《青銅葵花》讀后感通用[15篇]
認真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的《青銅葵花》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![《青銅葵花》讀后感通用[15篇]](/pic/00/l/b6c1baf3b8d024_5fbf7ed4b7f74.jpg)
《青銅葵花》讀后感1
暑假里，我讀了曹文軒教授寫的《青銅葵花》，故事的主人公是男孩青銅和女孩葵花。這是一個講述苦難、善良和大愛的故事，它帶給我心靈上的震撼，我仿佛置身其中，深刻地體會著故事里的種種苦難，同時，也感受到故事帶給我的正能量不怕痛苦，要善良，熱愛生活！
青銅是大麥地村一戶貧苦人家的孩子，早年因為發燒變成了啞巴，他的世界是安靜的、孤獨的；而葵花本是城里的孩子，不幸母親很早就離開人世，她從小跟隨父親生活，隨著父親的意外離世，葵花來到了青銅的.家里。葵花是一個懂事善良的姑娘，她與青銅一家人有種說不出的緣分和情感，用書里的話說：“她在跨進青銅家門檻的那一刻，她已經是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。”她很快地融入了青銅家的生活。一家人為了撫養葵花，用盡心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花。
“唉！選誰呢？”因為青銅家窮，只能讓一個人去上學。青銅都十一歲了，可以上“啞巴學校”；但葵花七歲了，也到了上學的年齡，雖然青銅做夢都想去上學，他還是設法把上學的機會讓給了葵花。為了葵花不受欺負，在葵花上學期間，青銅每次都親自接送。當劉瘸子來學校照相時，對大麥地的孩子來說，這是一件多么令人渴望的事啊！葵花也不例外，可能知道自己長得好看，她特別想照一張照片，可是最后，全班只有葵花一個孩子沒照相，她卻沒有對家人提起一個字，因為她知道家里沒錢照相。青銅和家人知道了這件事，都覺得虧欠了葵花。
為了葵花能照相，一家人不辭辛苦編蘆花鞋，青銅冒著風雪站在街頭賣蘆花鞋；為了葵花夜里能讀書，青銅耐心地捕捉螢火蟲做成南瓜燈；為了葵花能看到馬戲，青銅把她馱在自己的肩膀上；為了葵花能夠漂亮地演出，青銅在冰雪地里給她做冰項鏈；當蝗蟲把莊稼吃光時，為了讓葵花能吃飽，青銅去抓野鴨凍壞了腳板；為了讓青銅識字，葵花自己教青銅；為了給家里賺錢，奶奶昏倒在了麥地；為了給奶奶治病，葵花故意考砸，想讓自己不再上學；為了葵花的大好前程，一家人竟不顧痛苦，讓葵花回到城里……
讀了這本書，我學到了：體會苦難，才能嘗到幸福。青銅和葵花就是在苦難中享受著這種幸福。我們也應該正視苦難，以一種對苦難的風度和善良的心，來熱愛生活。
《青銅葵花》讀后感2
《青銅葵花》這部作品，幾年前我就看過。看完后，我說不出什么感覺，但又實實在在地體會到純潔的美和一股淡淡的哀傷。
美麗動人，舉止優雅的葵花——她是一個城里女孩，但她為什么要取一個鄉下女孩的名字呢？原來她爸爸酷愛用青銅雕刻的葵花，所以給她取名為葵花。葵花是一個不幸的女孩。她的媽媽生她難產而死，爸爸又溺水身亡，她被好心的啞巴青銅一家收養了。
當讀到葵花為了給家里省錢而放棄一次珍貴的照相機會；當讀到青銅為滿足一位過路人的'心愿而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了好幾個小時；當讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅蹲下來讓葵花騎在自己身上時......我淚水漣漣！只為這善良、純美的文筆，只為這無私、動人的真情！
生活中人們總追求歡樂而逃避悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現著淡淡的哀傷。青銅與葵花懂事聽話，懂得為家里分憂，這無疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥地經歷了蝗災、水災、火災，仍頑強地活下來，這又是一種怎樣的精神？
讓我感興趣的是，一般文學作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來襯托真誠，用霸道來襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并未涉及到任何一個方面，卻將善良，真誠，純潔表現得淋漓盡致。
一開始，我認為嘎魚是壞孩子，但漸漸我就發現，非也。青銅奶奶病了，他送來兩只鴨子，城里人要帶走葵花時，嘎魚幫青銅把葵花藏起來等——所有的人物都有聲無聲地表達著美好和善良。
在文中，青銅是個啞巴，但卻勇敢頑強，將上學的機會讓給妹妹，將妹妹的過失攬在自己的身上。這個苦命的孩子是大麥地人的寫照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。
我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良、充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那么這個世界該會多么美好呀！人不能只顧自己，只注重物質生活，更重要的是要有奉獻愛心的精神，這比什么都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里也是充實的、幸福的。
《青銅葵花》讀后感3
秋風微起，樹葉又如蝴蝶般飛落枝頭，在夕陽的余暉下更顯得凄美。可我的心卻如大海般洶涌澎湃，久久無法平靜。
輕輕合上書，眼角的淚痕還未干，心中又涌起一潮，不禁再次潸然淚下。
因為葵花，青銅有了妹妹，他長大了，他會為別人著想了，因為青銅，葵花有了哥哥，有了一個依靠，她不再孤單，她有了一個幸福的家；因為青銅葵花，所以葵花青銅互相扶持，彼此安慰。
都說人是在不斷成長的，那么學會關愛別人算不算是另一種成長呢？所有人都認為“被愛”是幸福的，其實又有多少人明白“愛別人”才是真正的'幸福。
當青銅葵花相遇時，當青銅為葵花做“冰項鏈”當葵花在月光下默默地一個人寫作業時我們看到的是一次又一次靈魂的升華，我們所接受的是心靈的洗禮。感情分為很多種，而親情則是永遠無法分割，最最堅固的一種。可事實上，親情也是被我們傷害的一種。每次我們的無理取鬧，每次我們摔門而出，每次我們不顧父母的勸導，犯下一個有一個錯誤……我們可曾想到過有一顆心在滴血，有一顆心在流淚，有一顆心在被我們摧毀。
回想起往事，父母為我們付出了多少心血，多少汗水，可我們又給他們帶來了什么？我們所帶來的是無盡的怨言嗎？我們所帶來的是無盡的煩惱，是多少任性，但他們有過怨言嗎？沒有，父母永遠不求回報的付出著。我不禁感到了陣陣涼意，因為我突然想到一則新聞：百分之六十的孩子都不知道父母的生日。這無疑是一種諷刺，難道父母會忘了我們的生日嗎？我們需要的還是反省！
我始終在想是什么讓父母愿意付出？是什么讓世界溫暖？是什么讓很多人不求回報的給予？通過《青銅葵花》我才明白，是愛，是愛充實了我們，是愛讓世界溫暖明亮，也是愛讓我長大！
再望窗外，夕陽已經墜落，可是我反而覺得窗外一片明亮，只因為有愛。
《青銅葵花》讀后感4
風箏，只有逆風時才會找到自己的方向；人，只有經歷苦難才會認識自我。——題記
暑假里，我有幸讀到了《青銅葵花》這本小說。我一頁頁翻著，一張張的品著，翻至最后一頁時，不知為什么，它使我感到了一絲絲實實在在的純潔美，和一股淡淡的憂傷。
這本書講的是男孩青銅和女孩葵花的故事。青銅，生活在一個貧窮但又完整幸福的家庭，一次大火，是這個原本說話流利的孩子成了啞巴；葵花，自幼喪母，跟父親生活在一起，可因為她的父親為了撿起一張葵花畫，不慎落水。一個偶然的機會，命運把這兩個孩子湊到了一起，創造了人間最少見的兄妹情。
命運是無情的，12歲那年，命運又將女孩葵花召喚回了她的城市。走的那天，她沒有見到青銅。當青銅回到大麥地時，那艘白色的大船已漸漸遠去，只剩下一個若有若無的小白點。此時的青銅如夢初醒，聲嘶竭力地大聲喊道“葵——花——”這聲音猶如閃電劃破天空，飄揚在大麥地的上空，久久回蕩，寄寓著一個男孩對一個女孩的思念。
當最后一頁輕輕的落下時，我的眼睛濕潤了，兩滴晶瑩的淚珠滴在了書頁上。我的眼前一次次的出現了那片盛開著金花朵的葵花田、綠油油的蘆葦蕩、通人性的牛、一座座大草垛、美麗的.冰項鏈、大麥地里的最明亮的南瓜花燈、以及青銅那聲“葵——花——”……
這本書里我最感興趣的一個人是嘎魚，起初我認為他是一個壞孩子，因為他老是欺負葵花，還把青銅家一畝地茨菰毀了。但后來，我發現他只是外表壞，內心是很善良的。比如在青銅的奶奶生病時送來了兩只鴨子，當城里人要把葵花接走時，幫忙藏人。我身邊就有這么一個人，他表面看起來很壞，可是當有同學吐了時，他二話不說，拿起拖把就干，直到地面很干凈了為止。可謂“金屬元宵——外冷內熱。”
合上書，思考今天。青銅和葵花，它們都是與我年齡相仿的同齡人。青銅和葵花，他們雖然貧窮，但是他們都相親相愛，就連蝗災時，他們也沒懼怕過；而我，時常為了一點小事與親人、父母吵架。平常的話，連只蜻蜓都害怕。這么一想，更是自愧不如。
這兩個孩子，不知何時再能重逢？
《青銅葵花》讀后感5
一直都很喜歡曹文軒的作品，媽媽給我買了他的一系列書。記得我看的他的第一部書就是《青銅葵花》。
這部小說描述的是葵花和她的爸爸來到了大麥地，一次意外她的爸爸被水淹死了，葵花被寄養在青銅家里。青銅一家人都很善良，對葵花很好，青銅更是十分愛護她。為了能讓葵花上學青銅放棄了自己上學的機會，為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上……葵花12歲那年命運又將她招回城里。青銅從此常常望著蘆花蕩的盡頭。
苦難讓人學會了克制欲望。對大麥地的孩子們來說，照相是一件讓他們既渴望又感到奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內心十分渴望照張照片，但是她卻在其他同學熱熱鬧鬧照相時悄悄地躲在一旁，就是為了不讓家里再為她多花一分錢。讀到這里我內心無比震驚，照相是一件多么普通的事情，出生到現在我都不知道照了多少了。最后還是青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋才換來了葵花的照片。可見我是多么的`幸福呀。
苦難對于一個人的成長影響是巨大的。葵花正是在這些苦難中一天天長大，一天天地學會了生活。《三月蝗》中。一場突如其來的“蝗災”擾亂了他們安穩溫馨的生活。孩子們從興奮到害怕到無助，大人們從燒香拜佛到無可奈何。災難過后失去了一切。可青銅和葵花卻在災難之后變得堅強、樂觀。青銅逮到一只鴨子，這時鄰居嘎魚家正好少一只，于是發生誤會大鬧了一場，后來青銅證明了自己的清白。
書讀完了，我難以釋懷。媽媽說過苦難是一筆財富是一個人的閱歷是一棵樹上的年輪。為書中青銅和葵花的故事感動，也為他們的遭遇同情和感慨。曹文軒在書中說到“每一個時代的人都有每一個時代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才有可能是一個強者。”對比今天的人遇一點挫折就放棄就逃避就跳樓，實在是應該感到羞愧。
希望我們都能做個直視苦難、面對苦難，與人為善、傳播愛心的人，讓所有人都體會到愛的珍貴。
《青銅葵花》讀后感6
看完《青銅葵花》這本不薄不厚的書，我知道了一種力量，一種愛的力量。故事的大概內容是這樣的：女孩葵花和男孩青銅因為一個十分特別的機緣成了一對毫無血緣關系的兄妹。他們一起經歷所有的苦難與快樂。但命運將葵花送回了她出生的城市，這兩人從此遙遙相望，回憶著一起度過的美好日子……看這本書的時候，只有看笑話書才會掉淚的我，眼睛濕潤了，幾乎都快哭出來了。因為有一種力量使我落淚，那是愛的力量。
而且這不是普通的愛，是一種愛至極至的愛，它叫至愛。青銅及他的家人對葵花的愛，以及葵花對他們的愛，都是至愛，充滿生機與情意。就比如說青銅吧，為了讓葵花照一張相，嚴寒的冬天，跑到外面賣蘆花鞋；為了有一條項鏈去配葵花的'新衣服，不怕吹麻腮幫子，幫葵花做出一條獨一無二的冰項鏈；為了葵花不用跑去別家借光做作業，不懼失足滑進深水的危險去為葵花捉螢火蟲，制成一朵朵南瓜花燈，制成大麥地村最美最亮的燈。那些燈的亮光并不及我們現在用的白熾燈，但它是用愛、愛溫暖點亮的燈，在我們心中，永遠是最亮最美的！跟自己毫無關系的啞巴哥哥，也許才是真正的哥哥。
我想葵花是這天底下最幸福的妹妹！愛是一種神奇的力量，它讓青銅開口喊出了一個他在心中默念過千遍萬遍的名字：“葵花!”我在別的書上看到過這樣一個故事，講的也同樣是愛，至愛。一個女人的丈夫不知怎的成了植物人，那女人只好靠自己，靠少得可憐的工資來撐起這個家。盡管生活拮據，但她還是天天把老公打扮得干凈體面，頭發亂了替他梳，胡子長了替他修，衣服臟了替他洗，并且一如既往地愛著他。女人天天對他唱歌，對他說話。因為她相信，只要用愛，頑石可以點頭，鐵樹可以開化，枯樹可以發芽，只要有愛！果然，愛的回報來了，當她正為丈夫燒飯時，她的丈夫動了動，躺在床上輕輕喊了一聲：“老伴”！那女人笑著落淚了……《青銅葵花》這本書讓我知道了，愛的力量可以如此之深，而這種愛就叫作——至愛！
《青銅葵花》讀后感7
草是潮濕的，花是潮濕的，風車是潮濕的……世間萬物都還是潮濕的。葵花穿過潮濕的空氣，不一會兒，從頭到腳都濕了。”這是著名作家曹文軒新作《青銅葵花》開頭中的一段。
書中有兩個主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因為小時候在經歷了一場大火之后，便完全失去了說話的能力，變成了啞巴；葵花從小就沒有媽媽，可老天爺還覺得他不夠苦，在她7歲那年，因為一場事故，她失去了與她相依為命的父親。
他們一個在農村，一個在城市，一個是啞巴，一個沒有父母，他們的經歷雖然不一樣，但命運同樣的坎坷是無法改變的事實，也許正是這一點，使他們走在了一起，變成了兄妹。盡管他們不是親兄妹，但感情卻勝過了親兄妹。
我被青銅一家和葵花的親情感動著，為了讓葵花能上學，青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把青銅留在家里放牛；為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里；為了省下學費給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的各門功課都考砸了；為了……
我還被青銅一家人的善良、樂觀感動著，面對失去爸爸而孤苦無依的葵花，窮困的`青銅一家毅然決然地收養了葵花；面對蝗災之后的饑餓，盡管食不裹腹，可青銅一家還是把家、把自己收拾得一塵不染；面對葵花不得不回到城市的現實，青銅一家盡管有萬般不舍，可他們還是無私地將葵花送上了回城的輪船；面對……
《青銅葵花》保持了曹文軒一貫追求純凈、唯美的個人風格，講述了一個鄉村男孩青銅與城市女孩葵花，在充滿天災人禍的歲月里，在農村樂觀生活和從容應對洪水、蝗災等苦難的故事。
從這本書中，我領悟到了：青銅對家人濃濃的感情和對妹妹的關心。我還體會到，雖然青銅葵花他們家過的很貧窮，但是他們卻生活得很幸福，因為他們家卻充滿了濃濃的愛。
《青銅葵花》讀后感8
讓人在忍俊不禁中淚眼朦朧，這是曹文軒先生所寫小說的一大特點，《青銅葵花》也不例外。
這本書主要寫的是鄉村男孩青銅與城市葵花之間的友情故事。
作者以生動活潑的語言，描繪出一個又一個動人的畫面，美妙的環境描寫烘托出人物的心情使人仿佛身臨其境。
青銅一家人遭遇過許多苦難：房子被風暴摧毀；一田茨菰遭遇群鴨浩劫，一筆重要的收入瞬間化為灰燼；三月蝗災，糧食顆粒無收，大家飽受饑餓……
然而在這些苦難中，他們沒有放棄任何希望，即使一次又一次的跌倒，他們也一次又一次地站了起來，傳造出一個又一個美麗動人的奇跡！令人震撼，令人反思。
譬如三月蝗災過后，青銅奶奶的身體急劇衰弱，但因家里貧苦，無錢醫治。葵花為了掙錢給奶奶治病，偷偷地來到江南撿銀杏來賣，以此掙錢——及時掙得的錢連一劑中藥都買不了。
當我看到這一個情節時，手不由得打顫，熱淚頓時涌進眼眶。小小年紀的葵花，為了醫治奶奶，也在奔波掙錢，怎能不令人感動？
曹先生在后記中提到“苦難幾乎是永恒的`”，的確，不同時代的人都遭遇過各樣的苦難，譬如唐山大地震的摧殘，使得數十萬同胞不幸逝去、重傷；東南亞大海嘯的襲擊，吞噬了人們的歡聲笑語；伊斯蘭國的威脅，造成受害者與其家庭的悲痛，社會的恐懼……
苦難是人們所畏懼的，又是必不可少的，它使人反思，使人進步，面對苦難只能與之斗爭到底，不進則退，猶如逆水行舟。
其實苦難中也有美，這就體現在苦難中人們相互支持，相互鼓勵，同舟共濟，沒有爭吵，沒有埋怨，沒有氣餒，即使到最后都未能實現目標，也沒有沮喪，因為已經拼搏過，盡力了，沒有留下遺憾。
對于現在的我們，又有什么理由去埋怨生活中的不如意呢？難道一次考試的失意就能把我們給打垮嗎？不！這反而能是我們進步，“不經歷磨煉，怎能見彩虹”？
“少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”這是曹先生所說的。
《青銅葵花》讀后感9
簡單而又幸福，純樸而又快活，在這樣一個大麥地中，人們并不是那么富裕，但是孩子們無憂無慮，放牛累了，可躺在草垛上歇息；放學歸來，可與伙伴嘻鬧，一切都是那么平凡。可唯一不平凡的事——青銅與葵花的故事。
《青銅葵花》這本書主要進述了一個7歲城市女孩因一個特別的機緣與鄉村啞巴男孩成兄妹，即便他們毫無血緣，卻勝似親兄妹。他們一起生活，一起長大，一起分享快樂，一起承擔痛苦，但在葵花十二歲那年，她被命運召回了城市……
書中讓我最為欣賞的是青銅為了葵花能在學校照張相，他在大雪中不畏寒冷地賣草鞋，為了多掙一點錢，賣掉了最后一雙鞋，自己赤腳走在雪地上。看到這一段，我不禁淚如雨下，我深深地被青銅感動了。我想，如果換作我，我可能做不到，可是青銅不一樣，他十分疼愛妹妹，做什么事都會為妹妹著想！即使苦了自己，也要讓葵花過得幸福。
青銅疼著葵花，葵花愛著青銅，這是多么難得的兄妹之情啊。他們的'生活雖不富裕，但精神卻十分富足，他們懷著一顆積極向上，樂觀向前的心態生活著。我們在生活中亦是如此，即便社會不是很美好，但還是要微笑面對生活，努力過好每一天。我們要向青銅一樣，懷揣一顆善良的心，積極幫助他人，多體量體量父母，用親情和善良帶來的力量創造美好，享受美好。
可是就在上周，我親眼所見，道路旁一位斷了一只手臂、失去雙腿的中年叔叔在街頭賣唱，許多人都圍了上去，卻只有寥寥無幾的幾人在叔叔盒子里放了幾張人民幣，多數人只是圍觀看熱鬧，有的甚至還說著一些嘲笑的話語。而中年叔叔仍然面帶著微笑，一邊演唱一邊向所有的觀眾彎腰致謝。我不禁感嘆道：現在很多人似乎已經失去了發自內心的那種善良，他們開始只做對自己有利的事，不會從別人的角度待事，沒有了像青銅家那樣樸實而單純的善良。
《青銅葵花》所讓我感動的不僅是青銅一家的相親相愛濃濃的親情，更是他們對待生活的心，如果世人都像他們這般，世界將會是多么美好啊！
《青銅葵花》讀后感10
最近，爸爸向我推薦了一本名叫《青銅葵花》的書，聽他說，這是著名作家曹文軒寫的，還獲過全國大獎呢！聽了爸爸的介紹，我迫不及待地翻開書，如饑似渴地讀了起來。
我花了整整五天時間才把這本書讀完，在這期間，我的心隨著書中的主人公青銅、葵花的坎坷命運而起伏著。在文中，葵花很小就失去了媽媽，一直隨著爸爸生活。可是，在葵花七歲那年，她就永遠地失去了爸爸——她的爸爸在干校下鄉工作時淹死在了一條河里。過了一段時間，青銅一家人把葵花接到了家里。青銅、葵花這兩個原本不相關的孩子就從此走到了一起。雖然日子過得很苦，但他們一家生活得很快樂。盡管青銅是個在三歲時因受驚嚇而不會說話的啞巴，但當葵花受別的孩子欺負時，他總是勇敢得承擔起保護葵花的責任。我的.心被青銅那種精神深深打動了。葵花是一個善良的孩子，當奶奶重病在身的時候，她做出了一個大膽而又驚人的決定：她要放棄優異的成績，把所有科目統統故意考砸！她這么做，為的是什么呢？為的就是下學期不上學，省下來的錢為奶奶治病，讀到這里，我不禁熱淚盈眶。
可命運總是不近如人意的，在葵花十二歲那年，由于種種原因，葵花又在回城了，為了不讓青銅知道，媽媽騙過了青銅，瞞著他把葵花送走了。可這件事還是被青銅知道了，從此以后，青銅就一直坐在草垛上，等待著葵花回家，最后生平第一次開口叫了“葵花”……讀到這里，我的心再次被震憾了！
讀了這本書，我覺得青銅、葵花生活得很苦，但是他們在困難面前從不低頭，同心協力，勇敢而堅強地戰勝了生活中所有的困難。我們這一代獨生子女，需要的就是這種面對苦難不低頭的勇氣，正如一首歌中所唱：只要不動搖堅守信念，命運真的可以改變。是啊，只要我們在困難面前永往直前，堅守信念，所有的夢想都會實現,我們的生活和人生將更加美好。
《青銅葵花》讀后感11
暑假里，學校布置閱讀《青銅葵花》這本書。我是流著淚一鼓作氣看完這本書的。然后在暑假里我又把這本書讀了一遍又一遍。從來沒有一本書，讓我這樣愛不釋手。
書中主要寫了城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。在苦難的生活中，哥哥青銅在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過；為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……當我合上書時，青銅和葵花的影子就一次次跳到我的眼前。
雖然生活是貧苦甚至是痛苦的，可是，就在戰勝苦難的一次次經歷中，青銅、葵花的心才走得越來越近……天災人禍的痛苦，反而讓青銅一家老小相濡以沫、同心協力，艱辛卻又是快樂生活著！
可是我們呢？稍有不如意，不是想辦法去解決，而是沖著爸爸媽媽大喊大叫，甚至會抱怨個不停。同樣的少年，讓我發現了我的'自私、我的幼稚。媽媽常說我們是身在福中不知福，我當時還反駁：“我們哪里幸福？整天累死了！”現在想想，學習上的這點累與青銅葵花一家遇到的天災人禍相比，算得了什么？慈祥而又讓人敬佩的奶奶，寬厚善良的爸爸媽媽，就是大麥地了原本讓人憎恨的嘎魚一家，后來也讓人喜歡，因為他們心中的“善”又回來了……也許，生活可以讓我們一路坎坷，不住跌倒摔跤，甚至鮮血淋漓。但是，只要我們眼中有人，心中有愛，我們就沒有什么不可以！正如作者曹文軒在書的封底所寫：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。
少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能成為強者！
所以，當我們今后再次面臨生活中的痛苦時，我們可以把這些都當成是對我們成人后風度的塑造，成為強者的磨煉！
《青銅葵花》讀后感12
現在的生活，安逸、舒適。一定有許多人不知道曾經的農村生活，是有多么的困難、艱苦。
曾經的我，懵懂、無知。在我一次又一次地浪費糧食、浪費水電之后，爸爸便為我買了一本《青銅葵花》讓我閱讀。正是這本書，讓我認識到一切一切的來之不易，讓我懂得了曾經的痛苦，這本書在引領我認知痛苦的同時，也讓我認識到：就算再大的`痛苦，也有它的美麗。
全書中，我印象最為深刻的便是《三月蝗》這篇文章。它敘述了在美麗的春末里，蝗災帶給人們的痛苦。其情景簡直令我震驚：雖然蝗蟲的個體很弱小，但是當一大群的蝗蟲襲來，它們卻僅僅用了不到1個小時的時間吃光了整個大麥地的莊稼、綠葉和青草！它們只留給了大麥地一片令人哀傷的干凈……
面對這場災難，有人傷心了，有人絕望了，還有很多人背井離鄉去乞討了……但青銅和葵花，兩個比我還要小的孩子，卻在想象中吃了個飽。他們去河灣采野菱角撲空后，沒有哀聲嘆氣，更沒有哭泣，只是躺在小船里，靜靜地望著天上的云。他們把云想象成綿花糖、蘋果、饅頭、甚至是牛、羊……他們有滋有味地咂著嘴，象模象樣地吃著，還不時地相互推讓。這分明是一個有趣的情景，卻不得不讓我心里滋生酸楚的哀傷……是啊，在這災難重生艱苦的歲月里，也許只有天真的孩子，才會笑對一切。準確地說，這并不是“苦中作樂”，這是他們的真心真情。在他們心中，這些痛苦不算什么，他們的世界，沒有缺吃少喝，只有無窮的想象與那美麗的夢……
曹文軒說；“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”這段話我感觸頗深。它告訴我，無論什么挫折和苦難降臨，我們都要積極應對，一笑而過，要知道痛苦有時也是美麗的！
人生美、人生甜，但假若這美和甜沒有了痛苦的襯托，那么也就不那么令人向往了。
《青銅葵花》讀后感13
這是一個男孩和女孩地故事，這是青銅和葵花地故事，這是男孩和女孩在苦難中感動大家地故事。一個特別地機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱地朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩地盡頭，遙望葵花所在地地方……
感受到了作者把苦難寫到了深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我們地感動。
為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學地夢想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上地蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業有燈點，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上；為了等葵花回來，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不怕；為了葵花報幕時地美麗，青銅吹地腮幫子疼做了一串世界獨一無二地冰項鏈……
一對親如親兄妹地青銅和葵花是那么地純樸、善良、充滿愛心。苦難是不可避免地，但只要擁有了愛，那種大愛，就比什么都重要。作者把那種大愛寫得充滿生機與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心里都是幸福地、充實地，都被對方地愛感動著。青銅所做感動著葵花，感動著我們，而葵花在苦難中也感動著每一個人！
為了給自己貧困地家省錢，葵花拍照沒有參加；為了能多編些蘆花鞋，葵花放學后就去采蘆葦花；為了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢給貧困地家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……
生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉地，他們在一起有說有笑，心里惦記著地是眼下地日子，向往著地是以后地好日子。因為他們相信，風雨過后必有彩虹。苦難是永恒地，我們用不著為自己地一點點苦難就大驚小怪，我們需要地是面對苦難地心態。
我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍地人，以樂觀地心態去付出，去感動，感動自己，感動大家！付出就是愛，苦難中地付出就是大愛，大愛就是感動！
《青銅葵花》讀后感14
葵花，一次意外使她成為了孤兒。
青銅，一場大火使他失去了語言。
他們一個在城市，一個在鄉下；一個在大麥地，一個在干校；一個是藝術家的孩子，一個是農民的孩子。
他們本來是互不相連的平行線，但是卻因為緣分，因為命運讓他們在了一起，成為了兄妹相稱的朋友。女孩手臂如溫暖的絲綢，眼黑得無一絲雜色，目光怯生生，全身如一塊潔白無瑕的`玉。男孩蓬亂的黑發下，閃爍著烏黑聰慧的眼睛，如天空上的星星一般純潔無暇。
當我第一次讀這本書時，不禁動容。每一篇故事都讓我落淚，每一篇故事都讓我感動。他們雖然貧窮，但他們沒有放棄生活，一直非常幸福、非常樂觀，而且互相非常關心。青銅為了讓葵花上學，放棄了自己去上聾啞人學校的夢想；青銅為了讓葵花照一張相，在寒冷的冬天他為了讓那人不留下遺憾，脫下自己的蘆花鞋，賣給了他，自己赤腳奔波在回家的路上，忍受針刺般的痛苦，把腳凍得通紅通紅；青銅為了讓葵花報幕成功，心靈手巧的他作了一串美麗的冰項鏈；青銅為了讓葵花在夜晚認真的做作業；聰明的他抓螢火蟲給她做了十個南瓜燈；青銅為了能讓葵花看好一場馬戲，他頂著她站了一個晚上，甚至為了要回那個石碾，跟那群比他力氣大的孩子打架；青銅為了不讓葵花埃訓，幫妹妹解釋……使我淚如雨下。
最終，葵花要走了，嘎魚為了不讓他們把兄妹兩分開，讓他們藏在船中，天天給他們送飯。但是紙包不住火，城里人還是把她帶走了，人們哭了，葵花雖然走了，但抹不去人們對她的想念和祝福。葵花走了，只留下一個美麗的謎……而青銅從此常常坐在草堆上，遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……終于，過了幾個月，他看到葵花在水簾中向他跑來，他用盡力氣，喊出了他的心聲，真正的心聲——“葵花！”
只要你有純真善良的心，只要你心善多一點，感動多一點，即使你不怎么聰慧漂亮，但卻能一樣被人敬重。你看，青銅一家雖窮，但掩蓋不了那一顆顆善良的心。如果人人都這樣，世界該多美好！
正如羅曼羅蘭所說：“苦難是最好的大學，我們應當正視痛苦，尊重痛苦，有時候苦難也會帶來快樂。”我合上書本，心久久不能平靜……
《青銅葵花》讀后感15
清晨，天氣朦朧，我的心情卻是一陣悲傷。我本著激動的心情看著《青銅葵花》卻漸漸被書中的主人公青銅和葵花所感動。一個是五歲因一場火災而失去說話能力的男孩青銅，一個是七歲女孩葵花，因爸爸落水去世而變成孤女，因一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。
這不是一個美好的結局嗎？為什么我會悲傷呢？葵花是一個愛上學的好女孩，而哥哥啞巴青銅也對上學有向往的熱愛之情。可是青銅家里并不富裕，家里的`錢只能供一個孩子上學，怎么辦呢？青銅和葵花互相推讓。最后哥哥青銅用了一個巧妙的方法：抓銀杏使妹妹葵花上學。讀到這兒，我不由感慨：現在我們大家條件這么富裕，而大麥地的孩子想上卻沒錢上。我們既然有了這么富裕的條件，上學卻像是幫父母上學和學習。父母賺的那些血汗錢，我們卻不以為然。
想想我們自己也有這樣的習慣。從小，我都是被爸爸媽媽寵著，慣著，像一顆明珠被捧著，從來都不曾體會過工作的勞累。有一天，我過生日，興高采烈的和媽媽上街，我要這要那，看到別的小孩要什么，我就買什么，一大籃子都三我玩的、穿的，應有盡有，我興致滿足了，卻還要去玩，被爸爸訓斥了一頓，而媽媽慣著我，由著我去玩，現在想起來真的有些慚愧，竟然亂花錢，從不知道父母賺這些錢有都辛苦，唉······
父母辛辛苦苦供我們上學，我們不但不好好學習，還盡給父母和家里添麻煩，我們只向父母索取，卻從不給他們回報，這就是我們的人生嗎？想想那些鄉村里的孩子，不但沒有我們這樣光滑的皮膚和幸福的生活，他們還要幫家里干活，像他們這樣困苦的生活，素質反而比我們這些城市人的素質還要好。有些人真是“身在福中不知福呀！”
這本《青銅葵花》的書讓我知道了：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌！書中的這兩位兄妹正是有這種可貴的精神。希望我們以后也能珍惜身邊的“友”情，以“和為貴”而好好相處。人固有痛苦，有坎坷，只要過了這關，前面就是光明的道路，我們大家一起加油吧！
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