一百條裙子讀后感
《一百條裙子》本書榮獲紐伯瑞兒童文學獎銀獎。這本書的敘述方式很特別，主人公旺達·佩特羅斯基一直沒有正面和我們接觸，在作者淡淡的敘述里，在對瑪蒂埃的細膩的心理描述中旺達的形象漸漸豐滿起來。我們追隨著瑪蒂埃“關切”的目光，她的思想，她的微妙的心路歷程，見到了一個真實的旺達，倔強而孤獨地存在，有憧憬和美好的愿望，安靜，勤勞樸實，愛干凈、聰明、執著、大度的旺達。下面就是小編帶給大家有關于一百條裙子讀后感的范文，歡迎閱讀。
篇一：一百條裙子讀后感
旺達。佩特羅斯基是一個擁有奇怪名字、家境很不好的女孩。旺達住在靠近波斯金山山頂的地方，那個地方很適合在夏天去旅游，但卻很不適合居住。她每天都穿著一條洗得發白、晾的走形了的藍裙子安安靜靜地坐在班里最臟、最吵的角落里。正因為旺達的怪名字舊裙子，女孩子們都很喜歡捉弄她。而這總是被嘲笑的旺達，一直都在默默的忍著。有一次，因為佩琪和她親密無間的朋友瑪蒂埃一起在路上等旺達，想捉弄一下她，可卻沒能等來，反而自己遲到了。旺達已經很久沒來上學了，瑪蒂埃根本沒有辦法集中精力來學習和做題，她想起了那個一百條裙子的游戲的經過：有一天，塞西莉穿了一條華美的紅色的靚麗新裙子，正當大家都在贊美它的時候，旺達突然聲稱自己有一百條裙子，全都掛在她家的衣柜里，只是不能穿來而已。所有的女孩子們都深表懷疑，認為這是絕不可信的。沒想到，旺達。佩特羅斯基的這一句話反而引來了更多的嘲笑。
我認為旺達。佩特羅斯基的名字一點兒也不古怪，雖然它沒有佩琪、瑪蒂埃和塞西莉這些名字好聽，但它也是一個不錯的名字。我覺得那伙女孩子們不應該嘲笑旺達，不能只看到了別人的缺點，每個人都有自己的優點。那些女孩子們應該去想想旺達的處境，她們應該感到尷尬!旺達，我認為你要有自信，有辦法，她們如果下次再嘲笑你，你就毫不猶豫回敬她們一句：“每個人都有短處和長處，不要輕視了別人的長處，只去顧著看別人的短處，你們的短處就是愛嘲笑人!”
佩琪、瑪蒂埃以及其他女孩子們，希望你們不要再嘲笑旺達了!
篇二：一百條裙子讀后感
最近我讀了一本書，《一百條裙子》。這本書給我留下了深刻的印象是文中的三位主人公，分別是旺達，。佩特羅斯基和瑪蒂埃和佩琪。全書圍繞她們三個人講述了一件關于裙子的事情。驕傲的佩琪總想拿旺達開心，但旺達卻默默承受了這一切直到離開這個學校。善良的旺達離開后卻不忘給佩琪寄去問候信，多么善良的女孩呀!
從他們的故事中我知道了，我們每個人心里都渴望得到某一個東西或物品，或別人的尊重，或值得炫耀的切而旺達這個古怪的名字的女孩，他渴望得到的一百條裙子是他用善良，美麗的心靈構成的各式各樣的這一百條裙子的過程當中學會用心靈構成的這一百條裙子的過程當中學會了寬容他人，這一點多么珍貴呀!而他的朋友們卻不明白旺達對佩琪和瑪蒂埃那份真誠的友情，她們還在呆呆的玩惡作劇，從他們的鮮明對比中，我明白了，擁有一顆樸實，純真的心靈是多么重要。人與人之間需要的是真誠的交流，而不是總看到別人的短處而不是總想著用尖酸刻薄的語言去嘲笑別人。我們應該向旺達學習，有一顆寬容自己之心去待他人，讓我們的心靈更加純潔，美好，以前的我也會嘲笑別人，當別人說我的時候，我也會以犀利的語言去回復，現在我明白了：踏踏實實的，同時也要學習旺達寬恕他人等的特點。
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