幼兒園策劃書

時(shí)間：2025-12-20 08:26:04 策劃書

幼兒園策劃書范文

　　時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，你有制定過(guò)下階段的工作目標(biāo)嗎？是時(shí)候認(rèn)真思考策劃書如何寫了。那么如何把策劃書做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的幼兒園策劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園策劃書范文

幼兒園策劃書范文1

　　為了迎接國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié)，每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)···希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

　　一、活動(dòng)的生成：

　　為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

　　了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

　　2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。

　　介紹各行各業(yè)的'勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

　　3、談話：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”

　　相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

　　4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

　　5、手工：制作“美麗的花”。

　　組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話。

　　6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

　　能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛。

　　XX幼兒園

　　20xx年X月X日

幼兒園策劃書范文2

　　活動(dòng)目的

　　開幕式是新學(xué)期全體師生參加的開幕式，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo)，鼓勵(lì)全體師生振奮進(jìn)取；同時(shí)，也為新學(xué)期創(chuàng)造了良好的開端，讓新生感受到強(qiáng)烈的公園文化，盡快穩(wěn)定情緒。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日，9：00—11：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)

　　樓前廣場(chǎng)（操場(chǎng)）幼兒園

　　活動(dòng)對(duì)象

　　幼兒園的師生和家長(zhǎng)

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　（一）場(chǎng)地布置

　　現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境應(yīng)有節(jié)日氣氛，椅子應(yīng)根據(jù)公園面積安排。

　　（二）音響設(shè)備

　　整個(gè)儀式的音樂和學(xué)前表演的歌唱伴奏帶。

　　（三）其他準(zhǔn)備

　　各班現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾；班級(jí)按區(qū)域坐著。

　　【人員安排】

　　主持：xx

　　道具音響：xx

　　現(xiàn)場(chǎng)秩序管理：每班2名教師

　　園林安全工作：xxx

　　【活動(dòng)流程】

　　（一）開學(xué)典禮入場(chǎng)

　　1、各班老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)坐在固定的座位區(qū)域。

　　2、放音樂，孩子們有序地跟著音樂進(jìn)入。

　　（二）主持人出場(chǎng)

　　（三）校長(zhǎng)發(fā)言

　　（四）老師發(fā)言

　　（五）家長(zhǎng)代表發(fā)言

　　（六）兒童代表發(fā)言（大班）

　　（七）學(xué)前表演

　　（八）結(jié)束語(yǔ)

　　新學(xué)期，新面貌，幼兒園為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)美麗的環(huán)境，老師為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩、有趣的`活動(dòng)，廚房阿姨為孩子們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、美味的食物，希望孩子們每天快樂地來(lái)幼兒園，吃，睡，快樂地學(xué)習(xí)，游戲。

　　你將在這里學(xué)到很多技能，成為未來(lái)的天才。

　　老師們會(huì)像對(duì)待自己的孩子一樣堅(jiān)持老師愛的天職，愛你。

　　我們將以花園為家，努力把孩子培養(yǎng)成健康活潑、愿意提問、善于思考、敢于探索、自信的好孩子！為孩子們充滿希望和美好的未來(lái)鋪平道路，為學(xué)前教育鋪平道路。

　　借此機(jī)會(huì)，感謝我們的父母，感謝您對(duì)幼兒園工作的大力支持，感謝您對(duì)幼兒園的信任！最后，我希望所有的孩子都能在我們幼兒園這個(gè)溫暖的家庭里快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)！非常感謝。

幼兒園策劃書范文3

　　"再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育"的觀念已經(jīng)深入每個(gè)中國(guó)家庭的心中，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，教育在家庭消費(fèi)中的比重也越來(lái)越大。目前，中國(guó)的教育市場(chǎng)持續(xù)火爆。國(guó)內(nèi)各類教育機(jī)構(gòu)不斷涌現(xiàn)，國(guó)外教育機(jī)構(gòu)也以各種名義進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)。

　　就幼兒教育消費(fèi)而言，另一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，目前大、中城市養(yǎng)一個(gè)孩子到大學(xué)畢業(yè)，大概需要30萬(wàn)元，而作為學(xué)前教育，比起同屬非義務(wù)教育的大學(xué)生消費(fèi)來(lái)講，是有過(guò)之而無(wú)不及，04年就爆出了天津一所民辦幼兒園1人1年1萬(wàn)美元的新聞，至07年，中國(guó)各大城市中年收費(fèi)在10萬(wàn)元以上的幼兒園不再稀有，年收費(fèi)在2-5萬(wàn)元的更是比比皆是。通過(guò)以上各數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單計(jì)算，學(xué)前教育市場(chǎng)巨大的潛力不言自明。

　　所以可以預(yù)見中國(guó)的學(xué)前教育市場(chǎng)，一方面孕育著巨大的機(jī)遇，另一方面也要求向著合法化、規(guī)范化、規(guī)模化、品牌化發(fā)展。這就為一些有實(shí)力、有遠(yuǎn)見的投資者展示了一個(gè)廣闊的市場(chǎng)前景，提供了一個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇，這進(jìn)一步拓寬了學(xué)前教育市場(chǎng)。

　　一、現(xiàn)在市場(chǎng)分析

　　沈陽(yáng)市鐵西區(qū)南滑翔路鴻凱花園，東鄰城建別墅小區(qū)，西靠萬(wàn)科小區(qū)和醫(yī)大家屬樓，北接城建小區(qū)，南應(yīng)滑翔六小區(qū)老樓至少有20年了，五大小區(qū)，現(xiàn)居住人口萬(wàn)，其中80后人群占有率，且居民家庭經(jīng)濟(jì)條件較好，生活水平較高，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，其家庭平均年收入在8萬(wàn)元左右。

　　目前附近已有兩個(gè)公立幼兒園分別是鐵西區(qū)教工二幼兒園、滑翔幼兒園; 一個(gè)私立大型幼兒園大約1200多平米在城建小區(qū)內(nèi)，有三個(gè)300平米左右的小型幼兒園。其中兩個(gè)在對(duì)面的滑翔六小區(qū)內(nèi)，四個(gè)幼兒園的孩子合計(jì)1200人左右。隨著近幾年80后人群生育期的到來(lái)，幼兒園適齡兒童迅速增加，該區(qū)域的幼兒園建設(shè)仍需要大力發(fā)展。

　　二、幼兒園綜述

　　(一)幼兒園名稱：兒童之家幼兒園

　　(二)幼兒園選址：沈陽(yáng)市鐵西區(qū)南滑翔路鴻凱花園內(nèi)

　　(三)幼兒園規(guī)模：

　　1、本幼兒園占地面積1000平方米，主要有個(gè)幼兒活動(dòng)室(活動(dòng)室與臥室合二為一，是閣樓房)，個(gè)蒙氏教室，個(gè)備用教室，個(gè)接待室、個(gè)辦公室、個(gè)醫(yī)務(wù)室、戶外活動(dòng)場(chǎng)所和食堂;

　　2、預(yù)計(jì)招生名，主要有小小班個(gè)、小班個(gè)、中班個(gè)、大班個(gè)，每班約25名幼兒;

　　3、本園預(yù)計(jì)招聘幼兒老師名，保育員名，醫(yī)務(wù)人員名，司機(jī) 名，保安名和食堂工作人員名(如有需要另行增加)。

　　(四)幼園辦學(xué)原則：

　　1、辦園理念：以幼兒為中心，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展;

　　2、園風(fēng)：和諧進(jìn)取，精益求精(僅作參考);

　　3、教風(fēng)：研究探索，教學(xué)相長(zhǎng)(僅作參考)。

　　(五)幼兒園教育內(nèi)容：

　　1、根據(jù)我國(guó)幼教的具體情況，合理地利用蒙臺(tái)梭利教育理念，并把它落實(shí)到幼兒五大領(lǐng)域活動(dòng)(語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)及健康)當(dāng)中;

　　2、本園對(duì)所有班級(jí)開設(shè)蒙氏課，園內(nèi)設(shè)有專門的蒙氏教室和蒙氏教具，以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展;

　　3、本園設(shè)有各種興趣班，供兒童自主選擇，如：珠心算興趣班、舞蹈興趣班、美術(shù)興趣班、武術(shù)興趣班、手工制作等等

　　三、辦園準(zhǔn)備事項(xiàng)

　　(一)本園具備如下辦園條件：

　　1、本園全面貫徹《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》，實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。

　　2、幼兒園園舍獨(dú)立安全衛(wèi)生，符合消防安全;有圍墻;環(huán)境無(wú)危險(xiǎn)、無(wú)污染。園內(nèi)有獨(dú)立的戶外活動(dòng)場(chǎng)地并設(shè)有安全防護(hù)設(shè)施。

　　3、幼兒園活動(dòng)室人均面積不少于5平方米，有獨(dú)立的園內(nèi)戶外活動(dòng)場(chǎng)地，平整、安全，并適當(dāng)綠化。

　　4、設(shè)備、教玩具配備要安全，做到一人一位一床。小型玩具人均不少于5件，錄音機(jī)、電鋼琴、電視、黑板、桌椅、柜子每班配備，園內(nèi)共有大中型玩具5件。

　　5、舉辦幼兒園的個(gè)人及在園工作人員，具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。

　　園長(zhǎng)、教師具有幼教專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷并取得專業(yè)合格證書和幼兒教師資格證書，園長(zhǎng)還取得了《幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書》。

　　6、傳染病、精神病患者，不得在幼兒園工作。

　　7、幼兒園的開辦經(jīng)費(fèi)不少于80萬(wàn)元，由舉辦者籌措。

　　8、設(shè)有兒童廁所，每班6個(gè)以上蹲位，并安裝扶手。每班設(shè)4個(gè)以上適合兒童使用的水龍頭。

　　9、食堂(廚房)符合衛(wèi)生部門的規(guī)定。

　　(二)本園向教體局提出了書面辦園申請(qǐng)，并提供如下材料：

　　1、申辦報(bào)告;

　　2、舉辦者的資格證明文件;

　　3、辦園章程和發(fā)展規(guī)劃;

　　4、資產(chǎn)來(lái)源、資金數(shù)額及有效證明文件，并載明產(chǎn)權(quán);

　　5、幼兒園園舍圖紙和面積證明文件及復(fù)印件;

　　6、持有消防部門出具的消防安全的認(rèn)定書;

　　7、擬任園長(zhǎng)、教師、保健員、保育員、財(cái)會(huì)人員等工作人員的資格證明文件。教師及工作人員的個(gè)人身份證及復(fù)印件;教師及工作人員的學(xué)歷證書及復(fù)印件;教師及工作人員的健康證(教師由縣級(jí)以上婦保院體檢發(fā)證;食堂人員由衛(wèi)生監(jiān)督部門體檢發(fā)證)及復(fù)印件;

　　8、幼兒園持有衛(wèi)生部門認(rèn)定的食堂衛(wèi)生許可證;

　　9、持有《衛(wèi)生保健許可證》。

　　(三)到物價(jià)部門辦理《收費(fèi)許可證》，任何收費(fèi)都報(bào)物價(jià)部門審批同意后再收取;

　　(四)經(jīng)衛(wèi)生部門考核領(lǐng)取《衛(wèi)生保健合格證》和《食堂衛(wèi)生許可證》;

　　(五)到民政部門辦理《民辦非企業(yè)單位許可證》，到財(cái)政部門領(lǐng)取發(fā)票。

　　四、招生推廣政策

　　隨著社會(huì)化辦學(xué)的不斷深入，幼兒園工作面臨著前所未有的競(jìng)爭(zhēng)壓力，招生工作尤其如此。能否保證合格、穩(wěn)定的生源，既是經(jīng)營(yíng)者及管理者最關(guān)心的問題，更是關(guān)系到幼兒園能否生存發(fā)展的根本性問題。幼兒園招生要懂得"知己知彼"，一方面我們要去發(fā)掘自身的優(yōu)勢(shì)與特色，另一方面要去剖析市場(chǎng)狀況及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。也就是說(shuō)經(jīng)營(yíng)者要大力宣傳本幼兒園的一些辦學(xué)優(yōu)勢(shì)及辦學(xué)特色，還要對(duì)幼兒園所處的地理位置、住宅與企業(yè)分布、配套設(shè)施(如公立小學(xué))、經(jīng)濟(jì)收入狀況、人口數(shù)量組成和流動(dòng)情況、文化教育水平、教育觀念和價(jià)格敏感度等盡量有一個(gè)較全面的認(rèn)識(shí)，并對(duì)周圍其他幼兒園的辦學(xué)情況進(jìn)行一個(gè)全面的了解，并找到其中的不足以之借鑒。

　　具體的從下面幾方面來(lái)談：

　　第一，編寫一本幼兒園的家長(zhǎng)完全手冊(cè)。在這本手冊(cè)里，把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、入托須知等做一詳細(xì)的介紹。若有家長(zhǎng)來(lái)咨詢時(shí)，送上一本;

　　第二，請(qǐng)幼兒專家做講座，請(qǐng)幼兒專家宣講蒙臺(tái)梭利教育的先進(jìn)理念和方法。和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提高幼兒園管理理論水平，現(xiàn)場(chǎng)交流為家長(zhǎng)答疑，發(fā)現(xiàn)一些平常不易發(fā)現(xiàn)的問題;

　　第三，一旦幼兒園大型玩具到貨，即打開園門，免費(fèi)供小區(qū)幼兒游玩。此時(shí)，注意一個(gè)環(huán)節(jié)，一定要在大喇叭里播放兒童經(jīng)典歌曲，以創(chuàng)造一個(gè)兒童游玩的人文環(huán)境;

　　第四，印一些能反映本幼兒園特色的宣傳單，在周邊小區(qū)、超市、娛樂中心及各幼兒園家長(zhǎng)出入必經(jīng)地發(fā)放和張貼，實(shí)行微笑服務(wù)，在發(fā)放宣傳單時(shí)態(tài)度要好，對(duì)于家長(zhǎng)的一些疑惑要耐心解答，突出本園特色與優(yōu)勢(shì)。如果條件允許發(fā)放宣傳單到小區(qū)居民的家中進(jìn)行有爭(zhēng)對(duì)性的宣傳。

　　第五，做一些橫幅，印上本幼兒園的名稱、標(biāo)語(yǔ)及咨詢電話等，掛在小區(qū)主要出入口，以及城市主要街道上;

　　第六，依據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有選擇地在當(dāng)?shù)孛襟w，通常是電視臺(tái)、報(bào)紙、室外廣告牌上做宣傳。

　　第七，利用六一兒童節(jié)、元旦等節(jié)日免費(fèi)為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心、小獎(jiǎng)品等等。采用以上的促銷手段，投資不大，但對(duì)吸引家長(zhǎng)、擴(kuò)大知名度很有效果;

　　第八，開通家長(zhǎng)熱線。幼兒園可以和幼兒專家合辦專家熱線，規(guī)定每周末上午8點(diǎn)至11點(diǎn)為家長(zhǎng)解惑答疑。這種方式的好處是，回避面對(duì)面溝通家長(zhǎng)的顧慮和不好意思，對(duì)家長(zhǎng)的幫助是實(shí)質(zhì)性的，是建立幼兒園口碑的很好的方式;

　　第九，做溫馨提示牌。現(xiàn)在多數(shù)幼兒園都把車接車送作為幼兒園服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)配置，因此有很多的接送站點(diǎn)，在這些站點(diǎn)做一個(gè)幼兒園的溫馨提示牌，既能體現(xiàn)幼兒園的細(xì)心周到，在當(dāng)?shù)匾材芷鸬揭欢ㄐ麄髯饔谩?/p>

　　五、幼兒園特色

　　1、本園將特邀相關(guān)幼兒教育專家對(duì)我園老師進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo)，同時(shí)也派相關(guān)老師去培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，提高教師自身教研與教學(xué)水平;

　　2、本園將對(duì)老師進(jìn)行專門的蒙臺(tái)梭利教育法培訓(xùn)，且本園將購(gòu)買整套的蒙臺(tái)梭利教具;

　　3、本園引進(jìn)蒙臺(tái)梭利的教育理念與教學(xué)方法。

　　蒙臺(tái)梭利教育理念：

　　瑪麗婭o蒙臺(tái)梭利強(qiáng)調(diào)早期教育的必要性，創(chuàng)新了兒童教育與課程，她創(chuàng)立的教育思想和方法，可算是當(dāng)代幼兒教育的里程碑。

　　蒙臺(tái)梭利教育理念可概括如下：

　　1、使人成為人

　　蒙臺(tái)梭利教育是使人成為人。第一個(gè)人是剛剛出生的生物性的人;第二

　　個(gè)人是為人，為人就是受過(guò)教育，具備了教養(yǎng)、具備了人格的人。這就是蒙臺(tái)梭利教育的意義,也就是人格形成才能成為真正的人。

　　2、自發(fā)性的智能

　　人之所以有學(xué)習(xí)的欲望，就是受到與生俱來(lái)的智能所驅(qū)使，也就是孩子

　　內(nèi)在有一種執(zhí)著追求知識(shí)和求發(fā)展的動(dòng)力。那是內(nèi)部發(fā)生的原動(dòng)力，透過(guò)人格的選擇及行動(dòng)而表現(xiàn)出來(lái)。如孩子熱衷做某一件事時(shí)，大多會(huì)不知不覺地進(jìn)行"分析、比一比、合起來(lái)、集在一起"的工作。如果這種內(nèi)在沖動(dòng)不通過(guò)教育去啟動(dòng)他，將會(huì)使幼兒本身存在著的巨大能量遲滯、消磨。

　　3、協(xié)助孩子自我發(fā)展

　　成人給兒童的教育是協(xié)助兒童自我發(fā)展，是給他出一己之力。傳統(tǒng)的教育則是成人在那里不斷地教導(dǎo)兒童怎樣怎樣去做，兒童就遵命式地去服從。那么，蒙臺(tái)梭利教育就是讓兒童發(fā)揮他自身的生命潛能，通過(guò)自身的實(shí)際的'這種活動(dòng)來(lái)發(fā)展自己各個(gè)方面，包括人格的養(yǎng)成，這是教育的真諦。

　　4、有準(zhǔn)備的環(huán)境

　　蒙臺(tái)梭利認(rèn)為環(huán)境是有生命的，是成人對(duì)兒童的使命清楚了解所準(zhǔn)備的，

　　這個(gè)環(huán)境包含兒童成長(zhǎng)所需的一切事物的積極意義，同時(shí)也要將所有不利于兒童成長(zhǎng)的事物加以排除。

　　5、給孩子自由

　　要給孩子自由，促進(jìn)他們自發(fā)性地表現(xiàn)自己，然后加以觀察。這里所謂

　　的給孩子自由，并不是放縱的意思，簡(jiǎn)單地說(shuō)自由的意義就是活動(dòng)，讓孩子自由選擇對(duì)象、自由注意工作做到何種程度等。成人應(yīng)觀察那些活動(dòng)，辨別幼兒哪些行為應(yīng)該禁止，如任性、無(wú)理、暴力、不守秩序及妨礙團(tuán)體的活動(dòng)等都要嚴(yán)格地禁止，逐漸加以根絕。

　　蒙臺(tái)梭利的教學(xué)法特點(diǎn)：

　　1、以兒童為中心

　　反對(duì)以成人為本位的教學(xué)觀點(diǎn)，視兒童有別于成人的獨(dú)立個(gè)體。

　　2、不教的教育

　　蒙臺(tái)梭利反對(duì)以教師為中心的填鴨教學(xué)，主張由日常生活訓(xùn)練著手，配

　　合良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、豐富的教具，讓兒童自發(fā)的主動(dòng)學(xué)習(xí)，自己建構(gòu)完善的人格。

　　3、把握兒童的敏感期

　　0-6歲的幼兒，會(huì)出現(xiàn)特定的喜好傾向，若順著敏感期學(xué)習(xí)該特性，即可獲得最大的學(xué)習(xí)效果。

　　4、教師扮演協(xié)助者的角色

　　一般稱蒙氏教師為啟導(dǎo)員，他必須對(duì)孩子的心靈世界有深刻的認(rèn)識(shí)與了解，對(duì)于孩子發(fā)展?fàn)顩r了如指掌，才能提供孩子適性、適時(shí)的協(xié)助與指導(dǎo)。

　　5、完全人格的培養(yǎng)

　　蒙氏科學(xué)幼教的最大目的就是協(xié)助孩子正常化。透過(guò)環(huán)境的設(shè)計(jì)、教具的操作，使孩子一步步建構(gòu)完善的人格。

　　6、尊重孩子的成長(zhǎng)步調(diào)

　　蒙氏教育要求教師根據(jù)兒童發(fā)展的進(jìn)程，對(duì)不同特點(diǎn)的兒童進(jìn)行因材施教，不搞"一刀切"式的教育。

　　7、混齡教學(xué)

　　讓一歲到六歲的孩子在一起，可使較小的孩子有不同年齡層的模仿對(duì)象，而較大的孩子則可以從幫助年幼的兒童中增強(qiáng)自己的知識(shí)和能力。

　　8、豐富的教材與教具

　　蒙臺(tái)梭利教具繁多，這些教具并非是教師用來(lái)教學(xué)的工具，而是孩子工作的材料。孩子透過(guò)這些工作，從自我重復(fù)操作練習(xí)中，建構(gòu)完善的人格。

　　9、屏除獎(jiǎng)懲制度

　　蒙氏科學(xué)采取尊重孩子的方式，培養(yǎng)孩子正在萌芽的尊嚴(yán)感。

　　10、爆發(fā)的教學(xué)成果

　　蒙氏科學(xué)幼教采取尊重孩子內(nèi)在需求的方式，讓孩子適時(shí)、適性地成長(zhǎng)，短期內(nèi)不易察覺成果，但卻會(huì)在某一時(shí)間以爆發(fā)的力量彰顯出孩子內(nèi)在的心智成長(zhǎng)。

　　六、財(cái)務(wù)需求與運(yùn)用

　　七、常見風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

　　(一)幼兒園人才風(fēng)險(xiǎn)：

　　人員流失風(fēng)險(xiǎn)：幼兒園建成并投入經(jīng)營(yíng)，通過(guò)師資培訓(xùn)，對(duì)相關(guān)員工進(jìn)行了關(guān)于蒙臺(tái)梭利教育理念的培訓(xùn)，從而培養(yǎng)的一批較為優(yōu)秀的幼兒老師已經(jīng)逐步成長(zhǎng)起來(lái)，我們幼兒園必須采用一套好的績(jī)效管理體系維持這批優(yōu)秀老師的穩(wěn)定性，否則幼兒園將面臨優(yōu)秀人員的流失風(fēng)險(xiǎn)。

　　防范措施：人事制度，實(shí)行長(zhǎng)期雇傭制，一般情況下不開除或解雇員工;實(shí)行以工齡為基礎(chǔ)的晉升制度;幼兒園實(shí)行普遍考核制度，考核不僅看工作成果，還要看干勁看熱情，要看是否有集體主義精神，責(zé)任感，注重職工福利。

　　(二)幼兒園經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)險(xiǎn)

　　1、幼兒園建設(shè)控制風(fēng)險(xiǎn)：幼兒園在投資建設(shè)過(guò)程中，比如在購(gòu)買一些設(shè)

　　備，租賃場(chǎng)地等方面并沒有先前預(yù)估水平相吻合，投資成本超過(guò)預(yù)算，給幼兒園的正常建設(shè)與運(yùn)營(yíng)帶來(lái)阻礙。

　　2、制度保障風(fēng)險(xiǎn)：我們幼兒園要建立一套完備的經(jīng)營(yíng)管理模式以及日常管理規(guī)則，而這些的最終的執(zhí)行者是幼兒園的全體員工，讓他們改變?nèi)粘５墓ぷ髁?xí)慣，是一件工作很大而且很困難的事情。幼兒教師可能會(huì)把她以前一些不良的工作習(xí)慣帶到本幼兒園里，直接影響本幼兒園的聲譽(yù);還有保育員、食堂工作人員、司機(jī)及保安由于自身各方面的原因，也沒能嚴(yán)格按照幼兒園的一些日常管理制度，可能會(huì)給幼兒園帶來(lái)一些意外損失。

　　3、資金風(fēng)險(xiǎn)：可能由于幼兒園招生情況不好，使幼兒園經(jīng)營(yíng)狀況欠佳，幼兒園負(fù)債情況沒能得到緩和，資金周轉(zhuǎn)不靈，加重了幼兒園的經(jīng)營(yíng)負(fù)擔(dān)。

　　防范措施：

　　1、我們必須建立一套組織機(jī)構(gòu)要嚴(yán)密、分工明確、職責(zé)分明，在職責(zé)分明的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)合作，追求集體中所有成員協(xié)調(diào)一致的工作團(tuán)隊(duì)來(lái)抵御幼兒園建設(shè)控制風(fēng)險(xiǎn)和制度保障風(fēng)險(xiǎn)。

　　2、幼兒園財(cái)務(wù)實(shí)行電子化管理,建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行投資中小企業(yè)融資管理制度、賬款管理制度、采購(gòu)制度、薪金管理制度、財(cái)務(wù)審計(jì)制度和財(cái)務(wù)崗位責(zé)任制。

　　(三)幼兒園人員及幼兒園財(cái)產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)

　　1、幼兒身心健康風(fēng)險(xiǎn)：幼兒在活動(dòng)中發(fā)生的意外傷害、心理傷害、傳染病等，教職工在工作過(guò)程中防護(hù)不當(dāng)給幼兒帶來(lái)的傷害。

　　2、幼兒園設(shè)備帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)：幼兒園的房屋設(shè)施、配電設(shè)施、大型玩教具、班車、廚房設(shè)備等在安全操作和使用方面規(guī)定不明確帶來(lái)的意外事件或事故，一方面給幼兒園里的人員帶來(lái)傷害，另一方面給幼兒園財(cái)產(chǎn)造成損失。

　　3、環(huán)境方面的風(fēng)險(xiǎn)：如果周圍有害氣體或化學(xué)品的污染得不到有效控制，將給孩子帶來(lái)致命傷害;幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境和休息環(huán)境的消毒、消防和防止不法分子進(jìn)入等都會(huì)給幼兒帶來(lái)傷害。

　　4、餐飲不當(dāng)給幼兒帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)：食堂對(duì)食品原料的采購(gòu)、食品原料的質(zhì)量及餐具消毒上的疏忽會(huì)給幼兒帶來(lái)傷害。

　　防范措施:

　　1、由于幼兒在安全防護(hù)方面的判斷和自我控制能力上都比較差，作為幼兒園的教職員工要替孩子想到可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。

　　2、幼兒老師要采取適當(dāng)?shù)姆椒ń虝?huì)孩子認(rèn)識(shí)和正確防范;如：我們?cè)谠O(shè)計(jì)幼兒一日流程的時(shí)候就應(yīng)充分考慮我們所要進(jìn)行的課程和活動(dòng)所能帶來(lái)的預(yù)期的風(fēng)險(xiǎn)是什么，并制定出合理的控制方法，并將這些防范方法用幼兒能理解的話語(yǔ)講給幼兒聽。

　　3、要建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制、幼兒園安全制度、飲食制度和健康檢查制度。

　　八、預(yù)期發(fā)展規(guī)劃

　　(一)辦園規(guī)模：開始的時(shí)候預(yù)計(jì)招160名幼兒，可以維持幼兒園基本運(yùn)營(yíng)，后期，當(dāng)幼兒園運(yùn)轉(zhuǎn)上軌道之后，加大宣傳力度，擴(kuò)招學(xué)生，擴(kuò)大幼兒園規(guī)模。

　　(二)合作理念：和當(dāng)?shù)赜變簣@進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)，吸取別的幼兒園的長(zhǎng)處，同時(shí)，也不斷的傳播蒙臺(tái)梭利的教育思想。旨在提高當(dāng)?shù)赜變航逃乃?/p>

　　(三)擴(kuò)大服務(wù)項(xiàng)目：

　　1、建立幼兒園網(wǎng)站、電子郵件及電話服務(wù)等以促進(jìn)家園共育。

　　2、開辦家長(zhǎng)課堂班，向他們講授一些育兒方法。

　　(四)通過(guò)培訓(xùn)，提升教師教學(xué)水平并盡量聘用教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師：

　　1、邀請(qǐng)幼兒教育專家來(lái)我園進(jìn)行指導(dǎo)講學(xué)，提高教師的理論素養(yǎng);

　　2、采取園本教研活動(dòng)，提高教師的教研水平;

　　3、多帶老師出去參觀其他的幼兒園的教學(xué);

　　4、提供教師出去學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì);

　　5、多給老師提供參加比賽的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)老師的教學(xué)水平。

　　(五)完善管理制度：

　　給幼兒老師提供一個(gè)好的工作環(huán)境，不斷的完善管理，優(yōu)化管理水平，提高幼兒園的管理制度和工作效率。

　　(六)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)特色課程，全面改善教育教學(xué)成效：

　　在蒙臺(tái)梭利教育理念的基礎(chǔ)上，我們會(huì)引進(jìn)更多的先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷的完善我們的課程，提高我們幼兒園的整體教學(xué)水平。

幼兒園策劃書范文4

　　建高樓 （小班）

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1。培養(yǎng)幼兒認(rèn)真細(xì)致做一件事，并把事情做完的態(tài)度。

　　2。鼓勵(lì)幼兒嘗試用各種方法堆高，激發(fā)幼兒對(duì)嘗試活動(dòng)的興趣。

　　3。通過(guò)操作，讓幼兒懂得運(yùn)用各種材料來(lái)堆高，堆穩(wěn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1。掛圖：圖一，小長(zhǎng)頸鹿開心地住在小房子里；圖二，小長(zhǎng)頸鹿沒房子住哭了。

　　2。大小各不同的積塑，紙筒，紙盒（大小不同），小籃子，托盤，各種罐子和瓶子，紙杯，紙皮……

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、故事導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒活動(dòng)的興趣。

　　故事內(nèi)容：小長(zhǎng)頸鹿住在小房子里很快樂，后來(lái)小長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)大了，小房子住不下了，沒有房子住哭了。

　　1) 小長(zhǎng)頸鹿沒房子住哭了，你們說(shuō)怎么辦呢？

　　2) 我們一起建一間高高的房子讓小長(zhǎng)頸鹿住好嗎？

　　2、介紹游戲材料，鼓勵(lì)幼兒嘗試用各種材料堆高。

　　教師 ⑴你們看老師這里有很多可以建房子的東西，它們有什么？

　　⑵你們能用這些東西建一間高高的'房子嗎？那我們現(xiàn)在就一起做好嗎？

　　3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　1) 幼兒可以自己建房子也可以幾個(gè)小朋友一起做。

　　2) 注意拿了材料找個(gè)舒服的地方去建房子，不要都擠在一起。

　　4、小結(jié)。

　　1) 剛才你是用什么東西來(lái)建房子的？

　　2) 老師剛才看到有個(gè)小朋友怎么也建不成高高的房子，他是這樣建的，你們看房子為什么會(huì)倒？（樓底部太小，不平。）

　　3) 我們?cè)鯓咏ǚ孔硬庞指哂址€(wěn)？（樓底要平和寬，建的時(shí)候要輕拿輕放。）

　　啟發(fā)幼兒用托盤，紙皮等輔助材料來(lái)建房子。

　　5、鼓勵(lì)幼兒再一次進(jìn)行嘗試，并用多種材料來(lái)建房子。

　　1) 提醒幼兒行走時(shí)要注意，手腳放輕點(diǎn)，以免碰到房子而使其到掉。

　　2) 重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒如何利用輔助材料建高樓

　　6、評(píng)價(jià)結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園策劃書范文5

　　一、設(shè)計(jì)思路

　　父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開展了

　　二、活動(dòng)目的

　　1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。

　　幼兒配樂朗誦：

　　“父愛是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

　　父愛同母愛一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；

　　父愛是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。”

　　四、親子活動(dòng)

　　1、表演《感恩的心》

　　2、演唱歌曲《我的好爸爸》

　　3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話

　　4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

　　5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲停花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的`工作或家庭中的趣事。

　　6、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

　　7、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

　　結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。

幼兒園策劃書范文6

　　一、基本工作

　　1、積極籌措資金，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。

　　2、嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。

　　4、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的`安全性。

　　5、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

　　6、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

　　7、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

　　8、加強(qiáng)校車安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全。

　　9、建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日常活動(dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。

　　二、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)

　　1、積極利用幼兒園早談活動(dòng)、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

　　2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。

　　3、在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、160、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

　　4、積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。

　　三、月份安排

　　二月份

　　1、召開園務(wù)會(huì)，布置新學(xué)期幼兒園安全工作。

　　2、制定安全工作調(diào)整補(bǔ)充計(jì)劃。

　　3、期初學(xué)校安全隱患排查。

　　4、安全教育重點(diǎn)：食品衛(wèi)生安全。

　　三月份

　　1、宣傳有關(guān)幼兒夏季安全工作，如游泳等。

　　2、安全演習(xí)：地震逃生演練。

　　3、幼兒園安全工作檢查。

　　4、與各崗位人員簽訂安全責(zé)任書。

　　5、與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議。

　　6、籌備幼兒園年檢工作。

　　四月份

　　1、通過(guò)家長(zhǎng)宣傳欄介紹春季傳染病防治常識(shí)。

　　2、利用家長(zhǎng)開放周向家長(zhǎng)做安全宣傳。

　　3、幼兒園安全工作檢查。

　　4、防溺水安全教育系列活動(dòng)。

　　五月份

　　1、安全月系列活動(dòng)。

　　2、安全演習(xí)：幼兒快速?gòu)陌嗉?jí)到操場(chǎng)的疏散演練。

　　3、幼兒園安全工作檢查。

　　4、部署六一安全工作。

　　六月份

　　1、幼兒園安全工作檢查。

　　2、印發(fā)假期安全告家長(zhǎng)書。

　　3、暑期安全教育。

　　4、安全教育重點(diǎn)：防中暑、溺水。

　　5、安全工作總結(jié)。

幼兒園策劃書范文7

　　一、時(shí)間：

　　10月30日（星期二）3：00—5：00

　　二、地點(diǎn)：

　　主要是操場(chǎng)以及設(shè)定的討糖路線

　　三、對(duì)象：

　　全園小朋友及家長(zhǎng)

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、提前確定活動(dòng)當(dāng)天的天氣狀況，適時(shí)調(diào)整戶外活動(dòng)的時(shí)間

　　2、前期完成物品的采購(gòu)以及查漏補(bǔ)缺，分配到各個(gè)負(fù)責(zé)人（游戲通關(guān)小物品、獎(jiǎng)狀若干張、獎(jiǎng)狀）

　　3、活動(dòng)前期對(duì)家長(zhǎng)的宣傳與通知到位，做好家長(zhǎng)工作，確保參加活動(dòng)的人數(shù)

　　4、完成場(chǎng)地布置以及人員安排到位，參考第五點(diǎn)：會(huì)場(chǎng)要求

　　5、提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問題的相關(guān)點(diǎn)，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對(duì)

　　6、要求班老師提前與家長(zhǎng)溝通確認(rèn)，如：到場(chǎng)時(shí)間、服裝、要求等。

　　五、會(huì)場(chǎng)要求

　　1、劃分為舞臺(tái)區(qū)、游戲區(qū)等

　　1）舞臺(tái)區(qū)：利用中心萬(wàn)圣節(jié)舞臺(tái)背景直接噴繪制作，舞臺(tái)周圍加一些簡(jiǎn)單的裝飾即可。主要用于舞臺(tái)表演與親子走秀。家長(zhǎng)觀看節(jié)目的位置間距要安排得當(dāng)，每個(gè)班級(jí)做好相關(guān)的標(biāo)記。

　　準(zhǔn)備內(nèi)容：舞臺(tái)設(shè)計(jì)與布置；舞臺(tái)表演的節(jié)目若干（根據(jù)校園實(shí)際情況）；親子走秀活動(dòng)與家長(zhǎng)的溝通

　　2）游戲區(qū)：一般設(shè)置4個(gè)左右游戲，游戲臺(tái)之間要有一定的間距，方便人員走動(dòng)。

　　準(zhǔn)備內(nèi)容：每個(gè)游戲1名負(fù)責(zé)人；游戲方法解說(shuō)的展板；印章

　　3）休息區(qū)：主要用于家長(zhǎng)與幼兒休息或者未提前準(zhǔn)備的家長(zhǎng)簡(jiǎn)單裝扮，安排教師1名。

　　準(zhǔn)備內(nèi)容：教師1名，簡(jiǎn)單的化妝材料；飲水與紙巾，常用藥品等。

　　2、設(shè)置專門的主持人、拍攝者

　　主持人（xxx）：負(fù)責(zé)主持整個(gè)活動(dòng)與游戲的熱場(chǎng)，拍攝者（待定）：負(fù)責(zé)抓拍整個(gè)活動(dòng)的精彩照片，3、歌曲音響控制：由專人負(fù)責(zé)，建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放。播放時(shí)間：家長(zhǎng)入場(chǎng)前10分鐘左右。

　　六、活動(dòng)流程

　　1、開場(chǎng)秀

　　要求：富有動(dòng)感與帶動(dòng)性

　　時(shí)間：約3分鐘

　　備注：節(jié)目推薦《Happy dadi》律動(dòng)操，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛與大地特色

　　2、開場(chǎng)白

　　要求：主持人簡(jiǎn)單介紹一下萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的意義、介紹活動(dòng)流程以及注意事項(xiàng)

　　時(shí)間：約5分鐘

　　3、節(jié)目表演主要內(nèi)容

　　時(shí)間：10分鐘

　　要求：1—2個(gè)的展示節(jié)目

　　備注：1。節(jié)目推薦《Knock，knock，trick or treat》歌曲表演；2。由舞蹈留園班選送一個(gè)節(jié)目

　　4、親子走秀環(huán)節(jié)

　　時(shí)間：30分鐘

　　要求：家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一起參與走秀，人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示，注意控制時(shí)間，以免時(shí)間等待太長(zhǎng)影響家長(zhǎng)的興趣。

　　備注：攝影師要注意給每個(gè)家庭留影，作為素材，根據(jù)每個(gè)家庭的特色評(píng)選出不同的獎(jiǎng)項(xiàng)：如“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”；“最具臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”；“最具網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)”等。評(píng)獎(jiǎng)老師注意登記獲獎(jiǎng)家庭的名稱。所有的獎(jiǎng)狀教師先做好模板，直接書寫姓名即可。

　　5、討糖活動(dòng)

　　時(shí)間：15—30分鐘（根據(jù)人數(shù)不同）

　　備注：利用這段時(shí)間教師書寫親子走秀的獎(jiǎng)狀。

　　6、游園通關(guān)游戲—領(lǐng)取獎(jiǎng)品

　　時(shí)間：30—45分鐘

　　1）羅漢摘瓜—親子游戲（負(fù)責(zé)人待定）

　　1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個(gè)成年人背上一個(gè)幼兒的高度——疊羅漢的形式。

　　2、每次3——5個(gè)家庭為一組，時(shí)限2分鐘/批。

　　3、游戲規(guī)則：家長(zhǎng)背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長(zhǎng)雙眼蒙住，由小朋友用英語(yǔ)發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。

　　2）魔球滾滾樂（負(fù)責(zé)人待定）

　　1、材料準(zhǔn)備：易于滾動(dòng)的南瓜一個(gè)，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干

　　2、規(guī)則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據(jù)倒地的.塑料瓶提出相關(guān)問題，回答正確的即可獲得印章一個(gè)。

　　3、參考問題：What color is it？/Do you like xxx？教師注意引導(dǎo)幼兒回答完整的答句。

　　游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段；所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計(jì)相關(guān)的展板說(shuō)明；每個(gè)游戲必須有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人；幼兒通過(guò)游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

　　3）趕鬼進(jìn)洞（負(fù)責(zé)人待定）

　　a。材料準(zhǔn)備：大的方形籃子，；球若干；趕球棒

　　b。籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬(wàn)圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。

　　c。規(guī)則：利用兩組比賽，先把球趕進(jìn)去的一組獲勝。要求幼兒球進(jìn)洞之前說(shuō)出進(jìn)洞的密碼：“Trick or Treat“

　　7、獎(jiǎng)狀的頒發(fā)，活動(dòng)結(jié)束

　　要求：親子走秀環(huán)節(jié)獎(jiǎng)狀頒發(fā)，人數(shù)較多的校園可以先報(bào)姓名，再下臺(tái)統(tǒng)一領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。

　　七、注意事項(xiàng)

　　1、校園可以根據(jù)情況邀請(qǐng)小區(qū)或者周邊的小朋友與家長(zhǎng)參加，新校園盡量擴(kuò)大家長(zhǎng)的邀請(qǐng)范圍

　　2、所有的萬(wàn)圣節(jié)游戲都需要教師用美語(yǔ)操作，對(duì)于回答有困難的孩子可以稍作提醒，保證游戲的順利進(jìn)行。

幼兒園策劃書范文8

　　父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

　　針對(duì)這種情況，東方幼兒園在父親節(jié)來(lái)臨之際開展了豐富多彩的親子活動(dòng)，增添父子、父女之間的感情和默契。

　　在父親節(jié)來(lái)臨之際，托小班的孩子制作一張手印愛心卡片送給爸爸，這張愛心卡片是用孩子的雙手印出愛心形狀，一張小小的愛心卡片卻凝聚了孩子對(duì)爸爸最真最純的'愛意。中班的孩子則在紙上用彩筆圖畫自己的爸爸，把爸爸最深的印象留在腦中。大班的孩子在老師在組織下開展了“我說(shuō)父親”活動(dòng)。即：說(shuō)說(shuō)父親有哪些稱呼，說(shuō)說(shuō)父親有什么愛好，說(shuō)說(shuō)父親最愛吃什么，說(shuō)說(shuō)我和父親之間發(fā)生的一件小故事。通過(guò)說(shuō)父親活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒從小懂得尊重長(zhǎng)輩、知恩圖報(bào)的道理。

　　幼兒園在父親節(jié)前夕，給每位父親發(fā)了一張倡議書要求父親們?cè)诟赣H節(jié)那天代替平日里母親所做的事情，比如，早上為孩子穿衣服、做飯、為女兒梳頭、帶孩子一起看一場(chǎng)有意義的電影或去公園游戲，體驗(yàn)父親和孩子間的親情和孩子一起嬉戲的快樂。

　　“父親節(jié)活動(dòng)”讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

　　親情教育是早期情感教育的重要組成部分，東方幼兒園歷來(lái)重視開展豐富多彩的親情教育主題活動(dòng)。豐富的情感教育載體使“感恩、關(guān)愛”的種子在孩子幼小的心靈中開始生長(zhǎng)

幼兒園策劃書范文9

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　xxxx年x月xx日

　　二、活動(dòng)人員：

　　全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)

　　親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時(shí)此刻，我們不想不分別，我們不想說(shuō)再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來(lái)的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園2014年“畢業(yè)成長(zhǎng)季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

　　2、“愛在藍(lán)天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動(dòng)

　　3、親子游戲活動(dòng)：

　　螞蟻搬家(室外)：

　　準(zhǔn)備：玩具若干泡沫墊子若干

　　活動(dòng)要求、書信內(nèi)容自擬，可從自己在校的學(xué)習(xí)生活、各方面的進(jìn)步、自己遇到的困難、對(duì)父母的問候以及表達(dá)自己對(duì)父母養(yǎng)育之恩的'感激之情等多個(gè)角度寫，要求健康積極，也可以寫給爺爺奶奶。

　　規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對(duì)面，比賽看誰(shuí)搬的多，多的獲勝(爬著過(guò)去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘)

　　歡樂跳跳跳(室外)：

　　規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝

　　盲人摸象(室內(nèi))：

　　規(guī)則：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫好的鼻子摸到為勝

　　看誰(shuí)先吹破(室內(nèi))：

　　“又是粽子飄香時(shí)，又是端午佳節(jié)至”。一年一度的端午節(jié)即將到來(lái)，為了讓孩子們悉知中華傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，培養(yǎng)他們的民族自豪感。小編特地準(zhǔn)備了以下幼兒園中班端午節(jié)親子活動(dòng)方案，僅供參考。

　　規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。(一家人限一個(gè))

　　拉尾巴(室內(nèi))：

　　規(guī)則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對(duì)方的尾巴，同時(shí)要保護(hù)自己的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

　　活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了八組親子游戲,在游戲過(guò)程中寶寶與家長(zhǎng)之間,家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒.歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,充滿了整個(gè)幼兒園.同時(shí),游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系.

　　夾玻璃球(室內(nèi))：

　　早到的家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園外面等待，家長(zhǎng)統(tǒng)一進(jìn)入幼兒園的時(shí)間安排在晚上7：20，家長(zhǎng)進(jìn)入后請(qǐng)按指定班級(jí)位置坐好，7：30演出開始時(shí)，幼兒園關(guān)閉大門，此時(shí)還未進(jìn)入幼兒園觀看的家長(zhǎng)，只能從幼兒園外面觀看。

　　規(guī)則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰(shuí)夾(舀)得多，以10顆為限

　　3、活動(dòng)結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

幼兒園策劃書范文10

　　為保證超右腦識(shí)字的區(qū)域影響力、打造付店鎮(zhèn)中心幼兒園超右腦識(shí)字的在當(dāng)?shù)氐钠放频闹龋瑸楦兜昙议L(zhǎng)朋友提供一個(gè)了解項(xiàng)目的平臺(tái)，集合校內(nèi)優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)教學(xué)成果；經(jīng)雅笙國(guó)際客戶服務(wù)部門策劃并報(bào)總部領(lǐng)導(dǎo)審核，付店鎮(zhèn)幼兒園定于XX年8月26~31日，擇日舉辦為期1~3天超右腦識(shí)字現(xiàn)場(chǎng)公開課，3~6歲兒童免費(fèi)體驗(yàn)活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)名稱： cys超右腦識(shí)字班現(xiàn)場(chǎng)公開課，3~6歲兒童免費(fèi)體驗(yàn)活動(dòng)

　　二、活動(dòng)主題：3~6歲兒童識(shí)字展示，推廣學(xué)習(xí)是游戲，漢字是玩具的科學(xué)教育方法，及項(xiàng)目在當(dāng)?shù)氐钠放浦取?/p>

　　三、活動(dòng)時(shí)間：XX年8月26~31日擇日。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：生源集中的地方。（校車上拉個(gè)條幅，擺個(gè)桌子流動(dòng)招生）

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、教師組織本校學(xué)生超右腦識(shí)字成果展示

　　2、現(xiàn)場(chǎng)招收新生免費(fèi)體驗(yàn)識(shí)字展示。（注意：新生學(xué)習(xí)應(yīng)及時(shí)采訪家長(zhǎng)朋友對(duì)孩子學(xué)習(xí)效果的'滿意度，抓住時(shí)機(jī)通過(guò)家長(zhǎng)口碑做宣傳。）

　　（1) 參與對(duì)象：本校的學(xué)生及活動(dòng)地點(diǎn)流動(dòng)新生源。

　　（2）報(bào)名方法：直接聯(lián)系校方負(fù)責(zé)人，報(bào)名即可。

　　（3）報(bào)名日期：XX年8月26日~31日

　　（4）活動(dòng)規(guī)則：限3~6歲兒童參與體驗(yàn)，并有獎(jiǎng)品贈(zèng)送。

　　（5）評(píng)獎(jiǎng)方式：重在參與，參與者有獎(jiǎng)。

　　（6）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1.、由校方提供獎(jiǎng)品

　　六、活動(dòng)要求

　　加強(qiáng)優(yōu)秀教師的學(xué)習(xí)力度，（注重練習(xí)控場(chǎng)能力和教學(xué)趣味性）有側(cè)重點(diǎn)的練習(xí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打基本功，大膽實(shí)踐，充分調(diào)動(dòng)新生對(duì)字寶寶的認(rèn)識(shí)熱情和興趣，使本次活動(dòng)更具覆蓋面和影響力。按照有關(guān)要求認(rèn)真抓好各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，確保本次活動(dòng)能夠順利有序的進(jìn)行。

　　七、安全措施

　　安排專門的主持人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，并且確保現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)品獎(jiǎng)品發(fā)放的公正合理有序；組織本校幼兒室外活動(dòng)安排，應(yīng)安排足夠的工作人員以做好應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的準(zhǔn)備。

　　八、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.活動(dòng)安排表

　　2.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　3. 便攜式音響設(shè)備或擴(kuò)音器

　　4.條幅

　　5.宣傳頁(yè) 或名片

　　6 報(bào)名表

　　7.獎(jiǎng)品

幼兒園策劃書范文11

　　一、活動(dòng)主題：關(guān)愛祖國(guó)花朵，現(xiàn)科工商志愿者走進(jìn)杭州東方嵐谷酷寶幼兒園。

　　二、活動(dòng)背景：為推動(dòng)志愿服務(wù)的深入開展，我們班決定將于4月21日（下周一）在杭州東方嵐谷酷寶幼兒園開展一系列志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)目的.：通過(guò)此次幼兒園服務(wù)活動(dòng)宣揚(yáng)志愿者精神，在活動(dòng)中充分發(fā)揮青年志愿者的主觀能動(dòng)性和積極性，擴(kuò)大大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的影響，廣泛倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步”的志愿者服務(wù)理念，推動(dòng)社會(huì)和諧進(jìn)步。同時(shí)讓幼兒園的小朋友們了解到一定的安全知識(shí)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月20日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：杭州東方嵐谷酷寶幼兒園

　　六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：徐佳璐，程浩然

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1. 對(duì)杭州東方嵐谷酷寶幼兒園進(jìn)行親情陪護(hù)，開心游戲。

　　2. 教授小朋友安全知識(shí)。

　　3. 協(xié)助幼兒園工作人員的工作。

　　4. 給小朋友們分發(fā)小禮物。

　　5. 活動(dòng)結(jié)束，幫忙收拾一下場(chǎng)地，和小朋友們道別，拍合照留念。

　　八、組織單位：中國(guó)計(jì)量學(xué)院現(xiàn)代科技學(xué)院工商142志愿團(tuán)

　　九、參與人員：工商142志愿者成員

　　十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　車費(fèi)： 50元大型紙板：82元

　　KT板：85元打印費(fèi)用：56元

　　彩色卡紙5套： 48元水費(fèi)：40元

　　小紅花貼紙： 5元水彩筆一套： 36元油畫棒2套：34元畫圖本3本： 33元彩色玩偶：107元氣球一包：6元

　　雙面膠、固體膠：7元剪刀：5元

　　總計(jì)：594元

　　十一、注意事項(xiàng)：

　　1.在活動(dòng)期間注意人身安全，活動(dòng)結(jié)束后，聽從統(tǒng)一指揮回到學(xué)校。

　　2.活動(dòng)期間派專人進(jìn)行活動(dòng)的拍攝。

　　3.做好活動(dòng)的收尾工作，證明做好。

　　4.活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)資料進(jìn)行整理，總結(jié)。

幼兒園策劃書范文12

　　少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年智則中國(guó)智，少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步。孩子是祖國(guó)的花朵，是一個(gè)國(guó)家的希望，民族的未來(lái)。學(xué)前教育，就是一項(xiàng)致力于中國(guó)強(qiáng)、中國(guó)智、中國(guó)進(jìn)步的光輝事業(yè)。為幼兒園留出空間，就是為國(guó)家留下希望，為民族發(fā)展留下未來(lái)!

　　1.活動(dòng)主題：孩子是腳，教育是鞋

　　2.活動(dòng)內(nèi)容：“小豆豆的巴學(xué)園”開學(xué)典禮

　　3.活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月20日上午9：00-11：30(雨天順延)

　　4.活動(dòng)地點(diǎn)：余姚市小曹娥鎮(zhèn)鎮(zhèn)海村xx路xx號(hào)

　　5.參與活動(dòng)的對(duì)象：“小豆豆的巴學(xué)園”全體工作人員

　　嘉賓領(lǐng)導(dǎo)

　　6.活動(dòng)的主體：主辦方：“小豆豆的巴學(xué)園”

　　協(xié)辦方：“巴學(xué)園”教育集團(tuán)

　　承辦方：xxx廣告策劃公司

　　一、活動(dòng)背景

　　1.國(guó)家的召喚：20xx年，國(guó)家頒布了一系列推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的政策文件和行動(dòng)方案，從《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》(以下簡(jiǎn)稱《教育規(guī)劃綱要》)到《國(guó)務(wù)院關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(以下簡(jiǎn)稱“國(guó)十條”)，再到當(dāng)下在各地緊鑼密鼓制定與實(shí)施的學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃。可以說(shuō)，學(xué)前教育迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇和政策環(huán)境。

　　2.社會(huì)的需求：現(xiàn)如今，每一個(gè)兒童，幾乎都是“6+1”模式，父母、(外)祖父母在滿足他們各種需求的時(shí)候，對(duì)他們的教育要求也大大的提高了，他們希望找一個(gè)師資雄厚、文化素質(zhì)高、專業(yè)技能扎實(shí)、責(zé)任性強(qiáng)的幼兒園。但是在一個(gè)人口基數(shù)龐大、幼兒園事業(yè)才剛剛起步的國(guó)家，這種要求就顯得難以滿足!入園難的問題已經(jīng)是一個(gè)社會(huì)問題了。

　　3.自身的發(fā)展：在“巴學(xué)園”教育集團(tuán)的教學(xué)實(shí)踐下，系統(tǒng)地形成了自身的教育系統(tǒng)，有自己的培養(yǎng)特色，爭(zhēng)取更上一層樓!

　　二.活動(dòng)的目的和宗旨

　　1.慶祝“小豆豆的'巴學(xué)園”開學(xué)，向社會(huì)宣布新校開業(yè)信息。

　　2.營(yíng)造熱烈、歡慶的開學(xué)氛圍，吸引當(dāng)?shù)氐娜嗣袢罕姡瑸閷W(xué)校有更多的生源打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3.向社會(huì)展示“巴學(xué)園”教育集團(tuán)的教學(xué)模式與特色，優(yōu)質(zhì)化服務(wù)承諾，提高知名度。

　　4.體現(xiàn)幼兒園“孩子是腳，教育是鞋”的理念。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　㈠人員安排

　　⒈出席典禮嘉賓人員

　　⑴方案一：

　　嘉賓：出席典禮的有10名嘉賓，其中

　　①演講：1名嘉賓，學(xué)校贊助人—黃xx

　　②剪彩：3名嘉賓，“巴學(xué)園”教育集團(tuán)創(chuàng)始人——-朱xx

　　余姚市教育局局長(zhǎng)—阮xx

　　“小豆豆的巴學(xué)園”園長(zhǎng)—馬xx

　　③出席典禮：6名嘉賓，學(xué)前教育專家——-陳xx

　　余姚市電視臺(tái)制作人—何xx

　　“巴學(xué)園”教育集團(tuán)：xxx

　　xxx

　　“小豆豆的巴學(xué)園”：xxx

　　xxx

幼兒園策劃書范文13

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

　　2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

　　二、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。

　　討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

　　三、談話品嘗：

　　1、中秋節(jié)吃什么？

　　2、分享：

　　共同品嘗自帶的`月餅和水果。

　　說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品。

　　附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

　　夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

　　裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀，她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

　　裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

　　裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)："我只好重做了。"又是五天過(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚："啊你又長(zhǎng)胖了！"裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說(shuō)："唉！你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。"

　　原來(lái)，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。

幼兒園策劃書范文14

　　一、市場(chǎng)評(píng)估及前景

　　預(yù)測(cè)我市的市區(qū)常住人口35萬(wàn)，外來(lái)人口5萬(wàn)左右，學(xué)齡前的兒童2萬(wàn)左右，雖然競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比較多，但大都小打小鬧且很多無(wú)照經(jīng)營(yíng)的幼兒園，根據(jù)簡(jiǎn)單的市場(chǎng)調(diào)查，開辦幼兒園的市場(chǎng)前景非常廣闊，雖然開辦一所中等規(guī)模的幼兒園前期投資會(huì)相對(duì)比較大，但之后的經(jīng)營(yíng)持續(xù)投資量就會(huì)小很多;而且一旦有了較好的口碑，經(jīng)營(yíng)就會(huì)很順利且將會(huì)持續(xù)性的盈利以至發(fā)展壯大。

　　由于目前社會(huì)經(jīng)濟(jì)等各方面的的高速發(fā)展，各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒的教育越來(lái)越重視，所以針對(duì)學(xué)前教育這一塊，幼兒園目標(biāo)顧客的市場(chǎng)只會(huì)增加而不會(huì)減少。如果不是自身經(jīng)營(yíng)管理的失誤，目標(biāo)群體的市場(chǎng)規(guī)模只會(huì)上升不會(huì)下滑。

　　二、目標(biāo)顧客

　　開辦幼兒園的目標(biāo)顧客鎖定在2歲以上的3-6歲的學(xué)齡前兒童。2歲之前，在開辦初期先不予考慮。因個(gè)體辦園開辦初期條件有限，師資有限。2歲以下的幼兒從語(yǔ)言、行動(dòng)、自理能力方面稍差，所以，看護(hù)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)增大，承受風(fēng)險(xiǎn)的能力有限，隨著幼兒園的發(fā)展和壯大，在以后可以考慮開設(shè)托幼班，招收2周歲之前的幼兒入學(xué)。

　　三、幼兒園的生源主要來(lái)自以下四部分：

　　1、經(jīng)常加班的雙職工家庭：這些家庭望子成龍，望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強(qiáng)烈，為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育，許多家長(zhǎng)不知費(fèi)了多少心思，但由于各方面條件所限，不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的公辦幼兒園接受教育。

　　2、收入相對(duì)較低的家庭：公辦幼兒園收費(fèi)相對(duì)高一些。這些低收入家庭除去日常開支，所剩根本不能供孩子進(jìn)公辦幼兒園接受教育，他們則會(huì)選擇條件相對(duì)好一些、收費(fèi)適中的個(gè)體幼兒園。

　　3、從事經(jīng)商和打工的本地及外來(lái)人口：這些家長(zhǎng)終日早出晚歸，忙于生意，無(wú)暇照顧孩子。公辦幼兒園由于學(xué)生名額、片區(qū)劃分、學(xué)費(fèi)以及服務(wù)范圍等各方面的限制不能滿足這些家長(zhǎng)的要求，而個(gè)體幼兒園靈活的服務(wù)方式以及質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的軟硬件條件等吸引家長(zhǎng)的關(guān)注。

　　4、如果可行，在城市周邊的近一些鎮(zhèn)和村子的幼兒也可吸引到我校學(xué)習(xí)。

　　總之，我們通過(guò)開展差異化的服務(wù)，并在基礎(chǔ)設(shè)施、教育特色、衛(wèi)生、安全等方面下功夫，一定會(huì)吸引不少家長(zhǎng)的關(guān)注和信賴，這樣一來(lái)，口碑好了，以后的生源問題就自然解決了。

　　四、開園計(jì)劃

　　1、要開辦好幼兒園，就要辦出自己的特色，且開辦各種服務(wù)項(xiàng)目，區(qū)別于其他幼兒園。同時(shí)，要利用好天時(shí)、地利、人和。

　　2.選址。選址很關(guān)鍵。地點(diǎn)顯眼，周圍環(huán)境安全也是吸引家長(zhǎng)的一個(gè)重要因素。開辦的幼兒園地處村中心地帶，緊鄰中心街，區(qū)內(nèi)環(huán)境綠化好，物業(yè)管理規(guī)范，安全可靠。同時(shí)，選址一定要選底層建筑，不僅方便家長(zhǎng)孩子出入，避免孩子登高危險(xiǎn)，而且不會(huì)影響樓上居民生活。

　　3.促銷手段。如何吸引家長(zhǎng)和孩子對(duì)幼兒園感興趣?采取一些必要的促銷手段也會(huì)起到意想不到的收獲。例如，利用人和手段，借助周圍熟悉的街坊鄰居推廣，增加影響力和信任;在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告，印發(fā)名片;與當(dāng)?shù)貗D聯(lián)搞好團(tuán)結(jié)，爭(zhēng)取支持，可以有效的增加幼兒園信譽(yù)度;利用六一兒童節(jié)、元旦等節(jié)日免費(fèi)為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心、小獎(jiǎng)品等等。采用以上的'促銷手段，投資不大，但對(duì)吸引家長(zhǎng)、擴(kuò)大知名度很有效果。

　　4.規(guī)范教學(xué)。個(gè)體開辦幼兒園，一定要取得辦園許可證。對(duì)于無(wú)證經(jīng)營(yíng)的幼兒園，可信度會(huì)在家長(zhǎng)心中大打折扣。有了辦園許可證，園幼雙方都會(huì)得到保護(hù)，也會(huì)取得家長(zhǎng)的信任。

　　5、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)及規(guī)避。不論從事什么樣的生意，都會(huì)存在風(fēng)險(xiǎn)。這種經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)不僅來(lái)自與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和政策等變動(dòng)，還來(lái)自于經(jīng)營(yíng)本身。幼兒園本身的服務(wù)對(duì)象就是幼兒，這類人群是無(wú)行為能力的特殊人群，需要無(wú)微不至的照顧和看護(hù)。對(duì)于幼兒園最重要的是衛(wèi)生條件、意外事故防范和疾病的防治。如果這三個(gè)工作做不到，即使老師教的再好，信譽(yù)度也會(huì)遭受質(zhì)疑，極容易將幼兒園至于死地。反之，這三個(gè)工作做到家，就能獲得家長(zhǎng)的信任，幼兒園也就成功了一半。由于家長(zhǎng)的信賴、推廣，選擇我們學(xué)校的兒童會(huì)逐漸增加的。

　　如果能在收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)質(zhì)量、辦園特色包括差異化服務(wù)上下功夫，應(yīng)會(huì)好于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，關(guān)鍵還是加強(qiáng)幼兒園自身的管理。

　　五、前景規(guī)劃

　　個(gè)體辦園雖比不上公辦園的條件，但不論從教室的布置、人員的安排、教學(xué)計(jì)劃等等，都要學(xué)習(xí)公辦園，并建立健全幼兒園安全制度、衛(wèi)生制度、接送制度、作息安排、教保人員制度等等一系列制度。

　　六、人員組織結(jié)構(gòu)

　　(一)、園長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)工作，可能會(huì)采取聘任職業(yè)的富有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師擔(dān)任

　　(二)、幼兒教師崗位職責(zé)、貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理?xiàng)l例》，按照幼兒園教育綱要，搞好本班幼兒保教工作。

　　在教養(yǎng)活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活能力。

　　根據(jù)幼兒園要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好教材教具的準(zhǔn)備工作，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　課外時(shí)間組織幼兒開展各種游戲活動(dòng)排練文藝節(jié)目，開展體育鍛煉勞動(dòng)和節(jié)日慶祝活動(dòng)，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間，做到動(dòng)靜交替，使幼兒保持良好情趣;配合保育員搞好保教衛(wèi)生保健及生活護(hù)理工作。

　　對(duì)幼兒進(jìn)行初步的五愛教育，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德文明禮貌的行為開朗的性格。

　　積極參加教研教改活動(dòng)，做好觀察記錄。

　　積極參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高能力。

　　按兒童特點(diǎn)，定期布置活動(dòng)室自然角。

　　注意幼兒生活游戲等活動(dòng)的安全，防止意外事故發(fā)生。

　　(三)、保育員崗位職責(zé)認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保持用具清潔整齊，定時(shí)開窗通風(fēng)，確保室內(nèi)空氣流通。

　　熱愛幼教事業(yè)，愛護(hù)幼兒，不怕臟不怕累不怕麻煩，樹立全心全意為幼兒服務(wù)思想。

　　配合教師全面細(xì)致地搞好照顧好幼兒早晨接待進(jìn)餐課堂活動(dòng)戶外活動(dòng)游戲盥洗大小便飲水睡眠離園等。培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣，根據(jù)天氣冷熱變化，隨時(shí)給幼兒增減衣服，注意觀察幼兒的活動(dòng)飲食體溫精神狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)人員。

　　定期換洗床單枕套枕巾窗簾，晾曬被褥，消毒玩具。

　　做好課前教具用具準(zhǔn)備工作和活動(dòng)后的整理工作。

　　管理好幼兒的衣物和本班的用品，不丟失無(wú)差錯(cuò)。

　　配合教師做好幼兒的各項(xiàng)教育工作，協(xié)助教師制做玩教具，開展游戲和戶外活動(dòng)，布置自然角活動(dòng)角，必要時(shí)代理教師組織幼兒的活動(dòng)。

　　每天保證幼兒喝到新鮮開水，每天刷洗消毒水桶一次。

　　掌握本班以往傳染病史及易感兒，杜絕傳染病蔓延。一量發(fā)生傳染病，在保健醫(yī)指導(dǎo)下負(fù)責(zé)檢疫消毒清洗工作。

　　中大班保育員負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒值日工作。

　　(四)、保健員崗位職責(zé)協(xié)助園長(zhǎng)組織實(shí)施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行。

　　密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生保健機(jī)構(gòu)聯(lián)系，及時(shí)做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作。

　　組織安排幼兒入園前的查體接管好幼兒的各種卡片，并做好入園前的嚴(yán)格把關(guān)。

　　每年組織幼兒一次幼兒身高體重的測(cè)量，建好幼兒體檢檔案，向家長(zhǎng)匯報(bào)反饋。

　　向全園工作人員和家長(zhǎng)宣傳幼兒衛(wèi)生保健常識(shí)。

　　指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食，檢查食品飲水和環(huán)境衛(wèi)生。

　　組織安排全園教職工每年全面體檢一次，搞好計(jì)劃生育的宣傳和具體工作。

　　組織保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，檢查和指導(dǎo)工作。

　　妥善管理醫(yī)療器械消毒用具和藥品。

　　(五)、炊事員崗位職責(zé)按食譜做飯，按人量投料，按人數(shù)分發(fā)飯菜。

　　保證伙食質(zhì)量，做到色香味型符合幼兒年齡的口味，堅(jiān)持創(chuàng)新花樣，每周主副食花樣不重。

　　投料新鮮，操作科學(xué)，注意保存營(yíng)養(yǎng)素，保證飯菜冷熱適度(冬天保溫，夏天降溫)。

　　做好本崗位的衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外清潔，做到制度化經(jīng)常化。

　　嚴(yán)格做好炊具餐具清洗消毒，生熟用具要分開，板刀加套。

　　做好個(gè)人衛(wèi)生，食堂內(nèi)不許吸煙，堅(jiān)持穿工作服戴工作帽操作，入廁要脫掉工作服。

　　嚴(yán)格遵守開飯時(shí)間。

　　(六)、工勤人員崗位職責(zé)負(fù)責(zé)全園開水供應(yīng)，每日換水，不讓幼兒喝不開的水和陳舊水，并保證供水及時(shí)。

　　負(fù)責(zé)鍋爐房?jī)?nèi)外衛(wèi)生。

　　負(fù)責(zé)公共用房及操場(chǎng)器械砂池等幼兒活動(dòng)場(chǎng)所各處的清潔衛(wèi)生工作。

　　負(fù)責(zé)全園水電暖等設(shè)施的管理和養(yǎng)護(hù)工作。

幼兒園策劃書范文15

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第二十六個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的.慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、家長(zhǎng)調(diào)查問卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。

　　2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

　　3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：八月下旬至九月中旬。

　　四、活動(dòng)流程：

　　(一)、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)

　　1、召開工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。

　　2、通過(guò)網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

　　3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。

　　4、印制調(diào)查問卷。

　　(二)、中期：調(diào)查問卷及活動(dòng)宣傳階段(9月1日—7日)

　　1、9月1日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問卷。

　　2、9月3日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

　　3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

　　4、9月7日前，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。