活動(dòng)策劃錦集【8篇】
活動(dòng)策劃 篇1
為了進(jìn)一步活躍教職工文化生活，提高教職工的身體素質(zhì)，以“鍛煉、健康、工作、幸福”為主題，用心開(kāi)展健康有益羽毛球、乒乓球等文化體育活動(dòng)，使全體教職工構(gòu)成熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、關(guān)心健康、昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好風(fēng)貌，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)和諧校園建設(shè)。結(jié)合上級(jí)工會(huì)要求，特制定我校教職工文體活動(dòng)方案如下：
一、日常性文體活動(dòng)
1、推薦教職工利用每一天早晨八點(diǎn)二十之前進(jìn)行晨練。
2、每一天課間與學(xué)生一起做廣播操。
3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文體活動(dòng)。
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)要求：①在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)前請(qǐng)做好充分的熱身運(yùn)動(dòng)，注意運(yùn)動(dòng)安全。②自發(fā)活動(dòng)，保證教職工每一天半小時(shí)鍛煉時(shí)間。
二、階段性文體活動(dòng)
1、常規(guī)活動(dòng)：羽毛球活動(dòng)
（1）發(fā)展新會(huì)員。
用心發(fā)展具有必須羽毛球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)的，熱愛(ài)羽毛球運(yùn)動(dòng)的教職工，個(gè)性是女職工的加入。
（2）堅(jiān)持日常的鍛練和訓(xùn)練。
A、堅(jiān)持每周三下午5：00和周六上午9：00的兩次鍛練時(shí)間。
B、不定期的邀請(qǐng)兄弟學(xué)校進(jìn)行友誼賽訓(xùn)練，提高整體運(yùn)動(dòng)水平。
（3）用心組織開(kāi)展校內(nèi)比賽活動(dòng)。
A、參加教育局工會(huì)組織的羽毛球友誼比賽。
B、進(jìn)行一次校級(jí)友誼比賽。
（4）加強(qiáng)對(duì)外交流與比賽。
A、用心參與教育局工會(huì)組織的羽毛球比賽活動(dòng)，相互交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高技能與水平，用心宣傳五里村小學(xué)，增進(jìn)社會(huì)對(duì)五里村小學(xué)的了解和支持。
B、用心與相關(guān)兄弟學(xué)校的`聯(lián)系，用心進(jìn)行交流比賽，實(shí)行請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去的辦法，增進(jìn)單位之間的友誼和團(tuán)結(jié)。
（5）實(shí)行規(guī)范管理：
A、凡羽毛球活動(dòng)的教職工務(wù)必遵守規(guī)定，積級(jí)參加活動(dòng)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
B、在費(fèi)用的支出上實(shí)行共同承擔(dān)，學(xué)校40%、教師40%、教育局20%的比例出資。
C、協(xié)會(huì)對(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)實(shí)行專(zhuān)人管理，每次活動(dòng)后費(fèi)用定期公布，賬務(wù)公開(kāi)，理解全體會(huì)員的監(jiān)督。
2、學(xué)校組織活動(dòng)：本學(xué)期組織一至二次的群眾性的靈活多樣的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
三、其他要求
1、請(qǐng)各工會(huì)委員做好各項(xiàng)活動(dòng)的組織、落實(shí)、記錄。
2、請(qǐng)全體教職工用心參加各項(xiàng)文體活動(dòng)。
3、各項(xiàng)比賽、交流，友誼第一，比賽第二，且注意各項(xiàng)安全要求。
活動(dòng)策劃 篇2
設(shè)計(jì)意圖：
春天是花的季節(jié)，花的海洋，如何讓幼兒感受美，表現(xiàn)美，需要老師的積極有效的引導(dǎo)。這節(jié)課上我主要引導(dǎo)小朋友觀察花的結(jié)構(gòu)（花瓣、花蕊、花梗的形狀與色彩）與花的形態(tài)（花的高低、前后、大小），在此基礎(chǔ)上畫(huà)出美麗的鮮花并進(jìn)行有趣的裝飾。當(dāng)我選擇作畫(huà)工具時(shí)，我選擇了線描畫(huà)作為本節(jié)課的主要作畫(huà)形式，有四個(gè)因素吧，線描畫(huà)是最簡(jiǎn)單、最直接表現(xiàn)物象的繪畫(huà)手段。第一，線描畫(huà)使用工具簡(jiǎn)單，一支筆，一張紙，無(wú)論是在家里、課堂里，沒(méi)有太多的限制，是孩子們感覺(jué)快樂(lè)的事情。第二，線是繪畫(huà)造型的基本元素，用不同的線組合不同的造型使孩子們感受到成功的體驗(yàn)與快樂(lè)。第三，孩子們可以運(yùn)用線的豐富表現(xiàn)性，根據(jù)自己的想象，自由表達(dá)、自由發(fā)揮、自由探索，創(chuàng)作出別具一格的作品。第四，變化無(wú)窮的線產(chǎn)生變化無(wú)窮的美，原始、可愛(ài)的`稚拙美，跳躍、變化的韻律美，變形、夸張地裝飾美。小朋友的作品將顯示出線描畫(huà)的魅力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)觀察花的結(jié)構(gòu)和形態(tài)，學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、面進(jìn)行有趣的裝飾。
2、能感受美，表現(xiàn)美，體會(huì)畫(huà)畫(huà)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師：4K紙兩張，繪制幾朵花朵，一瓶花
幼兒：16K 和8K紙兩種、記號(hào)筆、每組有花數(shù)朵
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導(dǎo)幼兒觀察花的結(jié)構(gòu)，欣賞花的形態(tài)
在小朋友的桌上都有一瓶花，你覺(jué)得花漂亮嗎？美在哪兒？
（1）花蕊是什么形狀？可以用什么花紋來(lái)畫(huà)？為什么？
（2）花瓣是什么形狀？可以用什么花紋裝飾？
（3）花梗是怎樣的？
小結(jié)：小朋友觀察得很仔細(xì)，想法真不錯(cuò)。
（4）請(qǐng)小組長(zhǎng)把花插到大花瓶里，你們看現(xiàn)在的花多了，更美了，這些花一樣嗎？什么地方不一樣？（大小、高低、前后）
二、學(xué)習(xí)花的畫(huà)法
（1）我們來(lái)畫(huà)一瓶盛開(kāi)的鮮花，先畫(huà)什么，再畫(huà)什么？（老師示范）
（2）第二朵花畫(huà)在哪里？（請(qǐng)小朋友擺一擺）
（3）第三朵花放在哪里？……
（4）還有什么沒(méi)有畫(huà)？應(yīng)該怎樣畫(huà)？
（5）把花插在你喜歡或你設(shè)計(jì)的花瓶里。
三、交代要求，幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。
幫助幼兒畫(huà)在適當(dāng)?shù)奈恢茫旬?huà)花得大一點(diǎn)，鼓勵(lì)先畫(huà)好的小朋友豐富畫(huà)面。如花瓶放在了哪里？花瓶旁有些什么？誰(shuí)最喜歡這么美的花？
四、結(jié)束：
告訴老師或小朋友，你想把這瓶花送給誰(shuí)？為什么？
點(diǎn)畫(huà)：梅花（中班美術(shù)）
教學(xué)目的：1.學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫(huà)梅花，體驗(yàn)點(diǎn)畫(huà)的快樂(lè)。2.培養(yǎng)觀察能力和審美能力。教學(xué)準(zhǔn)備：梅花，范畫(huà)，顏料，白紙。教學(xué)過(guò)程：1.小朋友最喜歡花了，因?yàn)槊恳欢浠ǘ际悄敲雌粒裉炖蠋熃o小朋友帶來(lái)了美麗的梅花。（出示梅花圖）小朋友，看看梅花什么樣子的？（紅色的，五個(gè)花瓣，樹(shù)枝是彎彎曲曲的，枝上還有沒(méi)有完全開(kāi)放的花骨朵。）2.老師想把這美麗的梅花保存下來(lái)，可我不想畫(huà)，那可怎么辦呢？老師啊，用手指點(diǎn)畫(huà)了一幅梅花圖。小朋友想不想看？（看點(diǎn)畫(huà)圖，幼兒說(shuō)一說(shuō)老師是怎么做的？）小朋友們是不是也想做啊？（幼兒：“是。”）那我們今天一起做一幅美麗的梅花圖！3.看好老師是怎么做的（教師示范做一朵梅花）請(qǐng)小朋友和老師一起做吧！4.幼兒動(dòng)手制作，教師巡回指導(dǎo)。5.成果展示。
活動(dòng)策劃 篇3
一：活動(dòng)背景：
XX生態(tài)園環(huán)境優(yōu)美，人際關(guān)系和睦。為進(jìn)一步促進(jìn)精神文明建設(shè)，豐富干部，群眾文化生活，為棋藝愛(ài)好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
二：活動(dòng)介紹：
1第一階段：發(fā)通知宣傳
2第二階段：報(bào)名登記
3第三階段：組織比賽
三；活動(dòng)名稱(chēng)：
XX辦事處
中國(guó)象棋個(gè)人賽。
四：活動(dòng)對(duì)象：
具有XX戶籍或在XX工作，學(xué)習(xí)的'人員均可報(bào)名參加。
五：活動(dòng)宗旨和主題：
宗旨：智慧，友誼
主題：以棋會(huì)友
六：活動(dòng)時(shí)間及地址：
時(shí)間：
地點(diǎn)：
七：活動(dòng)流程：
1發(fā)通知
2報(bào)名
3比賽規(guī)則：
4比賽流程：
1開(kāi)幕式
2正式比賽
3閉幕式及領(lǐng)獎(jiǎng)
八：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1取個(gè)人前八名
2道德風(fēng)當(dāng)獎(jiǎng)一名
九：賽場(chǎng)工作人員安排：
裁判組：
秩序組：
宣傳組：
后勤組：
記錄組：
十：資源需要：
1棋具 副
2場(chǎng)所：
3證書(shū)：
關(guān)于舉辦中國(guó)象棋賽的通知
各黨支部：
為豐富廣大干群部群眾的文化生活，推動(dòng)人群眾性文體活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)精神文明建設(shè)。經(jīng)研究決定于月 日在 舉行中國(guó)象棋個(gè)人賽。現(xiàn)將競(jìng)賽規(guī)則下發(fā)。希望各支部組織人員，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真訓(xùn)練，做好參賽以下。
二零xx年三月二十六日
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)續(xù)編故事。
2、學(xué)習(xí)短句：“××，快到葉子底下來(lái)吧”和“謝謝×××”，復(fù)習(xí)漢字：葉子、狗、貓、叫。
3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助的良好品德，促進(jìn)幼兒彼此間的的注意與關(guān)心。
4、模仿小動(dòng)物的動(dòng)作和對(duì)話，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、錄音機(jī)、“下雨了”和“動(dòng)物園”的音樂(lè)帶。
2、故事圖畫(huà)、投影儀、小動(dòng)物頭飾和幼兒人數(shù)相等、漢字卡、海綿紙做的三片葉子。小狗、小鴨、小蜜蜂、小鳥(niǎo)圖片各一。
3、用花卉盆景布置的場(chǎng)景。
4、示范情景表演的大班幼兒人數(shù)根據(jù)小動(dòng)物角色來(lái)定。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、老師出示故事圖畫(huà)和投影儀，邊操作邊引導(dǎo)幼兒回憶故事內(nèi)容：
（1）故事的名字叫什么？（下雨的時(shí)候）
（2）誰(shuí)在草地上玩（小白兔）
（3）玩得正高興的時(shí)候怎么樣了？（下雨了）
（4）小白兔被雨淋到?jīng)]有？它是怎樣做的？（沒(méi)有，從地上揀了一片葉子頂在頭上）老師出示漢字卡“葉子”請(qǐng)幼兒復(fù)習(xí)。
（5）前面走來(lái)了誰(shuí)？它被雨淋得怎樣叫的？（小雞，嘰嘰嘰叫）出示漢字卡“叫”請(qǐng)幼兒復(fù)習(xí)。
（6）小兔看見(jiàn)它后是怎樣說(shuō)得？（小雞，快到葉子底下來(lái)吧）
（7）小雞是怎樣說(shuō)的？（謝謝小兔）
（8）又走來(lái)了誰(shuí)？被雨淋得怎樣叫的？（小貓，喵喵喵叫）
（9）小白兔和小雞它們一起是怎樣說(shuō)的？（小貓，快到葉子底下來(lái)吧）
（10）小貓?jiān)鯓诱f(shuō)？（謝謝小兔和小雞）出示漢字卡“貓”，請(qǐng)幼兒復(fù)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)續(xù)編故事。
（1）老師出示小狗圖片，說(shuō)：“雨還在下，你們看看，又有誰(shuí)來(lái)了？”（小狗）“它被淋得怎樣叫的？”（汪汪汪叫）“小動(dòng)物們見(jiàn)了是怎樣說(shuō)的？”（小狗，快到葉子底下來(lái)吧）出示“狗”的漢字卡，請(qǐng)幼兒復(fù)習(xí)漢字“狗”
（2）出示小蜜蜂圖片：“雨還在下，這是誰(shuí)來(lái)了？”（小蜜蜂）“它被雨淋得怎樣叫的？”（嗡嗡嗡叫）“小動(dòng)物們見(jiàn)了是怎樣說(shuō)的`？”（小蜜蜂，快到葉子底下來(lái)吧）
（3）出示小鴨圖片：“雨還在下，誰(shuí)跑過(guò)來(lái)了？（小鴨）”“它被雨淋得怎樣叫的？”（嘎嘎嘎叫）“小動(dòng)物們是怎樣說(shuō)的？”（小鴨，快到葉子底下來(lái)吧）
（4）出示小鳥(niǎo)圖片：“雨還在下，誰(shuí)飛過(guò)來(lái)了？”（小鳥(niǎo)）“它被雨淋得怎樣叫的？”（唧唧唧叫）“小動(dòng)物們是怎樣說(shuō)的？”（小鳥(niǎo)，快到葉子底下來(lái)吧）
（5）雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，小動(dòng)物們?cè)谝黄鹱鍪裁矗浚ㄗ鲇螒颍?/p>
3、小結(jié)，老師用動(dòng)作語(yǔ)言講敘一遍故事。由大班幼兒根據(jù)故事內(nèi)容作表演（配下雨的音樂(lè)）
小白兔在草地上玩得正高興。忽然下起雨來(lái)，小白兔急忙揀起地上的一片葉子頂在頭上，當(dāng)做傘。前面走來(lái)一只小雞，被雨淋得“嘰嘰嘰”地直叫，小白兔忙叫：“小雞，小雞，快到葉子底下來(lái)吧！”，小雞說(shuō)：“謝謝你，小白兔。”。前面走來(lái)一只小貓，被雨淋得“喵喵喵”地直叫。小白兔和小雞一起叫：“小貓，小貓，快到葉子底下來(lái)吧！”小貓說(shuō)：“謝謝你們。”雨還在下，走來(lái)了一只小狗，被雨淋得“汪汪汪”地直叫，小動(dòng)物們一起叫：“小狗，小狗，快到葉子底下來(lái)吧！”小狗說(shuō)：“謝謝你們。”。雨還在下，飛來(lái)一只小蜜蜂，被雨淋得“嗡嗡嗡”直叫。小動(dòng)物們一起叫：“小蜜蜂，快到葉子底下來(lái)吧！”小蜜蜂說(shuō)“謝謝你們。”雨還在下，一只小鴨子走了過(guò)來(lái)，被雨淋得“嘎嘎嘎”直叫，小動(dòng)物們一起叫：“小鴨，小鴨，快到葉子底下來(lái)吧。”小鴨說(shuō)：“謝謝你們。”雨還在下，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，被雨淋得“唧唧唧”直叫。小動(dòng)物們一起叫：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，快到葉子底下來(lái)吧！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你們。”雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，小動(dòng)物們高高興興地在一起做游戲。
4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行情景表演，重點(diǎn)學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話，請(qǐng)幼兒戴上小動(dòng)物頭飾，在用花卉盆景布置好的場(chǎng)景中，扮演各種小動(dòng)物，模仿小動(dòng)物的動(dòng)作和對(duì)話，老師根據(jù)幼兒對(duì)故事內(nèi)容掌握的水平層次，加以引導(dǎo)和提示。
5、“動(dòng)物園”音樂(lè)，結(jié)束。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景
為了弘揚(yáng)雷鋒偉大的精神，倡導(dǎo)大學(xué)生積極投身與志愿者服務(wù)活動(dòng)中。通過(guò)身邊的事情獻(xiàn)出自己對(duì)于回饋社會(huì)的一份力量，讓“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神成為生活的一部分。讓志愿者服務(wù)成為我們的一種日常習(xí)慣、生活方式和青春時(shí)尚。堅(jiān)持“從我做起，從身邊的小事做起”。促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動(dòng)我院的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)院作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)目的及意義
在實(shí)踐中深入體會(huì)雷鋒精神的含義，體驗(yàn)雷鋒精神的.魅力，增強(qiáng)機(jī)體凝聚力，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造和諧校園。學(xué)雷鋒活動(dòng)貴在持之以恒，希望各系都以學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機(jī)。積極開(kāi)展對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)活動(dòng)，增加班級(jí)體的凝聚力。使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有質(zhì)的提高。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月
四、活動(dòng)前期
1、各班委團(tuán)結(jié)協(xié)作、高度重視、精心組織，把此次主題活動(dòng)作為本周工作的重中之重抓實(shí)抓好。
2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好的精神氛圍，欣起學(xué)雷鋒活動(dòng)的新高潮。
3、向院青年志愿者中心申請(qǐng)5個(gè)小時(shí)的志愿者小時(shí)數(shù)。
4、向院青年志愿者中心借取若干套志愿者服裝。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、 “弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)”組織班級(jí)同學(xué)在行明隧道宣傳學(xué)習(xí)“雷鋒精神”。
2、 “校園風(fēng)吹青草地”對(duì)校園的草坪上的垃圾進(jìn)行清理，還我美麗干凈校園，同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳。
3、“清除校園黑廣告，創(chuàng)建文明閩師”組織班級(jí)同學(xué)清理校內(nèi)的宣傳欄以及墻壁上的垃圾廣告。
六、活動(dòng)安排
1、班委組織人員并分配好相關(guān)活動(dòng)。
2、通知參與的同學(xué)事先準(zhǔn)備好工具。
3、安排一名同學(xué)負(fù)責(zé)照相工作。
4、聯(lián)系記者團(tuán)做報(bào)告跟進(jìn)。
5、后期團(tuán)支書(shū)將活動(dòng)的相關(guān)材料整理好以便上交。
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)主題：冬季越野賽
主辦單位：數(shù)控經(jīng)貿(mào)部學(xué)生會(huì)
一 活動(dòng)目的
為進(jìn)一步推動(dòng)我校體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開(kāi)展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，用強(qiáng)身健體的實(shí)際行動(dòng)來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì)，數(shù)控經(jīng)貿(mào)部決定舉行冬季越野賽，以此來(lái)磨練同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起快樂(lè)體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。
二 活動(dòng)口號(hào)XX年1月8日（星期四）
我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè)
三 活動(dòng)時(shí)間
四 活動(dòng)內(nèi)容路線：
男：學(xué)校操場(chǎng)2圈——培訓(xùn)樓后——校大門(mén)口——教學(xué)樓前——3#實(shí)訓(xùn)樓前——籃球場(chǎng)——操場(chǎng)2圈
女：學(xué)校操場(chǎng)1圈——培訓(xùn)樓后——校大門(mén)口——教學(xué)樓前——3#實(shí)訓(xùn)樓前——籃球場(chǎng)——操場(chǎng)2圈
五 活動(dòng)流程
1、 比賽前一周由數(shù)控經(jīng)貿(mào)部學(xué)生會(huì)向各班級(jí)發(fā)放比賽通知，傳動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容及思想。
注意：①明確比賽時(shí)間；②每班級(jí)報(bào)名人數(shù)不少于3人（其中男生不少于2人）③做好比賽前的'強(qiáng)化訓(xùn)練
2、由數(shù)控經(jīng)貿(mào)部團(tuán)總支做好宣傳動(dòng)員工作。
3、因本次比賽涉及校園區(qū)域較大，由主席團(tuán)安排好賽場(chǎng)的監(jiān)督及維護(hù)工作，明確責(zé)任到人，并于比賽前3天將人員安排到位。
4、比賽人數(shù)如不超過(guò)30人，男女同時(shí)發(fā)槍。
5、在比賽前期做好比賽人員登記及各部門(mén)協(xié)調(diào)。為保障本次比賽圓滿完成特邀請(qǐng)校藝體辦、校衛(wèi)生室做好突發(fā)事件的應(yīng)急處理，同時(shí)邀請(qǐng)校政教處、校團(tuán)委及各專(zhuān)業(yè)部團(tuán)總支負(fù)責(zé)人到場(chǎng)觀摩。
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)背景：
“愛(ài)花養(yǎng)花美化生活”是海燕版綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包四年級(jí)下冊(cè)的活動(dòng)主題。
人們生活水平在不斷的提高，健康優(yōu)雅的生活環(huán)境成為越來(lái)越多人們的追求。學(xué)生是未來(lái)的主宰者，也是美好生活的創(chuàng)造者和享受者，應(yīng)該從小培養(yǎng)健康意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和審美能力，這一任務(wù)無(wú)疑就落到了我們教育工作者的身上。我們開(kāi)展“愛(ài)花養(yǎng)花美化生活”綜合實(shí)踐活動(dòng)，就是要在學(xué)生動(dòng)手查閱資料、養(yǎng)護(hù)花草，動(dòng)腦思考的基礎(chǔ)上，讓他們掌握關(guān)于花花草草的知識(shí)，來(lái)美化自己的健康生活，提高動(dòng)手動(dòng)腦、交流共享、辯論溝通的各方面能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)本次活動(dòng)：讓學(xué)生關(guān)注并了解花草的相關(guān)知識(shí)，掌握養(yǎng)護(hù)花草的方法與技巧，提高裝扮美化生活的能力。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，通過(guò)查閱法、研究法、調(diào)查訪問(wèn)法、實(shí)踐法等開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。提高信息收集與處理的能力、實(shí)驗(yàn)與觀察能力及動(dòng)手實(shí)踐能力；
3、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得種花養(yǎng)草已成了人們生活的
一部分，花草是人類(lèi)的朋友，能陶冶人們的情操，寄托人們的感情，美化、凈化、健康我們的生活環(huán)境，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到養(yǎng)花護(hù)花、美化健康生活中來(lái)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
通過(guò)查閱資料、采訪等方法了解常見(jiàn)花的養(yǎng)殖方法，從而培養(yǎng)學(xué)生陶冶情操，熱愛(ài)生活的美好感情。
活動(dòng)過(guò)程：
第一階段：活動(dòng)主題確定階段
目標(biāo)：會(huì)提出關(guān)于愛(ài)花養(yǎng)花美化生活的問(wèn)題并能夠?qū)?wèn)題進(jìn)行篩選、歸納成研究的子課題。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、學(xué)生自主搜集有關(guān)愛(ài)花養(yǎng)花美化生活的資料，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)愛(ài)花養(yǎng)花美化生活產(chǎn)生興趣與疑問(wèn)，激發(fā)學(xué)生的探究欲望。
2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)“愛(ài)花養(yǎng)花美化生活”這一主題進(jìn)行分解，指導(dǎo)學(xué)生從自身能力、研究條件、預(yù)期研究成果等多個(gè)方面綜合考慮，確立可研究的“花的養(yǎng)殖方法”、“花對(duì)人類(lèi)的價(jià)值”等子課題。
3、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特長(zhǎng)和興趣成立活動(dòng)小組。
4、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)活動(dòng)主題的需要制定活動(dòng)計(jì)劃。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段
目標(biāo)：根據(jù)組內(nèi)的活動(dòng)主題親身實(shí)踐，從多個(gè)途徑采取
多種方式對(duì)感興趣的子課題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。在研究活動(dòng)中獲得有關(guān)養(yǎng)花的知識(shí)，提高合作、交往、探究能力，體驗(yàn)養(yǎng)花的樂(lè)趣。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)研究問(wèn)題選擇合適的研究方式方法。
2、學(xué)習(xí)運(yùn)用一些研究方法。如：?jiǎn)柧碚{(diào)查法，分析人們對(duì)“養(yǎng)花”的了解情況；如訪問(wèn)法，到園林基地學(xué)習(xí)有關(guān)養(yǎng)花的方法。
3、教師和學(xué)生一起親自實(shí)踐體驗(yàn)養(yǎng)花的方法。
第三階段：總結(jié)、交流階段
目標(biāo)：能夠?qū)κ占降馁Y料進(jìn)行整理，寫(xiě)出簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。學(xué)會(huì)自主選擇切合實(shí)際的方式進(jìn)行展示匯報(bào)；通過(guò)展示交流能對(duì)自己和同學(xué)的`實(shí)踐活動(dòng)情況作出客觀評(píng)價(jià)；通過(guò)活動(dòng)了解常見(jiàn)花的養(yǎng)殖方法，從而培養(yǎng)學(xué)生陶冶情操，熱愛(ài)生活的美好感情。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、指導(dǎo)學(xué)生整理活動(dòng)資料的方法（按文字、圖片等分類(lèi)整理）。
2、學(xué)習(xí)撰寫(xiě)研究報(bào)告的一般格式，根據(jù)本次的活動(dòng)情況，寫(xiě)出簡(jiǎn)單的研究報(bào)告；
3、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容的特點(diǎn)及本組成員的特長(zhǎng)選擇恰當(dāng)?shù)恼故窘涣鞯姆绞剑_定匯報(bào)形式。
4、留給學(xué)生展示交流的準(zhǔn)備時(shí)間，教師根據(jù)學(xué)生匯報(bào)的方式進(jìn)行有針對(duì)性地方法援助以便匯報(bào)展示更加出彩。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
莞城敬老院、東城敬老院、萬(wàn)江敬老院;救助站;流浪點(diǎn)
三、活動(dòng)背景、目標(biāo)和對(duì)象：
每年農(nóng)歷的十二月俗稱(chēng)臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié)，習(xí)慣上稱(chēng)作臘八;臘八節(jié)在我國(guó)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國(guó)各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗。
然而，在這個(gè)溫暖的節(jié)日里，并不是每個(gè)人都會(huì)有親人的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。城市中有這樣一群人，他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關(guān)愛(ài)的老人。
這個(gè)臘八節(jié)，送上我們的微不足道的.問(wèn)候，希望能給長(zhǎng)者和流浪人員帶去關(guān)懷，帶去溫暖。
四、主辦單位：XXX
贊助商：XX
五、活動(dòng)流程：
1、前期準(zhǔn)備：
聯(lián)系并統(tǒng)計(jì)各派送點(diǎn)所需粥品數(shù)量。
莞城敬老院：95份
東城敬老院：110份
萬(wàn)江敬老院：65份
救助站：85份
流浪點(diǎn)：45份
A 招募志愿者:x月x日-x月x日。
B人員安排：x月x日，確定志愿者人員。派送人員20人，一個(gè)點(diǎn)安排4個(gè)人。活動(dòng)指揮以及后勤人員2-5人與粥城和時(shí)報(bào)進(jìn)行聯(lián)系，并負(fù)責(zé)調(diào)配各小組粥的數(shù)量。
C 每組派送由4名志愿者組成，組長(zhǎng)一人，負(fù)責(zé)聯(lián)系和總結(jié)。
D 人員集中方式：方案一車(chē)輛足夠時(shí)，集中出發(fā);方案二，汽車(chē)不足時(shí)，自行在指定時(shí)間前往指定地方;
E 小組分工：每組4人，包括領(lǐng)隊(duì)1人，活動(dòng)攝影1人，
F 物資安排：粥的運(yùn)送由粥城負(fù)責(zé)。相機(jī)5臺(tái)，把活動(dòng)的記錄下來(lái)。如有DV，更加理想。
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