活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題
創和諧班級展青春風采
二、活動目的
通過全院范圍內班級風采展示,展示我分院班級集體積極、健康、樂觀、向上的形象,增強班級凝聚力和號召力,同時加強各班級間的交流,達到經驗共享、相互促進的目的:加強班級文化建設和對學生的引導,使我分院學生參與和諧社會、和諧校園建設的同時鍛煉自我、全面成才；通過班級風采比賽,帶動全院學生樹立“立志修身、博學、報國”的理念,主動將個人的發展融入班級建設、學院發展,激勵青年學生以全新的姿態迎接建黨90周年.
三、參加對象:農學園藝分院X、X級各班學生
四、活動主辦方:農學園藝分院團學會
五、活動承辦方:X園藝X班
六、活動協辦方:紀檢部、學習部
七、活動流程:
1、整個活動分兩場進行,第一場為初賽,第二場為決賽.
2、初賽由X個班參加,通過游戲展現個班的團結與凝聚力,最后評出X個班級進入決賽.
3、決賽主要通過才藝比拼來展示個班的特色,彰顯新時代大學生的朝氣蓬勃,最終評出一等獎、二等獎、三等獎等.
七、活動要求:
1、為發動全班同學的積極性,全面挖掘班級人才,加強班級主人翁意識,每個班盡量帶動多點同學參與進來.
2、所有參賽節目需健康、積極向上.
3、如有背景音樂,請以mp3的格式自帶到參賽現場,且提前與相關工作人員說明.
八、賽前準備:
（1）.賽前動員,由X園藝X班負責動員,宣傳由宣傳部和X園藝X班負責.（做一展板宣傳）
（2）先與各班班長交流、再向各班展開宣傳.宣傳時附上一張宣傳單與邀請函.
（3）在活動前一周,場地布置與申請有X園藝X班申請小組負責.
（4）初賽時間盡量安排在空余時間,滿足多數同學可以參加比賽.
（5）由學生會辦公室將參賽班級以及各班所派的觀眾帶入活動地點.
（6）由分院紀檢部進行查人與統分、以及活動的計分環節.
（7）控音人員由X園藝X班同學負責
（8）初賽評委主要由各部門部長擔任、決賽由分院領導擔任
九．初賽的具體流程
時間:X月X號下午兩點
地點:老操場
參與人員:各班至少X人
(1)由X園藝X班布置老操場
（2）主持人致開幕詞,并介紹到場的嘉賓評委
（3）主持人介紹比賽規則、評分細則
（4）將19個班分為若干個小組進行抽簽比賽
（5）比賽完之后,主持人宣布進入決賽的班級,進行決賽抽簽的環節,由個班派代表上來抽簽,還可以進行拉票宣言.
（6）活動參加者合影
（7）主持人宣布活動結束,嘉賓評委先優先退場,帶隊組織參賽選手和其它同學再依次退場.
（8）工作人員做好后期工作.
十、決賽具體流程
時間:待定
地點:待定
參與人員:待定
1:55―2:00進行開場舞
（1）2:00-2:05,主持人致開幕詞,并介紹到場的嘉賓評委
（2）2:05-2:10,主持人介紹比賽規則、評分細則
（3）2:10,比賽開始,選手根據比賽的抽簽順序進行比賽
（4）其間主持人向觀眾及選手公布結果分數.
（5）3:20,待所有選手比賽完后,主持人邀請評委代表上臺發言,工作人員進行分數統計.
（6）3:30,評委發言完畢,主持人上臺宣布比賽結果（依次由優秀獎到一等獎）,由嘉賓評委為獲獎者頒發獎品及獲獎證書.
（7）3:35,活動參加者合影
(8)3:40主持人宣布活動結束,嘉賓評委先優先退場,帶隊組織參賽選手和其它同學再依次退場.
(9)工作人員做好后期工作
十一、評分細則
1、通過班級風采展示,以及在團隊游戲中的'表現對參賽班級進行評分,滿分為10分,評為打分后去掉一個最高分和一個最低分,匯總后取平均分,精確到小數點后兩位,若出現同分,則精確到后三位,依此類推.
2、評分標準
決賽評分標準、評分細則：
聲樂
1、歌曲內容健康向上,能夠體現一定的水準.（2分）
2、音色統一,氣息流暢,咬字、吐字清晰（4分）
3、作品完整,情感投入到位,藝術感染力強,在歌曲中有自己的獨到之處（4分）
舞蹈
1、內容清新,積極健康,作品完整,流暢,體現一定的專業基本功（4分）
2、表演過程連貫,動作舒展、到位,具有一定的藝術感染力和舞臺表演能力（6分）
小品、話劇
1、內容健康,作品完整,流暢,體現一定的專業基本功（3分）
2、臺效果好,主題表達清晰,語言效果好（4分）
3、情節生動形象（3分）
注:每項節目的總分為10分,按照其節目對應的細則評分,在活動結束后,我們會將評分表貼在展板上以示公平.
十二、安全處理措施
1.在活動過程中注意時間的安排,盡量不占用同學的學習時間.
2.如果在活動期間遇見突發情況,及時與指導老師聯系.
3.如有下雨,注意展板的借還、以及時間的調動.
4.在決賽的過程中,組織好參賽選手.
活動策劃 篇2
一、促銷背景分析：
時值秋季，正是購房裝房、購置、布局、結婚的大好時間，也是家具行業的黃金時，各大家具商都紛紛策劃各種形式的促銷活動。本方案也是在這種背景下產生的。
促銷是一種在特殊時期導入新產品和搶占市場分額行之有效的手段，但據我在網上查的其它家具商家的促銷方案，發現以往的促銷形式比較單一，除了價格優惠以外，難有其它亮點。并且這些促銷方案多是作為單一事件來執行而沒有一個全局的統籌跟進，所以在很多客戶的頭腦中只是浮光掠影、一閃而過。
在當今廣告泛濫成災的年代，不但要有出奇制勝的方案才能形成第一浪巨大震撼的沖擊波，而且一定要有連續性、系統性、戰略性。如果沒有采取繼續跟進的措施，也只是那一個月的銷量上去，而沒有達到持續穩定上升的目的（在于消費者來說，一浪接一浪的沖擊才能不斷地喚醒她的記憶，讓人印象深刻）。而且要注意的是，促銷只是一種短期的刺激行為，尤其是單一的價格促銷，往往會陷入不得不越來越依賴價格打折的促銷怪圈。這樣的單一過度促銷導致營銷成本和交易成本就大大提高了，還會引起諸種不良反應。
譬如有很多商家在節日期間單純地打折讓利銷售等等，表面上看起來紅紅火火的假日銷售，但認真一分析，原來只不過是消費者將昨天、明天或下個月的消費集中在幾天內進行而已。因此，絕不能為促銷而促銷，沒有戰略眼光的促銷策劃是急功近利的，縱能取得一時風光卻最終自食其果。
二、目標人群
" 一個針對所有人的方案就是糟糕的方案" ，因此我們做促銷方案也必須進行市場細分，象導彈一樣精確擊中目標。
據調查，一般到商場購買家具的人，有幾種組合：夫妻、一家、單人、婆媳，其中相對占多數的組合是夫妻二人一起逛家具商場。所以本方案正是針對夫妻這種情況做出的策略，而且是以女方為導向。因為購買家用產品，大多數的購買決策權是在妻子那里，丈夫只是參議和付款。而且女性比較感性，容易受環境所感染，加上秋季是工作整頓的時間、部分人會選擇旅游消遣，與平時不同，心態比較悠閑輕松，比較容易感受并融入到商家精心布置的氛圍。
綜上所述，本次促銷活動目標人群有幾個特征：
1、年齡在25-40歲左右
2、白領階層（此基于產品和商場檔次的定位，且白領對文化氛圍有特殊需求）
3、夫妻一同逛商場
三、購買家具訴求點:
根據實際情況，目標人群購買家具的主要訴求點有：產品、價格、品牌、服務、購買成本（不僅是金錢，還有時間、精力、便利、風險等等）、購買環境、文化內涵。在前幾個點已固定的情況下，我們可以在購買環境、文化內涵這兩點上提升。
雖然" 家具" 和" 家庭" 本來就是天然性的關聯，但可以通過環境氛圍強化消費者感想聯想。家具是物、關愛是情，把這兩者關聯起來，那我們不只是賣家具，更是賣一種家庭的溫馨與幸福感覺。通過活動，使消費者（基于妻子心理為導向）覺得全友家具是丈夫對妻子關愛的表現，是" 關愛"" 愛的見證" ，是" 溫馨"" 幸福" ，如哈根達斯的" 愛她就請她吃哈根達斯" 一樣。（如何實現強化這一關聯見下）
需要注意的是，家具屬于價格較高的耐用消費品，客戶會仔細比較各品牌產品的性能價格比，是購買決策相對復雜的理性產品。如果新推出的'那些款式家具價格有較大優勢，則可以將該地區同類家具不同商場的價格對比表貼在上面，并注上地址、聯系方式等等，強化客戶感受。產品、價格、服務等等是正，營銷策
略是奇。正與奇、實與虛的關系要把握好。如果只在形式上做做秀，而沒有實際的優惠提供給消費者，就很可能流于花拳繡腿，只能讓消費者感到新奇罷了，而不會進一步掏錢購買。
需要注意的是，家具屬于價格較高的耐用消費品，客戶會仔細比較各品牌產品的性能價格比，是購買決策相對復雜的理性產品。如果新推出的那些款式家具價格有較大優勢，則可以將該地區同類家具不同商場的價格對比表貼在上面，并注上地址、聯系方式等等，強化客戶感受。產品、價格、服務等等是正，營銷策略是奇。正與奇、實與虛的關系要把握好。如果只在形式上做做秀，而沒有實際的優惠提供給消費者，就很可能流于花拳繡腿，只能讓消費者感到新奇罷了，而不會進一步掏錢購買。
四、產品信息、品牌信息
主要是圍繞核心訴求點和主題而在傳達產品、品牌信息的一致性和強化性。
1提煉出幾個核心的廣告語，如" 愛心打造幸福家" 、" 全友家具，讓您生活在愛的空間里" 、" 全友家具，家人般的濃濃關愛" 、" 全友家具，建造幸福家庭的一磚一瓦"
2簡短的POP 形式軟文，如對" 為您畫構完美的生活" 這主題的闡述。如" 每當回到家，看見和老公一起買的家具，想起買家具時他愛的宣言，只覺得整個家里滿眼都是愛。我被幸福的空間包圍" （重點描述全友家具是" 關愛的見證" 、" 關愛的物語" ，需要注意的是，這必須和活動結合起來。否則，會給人牽強關聯之感）
五、終端設計：
1、陳列布置
在家具店外面因地制宜地布置, 如用X 展架、易拉寶、KT 板、拉掛橫幅、在店內外張貼大幅海報、心形氫氣球（氣球下面懸掛著標語）
以及派發DM 單等等造勢。內容一定要配合主題，氣氛一定要濃厚，因為人在不同的環境中, 消費心理也不同（尤其是女性）
2、背景音樂
音樂是制造氛圍的最好工具，在商場內循環播放跟" 家庭"" 溫馨" 等主題有關聯的、給人感覺很溫暖的精選音樂。如《回家》、《茉莉花》（薩克斯名曲）、《常回家看看》、《心會跟愛一起走》、《愛的奉獻》
六、購買流程：
從家具店外看見很有沖擊力的橫幅和X 架展海報(,將其導入購買流程中)---在賣場內感受濃厚的主題氛圍-----逛場、對比、選擇、考慮各種購買成本----營業員的導購服務，參與互動活動(在活動中會產生比較強烈的參與感、認同感，增大選擇機率)-----確認購買-----完成購買-----客戶走時, 再派發家具店此次活動的相關資料給她, 通過她的口碑再帶動她的朋友圈子, 保持購買持續性和拓展性。
如果中間任何一環節不到位, 就沒有一浪接一浪的沖擊和震撼, 都會對效果產生很大打擊。客戶選擇一個品牌需要很多理由，放棄一個品牌卻只需要一個理由。
七、促銷活動方案：
在原先那些價格促銷如積點卡、送禮品等的基礎上，以下列形式表現。這樣從本質上區別與其他商家大同小異的一味讓利打折手段來帶動假日消費。
1、你有多幸福就打多少折！
情侶、夫妻在規定的短時間內能夠說出多少個和對方在一起生活幸福的理由或愛的理由就打多少折！（注：這里的折扣是以百分點計算的，即說出十個理由是10%，二十個理由是20%）（注意，這里一定先要預算好各種成本，預算好最佳時間，以免得不償失）
2、執子之手，與之偕老
考慮到目標人群中有不少是即將結婚或剛剛結婚而來買家具的，加上現在有不少年輕夫妻心態開放、敢于真情表露，因此推出獨具特色的專題活動，積極調動即將進入婚禮殿堂的新娘新郎自我表白的參與熱情，將寫有愛情誓言、姓名、祝福等內容的手絹相互連接，這五彩繽紛、心心相結的" 愛之物語" 在春風吹拂之下自然形成一道亮麗的風景線，而形形色色的愛情誓言則向每位客戶敞開心扉，與人們共同感受摯愛的甜蜜與溫馨。 實施細則：
①每對
情侶客戶可現場領取手絹一塊，提供油性馬克筆供客戶撰寫愛情誓言、真實姓名（用于抽取幸運客戶）、祝福等內容，規定必須手牽手一起把手絹系在場外的紅色軟繩上。后一對客戶接著前一對客戶用手絹打結連接，以次類推，掛滿為止。
①每對情侶客戶可現場領取手絹一塊，提供油性馬克筆供客戶撰寫愛情誓言、真實姓名（用于抽取幸運客戶）、祝福等內容，規定必須手牽手一起把手絹系在場外的紅色軟繩上。后一對客戶接著前一對客戶用手絹打結連接，以次類推，掛滿為止。
②每日抽取一對幸運情侶，可獲贈禮品XX
3、我們具體實施的VIP 會員卡活動期間正式投入；
VIP 會員卡獲得形式：凡在活動期間，前10名的消費朋友，只需購買5000元產品即可獲得VIP 會員卡一張。
凡一次性在本家具店購買產品10000元，即可獲得VIP 會員卡一張。
凡累計購物消費達15000元，即可獲得VIP 會員卡一張。
使用VIP 會員卡的好處：
凡持有VIP 會員卡的朋友在任何一家連鎖精品家具店購物均可享受6.8折的優惠。持有VIP 會員卡的朋友還可以參加每星期六本店舉辦的千元抽獎活動。只要你的朋友或親屬持您的VIP 會員卡來進行消費，達20000元即可獲得200元的禮品。
4、買10000返100；
1、活動期內，在本店購物滿1000元，憑借交過定金且加蓋" 全友家具售后服務章" 的合同單，可獲10元**購物券一卡。
2、合同單上每滿1000元均可獲10元購物券一卡，但是已交定金必須多于所獲購物卡中的金額。
3、購物卡的使用時間為*月**日--*月**日。
若客戶要求退貨，如責任在本店，（比如質量問題、樣式錯誤等），則全額退款，購物卡收回，如購物卡已用則按卡中金額的80%退回現金；如責任不完全或根本不在本店，在正常辦理退貨的同時要回購物卡，如購物卡已用完，則退回原值現金。
5、全友家具，給您家人般點滴關愛
凡購買全友家具的女性消費者，每年結婚成家紀念日公司均會寄張賀卡給丈夫，提醒他丈夫要給予妻子關愛（女人是很渴望丈夫有形式表現出來的關愛）。這樣作用有三，一是成本很低效果很大，二是大大提高女性客戶的忠誠度，三是品牌再次傳播。
促銷禮品注：因為本方案是以女方為導向的，應送相同價值但對女性實用的產品，如化妝品、工藝飾品、兒童玩具等等。
八、其它營銷策略：
家具雖屬于耐用消費品，但可以運用OTC 、保健品等快速消費品的很多營銷操作手法，如數據庫營銷法、魚窩撒餌法等。
其中如借田割禾法：在實施某個方案過程中，需要攔截終端客戶，則可派人員在對手地盤門口直接終端攔截和派送資料。
（如在其它家具商場或婚紗影樓出來的對手或潛客戶，這樣的客戶質量往往是非常高的）
1、執行進度表：
省略（有待商定）
2、促銷預算
省略（有待商定）
3、促銷效果展望
省略（有待商定）
4、反饋與評估
省略（有待商定）
制定一個反饋表，里面有每天各類款式的銷售額、客戶類型、客戶
意見、訴求偏重點、關鍵數據等等，營業員必須每天晚上認真如實填寫，每周或每月集中上交反饋表到公司總部研究分析。
制定一個反饋表，里面有每天各類款式的銷售額、客戶類型、客戶意見、訴求偏重點、關鍵數據等等，營業員必須每天晚上認真如實填寫，每周或每月集中上交反饋表到公司總部研究分析。
活動策劃 篇3
一、活動時間：
5月8日
二、活動地點：
武夷山
三、活動人數：
業務部全體成員
四、活動目的：
為營造健康積極的工作環境，提升員工的精神文化品位，加深相互認識了解、培養成員之間互親互愛、增進感情，加強社團團隊凝聚力。
五、活動過程：
1、各成員于早上8：00準備備好物品在辦公樓前集合。
2、會長在清點人員之后傳達注意事項，和活動目的，完畢后分若干小組。各組配1-2名干部負責，一名組長，一名通信員。
3、開始出發，隊伍行進。隊伍行進過程中必須整齊，不可太嘈雜，干部和小組長注意觀察隊員的情況，確定適當的休息時間。
4、到達山腳時建議有十幾分鐘的休息時間。
5、爬山。爬山過程中建議各隊分開行動，各隊之間評比爬山快慢，最快的一組有優先向社旗上寫名的權利，最慢的`一組要有處罰性的節目演出。過程中有精彩的部分，做好拍照工作。要有一定秩序，注意安全。
6、休息。建議休息半小時后開展活動。
7、開展娛樂性活動，無固定時間，若爬山用時過長可對時間進行壓縮，若短也可以增加。本活動在社團之中展開。備選活動（現場決定進行那幾個）
（1）接歌。分若干隊，由干部帶領，社長唱一句，各隊根據其中最后一個字接唱，各隊伍之間要有競爭，開始時可降低難度，所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最后一字，可諧音。
（2）拉歌。各隊伍之間要攀比士氣，互相拉歌。
（3）成語接龍。
（4）類似于擊鼓傳花的游戲，選一人蒙住眼睛，同時進行傳花，數停止后，手中有花者必須表演節目。
（5）給出幾個成語編故事。
（6）小型辯論會。推舉十個人，分成兩隊在社團就某一問題展開辯論。
（7）小型舞會，找一塊平整的空地，會跳舞者參與其中不會的也可以學習。
（8）超級模仿秀。自愿參加，模仿某一明星唱歌或表演.
8、午餐。計劃用時五十分鐘。
9、自由活動。原則上不允許單獨活動，可以幾個人結伴活動或游戲，也可以成員之間互相認識相互交談，看書或其它。
10、會員感言。再次集聚，每個人一句話來表達西安佳本次活動的感想和收獲。
11、全體拍照留念。
12、社團統一組織下山，有序進行，注意安全。
13、回校。（計劃用時一小時，到達b樓廣場集合）
14、社長做活動總結，并宣布成員寫一篇活動感受，然后宣布活動結束.
六、活動安排：
1、分組行動。可以延續培訓時的隊伍或者以各部為隊伍，有隊長安排調度。隊中也可以男生幫扶女生以收到“男女搭配爬山不累”的效果。
2、隊伍在行進和爬山過程中務必統一行動，隊伍要整齊，隊長要負好責任。
3、建議多準備一面社旗，再爬到山頂時用于社員簽名，并作為活動見證存放于社團之中，同時也是各成員心中永久的記憶
七、注意事項：
1、一切聽從領導，遵守活動紀律，以安全為主，為安全起見，一切成員不準擅自離開隊伍，如有特殊向干部報告。單獨行動，至少三人或三人以上活動。
2、為應對各種突發時間影響，各成員必須帶好各種緊急藥品，以防不測，或有專門同學負責
3、個成員注意團隊精神，主動關心幫助周邊同學。
4、各成員需帶好午餐，飲用水及桌布等，切記保護環境，午餐后下山前將垃圾收集起來，統一處理，不得亂扔。
5、秋高氣爽，天氣干燥，不允許生火。
6、干部或組長維持各組的秩序和紀律。
八、活動聲明：
1、本活動由社團人員自愿參加。
2、凡是參加者可以允許有請假者的存在，但請假者必須服從上級的安排。
3、由于不服從管理而引發的意外傷害個人承擔。
九、準備物品：
1、合身的服裝（校服），鞋子
2、藥品。如創可貼、藥棉等。
3、相機，口哨。
4、每人準備個人適量的水和食物。
5、會期（由兩名同學負責）。
策劃人：
活動策劃 篇4
一、活動目的: 春暖花開，陽光明媚，萬物復蘇，在這春游踏青的好時光，為了豐富學生的校外生活，鍛煉學生的社會實踐能力，開拓學生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然，從而培養學生愛鄉家、愛祖國、愛大自然的情感。809班計劃組織踏青遠足活動。為確保活動的安全，感受荊城春色，放飛美好心情，提高活動幸福指數，特制定此踏青遠足活動方案。以備德育室備案批準。
二、活動主題：尋春天足跡 春光 快樂
三、活動組織
組長：高峰
副組長：李勝峰、鄧玉竹(一縱隊)、董李彬、劉子旋(二縱隊)、程琳(前)、李晨想(后)
四、活動具體安排：
1、時間：3月17日(周三)下午
2、出發前安排：學生16：20在教室集中，班主任做好安全教育工作。16：30分，學生在班主任的帶領下，2路縱隊到校門口排隊集合。在集中進行安全教育后，徒步前往目的地。
3、具體行走路線：學校—四干渠—象山—公園—學校。
4、場地活動安排：活動區域：藝林園、龍泉公園。活動場地與形式由各班班主任及組長負責自行安排。(實踐活動如：攝影拍照、講笑話(故事)、個人才藝展示唱歌、放風箏、尋找幸運草(4葉，5葉，6葉，7葉);看名人碑記、瞻仰烈士墓、參觀老萊子山莊等活動)
5、安全文明要求：一切行動聽指揮，聽從班主任老師的安排，不擅自離隊，不單獨活動，有事做到事先向班主任或帶隊老師請假。不玩火，不攀枝折花;不隨意丟棄垃圾，做到“除了足跡與笑聲，什么都別留下;除了記憶與幸運，什么也別帶走”。
6、返程時間與路線：18：00左右在公園中心前的綠色長廊廣場集中，清點人數之后，沿馬路返程。
活動要求：1、各組派一兩位同學對本組活動進行攝影與報道;2、要把學生最美麗笑臉留下，成為今后永久的記憶;3、各班活動最精彩的攝影作品與報道在活動結束后交班主任老師發布到班級博客上。4、活動中如果有即興詩歌、有感發送給語文老師，好文章發到班級博客。
六、隨班教師安排：通知到各科老師，愿意去的熱烈歡迎，沒時間的不強制要求。
作業題目: 1.結合相關節日，為你所在班級的學生和家長設計一次親子溝通活動。
題目要求:
1.結合相關節日，為你所在班級的學生和家長設計一次親子溝通活動。
標 題: “多彩世界”親子踏青活動方案
一六班“多彩世界”親子踏青活動安排
一、 目的：為給孩子們一個難忘的春天記憶，也為增進家長之間的'
聯系與交流，在部分家長的倡議下，由家長委員會牽頭，發動群眾，共同組織這次親子活動-------星期天(3月21日)長沙植物園踏青賞花活動。
二、 組委會成員
xx，xx，xx
三、 特邀嘉賓
黃老師及其家人、李老師及其家人
四、 參加人員(具體名單見附件)
共計36家庭91人，其中小孩37人，大人 54人
五、 集合地點
白鶴小學校門口的加油站
六、 時間
3月21日早上8：15分
七、 交通
(1)租用兩臺39座的客車(不提倡自駕車，如有特殊情況除外。建議自駕車家庭如果方便的話跟大客車同行。)
(2)自駕車聯系人 xx
八、 費用
1)暫收200元/人，待活動結束后多退少補。
2)活動費用請交至xx
九、 具體安排
(1)8：20分準時發車，經過大約一小時的車程抵達長沙植物園。車上零食請自備。礦泉水由家長委員會(徐天惠的爸爸負責酒水)提供。
(2)10點以前進入園區，選取一塊較大的地方開展游藝活動。時間大約是一小時。家長委員會誠邀 吳子儀的媽媽、祝熹哲的爸爸 擔任全程游藝活動的主持人，誠邀 雷璐的爸爸 擔任全程游藝活動的攝影師。
(3)游藝活動結束后為自由活動——賞花時間，大約1小時。
(4)12時15分集合前往就餐地方。具體就餐地方待定。
(5)午餐后結束一天的活動，踏上返家的行程。
十、溫馨提示
(1)因集體活動人很多，請各位家長照看好各自的小孩，以免發生意外狀況。
(2)游藝活動具有一定的體育性，請媽媽們盡量不要穿著裙裝，以免影響發揮，讓自己的寶貝兒輸了比賽哦。
十一、附表(參加人員以家庭為單位)
活動策劃 篇5
活動目標：
通過主題活動，讓幼兒感受節日的愉快，體驗與大家一起活動的樂趣。
活動準備：
濕糯米粉、電飯煲、酒釀、糖等
活動過程：
一、花燈活動
1、 老師請幼兒玩燈并相互交流，引導幼兒觀察玩的是什么燈？
2、 過什么節玩燈？大家一起玩燈，心里怎樣？
3、 老師利用學過的`兒歌，幫助幼兒歸納，創編兒歌。
二、過“元宵節”
1、老師介紹：元宵節是春節的最后一天，只有我們中國有，在元宵節這一天大家做元宵、鬧元宵、吃元宵，還玩各式各樣的燈。
2、 學做小元宵，老師先把濕的糯米粉搓成若干長條分給每個幼兒，讓幼兒學習團圓的本領。
3、 大人幫助幼兒一起搓湯圓，從而體驗和大人在一起的快樂。
三、 吃元宵
1、 讓幼兒看看老師燒湯圓的整個過程。在活動中，培養幼兒觀察的能力。
2、 老師送湯圓給幼兒和大人吃，在拿的過程中學習禮貌用語：謝謝老師。
活動結束：
大人和幼兒一起分享。
活動策劃 篇6
活動背景：冬天到了，為增強同學們鍛煉，快樂體育、陽光體育的號召，使同學們在運動中體會到快樂，豐富同學們的大學生活。
活動意義：增強同學們的體質，增加同學們的體育活動量，活躍氣氛，增強自信心，增加感情，使同學們的友誼更加醇厚。
主題：趣味體育，快樂你我
時間：12月10號
地點：籃球場
活動流程：
（1）體育委員把該次活動用具準備好。
（2）安排活動的.宣傳工作，人員，安全工作
（3）整理場地
具體流程：前期工作：1、有關人員借用活動用具2、宣傳本次活動3、相同學們說明本次活動規則4、落實裁判人員與活動有關人員
活動安排：
（1）3：00準時在籃球場上集合
（2）比賽進行,工作人員要保證學生安全
（3）比賽結束，收拾場地
游戲項目及規則：
（1）比賽前先進行分組。隨機兩個人進行石頭剪刀布的游戲，勝者在前敗者在后形成小龍，小龍再找其他小龍石頭剪刀布，直到全部排成一排。讓同學們按此順序圍成一圈，1，2，3，4，5，6報數，由此分成六組(每組有男一名)。每次分兩組比賽。
（2）各組想自己的組名，口號等。
（3）比賽包括跳繩，夾球接力，鐵人三項，劃龍舟，兩人三足，拔河六個項目。（籃球2個，乒乓球排2副，乒乓球2個，跳繩2條，繩子若干條，拔河繩1條）
（4）比賽流程及規則：
1、跳繩
由兩名工作人員搖繩，各組人一個接一個進入搖動的繩中，直到所有人都進入其中并集體跳三下。用時最少的組獲勝。
2、夾球接力
用腳夾住球向前跳，到對面交給隊友，最先完成的隊獲勝。途中如果掉球，從掉球處繼續。
3、鐵人三項
每隊派4名隊員，先用球拍帶乒乓球完成十米距離往回跑，然后原地轉十圈，在拍籃球回到起點。最后一名要把球投進。用時最短者獲勝。
4、劃龍舟
龍頭將左腿抬起，第二個人用左手抬第一個人左腿，右手搭在第一個人的肩上如此類推，最后一個人不必抬腿。形成龍舟后，每組需完成20米的距離（以龍尾過線為準）。先完成者勝。
5、兩人三足
兩兩組合，每組選出3組（6人）完成20米的接力，先完成者勝。
6、拔河
將六祖分成兩隊，抽簽決定兩隊成員，每組出六個人參賽，其他為啦啦隊。
注：比賽時，不規定人數的項目，各組參賽人數需相等。
活動策劃 篇7
活動時間：
xxxx年12月30日下午3：00
活動地點：
操場
參加人員：
小班全體幼兒、家長及老師
活動設想：
上小班一學期，孩子們在各方面都有了很大的進步。通過此次親子活動可以增進幼兒、家長和老師的聯系和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增進家園交流，讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動;增進親子間的情感,培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力。
此次活動我們以游戲為主線，隨機展現幼兒在本學期的學習成果，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發展，同時增進親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學活動的`主要形式：一日活動游戲化。
活動目的：
1.幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。
2.幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。
3.喜歡參加慶祝活動，遵守規則，注意安全。
活動準備：
1.向家長發出邀請函，征集家長節目和家長志愿者。(攝像、照相、維持秩序)
2.師生共同布置教師內外的環境，營造節日的氣氛。
3.教師選購游戲獎品和新年禮物;準備游戲的道具;錄制表演的音樂和背景音樂。
4.活動前對幼兒和家長進行安全教育，做好活動前的安全預案。
主持人：吳榮周雪芬
獎品負責人：周冬安范麗霞
幼兒負責人：姚小芳徐鳳嬌
家長負責人：各班兩名家長
照相、攝影：各班兩名家長
幼兒及家長坐式：
幼兒分成兩個方陣，家長圍坐在操場周圍，幼兒坐在家長的身上。
材料擺放：表演所用道具及獎品擺放好
獎品發放形式：每個游戲結束后，老師根據比賽結果，在幼兒額頭貼粘貼畫，活動橫幅：歡天喜地迎新年
活動計時：90分鐘(下午3：00——4：30)
活動流程：
1.主持人致歡迎詞。2分鐘
2.集體舞表演：兔子舞(小一班全體幼兒)5分鐘
3.集體舞表演：恭賀新年(小二班全體幼兒)5分鐘
4親子游戲：《喂桔子》(每次10個家庭，玩二輪，20個家庭)10分鐘
玩法：家長手背后，幼兒喂桔子給家長吃，先吃完為勝
5.歌曲聯唱：5分鐘《笑一個吧》、《我的好媽媽》、《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》
6.親子游戲：《吃爆米花》(每次10個家庭，玩二輪，20個家庭)10分鐘
玩法：家長手背后，幼兒喂爆米花給家長吃，先吃完為勝
7.展示活動：家長節目(小一班)5分鐘
8.展示活動：養成教育兒歌5分鐘
男生：《幼兒園像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我愛你》、《有禮貌的好寶寶》、《上下樓》
女生：《吃飯歌》、《大馬路》、《幼兒園里朋友多》、《愛護圖書》
全部：《六步洗手法》
9.親子游戲：《小烏龜找媽媽》(一次6個家庭，玩兩輪，12個家庭)10分鐘
玩法：三個家庭一隊，分兩隊，幼兒和家長相對站，幼兒從地墊的一頭爬到另外一頭找媽媽，媽媽和小烏龜一起爬過來，速度快的一隊為勝。
10.展示活動：《我是雙語小能手》5分鐘
規則：老師說漢字，幼兒和家長說英語。
11.親子游戲：《媽媽找寶寶》|(每次5個家庭，玩二輪，10個家庭)10分鐘
玩法：請媽媽蒙住眼睛，孩子在對面喊“媽媽”，媽媽就去找自己的寶寶。
背景音樂：《我的好媽媽》
12.家長展示(小二班)5分鐘
13.親子表演游戲：兔子和狼(小一班、小二班全體幼兒)5分鐘
家長扮演大樹，孩子扮演兔子，一起聽音樂玩游戲
14.集體展示《數鴨子》5分鐘
15.結束語。3分鐘
家長朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!蔡甸區幼兒園小班“慶元旦·迎新年”親子聯歡活動到此結束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家兔年快樂!
幼兒根據需要有序的喝水、如廁。請家長看管好自己的孩子并予以幫助。
活動策劃 篇8
（一）活動設計背景
歌曲旋律簡單優美 ，內容朗朗上口，貼近幼兒生活。且在摘蘋果的游戲中學習歌曲，孩子很感興趣。
（二）活動目標
1、 愿意和老師同伴一起參與歌唱活動。
2、 有感情的演唱歌曲，并根據歌曲內容，做簡單的.動作。
3、 能用肢體語言表達歌曲的快慢。
（三）活動準備
立體蘋果樹六棵、小籃子若干、大框一個
（四）活動過程
一、導入
邀請孩子們坐上老師的幸福列車去果園玩。
二、新課學習
1、發聲練習（啊---嗚吃蘋果）
2、教師范唱新歌
3、理解歌詞
4、 學習新歌
A、教師清唱歌曲、孩子摘蘋果
B、師幼邊摘蘋果邊唱歌，直到三棵樹上果子摘完
5、按要求邊唱邊摘剩下三棵樹上的果子
如 樹上許多紅蘋果，孩子指蘋果。
一個一個摘下來，摘蘋果。
我們喜歡吃蘋果，做吃蘋果樣子
身體健康多快樂，做健康狀放平果于籃子里。
6.運蘋果 (感知歌曲快慢)，果子摘完，讓孩子扮車車船船將果子運到指定地點。
三、結束（吃蘋果）
勞動成果分享，吃蘋果。
（五）教學反思
總的來說，此活動孩子參與性強，興趣高，最后目標基本達到。不足之處，音樂氛圍不夠濃，因為我全部采用的清唱。課堂預設不夠，在按要求摘果子時，所有孩子沒聽我說的要求，一下摘完了所有果子。在這里我不應該將孩子叫到果樹下，才講規則。再說，小班孩子規則意識還不強，可能難度有點大。
活動策劃 篇9
一、活動引言
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候.。但我們的大學生活呢卻不可以重來。我們應該怎然把握時間，好好珍惜學習的機會，充實自己，時不我待,奮起直追。
二、活動主題
時不待我，奮起向前
三、活動宗旨及目的`
通過舉辦這次團日活動，我們要充分解放本班同學的現狀思想，使他們明確自己的目標和肩負的使命，面對挑戰抓住機遇，譜寫人生的新輝煌！充分調動本班同學的積極性和認識度，使班集體初步完成第一步的融合。充分引導同學們成為理想遠大、信念堅定的一代，品德高尚、意志頑強的一代，視野開闊、知識豐富的一代，開拓進取、艱苦創業的一代。
四、策劃承辦單位：
化學化工系化學四班團支部
五、活動時間20xx年5月26日19：30——20：30
六、活動地點：
理科樓610教室
七、活動對象：
化學化工系化學教育四班全體學生
八、活動內容：
首先由211寢室給我們帶來歌曲《后來》，接下來由208寢室帶來朗誦《珍惜時間》，告訴我們“時不我待”，應該珍惜時間，接下來由119寢室帶來歌曲《第三十八個夏天》，接下來由214寢室帶來朗誦《時不待我嗎，奮起前進》，再接下來由210寢室為我們帶來歌曲串燒，接下去由209寢室帶來歌曲《勇氣》，告訴我們應該要有勇氣去面對生活中的困難，接下來由213、212、120帶來歌曲，整個活動既有朗誦又有歌曲活躍氣氛，搭配得宜。團日活動活動過程本著從實際出發的原則策劃。活動得到全班同學的積極支持。
化學化工系12級化學教育四班團支部
20xx年5月24日
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