武漢教育云登錄方法
最近，武漢教育云平臺已開通登錄。下面是小編幫大家整理的武漢教育云登錄方法，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
武漢教育云登錄入口：http://www.wuhaneduyun.cn/
技術(shù)人員入校與老師面對面磨課，共同探索信息化環(huán)境下的新教學(xué)模式，成為武漢市推進(jìn)教育信息化工作的新常態(tài)。幾年來，武漢市通過政府采購程序先后購買天喻教育的教育云平臺和教學(xué)助手、家校幫、互動課堂等應(yīng)用軟件，老師們在使用教育云平臺和應(yīng)用中遇到問題，或者有新的教學(xué)構(gòu)想需要技術(shù)支持時，隨時請技術(shù)人員進(jìn)行在線指導(dǎo)或入校服務(wù)。武漢市積極探索的“政府購買服務(wù)、學(xué)校免費使用”教育信息化推進(jìn)模式，近日在教育部2016年度基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用現(xiàn)場會引起關(guān)注。
據(jù)介紹，通過“政府購買服務(wù)、學(xué)校免費使用”這一模式，武漢市15510個班級、1272個機構(gòu)、83343名教師、1039905名學(xué)生開通了空間；61位市級名師、100多位區(qū)級名師在武漢教育云平臺上開通了“名師工作室”；近2.9萬名中小學(xué)教師可以利用“教學(xué)助手”軟件開展教學(xué)；近3萬名教師開通了在線作業(yè)服務(wù)。
2012年11月，武漢市被教育部批準(zhǔn)為國家教育資源公共服務(wù)平臺規(guī)模化應(yīng)用專項試點城市。與以往試點工作不同，教育信息化作為新生事物，單靠教育內(nèi)部的力量難以快速、有效推進(jìn)，必須引導(dǎo)社會力量，尤其是信息技術(shù)領(lǐng)域企業(yè)積極參與。
武漢市教育局邀請教育部有關(guān)專家和來自清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、華中師范大學(xué)等高校的教授，共同組成專家小組，對武漢市教育信息化的購買項目、標(biāo)準(zhǔn)、程序進(jìn)行詳細(xì)調(diào)研和嚴(yán)格論證，形成了具體操作方案。按照該方案，教育局每年對天喻教育所提供的的教育云平臺、應(yīng)用軟件的使用效果和服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行逐項考核，按考核結(jié)果定價，再依照政府購買服務(wù)的相關(guān)規(guī)定和流程進(jìn)行采購。
近四年來，武漢市、區(qū)兩級政府共計投入8個多億，用于改善信息基礎(chǔ)環(huán)境和購買平臺、資源、軟件和服務(wù)。除天喻教育的教育云平臺外，還采用同樣的方式購買了人教社數(shù)字資源、網(wǎng)絡(luò)運營等服務(wù)，基本建成了基于云構(gòu)架的“三通兩平臺”，促進(jìn)了教育創(chuàng)新轉(zhuǎn)型，加快了武漢教育現(xiàn)代化進(jìn)程。
模式創(chuàng)新調(diào)動了企業(yè)參與的積極性，提高了教師運用信息技術(shù)的能力水平，激發(fā)了新的教育生產(chǎn)力，促進(jìn)了教育技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。在10月底舉辦的2016全國新技術(shù)支持下的個性化學(xué)習(xí)高峰研討和成果展示活動中，武漢市共有57人獲得一等獎，63人獲得二等獎。
推進(jìn)教育信息化，既需要技術(shù)的革新，也需要模式的創(chuàng)新。第二次全國教育信息化工作電視電話會議指出，要“采用政府購買服務(wù)等方式，鼓勵有資質(zhì)的企業(yè)、機構(gòu)開發(fā)優(yōu)質(zhì)資源、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”。武漢市的探索從實踐層面證明了這一方式的科學(xué)性和可行性，提供了具有推廣價值和可操作性的新經(jīng)驗。
到今年年底，武漢市所有校園將均能享受“國家教育云”資源的推送服務(wù)，共享知名重點校園的教學(xué)課件、視頻、教案等資源、開展信息化教育云教學(xué)應(yīng)用，并以此提高校園信息化教學(xué)水平，讓中小學(xué)生接受更高質(zhì)量、更公平的教育教學(xué)服務(wù)。
學(xué)“等量代換”，教室電子白板上出現(xiàn)“曹沖稱象”的Flash動畫；老師打磨一節(jié)課，眾多名師當(dāng)智囊……作為全國首批“教育云”試點城市，武漢的不少中小學(xué)已率先進(jìn)入教育“云”時代。
武漢建設(shè)“教育云”的基礎(chǔ)構(gòu)架是“三通兩平臺”，其中“三通”為“班班通”、“校校通”、“人人通”；而“兩平臺”則為教育教學(xué)平臺和公共服務(wù)平臺，解決資源不足和教育管理問題，為用戶構(gòu)造千變?nèi)f化的個性應(yīng)用。
“按照計劃，到2015年，武漢教育信息化公共服務(wù)平臺建成，并對外開放，中小學(xué)校和學(xué)生均可通過網(wǎng)絡(luò)接入該平臺，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的網(wǎng)上共享。”武漢市教育工委書記靳雁說。
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