活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃[必備8篇]

活動(dòng)策劃 篇1

　　首先大標(biāo)題,接著是副標(biāo);主辦方,承辦方

　　一、活動(dòng)目的

　　二、活動(dòng)對象

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備工作(要詳細(xì))

　　六、時(shí)間安排表(看情況決定要不要)

　　七、宣傳方式

　　八、活動(dòng)流程(越詳細(xì)越好)

　　十、資金預(yù)算

　　假如勤工儉學(xué)獻(xiàn)愛心活動(dòng)策劃書

　　一、活動(dòng)宗旨:

　　為了響應(yīng)省勞動(dòng)廳和省教育廳的號召，切實(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力，我系在沐林公司的贊助下開展勤工儉學(xué)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。通過本次活動(dòng)我們要讓同學(xué)們真正走入社會深入社會。

　　二、活動(dòng)策劃組：

　　總策劃：梁主任

　　副策劃：陳建劉益軍孫勇

　　審核人：李智輝

　　負(fù)責(zé)人：數(shù)字自動(dòng)化系學(xué)生會

　　三、活動(dòng)方式：

　　1.首先在學(xué)生中宣傳本次活動(dòng)的宗旨，學(xué)生以參加社會實(shí)踐鍛煉自己的社會實(shí)踐能力為目的。

　　參加者在本系同學(xué)中選拔。

　　參加者首先到辦公室報(bào)名。

　　參加者需有一定的口才能力和較好的`知識功底。

　　家教對象為初中生全部課程。

　　2.根據(jù)學(xué)生報(bào)名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。

　　3.沐林公司以獻(xiàn)愛心為宗旨，讓美食遍布社會，愛心溫暖人間。

　　4.本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開支由沐林公司獨(dú)家贊助。

　　四、活動(dòng)時(shí)間計(jì)劃：

　　1.本次活動(dòng)計(jì)劃開展一至兩個(gè)月（從9月20日起至11月20日截止）

　　2.9月20日至10月1日在學(xué)生中宣傳并組織家教人員選拔。

　　3.10月2日至10月17日向社會進(jìn)行宣傳。

　　4.11月17日截止家教。

　　5.11月17日至11月20日對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

　　五、活動(dòng)人員安排：

　　1.沐林公司贊助由主席團(tuán)和社會實(shí)踐部負(fù)責(zé)。

　　2.活動(dòng)策劃由主席團(tuán)和學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。

　　3.活動(dòng)審核由團(tuán)總之負(fù)責(zé)。

　　4.活動(dòng)通知由辦公室負(fù)責(zé)。

　　5.活動(dòng)傳單由網(wǎng)絡(luò)部和宣傳部負(fù)責(zé)。

　　6.活動(dòng)人員選拔由主席團(tuán)，團(tuán)總之及各部部長負(fù)責(zé)。

　　7.傳單發(fā)放由各部門派一代表負(fù)責(zé)。

　　8.家教情況由生活部和體育部負(fù)責(zé)。

　　9.家教情況由生活部和體育部負(fù)責(zé)。

　　六、活動(dòng)總結(jié)：

　　活動(dòng)總結(jié)以文藝節(jié)目的方式開展。我們將邀請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)，系主任，沐林公司負(fù)責(zé)人員及相關(guān)家長參加。

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)背景：

　　針對以前前我們電氣班學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中存在的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動(dòng)、不認(rèn)真、疲于應(yīng)付，課堂效果不好，部分同學(xué)考試不及格率較高等問題，今年學(xué)習(xí)活動(dòng)月的內(nèi)容主要包括端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)目的、營造學(xué)習(xí)氛圍、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、宣傳考風(fēng)考紀(jì)和整治班級文化環(huán)境等。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“誠信考試，杜絕作弊”。

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、引導(dǎo)同學(xué)把主要精力投入到學(xué)習(xí)上，形成熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

　　2、幫助同學(xué)樹立自覺學(xué)習(xí)、誠信學(xué)習(xí)的觀念，杜絕考試作弊、作業(yè)抄襲、無故遲到、早退、曠課以及課堂不專心聽講、說話、睡覺、等不遵守課堂紀(jì)律的現(xiàn)象，使課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律得到根本好轉(zhuǎn)。

　　3、促使同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，保持良好的精神面貌去學(xué)習(xí)。形成志存高遠(yuǎn)、追求真知、互幫互學(xué)、你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。

　　4、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)工作規(guī)范有序，學(xué)習(xí)氛圍濃厚；

　　舉辦單位：機(jī)電工程系電氣102班

　　舉辦時(shí)間：20xx年11月10號至20xx年12月10號 活動(dòng)對象：電氣102班全體同學(xué)

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1班級內(nèi)部定期召開各學(xué)科的討論、講解主題會，讓成績好的同學(xué)上臺講解，學(xué)習(xí)成績一般的加深印象，上課沒有聽懂的再仔細(xì)“品味”一下。

　　2、以學(xué)習(xí)委員為中心形成一個(gè)“親師、愛師、敬師”團(tuán)體，

　　消除某些同學(xué)給老師帶來的消極影響。

　　3、召開“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會”總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，明確今后努力方向。

　　4、召開班干部會議，傳達(dá)老師的思想動(dòng)向，對個(gè)別同學(xué)進(jìn)行多對一的跟蹤輔導(dǎo)、督促學(xué)習(xí)。

　　5鼓勵(lì)差生上臺講課。

　　6、對以往的差生進(jìn)行鼓勵(lì)性的獎(jiǎng)勵(lì)，班干部積極引導(dǎo)差生學(xué)習(xí)，并進(jìn)行誠信考試。

　　7、進(jìn)一步健全班級的班級制度，建立學(xué)習(xí)活動(dòng)月的規(guī)章制度。

　　8、總結(jié)此次活動(dòng)取得的成就和存在的問題。

　　獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：

　　第一名獎(jiǎng)勵(lì) 100元

　　第二名獎(jiǎng)勵(lì) 50元

　　第三名獎(jiǎng)勵(lì) 30元

　　五、注意事項(xiàng)：

　　1、如有同學(xué)不服從班級指定的規(guī)章制度，直接取消班級評比資格。

　　2、情節(jié)嚴(yán)重者由班主任出面處理，并對其采取一定的措施，避免干擾其他同學(xué)的積極性。

　　3、考試作弊的同學(xué)班級實(shí)行檢舉制度，舉報(bào)者可獲得班級加分獎(jiǎng)勵(lì)。目的是從根源上杜絕作弊，不針對任何人。

　　為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使班級工作能夠正常有序進(jìn)行，使電氣10班在學(xué)習(xí)活動(dòng)月中，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,特建立此班級管理制度。具體內(nèi)容如下：

　　一、學(xué)習(xí)管理制度

　　大學(xué)生的'主要任務(wù)是學(xué)習(xí),大家必須充分重視，努力做到: ⒈按時(shí)上課,不遲到,不早退,不逃課。

　　2.有事不能上課要按照有關(guān)程序請假,獲得批準(zhǔn)方可。

　　3.積極配合班干部的工作,認(rèn)真完成作業(yè),按時(shí)上交。

　　4.遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度。

　　二、班級獎(jiǎng)懲制度

　　1、評優(yōu)、評先依據(jù)《安徽國防科技職業(yè)學(xué)院大學(xué)學(xué)生手冊》進(jìn)行評選。

　　2、推薦黨校學(xué)員采取民主與集中相結(jié)合的原則進(jìn)行評選。

　　3、在校為班級爭得榮譽(yù)或在集體活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人或團(tuán)體，將推薦學(xué)院予以表彰，或予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4、因個(gè)人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報(bào)批評的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，取消其本學(xué)期評優(yōu)、評先及參選資格。

　　5、凡考試中有舞弊行為的，經(jīng)查證屬實(shí)，取消本學(xué)期評優(yōu)、評先及參選資格。

　　6、在班會及其他須到的班級活動(dòng)中遲到、早退的同學(xué)將給予批評并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行懲罰。

　　7、班會無故缺席三次以上的同學(xué)，將予以批評，并影響其下學(xué)期的獎(jiǎng)勵(lì)評選。請假的同學(xué)需出請假條及相關(guān)證明，經(jīng)班級班主任批準(zhǔn)方可請假。

　　8、對有重大錯(cuò)誤，影響班級榮譽(yù)的同學(xué)可考慮取消其下學(xué)期助

　　學(xué)金、推優(yōu)入黨等各項(xiàng)資格。

　　9、每周由副班長楊校宇對課堂的出勤情況進(jìn)行檢查，對是否曠課遲到將做記錄并作為下學(xué)期評優(yōu)參考。

　　10、課堂、會議上應(yīng)把自己的手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或關(guān)機(jī)。

　　三、班委管理制度

　　1、班長（孫四偉）：負(fù)責(zé)班級全面工作，及班級對外事宜；召集班委會、班會的召開，做好班委會會議記錄；協(xié)調(diào)各班委之間工作；定期檢查其他班委的工作情況。

　　副班長（楊校宇）：協(xié)助班長做好工作，在班長不在時(shí)，代理負(fù)責(zé)全面工作，做好課堂考勤工作做好班會會議記錄。

　　生活委員（王宏智）：負(fù)責(zé)班費(fèi)的保管，為同學(xué)做好日常生活服務(wù)，提醒大家注意天氣變化。了解班級的貧富總體情況，便于展開工作。

　　學(xué)習(xí)委員（劉騰飛）：營造全班學(xué)習(xí)氣氛，帶動(dòng)大家共同進(jìn)步，負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，組織班級學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)；定期開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

　　宣傳委員（杜強(qiáng)）：

活動(dòng)策劃 篇3

　　活動(dòng)目的：

　　1、理解故事內(nèi)容，懂得不要長時(shí)間看電視、電腦，要懂得保護(hù)眼睛、皮膚；能夠正確理解看電視、電腦的利與弊，學(xué)會有選擇的、科學(xué)的看電視、電腦。

　　2、讓幼兒正確對待看電視、電腦這一現(xiàn)象，通過討論、交流等活動(dòng)形式，使幼兒養(yǎng)成良好的看電視、玩電腦的習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片、多媒體課件

　　活動(dòng)過程：

　　一、欣賞故事《不做小木偶》，激發(fā)幼兒興趣

　　提問：1、故事里有誰？小布丁在干什么？他們之間發(fā)生了什么事情？

　　2、木偶老板是誰？長時(shí)間看電視、電腦會怎樣？

　　3、你喜歡看電視、玩電腦嗎？爸爸媽媽呢？

　　二、說說我喜歡看的電視、我玩過的游戲

　　1、你平時(shí)都喜歡看什么電視？玩過哪些電腦游戲？（幼兒自由發(fā)言）

　　2、你是怎樣安排看電視、電腦的時(shí)間的？

　　3、你認(rèn)為看電視、電腦有哪些好處和壞處？說說你的想法。

　　三、出示多媒體課件

　　1、剛才大家都說了看電視、電腦的好處和壞處，現(xiàn)在我們一起看圖片，在圖片中你看到了什么？

　　2、結(jié)合圖片，講解過度看電視、電腦的`危害，讓幼兒懂得合理、科學(xué)的看電視、電腦。

　　四、辯論：看電視、電腦的好處、壞處

　　1、將幼兒分成兩組，進(jìn)行辯論：

　　看電視、電腦的好處？給我們帶來呢那些幫助？

　　看電視、電腦的壞處？對我們各方面的危害？

　　2、辯論過程中教師適當(dāng)引導(dǎo)。

　　教師總結(jié)：從電視里我們也可以學(xué)到很多知識，懂得做人的道理，擴(kuò)大我們的視野，電視、電腦給我們的生活帶了樂趣和方便。但是，多度的看電視、玩電腦會對我們的身體帶來傷害，同時(shí)，如果長期觀看一些不良的電視節(jié)目和電腦游戲，會容易遐想并模仿，帶來嚴(yán)重的后果。所以，我們大家要合理的安排看電視、玩電腦的時(shí)間，并且選擇一些積極向上的節(jié)目，養(yǎng)成良好的看電視、玩電腦的習(xí)慣。

　　活動(dòng)延伸：利用放學(xué)時(shí)間，跟家長們介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容，讓爸爸媽媽們幫忙做好督促，合理安排孩子看電視、電腦的時(shí)間，跟家長達(dá)成共識，共同配合、督促孩子養(yǎng)成看電視、玩電腦的良好習(xí)慣。跟家長約定一段時(shí)間后，共同反饋孩子的表現(xiàn)。

　　給爸爸媽媽的話：希望家長在孩子面前做好榜樣，合理幫孩子安排看電視、電腦的時(shí)間。孩子年齡小，自己還不能很好的區(qū)分事情的好壞，所以希望爸爸媽媽能夠和孩子一起看，并且針對電視節(jié)目和電腦中得游戲，多跟孩子交流、講解，讓孩子正確理解，養(yǎng)成好的習(xí)慣。

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)背景：

　　楓葉正紅時(shí)，又是重陽佳節(jié)到。重陽節(jié)，農(nóng)歷九月初九，二九相重，稱為重九。漢中葉以后的儒家陰陽觀，有六陰九陽。九是陽數(shù)，固重九亦叫重陽。民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽節(jié)又稱登高節(jié)。還有重九節(jié)、茱萸、菊花節(jié)等說法。由于九月初九九九諧音是久久，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動(dòng)。隨著時(shí)代的發(fā)展，年輕一代生活節(jié)奏的加快，現(xiàn)時(shí)老年人得到家人的關(guān)注有所減少，他們內(nèi)心的寂寞，無處安放。而社會加強(qiáng)對他們的關(guān)愛與尊重，則是填補(bǔ)他們心中空白的一個(gè)良好途徑。在重陽佳節(jié)即將到臨之際，重慶理工大學(xué)機(jī)械青協(xié)志愿者將攜手道角小學(xué)的校學(xué)生代表在重陽佳節(jié)為走馬梁珍愛敬老院的老人們帶去歡樂和祝福。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、慰問敬老院的老人，聆聽他們的心聲，為他們送去溫馨的問候和真誠的祝福。

　　2、豐富志愿者的'課余文化生活，在親身實(shí)踐中接受感恩教育，培養(yǎng)自身的孝心、愛心、責(zé)任心。將小學(xué)生帶到敬老院看望老人，服務(wù)老人，讓小學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會尊老愛老。

　　3、通過敬老院之行，讓同學(xué)們更加深一步的尊重老人。呼吁社會各界注重傳統(tǒng)文化，樹立尊老敬老的榜樣，關(guān)注這群被遺忘的人，關(guān)愛這些老人弘揚(yáng)尊老愛老的傳統(tǒng)，為創(chuàng)建和諧社會貢獻(xiàn)綿薄之力。

　　4、秉承奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步的宗旨，繼承懂感恩，送祝福的精神，弘揚(yáng)中華民族尊敬和關(guān)愛老人的優(yōu)良傳然。

　　5、加強(qiáng)青協(xié)新成員對志愿活動(dòng)的認(rèn)識和了解，加強(qiáng)部門新老成員的交流與了解。

　　三、活動(dòng)主題：

　　孝暖朝陽，愛在重陽

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月26日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn):

　　珍愛敬老院

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)、前期準(zhǔn)備 1、宣傳 校內(nèi)宣傳：

　　①橫幅宣傳：在一食堂門口掛出宣傳橫幅。

　　②網(wǎng)絡(luò)宣傳：在學(xué)辦網(wǎng)上掛出新聞，在官方網(wǎng)站微博及QQ空間上進(jìn)行宣傳。 校外宣傳：

　　在社區(qū)進(jìn)行宣傳，讓社區(qū)民眾進(jìn)一步了解我們，方便后續(xù)活動(dòng)的安排。

　　(二)活動(dòng)流程

　　1、9月26日上午11:10全體人員在中山圖書館集合并前往活動(dòng)地點(diǎn)。

　　2、安排兩批人員，一部分志愿者到道角小學(xué)接小學(xué)生到敬老院，另一部分志愿者到敬老院做好接洽工作。

　　3、第一批志愿者到達(dá)后可以與老人們進(jìn)行聊天、讀報(bào)、下棋等活動(dòng)。

　　4、第二批志愿者接小學(xué)生到達(dá)后，按實(shí)際情況分配小學(xué)生與老人結(jié)對。志愿者布置表演現(xiàn)場，小學(xué)生為老人們制作手工品，表演節(jié)目。

　　5、小學(xué)生與志愿者一起打掃敬老院衛(wèi)生，幫助敬老院負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備午飯。

　　6、活動(dòng)結(jié)束之前，小學(xué)生、志愿者和老人們合影留念，并與他們告別。 7、活動(dòng)結(jié)束，志愿者收拾好需要帶回的物品。志愿者護(hù)送小學(xué)生回小學(xué)，安全到達(dá)小學(xué)后，全體志愿者返回學(xué)校。

　　七、應(yīng)急預(yù)案：

　　1、若帶領(lǐng)的小學(xué)生發(fā)生意外，應(yīng)冷靜處理，及時(shí)聯(lián)系老師、會長與部長。

　　2、如果小學(xué)生在敬老院感到不適，應(yīng)及時(shí)反應(yīng)。

　　3、手工制作過程中，可能會用到比較鋒利的工具，志愿者要注意自己和小學(xué)生的安全。

　　4、若出現(xiàn)個(gè)別人員與組織掉隊(duì)情況，應(yīng)及時(shí)與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系。

　　5、由于有的志愿小組會攜帶相機(jī)等，因此要注意財(cái)產(chǎn)安全。

　　6、出現(xiàn)活動(dòng)期間下雨的情況，若雨勢很小，不影響活動(dòng)，則照常進(jìn)行，若雨勢較大，應(yīng)準(zhǔn)備好防雨用具。

　　7、輪值人員出現(xiàn)有事或生病不能到場的情況。立即通知辦公室安排其他人員到場組織活動(dòng)。

　　8、借來的物品出現(xiàn)丟失的情況，應(yīng)及時(shí)向外聯(lián)部匯報(bào)，了解之前使用情況，找回丟失物品。

　　八、注意事項(xiàng)：

　　1、做好前期準(zhǔn)備，提前與學(xué)校、敬老院做好溝通工作。

　　2、活動(dòng)部拘泥于當(dāng)場形式，后續(xù)工作跟進(jìn)，保證活動(dòng)繼續(xù)發(fā)展，確保活動(dòng)能有序、持續(xù)推進(jìn)。

　　3、所有參與人員必在活動(dòng)中必須遵守校紀(jì)校規(guī)，不從事有損重理工志愿者的活動(dòng)，在活動(dòng)中積極參與，熱情服務(wù)，展現(xiàn)良好的重理工志愿者風(fēng)貌。

　　4、要積極引導(dǎo)小學(xué)生。

　　5、突發(fā)事件對照應(yīng)急預(yù)案處理，如有未考慮到突發(fā)事件，現(xiàn)在指導(dǎo)者靈活處理。

　　6、工作帽要注意給小學(xué)生準(zhǔn)備。

活動(dòng)策劃 篇5

　　借助光棍假日消費(fèi)，且光棍又正趕春節(jié)前銷售旺季，推出一系列活動(dòng)，讓消費(fèi)者有購買越多，實(shí)惠越多，只要購物就有驚喜的感覺，從而實(shí)現(xiàn)旺季提升銷售業(yè)績的目的。

　　一、活動(dòng)主題：

　　佳威光棍驚喜多，恭賀新年送大禮！

　　驚喜一、1+1購物，實(shí)惠加實(shí)惠

　　活動(dòng)期間，如顧客與其親友（至少兩人，最多限三人）在活動(dòng)期間同一天一起購物，憑兩人以上的購物小票，可享受團(tuán)購優(yōu)惠，優(yōu)惠辦法是都可享受“滿100xxxx即送10xxxx現(xiàn)金”的特大優(yōu)惠（可兩人的購物小票加起來享受團(tuán)購待遇）。可促使顧客拉親友來商城購物。

　　驚喜二、購物喜上喜、香港七日游。

　　1、在活動(dòng)期間，顧客在一次性消費(fèi)50xxxx以上，可以在收銀臺免費(fèi)領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券參加抽獎(jiǎng)。

　　2、領(lǐng)取獎(jiǎng)券時(shí)，每滿50xxxx領(lǐng)取一張，超過50xxxx部分金額以50xxxx的`倍數(shù)計(jì)算（不足倍數(shù)部分不予計(jì)算，例如：100xxxx—149xxxx可領(lǐng)取兩張），以此類推，最多限領(lǐng)5張。

　　3、抽獎(jiǎng)方式為公開抽獎(jiǎng)，其獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為：xx七日游（只負(fù)擔(dān)旅游公司正常收取的費(fèi)用，其他費(fèi)用自負(fù)）。

　　4、此活動(dòng)將在活動(dòng)結(jié)束后公布，旅游時(shí)間另行安排。

　　5、最終產(chǎn)生幸運(yùn)顧客xxx

　　以上三個(gè)活動(dòng)消費(fèi)者可同時(shí)參與。

　　驚喜四、好東西，便宜賣，天天特價(jià)送給您！

　　針對不同人群，不同時(shí)間，不同特點(diǎn)進(jìn)行商品特賣，以小帶大。逢星期六、星期天可以將學(xué)生服裝進(jìn)行特賣，逢星期一至星期五可以將男裝、女裝、老年裝、內(nèi)衣及嬰兒服裝進(jìn)行輪流特賣。

　　參加此活動(dòng)不可參加一至三活動(dòng)。

　　二、場內(nèi)外布置：

　　場內(nèi)外要精心布置，做到能烘托出，喜慶、熱鬧、傳統(tǒng)、民俗的節(jié)日氛圍，充分突顯光棍與春節(jié)濃烈的節(jié)日氣氛。

　　場外搭置古典式門樓，并制作大紅對聯(lián)，門臉上方要制作巨型噴繪，中央有紅底黃字“恭賀新年”，左右兩側(cè)要有金童玉女恭賀新禧的圖樣，門內(nèi)正中央制作一個(gè)大型“福”字。

　　場內(nèi)制作兩個(gè)大型菱形的方盒，上邊有黑色的“恭賀新年”字樣，方盒下邊有墜穗。購置大型的卡通狗兩只，懸掛于二樓演藝臺，另需印刷吊旗，吊旗的顏色字樣等與場內(nèi)外一致，做到從上到下，從里到外，統(tǒng)一形象，整個(gè)商城形成一片祥和、繁華的景象。

活動(dòng)策劃 篇6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試按數(shù)群整2整5整10地點(diǎn)數(shù)，并說出總數(shù)。

　　2、能大膽與他人交流自己的操作過程。

　　3、樂于參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)用不同方法數(shù)數(shù)的樂趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教具準(zhǔn)備：“猴子撈月”掛圖，三份背面粘貼有磁鐵的猴子圖片（各20 個(gè)）。（磁鐵若干，走線音樂）

　　2、學(xué)具準(zhǔn)備：“猴子撈月”（20個(gè)*10份）。（籃子兩個(gè)，小盒子10個(gè)、10個(gè)固體膠、大底卡10張）

　　3、作業(yè)紙“數(shù)氣球”（3份）、小汽車圖（4份）、記錄單加上“彩色棋”（3份）、鉛筆10支等。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)：

　　能按數(shù)群整2整5整10地點(diǎn)數(shù)。

　　四、教學(xué)難點(diǎn)：

　　在數(shù)數(shù)時(shí)將要數(shù)的東西排列成2個(gè)、5個(gè)、10個(gè)一組，最后不是一組的要一個(gè)一個(gè)接著數(shù)。

　　五、活動(dòng)過程：

　　1、預(yù)備活動(dòng)：

　　師生互相問候。走線，（要求：抬頭挺胸，雙手叉腰，腳尖挨著腳跟往前走。）手指游戲：“手指變變變”。（兒歌附后）

　　2、集體活動(dòng)：

　　（1）創(chuàng)設(shè)情境，探索整2整5整10的數(shù)數(shù)方法。

　　師：小朋友，剛才我們玩手指游戲里有好多的動(dòng)物，今天林老師帶你們?nèi)タ匆环N動(dòng)物，（出示掛圖）就是猴島上的猴子。看，山上的猴子可真多，誰能用什么方法來幫老師數(shù)一數(shù)到底有多少只猴子？

　　（2）請個(gè)別幼兒操作，并說一說自己是怎么數(shù)出來的。

　　老師引導(dǎo)幼兒說一說怎樣數(shù)猴子的辦法和想法：要把它們排得整整齊齊的，2個(gè)一組數(shù)、5個(gè)一組數(shù)、10個(gè)一組數(shù)。

　　（3）發(fā)學(xué)具“猴子撈月”，幼兒集體操作，教師引導(dǎo)幼兒用自己數(shù)數(shù)的方法說出總數(shù)。

　　幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。

　　師：我們一起來看看小朋友們是用什么樣的方法數(shù)猴子的?一起來比較哪種方法能數(shù)得更快？數(shù)群越大，數(shù)的次數(shù)越少，點(diǎn)數(shù)得更快。

　　3、分組活動(dòng)：

　　師：玩具廠里的叔叔阿姨制造了一批玩具，想請小朋友來幫忙數(shù)一數(shù)。

　　第一組有記錄單和“彩色棋”，請小朋友來數(shù)數(shù)有多少“彩色棋”，然后把數(shù)出來的“彩色棋”總數(shù)用鉛筆寫在記錄單上。

　　第二組是“數(shù)氣球”，你用什么方法數(shù)就用鉛筆圈出來，假如是5個(gè)5個(gè)數(shù)就把5個(gè)氣球圈一個(gè)圓圈，最后把總數(shù)寫在括號里。

　　第三組是數(shù)小汽車，把總數(shù)寫在括號里。

　　幼兒操作，并展示作品，說說自己對不同點(diǎn)數(shù)方法的感受。鼓勵(lì)幼兒大膽與他人交流自己的.操作過程。

　　4、交流小結(jié)，收拾學(xué)具：

　　今天我們學(xué)習(xí)了一個(gè)新的本領(lǐng)，叫“按數(shù)群數(shù)數(shù)”。可以是2個(gè)2個(gè)一組數(shù)、5個(gè)5個(gè)一組數(shù)、還可以10個(gè)10個(gè)一組數(shù)。數(shù)群越大，數(shù)得越快。

　　請小朋友用群數(shù)的方法，回我們的班里數(shù)數(shù)班上有多少個(gè)小朋友，將結(jié)果和自己數(shù)數(shù)的方法告訴老師。

活動(dòng)策劃 篇7

　　基地介紹

　　觀音山，位于廣東省東莞市樟木頭鎮(zhèn)境內(nèi)，歷史悠久，山勢雄偉，林木茂盛，具有深厚的文化底蘊(yùn)。相傳，觀音山為大慈大悲觀世音菩薩初入中土?xí)r首處停留之所，其山頂觀音古寺，始建于盛唐，古寺因有觀音菩薩幻化三十六法身之說，故千百年來，青燈不熄，香火不斷。現(xiàn)已辟為面積為18平方公里的公園，森林覆蓋率達(dá)99%以上，是集生態(tài)觀光、娛樂健身和宗教文化為一體的國家級4A旅游景區(qū)，被譽(yù)為“南天圣地、百粵秘境”。基地借助清華大學(xué)的師資力量與觀音山國家森林公園的地理優(yōu)越；秉承清華大學(xué)“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)和“行勝于言”的校風(fēng)；培育“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)；引用戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)（也稱拓展訓(xùn)練）學(xué)習(xí)方法，全力配合中國企業(yè)鍛造21世紀(jì)的精英管理團(tuán)隊(duì)。主營項(xiàng)目：拓展培訓(xùn)、野戰(zhàn)、定向越野、企業(yè)年會拓展項(xiàng)目：高空斷橋、攀巖、天使之手、高空單杠、巨人梯、天堂路、七巧板、孤島求生、紅黑商戰(zhàn)、畢業(yè)墻、信任背摔、地雷戰(zhàn)、大腳板、羅馬高炮、珠行萬里等。基地依山勢而建，與公園美景相融，全套設(shè)備源于美國陸軍邁爾斯交戰(zhàn)訓(xùn)練系統(tǒng)之技術(shù)精華，是世界公認(rèn)最逼真模仿野戰(zhàn)場的系統(tǒng)；可開展“山地攻堅(jiān)”、“叢林對攻”、“軍旗爭奪”、“反恐”、“城市巷戰(zhàn)”等項(xiàng)目，是廣東頂尖純自然的山地鐳戰(zhàn)基地。

　　培訓(xùn)目標(biāo)：

　　團(tuán)隊(duì)協(xié)作：使學(xué)員體驗(yàn)并理解團(tuán)隊(duì)的含義，感悟個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，積極面對團(tuán)隊(duì)的要求進(jìn)行自我突破。熔煉高效團(tuán)隊(duì)：感受團(tuán)隊(duì)的力量，與團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步，養(yǎng)成積極溝通的習(xí)慣；在沖突中合作，在合作中追求共贏，在所處的位置上擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé)，打造高效的團(tuán)隊(duì)。

　　團(tuán)隊(duì)溝通：體驗(yàn)信任做為團(tuán)隊(duì)的基石的重要性，上下一致的溝通能力，以及團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)溝通的重要性。

　　培訓(xùn)課程安排：

　　破冰儀式

　　9：00—9：30

　　講述拓展訓(xùn)練的內(nèi)容及意義，以及良好的心理素質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度對成功的重要作用，同時(shí)激發(fā)學(xué)員的參與熱情。形成歡快熱烈的良好氛圍。

　　團(tuán)隊(duì)形成

　　9：30—10：00

　　制定隊(duì)名、口號，選出隊(duì)長。

　　各組展示：通過分組形式，迅速建立溝通環(huán)境，團(tuán)隊(duì)初步形成。

　　確定目標(biāo)打破新團(tuán)隊(duì)成員之間的隔閡，加強(qiáng)相互了解和信任形成團(tuán)隊(duì)成員的基本價(jià)值觀

　　培訓(xùn)項(xiàng)目珠行萬里

　　10：30—12：00

　　隊(duì)員通過道具進(jìn)行傳遞將水從起點(diǎn)傳到終點(diǎn)，傳遞水多的隊(duì)伍為勝，分組進(jìn)行，教練要求嚴(yán)格，最終通過項(xiàng)目培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)之間的默契以及做事的方法策略。

　　午餐

　　12：30—14：00

　　中午午餐八菜一湯，十人一桌。午餐后自由活動(dòng)，或稍作休息。

　　培訓(xùn)項(xiàng)目熱身游戲

　　14：00—14：30

　　通過活動(dòng)前熱身游戲，使隊(duì)員更容易投入活動(dòng)，《三個(gè)和尚的故事》《互相按摩》

　　培訓(xùn)項(xiàng)目生死時(shí)速

　　（責(zé)任者）14：30—16：00

　　當(dāng)你的人生面臨生死的挑戰(zhàn)，當(dāng)你的企業(yè)面臨市場激烈的競爭，你所能做的就是全力以赴，淘汰對手，否則你就會被對手淘汰。當(dāng)然們失敗的時(shí)候，往往需要有人出來承擔(dān)責(zé)任，而當(dāng)有人正在承擔(dān)責(zé)任的同時(shí)，你思考什么？

　　培訓(xùn)項(xiàng)目信任圈

　　16：00—17：30

　　感受團(tuán)隊(duì)的力量，相信團(tuán)隊(duì)的支持，水能載舟亦能覆舟，當(dāng)你高高在上的時(shí)候別忘了下面支撐著你的伙伴們。

　　晚餐18：00

　　下午訓(xùn)練完畢后統(tǒng)一有序的到餐廳進(jìn)行晚餐。

　　晚上安排入住酒店標(biāo)準(zhǔn)雙人間

　　第二天

　　7：30—8：30早餐

　　培訓(xùn)項(xiàng)目高空抓杠

　　9：00—10：30

　　體驗(yàn)極端環(huán)境帶來的.挑戰(zhàn)，增強(qiáng)自我控制與決斷能力以適應(yīng)存在巨大壓力的外部環(huán)境；克服心理恐懼感，建立突破自我、挑戰(zhàn)困難的自信心與勇氣，擴(kuò)展心理舒適區(qū)；建立相互鼓勵(lì)、相互支持的團(tuán)隊(duì)氛圍。

　　培訓(xùn)高空斷橋項(xiàng)目

　　10：30—12：00

　　A、B兩塊木板架在9米高空，其間相距1米至1。8米（間距可調(diào)），學(xué)員佩戴全套安全保護(hù)裝備，依次自A木板跨越至B木板并返回。（收獲：體驗(yàn)極端環(huán)境帶來的挑戰(zhàn)，增強(qiáng)自我控制與決斷能力以適應(yīng)存在巨大壓力的外部環(huán)境；克服心理恐懼感，建立突破自我、挑戰(zhàn)困難的自信心與勇氣，擴(kuò)展心理舒適區(qū)；建立相互鼓勵(lì)、相互支持的團(tuán)隊(duì)氛圍）

　　午餐

　　12：30—14：00

　　中午午餐八菜一湯，十人一桌。午餐后自由活動(dòng)，或稍作休息。

　　培訓(xùn)項(xiàng)目畢業(yè)墻

　　14：00—16：00

　　團(tuán)隊(duì)畢業(yè)項(xiàng)目

　　培養(yǎng)團(tuán)結(jié)一致、密切合作的團(tuán)隊(duì)精神，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)共同攻克難關(guān)時(shí)的熱情與喜悅；增強(qiáng)集體觀和榮譽(yù)感；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力。

　　【課程收益】

　　企業(yè)：

　　1、提升公司的形象；

　　2、提高總體協(xié)調(diào)能力；

　　3、提高工作管理效率。

　　團(tuán)隊(duì)：

　　1、改進(jìn)組織內(nèi)部的溝通與信息交流；

　　2、樹立相互配合，互相協(xié)作支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識；

　　3、改善人際關(guān)系，形成積極向上的組織氛圍；

　　4、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與競爭力。

　　5、提高團(tuán)隊(duì)紀(jì)律性

　　個(gè)人：

　　1、認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心，改進(jìn)自身形象；

　　2、調(diào)適身心狀態(tài)，不浮躁，不頹廢，更達(dá)觀地面對工作與生活的挑戰(zhàn)；

　　3、認(rèn)識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心；

　　4、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力；

　　5、改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與他人合作。

活動(dòng)策劃 篇8

　　一、 活動(dòng)主題： “我陽光，我飛揚(yáng)”

　　二、 活動(dòng)目的：

　　通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、針對性、參與性強(qiáng)的活動(dòng)，在全校學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的同時(shí)為學(xué)生搭建鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強(qiáng)對我校學(xué)生的心理健康教育。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年4月6日——4月3日

　　四、活動(dòng)對象：全校學(xué)生

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)“關(guān)愛自我，讓心靈插上翅膀”簽名活動(dòng)

　　活動(dòng)主題：讓我們用行動(dòng)珍愛生命，關(guān)注我們的心理健康，營造美麗人生。

　　活動(dòng)內(nèi)容：橫幅簽名活動(dòng)

　　活動(dòng)對象：全校師生

　　活動(dòng)時(shí)間：4月13日第七節(jié)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前廣場

　　(二)心理電影賞析

　　活動(dòng)主題：看他人故事，促自身成長。

　　活動(dòng)內(nèi)容：組織觀看心理電影，探討心理健康問題、電影拍攝手法，引導(dǎo)同學(xué)深入思考。

　　活動(dòng)對象：全校學(xué)生

　　活動(dòng)時(shí)間：4月14日——4月15日第七節(jié)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室(由學(xué)校電教中心統(tǒng)一播放)

　　(三)心理手抄報(bào)大賽

　　1、作品要求

　　(1)參賽作品要充分體現(xiàn)“關(guān)愛自我，讓心靈插上翅膀”的心理健康主題，達(dá)到宣傳心理健康的目的。

　　(2)可以采取漫畫、詩歌、故事等各種形式反映要表達(dá)的主題思想，用a3大小紙張制作，要求圖文并茂。

　　(3)嚴(yán)禁抄襲、剽竊他人作品，違反規(guī)定者一律取消參賽資格。

　　(4)請參賽者將班級、姓名等信息標(biāo)注在參賽作品正面右下角。

　　2、比賽流程

　　(1)投稿處：作品先交到本班心理委員處，再由心理委員統(tǒng)一交給8裝潢2班盧柱樂，電話(短號)：6148(科技樓51)

　　(2)截稿日期：XX年4月2日

　　(3)由心理健康教育中心評委對入圍的.作品進(jìn)行統(tǒng)一評審。評分采用1分制，其中主題3 分，內(nèi)容3分，表現(xiàn)形式創(chuàng)新2分，整體效果2分。

　　(4)評獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)?wù)呙麊螌⒂?月下旬公布，并面向全校展出作品。

　　(四)心理健康團(tuán)體活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：4月23日第七節(jié)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前廣場

　　活動(dòng)簡介：

　　1、團(tuán)體游戲：三人五足、核彈頭、風(fēng)雨同舟

　　2、個(gè)體游戲：彈彈跳、竹簽、大腳板

　　(五)心靈感言征集(4月19日——4月21日)

　　開展“我手寫我心，小小卡片訴說心情”的心靈感言征集活動(dòng)。讓學(xué)生將自己的切身體會、感悟，或者平時(shí)沒有勇氣說、沒有機(jī)會說的感謝的、道歉的話寫在我們精心準(zhǔn)備的卡片上。

　　(六)心理手抄報(bào)、心理宣傳知識、活動(dòng)圖片匯展(4月27日——

　　4月29日)

　　六、心理健康知識宣傳(4月5日——3日)

　　1、廣播：充分利用廣播站的宣傳力度。

　　2、海報(bào)：以心理健康宣傳系列活動(dòng)為主題出海報(bào)。(由心理協(xié)會負(fù)責(zé))

　　3、陽光心語報(bào)：將陽光心語心理健康報(bào)向?qū)W生發(fā)放。(由心理協(xié)會負(fù)責(zé))

　　七、物資申請

　　陽光心語工作室

　　XX年4月3日

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