活動策劃集合(10篇)
活動策劃 篇1
一、活動背景：
三年寒窗，一生不舍。百年梅中給了我們數不清的驕傲與感動，我們進入大學后，時刻感激著母校。回首三年時光，感觸良多，每個人都有很多的心里話想對一中說，有很多的經驗想與學弟學妹們分享。為此，特舉行本次“把大學帶回母校”優秀畢業生回訪母校宣講會，給畢業生們一個回報母校的機會，也給梅中學子一個與大學生們面對面交流的機會。
二、活動目的：
1. 通過講述一些學霸們高考的親身經歷，解答學生對于高考的一些疑惑問題，傳授自己的`學習經驗及方法，從根本上解決學弟學妹的學習困難，為他們高考打上堅實的基礎。
2. 通過介紹人生學業就業規劃，為處于困惑中的高中學生指明方向，提醒他們早作打算，不要囿于書本知識。
3. 通過開展回饋母校系列活動，表達對母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情，體現梅中學子的優良素養和責任意識，展現XX中學全方位育人的真實成果。
三、活動主題：
我們的梅中，我們的大學
四、活動口號：
把大學帶回母校
五、主辦單位：
XX中學院團委
六、活動人員、時間、地點：
1.人員：XX中學優秀畢業生、XX中學在校學生
2.時間：20xx年6月5日----20xx年6月30日
3.地點：廣東省XX市XX中學XX電教樓一樓宣講廳
七、進度安排：
時間 工作任務
6月5日——6月8日 籌備策劃、聯系優秀畢業生
6月9日——6月15日 整理學習資料、個人簡介、PPT等材料
6月16日——6月25日 聯系社會組織或企業取得經費支持
6月26日——6月30日 邀請學院領導、現場宣講以及活動總結
八、宣講會流程：
1、嘉賓簽到、學生入場
2、活動開始、介紹與會嘉賓和會議議程
3、學院領導致開幕辭
4、組委會成員致辭并公布成員聯系方式和組委會郵箱
5、請優秀畢業生作報告
6、學生提問互動環節
7、播放優秀企業家、教育家對高中生人生規劃的寄語
8、學院領導點評本次活動
9、活動結束，嘉賓、學生退場
活動策劃 篇2
區屬各中小學：
在“六一”兒童節來臨之際，包河區教體局將開展慰問家庭困難學生活動，現將有關事項通知如下：
一、申報條件
各單位根據實際情況向區教體局申報慰問家庭困難學生的建議名單，學生數在500人以下可上報2—3名，在500人以上可上報4—5名。接收進城務工人員隨遷子女學校可根據學校困難學生的具體情況酌情上報（學校按照困難程度大概排序），學校要嚴格把關，實事求是，把溫暖送給最需要的孩子。
家庭困難學生的條件為：
1、低保家庭兒童、孤兒、殘疾兒童（有殘疾癥的）、重病兒童、烈士子女等；
2、父母一方因患重大疾病、意外災難或事故等，導致家庭實際生活水平低于低保標準之下的.；
3、父母雙方或一方有重度殘疾，家庭無固定經濟來源，基本生活難以維持的；
4、有其他特別困難情形者（經過學校審核）。
本著寧缺毋濫的原則，沒有符合慰問對象的可以不上報，不搞平衡照顧。
二、有關要求
1、各校對照上述條件對家庭困難學生進行摸底填報，于5月18日中午下班前將困難學生登記匯總表的紙質稿（校長簽字、學校蓋章）報至區教體局教育科，電子稿發至郵箱：xx，逾期不報視為放棄。
2、“六一”節家庭困難學生名單經教體局審核后確定。
活動策劃 篇3
一、 活動目的：為了進一步促進我院體育部工作，提高各位同學體
育水平，加強同學間的交流，增進友誼，豐富同學的課余文化生活，提高學生身體素質。
二、 主辦單位：生科院體育部
協辦單位：
三、 活動口號：跳出健康，跳出快樂
四、 活動時間：20xx年3月17~18日
五、 活動地點：電教樓旁籃球場（若遇下雨等，時間另行通知）
六、 比賽規則：
1. 參賽人員為本院大一學生，每班至少派一個隊參加
2. 單人跳：每個隊伍派出一男一女參賽，比賽時間為90秒，計時開始時，參賽者同時起跳，計算一分鐘內跳的`次數（一分一次），男女數目加和。（若比賽有兩隊數目相同則加賽一場）集體跳：每個隊伍派出八名人員（至少一名女生）參賽，（兩名隊員搖繩）繩子搖勻后，當第一名參賽者進入繩子內時，開始計時，每隊可以同時起跳也可以先后進入繩內，比賽時間為三分鐘，從六人起跳的第一次開始計數，每跳一次得一分，計時過程中，若出現跳繩中斷，計時不中斷，調整過程中不足六人起跳的次數不算，比賽成績為六人同時起跳次數。
七、 獎項設置
獎項以班級為單位，按各班最后總分排：
一等獎一名二等獎兩名 三等獎三名
八、 1、集體跳設裁判兩名每隊，單人跳設裁判一人每隊，比賽成績由裁判員計數為準。
2、參賽各隊需提前進入場地，未按時到達班級視自動棄權。
3、各位參賽人員需遵守賽場紀律，尊重裁判，若計分有誤不許與裁判爭執。
4、各位參賽人員需穿運動衣，運動鞋，不能帶鑰匙等危險物品。
5、動器材由體育部提供。
6、 請參加比賽的班級賽前做好充分的準備活動，指導學生活動關節，避免出現事故。
7、 搖繩人員必須為本隊人員。
九、經費預算
生命科學與資源環境學院學生會體育部 20xx年3月15日星期四
活動策劃 篇4
一、活動目的
為了營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的用心性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
建立校園精神禮貌和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。
二．活動資料
1、各社團的特色節目展示
2、各社團的海報展示
3、游戲互動
三．活動流程
活動前期準備：
1、提起兩天出海報及通知宣傳此次活動
2、社團在11月23號前將本社團的`表演節目上報社聯，由社聯負責對節目進行統籌安排
3、社團在11月24號前將活動所需海報準備好，并打印巡禮月活動照片
4、各社團負責帶給一個互動游戲，并設置獎項，由社聯統一帶給獎品。相關道具務必在11月24號前準備好
活動當天：
1、各社團將海報等放置在場地兩側
2、由各社團表演本社團的特色節目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術社的魔術表演等
3、由各社團介紹游戲規則，邀請過往學生組隊參與，優勝者能夠參與抽獎活動，獎品到社聯咨詢臺處兌換
活動后期工作：
1、由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展示
2、將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳
四．活動當天安排
1、所需桌凳在早晨9點前準備到位
2、所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，并調試好
3、游戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地
4、在10：00—10：30、15：30—16：00之間播放各社團錄音的簡介
5、在12：00—13：50之間安排各社團的節目展示，在12：40前關掉所有音響設施
6、在12：50—14：00、17：30—18：30之間安排各社團的互動游戲，18：30結束所有活動
五．活動時間
準備工作：
11月22—24日
開展活動：
11月25或26日
六．活動地點
北門廣場或籃球場
七．活動人員
全院學生
社聯成員
各社團成員
八．注意事項
1、提前完成對各個社團節目以及互動游戲等的審核，以確保活動順利開展
2、活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分思考到各社團表演的安全問題
3、活動當天至少安排一名社聯干事以上成員值班負責處理突發事件
4、活動當天安排專人拍照
5、如遇天氣因素可適當推遲本次活動
九．可行性分析
1、活動場地能否申請到位
2、活動所需音箱等能否申請到位
3、活動經費能否到位
十．經費預算
活動當天所需照片打印：
12個社團*15張照片/每個社團*0、6元/每張=108元
膠帶、線繩等：6元
其他：50元
共計：164元
活動策劃 篇5
一、活動思想：
今年9月10日是我國第二十九個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。
二、活動時間：****年9月9日至14日(教師節一周)
三、活動內容：
金秋9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第29個教師節。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的'國旗下講話。(由六年級二班負責)
2、一、二年級學生用畫筆畫下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。
三、四年級組織制作手抄報，每班上交三幅作品，五六年級制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、以教師節為主題，更換班級黑板報。
4、進行有關教師節的紅領巾廣播站播放廣播。（由六二班負責）
豐臺小學德育處
****、9、9
活動策劃 篇6
一、 活動名稱：
風飄書香滿校園
二、活動背景：
當今時代，信息潮涌而來，種種現代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關切者，社會浮躁之風、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來，一些社會調查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚讀書傳統的重要性和緊迫性。在知識經濟時代，現代化建設比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質的提高。1995年，聯合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀念日。
三、活動意義：
今年的4月23日是第12個“世界讀書日”。這是書的節日，也是讀書人的節日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發展史。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承并發揚光大。“世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。科學發展，以人為本。在全社會大力倡導讀書之風，提升國民的知識水平和自我學習、發展能力，特別是青少年，培養他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”，十分有利于建設學習型社會和創新型社會，有利于實施科教興國、人才強國的國家戰略。借助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發揚優良傳統，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠。
四、 活動宗旨：
1、為迎接我校五十年華誕，豐富學校的藏書資源，給學子們提供一個更好的讀書環境。
2、為提高同學們的閱讀興趣并擴展同學們的閱讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等交流，使同學們能把有限的閱讀資源循環利用，提升更高的價值。
3、為優惠同學、服務同學，使目前大多沒有經濟來源的同學們買書能平價化、實惠化。
五、活動概述：
1、活動時間：4月20日
2、活動地點：主樓與二教樓之間的大榕樹下
3、活動策劃工作人員：文法學院學生會成員
4、活動參與人員：以文法學院同學為主，面向全校同學
5、活動主要內容：將“優惠售書”、“愛心獻書”、“易書會”分區同時進行。
六、活動流程：
（一）準備工作：
1、制作一份“大學生讀書現狀”的`問卷調查，給大二、大三等年級的同學填寫（部分問卷為活動現場分發給同學們填寫），通過問卷所反饋的信息做一份問卷調查報考，從而有針對性的開展活動！
2、將各班報名參加易書會的同學姓名進行登記，易書活動主要內容為閑置書籍的拍賣。由各班學習委員在班上對相關內容給予說明、解釋，并收集同學們所拍賣得閑置書籍，統一交由學習部拍賣。（所拍賣的書籍必須有一個最低價）
3、通過問卷調查的反饋信息，收集同學們想看到書、經典好書等各類書籍的名單，引導同學們向一個積極良好的讀書方向前進，提高同學們的讀書品位。
（二）宣傳工作：
1、請美編部協助將海報和宣傳板完成。
2、通過各班學習委員將活動內容在班上詳細的介紹，充分調動同學們參與“世界讀書日”的積極性。
3、通過現場氣氛，以實際形式，更好的向全校同學宣傳“世界讀書日”的精神。
（三）主要內容：
1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進行現場出售（活動形式可多樣化，不拘擰于一個形式）。
2、設立一個咨詢站，根據制定的書目，對同學們買書、捐書進行指導。
3、設立一個愛心站，暫代文法學院的書站接受廣大師生的各類贈書。獻愛心的名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進行公布，并現場對捐書者贈送書簽。
4、指導同學們易書，保證易書會有序的進行。（由工作人員統一將閑置書本進行超低價的拍賣，所有拍賣的書籍不得低于委托同學設定點最低價，活動最后由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委托的同學。最大的促進書本資源得到更好的共享。）
5、打造一個博客平臺的閱讀交流，突破傳統的時空限制，通過前期的問卷調查，現場系列活動的開展，擴大博客交流的影響力！博客平臺以便捷的交流方式、豐富的欄目形式，更好的促進大學生關于讀書方面的交流。博客欄目形式有：⑴“經典好書推薦區”，此欄目旨在指引同學們向一個積極良好的讀書方向前進，提
高同學們的讀書品味；⑵“書友感悟區”，給同學們閱讀后進行的感想、經驗交流提供一個平臺。⑶“尋書區”，同學們對于苦苦尋找未果的書籍，可廣發求書帖。⑷“書海通幽路”，同學們可就自己所知‘尋書區’所求之書的來源發帖公布，擴展同學們的求書渠道。
七、活動注意事項：
1、如果現場圖書數量有限，可拿書店負責人給出的相應證明，當天到書店以同等優惠購書。
2、注意維持現場秩序，避免出現哄搶的混亂場景。
教育系
xx—3—9
活動策劃 篇7
一、活動主題
春節晚會 感恩佳節 愛心捐贈 社會同福
二、活動口號
愛心傳遞你我 感恩凝聚溫暖
三、活動背景
為春節這個中國傳統節日，我們“紅燭社”決定在學校水池旁邊舉辦一次“春節愛心許愿”活動，獻出我們的愛心，去幫助那些需要和溫暖的孤寡老人;許下我們的愿望，讓我們新的一年充滿愛和期待。
四、活動目的
1.增強節日氣氛，是每個人都能過一個充實而溫暖的春節佳節。
2.愛心許愿，共同祝福自己身邊的人，將自己的祝福通過關懷的心靈去傳達。
3.宣傳愛新事業，公益活動，共同幫助那些需要幫助的'人。給他們送去溫暖和關愛，進行愛心捐助，為敬老院的孤寡老人送去溫暖和祝福。
4.積極弘揚社團文化，發揚紅燭精神，讓跟多的人能夠參與愛心捐助活動，共同為社會造福。
五、活動意義
通過這次“春節愛心活動許愿”活動，讓那些孤寡老人感受到我們“紅燭社”的愛心與溫暖，感受到社會這個大家庭的溫暖與無私的關愛。讓城院廣大師生感受到春節的快樂氣氛，并給那些情侶送去祝福和溫馨，讓大家在新的一年都有好心情，美美滿滿。
六、活動工作安排
(1)前期工作安排
A.宣傳部出好向校宣傳本次活動以及現場海報
B.網絡部收集好一些喜慶的有趣味的謎語
C.外聯部對本次活動拉贊助
D.社員活動部和支教部準備所需物品
E.文藝部和辦公室準備好文藝節目
(2)活動現場布置工作安排
A.社員活動部和支教部布置許愿樹、彩燈和拉電線問題。
B.網絡部負責安排好電腦設施
C.文藝部設置音響和麥克風
D.辦公室制作好燈籠并安裝、寫好燈謎備好卡片和筆和吹氣球
E.外聯部負責搬桌子和椅子以及幫助文藝部設置音響。
F.宣傳部設置為海報擺設問題以及幫助其他部門布置現場。
(3)活動現場工作分配安排
A.網絡部負責電腦點歌
B.文藝部負責現場主持
C.辦公室負責燈謎的猜出者以及登記
D.社員活動部負責蘋果和捐款箱
E.支教部負責鮮花
F.宣傳部負責卡片懸掛于許愿樹
G.外聯部負責現場秩序以及物品問題
七、活動時間地點人員
活動于20xx年1月1日至20xx年1月2日每天晚上的6點到9點。在噴水池旁邊。參加現場工作人員為“紅燭社”全體成員。
八、活動對象及活動形式
此次活動面向江西城市學院的所有在校師生及領導。活動形式以“愛心捐助”、“猜燈謎”、“愛心許愿”、“點歌”、“送花送蘋果”，為主要形式。
九、獎項設置
本次活動若有個人猜出燈謎送一個蘋果和一張許愿卡，并由此人為自己的朋友點歌，若有情侶猜出燈謎者送出，鮮花一朵和許愿卡片倆張。(猜出燈謎的個人或情侶必須捐款，金額不限)并由其中一個為心愛的人點歌。捐獻在一元以內者送出卡片一張。捐獻為二元者送出蘋果一個和卡片，五元以上者送出鮮花一朵和許愿卡一張。
十、經費預算
A.向校宣傳海報以及現場海報共8張，每張1元，共計8元。
B.紅富士蘋果一箱。60元、
C.鮮花20朵。每朵3元。共計60元。
D.四副彩燈。每副20元。共計80元。
E.五支簽名用筆。共計10元。
F.個性卡片 20元。
G.20支蠟燭 20元。
H.氣球一袋 8元。
I.燈泡倆個 5元。
J.許愿樹 0元(自制)
共計 275元
十一、活動負責人
1. 管理學院學生團總支書記：黎曉明
2. 管理分院紅燭社社長：劉軍濤
3. 管理分院紅燭社副社長：郭龍海
活動策劃 篇8
前言
陽春三月我們自信的走進校園，開始新的一個學期。為進一步推動我校和諧校園建設，鞏固校園文明建設，弘揚師生講文明，樹立良好新風尚。土木院將開展“文明課堂，從我做起”活動，讓我們徜徉知識海洋，領略知識的魅力。
（一） 活動目的
文明自律旨在提高同學們基礎文明修養，提高課堂效率，崇尚校園文明，營造文明優雅的育人環境，建立講文明、講禮貌、講道德的學習生活風氣。在學生中營造一種良好的自律與自我教育的`氛圍與風氣，促進學生全面素質的提高，鞏固和發揚優良的校風、學風、營造素質教育的良好氛圍。
(二)活動內容
（1）宣傳工作
通過條幅、標語、校園廣播站、等諸多形式宣傳“文明課堂，從我做起”活動，并向各班級下達相應的通知。
（2）組織工作
本次活動由土木工程學院團委、學生會紀檢部承辦。
（3）“文明課堂，從我做起”活動
以觀察和抽查方式進行情況調查，以問卷方式向同學和老師進行調查。
（三）本次活動有關事項
（1）活動口號:以文明激揚文字，以智慧改造世界。
（2）比賽時間:XX年3月（具體時間待定）
（3）參賽人員：蘭州交通大學土木工程學院10級本科生
（4）活動內容：文明課堂（具體內容見附表）
（5）獎勵辦法：以班級為單位評出：最佳、較好、優勝的班級給予獎勵。
（6）評獎方式：由紀檢部工作人員統計調查結果評出獲獎班級。
（四）總體安排
（1）編制出各項支出，尋覓社會贊助商。爭取得到贊助商的資金支持，同時我們尋求和贊助商的合作舉辦此次活動。并許諾有條件的使用該贊助商的商標或法人名稱為本次活動冠名。
（2）舉辦事宜
具體舉辦事宜見附表
（3）擴大活動影響
就調查現象通過宣傳部進行宣傳并征集文稿（主要是對這些現象的感謝和建議）各班開展以“文明課堂，從我做起”的主題班會。
（五）活動學生負責人
土木院學生會紀檢部部長：委軍瑞及紀檢部內工作人員。
有關各項工作的預算
以下是關于本次活動的各項支出預算，各部門所需要的費用均為初步估計，預計支出150元
（1）礦泉水10元問卷及宣傳海報110
（2）其他支出30元
支出總計：150元
活動策劃 篇9
為全面貫徹黨的教育方針，培養全面發展的建設者和接班人，交流展示我校在落實主題閱讀，發展素質教育、培育學生發展核心素養等方面的經驗和成果，迎接xx市首屆教育學術節”展示活動，現制定如下方案：
一、活動專題：閱讀開啟夢想，翰墨香飄校園—《主題閱讀》
二、活動時間
時間：主題閱讀--20xx年11月20日-30
三、成立活動領導小組
組長：XX
副組長：XX
成員： XX
領導小組下設宣傳工作小組
成員：XX
四、活動安排
1、展板展示，以年級組為單位，1-6根據幾年來各班組織開展的主題閱讀情況制作內容豐富的'展板。
2、教學研討，小學語文組以主題閱讀中“以文帶文”課型為研討內容，確立一節展示課交流研討。(語文教研組)
3、主題閱讀節目展示--1-6年級，由年級組長確立展示班級，主題閱讀誦讀內容由展示班級自選。
4、專題報告。總結近年來開展主題閱讀成果、經驗及存在的問題。(主題閱讀骨干教師負責人)
五、活動要求
1.加強領導。各年級組要加強對活動的組織，協調調動有關力量支持活動開展，研究解決活動過程中的問題。
2.廣泛宣傳。成立活動宣傳工作小組,組織開展宣傳工作，擴大教育正面效應。
3.展示成果。結合本次活動開展，通過展板展示、節目展示、課堂教學研究、播放視頻等方式，展示近年來我校主題教育教學成果。
4.總結提煉。注重整理匯聚活動資料成果，總結提煉教育教學工作經驗。
xx縣xx學校
20xx年11月5日
活動策劃 篇10
為了更好地展現城區婦女的風采，以健康向上，充滿活力的精神面貌樹立城區婦女形象，并培養我們婦女團隊合作精神，用健康的身體素質和心理素質投身于工作中，特舉辦此次趣味運動會，三八趣味活動方案。
一、活動時間：
20xx年3月 日（具體時間待定，臨時通知）
二、活動地點
城區政府大院后院
三、 參加人員
區屬各單位的婦女，社區婦女以辦事處為單位，各參賽單位所參加的項目最多可報兩組人員參加。
四、活動項目
1、拔河（每隊10人）
比賽開始后，繩子兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的`河界線為贏。
規則：比賽采取3輪次、積分循環制。每輪次一局勝，每輪次比賽時間最多2分鐘，2分鐘內不能決出勝負者本局比賽結束。
2、雙腿夾球接力
將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環反復至全隊結束，時間最短者為勝。
規則：（1）必須從起點線后起步。（2）如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續比賽。（3）雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。（4）每隊限報4人。
3、蹲跳接力（每隊8人）
出發時的姿式：運動員應面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。
規則：（1）聽到發令后，第一組由起點向終點線蹲跳。（2）兩人都跳過終點線后，再跳回到起點線，然后第二組進行，依次類推。（3）比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續比賽。計時與名次：以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。
4、穿針引線。
方法：若干人一組站在起跑線后，聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔，快速返回起點以時間多少排定名次，規劃方案《三八趣味活動方案》。
規則：
（1）必須用一條線穿過五個針孔，否則成績無效。
（2）必須在自己跑道完成，如影響他人成績無效。
（3）距離為30米。
五、評分細則
比賽設集體獎：團體取前六名，團體獎以四項積分的多少來定，報名組數加一為最高分。
比賽設個人獎：每一項活動取前三名。
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