【必備】工作方案模板匯編五篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的工作方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作方案 篇1
為了進(jìn)一步深化幼兒園文明創(chuàng)建工作，全面提升干部職工的文明素質(zhì)和單位文明程度，切實(shí)把城南幼兒園建設(shè)成為幼兒開心、家長放心、社會(huì)滿意的文明、和諧、健康的兒童樂園。根據(jù)市精神文明建設(shè)委員會(huì)的有關(guān)文件精神，結(jié)合我園實(shí)際，特制定市級(jí)文明單位創(chuàng)建方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建文明單位要求為標(biāo)準(zhǔn)，以創(chuàng)建“市級(jí)文明單位”稱號(hào)為目標(biāo)，高質(zhì)量、高效率的開展精神文明建設(shè)活動(dòng)，不斷提高師幼的思想道德和人文素質(zhì)，不斷提升幼兒園創(chuàng)建工作的內(nèi)涵，使城南幼兒園成為精神文明建設(shè)的前沿陣地。
二、工作目標(biāo)
創(chuàng)建市級(jí)文明單位，提升教職工文明素質(zhì)和單位文明程度，促進(jìn)幼兒園健康、文明、跨越發(fā)展。
三、主要措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)構(gòu)
成立以園黨支部、行政會(huì)為核心，各班組為堅(jiān)強(qiáng)支撐的創(chuàng)建市級(jí)文明單位領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。各分塊工作都結(jié)合各自工作內(nèi)容和特點(diǎn)，按照創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案的總體任務(wù)和要求，分工負(fù)責(zé)組織開展相應(yīng)的文明創(chuàng)建工作。為了確保創(chuàng)建市級(jí)文明單位工作順利進(jìn)行，成立幼兒園創(chuàng)建市級(jí)文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組 長：朱 莉 (園 長)
副組長：張文芳 (副園長)
成 員：周曉軍 張水喬 張 靜 晏玲迪 李朝霞 樊 娜
童 妍 趙 娟 周小樂 李 敏 毛麗瓊 廖 俏
蘭 倩 周 甜 周麗霞
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由周曉軍同志任辦公室主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行統(tǒng)一部署，制定創(chuàng)建活動(dòng)方案;按照市縣局文明辦的要求，積極組織參與全園文明創(chuàng)建活動(dòng);定期召開專門會(huì)議，研究解決實(shí)際問題，保證創(chuàng)建活動(dòng)順利開展;統(tǒng)籌安排人力、物力和財(cái)力，確保創(chuàng)建目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。各分塊工作都要結(jié)合各自工作內(nèi)容和特點(diǎn)，按照創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案的總體任務(wù)和要求，分工負(fù)責(zé)組織開展相應(yīng)的文明創(chuàng)建工作，確保創(chuàng)建工作取得實(shí)效。
(二)深入宣傳，營造氛圍
通過宣傳資料、標(biāo)語、宣傳欄、宣傳牌等多種形式加強(qiáng)文明創(chuàng)建宣傳，營造良好的創(chuàng)建氛圍。一是通過幼兒園環(huán)境布置、辦宣傳專欄等方式，在全園營造文明的育人環(huán)境，使文明創(chuàng)建深入人心，深入到幼兒園每一個(gè)角落，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。二是以各種健康有益的宣教和娛樂活動(dòng)為載體，積極開展各種文體問題活動(dòng)，讓教職工們?cè)诨顒?dòng)中理解文明的內(nèi)涵。三是通過發(fā)放問卷調(diào)查表，召開干部職工和群眾座談會(huì)等形式，引導(dǎo)教師、幼兒、家長逐步形成文明共創(chuàng)的意識(shí)。
(三)注重內(nèi)涵，狠抓載體
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高文明意識(shí)
深入開展政治學(xué)習(xí)，多形式多層面進(jìn)行黨的十八大精神學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真開展“核心價(jià)值觀在我心中”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，堅(jiān)持開展“讀書修身”活動(dòng)等，讓廣大教職工通過學(xué)習(xí)豐富自己內(nèi)涵，提高自己的思想覺悟，修煉自己的文明行為，提高文明意識(shí)。
2、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立文明的教師形象
以道德建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育，增強(qiáng)教工的服務(wù)意識(shí)，規(guī)范教師的職業(yè)道德，全體教師簽約“師德服務(wù)承諾”，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任心、事業(yè)心和使命感，樹立良好的師德形象。
3、提高保教質(zhì)量，推進(jìn)文明建設(shè)成果
一流的`保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命線。在創(chuàng)建文明單位活動(dòng)中，我們將“文明創(chuàng)建”與“提升保教質(zhì)量”緊密結(jié)合，加強(qiáng)保教管理，提升保教質(zhì)量，為幼兒一生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的。一是要規(guī)范幼兒園一日保教工作流程，落實(shí)一日常規(guī)檢查督導(dǎo)。二是加強(qiáng)教學(xué)教研活動(dòng)，抓好集體備課，講課活動(dòng)，積極開展“達(dá)標(biāo)課”、“觀摩課”、“研究課”、“匯報(bào)課”等高效課堂活動(dòng)。三是堅(jiān)持開展“教師技能比武”、“優(yōu)秀論文、教案評(píng)選”等創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，全面提升保教質(zhì)量，深化文明建設(shè)成果。四是有計(jì)劃的組織開展“家長開放日”活動(dòng)、“慶六一”活動(dòng)、“幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)”等，在活動(dòng)中讓幼兒學(xué)會(huì)生活、習(xí)得知識(shí)、鍛煉各種能力。五是積極開展“德育教育”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣和文明行為，樹立正確的價(jià)值觀。
4、加強(qiáng)安全后勤管理，打造安全文明校園
一是優(yōu)化校園硬件建設(shè)，不斷改善辦園條件。二是狠抓安全保衛(wèi)工作，提高防范意識(shí)，強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，杜絕各類事故的發(fā)生。三是積極開展“綠色校園”創(chuàng)建活動(dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營造文明氛圍
利用校園環(huán)境布置，積極宣傳、倡導(dǎo)文明行為，讓校園處處都有教育氛圍，充滿文明氣息。
6、豐富活動(dòng) ，提高文明創(chuàng)建的內(nèi)涵
把活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的有效載體，一是在師幼中積極開展“文明幼兒”、“文明教師”、“文明班級(jí)”、“文明家庭”的評(píng)選等活動(dòng)，提高文明意識(shí)，倡導(dǎo)文明執(zhí)教。二是在全體教職工中開展“孝老愛親”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)”、“我身邊的好人”等活動(dòng)，弘揚(yáng)美德。三是以節(jié)日文化娛樂慶祝活動(dòng)為手段，在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動(dòng)，凈化心靈、陶冶情操、激勵(lì)斗志。
7、扎實(shí)推進(jìn)“一堂”、“一隊(duì)”、“一牌”、“一傳播”“四個(gè)一”的建設(shè)，發(fā)揮文明單位的示范效應(yīng)。
扎實(shí)推進(jìn)“一堂”、“一隊(duì)”、“一牌”、“一傳播”“四個(gè)一”的建設(shè)。“一堂”即以廣大職工樂于參與、便于參與的形式舉辦道德講堂，開展“修身律己”活動(dòng)，在參與中不斷養(yǎng)心修身，自省自律、慎獨(dú)慎微、知榮明恥，提高干部職工的道德自覺和道德水平。“一隊(duì)”即建立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)伍，把文明單位創(chuàng)建工作與學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，成立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)伍，經(jīng)常組織職工廣泛參與關(guān)愛空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人活動(dòng)，參與維護(hù)公共秩序、勸導(dǎo)文明交通活動(dòng)，參與植樹造林、保護(hù)生態(tài)環(huán)境活動(dòng)，在實(shí)踐中陶冶情操、提升境界，增進(jìn)道德修養(yǎng)。“一牌”即做好幼兒內(nèi)部、職工身邊的思想道德公益廣告宣傳牌，采取各種溫馨提示方式，在單位內(nèi)外營造濃厚的道德文化氛圍，引導(dǎo)人們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，崇尚道德，踐行文明。“一傳播”即積極開展結(jié)對(duì)幫扶和文明傳播志愿服務(wù)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)干部職工通過多種形式，傳播文明風(fēng)尚，并深入開展文明單位幫扶和聯(lián)系社區(qū)活動(dòng)，發(fā)揮文明單位的示范效應(yīng)。
四、創(chuàng)建工作的階段步驟
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段
主要完成以下工作：
1、成立“創(chuàng)建市級(jí)文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組”
2、制定《城南幼兒園創(chuàng)建市級(jí)文明單位實(shí)施方案》
3、向市縣文明辦申請(qǐng)爭創(chuàng)市級(jí)文明單位
4、舉行“創(chuàng)建市級(jí)文明單位動(dòng)員大會(huì)”
5、大力宣傳創(chuàng)建市級(jí)文明單位活動(dòng)的重要意義
(二)創(chuàng)建實(shí)施階段
主要完成以下工作：
1、幼兒園各分管工作按照各自制定的創(chuàng)建活動(dòng)方案組織開展創(chuàng)建活動(dòng)，并做好各項(xiàng)活動(dòng)的詳細(xì)情況記錄。
2、創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯總創(chuàng)建材料，整理建檔。
(三)總結(jié)驗(yàn)收階段
1、幼兒園內(nèi)部對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查、驗(yàn)收
2、迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)
3、表彰創(chuàng)建活動(dòng)中的先進(jìn)集體和個(gè)人
五、創(chuàng)建工作的保障措施
(一)組織保障
文明創(chuàng)建工作要取得實(shí)效，必須要有領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，尤其是“一把手”的決心和態(tài)度十分關(guān)鍵。創(chuàng)建活動(dòng)要在城南幼兒園“創(chuàng)建市級(jí)文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組”的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由創(chuàng)建辦公室統(tǒng)一負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全園的文明創(chuàng)建工作。各工作小組要嚴(yán)格按照創(chuàng)建的總體目標(biāo)和具體任務(wù)，層層分解、層層細(xì)化，進(jìn)一步明確責(zé)任，逐項(xiàng)落實(shí)。使創(chuàng)建工作有計(jì)劃、有步驟、有措施，確保創(chuàng)建工作有收效、有成果。各班組要對(duì)創(chuàng)建工作中存在的問題及時(shí)解決，杜絕創(chuàng)建盲點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織實(shí)施，確保創(chuàng)建活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
(二)制度保障
加強(qiáng)制度建設(shè)，做到有章可循，這是做好文明創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)。主要加強(qiáng)以下幾方面的制度建設(shè)：計(jì)劃、總結(jié)制度，各班組要把文明創(chuàng)建活動(dòng)貫穿到日常工作全過程，列入工作計(jì)劃，落實(shí)具體任務(wù)，并在年度總結(jié)中體現(xiàn)。專題會(huì)議制度，創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組專題會(huì)議每學(xué)期不少于兩次，階段主題工作根據(jù)各方面相關(guān)創(chuàng)建工作召集，做好會(huì)議記錄并按學(xué)期歸檔。分工協(xié)作制度，創(chuàng)建工作中堅(jiān)持分工協(xié)作，互相配合，齊抓共管，各部門工作由部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)。督辦考評(píng)制度，創(chuàng)建文明單位工作由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一督查考評(píng)，要把創(chuàng)建活動(dòng)作為硬任務(wù)，對(duì)教職工崗位責(zé)任制的考核內(nèi)容，定期組織檢查驗(yàn)收、考核評(píng)比，對(duì)不達(dá)標(biāo)者要限期整改，根據(jù)任務(wù)完成進(jìn)度和質(zhì)量效果，予以嘉獎(jiǎng)或懲戒。
(三)經(jīng)費(fèi)保障
在文明創(chuàng)建活動(dòng)中，要改善幼兒園的軟硬環(huán)境，必須要有經(jīng)費(fèi)保障。在擬定創(chuàng)建計(jì)劃時(shí)，要結(jié)合實(shí)際情況，提出資金計(jì)劃，確保創(chuàng)建工作有錢辦事。要按照勤儉節(jié)約的原則，務(wù)必做到少花錢多辦事，堅(jiān)決戒除鋪張浪費(fèi)之風(fēng)。要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)的管理，防止經(jīng)費(fèi)被擠占和挪用。要在堅(jiān)持“為保教服務(wù)，為師幼生活服務(wù)”的前提下，搞好校產(chǎn)的管理和開發(fā)，千方百計(jì)多渠道籌集資金，增資創(chuàng)收，確保創(chuàng)建工作的資金投入。
我園將抓住爭創(chuàng)市級(jí)文明單位契機(jī)，克難奮進(jìn)，有力推動(dòng)城南幼兒園文明健康、持續(xù)跨越發(fā)展。
工作方案 篇2
為切實(shí)加強(qiáng)我社區(qū)禁毒預(yù)防宣傳教育工作，推動(dòng)禁毒人民戰(zhàn)爭的深入開展，構(gòu)建和諧天山，根據(jù)創(chuàng)建“無毒社區(qū)”工作考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法的'要求，特制定我社區(qū)創(chuàng)建“無毒社區(qū)”實(shí)施方案：
一、“無毒社區(qū)”的創(chuàng)建任務(wù)與目標(biāo)
對(duì)吸毒人員底數(shù)清、身份清、現(xiàn)狀清，建立吸毒人員動(dòng)態(tài)管控長效機(jī)制，將吸毒人員納入重點(diǎn)人口管理；開展社區(qū)幫教工作，落實(shí)吸毒人員“五位一體”（社區(qū)警務(wù)大隊(duì)、社區(qū)、單位、家庭、志愿者）責(zé)任。幫教率達(dá)到100%；
二、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)與要求
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)：
第一條：主要領(lǐng)導(dǎo)組織召開禁毒工作會(huì)議，聽取匯報(bào)，研究解決問題，指導(dǎo)、督察禁毒工作。禁毒工作納入工作日程。
第二條：禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及辦事機(jī)構(gòu)健全，禁毒辦工作人員落實(shí)。
第三條：制定禁毒工作方案和實(shí)施辦法，禁毒委員會(huì)與成員單位簽訂責(zé)任狀。
第四條：年內(nèi)禁毒委員會(huì)召開會(huì)議不少于兩次，工作規(guī)劃、計(jì)劃全面落實(shí)。
第五條：禁毒委員會(huì)成員單位各司其職，工作協(xié)調(diào)。
（二）基礎(chǔ)工作
禁毒工作信息實(shí)行計(jì)算機(jī)管理，信息上報(bào)及時(shí)、全面。
工作方案 篇3
根據(jù)《xx市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“十萬教師百萬家庭連心育人”工作的意見》要求，為進(jìn)一步做好教師家庭連心育人工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、健全組織機(jī)構(gòu)。各學(xué)校都要成立工作小組，建立相應(yīng)的工作制度，配備專兼職工作人員，具體指導(dǎo)督導(dǎo)連心育人工作，要組織開展自查督查。學(xué)校在職教職工要全員參與，要全面覆蓋所有學(xué)生。各學(xué)校還要做好輿論宣傳，在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄等及時(shí)宣傳連心育人工作。
高中、初中、獨(dú)立小學(xué)實(shí)行四級(jí)網(wǎng)格管理：基礎(chǔ)網(wǎng)格以班級(jí)為單位作為一級(jí)網(wǎng)格，班主任為網(wǎng)格長，其他教職工為聯(lián)系教師。二級(jí)網(wǎng)格為年級(jí)，年級(jí)主任為網(wǎng)格長；學(xué)校為三級(jí)網(wǎng)格，校長為網(wǎng)格長；教體局為四級(jí)網(wǎng)格，局領(lǐng)導(dǎo)為網(wǎng)格長。
鎮(zhèn)街小學(xué)和有分校區(qū)學(xué)校的區(qū)直中小學(xué)實(shí)行五級(jí)網(wǎng)格管理：網(wǎng)格化的二級(jí)網(wǎng)格為年級(jí)，年級(jí)主任為網(wǎng)格長；中心小學(xué)本部、學(xué)區(qū)小學(xué)或分校區(qū)學(xué)校均作為三級(jí)網(wǎng)格，網(wǎng)格長為學(xué)區(qū)或分校區(qū)校長；學(xué)校為四級(jí)網(wǎng)格，校長為網(wǎng)格長；教體局為五級(jí)網(wǎng)格，局領(lǐng)導(dǎo)為網(wǎng)格長。
二、家訪入戶須到位。建立家校聯(lián)系長效機(jī)制，采取集中家訪和隨機(jī)聯(lián)系相結(jié)合的方式，加強(qiáng)家校聯(lián)系。集中家訪，原則上每年利用寒、暑假等時(shí)間集中家訪1 次；經(jīng)常聯(lián)系，主要通過家長委員會(huì)、電話、網(wǎng)絡(luò)等方式，每學(xué)期至少聯(lián)系2 次；隨機(jī)聯(lián)系，根據(jù)學(xué)生教育的實(shí)際需要，及時(shí)與家長聯(lián)系，通過走訪聯(lián)系，將學(xué)生的情況及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，爭取家長對(duì)教育工作的支持，幫助和指導(dǎo)家長進(jìn)行家庭教育。教師要定期與學(xué)生進(jìn)行談心交流，在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、品德和心理方面提供全方位、個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。
開展連心育人活動(dòng)，家訪入戶見面是基礎(chǔ)，必須真家訪、真入戶，不能僅限于打電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系。截止9月15日，首次家訪入戶率必須達(dá)到100%。有條件的學(xué)校可建立家校聯(lián)系卡，聯(lián)系卡上包含聯(lián)系老師電話、學(xué)校聯(lián)系電話等信息。通過家訪入戶，宣傳育人理念、突出安全教育、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和思想等各方面情況；詳細(xì)掌握學(xué)生的家庭教育情況，了解學(xué)生成長環(huán)境，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)；征集家長對(duì)學(xué)校和教育工作的意見與建議。通過與學(xué)生及其家庭“零距離”溝通，增進(jìn)彼此情感，凝聚家校合力，提高教育實(shí)效。
三、征集、解決需求訴求要到位。對(duì)活動(dòng)中征集的學(xué)生及家長的.需求訴求及對(duì)教育工作的意見建議要高度重視，及時(shí)梳理分類，進(jìn)行分析研判，對(duì)學(xué)生及家長普遍關(guān)注的問題要重點(diǎn)加以解決。教師和學(xué)校能解決的直接解決，屬于全區(qū)教育管理范疇的報(bào)區(qū)教體局研究解決。不論需求訴求是否合理，都要進(jìn)行解釋反饋，確保得到學(xué)生及家長的認(rèn)可。
四、建立督查機(jī)制。市教育局于9月20日開始對(duì)連心育人工作進(jìn)行專項(xiàng)督查。區(qū)教體局在市里檢查之前也要對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行專項(xiàng)督查。各學(xué)校自己要先建立督查機(jī)制，進(jìn)行自查，隨機(jī)抽取部分教師進(jìn)行隨機(jī)電話抽查等形式。區(qū)教體局將對(duì)連心育人工作的督查情況列入年終教師隊(duì)伍管理考核。建議學(xué)校將督查情況列入對(duì)教職工的量化考核，抽查不合格的教職工不能進(jìn)行評(píng)先樹優(yōu)。
五、保存資料整理建檔。各學(xué)校要把每次家訪的過程建立檔案，根據(jù)需要設(shè)立研究課題，將每個(gè)孩子成長過程，整理成學(xué)生成長手冊(cè)。近期需要整理建檔的材料：1.學(xué)校動(dòng)員會(huì)議部署、制定方案和工作進(jìn)展情況。2.學(xué)校的各級(jí)網(wǎng)格管理情況。3.《學(xué)生及家庭信息一覽表》和《家訪情況記錄表》反正面打印在一張a4紙上，以班級(jí)為單位整理成冊(cè)。4.學(xué)生家長需求訴求梳理分類情況及辦理情況。
六、建立連心育人信息臺(tái)賬。各學(xué)校要按照9月1日下發(fā)的通知要求將本校各級(jí)網(wǎng)格管理情況匯總，區(qū)教體局要建立全區(qū)的連心育人臺(tái)賬，各學(xué)校也要建立本校的臺(tái)賬。各學(xué)校務(wù)必于9月15日前完成入戶工作并將《學(xué)校網(wǎng)格匯總表》、《學(xué)校網(wǎng)格統(tǒng)計(jì)表》及《學(xué)校基礎(chǔ)網(wǎng)格統(tǒng)計(jì)表》電子版發(fā)辦公平臺(tái)按新建消息發(fā)“人事科全宗貴、閆凡文”。
工作方案 篇4
為了切實(shí)保障困難職工溫暖過冬、歡樂祥和過好春節(jié)，全市各級(jí)工會(huì)送溫暖“八送”幫扶慰問活動(dòng)即日起啟動(dòng)。
送溫暖“八送”活動(dòng)包括送資金、送物品、送政策、送崗位、送醫(yī)療、送助學(xué)、送文化、送服務(wù)。各級(jí)工會(huì)將結(jié)合實(shí)際，針對(duì)建檔困難職工和國企改制、轉(zhuǎn)崗分流職工、患重病職工、困難農(nóng)民工等各類情況，進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn)，加大慰問金、慰問品的籌集規(guī)模。預(yù)計(jì)款物合計(jì)將達(dá)到2200萬元，對(duì)全市工會(huì)1.1萬余名建檔困難職工、困難勞模及困難農(nóng)民工進(jìn)行資金慰問全覆蓋。同時(shí)，對(duì)不符合建檔條件的近6000余名下崗、失業(yè)、退休困難人員進(jìn)行慰問品發(fā)放；還將積極動(dòng)員社會(huì)力量參與送溫暖活動(dòng)，為困難職工提供多樣化、精準(zhǔn)化幫扶和服務(wù)。
維護(hù)農(nóng)民工權(quán)益，實(shí)施每周欠薪情況報(bào)告制度，及時(shí)加強(qiáng)法律援助服務(wù)工作。開展第六屆農(nóng)民工平安返鄉(xiāng)活動(dòng)，通過基層單位工會(huì)主動(dòng)配合、協(xié)助農(nóng)民工購買團(tuán)體火車、汽車票。在全市9個(gè)汽車、火車站設(shè)立“親情服務(wù)點(diǎn)”，現(xiàn)場幫助返鄉(xiāng)農(nóng)民工解決臨時(shí)遇到的困難或突發(fā)性事件。發(fā)揮工人文化宮、單位職工文體活動(dòng)室和職工書屋等陣地的作用，滿足廣大職工“兩節(jié)”期間對(duì)各類文體娛樂活動(dòng)的'需求。對(duì)節(jié)日期間堅(jiān)守工作崗位的職工進(jìn)行慰問并改善餐飲后勤服務(wù)，讓他們?cè)诠ぷ鲘徫簧嫌淇於冗^春節(jié)。
工作方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹中小學(xué)人事制度改革精神，優(yōu)化人才資源配置，提高管理科學(xué)化水平和工作效能，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高整體素質(zhì)，確保我鄉(xiāng)教育大局穩(wěn)定和教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。依據(jù)教育局有關(guān)文件精神及我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定此方案。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
2、協(xié)調(diào)小組
為確保聘任工作公正、公平、公開、有序進(jìn)行，特設(shè)立爭議調(diào)解小組，接受教職工監(jiān)督，并對(duì)聘任工作中出現(xiàn)的重大問題依據(jù)有關(guān)政策和本鄉(xiāng)實(shí)際進(jìn)行調(diào)解。
組 長：姜xx
成 員：顏xx及各中小學(xué)學(xué)校校長。
3、各校要成立以校長為組長的聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校教職工的聘任工作。
三、聘任對(duì)象
1、在職在編的公辦教職工，應(yīng)具備如下基本條件：
①堅(jiān)持黨的基本路線，忠誠人民教育事業(yè)，遵紀(jì)守法；
②有良好的品行，為人師表；
③有從事教育教學(xué)工作或后勤服務(wù)的能力；
④具有符合國家規(guī)定的學(xué)歷、相應(yīng)層次的教師資格或相應(yīng)崗位的任職資格；
⑤身體健康，能堅(jiān)持正常工作；
⑥上年度考核為合格以上。
2、因工（公）致殘以及因患絕癥、精神病等相關(guān)病種的教職工，按照《長沙市中小學(xué)教職工因工（公）致殘、患絕癥、精神病等人員編制處理暫行辦法》（長教發(fā)[xx]26號(hào)）的規(guī)定，經(jīng)主管部門審批認(rèn)定的`對(duì)象，實(shí)行病休，不參加競聘。
四、聘任原則及辦法
1、實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。教職工聘任工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，各學(xué)校校長是本校聘任工作的第一責(zé)任人，要堅(jiān)持從學(xué)校工作實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真做好本學(xué)校教職工的聘任工作。
2、強(qiáng)化擇優(yōu)聘任原則。各學(xué)校在聘任教師時(shí)，按德、能、勤、績和各校實(shí)際需要擇優(yōu)聘任。原則上鄉(xiāng)調(diào)研檢測排名成績居全鄉(xiāng)后三分之一的為交流對(duì)象，學(xué)校首聘不能聘任。
3、堅(jiān)持末位交流制。教職工聘任工作堅(jiān)持實(shí)行教職工考核末位交流制，凡考核分居全校末位的教職工與外校進(jìn)行交流。
4、招聘教師滿一年后，原則上要到邊遠(yuǎn)學(xué)校鍛煉一年以上。
5、嚴(yán)格編制規(guī)定。鄉(xiāng)中心學(xué)校依據(jù)各學(xué)校學(xué)生人數(shù)和開班情況，均衡考慮全鄉(xiāng)中小學(xué)實(shí)際需要，核定各學(xué)校編制人數(shù)。各學(xué)校首聘聘足編制數(shù)的90%（編制較少的學(xué)校聘足核定編制數(shù)減一人）。
6、當(dāng)年調(diào)入、招聘、待崗、借調(diào)回單位上班的教師由鄉(xiāng)中心學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)上崗。
7、實(shí)行雙向聘任制（注：由于崗位設(shè)置的需要，請(qǐng)?jiān)谔顚戨p向聘任表時(shí)注意自己的教師資格證、專業(yè)技術(shù)職務(wù)等與所聘學(xué)校相應(yīng)，則影響崗位設(shè)置責(zé)任自負(fù)。）
五、聘任程序及時(shí)間安排
1、程序：教職工填寫意向表，交給第一志愿學(xué)校的校長，校長根據(jù)需要和志愿，首聘聘足90%編制。余下的10%，由中心學(xué)校在首聘落聘的教職工、調(diào)入、分配、待崗、借調(diào)回單位上班的教師中協(xié)調(diào)安排。
2、時(shí)間安排：8月26日發(fā)放聘任志愿表，教師填好志愿表，交第一志愿學(xué)校校長，27日由各校校長首聘，將首聘人員張榜公示，同時(shí)校長上交首聘人員名單和本校落聘人員名單到中心學(xué)校，28日中心學(xué)校與各校協(xié)調(diào)落聘人員上崗，28日全部教師到位。
六、紀(jì)律要求
1、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，要充分認(rèn)識(shí)到做好教職工聘任工作的重要性。
2、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，各校長要嚴(yán)格按照本《方案》的有關(guān)規(guī)定做好教職工聘任工作，嚴(yán)禁走過場，徇私情，弄虛作假，否則，將追究校長的責(zé)任。
3、首聘落聘的教職工原則上不能再回本校聘任，由中心學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排上崗。凡不服從安排到校上崗的，視情節(jié)年度考核定為基本合格或不合格，嚴(yán)重者其人事關(guān)系辦到縣教育局人才管理中心。
3、嚴(yán)明紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督，做好解釋協(xié)調(diào)工作，確保聘任工作公正、公平、公開。
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