幼兒園植樹節策劃書

時間：2024-06-08 07:22:45 策劃書

幼兒園植樹節策劃書

　　工作在不經意間已經告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標，讓我們一起來學習寫策劃書吧。策劃書要寫哪些內容呢？以下是小編為大家收集的幼兒園植樹節策劃書，希望對大家有所幫助。

幼兒園植樹節策劃書

幼兒園植樹節策劃書1

　　一、活動目標

　　通過植樹節活動，培養孩子們熱愛自然、保護環境的意識，教育他們珍惜綠色生命，養成良好的生態習慣。同時，增進孩子們對植物生長的'了解，體驗勞動的樂趣，培養團隊合作精神。

　　二、活動主題

　　“綠色小使者，共筑美好家園”

　　三、活動時間

　　3月12日（植樹節當天）上午9：00—11：00

　　四、活動地點

　　幼兒園附近的公園或校園綠化帶

　　五、活動對象

　　幼兒園全體師生及部分家長志愿者

　　六、活動內容

　　講解植樹節的由來和意義，引導孩子們認識植樹的重要性。

　　分組進行植樹活動，每組由一名老師或家長志愿者帶領，確保孩子們安全。

　　孩子們親手挖坑、植樹、澆水，體驗勞動的樂趣。

　　制作并懸掛“綠色小使者”標識牌，讓孩子們更加珍惜自己的勞動成果。

　　七、活動準備

　　準備足夠的樹苗、植樹工具（鏟子、水桶等）。

　　提前聯系好活動地點，確保活動順利進行。

　　制作“綠色小使者”標識牌，為每個參與的孩子準備一枚。

　　邀請部分家長志愿者參與活動，協助保障孩子們的安全。

　　八、活動總結

　　活動結束后，組織孩子們進行簡單的總結，讓他們分享植樹的感受和收獲。同時，鼓勵孩子們將綠色理念帶回家，與家人一起參與植樹造林，共同守護美好家園。

幼兒園植樹節策劃書2

　　一、活動背景：

　　植樹節是環保教育的重要日子，對于幼兒園小朋友來說，是樹立環保意識的好時機。

　　二、活動目標：

　　增強幼兒對植物的認識，培養他們的環保意識。

　　通過親手種植，讓幼兒體驗勞動的樂趣，了解植物生長的過程。

　　促進幼兒間的合作與交流，增進彼此的感情。

　　三、活動內容：

　　講解植樹的意義和步驟，向幼兒介紹植樹的`基本知識。

　　組織幼兒進行植樹活動，分組進行，每組有老師和家長指導。

　　植樹后，定期觀察植物的生長情況，并記錄下來。

　　四、活動準備：

　　準備足夠的樹苗、植樹工具、水源等。

　　確保活動場地的安全，并提前進行清理。

　　邀請家長參與，增強活動的親子互動性。

　　五、活動期望：

　　通過此次活動，希望幼兒們能真正理解植樹的意義，樹立保護環境的意識，同時也享受到勞動的樂趣，促進他們的健康成長。

幼兒園植樹節策劃書3

　　一、活動目標

　　通過植樹節活動，讓孩子們親近自然，增強環保意識，學會關愛生命，促進團隊合作和動手能力的發展。

　　二、活動時間

　　3月12日上午9：00—11：00

　　三、活動地點

　　幼兒園附近的公園或綠地

　　四、活動對象

　　全體幼兒及教師

　　五、活動內容

　　前期準備：向孩子們介紹植樹節的由來和意義，讓孩子們了解植樹的'重要性。同時，準備植樹所需的工具和樹苗。

　　活動啟動：在活動現場，由園長或教師代表發表簡短的講話，宣布植樹節活動正式開始。

　　植樹過程：分組進行，每組由一名教師帶領。教師指導孩子們如何正確植樹，包括挖坑、放樹苗、填土、澆水等環節。

　　總結分享：植樹完成后，組織孩子們進行簡單的總結分享，讓孩子們談談植樹的感受和收獲。

　　六、活動預算

　　預計購買樹苗、工具和其他相關物品的費用為XXX元。

　　七、活動意義

　　通過此次植樹節活動，孩子們不僅能夠學習到植樹的知識和技能，還能夠感受到團隊合作的力量和自然的美麗。同時，此次活動也有助于提升幼兒園的環保形象，促進家園共育。

幼兒園植樹節策劃書4

　　一、活動背景：

　　植樹節是我國的重要環保節日，旨在提高公眾的環保意識，推動綠化事業。幼兒園作為孩子們的啟蒙教育地，更應借此機會培養孩子們的環保意識和愛護自然的情感。

　　二、活動目標：

　　增強幼兒對植樹節的'了解和認識。

　　培養幼兒的環保意識和責任感。

　　通過實踐活動，讓幼兒體驗植樹的樂趣和重要性。

　　三、活動內容：

　　植樹知識講解：向幼兒介紹植樹節的由來、意義及植樹的重要性。

　　植樹實踐：組織幼兒參與植樹活動，親身體驗植樹的樂趣。

　　環保手工制作：利用廢舊物品制作環保手工藝品，強化環保意識。

　　四、活動準備：

　　準備植樹工具、樹苗及相關宣傳資料。

　　安排專業人員講解植樹知識。

　　收集廢舊物品，準備手工制作材料。

　　五、活動時間：

　　XXXX年XX月XX日

　　六、活動地點：

　　幼兒園附近的公園或綠地

　　七、參與人員：

　　幼兒園全體師生及部分家長志愿者

幼兒園植樹節策劃書5

　　一、活動背景：

　　植樹節是倡導保護環境、綠化校園的重要日子。為了讓幼兒從小培養環保意識，參與綠化行動，我們特別策劃此次植樹節活動。

　　二、活動目標：

　　培養幼兒愛護環境、保護生態的意識。

　　通過親手植樹，讓幼兒體驗勞動的樂趣。

　　豐富幼兒的.園園生活，增進師生、家園之間的互動。

　　三、活動內容：

　　講解植樹的重要性及正確的植樹方法。

　　組織幼兒參與植樹活動，每個幼兒負責種下一棵樹。

　　邀請家長參與，共同見證孩子的成長與努力。

　　四、活動準備：

　　準備足夠的樹苗、植樹工具及保護設施。

　　安排專業人員進行現場指導。

　　提前通知家長，確保家長能夠積極參與。

　　五、活動時間：

　　XXXX年XX月XX日

　　六、活動地點：

　　幼兒園操場及周邊綠地

　　七、活動總結：

　　活動結束后，組織幼兒進行簡單的總結，讓他們分享植樹的感受與收獲，進一步鞏固環保意識。同時，拍照留念，記錄這一美好時刻。

幼兒園植樹節策劃書6

　　一、活動背景：

　　植樹節是倡導保護環境、綠化校園的重要日子。為了讓幼兒從小培養環保意識，參與綠化行動，我們特別策劃此次植樹節活動。

　　二、活動目標：

　　培養幼兒愛護環境、保護生態的意識。

　　通過親手植樹，讓幼兒體驗勞動的樂趣。

　　豐富幼兒的園園生活，增進師生、家園之間的互動。

　　三、活動內容：

　　講解植樹的重要性及正確的'植樹方法。

　　組織幼兒參與植樹活動，每個幼兒負責種下一棵樹。

　　邀請家長參與，共同見證孩子的成長與努力。

　　四、活動準備：

　　準備足夠的樹苗、植樹工具及保護設施。

　　安排專業人員進行現場指導。

　　提前通知家長，確保家長能夠積極參與。

　　五、活動時間：

　　20xx年XX月XX日

　　六、活動地點：

　　幼兒園操場及周邊綠地

　　七、活動總結：

　　活動結束后，組織幼兒進行簡單的總結，讓他們分享植樹的感受與收獲，進一步鞏固環保意識。同時，拍照留念，記錄這一美好時刻。

幼兒園植樹節策劃書7

　　一、活動背景：

　　隨著環保意識的日益增強，植樹節成為了我們傳遞綠色理念、培養孩子們環保意識的重要時刻。本策劃書旨在組織一場富有教育意義和趣味性的植樹節活動，讓孩子們在參與中感受綠色生活的魅力。

　　二、活動目標：

　　增強孩子們的環保意識，培養熱愛自然、保護環境的良好習慣。

　　通過親手植樹，讓孩子們體驗勞動的樂趣，感受生命的成長。

　　促進家園共育，加強家長與孩子們之間的親子互動。

　　三、活動內容：

　　主題宣講：邀請環保專家或老師為孩子們講解植樹的意義和環保知識，引導孩子們認識植樹節的`重要性。

　　植樹實踐：組織孩子們在幼兒園的指定區域進行植樹活動，鼓勵孩子們親手挖坑、培土、澆水，體驗植樹的全過程。

　　親子互動：邀請家長們參與活動，與孩子們一起完成植樹任務，增進親子關系。

　　創意環保作品展示：鼓勵孩子們制作環保主題的手抄報、繪畫等作品，展示孩子們的創意和環保意識。

　　四、活動準備：

　　提前聯系好環保專家或老師，確定宣講內容和時間。

　　準備好植樹所需的樹苗、工具等物資。

　　安排活動場地，確保安全、整潔。

　　提前通知家長，邀請他們積極參與活動。

　　五、活動總結：

　　活動結束后，組織老師們對活動進行總結，分析活動的優缺點，為今后的環保教育活動提供經驗和借鑒。同時，將孩子們的環保作品進行展示，讓更多的人看到孩子們的努力和成果，進一步推動環保意識的普及和提高。

幼兒園植樹節策劃書8

　　一、活動背景：

　　二、活動目標：

　　增強幼兒對植樹節的了解和認識。

　　培養幼兒的環保意識和責任感。

　　通過實踐活動，讓幼兒體驗植樹的樂趣和重要性。

　　三、活動內容：

　　植樹知識講解：向幼兒介紹植樹節的`由來、意義及植樹的重要性。

　　植樹實踐：組織幼兒參與植樹活動，親身體驗植樹的樂趣。

　　環保手工制作：利用廢舊物品制作環保手工藝品，強化環保意識。

　　四、活動準備：

　　準備植樹工具、樹苗及相關宣傳資料。

　　安排專業人員講解植樹知識。

　　收集廢舊物品，準備手工制作材料。

　　五、活動時間：

　　20xx年XX月XX日

　　六、活動地點：

　　幼兒園附近的公園或綠地

　　七、參與人員：

　　幼兒園全體師生及部分家長志愿者

幼兒園植樹節策劃書9

　　活動準備：

　　1、每班一句護綠口號

　　2、請家長朋友為孩子準備好小鏟子、小桶帶來園

　　3、邀請一位精通園藝的家長朋友

　　活動目標：

　　1、通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動，知道3月12日是植樹節。

　　2、加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系

　　3、鼓勵幼兒與同伴相互合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感

　　活動內容：

　　1、種棵小樹真開心(501班、502班)

　　2、制作護樹標志牌(503班)

　　3、量一量樹有多高、多粗(504班)

　　4、我來創編護樹兒歌(505班)

　　5、認識我身邊的樹，比一比不同(506班)

　　以上活動各班利用教學活動時間進行，結合環保節給孩子一定的經驗提升。

　　50組集體活動：

　　周一下午3:00統一集中共享空間進行“園藝叔叔說護樹”

　　活動過程：

　　①、主持人介紹植樹節的來歷、知識、宣傳植樹節的意義

　　②、邀請認字的幼兒代表宣讀植樹節倡議書

　　③、觀看“樹木與人類關系”并結合多媒體課件問答，植樹對人類的益處

　　④、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)

　　⑤、主持人帶領全體幼兒一起念念護樹兒歌結束活動

　　50組植樹節倡議書：

　　親愛的.小朋友、家長們：

　　我們中華民族自古有“愛樹、育樹”的傳統。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋……

　　一年一度的植樹節即將來臨，讓我們共同攜手，在這美麗的幼兒園播下綠色的種子。

　　在此我們呼吁：

　　1、多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地

　　2、拒絕使用一次性筷子，節約每一張紙

　　3、愛護每一棵樹，勸阻不文明行為

　　4、關心認養的樹，定時澆水

　　5、將自己的家和班級變成一個綠色家園

　　我們倡議從自己做起，從身邊做起!讓我們播種綠色，播撒文明，相信有了愛的陽光，綠樹才會長青，讓我們一起努力讓天空更藍、地更綠、水更青!

幼兒園植樹節策劃書10

　　一、活動背景與目標

　　隨著春天的到來，植樹節也日益臨近。我們幼兒園決定借此機會，組織一次有意義的植樹活動。通過此次活動，我們期望培養孩子們的環保意識，讓他們了解植樹的重要性，并親自動手參與植樹，體驗勞動的樂趣。

　　二、活動內容

　　講解植樹知識：在活動開始前，我們將請專業的園林工作人員為孩子們講解植樹的知識，包括樹木的種類、植樹的方法以及植樹的'意義等。

　　動手植樹：在講解結束后，孩子們將在老師和家長的陪伴下，親手挖土、種植樹苗，并為其澆水。

　　制作植樹牌：每個小朋友都將為自己種下的樹苗制作一個植樹牌，上面寫上自己的名字和祝福，以此寄托對樹苗成長的期望。

　　三、活動安排

　　活動時間：XXXX年XX月XX日上午9:00-11:00

　　活動地點：幼兒園附近的公園

　　參與人員：幼兒園全體師生及家長

　　四、活動準備

　　聯系園林工作人員，邀請其參與活動并講解植樹知識。

　　準備樹苗、植樹工具、澆水設備等。

　　準備制作植樹牌的材料，如紙板、彩筆等。

　　五、活動意義

　　通過此次植樹節活動，我們期望孩子們能夠深刻認識到植樹的重要性，培養他們的環保意識和責任感。同時，通過親自動手參與植樹，孩子們也能體驗到勞動的樂趣和成就感。

幼兒園植樹節策劃書11

　　一、活動主題

　　我們和小樹一起成長

　　二、活動形式

　　在幼兒園的組織下，幼兒和家長在指定場地種植“心愿林”或者“愛心林”，一起為綠化環境，美化家園作出小小的貢獻。

　　三、活動時間：

　　3、4月份

　　四、活動目標

　　1、培養幼兒熱愛勞動、美化環境的情感，建立幼兒保護環境的責任感。

　　2、通過此次活動增加親子間的溝通與了解，增強幼兒動手能力和團隊的協作能力。

　　3、讓幼兒了解植樹與環境的關系及植樹方法。

　　五、活動準備

　　1、園方領導與當地環保局或林業局等相關政府部門，聯系植樹場地和植樹物資（樹苗、水車、植樹工具等）

　　（1）植樹場地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區等需要綠化的地方。

　　（2）政府部門提供不了的物資，幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購置樹苗或租賃水車。

　　（3）城市幼兒園在進行植樹節活動時，爭取與當地環保部門合作，贏得支持，為活動提供植樹工具（工具數量夠每組人手一份）。

　　（4）幼兒園集資買樹苗時，一定要結合當地的地理氣候選擇樹種。

　　2、幼兒園制作活動宣傳旗幟“××幼兒園親子植樹活動”、“我們和小樹一起成長”、“綠化環境美化家園”，及合作政府部門的宣傳資料。

　　3、園方和合作政府部門共同制作植樹紀念碑，例如：心愿林/愛心林——××部門與××幼兒園。

　　4、活動前提醒家長：家長和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運動鞋，戴上手套。

　　5、活動前家長為孩子準備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望，寫兩張。

　　6、活動前園方在植樹地點用白灰標記出樹坑的位置，以便統一植樹間距。

　　7、聯系電視臺記者前往進行活動報道。

　　8、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒了解植樹節的意義和所種植的樹木對于環境的重要性。

　　六、活動流程

　　分組植樹：一組：大班年級組；二組：中班年級組；三組：小班年級組。

　　具體流程：

　　1、植樹物資提前到達種植場地，做好準備。

　　2、組織一組家長和幼兒先到植樹場地（路途遠的的可以租用客車，路途近的排好隊徒步前往），每班班長持一面幼兒園旗幟領隊，配班老師護隊。

　　3、到達植樹地點后，家長和幼兒在教師帶領下聚攏在一起聽植樹過程。

　　4、負責老師講解植樹過程：

　　（1）提前在白灰標記的地方挖好一個標準樹坑，供家長參考。

　　（2）家長排隊領取植樹工具：鐵鍬，小水桶，樹苗。。

　　（3）樹坑挖好后，家長和幼兒一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水，把心愿卡掛在樹上。

　　（4）給小樹澆完水，大家把工具重新放好。

　　5、由幾個家長代表、園方領導、政府部門領導把植樹紀念碑樹立在心愿林旁邊。

　　6、在植樹紀念碑前合影留念。

　　7、組織各組家長和幼兒返回。

　　8、活動結束后組織相應宣傳和報道。

　　七、后期工作

　　1、樹木種植完畢后，園方要注意后期樹木的'護理工作，保證成活率。

　　2、幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續活動，例如：為小樹澆水施肥，野外寫生等。

　　溫馨提示：

　　1、在植樹過程中一定要注意安全問題，植樹工具專人負責管理。

　　2、保健醫或教師隨身攜帶創可貼和紗布等醫療用品，以備應急處理。

　　八、補充方案：

　　如果沒有合適的植樹場地，幼兒園如何開展植樹節活動呢？

　　1、活動形式：幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動，為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。

　　2、活動準備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區物業合作，為本區內樹木制作標牌。標牌內容包含：樹木名稱，生長特點等；準備澆水的工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把；照相、攝像人員。

　　3、活動流程：

　　（1）活動前把本區內樹木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區域。

　　（2）教師帶領本班幼兒，每個幼兒一個小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點。

　　（3）教師帶領幼兒認識樹木，給樹木掛上標牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水。

　　（4）活動完畢，師生合影留念。

　　4、活動延伸：

　　美術活動：小班——填畫：我給小樹樹穿新衣；中大班——繪畫：快樂的植樹節、我們的樹林等

　　科學活動：豐富科學區角——觀察植物的生長，

　　種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長過程。

幼兒園植樹節策劃書12

　　陽春三月，萬物復蘇，萬木吐春，正是植樹的時節。三月x日是植

　　樹節，樹木是人類的好朋友，它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個共同的特征就是它們都承擔著綠化環境、凈化空氣的`作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有關樹木的經驗很零碎。因此我們大班年級組決定在三月x日這天帶領孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植知識，同時通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。

　　活動目標：

　　1、了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。

　　2、能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識。

　　3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

　　4、感受大自然、周圍環境的美好。

　　活動準備：

　　1、小樹苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)

　　2、事先選擇好場地，挖好坑

　　活動過程：

　　一、植樹前的談話

　　1、今天是幾月幾日?(三月x日)

　　2、你知道三月x日是什么節嗎?(植樹節)

　　3、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)

　　4、你知道樹木有什么作用嗎?

　　(先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說，教師最后作小結，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環境，凈化空氣)

　　5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

　　(引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)

　　二、帶領幼兒來到植樹地點植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。

　　三、植樹后的談話(帶領幼兒回到活動室后組織)

　　1、小樹栽下去了，我們應該怎樣保護它們?

　　(引導幼兒相互討論后得出結論：要澆水，不搖晃......)

　　2、欣賞音樂《愛護小樹苗》

　　四、待小樹苗成活發芽后可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。

幼兒園植樹節策劃書13

　　一、活動目標：

　　增強幼兒對植樹節的認識，理解植樹造林的重要性。

　　通過實踐活動，培養幼兒的環保意識和團隊協作精神。

　　二、活動內容：

　　植樹知識講解：向幼兒介紹植樹節的由來、植樹的意義以及正確的植樹方法。

　　親手植樹：組織幼兒到幼兒園附近的.公園或綠地，進行植樹活動。老師指導幼兒如何挖坑、種樹、澆水等。

　　三、活動準備：

　　提前聯系好植樹地點，準備好樹苗和植樹工具。

　　準備相關植樹節的知識資料，以便向幼兒講解。

　　四、活動意義：

　　通過此次植樹節活動，不僅能讓幼兒親身體驗植樹的樂趣，更能培養他們的環保意識和責任感，讓他們從小就知道保護環境、愛護大自然的重要性。

幼兒園植樹節策劃書14

　　一、情況分析

　　隨著社會的發展，保護環境已成為全人類日益關注的問題。而對幼兒進行環境啟蒙教育，使幼兒知道環境污染的危害，了解一些簡單的環保知識并建立初步的環保意識，為他們長大以后成為具有牢固的環保觀念的人創造一個良好的開端，奠定一個扎實的基礎，是很有必要的。隨著幼兒環保意識的不斷增強，我們進一步結合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環境，保護環境，使他們把初步的環保意識轉化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節這天，為美化、凈化環境，組織幼兒給樹木澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護樹木。

　　二、活動目標

　　1、知道“3月12日”是植樹節。

　　2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

　　3、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的`喜悅。

　　三、活動準備

　　1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

　　2、大水桶一個（裝滿水），幼兒人手一個水壺。

　　四、活動過程

　　1、談話：

　　（1）你知道三月十二日是什么節嗎？（植樹節）教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節的由來。

　　（2）你知道樹木有什么作用嗎？（幼兒互相討論）

　　引導幼兒觀看多媒體課件“風沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環境污染特別嚴重，對我們的生存和發展帶來了危害。樹木能阻擋風沙，避免或減少風沙造成的災害。

　　教師小結：樹木可以凈化空氣、美化環境，調節氣溫、防風遮雨；另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護樹木，保護我們賴以生存的環境！

　　2、教師與幼兒一起為小樹澆水

　　（1）教師提出要求：

　　①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。

　　②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。

　　③取水時不要擁擠，要按照順序排好隊。

　　④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。

　　（2）教師示范給小樹澆水。

　　（3）幼兒動手給小樹澆水，教師巡回指導，提醒幼兒使用正確的方法。

　　3、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。

幼兒園植樹節策劃書15

　　目標：

　　1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。

　　2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

　　準備：

　　1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件

　　2.自制常見樹小紙牌人手3~4張

　　3.植樹的工具，在幼兒園內開辟種植角，備好柳樹枝段。

　　設計思路：

　　從小對幼兒進行環保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力。

　　過程：

　　一、講樹

　　1.觀看“風沙的危害”多媒體

　　課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。

　　2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的.災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。

　　3.觀看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。

　　二、夸樹(植樹對人類的益處)

　　觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

　　三、玩樹牌

　　幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。

　　玩法：

　　雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數牌就歸講者所有;講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。