《同學皆兄弟》讀后感
當品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的《同學皆兄弟》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你喜歡什么樣的同學？一定要好學上進，以誠待人。但是文中的主人公秦世禮是一個不愛學習，有時還會欺負同學的人，就是因為這個。他被同學們忽視了。然而，后來他徹底變了，變成了好兄弟和好學生。
秦世禮就讀的中學是華山鎮(zhèn)中學，這是一所校舍簡陋的中學。在這所中學里，有一個同學叫項子寅，和秦世禮完全相反，尤其是家里很窮，學習成績卻特別好。兩人發(fā)生了一些矛盾。所以，秦世禮經(jīng)常報復(fù)項子寅，故意刁難他。
看到這里，我覺得秦世禮應(yīng)該向項子寅學習，勤奮好學，而不是去報復(fù)項子寅。畢竟我們是同學，同學應(yīng)該和睦相處，互相幫助。平日里，我有時過于沖動，和奶奶發(fā)生不必要的“口水戰(zhàn)”。現(xiàn)在，我知道這種行為是很不好的，是傷害大家的行為。以后，我一定要改掉這個壞習慣，做一個尊敬長輩的好孩子。遇到事情不要沖動，保持頭腦清醒。
在這樣的矛盾之下，還有另外一個人。那就是池小純。他和項子寅之間的關(guān)系，是超越同學關(guān)系的兄弟情。池小純，他會幫項子尹做點事情，幫他渡過難關(guān)。
啊！兩人的情誼真是太深厚了！秦世禮缺少的，就是這種超越同學關(guān)系的兄弟情。在這個學習的黃金時代，如果我們都沒有這樣的友誼，那么我們更應(yīng)該珍惜與朋友和睦相處的時光，將這份珍貴的友誼原封不動地保存下來。
文章的最后一句話讓我觸動很大。 “兩只手互相牽著，用力搖晃，搖晃……”，我想這握手象征著他們珍貴的友誼、祝福，他們的友誼可以天長地久，永遠不會被殘酷破壞。
希望天下所有有朋友的人都能善待自己的朋友，不要因為一點小事而毀掉大的友誼。但愿最后的一切結(jié)果都是完美的，不要讓友情帶著枯萎的身軀和充滿遺憾的心離開。
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