活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、 活動前言

　　為響應大學生“三走”活動，加深同學們對團委三部門的了解，增強大家的凝聚力，豐富廣大同學的課余生活，團委三部門決定聯合舉辦“大富翁”闖關活動。

　　二、 活動時間、地點

　　10月21日下午2:00--5:00 (暫定)

　　新校區

　　三、 活動對象

　　全體大一新生

　　四、 活動介紹

　　共計十個隊伍參加活動，每隊名隊員，活動仿照“大富翁”游戲，分為三條路線闖關，各隊伍抽簽決定路線，分為3、3、4，各隊擲色子決定下一關卡，每個關卡對應不同積分，過關可獲得積分，過不了可以pass跳過關卡，不獲得積分。前8隊到達終點后，獲得最多積分的前三隊獲獎。

　　五、 活動準備

　　所需物品物品情況宣傳表200份空氣色子10個積分籌碼200個手繪地圖20張手繪海報1張起點抽簽紙10張團隊簽到表1張積分登記表1張隨身小包10個硬幣3個排球2個紙板6張乒乓球5個吸管一袋綁腿繩6根空瓶子20個垃圾桶2個氣球一袋辣條兩包耳機一副題板20張拼圖3套工藝品3個香蕉牛奶一箱柚子3個水筆一枝獎狀5張 活動宣傳：10月14日晚自習進行跑班宣傳，并派發宣傳單，同學們可進行現場報名。（各隊為自己取號隊名）

　　若跑班報名未滿，進行微信宣傳報名。

　　10月16日提前借好教室。

　　10月15日中午前物品全部準備完畢，下午進行部分活動試舉行。

　　六、 活動流程策劃

　　參賽的十個隊伍首先進行抽簽決定各自的路線，分別為A路線3隊，B路線3隊，C路線4隊，各隊在起點進行出發小游戲，決定名次，贏的隊率先擲色子決定下一關卡出發，輸的隊伍依據名次依次等五分鐘再擲色子出發。各隊在關卡完成游戲獲得積分后擲色子到達下一關卡，放棄游戲則不獲得積分，擲色子到達下一關卡。色子6面安排為兩面1，兩面2，兩面3。各游戲安排如下：

　�、� 不數數就out：幾隊成員一起游戲，依次報數，順序不定，若兩人一起報同樣的數字，兩人都out，報數重新開始，若無人重復，則報最后一個數字的人out，最先淘汰的.組最后出發。此游戲第一名2積分，第二名1積分，第三名無積分。

　�、� 猜橡皮：三隊各出一名隊員，三名代表可選擇抓或是不抓橡皮，三人石頭剪刀布決定猜橡皮的先后順序，不可猜重復數字，猜中的隊伍獲得1分，先獲得3分的隊伍獲勝。獲勝隊伍先出發，剩余兩隊依照規則繼續游戲。此游戲第一名2積分，第二名1積分，第三名無積分。

　　③ 躲避球：4隊黑白配后進行分組，3人全部參加，首先全部被砸中的隊伍失敗。兩兩對抗決出勝負后獲勝的兩隊與失敗的兩隊分別再次比賽決出總名次。此游戲第一名3積分，第二名2積分，第三名1積分，第四名無積分。

　�、� 趣味乒乓球：本關共有兩種規則，分別為另類球拍對打和吸管吸乒乓球，兩種方式選擇一種完成即可過關，方式一獲得2積分，方式二獲得1積分。

　　一．另類球拍對打：派兩名隊員使用提供的板子成功對打五個回合方可過關。

　　二．派一名隊員使用吸管吸住乒乓球，繞乒乓球臺轉一圈，途中不可使用身體其他部位碰球，乒乓球不能掉，掉落從頭開始。

　�、� 風雨同舟（三人四足）：本關需要所有隊員兩兩將腿綁住，以三人四足的方式在一百米賽道上跑一百米方可過關。本游戲2積分。

　�、� 趣味投籃：隊員站在一定遠的距離，將提供的十個瓶子全部投擲進垃圾桶內，沒有投進的瓶子隊員要自己撿回來再回到投擲點把瓶子投進，十個瓶子全部投進算過關，如果有作弊，從頭來過。本游戲2積分。

　�、� 以一敵五：派出一名隊員和在場工作人員依次進行石頭剪刀布，連贏5人后即可過關。一人不成功可換代表。本游戲1積分。

　�、� 氣球大仙：隊內1人在起點吹氣球，兩人夾著氣球跑到終點并擠爆氣球，在一分鐘內完成即成功。本游戲2積分。

　�、� 吃根辣條冷靜一下：每人派發一根辣條，在原地休息十分鐘。

　�、� 猜歌:小組選擇一人佩戴耳機，并將所聽到的音樂哼出來（不唱出歌詞），其余成員負責猜歌名。猜對三首游戲成功。本游戲1積分。

　　完整的它：成員必須找到藏在此地的拼圖碎片并將其拼成完整的拼圖才算成功。此游戲2積分。

　　派出一人觀看文字，再由他將所看到的文字用任意方式（不可有直接性的提示）展示給小組其它成員，再由其他成員進行猜字，猜對十組算成功。此游戲1積分。

　　各隊伍必須進入此最終關卡，選擇是否加入此游戲，決定加入后各隊商量決定拿出多少積分參與游戲。每隊派一名代表擲色子，六面分別代表保留積分、積分除2（兩面）、積分乘2、積分乘4與積分清零。最后關卡可出現0.5積分。

　　減去1積分。

　　擲色子決定命運，色子為兩面保留，兩面+1積分，兩面+2積分。

　　最終關卡結束后各隊到達終點電子樓，由工作人員計算各隊積分決出前三名的隊伍，由團委副書記為大家頒發獎項。

　　七、 人員安排（部分）

　　組織部：借教室，部分物品購買準備

　　新聞中心：跑班及微信宣傳，跟蹤拍攝人員

　　宣傳部：宣傳單及手繪海報的準備，打印文件

　　具體游戲項目工作人員待開會分配

　　八、 經費預算

　　所需物品物品情況宣傳表200份自備空氣色子十個140元積分籌碼200個64元手繪地圖20張自備手繪海報1張自備起點抽簽紙10張自備團隊簽到表自備積分登記表自備隨身小包10個可借硬幣3個自備排球2個可借紙板6張自備乒乓球5個可借吸管一袋5元綁腿繩6根30元空瓶子20個自備垃圾桶2個20元氣球一袋10元辣條兩包4元耳機一副可借題板20張自備拼圖3套10元工藝品3個75元香蕉牛奶一箱60元柚子三個30元水筆一枝自備獎狀5張25元共計473元

　　九、 應急措施

　　活動涉及大量戶外場所，若天氣不好，可提前通知，更改活動時間。

　　十、 注意事項

　　1.風雨同舟關卡有一定危險性，隊員們過于急躁可能會摔倒，工作人員要注意比賽隊員的安全，并及時做好處理緊急情況的準備。

　　2.工作人員注意監督隊員的比賽，保證公正公平，出現作弊現象，重新來過。

　　3.有關卡同時幾隊到達時，可同時進行時要注意秩序，不可同時進行時先到的隊伍先進行游戲。

　　4.活動最后幾關擲色子后超出關卡統一進入最終關卡。

　　5.提前邀請團委副書記為獲獎隊伍頒獎。

　　6.確認各部門干事工作時間，提前安排工作。

　　7.提前向學校申請借排球。

　　8.各組織負責人在游戲進行時務必到場，負責游戲的整體控制。

　　9.提前準備代表0.5積分的籌碼。

　　10.因三部門人手不夠，提前向青協借用10名干事。

　　11.某些項目幾隊可同時進行，不可同時進行的任務先到的隊伍先進行。

活動策劃 篇2

　　凝聚力是一個團體發展壯大的靈魂，正如歌詞中唱的那樣“團結就是力量”，只有擁有了一支具有很強向心力、凝聚力、戰斗力、的團隊，擁有了一批彼此間互相鼓勵、支持、學習、協會成員，協會才能不斷前進、壯大。

　　新的一批協會成員將要接替今后的日常活動，相互協作性關系到今后協會正常運作，協會成員的團結凝聚力更是每個成員不可缺少的基本條件；加強協會成員的向心力是這一時期重要的任務。因而，開展一次活動來加強協會成員的交流增強每個成員的工作積極性；另一方面可以緩解枯燥無味的協會活動所帶來的`成員負面情緒。

　　活動主題：增強協作，互助共進。

　　活動宗旨：協會就是我們共同的明天，協會成員是我們的兄弟姐妹。

　　活動方式：以拓展活動形式，共同參與活動，進行分享交流，相互學習

　　活動流程：

　　一．活動階段：

　　1.聘請一名拓展教練，以拓展活動形式開展活動；

　　2.活動項目以體現團體精神為題材，適當增加一點競爭項目；

　　3.每位成員應積極參與，積極協作，共同完成任務。

　　二．分享階段；

　　1.每位成員把自己在活動中的所想所感以口頭形式表述；

　　2.每位成員找出自己在活動中最應感謝的人和最敬佩的人，分別對他們進行感謝和贊美；

　　3.找出在活動中幫助過自己的人，對他進行感謝和表揚；

　　4.可以以分組形式或以配對方式進行。

　　三．交流階段：

　　1.每位成員隨機找一伙伴并指出他的優點和很好的一面，由全體成員進行認可贊揚；

　　2.成員自己找出自己的不足和缺點，由全體成員幫助其進行改正和教授方法；

　　3.每位成員寫一篇心得，內容包括今后協會的發展，自己的發展和今后的工作態度。

　　活動目的：

　　1.增加團體的協助和凝聚力；

　　2.增進協會成員的交流，相互進行學習；

　　3.發掘成員的優缺點，合理進行職責分工；

　　4.增強成員之間的感情，加深相互間的信任；

　　5.緩解協會活動的單一性，增進協會思想文化建設。

　　活動對象：青年社工協會全體成員

　　活動地點：待定

　　活動時間：待定

　　預期問題:

　　1.活動參與人數少，成員主動性不強；

　　2.成員協作性不強，活動預期效果不大；

　　3.時間不能統一；需要的場地不能一定；

　　體現一個集團凝聚力的方式最好不過是共同參與活動，在參與活動的同時要每位成員說出他們的心里想說的，能夠使活動更加有意義。每位成員在活動中積極參與可以鍛煉相互協作性；并且，說出他的想法可以使大家共同交流學習，體會深刻的含義；凡是看到別人的優點勝過指出別人的缺點，去贊美一個人的才能，顯得自己大度而又增加了人際關系；自己的缺點只有自己認識到了才能很好改正，而自己提出讓別人幫助改正，既結識了幾位好友而又改正了自己的缺點，兩全齊美；知恩圖報，幫助過別人不必掛在嘴上，受到別人幫助應當牢牢記得，懷有一顆感恩的心去共事，更是大度的體現。團結的目的在于更好的體現自我價值，自我價值的存在更離不開成員間的協作；定期的活動增加成員間的協作性，更能體現團體的凝聚力；團體要有特色，才有自己的天地，希望這樣的活動能夠給協會增加一點活動氛圍，辦好自己的獨有特色。

活動策劃 篇3

　　1．時間：選擇在圣誕前的周末或適時進行。

　　2．準備工作：

　　（1）宣傳品：海報、單頁、宣傳冊、條幅、展板、背景板、易拉寶、邀請卡、公開

　　課試聽卡、簽到表、禮品領取表、報名表、禮品申領券、宣傳用禮品

　�。�2）活動物品：各類水果、氣球、相機、音響、投影或者電腦、裝飾品（彩

　　帶，拉花等）、活動現場禮品、教具

　　（3）教室：布置、衛生、設施擺放、外部裝飾、內部裝飾

　　（4）宣傳：在戶外宣傳場地放置展臺，準備本次圣誕活動的易拉寶、宣傳資料、宣

　　傳冊、展板等一系列物品以及登記表和紙筆。

　�。�5）宣傳邀請：工作人員對目標群體進行活動宣傳，進行信息的收集和登記。同時

　　贈送過往家長和小朋友小禮品、圣誕派對邀請卡、公開課試聽卡和禮品申領券。圣

　　誕老人將禮品進行發放同時發放圣誕派對邀請卡、公開課試聽卡、禮品申領券。同

　　時，輔助其他人員收集信息。

　�。�6）活動前通知活動前通知家長時間，進行提示和確認。

　　3．執行要點：

　　(1)對市場和老師進行活動主題，要點，流程和話術的培訓。

　　(2)圣誕老人扮演者一定要活躍、憨厚、慈祥、幽默，足以吸引孩子。

　　（3）活動的資料和物品必須準備齊全，包括禮品，紙筆，登記表，邀請卡或函。

　�。�4）外出宣傳時，必須登記后才可領取圣誕老人的禮物。邀請時，強調一家人。

　　（5）活動時間最好選在晚上。

　　（6）活動結束時，給父母都到場的家庭拍一張“圣誕全家福”，后期制作精美，并贈給孩子一張，學校留一張宣傳用。照片要公開課當天來領取，家長需陪同。

　　4．活動形式流程：

　　(1)物品準備

　　(2)人員培訓：活動方案、流程、分工、形式、話術、禮儀

　　(3)教室布置

　　(4)戶外宣傳邀請

　　(5)活動前通知

　　(6)簽到入場

　　(7)教室參觀

　　(8)主持人宣布活動開始

　　(9)校長致辭

　　(10)集體聯歡兔子舞

　　(11)主持人串場

　　(12)圣誕節相關單詞學習

　　(13)游戲互動在上述游戲中選擇

　　(14)主持串場

　　(15)為到場家庭拍照片

　　(16)禮品發放

　　(17)課程咨詢

　　(18)后期跟進

　　5．游戲模板：詳細規則另附

　　大蘋果小蘋果Bigapplesmallapple

　　水果蹲：可以讓家庭為單位參加

　　運西瓜：也可以讓家庭為單位參加

　　擊鼓傳花

　　踩地雷

　　集體舞：《兔子舞》

　　搞笑動畫：《小沈陽》中場休息片花兒、

　　6.音樂模板：

　　《鈴兒響叮當》

　　《兔子舞》

　　《Jinglebell》

　　7．人員分工

　　戶外：

　�。�1）圣誕老人扮演：由一人負責，主要是負責和孩子的互動游戲，包括故意的捉弄人。目的拉近和孩子距離，同時配合禮品發放和相關函件發放

　�。�2）老師和市場其他人員：負責家長溝通，函件的發放，宣傳品的派發，信息的登記

　�。�3）校長和后勤：負責活動所需物品的采購和活動的組織

　　培訓中心：

　　(1)迎賓簽到2—3人：統一著裝，主要負責前來家長的引領和簽到，幫助尋找市場人員，然后回到自己的'崗位，待活動開始后回到現場，配合現場的工作。

　　(2)市場接待：負責引導家長參觀并介紹中心情況，然后安排入座負責飲水！待活動開始后負責現場的秩序維護或者配合其他人員的工作。

　　(3)主持人：負責活動的現場控場，同時把各個環節進行串聯。能夠隨機應變，處理突發事件。

　　(4)公開課老師：負責公開課的內容，同時要負責和主持人共同進行游戲。

　　(5)文藝節目老師：多人，針對不同的表演，不同的老師來負責輔導和排練。當天達到理想的水平。

　　(6)現場秩序維護：市場人員3—4人負責秩序維護

　　(7)配合人員：1—2人，可由迎賓和簽到的老師回來充當

　　(8)圣誕老人：有之前的人員繼續充當，現場配合主持人老師，調動氣氛

　　(9)獎品申領：負責申領卷獎品的兌領。

　　(10)物品遞送：負責活動期間物品的遞送和準備

　　(11)攝影攝像：負責現場的拍照和攝影

　　(12)音響師：可以由某個人員兼做，負責活動音樂和歌曲的播放。

　　后勤：負責后期的其他工作

活動策劃 篇4

　　一、活動目的

　　為創建一個綠色校園，創建一個文明社區，宣傳節約用水、用電知識，倡導大家樹立“節約光榮，浪費可恥”的文明觀念，讓同學們更加熱情地投入到開展創建“文明宿舍”活動中來。同時為加強節能環�；�礎教育，落實《教育部關于建設節約行校園的通知》。

　　二、活動宗旨

　　倡導莆院學子實現“每天省一度電”，“每人每天節約一升水”，“每天少扔一個廢塑料袋”的目標。通過“創建綠色校園之節能從我做起”活動的廣泛、深入、持久開展，進一步提高全學校社區成員的節能意識，使節能成為我校每個成員共同的自覺意識，以此達到此次“創建綠色校園之節能從我做起”活動的要求及整體目標。

　　三、活動時間：20xx年3月5日

　　四、活動地點：莆田學院管理學院10幢和11幢宿舍樓社區

　　五、活動準備

　　1.3月1日：集中管理學院全體青協成員。召開動員大會，交代活動日當天的各項事宜，進行節能知識培訓和相關分工工作。

　　2.3月2日聯系管院自律會，討論“在社區內尋找浪費資源的行為”活動。

　　3.

　　3月2日前準備好“創建綠色校園節能從我做起”的橫幅，并于3月3日將橫幅掛在社區里。

　　4.3月5日前準備好節能知識問答題的題目并于活動日當天發給相應青協成員

　　5.3月5日前準備好節能知識宣傳單、圖片和節能文字材料。

　　6.3月5日前準備好知識問答的'小獎品。

　　六、活動安排

　　1.9：00—9：20青協成員在宿舍樓下集合，清點人數，領取材料。

　　2.9：20—9：40布置宣傳、圖文展，準備桌椅。

　　3.9：40—10：40開展第一次宣傳活動，將節能知識宣傳單發給過來瀏覽和關注的同學，向他們講解節能知識，宣傳節能理念。并倡導同學在橫幅上簽名，讓他們立志樹立“節約光榮，浪費可恥”的文明觀念。(第一隊)

　　5.17：00—18：00開展第三次宣傳活動(方式同上);同時進行知識問答活動(第五隊)

　　6.清點人數，收隊。

　　七、活動注意

　　1.每隊由4人組成，共四個小隊。每隊自行分工合作，輪流值班。

　　2.活動中，宣傳成員要文明用語，熱情宣傳和介紹。

　　3.活動中的小獎品只獎給回答問題正確的同學，回答對一個問題只獎勵一份。

　　4.活動結束后，橫幅和展板應在社區保留一周，以便同學瀏覽和學習。

　　5.活動結束后，所借的桌椅要及時歸還。

活動策劃 篇5

　　【活動意義】

　　壽司制作，既可以鍛煉學生們的動手能力，也可以讓學生們了解日本文化，作為社團也可以更好地服務學生，為他們的日常生活增添色彩。

　　【活動背景】

　　壽司，日語名：し，sushi（四喜飯），也作“鮨”或“鮓”音(SUSI)或(sushi)既可以作為小吃也可以作正餐，壽司

　　花色種類繁多。

　　日本常說“有魚的地方就有壽司”，這種食物據說來源于亞熱帶地區，那兒的人發現，如果將煮熟的米飯放進干凈的魚膛內，積在壇中埋入地下，便可長期保存，而且食物還會由于發酵而產生一種微酸的鮮味，這也就是壽司的`原型

　　【活動目的】

　　1.通過這次壽司制作活動的展開，希望同學們能在活動中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的；

　　2.同時加深同學們對于壽司文化的了解；

　　3.鍛煉學生們的動手能力；

　　4.為同學們的課余時間增加樂趣，服務在校學生。

　　【主辦單位】

　　櫻花社

　　現視研

　　三人行社團

　　【活動時間地點】

　　第一階段：活動報名

　　時間：XX年3月15日

　　活動地點：一食堂門口

　　活動內容：學生現場報名，分為大眾評審團報名和參賽報名，根據選手人數選取評審團人數

　　第二階段：作品評比和展示

　　活動時間：20xx年3月16日

　　活動地點：二食堂。

　　活動內容：現場制作壽司并進行評比

　　【內容與流程】

　　3月12-14，短信進行宣傳，學生可通過短信進行報名。

　　3月15日，在一食堂門口擺攤進行現場報名

　　3月15日，外出購買食材

　　3月16日，在二食堂進行現場比試，并進行評比

　　【經費預算】

活動策劃 篇6

　　一、活動目的：

　　十年校慶，展我風采，爭創品牌社團。

　　二、活動主題：

　　喜迎校慶魅力天文

　　三、活動時間：

　　20xx年4月21日

　　四、活動地點：

　　北區圖書館噴泉廣場

　　五、參展類型：

　　專業學術類

　　六、活動內容：

　　1.天文知識榜中榜

　　活動現場讓同學們自己揭下天文小知識的問題題目，進行答題，答對者可繼續揭榜，來回答下一題，題目難度略有提高。同時記錄下答題數目，到達一定數目，可憑答對的榜單數目進行禮品的對換。難度系數分為3分區，6分區，和9分區，每個區有3題，即只有答對3分區的3題后可進入6分區答題，依次類推。我們通過天文知識的問答題，提高同學們對天文知識的初布了解，同時也可以激發對天文的興趣。

　　2.天文望遠鏡展覽

　　展示天文望遠鏡（折射、反射、折反)，介紹天文望遠鏡的工作原理。

　　3.動動手，小小圖片你來找（新）

　　本活動，我們打破原有天文望遠鏡的使用規則，讓同學們自己動手來調節我們的天文望遠鏡，并用望遠鏡找到指定的圖案即可獲得我們的活動參與獎！（我們會有專人指導天文望遠鏡的簡單使用）

　　4.星星擺擺看（新）

　　通過電腦游戲軟件，模擬星座圖案，讓同學們通過自己的手擺放出星座的樣子，從而更好的'認識到星座的圖案，以便于生活中的認星。

　　5.協會精品活動照片展覽

　　展覽協會4年里舉辦的精品活動，讓照片定格我們協會的成長之路。

　　6.星語星愿（新）

　　寶瓶座流星雨發生在每年的4月底5月初，而極大值一般出現在5月6日前后（正是博覽會期間）流星速度快，尾跡長，多位白色。我們可以借此契機讓同學們參與到“星語星愿”你的愿望我傳達的活動中來，同時一方面也宣傳流星雨的相關知識。

　　7.世界天文奇觀大收羅

　　展覽一些世界各地的天文奇觀，用神秘的天文奇觀吸引同學們的眼球。

　　七、活動籌備：

　　1.歷屆天文協會活動資料整理

　　2.天文望遠鏡的借用

　　3.海報橫幅的制作

　　4.活動禮品的選購

　　5.天文榜中榜題目的篩選

　　八、活動總結：

　　1活動照片若干

　　2.活動信息反饋（通訊稿和總結）

　　九、人員分工：（暫不做安排）

　　十、備注：

　　活動內容的解釋權歸天文協會所以。如有變動另行通知。

活動策劃 篇7

　　一、活動的目的

　　為進一步加強我校學生思想道德建設，幫助學生提高道德意識、增強道德修養、規范道德行為，加強誠信意識、責任意識。以告別思想垃圾、語言垃圾、行動垃圾為主旨，運用倡議、宣傳、承諾、行動等多種形式，營造有利于學生自身健康成長的氛圍;使學生在自覺參與中受到潛移默化的影響，養成良好的`道德習慣。

　　二、活動主題

　　告別不文明行為，構建和諧、文明校園

　　三、活動宗旨

　　為了凈化校園環境，創設育人氛圍，為了增強學生調控自我的能力， 培養學生健全的人格和良好的個性心理品質，為青少年的健康成長創造良好環境。通過主題團隊教育、教育廣大青少年崇尚文明，從我做起，從現在做起，遠離網吧，手機;把精力投入到學習中去，自主成人，成才，以此來回報祖國及父母的養育之恩。

　　1.告別語言垃圾：不說臟話、粗話。

　　2.告別行動垃圾：不亂扔、亂吐、亂畫，不抽煙、喝酒、不進網吧，不在校園里使用手機、MP3、MP4、PS等電子產品，不到無安全措施的娛樂場所。

　　3.告別思想垃圾：不懶惰、不比吃穿，不穿奇裝異服，不燙發、染發、不化妝，不佩帶首飾，不早戀。不損人利己，做到樂于助人，維護社會公益。

　　四、活動內容與要求

　　1.政教處、團委、學生會發出"告別不文明行為，構建和諧、文明校園"的倡議，宣讀倡議書，公布校園十大不文明行為。

　　2.各班級依照秩序在班主任的引導下進行簽名活動。

　　3.各班召開一次主題班會，同時開展以"告別不文明行為"為主題的征文活動，寫出自己的認識與感悟。(各班級將班會備課、圖片及5篇優秀征文及時上報政教處)

　　4.希望各班級和團支部積極響應政教處、團委、學生會的倡議，要將這次活動作為一項重要工作來抓，充分認識此次活動對加強未成年人思想道德建設的重要意義，明確要求，積極組織。

　　5.要以求真務實的精神，從學生的思想實際和生活實際出發，增強工作的針對性和實效性，增強活動的吸引力和感染力。

　　6.要注意總結活動經驗，要充分發揮學生干部和廣大團員模范帶頭作用，全體積極參與，務求實效和長效。要通過各種形式宣傳這項活動，各班級和各團支部要以此次簽名活動為契機，通過不同的方式，廣泛開展創建文明校園，爭做文明學生活動。

　　7.期末活動結束后，以班級為單位上交一份活動總結，包括活動方案，實施過程，取得的效果并附圖片。學校將根據各班級的活動開展情況進行評比，結果計入文明班級總分。

活動策劃 篇8

　　主辦班級：xx中學20xx級高一·十班

　　活動時間：二零一五年十二月

　　活動地點：xx中學校區

　　一、活動背景

　　為了豐富我校大學生的校園生活，活躍校園氣氛，激發同學們努力學習、奮發成才、積極參加體育、化活動的熱情，增強整體凝聚力，提高學生的綜合素質與專業水平，給學生提供一個展現自我、超越自我的舞臺，彰顯大學生自尊、自信、自強、自立的風采和當代大學生的時代精神風貌，使學生學會研究、學會探索、寬容豁達、開拓創新，在繼承與發展中健康成長、成才。

　　二、活動主題

　　感受集體魅力，豐富多彩生活

　　三、活動時間

　　20xx年12月至20xx年初

　　四、活動安排

　　1）班歌：負責人：藝委員

　　要求：積極向上，突顯班風，朗朗上口，適合集體表演。（詳細見下發紙介質材料）

　　選定時間：12月2日之前

　　2）班徽：負責人：宣傳委員

　　要求：原創，立意新穎，具有班級特色，圖案簡潔明了，美觀大方（詳細見下發紙介質材料）

　　上交時間：12月2日之前

　　3）班訓：負責人：班長、學習委員

　　要求：以四字為一句，共四句。有氣勢，振奮人心的作用。內容積極向上

　　4）心理書簽設計：負責人：心理委員、藝委員

　　主題：我是幸福的'

　　要求：可自行發揮創意，內容應積極向上，意圖明顯，嚴禁抄襲。（詳細見下發紙介質材料）

　　上交時間：1月10日之前

　　5）校園心理劇本創作：負責人：心理委員

　　主題：美麗世界

　　要求：必須使用原創作品，抄襲作廢。劇情積極向上，適合當下正處于高中生的我們，傳遞正能量。（詳細見下發紙介質材料）

　　上交時間：1月10日之前

　　6）家長、師生書畫展：負責人：班長、宣傳委員、藝委員

　　盡量鼓動各位有才能的家長參與此次活動。

　　（詳細見下發紙介質材料）

　　上交時間：下學期初

　　五、參與獎項評比

　　全班以小組為單位，上交一份作品加一分�；顒咏Y束，累計得分最高小組，會得到獎品。

活動策劃 篇9

　　【活動背景】

　　冬天的到來，意味著我們將穿上厚厚的衣服，將坐在溫暖的空調房中，但是，我們可曾知道貧困山區的孩子，他們每天頂著寒風，穿著磨破的鞋子，踩在冰冷的積雪中，穿梭在大山中。穿一件保暖的'衣服，對他們來說都是一種奢侈。那凍紅的臉龐，干裂的唇角，長滿凍瘡的手腳，是否會觸痛你的心靈呢？

　　【活動主題】

　　捐一件衣服，獻一份愛心，讓愛，溫暖整個冬天！

　　【活動倡議】

　　翻開的衣柜，把你不穿的舊衣服，捐獻出來，讓山區的孩子過一個溫暖的冬天。讓舊衣服也有有用的價值！

　　【活動流程策劃】

　　本活動，于12月26日（周一）正式開始。我們以班級為單位，將自己的捐獻出來的舊衣服，洗凈，曬干后，周五統一交給班級的負責人，班級負責人進行記錄。老師的衣服可以交給任課所在班級。全校各班在12月30日（周五）12:20時，將衣服交到學校圖書館一樓大廳。學校志愿者會整理募集到的衣服，通過“感恩中國”的網站聯系捐助學校，郵寄去山區。

　　【活動時間】

　　12月26日~xx年12月31日

　　【注意事項】

　　1. 所捐贈的衣服，須七成新以上，應干凈、整潔，無破損、殘缺和污漬。不用太時髦，適合農村生活的。

　　2. 御寒衣服為主，具體可以是：棉衣，毛衣，厚外套，棉褲，棉鞋，帽子，球鞋，圍巾，棉被，手套，長t-恤，襪子等。

　　3. 如果條件允許，舊衣物請消毒清洗干凈后曬干(消毒用威露士，84等消毒液浸泡十五分鐘照常清洗即可)。實在不能消毒的請一定要清洗后捐贈。

　　4. 如有不用的文具圖書也可捐贈，文具要求：適合學生皆可(書包、筆、尺、本子、字典等) 、圖書要求：實用，內容積極、健康、向上。

　　【志愿者名單】

　　陳欣怡（81班）、譚玲霞（81班）、張弛（82班）、邱靜怡（82班）、金雪鈺（83班）、陳慶齡（84班）、王彥圻（72班）、冀徐芳（74班）、王麗麗（61班）、郁懿雯（62班）、耿佳佳（51班）、姚欣怡（51班）

活動策劃 篇10

　　為了增進社團成員之間的進一步了解，增強團隊凝聚力，我院青協于20xx年11月6日策劃舉行了以辯論、游戲等為主要形式的團組織生活。辯題新穎，游戲風趣，引起了同學們濃厚的興趣�；顒优e辦的熱意濃濃、有聲有色，既有雙方唇槍舌戰的銳利對決，也有智力與協作的考驗�？此戚p松簡單的游戲讓每一個隊員都積極參與了進來，無形中增加了大家彼此的默契與熟識程度。從每一張微笑的臉上可以看出大家辯的很稱心，玩的很開心。也充分體現了這次團組織生活的主題——大家一起來!

　　活動具體內容如下：

　　(一)活動主題 ：“大家一起來!”

　　(二)活動時間：20xx年11月6日

　　(三)活動地點：10號樓C區304

　　(四)參加人員：全體青協干部

　　(五)活動形式：室內互動

　　(六)活動內容：

　　1、由主持人作開場白，并介紹本次團組織生活的活動規則和流程。

　　2、活動流程

　　(1)娛樂小游戲——看誰反應快!

　　本板塊為一個智力大比拼環節。叫“拍三、五、七令”，要求全體成員全部參與。本游戲旨在調動全場氣氛，為接下來的辯論賽做好熱身準備。在活動進展過程中，由本部室人員做好計時工作，比賽結束后由活動環節中報錯數或拍錯人的同學來模擬所抽卡片上給定的場景。

　　(2)辯論賽

　　一嘲哭好還是笑好”為主題的.辯論賽把本次團組織生活推向了高潮，正、反方互不示弱的銳利對決，為這次辯論賽錦上添花。辯論過程中既有優美詩句的引用也有充分的事實論據。氣氛活躍，環節緊扣，評委認真點評，使得這次長達30分鐘的辯論賽進行的井然有序、濱彩紛呈。

　　(3)游戲

　　本環節為游戲，用時45分鐘左右。在這個環節中，主持人為大家提供了多種多樣有趣的小游戲，通過簡單的協作增進集體成員之間的相互了解，讓大家明白了團隊協作的重要性。

　　3、分會副主席劉宗亮對本次團組織生活及月活動進行了總結，提出了本月社團活動的任務以及上個月工作過程中出現的一些不足之處。

　　(七)具體活動規則：

　　1、活動時間為二個小時左右，活動緊湊進行。

　　2、給每個人一個展示自我的機會，要求盡量使每個人都參與其中。

　　3、節目形式多樣，不僅僅拘泥于唱歌、跳舞。

　　4、活動過程中，成員積極配合，遵守活動規則。

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