美術(shù)高考培訓(xùn)方案-高考培訓(xùn)方案-

時(shí)間：2022-09-30 08:20:05 工作方案

美術(shù)高考培訓(xùn)方案-高考培訓(xùn)方案-

　　一.培訓(xùn)時(shí)間：

美術(shù)高考培訓(xùn)方案-高考培訓(xùn)方案-

　　2016年9月1日-----2017年12月20日

　　二.培訓(xùn)教師：

　　李寧卜(畢業(yè)于山西師大美院油畫(huà)系本科，高考優(yōu)秀輔導(dǎo)教師) 段鵬杰(畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院，本科，電視劇美工)

　　趙海亭(畢業(yè)于山西大學(xué)油畫(huà)系碩士研究生，副教授，聯(lián)考評(píng)委)

　　譚一(畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院，國(guó)畫(huà)碩士研究生，師大美院教授，聯(lián)考評(píng)委)

　　三.教學(xué)特點(diǎn)：

　　1.充分發(fā)揮教師的示范作用

　　教學(xué)期間，教師將每天現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，并大量地為同學(xué)改畫(huà)，這樣可以面對(duì)面地解決學(xué)生繪畫(huà)上的疑難問(wèn)題，在有限的時(shí)間內(nèi)取得事半功倍的效果. 2.理解和尊重學(xué)生的個(gè)性，因材施教

　　針對(duì)不同的學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)和基礎(chǔ)的強(qiáng)弱，制定不同的輔導(dǎo)方案，充分挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛能，提高整體水平。

　　3.教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，尊重藝術(shù)規(guī)律，不搞“花架子”

　　我們認(rèn)為藝術(shù)是由“藝”和“術(shù)”組成，其中“術(shù)”是技術(shù)，沒(méi)有技術(shù)作基礎(chǔ)，藝術(shù)將是空中樓閣，曇花一現(xiàn)。我們注重藝術(shù)規(guī)律，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?xiě)實(shí)手法，克服應(yīng)試中的某些投機(jī)做法，反對(duì)生搬硬套，有利于學(xué)生日后的藝術(shù)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

　　4.每周小考，每月大考，教師閱卷，講評(píng)。

　　小考由培訓(xùn)班教師組織統(tǒng)一講評(píng)，大考試卷將由各位教師綜合審閱，評(píng)改并作具體講評(píng)，這種階段性的考核和總結(jié)有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身的不足，調(diào)整學(xué)習(xí)方向，明確下階段目標(biāo)。

　　四.教學(xué)過(guò)程：

　　1、高二上學(xué)期基礎(chǔ)訓(xùn)練，培訓(xùn)興趣，摸清每個(gè)學(xué)生的基本情況，組建穩(wěn)定的美術(shù)興趣小組。

　　2、高二下學(xué)期至高考期間強(qiáng)化訓(xùn)練，沖刺名校。多鼓勁，嚴(yán)要求，完成學(xué)校藝考任務(wù)。

　　五.開(kāi)設(shè)課程：

　　基礎(chǔ)課：素描——靜物、石膏頭像、人物頭像、

　　色彩——水粉靜物寫(xiě)生、默畫(huà)

　　速寫(xiě)——單人速寫(xiě)、場(chǎng)景速寫(xiě)、創(chuàng)作性默寫(xiě)、命題創(chuàng)作

　　技法理論課：透視解剖名家技法示范教學(xué)碟觀看

　　美術(shù)鑒賞課：名作欣賞高考優(yōu)秀試卷賞析

　　六.管理制度：

　　1、實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，每天準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名，所有學(xué)生必須按時(shí)到教室，上課時(shí)不準(zhǔn)打鬧、說(shuō)話，遲到或無(wú)故曠課.有事必須請(qǐng)假。

　　2、建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，每天督促學(xué)生保質(zhì)保量完成作業(yè)。