倡議書教學(xué)ppt
教學(xué)倡議書怎么寫呢?以下是yjbys小編為大家準(zhǔn)備的：倡議書教學(xué)范文，歡迎大家閱讀!
有效教學(xué)倡議書【1】
全體教職員工們、同志們：
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展，全面落實(shí)上級(jí)“有效教學(xué)”相關(guān)文件精神，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升和教師整體素質(zhì)不斷優(yōu)化，建構(gòu)充滿活力的有效課堂，提高教學(xué)的有效性。
在此向全體教師發(fā)出倡議：
1、轉(zhuǎn)變思想，更新理念。
樹(shù)立正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀、學(xué)科觀和教師觀，以生為本，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
2、聚焦課堂，有效教學(xué)。
回歸教學(xué)本源，打造生態(tài)課堂。
把課堂作為實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，作為實(shí)施有效教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道。
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
3、創(chuàng)新模式，發(fā)展個(gè)性。
鼓勵(lì)廣大教師在教學(xué)實(shí)踐中研究、構(gòu)建創(chuàng)新教育教學(xué)模式，要體現(xiàn)探索式、發(fā)現(xiàn)式、討論式等特點(diǎn)，突出自主性學(xué)習(xí)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。
4、科學(xué)評(píng)價(jià)，全面發(fā)展。
重新認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)功能，研究新的評(píng)價(jià)體系。通過(guò)科學(xué)的評(píng)價(jià)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我。評(píng)價(jià)項(xiàng)目要多元化，不能只把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)作為主要指標(biāo)，要包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、知識(shí)、技能、能力、習(xí)慣、意志等方面。
5、培養(yǎng)師德，提高素質(zhì)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高師德修養(yǎng)、知識(shí)水平、教學(xué)能力等，適應(yīng)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的要求。同時(shí)要給自己的角色準(zhǔn)確定位，充分體現(xiàn)教師是教學(xué)活動(dòng)的組織者、參與者、支持者、評(píng)價(jià)者和指導(dǎo)者，努力提高自身整體素質(zhì)。
6、勇于實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，圍繞當(dāng)前中心工作，服務(wù)大局。把提高課堂教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，以主人翁精神投身到學(xué)校的課堂教學(xué)實(shí)踐中去，人人參與課堂教學(xué)改革，積極為改善教風(fēng)學(xué)風(fēng)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的主人翁價(jià)值。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，積極響應(yīng)號(hào)召，腳踏實(shí)地，刻苦鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入分析教材，苦練課堂教學(xué)基本功，以飽滿的工作熱情和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量開(kāi)創(chuàng)新的業(yè)績(jī)，譜寫新的篇章!
提高教學(xué)質(zhì)量倡議書【2】
面對(duì)“繼續(xù)解放思想推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，面對(duì)張瑞東書記對(duì)教育“兩個(gè)面對(duì)”的要求，面對(duì)素質(zhì)教育的新要求。
我們將“如何提高教育教學(xué)質(zhì)量”、做人民滿意的教師?在此，我們謹(jǐn)向全校教職員工發(fā)出倡議：
一、做崇高師德的踐行者
我們要嚴(yán)格履行教師職業(yè)道德規(guī)范，要有熱愛(ài)教師職業(yè)、獻(xiàn)身教育的崇高理想;要有熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦的偉大情感;要有兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度;要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、平等互助的和諧關(guān)系;要有端莊大方、整潔漂亮的儀表氣質(zhì);要有嚴(yán)于律己，為人師表的道德形象。
二、做素質(zhì)教育的力行者
我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“求真、求實(shí)、求活、求趣”的優(yōu)良教風(fēng)，要繼續(xù)解放思想、更新教育理念，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，充實(shí)提高自身素質(zhì);我們不但要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更要教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、獲取和運(yùn)用知識(shí);我們要更加關(guān)注課堂效率，堅(jiān)決摒棄靠拼時(shí)間、拼體力、拼消耗提高質(zhì)量的做法，遵循教育規(guī)律，向課堂要質(zhì)量，向時(shí)間要效益，堅(jiān)持課程改革，認(rèn)真鉆研教材，充分熟悉學(xué)生，努力探索輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)適合每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的空間，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上水平、上臺(tái)階;我們不但要提高課堂教學(xué)效率，更要向教科研要質(zhì)量，向創(chuàng)新要效益。
三、做學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者
我們要牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先”的思想，提高專業(yè)水平，提升自我修養(yǎng)，引導(dǎo)(ben文由wuyanrenjia收集整理)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，努力為祖國(guó)培養(yǎng)既有知識(shí)又有修養(yǎng)，既有理想又有信仰的新時(shí)期合格人才。
四、做家長(zhǎng)滿意的教育者
“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神”。
我們要視學(xué)生為親子、視家長(zhǎng)如朋友、視質(zhì)量為生命。
把學(xué)生和家長(zhǎng)的利益作為第一考慮、把學(xué)生和家長(zhǎng)的需要作為第一選擇、把學(xué)生和家長(zhǎng)的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。
教育是事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是科學(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)工程，需要我們共同構(gòu)筑。
我們要用智慧和思想奠定教育事業(yè)的基礎(chǔ)，用人格和魅力成就教育事業(yè)的輝煌!
抵制有償家教倡議書【3】
尊敬的各位老師：
古人云：“不受曰廉，不污曰潔”說(shuō)的是不被賄賂，不接受不屬于自己的東西，不貪圖財(cái)貨，不沾不污，立身潔白。
這是為人的根本。
作為“人類靈魂的工程師”的教師，更不能以從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的心理來(lái)從事教育活動(dòng)，也不能要求學(xué)生對(duì)自己付出的勞動(dòng)從物質(zhì)利益上做出回報(bào)，而必須自覺(jué)培養(yǎng)以事業(yè)為重，以學(xué)生為重的寬闊胸懷，不斷提高以為人民服務(wù)為核心的精神追求的境界。
有償家教不僅有損教師的人格形象，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)也將產(chǎn)生消極的影響。
我們每一位教師都應(yīng)有這樣的認(rèn)識(shí)：在職教師搞“家教”，有損師德和師表，我的學(xué)生找“家教”，我的責(zé)任未盡到!
教師的使命在于用人格孵化人格，用智慧點(diǎn)燃智慧，用生命影響生命。
這樣的使命要求我們凝心聚力;這樣的使命要求我們傾情奉獻(xiàn)。
我們所擁有的教育資源首先是屬于學(xué)校的，屬于學(xué)生的，應(yīng)當(dāng)把它公平的奉獻(xiàn)給自己的每個(gè)學(xué)生。
我們不能給教育圖上功利化、商業(yè)化的色彩，使師生之間的教學(xué)關(guān)系蛻變成金錢關(guān)系。
我們要小心呵護(hù)師生關(guān)系中純真的感情，忠實(shí)履行人民教師的使命。
為此，我校黨支部向全體教師提出倡議：
第一，模范遵守教師職業(yè)道德行為規(guī)范，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，視學(xué)生如親子，如弟妹，善待每一位學(xué)生，無(wú)私地促進(jìn)每一位學(xué)生全面成長(zhǎng)。
第二，認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，改進(jìn)教育教學(xué)方法，精心備課，精心講課，全面提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，盡量把學(xué)生的疑難解決在課堂上。
同時(shí)，充分利用業(yè)余時(shí)間，積極開(kāi)展繼續(xù)教育，擴(kuò)大知識(shí)積累，主動(dòng)適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要。
第三，盡可能利用課內(nèi)時(shí)間及工作之余，義務(wù)性地為需要提優(yōu)補(bǔ)差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)幫助，多擔(dān)一份責(zé)任，少講一點(diǎn)得失，以自己的形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣。
第四，自覺(jué)抵制各種形式的有償家教和補(bǔ)課收費(fèi)等違反師德的行為，為形成良好的教育風(fēng)氣作出積極的努力。
老師們，教育事業(yè)需要朗朗晴空。
希望每一位教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想，為了教育事業(yè)的改革和發(fā)展，為了每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，充分認(rèn)識(shí)有償家教的危害，自覺(jué)遠(yuǎn)離有償家教，堅(jiān)持教書育人、為人師表，遵循依法從教、廉潔從教，用我們的自重和奉獻(xiàn)，贏得學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的尊重。
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