活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　活動主題：歡樂愚人節

　　活動背景：愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

　　活動目的及意義：本次特色活動定于4月1日愚人節舉行,一方面通過慶祝節日來豐富同學們的課余生活,減輕學習的負擔;另一方面增進全院同學之間的感情,此外為本學期開創一個良好的開端,營造一種輕松,歡愉的氛圍。最后，通過這次活動使同學了解 愚人節 的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

　　活動主辦方：制藥工程學院團委學生會

　　活動時間：4月1日晚六點

　　活動地點：**教室(此處根據借用教室不確定做具體改變)以及時間下發到各班級，保證制藥工程全院學生均知曉并了解此活動，

　　③3月21日 23日：將活動具體通知(即節目下發到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節目。

　　④3越24日 27日：各班將本班節目報到學生會文藝部，由文藝部篩選并安排節目順序，將各班參賽人員名單上報體育部，學習部準備晚會主持人串詞，信息技術部負責晚會視頻與ppt制作以及節目需要的材料的拷貝，辦公室租借教室保證晚會順利進行。

　　⑤3月30日：將晚會流程及節目順序安排好，確定一切準備工作就位。

　　⑥3月31日：在晚會節目在所借教室進行彩排。

　　⑦4月1日晚六點：晚會正式開始。

　　人員安排 ：

　　① 主持人：一男一女

　　② 成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。

　　③ 由制藥院宣傳部做好 愚人節 活動的宣傳海報，在各個教學樓進行活動的宣傳。

　　④ 攝像及攝影人員安排，晚會期間需要進行攝影及錄像，需指定兩到三人同時進行，防止出現問題。 晚會準備階段：

　　1，布置場地：擺放音響等多媒體設施，以氣球，彩帶，宣傳畫板等布置會場。

　　2，.組織選手以及觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序。

　　晚會內容：晚會主要由選手游戲，節目演出，以及與場內觀眾進行互動以及嘉賓講話四方面組成，具體順序還需節目確定后進行編排。以下是關于晚會流程簡介：

　　1， 以一個有關 愚人節 的.語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺宣布晚會開始。愚人節活動策劃方案_學院共享端午節策劃方案愚人節活動策劃方案_學院共享端午節策劃方案。

　　2， 晚會中有幾次抽獎和與觀眾歡互動的環節，互動環節可能會針對視頻對觀眾進行提問，可能會以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動環節的觀眾會收到一份 愚人節 意外禮物。

　　3， 游戲部分：

　　活動形式：這次 愚人節 活動以晚會形式開展，其內容豐富多彩，輕松幽默。在學生會提供的平臺上各參賽隊伍通過團結合作完成任務(即各種詼諧幽默的整人小游戲)，任務中有得分獎勵，得分前三名的隊伍將會獲得適合愚人節的驚喜獎品，參賽選手也將獲得紀念小禮品一份。晚會其中穿插有各種節目，如魔術、幽默短劇等，希望給同學帶來輕松幽默的一天。

活動策劃 篇2

　　一、指導思想：

　　20xx年元旦即將到來之際，為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，學校工會決定在20xx年元旦前夕舉行“慶元旦、迎新年” 趣味活動比賽。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨，希望全體教職工過一個歡樂的節日。

　　二、活動內容：(趣味競技比賽)

　　項目：筷子夾乒乓球、趕球、袋鼠跳接力、爆聲隆隆迎新年

　　三、活動時間、地點

　　時間：20zz年月下旬(具體時間待定，另行通知。)

　　地點：學校運動場的舞臺上

　　四、裁判員：楊子榮、楊賽玉

　　五、計分、統分：陳向明

　　六、參賽人員安排

　　全校教職工( 72名)，按語文科、數學科、綜合職工，分成三個參賽隊。

　　七、活動項目和比賽規則

　　1、<<筷子夾乒乓球>>

　　比賽規則：每組選出6名隊員參加，縱隊站在起跑線，三組同時進行比。第一個隊員拿筷子夾住臉盆里的一個乒乓球跑向對面臉盆處(兩個臉盆相距6米)，放好后立即返回起跑線臉盆處，把筷子交給第二個隊員，然后，第二個隊員開始做同樣的.動作，3分鐘時間按夾球的個數決定名次。

　　比賽道具：光滑筷子三雙;乒乓球100個，課桌三張

　　比賽要求：六個隊員循環進行(不能調換位置)，中途掉球則必須返回起跑線夾球繼續進行。

　　2、《趕球》

　　比賽規則：三個參賽隊同時進行比賽，每個參賽隊有6名隊員同時站在起點處排成一路縱隊，第一名隊員手持木棒，當聽到裁判發令后，利用木棒將起點處的藍球趕至障礙物繞過障礙物回到終點，然后再從終點趕回起點交與下一名隊員。依次進行，每位隊員一次，以先趕完的參賽隊為勝。

　　比賽道具：木棒三根、籃球三個、課桌三張

　　比賽要求：往返20米 (在10米處設置障礙物)。必須在起跑線處交接。.

　　3、<<袋鼠跳接力>>

　　比賽規則：三個參賽隊同時進行比賽，每個參賽隊有6名隊員同時成一路縱隊站在起跳線。比賽開始，第一人站在跳袋內，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過標志物返回并將跳袋交給第二人，依次進行，每位隊員一次，以先跳完的參賽隊為勝。

　　比賽道具：米袋6個、課桌3張

　　比賽要求：

　　(1)必須繞過標志物。

　　(2)必須在起跑線處交接。

　　(3)隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。

　　4、《爆聲隆隆迎新年》

　　比賽規則：三個參賽隊同時進行比賽，每個參賽隊選三名隊員參賽，每隊發給10個氣球。比賽開始，三名隊員以最快的速度吹爆氣球，最先爆完氣球的參賽隊為勝。

　　比賽道具：桌子三張、氣球三十個以上

　　比賽要求：各隊的隊員必須合作吹爆十個氣球，裁判員以爆聲為準。

　　為了活動的順利進行，請各參賽隊選好各比賽項目的參賽隊員，組織一次比賽項目訓練，于月15日前把參賽名單送德育處。要本著友誼第一，比賽第二的運動精神，絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

　　八、活動獎項及獎金：

　　第一名獎金：1700元

　　第二名獎金：1600元

　　第三名獎金：1500元

活動策劃 篇3

　　一：活動背景：

　　基本情況：安全日益成為社會最為關心的問題，而人們的安全意識 卻很淡薄，針對這種情況，我院舉辦第三屆消防安全文化活動周活動，致力于提高全院師生的安全意識

　　主要執行對象：針對北京工商大學嘉華學院全體師生

　　組織部門：由院安委會辦公室策劃，安委會安全部，宣傳部協助

　　活動開展原因：安全對個人生活和社會安定有舉足輕重的作用

　　活動的內在優勢：嘉華學院占地并不大，學生人數也不算多，所以安全控制容易實施

　　活動的弱點：學生對于組織的活動的積極性不好預見，可能出現積極性不高的情況

　　二：活動目的：

　　增強師生的消防安全防范意識，提高消防安全知識，排查、糾正校園內的消防安全隱患，創造河蟹、平安校園通過開幕儀式宣傳，按照院領導指示要求，人人參與，共同把文化周活動舉辦成功

　　三：資源需要

　　1、 人力資源：辦公室，安全部，宣傳部成員協助配合開展活動

　　2、 物力資源：（1）需要地點：舊籃球場（11月8日中午）

　　一二號樓之間空地（11月9日11點40至13點40）

　　2a206教室（11月10日晚6點、11月11日晚6點）

　　四：活動開展：

　　1、內容安排：

　　（1）11月8日簽名啟動儀式（地點：舊籃球場 時間：11月8日中午）

　　校園宣傳：宣傳部繪制海報，貼于學校宿舍，食堂等人流相對密集的地方，提前讓同學們了解安全活動周的情況

　　攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作人員的組織配置以及相應權責：

　　a：由安委會辦公室撥人，在舊籃球場設點進行簽名的準備以及實施工作

　　b:由安全部撥人在就籃球場外面的通道上宣傳并且指引同學們去舊籃球場 內簽名

　　執行的應變程序：如果遇到刮風下雨等惡略的`天氣，簽字儀式改在明德樓大廳內進行

　　（2）11月9日安全知識競賽（地點：一二號樓之間 時間：11月9日中午11點40）

　　活動一：側重點：出行安全

　　活動方式：模擬闖關游戲

　　活動開展：一局人數：10人

　　游戲方式：通過出行安全的題目，設立第3關，第一輪10人共同參與進行搶答，一輪10題，回答出的正確題目較多的4人進入第二輪

　　第二輪進行簡答，給出情景由參與者共同搶答，搶到題目者， 根據題目 所給情景進行簡答，回答完整的2人進入下一輪

　　第三輪2人依次說出出行期間存在的安全隱患，最后說出最多的人贏得比賽

　　活動第一名獎品：可樂一瓶

　　第二名獎品：可樂一聽

　　活動所需經費：假設開展3輪游戲，所需經費：13.5

　　活動所需人員：比賽裁判1名，執行人員1名

　　活動二：側重點：校園安全

　　活動方式：海報+展板

　　活動開展：在一二號樓之間尋一片空地，擺放展板，校園各處張貼海報

　　活動三：側重點：消防安全

　　活動方式：真人飛行棋

　　活動開展：前期準備：飛行棋地圖一副，骰子一個

　　一局人數：4人

　　活動目的：通過游戲的方式，學習安全知識

　　活動規則：4人各自站在棋盤的4邊開始處，依次投骰子，投到幾步走幾步。在游戲過程中按照棋盤所示做出停動一局等動作，最終首先到達終點者勝利

　　活動第一名獎品：可樂一瓶

　　活動所需經費：假設開展5局，所需經費12.5

　　活動所需人員：比賽裁判1名

　　校園消防安全文化周活動策劃書,

　　（3）11月10日控煙講座（地點：2a206 時間：11月10日晚6點）

　　校園宣傳:在校園中張貼海報

　　活動流程：1、ppt講解

　　2、控煙小短片播放

　　3、現場安全知識搶答

　　4、配樂做出關于控煙的倡議

　　5、保衛處處長針對現場提問做講解

　　人員的組織配置：主持人一名，安全部，宣傳部，辦公室各小組組長，辦公室成員若干

　　會場布置：辦公室人員

　　攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作

　　（4）11月11日播放與安全有關的電影（地點：2a206 時間：11月11日晚6點）

　　校園宣傳：張貼海報

　　活動人員配備：播放電影人員1名

　　攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作

　　（5）11月12日中午控煙巡查（地點：校園各處 時間：11月12日中午11點40至13點）

　　活動目的：在校園各處巡查，告訴同學們何處應該禁煙，何處可以抽煙

　　人員的組織配置：安全部全體成員

　　五：經費預算

　　活動獎品支出：26元

　　海報周邊支出：20元

　　合計:46元

　　六：活動中應注意的問題及細節

　　1、 在露天場地舉辦的活動容易受到天氣等不可控制因所影響

　　解決方案：商議在明德樓大廳舉辦活動

　　2、 學生的積極性不好預見，可能出現積極性不高的情況

　　解決方案：在活動過程中給予一定的活動獎品，加大同學的積極性

　　北京工商大學嘉華學院安委會

　　20xx-11-5

活動策劃 篇4

　　一、活動背景

　　近年來，越來越多的大學生處理不好與同學之間的關系，爭吵打架事件比比皆是，導致校園不和諧現象不斷增多，并且部分同學沉迷于虛擬的網絡世界之中，甚至做出一些違法犯罪之事；另一部分同學有來自學習和面臨就業的壓力，不能很好的處理這些問題，導致心理嚴重受到損害。我院為充分發揮我校心理健康教育的五級網絡作用，本著貼近同學、貼近生活的原則，特舉辦這次大學生心里健康創新活動，來幫助同學解決問題，為同學們建立一個良好的心理素質，提供一個和諧的校園環境。

　　二、活動宗旨

　　在廣大學生中營造一種關注心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動，宣傳心理健康知識，普及珍愛生命、健康生活、和諧人際的理念，為大學生搭建起優化心理素質、提高心理承受能力的平臺，全方位地加強大學生心理健康教育，促進大學生全面健康發展。

　　三、活動目的

　　大學生來源于社會，但又不同于一般社會公民，他們所面臨的問題比一般公民更多、更復雜，社會對他們的法律素質要求更高、更嚴格。“5.25”這個特殊的日子旨在增強在校大學生的`心理意識，提高在校大學生的自我保護意識。使大學生真正做到知己、知彼，運用心理知識抵抗不良因素。也可以通過來自五湖四海的大學生將心理知識的宣傳落到實處。

　　通過這次活動可以有效的減少大學生不必要的心理問題，使心理觀念深入每一名大學生的心里，并通過此次活動加強大學生的心理健康意識，提高大學生的心理自我保護能力。

　　四、活動主題 新體驗·筑夢想·促成長

　　五、活動組織者

　　濱州醫學院藥學院團總支

　　六、活動時間

　　20xx年5月7日—9日

　　七、活動對象

　　藥學院全體在校生

　　八、活動內容及過程

　　（1）媽媽我想對你說

　　1.活動時間：5月8日

　　2.活動地點：藥學院學生宿舍

　　3.活動過程：各班的心理委員在活動前在每張紙條上寫下了一句表達對母親表達愛意的話，折疊起來，在5月8日母親節當天走出自己宿舍，走進同學宿舍讓同學在所寫的紙條中任意抽取一張然后給母親打去電話并將紙條上的話說給母親表達自己對母親的愛。

　　4.活動體會與成效：本次活動更好的引導大學生懂得感恩母親，讓同學們時刻銘記著這份刻骨銘心的愛，惦記著母親的無比偉大、無私的付出，也為了給同學們提供一個向媽媽道謝的途徑。通過本次活動進一步對大學生進行責任意識和行為習慣養成教育，產生了明顯成效。

　　（2）“心隨影動”—心理電影展播

　　1、活動時間：5月7日、8日及9日晚上

　　2、活動地點：各班教室

　　3、活動過程：電影以藝術的方式濃縮了人生的點點滴滴，讓人震憾與感動。事先請各班心理委員搜集電影資料和觀看影片對影片有深入了解影片的內容與精髓。在周六周日晚上進行電影的展播，并在觀影結束后由心理委員幫助同學們對電影進行解讀，從電影中提煉愛與希望的力量，歡迎同學們發表觀后感，并在現場發下精美紙片，記錄下同學們的感言，也可事后發表觀后感文章。

　　4、活動體會與成效：在觀看電影的同時，讓同學們一起交流，剖析電影的含義，通過交流使廣大同學對電影里反映的心理學知識了解更加深入透徹。從而讓同學去感受探索心理世界的奧秘，觀看影片后，請各班心理委員對電影進行評析，幫助同學們理解電影細節，并設置了解答環節，讓學生了解一些必要的心理知識，在思考中感受心靈的力量，從而提升自身的心理素質。

　　（三）“破冰”游戲—踩氣球

　　1、活動時間：5月9日

　　2、活動地點：操場

　　3、活動過程：一部分同學兩兩一組（最好是一男一女一組），賽前將氣球綁在腳上，上身以勾肩或一只手綁在一起的方式只能用腳去踩其他組合的氣球同時必需保持自己的氣球不被踩爆。即兩人需有相同的目標并且心向一處使才能共同贏得比賽。另一部分同學也是兩人一組，其中只有一人有氣球，讓另一個人在負責踩對方氣球的工作的同時還必需保護自己的伙伴腳上的氣球不能被踩爆。被保護同學既不能用手保護氣球也不能去踩別人的氣球。另一部分同學還可以參加團隊3V3速戰速決比賽。每隊三人在一定時間內比賽時間結束后哪對剩余氣球數量最多則獲勝。

　　4、活動體會與成效：“破冰”之意，是打破人際交往間懷疑、猜忌、疏遠的藩籬，就像打破嚴冬厚厚的冰層。破冰游戲幫助人們變得樂于交往和相互學習,打破陌生人之間的隔膜，消除人與人間的積怨。同時讓學生提高合作意識及競爭意識從而更好地應對時代發展的要求。

活動策劃 篇5

　　活動名稱：“街頭巷尾，我們的青色日記”唱片征集活動

　　引言

　　當我們走在街頭，忽然一段熟悉的旋律傳來，周圍的嘈雜全部被抽離，風吹過，仿佛回到了那個年代。那時，下巴下面的胡須還是青色的；那時，額頭還冒著青春痘；那時，會為走過某人的教室邊而緊張；那時，我的未來充滿夢的香味；那時，還會寫長長的苦苦的詩。那時，那時 ------

　　如果你看見一個中年人駐足街頭，嘴角浮著青澀的笑意，請別打擾他，他一定是被歌聲帶去最美的記憶里了。“同桌的你”，“外婆的澎湖灣”，一首一首他們那時的校園歌曲作為他們故事的背景一起被存進了最美的記憶專欄。時間磨去身體的青澀，也一并將那時的愛戀，那時的夢想，那時的熱血塵封。昔日的風景被實際的家庭責任，社會地位，安穩生活一一取代。隨之是疲憊，是厭倦，是爾虞我詐，是圓滑世故，成為連自己討厭的自己，飄蕩的舟兒迷茫于大海。那旋律撫平躁動的心，安慰失落的靈魂，那歌詞牽出太多的`往事。夢想開始清晰，那個人，現在好嗎。

　　校園歌曲總是以其清新的曲調，內心獨白似的歌詞，喚起人們心中最純的思維，仿佛教堂里的禮贊詩，讓疲憊的心，迷茫的心得到休憩與力量。

　　每一代的青年都有各自的時代烙印，較之“同桌的你”，現代的青年人面對愛情仿佛更灑脫了，較之當年的“外婆的澎湖灣”，現在哪里是年輕人的心靈港灣。我們也有很多過去要回憶，很多的現在要感慨，很多的未來要期盼，我們將我們這一代的刺青刻錄下來，在十幾年，幾十年之后，在街頭輕輕喚醒青春，安慰我們的心靈。

　　“街頭巷尾，我們的青色日記”，用我們自己的歌曲，自己的歌詞銘記屬于我們的青色青春，這一張唱片就像一本我們這一輩人共同的一本不會泛黃的日記本。

　　活動主題

　　根據我們的身邊故事，用我們的感悟譜曲寫詞，用我們自己的聲音紀念我們自己的大學生活。

　　活動對象

　　全國大學生及各地青年

　　主辦單位 湖州師范學院文學院

　　策劃單位 太湖文學社 千尋文學社

　　合辦單位 校園十佳歌手

　　協辦單位 校園十佳歌手

　　贊助單位 湖州音樂協會

　　活動時間

　　10月下旬——

　　活動目的

　　通過這次活動給有寫次作曲的熱愛歌唱的年輕人一個更高的舞臺，圓他們一個出唱片的夢想。為我們的將來留一個回憶。

　　活動流程

　　（一） 聯系校園十佳歌手負責單位

　　（二） 聯系湖州音樂協會作評委老師

　　（三） 前期宣傳工作

　　⒈ 張貼海報開始征集詞曲

　　⒉ 聯系校廣播和校報作宣傳

　　⒊ 借湖州音樂協會的名氣在湖州專業媒體向整個湖州的青年征稿

　　4 網絡聯系各大文學社，進行網絡征稿

　　（四） 賽選詞曲并進行曲詞匹配

　　由湖州音樂協會音樂專家進行選評

　　（五） 聯系校報校廣播進行跟蹤報到 在博客及時刊登近況

　　（六） 選定演唱歌手

　　（七） 在校報校廣播及湖州專業媒體進行后期宣傳

　　（八） 錄制樣品唱片

　　（九） 聯系贊助商出小批量的唱片

　　（十） 將唱片在各大商場商店分發 寄送各入選選手

　　活動預期效果

　　能夠得到歌詞歌曲歌手的完美結合，在音樂協會和贊助商的協助下成功出唱片。在街頭巷尾的分發播出能得到認同，并有制片廠愿意購買版權大量出版。

　　經費預算

　　現不能做出準確預算，按照網上資料，27000可以出個人專輯

　　太湖文學社 千尋文學社

　　xx年9月23日

活動策劃 篇6

　　一 活動前言：此次活動以土木工程學院團委青年志愿者協會為主要負責單位，由團委其他部門協助，在蘇州科技學院江楓校區學生宿舍樓收集廢舊飲料瓶、過期書刊雜志、閑置紀念品等，然后進行義賣。本次活動將把義賣搜集來的資金用來作為向敬老院、孤兒院等慈善機構的善款。

　　二 活動流程策劃：

　　本周日晚上，組織各部門所有參與人員開會培訓

　　下周一晚上，青協會員將以兩人一組的形式負責大一、大二的班級宣傳工作。所有工作人員依據分配的任務到各個宿舍發放宣傳單頁并給予一定的口頭宣傳。團委宣傳部負責海報的出版，本周六貼出， 校廣播臺配合宣傳本次活動。

　　下周一開始行動，要求各小組記錄所收集的宿舍門牌號碼及所收集的'數量；下周五進行物品的義賣活動，初步定于食堂前擺臺。（由各部門干事負責整理由各宿舍收集來的義賣物品，并交付統籌負責人進行義賣，所有義賣資金將出示票據。）

　　三 活動總結： 在活動結束后相關人員將總結該次活動的利弊得失，并做出報告上交團委。

　　四 活動時間：10.26-10.31（為期一周）

　　五 活動部門：青協負責組織并主持此次活動，同時需要團委其他部門的協助。

　　六 活動的意義：此次活動目的在于提高大家的環保意識，激發同學們的愛心，讓其體會到“不以善小而不為”的意義。在一定程度上不僅向社會奉獻了我們的微薄之力，而且從生活中的細微末節處培養了志愿者們吃苦耐勞、艱苦樸素的精神，同時也加強了團委各部門之間的協同合作精神。

活動策劃 篇7

　　一、活動主題

　　野炊大聯歡

　　二、活動背景

　　有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟漫步于江邊，智者問徒弟：“怎樣才會讓一滴水永遠都不會干枯”?徒弟大惑，曰：“將它托入手掌心”。師傅笑曰：“非也，非也，將它投入大海中。”是啊！一滴水只有放入大海之中才不會干枯，我們09植科班不正是這樣一片汪洋大海，而在座的每位同學不正是大海之中一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發揮自己的才能，一個集體正是有我們這樣的水珠才會發光。所以這次我們班組織這樣的活動就是這個用意，想讓大家可以更加團結增加同學的凝聚力！

　　三、活動目的

　　1、過此次活動豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼增強班級的凝聚和向心力；

　　2、為了豐富大學生的校園文化生活，增強同學之間的'交流與友誼，展示當代大學生的風采；

　　3、培養同學之間的團結協作能力和團隊意識，使同學們能夠充分認識到團結互助的意義，特舉辦本次野炊活動。

　　四、活動時間

　　9月25日（星期五）

　　五、活動地點:寨陽

　　六、活動對象：資環學院xx植科班、帶隊老師

　　七、前期準備

　　（1）班委策劃，商討過程及各事項；

　　（2）進行野炊采點。負責人：朱鈴、向旭

　　（3）統計人數，進行分組。負責人：張佳

　　（4）工作安排

　　總負責：朱鈴、張佳

　　活動組：各組組長

　　安全組：朱鈴、張佳、朱東、李子唯、胡鎮義

　　采購組：各小組成員

　　（5）活動物品

　　炊具：兩個炒菜鍋、一個煮飯鍋、30個飯碗、40個裝菜碗，30雙筷子、一桶水、一套出租

　　食物與佐料：各小組負責

　　藥品：紗布一卷、創可貼、止痛藥

　　自帶物品：撲克、相機、羽毛球等

　　八、活動分組

　　第一組：董延年（組長）、潘開林（副組長）、王少兒、張雪彬、勞羽、李雪、王海營、鄧秀娟、陸凱威、朱鈴、、楊崇新、向旭、胡鎮義

　　第二組：嚴珊（組長）、陳鋒（副組長）、唐維、唐明、李子唯、張佳、張迎、劉毅、何正蜜、李建輝、胡穎超、朱東

　　九、時間安排

　　集合時間：8:30

　　集合地點：報刊亭

　　出發時間：9:00

　　到達時間：9:40

　　活動前準備：9:40-10：00

　　飯前準備時間：10:00-12:00

　　午餐時間：12:00-13：00

　　飯后自由活動：13:00-15：00

　　活動結束：15:30

　　到校：16：10

　　備注：自帶物品費用自理

　　十、后期工作

　　1、活動后各交一份感想；

　　2、把照片發給每個人留作紀念；

　　3、將所有資料交與學院文宣部并協作宣傳

　　十一、活動注意事項

　　1、要求每個同學積極參加，如有特殊情況不能參加者，需向班長請假；

　　2、全班同學分成兩組，每組選出組長，以組為單位行動，組長必須切實負責，如有緊急情況，必須向帶隊老師報告；

　　3、在活動期間，各位同學應注意安全，一切活動聽指揮，嚴禁到河中戲水，嚴禁脫離組織擅自行動；

　　4、注意言行舉止，嚴禁與當地人發生不必要的沖突；

　　5、若有個人問題需要離開集體需向組長請假。

　　6、活動結束后，愛護環境。把廢品帶走，在做飯的過程中要注意使用火，防止燙傷。

　　十二、活動經費預算

　　食物費用：300元

　　租車費用：200元

　　其他費用:100元

　　總計：600元

　　十三、組織策劃

　　總策劃：xx植科班委會

　　策劃書制作：朱鈴

　　班委負責人：朱鈴、張佳、朱東、李子唯、胡鎮

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