活動策劃

活動策劃實用[6篇]

活動策劃 篇1

　　一、活動背景

　　當(dāng)我們進入信息時代，我們生活中就離不開手機、電腦等通訊工具。特別是手機對于大學(xué)生的我們的使用就相當(dāng)?shù)闹匾�了。我們的買東西、查詢我們的考試的成績、查找資料、聽音樂、看視頻、鍛煉身體等等都離不開我們的手機。你真正的了解我們的手機又有多少了。它到底有哪些功能呢！所以在我們的娛樂活動的過程中去了解、去探索其中的知識吧！

　　二、活動主題

　　玩轉(zhuǎn)手機，玩轉(zhuǎn)生活

　　三、活動時間

　　20xx年3月29號

　　四、活動地點

　　5B307

　　五、活動的對象

　　全體的湖北民族學(xué)院的學(xué)生

　　六、活動的`流程

　　1、全體到達活動的場地之后，我們就開始。主持人就開始向同學(xué)們講關(guān)于我們活動的目的和意義。

　　2、播放一個視頻，關(guān)于我們手機對我們生活的影響以及未來手機可以做的事。讓同學(xué)們換一種眼光看待我們的手機。比如可以交電話費、生活中的各種開支以及學(xué)習(xí)鍛煉身體。還有未來我們手機會給我們的生活帶來的各種的影響。

　　3、手機APP的應(yīng)用拓展以及知識有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)

　　主持人通過播放一個PPT，來向觀眾展示一些比較好的應(yīng)用軟件。例如可有關(guān)于學(xué)習(xí)、娛樂、生活、交通和一些綜合性比較的強的的軟件，這樣可以幫助同學(xué)們玩轉(zhuǎn)生活玩轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。主持人講完了然后就進入有獎?chuàng)尨鸬沫h(huán)節(jié)，這些搶答的題目來源于前面的視頻和PPT上面的內(nèi)容。題目大約有十五個，搞四到五題的難度較大的這樣比較的有意思。

　　4、游戲環(huán)節(jié)

　　我做你猜游戲：請八個同學(xué)上臺，兩人一組進行PK（每組限時2分鐘）。工作人員在投影儀上播放一個詞語，一人背對投影儀，一人面向投影儀，由面向投影儀的人用肢體語言描述投影儀上單詞的意思，猜對一題得一分，兩組中得分最高者有獎品頒發(fā)。輸?shù)囊唤M將要進行一個小小的懲罰（進行一個才藝表演）。獲勝的兩組就進入終極對決。

　　5、活動的結(jié)束，主持人對此次的活動進行總結(jié)并且宣布活動的圓滿的結(jié)束。

　　七、活動的反饋以及總結(jié)

　　八、物資的準備

　　1、氣球兩袋、六個本子

　　2、餅干（五斤）、糖果（兩袋）

　　3、獎品筆15支

　　4、AD鈣奶一箱

活動策劃 篇2

　　教學(xué)內(nèi)容：職校的學(xué)生自信程度較低，不相信自己，往往容易被別人的意見所左右，因而不敢堅持行動方向，缺乏自主精神。通過這節(jié)課為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個有利于樹立自信、發(fā)展自信的廣闊空間，使他們能夠自信、健康地成長。

　　教學(xué)目的：

　　1.認知目標(biāo)：通過活動使學(xué)生認識自卑與自傲，知道其中的危害，了解成功的關(guān)鍵之一是自信。

　　2.能力目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會克服自卑心理與自傲心理，引導(dǎo)學(xué)生正確認識自我，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)培養(yǎng)自信的方法。

　　3.情感目標(biāo)：通過講述、討論、交流等方式，激發(fā)(安全教育)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生了解自己，從而樹立自信心。

　　教學(xué)重點：感受自信，學(xué)會自信

　　教學(xué)難點：幫助學(xué)生消除膽怯、自卑、自傲，掌握樹立自信心的方法

　　教學(xué)方法：通過講解、播放課件和現(xiàn)場表演等形式。

　　教學(xué)時數(shù)：一課時

　　教學(xué)用具：多媒體課件、錄音帶、學(xué)生自信體驗記錄表等

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　1.欣賞閩南歌曲《愛拼才會贏》。

　　2.啟發(fā)學(xué)生討論歌曲的含義，請學(xué)生歸納主題——相信自己、敢于嘗試、勇于拼搏才能贏得勝利。

　　板書課題：我自信!我能行!

　　3.談感受：自信是開啟成功大門的一把金鑰匙。(激起探究自信的興趣)

　　4.質(zhì)疑：自信這么重要，在人生中，你是怎樣讓自信伴你成長呢?

　　二、克服自卑，建立自信

　　1.找出原因：

　　請兩位同學(xué)上來表演情境劇：

　　情境一：學(xué)生小李看了一會兒機械制圖題目，然后說：“我頭腦笨，這些圖我不會畫。”于是，他等著抄別人的作業(yè)。

　　情境二：上課時，老師向?qū)W生小胡提問，小胡認為自己不行，于是就低下頭，搓著雙手，沒有認真考慮老師所提出的問題就回答說：“不知道。”

　　看完這兩幕劇后，請學(xué)生做心理醫(yī)生，分別找出畫面中兩位學(xué)生所存在的問題，思考應(yīng)該怎樣去幫助他們。

　　2.建立自信

　　學(xué)生為畫中人物獻計獻策，有的用話語鼓勵，有的用榜樣激發(fā)，還有的傳授高招，幫助小李、小胡克服自卑，建立自信。

　　三、克服自傲，明辨自信

　　1.質(zhì)疑

　　(演示課件畫面)

　　情境：就快電工考證了，老師輔導(dǎo)同學(xué)們做實操。符文同學(xué)認為自己復(fù)習(xí)比老師輔導(dǎo)更好，于是不聽老師的講解和示范，自己搞一套，狂妄自大，不把老師和同學(xué)們放在眼里。就這樣，符文的好朋友也不把他當(dāng)作好朋友了。結(jié)果，符文考試不及格，證也沒拿到。

　　老師啟發(fā)學(xué)生觀察與思考：符文是否也有自信心?

　　2.討論

　　師生共同討論后，歸納出：自信不是逞強自大，不能做自己做不到的事情，自信不是自傲，要了解自己的長處，不要處處都表現(xiàn)自己。處處表現(xiàn)自己只會費時耗神，解決不了問題，還會失去朋友、毀了自己!

　　四、體驗自信，嘗試成功

　　(一)找優(yōu)點：

　　把全班學(xué)生分成四個小組，大家互相指出對方的優(yōu)點，注意體會被大家指出優(yōu)點時的感受。大家看看怎么回答?

　　(1)被大家指出優(yōu)點時有何感受?

　　(2)是否一些優(yōu)點是自己以前沒有意識到的?是否加強了對自身優(yōu)點、長處的.認識?

　　(3)指出別人的優(yōu)點時你有何感受?

　　(師生評議)

　　(二)游戲：詞語接龍游戲，感受自信心對個人行為的影響

　　要求學(xué)生在接詞之前可以在心里或大聲地說出來：“我能行!”

　　將全班學(xué)生分為三至四個小組。教師說出一個常見成語，要學(xué)生以組為單位派代表以這個成語的最后一個字為開頭，在限定時間內(nèi)說出另一個成語，請四名學(xué)生統(tǒng)計各組所接的成語數(shù)量，多者為勝，評出龍頭小組，教師及時給予鼓勵。

　　(三)小組交流，感受主動參與帶來的自信

　　問題：你個人參加接龍的次數(shù)是多少?誰接得最多?

　　(1)接龍次數(shù)多的學(xué)生談?wù)勛约旱慕?jīng)驗以及接龍前、接龍成功后的感受。(教師引導(dǎo)學(xué)生會感受成功的愉快，激發(fā)自信心)

　　(2)接龍成功次數(shù)少的學(xué)生談?wù)勛约菏Ю�的原因及感受�?教師同樣加以鼓勵)

活動策劃 篇3

　　一、 活動目的

　　活動聚會聚餐，是給大家提供一個交流、溝通的機會，通過參加各種互動游戲、經(jīng)歷交流、才藝展示等活動培養(yǎng)大家的感情，增加職員之間的凝聚力，強化職工之間的實質(zhì)性聯(lián)系。安排大家聚集在一起，希望大家能溝通出濃濃的情誼。

　　二、 活動籌備

　　為了保證聚會圓滿完成各項規(guī)定任務(wù)，成立如下小組組織活動：

　　組 長：全面負責(zé)本次聚會活動的各項管理工作

　　策劃組：全面負責(zé)本次聚會活動的'策劃書、協(xié)調(diào)、主持、聚餐餐桌安排等工作。

　　生活組：負責(zé)接待、飲食、會場布置、車輛安排等事宜，需要人員可以隨時調(diào)遣。

　　文藝組：負責(zé)活動的文藝節(jié)目、互動游戲、才藝展示等活動策劃。

　　攝像組：負責(zé)本次聚會活動照相、錄像等事宜以及活動后期照片、全程跟蹤拍攝。

　　三、 活動行程

　　1、聚會的時間：20xx年xx月

　　2、聚會的報到地點：xxx酒店

　　3、參會的人員：xxxx有限公司全體項目員工。

　　4、活動安排：

　　18：00全體參會員工提前到達指定酒店，按指定排座就座，等候員工大會開始。

　　18: 30之前：員工到達指定場所、所有酒水、涼菜等等都準備就緒。

　　18: 55之前：總經(jīng)理到主席臺向大家致《祝酒詞》

　　19: 00之前：主持人宣布晚宴開始，并由總經(jīng)理帶領(lǐng)第一次共同舉杯慶賀新年快樂，祝愿公司明天更美好。

　　19: 00—22: 00：與會者共同用餐、活動

　　5、節(jié)目安排：所有人都要參與，不得推延，每一個人都要表演

1)大集體的表演節(jié)目(做帶頭示范作用)

2)公司領(lǐng)導(dǎo)表演節(jié)目(這個不能推掉，就算是說上幾句話、唱一首歌等等都可以)。

3)項目經(jīng)理(多個人也可以)一起表演節(jié)目。

4)各項目員工表演節(jié)目。

5)自由安排表演節(jié)目。

　　四、活動經(jīng)費

　　活動的經(jīng)費由綜合部前期預(yù)算，所有費用由綜合辦提出并交由總經(jīng)理審核，財務(wù)負責(zé)支出，最后按實際支出做收支明細表，便于最后審核報銷。

　　五、活動規(guī)則：

　　1、聚會的活動目的是加強職工之間的友誼，并且在確保所有職工安全的前提下，才有發(fā)起和舉辦本活動的意義和價值;

　　2、對已經(jīng)造成實際后果的行為由行為人本人承擔(dān)一切法律和經(jīng)濟責(zé)任，與活動組織者及其他參與活動者無關(guān)，活動策劃者和組織者不承擔(dān)任何法律責(zé)任;

　　六、活動安全

　　1、參與的職員要服從統(tǒng)一行程、時間安排，不得擅自脫離團隊;

　　2、遵守酒店的一切有關(guān)安全之規(guī)定;

　　3、不得酗酒、酒后滋事等有危害自己和別人的行為發(fā)生;

　　4、有禮大度，不得和他人發(fā)生口角、爭斗等行為;

　　5、參加活動的職員要注意保管好自己的隨身物品，如在活動中出現(xiàn)物資丟失事件，請各位自行負責(zé)。

　　七、注意事項：

　　1、活動需要攜帶的個人用品請自備;

　　2、文明參與活動，多展現(xiàn)自己的風(fēng)采;

　　3、生活組要安排好職工的飲食、接待、活動場地等各項工作;

　　4、每位職工都要講團結(jié)，講風(fēng)格，互相體諒，避免斤斤計較，力爭經(jīng)過大家的努力，把聚會辦成一次團結(jié)，活潑，激情，融洽的盛會，留下一個美好的回憶;

　　5、綜合部工作人員感謝每一位支持和配合我們工作使得活動能圓滿結(jié)束的員工。

　　未盡事宜，請大家諒解并提出寶貴意見，具體活動以正式通知為準!務(wù)必請各位員工大力宣傳，并安排好自己工作和生活，希望大家能如約前來參加活動!

活動策劃 篇4

　　一、 活動名稱：

　　參觀烈士陵園活動

　　二、 活動主題：

　　緬懷革命先烈，弘揚民族精神

　　三、活動目的：

　　通過參觀革命烈士陵園以及觀看革命英雄人物資料增強業(yè)余黨校學(xué)員對中國革命歷史的認同感， 激發(fā)學(xué)員的愛國主義精神，特此我們資環(huán)班組織策劃此次烈士陵園的參觀活動，借緬懷先烈、重溫歷史來增強我們當(dāng)代大學(xué)生的愛國意識、歷史責(zé)任感和使命感。

　　四、活動時間：

　　11月23日

　　五、活動形式：

　　參觀烈士陵園

　　六、活動對象：

　　安徽林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院十一期業(yè)余黨校資環(huán)班全體成員

　　七、活動地點：

　　烈士陵園

　　八、前期準備：

　　1、準備入致悼詞；

　　2、活動前聯(lián)系好車輛及烈士陵園工作人員，準備好活動所需物品；

　　3、準備系旗、照相機等物品；

　　4、通知參加學(xué)員、確保參與學(xué)員當(dāng)日準時到達集合地點；

　　5、短信通知支部各學(xué)員活動時間和注意事項。

　　九、活動過程：

　　1、 全體參與人員在當(dāng)中午12點于國旗廣場集合，一起步行烈士陵園；

　　2、在烈士陵園門口，自行整隊，依次進入?yún)⒂^；

　　3、一個小時自由觀活動時間；

　　4、自由活動結(jié)束后，重新集合，

　　5、集體合影留念；

　　6、返校，活動結(jié)束。

　　十、后期總結(jié)：

　　1、 活動結(jié)束后，參與者寫心得體會，活動負責(zé)人應(yīng)對本次活動進行總結(jié)且對活動做出效果評估

　　2、每名學(xué)員寫一篇活動感想并上交。

　　3、班長召開討論總結(jié)活動得失，并提出希望和要求。

　　十一、活動要求：

　　1、參與人員要有很高的集體主義，不能隨意、散漫，及時到達指定地點，盡量不要單獨出走。

　　2、烈士陵園是個嚴肅的'地方，我烈士陵園策劃書們要體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好素質(zhì)，保持好秩序。

　　3、由于是外出活動，參與人員要注意人身和財產(chǎn)安全。

　　十二、活動可行性：

　　1、 業(yè)余黨校培訓(xùn)期，應(yīng)參加有意義的活動；

　　安徽林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院十一期業(yè)余黨校資環(huán)班活動策劃書

　　2、 有利于增強學(xué)員的愛國情感；

　　3、 為學(xué)員提供一個相互交流、服務(wù)社會的平臺。

　　十三、活動注意事項：

　　1、 注意交通安全，遵守交通規(guī)則；

　　2、 鞠躬、默哀、宣誓、參觀紀念館時，保持安靜，切勿喧鬧；

　　3、注意保護周圍環(huán)境，不要亂扔垃圾。

活動策劃 篇5

　　一、活動引言：尋人啟事

　　尋找24小時工作全年365天無一休息日永不退休卻不拿一分報酬的工作者沒有一個人不愛自己的母親，我們的成長見證母親青春的流逝。我們在擁抱明天，母親卻在積累滄桑。而我們是那么容易疏于向那暖暖的三春陽光頜首致意......

　　二、活動主題：最親密的“戀人”

　　三、活動目的：

　　（1）母愛是世界上最偉大的愛，讓我們一起表達對母親的愛以及祝福。

　　（2）增強同學(xué)們的感恩情結(jié)，學(xué)會感恩，懂得感恩。

　　（3）增進母子/女之間的感情。

　　四、活動時間：4月16日~5月13日

　　五、活動地點：攻關(guān)橋頭、生物樓多媒體教室（212或412）

　　六、活動對象：全院學(xué)生

　　七、組織機構(gòu)：動物科學(xué)系主辦、生活部承辦、勞動部協(xié)辦

　　八、活動安排：生活部負責(zé)主要事項、勞動部協(xié)助進行、宣傳部負責(zé)宣傳、網(wǎng)絡(luò)部拍照、秘書辦寫稿

　　九、活動流程策劃：

　　1、千里寄相思

　　（1）4月16日~4月22日進行活動前期的宣傳，由宣傳部貼出海報宣傳及班委在班級進行宣傳,同時在QQ群上傳播，以及請校園廣播協(xié)助宣傳，并在攻關(guān)橋貼出橫幅。

　　（2）4月23日~4月25日進行現(xiàn)場活動，在攻關(guān)橋頭放置箱子，讓同學(xué)把寫在紙上的對母親的祝福投放到箱子去。

　　(3)可以不在現(xiàn)場寫，在宿舍寫好拿到現(xiàn)場投也可，到時由相關(guān)工作人員將便簽紙發(fā)放到各個宿舍，并對活動進行口頭宣傳。

　　（4）4月26進行對祝福語進行評選，選出最真實、最感人的25名。

　　（5）27日給評出最感人祝福語同學(xué)的父母寄出寫有同學(xué)們真誠心聲與祝福的.賀卡，并每人贈送一個小飾品。

　　（6）如果祝福語比較多，將祝福語粘貼到系辦白板展覽一周。

　　2、母親的愛

　　（1）5月10日晚上7點在生物樓播放母愛題材電影《玩酷青春》，并發(fā)放星星紙條進行現(xiàn)場留言祝福，再根據(jù)留言進行現(xiàn)場抽獎活動，分別為一、二、三等獎。（如因選修課申請不到教室，,可與上影視文學(xué)與欣賞的老師協(xié)商合作，如諾不能，具體時間再行更改。）

　　（2）將活動中同學(xué)們的星星留言條制作成藝術(shù)品，粘貼在系辦門前的白板上。

　　十、獎項設(shè)置：

　　一等獎1名：25元/人

　　二等獎2名：20元/人

　　三等獎3名：15元/人

　　最感人獎25名：100元

　　十一、經(jīng)費預(yù)算：

　　便簽紙：75元 簽字筆：15元 賀卡：100元 獎品：110元 星星紙：45元 固體膠：5元 小飾品：50元 橫幅：0元 車費：35元 硬紙板：10元 其他：15元 合計：460元

　　十二、活動中應(yīng)該注意的細節(jié)：

　　（1）寫祝福語時要仔細檢查學(xué)生是否留有姓名和手機號碼，方便與獲獎同學(xué)聯(lián)系。

　　（2）看電影時注意維持秩序，不能大聲喧嘩。

　　（3）不把垃圾到處亂扔，保持教室清潔。 動物科學(xué)系學(xué)生會生活部 3月4日

活動策劃 篇6

　　作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠，最后我們還是迎來了這一時刻。服裝學(xué)院即將送別XX屆畢業(yè)生，他們將懷著自己的夢想啟航，我們深信大家一定會在各自的天空里做出一番驕人的事業(yè)。為了讓即將畢業(yè)的服裝學(xué)子留下美好的回憶，也增進各院系間的交流、友誼，同時也是為了讓他們能夠通過這次活動為自己的大學(xué)生活畫上圓滿的句號，能夠以自信、樂觀的心情去面對自己的人生，在此以特殊的.方式紀念母校的點點滴滴。

　　一、活動地點學(xué)校操場

　　二、活動時間XX年5月下旬

　　三、策劃主辦單位服裝學(xué)院組織部

　　四、活動主題追憶年華，放飛夢想本次活動我們將從“回憶生活點滴，創(chuàng)造美好未來”這個基點出發(fā)，以“相遇情緣，感動一瞬間”為基調(diào)，通過我們?yōu)橥瑢W(xué)們提供的平臺，可以讓同學(xué)們相聚一起，暢談夢想，真情展現(xiàn)，永記心田。

　　五、活動特色1、本次活動打破了傳統(tǒng)的形式，首次在操場進行大規(guī)模的非正式畢業(yè)歡送儀式，是一場風(fēng)格獨特而溫馨的活動。2、本次活動參加者均以自愿性質(zhì)，活動形式更趨向于自由隨意化。3、本次活動邀請全校的應(yīng)屆畢業(yè)生參加，活動規(guī)模大，范圍廣，參與人數(shù)多。

　　六、活動創(chuàng)意活動將會作為一種極具宣傳的交流方式，在各個學(xué)院普遍推廣。為使本次活動更具特色，本次活動有以下幾個設(shè)想：

　　一、舒心記任何東西都是慢慢升溫的，為了營造一個輕松的氛圍，讓大家可以毫無壓力的交流，舒展自己的心情，我們將會請一些表演嘉賓來助興，緩和氣氛（以自由型為主，集體參與性強為好）

　　二、回憶錄

　　相信在大學(xué)三年里一定有很多值得回味的事情（不一定是大事），因此我們會制作一個flash。將他們大學(xué)生活中的點點滴滴通過這樣一個flash表現(xiàn)出來。同時我們可以將這個flash掛到網(wǎng)上，讓所有的同學(xué)點擊欣賞

　　三、只言片語

　　相聚是緣，二年的學(xué)習(xí)生涯，一定讓大家感觸良多。也許是要表達師恩、也許是要傳達友情、也許是要展現(xiàn)愛情、也許是要表露怨氣、也許……。因此我們在節(jié)目中插入這個小活動，提供一個情感宣泄的舞臺，讓大家上臺講述大學(xué)生活中的情感故事。實施方法：利用我們學(xué)院的錄音室，邀請一些畢業(yè)生勇敢說出來。

　　四、情溢演播

　　內(nèi)容：1、邀請老師講述他們對XX屆同學(xué)的情感； 2、采用訪談等形式，記錄學(xué)生平常生活的點滴話語（將過程錄制下來當(dāng)天播放）五、尾聲播放歌曲，放飛氣球，放聲吶喊，完美落幕

　　七、活動策劃一．宣傳計劃1、以板報、書面廣告等形式進行宣傳2、校園廣播站，廣播倒計時宣傳。3、發(fā)宣傳文件進行宣傳二．舞臺準備工作1、活動器材、音響、攝像的租借2、舞臺布置物品、工具的購買借用三．節(jié)目，地點的確定1、申請審批場地(操場)2、確定節(jié)目單、表演嘉賓及主持人四．會后工作1、由后勤人員負責(zé)打掃、清理會場。

　　八、活動目的 本次活動旨在營造一種輕松自由的氛圍，即將各奔東西的同學(xué)在在午后的陽光下緬懷過去的點點滴滴，暢想未來的發(fā)展道路，母校留下的珍貴回憶……而作為活動主辦方只是提供這么一個場地及氛圍，并做相關(guān)的引導(dǎo)工作，營造出良好愜意的活動氣氛。主要重心還是希望所有的同學(xué)能夠一起感受一種氛圍——一種即將離別的淡淡憂愁，一種面對未來的美好憧憬，一種對母校的依依不舍之情，一種學(xué)生時代的珍貴回憶。 我們也相當(dāng)有信心將此次活動辦得出色，并希望能夠打造成為我們紡院每年的例行畢業(yè)活動，成為我校的一特色活動一路傳承！

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