科學(xué)家的故事讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的科學(xué)家的故事讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科學(xué)家的故事讀后感1
《科學(xué)家的故事》講了許多科學(xué)家艱辛鉆研的經(jīng)歷,在這些偉大人物的成長(zhǎng)歷程中，用一些小故事來傳達(dá)他們成功的道理。有“早產(chǎn)”的科學(xué)巨星——牛頓；中國(guó)現(xiàn)代“橋梁之父”——茅以升；低文化的“科學(xué)泰斗”——華羅庚；輪椅中舞蹈的“宇宙之王”——霍金……
其中最感讓人感動(dòng)的是輪椅中舞蹈“宇宙之王”——霍金，史蒂芬霍金從小酷愛做模型，與學(xué)友制造不同種類的戰(zhàn)爭(zhēng)游戲，反映出他研究和操控事物的渴望；這種渴望驅(qū)使他攻讀博士學(xué)位，并在黑洞和宇宙上有輝煌的成就。霍金21歲時(shí)患上了不治之癥，醫(yī)生說“最多還能活兩年”，這個(gè)“判決”無異于晴天霹靂，使他極其沮喪；但有兩件事改變了他的心境，一件事是在住院期間，他目睹對(duì)面床上一個(gè)男孩死于肺炎；霍金經(jīng)常回憶著說“這是個(gè)令人傷心的場(chǎng)合，很清楚，有些人比我更慘。我的病情至少?zèng)]有讓我感到生病；只要我覺得自憐自哀，就會(huì)想到那個(gè)男孩”。另一件事是自己被處死刑的夢(mèng)。他忽然意識(shí)到，如果自己是“緩刑”的`話，還有許多事情值得做。最后，霍金還是從絕望的深淵中挺出來，他開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)和研究及撰寫博士論文，并迅速取得良好的成績(jī)。
霍金隨時(shí)面臨死亡，始終徘徊在鬼門關(guān)前。他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)宇宙運(yùn)行的重大奧秘，震動(dòng)了整個(gè)物理學(xué)界，他以極度殘疾之身，成就了極度輝煌的科學(xué)成就。霍金成了愛因斯坦以來引力物理界最大的權(quán)威。
讀著讀著，我淚如泉涌，被霍金伯伯堅(jiān)強(qiáng)的意志力深深地感動(dòng)著……在他人生旅途中，雖然遭遇重重的挫折，但他愈加堅(jiān)強(qiáng)，不向命運(yùn)屈服。今后，我一定要像霍金伯伯一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)；珍惜時(shí)間、珍惜生命，最終事業(yè)有成。俗話“天道酬勤”說得好，一份耕耘，一份收獲。我們現(xiàn)在是爸爸媽媽心中的寶貝，身心健康，過著無憂無慮的生活，更應(yīng)該勤奮努力，好好讀書，學(xué)好本領(lǐng)，成為國(guó)家的有用之材。
科學(xué)家的故事讀后感2
讀了《科學(xué)家的100個(gè)故事》這本書真是讓我受益匪淺。書中寫了李時(shí)珍、達(dá)爾文、牛頓、愛迪生等一些科學(xué)家的故事，讀完之后，覺得他們真?zhèn)ゴ螅貏e是李時(shí)珍，真不愧是我國(guó)古代的科學(xué)家，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
李時(shí)珍三四歲就開始學(xué)習(xí)觀察植物，紅的、黃的、白的，五顏六色的植物他都要弄清楚，等李時(shí)珍長(zhǎng)大發(fā)現(xiàn)，舊本草書里有許多錯(cuò)誤，于是他下定決心把本草重新整理，把錯(cuò)誤的.地方改過去，于是，李時(shí)珍翻山越嶺，到深山采集藥物，雖不是一帆風(fēng)順，但他并沒有灰心，繼續(xù)做了下去。
正是這種精神，讓他又嘗試各種草藥上千種。經(jīng)過了很多次的試驗(yàn)，李時(shí)珍終于完成了《本草綱目》的修訂，記載的藥物有1892種，還附有1160幅插圖，還增補(bǔ)了374種新藥草。
從李時(shí)珍的身上，我感到古人為我們付出了那么多，我們應(yīng)該感謝古人，感謝李時(shí)珍的《本草綱目》，它真是一部偉大的巨著啊！
李時(shí)珍為了重新編寫《本草綱目》，吃盡了千辛萬苦，還親自實(shí)驗(yàn)，不怕困難，不怕死亡，我們要學(xué)習(xí)他這種精神，在學(xué)習(xí)上不退縮，不怕苦，不怕累，要多向其他的同學(xué)學(xué)習(xí)，要細(xì)心，要有信心，這樣我們的學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。
科學(xué)家的故事讀后感3
在寒假里我看了一本書叫《科學(xué)家的故事》，這本書里講了知識(shí)是人類文明的色彩，書籍是蘊(yùn)藏著豐富知識(shí)的沃土，讀書則是所有人精神成長(zhǎng)的源泉。之所以有這么多的名人都和讀書是分不開的。
我最喜歡的.故事是《諾貝爾》。諾貝爾1833年10月21日出生于瑞典首都斯德哥爾摩。母親是以發(fā)現(xiàn)淋巴管而成為著名的瑞典博物學(xué)家——魯?shù)仑惪说暮笠帷Ｋ麖母赣H伊曼紐爾·諾貝爾那里學(xué)習(xí)了工程學(xué)的基礎(chǔ)，也像父親一樣具有發(fā)明的才能。諾貝爾一家于1842年離開斯德哥爾摩同當(dāng)時(shí)正在圣彼得堡的父親相團(tuán)聚。他的299種發(fā)明專利中有129種發(fā)明是關(guān)于炸藥的，所以諾貝爾被稱為“炸藥大王”。
聽了我的介紹相信你也會(huì)喜歡上這本書的。
科學(xué)家的故事讀后感4
這一個(gè)星期里，我讀了《科學(xué)家的故事》，下面，我就來給大家分享一下吧！
這本書主要介紹了一些我國(guó)和其他國(guó)家著名的科學(xué)家，其中，我印象深刻的有：張衡、查理、萊特兄弟、牛頓、李時(shí)珍、華佗……今天，我給大家介紹一下華佗，華佗是我國(guó)的第一位醫(yī)學(xué)家，從小酷愛數(shù)學(xué)，因?yàn)椋〉?人太多，所以，華佗只好放棄數(shù)學(xué)，開始學(xué)醫(yī)學(xué)。有一次，一位船長(zhǎng)來找華佗看病，華佗對(duì)船夫說：“脾爛了，必須馬上割掉。”船夫同意了，華佗給船夫了一個(gè)藥，船夫吃了，就昏昏欲睡了。等船夫醒來的時(shí)候，病已經(jīng)去了一大半了。經(jīng)過華佗的醫(yī)學(xué)的努力，來找他看病的人越來越多，華佗給曹操看病，看完病了以后，曹操想讓華佗他一生病，就來找華佗，華佗不想只對(duì)待他一個(gè)人，于是，華佗就偷偷溜跑了。曹操把華佗抓來，并對(duì)華佗進(jìn)行殺害。
這本書告訴了我們：小時(shí)候只要刻苦努力，長(zhǎng)大就會(huì)成名。小時(shí)候不努力，長(zhǎng)大想成名，那是根本不可能的。
科學(xué)家的故事讀后感5
我仔細(xì)地閱讀了《大科學(xué)家講的小故事》，這篇文章很具有吸引力，越讀越引人深思，我不禁掩卷沉思，一時(shí)思緒萬千，趴在桌子上思索著，想著什么，似乎感悟到什么。
文章講了近代偉大的物理學(xué)家愛因斯塔在換舊畫時(shí)從梯子上摔下來，他覺得奇怪，便把想法記下來，這對(duì)他研究相對(duì)論有很大啟發(fā)。還有一次，愛因斯坦在雨中等一位學(xué)生，朋友誤認(rèn)為他在揮霍時(shí)間和青春，他卻不以為然，覺得自己想出了一個(gè)出色的想法。還有愛因斯坦無論在為成名時(shí)還是成名后，他總是穿著件舊大衣在街上行走，朋友們很疑惑，但愛因斯坦卻泰然處之。
從這篇文章中，我了解到愛因斯坦是一個(gè)善于思考，珍惜時(shí)間，生活簡(jiǎn)樸的人。魯迅曾說過：“節(jié)約時(shí)間等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命”。愛因斯坦的事跡不正是一個(gè)很好的說明嗎?他在有限的生命中做出了巨大的貢獻(xiàn)，難道不是珍惜時(shí)間善于思考所結(jié)出的碩果嗎? 一幕幕世人感嘆，佩服，催人奮進(jìn)的畫面總是閃現(xiàn)在我眼前。再看看我自己吧，在溫暖舒適的家庭里，卻既怕苦有怕累，老是不能持之以恒地發(fā)奮學(xué)習(xí)。我做數(shù)學(xué)題遇到難題時(shí)，不勤于思考，不會(huì)的就丟在一旁，或者抄別人的答案，他們?cè)俳o我講解思路時(shí)，我又聽不下，都是因?yàn)槲也粣鬯伎嫉脑蛟斐傻摹｀恕媸翘粦?yīng)該了!幸虧我現(xiàn)在知道人家時(shí)怎樣學(xué)習(xí)的，如何考好的，正視了自己不愛動(dòng)腦筋的缺點(diǎn)，我課真的得感謝愛因斯坦，他然我懂得一個(gè)平凡的人時(shí)如何成為一個(gè)世界公認(rèn)的大科學(xué)家的`道理，也使我懂得了只有思考，成功才能和你握手，因?yàn)樗伎紩r(shí)成功的翅膀，這一切正j激勵(lì)著我發(fā)奮圖強(qiáng)，馬不停蹄地沖上學(xué)習(xí)的最高峰!
讀了這篇文章，我覺得要向愛因斯坦學(xué)習(xí)，他善于思考，珍惜時(shí)間，生活簡(jiǎn)樸的精神，激勵(lì)著我幼小的心靈。我要從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，不懂就思考，勇不放棄，不辜負(fù)父母和老師對(duì)我的期望，讓我插著成功的翅膀飛得更高，更高!
科學(xué)家的故事讀后感6
今天，我讀了共讀書目《科學(xué)家的故事》的第二章：波義耳。這個(gè)故事講述了波義耳從小求學(xué)，做出了一些列技驚中外的試驗(yàn)和理論的故事。
波義耳小時(shí)候就非常誠(chéng)實(shí)和勤奮，成為了伊頓公學(xué)的一名優(yōu)秀學(xué)生。青少年時(shí)，伽利略的新科學(xué)理論對(duì)他產(chǎn)生了深刻的影響，他決心像伽利略一樣，做一個(gè)不迷信權(quán)威、用于開創(chuàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)道路的人。他從18歲起，和一些科學(xué)家在一起討論問題。有一次，他無意中把鹽酸末賤到了紫羅蘭上，紫羅蘭變紅了，于是他發(fā)現(xiàn)，一些植物的汁液能作為確定酸性、堿性或中性的指示劑，還發(fā)現(xiàn)，用加銀溶液的方法，可以測(cè)試出氧化物。而且波義耳專注做實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了“空氣泵”幫助他做實(shí)驗(yàn)，“空氣泵”能抽出空氣，這是個(gè)了不起的發(fā)明。他發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)在真空中難以燃燒，磁鐵卻能在真空起作用；他把鐘掛在密閉的容器中，證明了聲音要靠空氣傳播。他還得出了著名的氣體定律：在溫度不變的條件下，一定質(zhì)量的氣壓的壓強(qiáng)，跟它的體積形成了反比，波義耳用精密的試驗(yàn)反駁了物理教授李納斯的錯(cuò)誤結(jié)論。他發(fā)表了《手動(dòng)機(jī)械的新試驗(yàn)》，使當(dāng)時(shí)的科學(xué)界耳目一新，就連英國(guó)國(guó)王都要求波義耳私下給他做一次表演，王族要給他一個(gè)貴族稱號(hào)，教會(huì)也要給他安排一個(gè)顯赫的高位，他都謝絕了，她一生名若浮云，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是他的最愛。波義耳的《懷疑的化學(xué)家》中，給元素下了一個(gè)基本的定義；他和一位德國(guó)化學(xué)家研究火時(shí)，發(fā)現(xiàn)不用的物質(zhì)燃燒會(huì)使火焰產(chǎn)生不同的.顏色，在她的著作《關(guān)于顏色的試驗(yàn)和思考》中，為后來的燃素理論定了基礎(chǔ)；他又接連寫下了《流體靜力奇談》、《根據(jù)微粒理論產(chǎn)生的形狀和性質(zhì)》等著作；在他病愈后，花了一年多是甲午年，寫出了《關(guān)于冰冷的夜光的新實(shí)驗(yàn)和新觀察》中，多次提到了有關(guān)于磷的性能，他發(fā)明的門磷被稱為“波義耳磷”；每次，波義耳都把自己的發(fā)現(xiàn)公布于世，他始終言行一致，有了新的發(fā)現(xiàn)，就盡快發(fā)表，供大家閱讀使用；在爭(zhēng)論的時(shí)候，不管問題多大，爭(zhēng)論多么激烈，他絕不嘲笑火謾罵對(duì)方，始終是彬彬有禮的。1680年，波義耳的身體情況急劇惡化，他回到了祖?zhèn)鞯那f園，于1691年和姐姐得了重病死亡。
讀完了波義耳的故事，我深有觸感，波義耳從小勤奮，一生寫出了許多著作，我感受到了他對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和不懈追求。他為科學(xué)界做出了深深地影響，而且名若浮云，眼里只注重科學(xué)實(shí)驗(yàn)。可惜這么偉大的一位科學(xué)家，緊隨著姐姐的腳步奔赴死亡。我們也應(yīng)該當(dāng)一個(gè)個(gè)小波義耳，在各個(gè)領(lǐng)域做出偉大的貢獻(xiàn)。
科學(xué)家的故事讀后感7
這個(gè)暑假，我看了《葉永烈講述科學(xué)家故事100個(gè)》這本書，我認(rèn)為這是一本很值得閱讀的書，那些偉大的科學(xué)家令我們敬佩。
這本書里有很多科學(xué)家，比如：魯班、李時(shí)珍、祖沖之、伽利略、愛迪生……他們是科學(xué)界的“巨人”，有些科學(xué)家甚至為研究科學(xué)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。其中，令我印象最深刻的是《本草綱目》的作者李時(shí)珍，他很小的時(shí)候，曾經(jīng)三次求他的父親讓他學(xué)醫(yī)，父親終于同意了，他就跟著父親去鄉(xiāng)下為別人看病，遇到一些窮人，還不收費(fèi)用。但是，他經(jīng)常看見有些人用錯(cuò)藥或者不知道用什么藥，于是他立志：要重修本草。于是，他用了27年，寫成了《本草綱目》。但是要發(fā)行時(shí)，卻出現(xiàn)了問題，因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)太多，無法發(fā)行，但是只要求得王世貞大人的序，就可以發(fā)行了。他一生都不會(huì)去求人，但是為了學(xué)醫(yī)曾三次求他的.父親，現(xiàn)在，還要去求一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人，不過他沒有放棄。后來，他見到了王世貞大人，求得了序，才發(fā)行了《本草綱目》，李時(shí)珍這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
這些故事里的科學(xué)家都是惜時(shí)如金、知難而進(jìn)、孜孜不倦、捍衛(wèi)真理、永不滿足的。他們的成功不是別人強(qiáng)逼出來的。而是自己勤學(xué)苦練、努力奮斗出來的。我覺得即使我以后不是科學(xué)家，也要勤學(xué)苦練、努力奮斗，做一個(gè)有功于社稷的人。
科學(xué)家的故事讀后感8
看了《科學(xué)家的故事》的一系列雜志后，讓我十分著迷，原來我們生活的世界有這么多的奧秘，從書中我了解了在野外野營(yíng)時(shí)要注意的問題；還了解了人類腦袋、脊椎的一些知識(shí)；并學(xué)習(xí)到自然界中的許多的知識(shí)。
《科學(xué)家的故事》里有一個(gè)“尺子穿過磚塊”的故事：程小真要量一量從一塊磚的一個(gè)頂點(diǎn)到和隔著磚的中心對(duì)稱的另一個(gè)頂點(diǎn)有多長(zhǎng)？結(jié)果用3快磚頭擺出了一個(gè)東西：兩塊磚并排著，其中一塊磚上還另外疊加著一塊。可是怎么讓尺子伸進(jìn)磚頭里去量呢？我思索了好長(zhǎng)時(shí)間，終于弄明白了是怎么量的：原來是從上面的一塊磚的靠近內(nèi)側(cè)的上面的`頂點(diǎn)，量到?jīng)]有疊加磚的外側(cè)的對(duì)稱的頂點(diǎn)，相當(dāng)于是把3塊磚空下的位置當(dāng)做了一塊磚，真是可以直接用尺子量出了磚頭，不是要真的用尺子來穿過磚塊。這個(gè)故事是不是很有意思？讓你大受啟發(fā)？
《科學(xué)家的故事》里有一個(gè)個(gè)有趣的故事，每一個(gè)故事都會(huì)告訴我們一些道理和知識(shí)。我仿照“自制小噴泉”的故事，自己還制作了一個(gè)小噴泉，用一個(gè)飲料瓶，第一步是往瓶子里吹氣，使瓶子里氣壓增加，把水“擠”出來；第二步是在外面倒開水，使瓶?jī)?nèi)的空氣體積受熱膨脹，把水“擠”出來。《科學(xué)家的故事》還通過漫畫的形式告訴了我們鼻子的作用、毛毛蟲的防身術(shù)。
《科學(xué)家的故事》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往，知識(shí)也增加了。我覺得《科學(xué)家的故事》是值得閱讀的好雜志，只要認(rèn)真地閱讀一下，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
科學(xué)家的故事讀后感9
今天，我讀了《科學(xué)家的故事》，這本書里寫了幾十位科學(xué)家小時(shí)候到長(zhǎng)大的一件件勵(lì)志的故事，內(nèi)容豐富又精彩。
在十幾個(gè)故事中，哥白尼的故事我非常喜歡讀。這個(gè)故事主要內(nèi)容是這樣的：在哥白尼生活的年代，人們都十分信奉天主教，時(shí)常觀察天體的變化，只要出現(xiàn)了日全食，人們便會(huì)擔(dān)心禍從天降。有一年，瘟疫在他的家爆發(fā)了，而恰巧又發(fā)生了月食，教士和占星師都認(rèn)為是上帝要懲罰人們，而哥白尼的父親也因此失去了生命，后來哥白尼用盡幾十年的心血鉆研天文學(xué)，提出了“日心說”，把人們從神學(xué)的枷鎖中釋放了出來。
當(dāng)我讀完這篇文章后，我一邊職責(zé)社會(huì)的黑暗不公，一邊贊嘆科學(xué)的偉大，什么是科學(xué)呢？科學(xué)就是發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決的方法，并且可以對(duì)問題提出疑問，而哥白尼正用科學(xué)打到了所謂的權(quán)威們，把人們從神學(xué)的枷鎖中解放出來。要想在科學(xué)上取得成就，那就不要盲目的迷信權(quán)威，如果自己的'觀點(diǎn)正確，你堅(jiān)持真理，總有一天，你會(huì)成功，成為第二個(gè)“哥白尼”。
科學(xué)可以推翻黑暗的舊社會(huì)，科學(xué)可以打到迷信的權(quán)威們。是科學(xué)為我們創(chuàng)造了美好的明天，是科學(xué)，構(gòu)造出美好的社會(huì)。我愛科學(xué)！
科學(xué)家的故事讀后感10
今天我讀了《葉永烈講述科學(xué)家的故事100個(gè)》這本書。這100個(gè)故事給我的印象很深，它告訴我每個(gè)科學(xué)家經(jīng)歷的困難和挫折，并讓我知道了勤奮，惜時(shí)如金的科學(xué)家法布爾、牛頓；勇敢、知難而進(jìn)的科學(xué)家哥白尼、諾貝爾；謙遜而永不滿足的科學(xué)家阿基米德......
《科學(xué)家故事100個(gè)》是一本有趣的故事書，講了100個(gè)關(guān)于科學(xué)家的故事。書中有個(gè)故事叫“從‘朝三暮四’到專心致志”，主要講了法國(guó)的.拉馬克，年輕的時(shí)候有很多夢(mèng)想，當(dāng)將軍、金融家、音樂家、醫(yī)生。然而，由于他朝三暮四，最終都沒有成功。后來，他遇到了一位良師，讓他做生物學(xué)家。從此他就開始研究生物這門學(xué)科。漸漸的迷上了生物學(xué)。他用畢生的精力研究植物學(xué)，最早提出了生物進(jìn)化論，被人們稱為“拉馬克學(xué)說。”他的一生在貧窮和冷漠中度過，他把自己的一切貢獻(xiàn)給了科學(xué)，把個(gè)人的悲痛辛苦都置之度外。
讀了這本書，使我明白了，科學(xué)家是多么勤奮，惜時(shí)如金；多么勇敢，知難而進(jìn)；多么謙遜，永不滿足；多么如學(xué)，孜孜不倦；多么堅(jiān)定，捍衛(wèi)真理。讓我們一起學(xué)習(xí)科學(xué)家們的種種優(yōu)秀品質(zhì)吧！讓我們一起向科學(xué)的高峰進(jìn)軍吧！
科學(xué)家的故事讀后感11
這天，我要告訴你們一個(gè)秘密，我最喜愛的一本書是《科學(xué)家的故事》。
這本書主要講了許多科學(xué)家經(jīng)歷種種磨難，最后最后成功的事情。
這本書既給我了知識(shí)，又教育了我，比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想著幫人們解開未解開的難題的品質(zhì)等。
在這本書里，我最喜愛的人物是牛頓，他生在意大利，是一個(gè)近代科學(xué)歷史上的'經(jīng)典的物理學(xué)的大師，他曾發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三定律：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了很大的貢獻(xiàn)。
此外他還創(chuàng)造了萬有引力定律。
牛頓對(duì)光的分解研究，打開了近代光科學(xué)研究的大門。他發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光能夠分解成赤橙黃綠青藍(lán)紫七色。對(duì)以后人們研究光時(shí)作出了很大的幫忙。
這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。給牛頓做飯的老太太有點(diǎn)事出去了，臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來后，問牛頓雞蛋煮好了沒有，牛頓邊工作邊說煮好了。等她掀開鍋蓋一看，被驚呆了。原來正因牛頓忙于計(jì)算，錯(cuò)把懷表當(dāng)成雞蛋放進(jìn)鍋里去煮了！
這本書真是太好看了，因此我推薦大家沒事時(shí)也讀讀這本《科學(xué)家的故事》
科學(xué)家的故事讀后感12
大家一定都知道牛頓吧，最近，我讀了一本書，書的名字叫《大科學(xué)家的故事》，這個(gè)書介紹了許多科學(xué)家是如何努力攻關(guān)，刻苦學(xué)習(xí)的故事。其中有一個(gè)故事是講牛頓的《逃離死神的小發(fā)明家》。我讀了這個(gè)故事，深受啟發(fā)。
《逃離死神的小發(fā)明家》講的是牛頓小時(shí)候體弱多病，生下來就失去了父親，牛頓小時(shí)候非常熱子大自然，也非常喜歡做小制作，上小學(xué)時(shí)因?yàn)榻?jīng)常做小制作，耽誤了學(xué)業(yè)，到中學(xué)時(shí)就知道努力學(xué)習(xí)了，因?yàn)樗乐挥凶銐虻闹R(shí)，才能指導(dǎo)他的發(fā)明創(chuàng)造，有一段時(shí)間牛頓經(jīng)常去格蘭瑟姆鎮(zhèn)的野地里觀察風(fēng)力和風(fēng)向，經(jīng)過一段時(shí)間的仔細(xì)觀察，經(jīng)歷了許多次風(fēng)車模型的改進(jìn)，終于做好了一個(gè)非常美觀風(fēng)車模型。讀了這個(gè)故事后，我覺得，牛頓雖然成為一名偉大的科學(xué)家，可是，在他一次次成功實(shí)驗(yàn)的背后，卻有一個(gè)個(gè)殘酷的`失敗的教訓(xùn)。在我以前的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，才失敗一次就不想再干下去、再學(xué)下去。我讀了這個(gè)故事最深的感受就是要有永不放棄的精神，當(dāng)時(shí)牛頓做小制作或?qū)嶒?yàn)也都經(jīng)歷的失敗，而他就能再堅(jiān)持下去，我為什么不能？我要學(xué)習(xí)他這種永不放棄的精神，遇到困難要想辦法解決它，而不是放棄，要通過自己的努力，去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
科學(xué)家的故事讀后感13
今天我讀了一本名叫《科學(xué)家故事》這本書。其中有一篇名叫牛頓的文章最令我難忘。
美國(guó)著名詩(shī)人波普曾經(jīng)寫過一首贊美牛頓的詩(shī)，詩(shī)是這樣寫的：
自然和自然的規(guī)律都隱藏在黑夜里。
上帝說：“生一個(gè)牛頓吧！”
于是，一切都光明了。
這首詩(shī)的意思是說：過去，人們對(duì)許多自然現(xiàn)象和自然規(guī)律還不能認(rèn)識(shí)，由于牛頓在科學(xué)上的貢獻(xiàn)，人們才把這些自然現(xiàn)象和自然規(guī)律認(rèn)識(shí)清楚了。這首詩(shī)贊頌了牛頓的偉大功績(jī)，說明了他在科學(xué)發(fā)展史上的重要地位。
牛頓是 17 世紀(jì)英國(guó)偉大的.科學(xué)家，是近代科學(xué)家的象征。他的萬有引力定律，以及他對(duì)光學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)的研究，為兩個(gè)多世紀(jì)以來的科學(xué)發(fā)展奠定了堅(jiān)定基礎(chǔ)。
讀完了這篇文章，我明白了有志者事竟成的道理。只要現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)，將來就會(huì)和牛頓一樣，為祖國(guó)、社會(huì)作出貢獻(xiàn)！
科學(xué)家的故事讀后感14
這本書…我已經(jīng)讀了很久，一本記錄這個(gè)個(gè)科學(xué)家的故事的書，那本書并沒粘多少灰塵，我將它放在最上方，經(jīng)常閱讀，在那一刻，我的心才能平靜下來，
今年是20xx年了，記得我最后一次翻開時(shí)，正是20xx的2月，我又一次摳響了通往科學(xué)的大門，我的心也隨之平靜下來。
翻開第一頁(yè)，很普通，是一面目錄，上方寫了即將為我們講故事的.名人名字，而研究鐳的居里夫人卻給我留下了深深的印象。
鐳，是一種放射性元素，能夠救治病人，但在研究的過程中，是極具危險(xiǎn)的，而居里夫人卻為了人民的安康開始研究鐳，在研究過程中，居里夫人沒有一絲失望，居里夫人幾乎把所有時(shí)刻放在了研究上，雖然居里夫人并沒有像牛頓那樣不吃飯，但發(fā)奮了過后的結(jié)果是好的，居里夫人研制出了鐳，給社會(huì)帶來了便利，但這位在科學(xué)上堅(jiān)持不懈的女強(qiáng)人卻永遠(yuǎn)的離開了，頑強(qiáng)拼搏不正是這篇故事所告訴我們的嗎？
不管是誰(shuí)，只要有一顆真誠(chéng)對(duì)待的心，我就會(huì)堅(jiān)信，我們也能夠?yàn)樯鐣?huì)作出偉大的貢獻(xiàn)！
科學(xué)家的故事讀后感15
生動(dòng)的故事，心靈的啟迪
關(guān)于科學(xué)家的故事，大家最耳熟能詳?shù)木褪顷P(guān)于愛迪生和牛頓的事跡。愛迪生嘗試1600多種材料，發(fā)明電燈。被蘋果砸到的牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力。凡是聽說這兩個(gè)大科學(xué)的故事，孩子幼小的心靈都會(huì)受到震動(dòng)。一顆小小的科學(xué)的種子在生根發(fā)芽，長(zhǎng)出當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想。
其實(shí)除了愛迪生和牛頓，這個(gè)世界還有許多偉大的科學(xué)家。他們?yōu)槲覀儽憬莸纳钭龀隽私艹龅呢暙I(xiàn)。這冊(cè)《DK科學(xué)家的故事》收集了92位科學(xué)巨人的`故事，讓我們了解超級(jí)科學(xué)發(fā)現(xiàn)背后的天才們。
分門別類，四大主題
這冊(cè)《DK科學(xué)家的故事》按照生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、地球和空間科學(xué)四大主題，介紹在其領(lǐng)域進(jìn)行科學(xué)研究的科學(xué)家們。
在孩子們傾聽科學(xué)家的故事的同時(shí)，也對(duì)該類別的科學(xué)知識(shí)有所了解。
編輯很用心地設(shè)計(jì)整本書的內(nèi)容。每一個(gè)主題的各位科學(xué)家們，按照他們出生的年代的先后順序排列。這樣安排的話，孩子們?cè)谌诤隙鄬W(xué)科知識(shí)，提高綜合素質(zhì)的同時(shí)，對(duì)于科學(xué)發(fā)展歷程也心中有數(shù)。
當(dāng)然，有的科學(xué)家是斜杠達(dá)人。他們的科學(xué)研究涉及多個(gè)領(lǐng)域，取得多項(xiàng)研究成果。書中都有介紹。比如伽利略不僅僅是天文學(xué)家，還是數(shù)學(xué)家。他是一位多才多藝的人，寫詩(shī)、演奏音樂、繪畫、學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。當(dāng)然數(shù)學(xué)是他最喜歡的科目，他用數(shù)學(xué)知識(shí)解決了現(xiàn)實(shí)世界的問題。
在力學(xué)方面，伽利略發(fā)現(xiàn)物體停止運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槟Σ亮κ顾鼈冞\(yùn)動(dòng)減慢，并不是因?yàn)闆]有力推動(dòng)它們。
在伽利略之前，大多數(shù)人錯(cuò)誤地以為太陽(yáng)圍繞地球運(yùn)行。而伽利略用望遠(yuǎn)鏡研究夜空，發(fā)現(xiàn)了“地球圍繞太陽(yáng)運(yùn)行”的證據(jù)。他以此證明哥白尼之前的說法是正確的。
圖文并茂，生動(dòng)有趣
全書每?jī)身?yè)或至少一頁(yè)介紹一位科學(xué)家，以科學(xué)家的生平、科學(xué)發(fā)現(xiàn)和研究成果呈現(xiàn)為幾項(xiàng)內(nèi)容。每一個(gè)部分的文字比較簡(jiǎn)短，用筆簡(jiǎn)練，簡(jiǎn)明扼要、深入淺出地解釋了科學(xué)原理。小朋友們閱讀起來會(huì)比較輕松，不會(huì)產(chǎn)生對(duì)冗長(zhǎng)文字的厭煩。讀得開心才能學(xué)得輕松。畢竟，興趣是最好的老師。
每一位科學(xué)家的介紹都配有精美的插圖。值得一提的是，科學(xué)家的工作在水彩畫中有呈現(xiàn)，穿插了每位科學(xué)家的真實(shí)人物照片。這一點(diǎn)非常用心了！讓孩子們不僅在故事中了解科學(xué)家，也要認(rèn)識(shí)科學(xué)家的音容笑貌。水彩畫與高清攝影圖片巧妙碰撞，極具藝術(shù)的美感。這也是對(duì)孩子們的美育。
編輯對(duì)整本書的設(shè)計(jì)極盡巧思、圖文并茂。這讓復(fù)雜的科學(xué)實(shí)驗(yàn)通過一張解說圖就能清晰呈現(xiàn)。
比如關(guān)于生物學(xué)家孟德爾總結(jié)了遺傳規(guī)律。如何讓小朋友能夠明白遺傳基因作用于植物呢？以豌豆開白花還是紫花為例，繪者以一張簡(jiǎn)單的“基因?qū)Α辈鍒D，讓孩子明白基因的作用。當(dāng)孟德爾用第一代豌豆培育出第二代豌豆時(shí)，白花豌豆又出現(xiàn)了。比例是每三株紫花豌豆有一株白花豌豆。
小結(jié)
《DK科學(xué)家的故事》講述了古今中外許多科學(xué)家的個(gè)人故事，呈現(xiàn)了相關(guān)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的科學(xué)原理，記錄了他們的科學(xué)研究成果，歌頌了他們?yōu)槿祟惏l(fā)展做出的重大貢獻(xiàn)。這些科學(xué)家們?cè)谟邢薜臈l件下，鍥而不舍地努力研究，細(xì)心觀察，用心探索，經(jīng)歷了失敗，最終獲得成功。孩子們讀有趣的故事，融合多學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)了科學(xué)精神。
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