小學(xué)生的讀后感
讀完一本名著以后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的小學(xué)生的讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的讀后感1
五一假期，因孩子閱讀考級(jí)，我倆錯(cuò)過了回家省親的好時(shí)機(jī)，孩爸只好一人獨(dú)自前往。我于是有時(shí)間與孩子度過了難忘的書香假期。
孩子在家里寫了作業(yè)后，便讀起了曹文軒的《火印》，讀之便欲罷不能，被書中的雪兒（馬）的故事深深吸引，便一口氣讀了下去，讀完似乎還意猶未盡。
我出于好奇，便也拿起了書。《火印》是曹文軒作家看了蕭紅的作品――《曠野的呼喚》的短篇小說后，受文章啟發(fā)而創(chuàng)作的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說。故事講述了一匹雪兒的馬被日本軍官河野看中，想要訓(xùn)練成自己坐騎，可雪兒不接受他的駕馭，他心中唯一的主人是從狼群里把它救出的。由于雪兒不屈的對(duì)抗，最終淪落為大炮的戰(zhàn)馬，不得不遭受欺辱和母子分離。與此同時(shí)，遭受不幸的還有被日軍炮火攻擊下的野狐峪村民。歷經(jīng)戰(zhàn)火和苦難后，坡娃與雪兒重逢，并被帶回野狐峪，但雪兒身上留下了恥辱的火印，雪兒在野狐峪村民面前低下了頭，直到它最后獲得贏得尊嚴(yán)的機(jī)會(huì)……
《火印》，讓我們勿忘歷史，記住日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)所犯下的滔天罪行。
讀《火印》，使孩子更深的了解屈辱的歷史，增強(qiáng)了歷史使命感，培養(yǎng)為祖國(guó)強(qiáng)大、富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)的責(zé)任感。梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》中曾說過“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……。”所以對(duì)孩子強(qiáng)化愛國(guó)主義的教育，不應(yīng)是歷史的說教，而應(yīng)通過閱讀優(yōu)秀的長(zhǎng)篇小說，讓孩子去懂得自己所肩負(fù)的歷史責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大的理想，向我們敬愛的周總理那樣：“為中華之崛起而讀書”。《火印》是當(dāng)之無(wú)愧的.進(jìn)行愛國(guó)主義教育的優(yōu)秀讀物。
曹文軒的《火印》是一本描寫戰(zhàn)爭(zhēng)題材的好書，不同于以往的描寫戰(zhàn)爭(zhēng)題材的書籍。他通過雪兒（馬）的欺辱和母子分離，暗示了當(dāng)時(shí)中國(guó)人民所遭受的戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難。《火印》讓我們牢記屈辱的歷史，牢記使命。孩子讀后，能激發(fā)孩子的愛國(guó)之情，并在心中播下為祖國(guó)強(qiáng)大而學(xué)習(xí)的偉大理想。
五一假期，我們因閱讀《火印》而充實(shí)，最是書香能致遠(yuǎn)。我相信孩子定能記住這個(gè)難忘而美好的五一假期，雖然沒有去旅游，卻并不遺憾。
小學(xué)生的讀后感2
在一次學(xué)校組織的賣書運(yùn)動(dòng)中，我購(gòu)了標(biāo)沈石溪學(xué)生寫的動(dòng)物小說，望上后就舍不得置下來(lái)。其中一個(gè)小說給我留下的印象特殊深入。
書上寫太陽(yáng)鳥是寒帶雨林里的一種膀大腰圓的鳥，從喙尖到尾尖，不腳十厘米長(zhǎng)，羽毛明麗，赤橙黃綠青藍(lán)紫，像是用七彩陽(yáng)光編織成的，非常美麗。而眼鏡王蛇呢，能夠說是森林面的大魔頭，身長(zhǎng)有六米，頸腹部繪著一對(duì)紅色烏口的眼鏡狀斑紋，體鼎力強(qiáng)，十分兇悍。別說鳥兒兔子這樣的弱小動(dòng)物了，就連老虎豹子睹到了也會(huì)退躲三舍。
書上重要道的就是一群英勇漂亮的太陽(yáng)鳥和兇猛恐怖的眼鏡王蛇奮斗的齊進(jìn)程。一地下戰(zhàn)書，眼鏡王蛇到樹上往偷食鳥蛋，正惡被在孵卵的太陽(yáng)鳥發(fā)明了，于是成千上萬(wàn)的太陽(yáng)鳥從五湖四海攏去，它們怒視著在言兇的眼鏡王蛇，惶恐的悲鳴著。而眼鏡王蛇呢基本就沒有將這些太陽(yáng)鳥抬在眼里，持續(xù)美滋滋的呼食鳥蛋。吃完一窩又一窩。有一只太陽(yáng)鳥替了維護(hù)自已的寶寶，亮明曉得不是眼鏡王蛇的對(duì)手，但仍是冒逝世和眼鏡王蛇抗?fàn)帲晒麑?shí)的是救不了從未的寶寶，反而把自已給賠了出來(lái)。眼鏡王蛇切實(shí)是太囂弛太猖獗了，它急怒了所有的太陽(yáng)鳥們，在特定的氣氛里，好漢行動(dòng)跟就義精力也會(huì)沾染蔓延的，簡(jiǎn)直所有的太陽(yáng)鳥皆飛到眼鏡王蛇的正點(diǎn)來(lái)，只管眼鏡王蛇吞食了很多的太陽(yáng)鳥，但太陽(yáng)鳥們并不被嚇倒，反而增強(qiáng)了攻打。眼鏡王蛇末于招架不住太陽(yáng)鳥群舍生忘死的襲擊，最后像爛草繩似的死掉了。
這篇小說讓我很震驚，一只太陽(yáng)鳥的力氣是很強(qiáng)勁的，但許許多多的`太陽(yáng)鳥在一訖的氣力就是無(wú)限大的。平時(shí)爾們認(rèn)為一集體無(wú)奈實(shí)現(xiàn)的事，只有許多敵人在一伏，施展各自的專長(zhǎng)，群策群力，必定就能克服種種艱苦，名現(xiàn)許多在你以為不可能真現(xiàn)的事件。還有就是太陽(yáng)鳥的大膽精神值得讓咱們教習(xí)，我們都要干”俏麗的太陽(yáng)鳥，勇敢的小精靈”！
小學(xué)生的讀后感3
長(zhǎng)征中我最熟悉的大概就是飛奪瀘定橋了，我想上學(xué)時(shí)大家都學(xué)習(xí)過這段事跡，應(yīng)該都不陌生，課本當(dāng)時(shí)怎么寫的已經(jīng)不記得了，但是其中的艱險(xiǎn)至今不曾忘記，正如王樹增在書中這樣寫道“瀘定城一半在山腰，一半緊貼河邊，正對(duì)橋的城門上城墻高兩丈，上面也修筑了幾座堡壘，配置的火力在橋面上形成了一張火網(wǎng)。”萬(wàn)丈深淵之上，敵軍在對(duì)面，但僅憑幾根鐵索二十二個(gè)年輕的紅軍勇士就沖過去了，沒一個(gè)人落水，這是多么不可思議的事，但它確實(shí)真實(shí)地發(fā)生了，我想那個(gè)時(shí)候的敵軍肯定是被二十二位勇士不畏生死，勇往直前的信念和勇氣給擊垮了！
其實(shí)長(zhǎng)征中類似這樣的大小戰(zhàn)役很多，遇到的.困難艱險(xiǎn)也數(shù)不清，但是走在長(zhǎng)征路上的英雄他們用堅(jiān)定的信念和不屈的精神一路浴血奮戰(zhàn)、無(wú)所畏懼、舍身忘死、勇往直前，而這正是長(zhǎng)征取得勝利的關(guān)鍵。
作者的一段話令人難忘：作為中國(guó)人，我們應(yīng)該比世界上任何國(guó)家的人都有理由讀懂中國(guó)工農(nóng)紅軍所進(jìn)行的長(zhǎng)征。讀懂了長(zhǎng)征，就會(huì)知道人類精神中的不屈與頑強(qiáng)是何等的偉大！就會(huì)知道生命為什么歷經(jīng)苦難與艱險(xiǎn)依然能夠擁有快樂和自信！就會(huì)知道當(dāng)一個(gè)人把個(gè)體的命運(yùn)和民族的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)時(shí)，天地將會(huì)多么廣闊，生命將會(huì)何等光榮！
正如書中所說“長(zhǎng)征是人類歷史上罕見的傳播理念的遠(yuǎn)征。”即使經(jīng)過了漫長(zhǎng)的歲月，但它所留下的堅(jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的一直以及無(wú)與倫比的勇敢，是我們中國(guó)精神的最高體現(xiàn)，使我們中國(guó)人的民族魂，震撼了一代又一代人的心靈，發(fā)人深思、催人奮進(jìn)。
長(zhǎng)征是中華民族崛起的起點(diǎn)，今天我們行進(jìn)在中華民族崛起的新長(zhǎng)征路上，是站在革命先烈的貢獻(xiàn)和犧牲上發(fā)展，這更需要我們虔誠(chéng)地緬懷革命先輩的不朽功勛，繼承光榮革命傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，汲取自己需要的精神滋養(yǎng)，為祖國(guó)的發(fā)展奮斗，讓中國(guó)在世界之林的道路走得更穩(wěn)、更快、更遠(yuǎn)！
其實(shí)在我們的人生中會(huì)碰到很多這樣的事情，好像沒有路了，絕望了，但是其實(shí)只要我們面對(duì)困難，勇往直前，再堅(jiān)持一下，努力一下，不要輕言失敗，不要輕言放棄，很有可能下一秒就會(huì)絕望變希望！所以，面對(duì)生活、面對(duì)工作，我們應(yīng)該秉持長(zhǎng)征精神，不怕艱難，堅(jiān)持信仰，為實(shí)現(xiàn)心中的理想不拋棄、不放棄，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
小學(xué)生的讀后感4
我讀過一本書，叫做《童年》，童年講述的是一個(gè)孩子童年的時(shí)光。童年經(jīng)過的是各種各樣的經(jīng)歷。在童年時(shí)候，有過好多膽顫心驚的事。
也許你的童年難忘的是繽紛多彩的美景，也許你的童年難忘的是融洽相處的朋友，也許你的童年有著不為人知，與眾不同的一個(gè)個(gè)秘密，他們都值得你去細(xì)細(xì)品味，深深回憶。而我的童年難忘的則是一本書，一本引我走向知識(shí)的海洋的少兒經(jīng)典科普讀物。童年告訴我們，童年時(shí)光是最無(wú)私的。盡管他們的事業(yè)不同，所處的時(shí)代和國(guó)家也不同。但在他們的生活中，童年中，他們?cè)谌怏w和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難。卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。童年的生活是豐富多彩的，總會(huì)有險(xiǎn)阻的，童年的生活是快樂的，但生活中也充滿了貧困，孤獨(dú)和辛勞。但是他們并沒有退縮，我認(rèn)為英雄的偉大不在于他的體魄，而在于它的心靈和品格。我認(rèn)為唯有真實(shí)的苦難，才能使人不抱幻想。直面人生，唯有與苦難的搏斗，才能使人經(jīng)受殘酷的命運(yùn)。因此偉人們的生涯往往是長(zhǎng)期的受難，他們的身心遭受悲慘命運(yùn)的折磨，然而正是憂患造了他們的偉大。
如果說我的童年是一杯茶，那那本書是茶的清香，如果說我的童年是一盤棋局，那那本書是那個(gè)至關(guān)重要的棋子，如果說我的童年是一張蜘蛛網(wǎng)，那那本書是網(wǎng)的中心點(diǎn)。童年已成細(xì)霧，成淡淡的影子，可那本書，會(huì)被牢牢的鎖在我記憶的`深處。
人生最難忘的是在童年，童年是最純潔的，童年是光明的，童年是有意義的。我們一定要珍惜我們的童年。讀完那本書，才知道童年是最真實(shí)的，沒有心機(jī)的。我真的被童年所深深的吸引了，好像快融到那一片童年的草坪上，盡情的歌唱，沒有任何煩惱。去享受童年的快樂與幸福。
現(xiàn)在細(xì)想起來(lái)，童年像一本打開的書，在那本書里，你會(huì)讀到因滿足了愿望而高興，也會(huì)讀到遇到不平而氣憤，還會(huì)讀到因受了委屈而傷心。你會(huì)讀的興高采烈，也會(huì)讀的神色黯淡。你會(huì)因讀到精彩處而大聲叫好，也會(huì)因讀到驚險(xiǎn)處而大驚失色。而現(xiàn)在，童年正在離開我，書的紙張也因此而漸漸變黃。被功課那座山壓得直不起腰的我們，只能在夢(mèng)里，慢慢的、慢慢的咀嚼那書里的文字。
最后，好好把握你的童年吧，別讓那本書留下空白，留下遺跡。
小學(xué)生的讀后感5
今天，我讀完了《魯濱孫漂流記》這本書，故事很吸引人，也讓我感觸很深。
這本書主要講的是魯濱孫在海上遇難后，來(lái)到了一個(gè)荒蕪人煙的小島上，在島上遇到一個(gè)又一個(gè)困難時(shí)，他用自己的勇氣和智慧，克服了困難。
他在荒島上開墾土地，播種糧食，馴養(yǎng)山羊，與野人交戰(zhàn)，看到魯濱孫遇到困難那么勇敢，不服輸，絕不向困難低頭示弱，讓我想起了自己遇到困難后的表現(xiàn)。
那一天，我放學(xué)回到家，不一會(huì)兒就寫完了作業(yè)。沒和爸爸媽媽商量，就去找同學(xué)玩了。我和同學(xué)玩的很愉快，不知不覺九點(diǎn)了，我得快回家。因?yàn)槲沂莻�(gè)很好面子的人，所以拒絕了同學(xué)媽媽的護(hù)送，獨(dú)自一人走在了伸手不見五指的'黑夜中。我腦海中涌起了看過的鬼片里的恐怖情節(jié)，更是令我毛骨悚然。走著走著，一陣風(fēng)吹了過來(lái)，把路邊的大樹吹得“沙沙”作響。好像在“哈哈大笑”一樣，我哆嗦了一下，接著像小偷一樣躡手躡腳地前進(jìn)，我又想起了鬼片里的情節(jié)：一個(gè)女人走在夜里，后面有個(gè)吸血鬼一下子撲了上去……想到這，我徹底沒有勇氣了，早知道我出去時(shí)告訴爸爸媽媽一聲，他們現(xiàn)在肯定擔(dān)心死了。我鼓起勇氣往回跑，跑到那個(gè)同學(xué)家，向她借用了一下手機(jī)，打通了爸爸的電話，告訴他我在同學(xué)家，叫他接我回去。我在那焦急地等待著，等了好久，爸爸來(lái)了，把我?guī)Щ貋?lái)家。到了家，我一下子就撲在床上睡著了……
現(xiàn)在想想，我真是膽小，再看看魯濱孫，他是多么勇敢。在那么危險(xiǎn)的地方，有野獸襲擊他，有野人襲擊他，他卻憑著他那驚人的勇氣在這座島上生活了28年。想想我這點(diǎn)小困難，真是不值一提。
從今以后，我們?cè)诶щy的時(shí)候要冷靜，要鎮(zhèn)定。不要被挫折所打倒，不要被困難所嚇倒，上帝關(guān)上一扇門時(shí)，總會(huì)為我們開開一扇窗。我們要把困難永遠(yuǎn)踩在腳底，毫不畏懼它。只有這樣，才能打敗困難。
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