活動策劃

活動策劃錦集[8篇]

活動策劃 篇1

　　活動宗旨：

　　校園文化交流包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的成績提高、情感培養、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校學習氛圍的目的。一方面，可以增強大家的交流能力，活躍學生的思維：另一方面，可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。

　　豐富校園文化活動，創造良好生活空間，進一步美化云塘校區學生的學習生活環境，增強同學之間的交流與友誼；營造良好的學習交流氛圍，，發揮“團結友愛、互幫互助”的精神，充分展現我校大學生風采。

　　活動時間：

　　1、漂流交友會X年X月X日2、舊書漂流會X年X月X日3、學習漂流會X年X月X日

　　活動對象：長沙理工大學全體學生

　　主辦單位：經濟與管理學院團委

　　經濟與管理學院院學生會

　　活動方案：

　　第一部分：“給力漂流瓶”——漂流交友會

　　活動地點：文化廣場活動時間：X年X月X日活動籌辦工作要求：

　　1、將活動策劃打印多份發至院學生會各部門，并由相關部門做出具體實施策劃

　　2、各部門事先熟悉職責，由宣傳部完成活動宣傳工作；組織部完成活動人員到場簽到工作；由體育部作好道具安置、借還工作；其他工作人員應自覺服從安排，對活動進行

　　節目引導、疏通工作，維持現場秩序。

　　活動流程：

　　1、工作人員提前半小時在活動場地進行場地布置：安放展牌、懸宣傳海報、橫幅

　　2、由工作人員介紹、引導周圍學生，將自己的學習、情感以及生活理想等問題寫在事先準備好的紙條兒上，并貼于展牌上；參與者按紙條編號，將自己的.聯系方式登記在相關工作人員的通訊簿上

　　3、學生通過瀏覽展牌，選擇自己所關心的問題，并向工作人員詢問所留問題者，進行進一步交友交流

　　第二部分：“給力漂流瓶”——舊書漂流會

　　活動地點：甘飴園或汀香園門口活動時間：X年X月X日活動流程：

　　1、工作人員提前到活動地點進行活動布置：擺放桌椅、懸宣傳海報、橫幅

　　2、學生將自己的舊書按類別捐出，并獲得舊書漂流會紀念卡一張

　　3、捐書的同學可憑借舊書漂流卡，在所捐圖書中選擇自己需要的書籍，進行交換借閱

　　4、捐贈、借閱圖書的同學須將自己的聯系方式登記，以建立經濟與管理學院“學習型校園”資源庫

　　第三部分：“給力漂流瓶”——學習漂流會

　　活動對象：經濟與管理學院學生活動地點：由各班級按情況自定

　　活動時間：X年X月X日——X年X月X日活動流程：

　　1、由各班級自由在規定的活動日期內，自由選定時間與地點，舉行學習心得交流班會

　　2、由班委成員事先收集同學們的學習困惑與學科問題，確定主題

　　3、班級推選在自主學習方面成績較好的同學在班級同學前進行學習經驗交流，并與大家討論相關問題

　　4、會后，由學習委員將會議內容總結，由經管學院學習部進行匯總，作為學習經驗進行編冊。

活動策劃 篇2

　　一、春游簡介

　　春游，古稱踏青，是一種傳統的文體活動。“三月三日氣象新，長安水邊多麗人。”杜甫描繪的就是唐代人們春游的盛況。春季郊野，萬木吐翠，芳草茵茵，白鳥爭鳴，陽光和煦，空氣清新，置身于這如詩如畫的環境中，能使人心胸開闊，疲勞消除，精神振奮，還能促進細胞的新陳代謝，改善血液循環，增加腰腿肌肉的活動，加強心臟和肺的功能，可降低血脂血壓，防止心血管病，因而春游具有特殊的保健作用。

　　春游的好處首先是釋放壓力，放飛心情。置身于山水之間，從心理上遠離城市的喧囂，工作的壓力，自然讓人的緊張和焦慮得以釋放，心靈得以修復，并獲得積極迎接挑戰的信心和智慧；

　　其次，激發思維，萌發創新。從人的生理心理機制看，春游有助于刺激人腦的'“快樂中樞”從而讓人心情舒暢，精神愉悅，開拓思維，激發創意；

　　第三，自然教育，潛移默化。人為的教育多有斧鑿、壓抑之嫌，缺乏人性關懷，而從大自然獲得心靈啟迪，獲得經驗智慧，其形如春雨潤物，快樂而又實效。

　　第四，激發愛心，增加審美。春游，最易使人生發親近自然，感悟自然的情懷；人文景觀與自然景觀是絕妙結合，最易激發人的審美情趣，喚起愛心，熱愛生活和工作。特別是當人的夢想與春之美景在剎那間碰撞時，往往使人得到頓悟和升華；最后，啟人反思，催人奮進。春之貴在于其絕美而短暫，“青青園中葵，朝露待日晞。常恐秋節至，昏黃華葉衰”，正因其時光短暫，人們在感受春天的勃勃生機之余，更易反思生命，從而更加熱愛工作，最求效率，永無止境。

　　二、活動主題：

　　“團結互助，增進友誼，我與百車匯共成長”集體春游

　　三、活動目的及意義：

　　時值三月，春意盎然，正是踏青春游的好時節，讓我們一起走進春天，欣賞百花爭艷的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。本次春游活動，在領略春季優美景色的同時，促進公司員工間的交流，營造和諧融洽的公司氛圍，提升公司品質，擴大影響力，豐富員工的戶外生活，陶冶情操。同時，這既可以為全體員工營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強員工們的集體意識。

　　四、活動時間：

　　20xx年3月—4月（具體時間待定）

　　五、活動地點：

　　待定

　　六、活動對象：

　　公司全體員工（考慮到公司性質，員工春游活動分兩個時間段，兩批人員進行，采取先自行報名，后作人員調整。）

　　七、活動形式：

　　以戶外踏青、欣賞自然風光為主（提倡步行），宣傳為輔（宣傳以印有公司標語旗幟和橫幅為主要形式）。

　　八、活動前期準備

　　（一）宣傳事項

　　做好活動宣傳海報，并提前一星期通知各部門好準備工作。召開會議，說明流程活動安排和注意事項。

　　（二）必備物品

　　集體配置：公司印名紅旗一面，橫幅一條（對外起宣傳作用，同時起主標志，方便人員的迅速找尋目標和結合）；車輛安排（依最終參與人次而定）；飲用水若干（依參與人次而定）緊急備用救生藥品（創可貼、止瀉藥、碘酒、棉花、紗布）；相機一部。

　　（三）活動人員安排

　　1、總負責人：一名，負責此次活動的總體調度和安排。

　　2、經費與物品負責人：兩名，負責保管與分派此次活動所需要的物品，記錄物品消耗詳單，使用情況，活動所需經費的記錄與分派。

活動策劃 篇3

　　一、活動背景：

　　多美麗兒童餐廳是新興的新式餐廳，針對中國有孩子的家庭而建立經營。而臘八節在中國有著很悠久的傳統和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗。

　　臘八粥來自印度天竺，農歷十二月初八是佛陀成道紀念日，俗稱“臘八節”，在佛教稱“法寶節”，關于臘八粥也有很多的典故傳說。臘八在脫離宗教的神秘色彩演變為現在的傳統風俗節日，越來越受到人們的關注，說到臘八必然想到的是臘八粥，而本店也正在推廣新產品“特色臘八粥”。剛好臘八節能和新產品推廣融為一體。所以以傳統節日臘八為主題，在本餐廳展開相應活動。

　　二、活動主題：

　　溫馨臘八節親子活動，和家人一起共享臘八。

　　三、活動宗旨：

　　給中國家庭一個溫暖的餐廳，讓爸爸媽媽和孩子共度臘八節每一次美好的時光

　　四、活動目的：

　　借臘八節之名吸引顧客，招攬生意，推廣本餐廳新產品“特色臘八粥”，通過有趣的親子活動讓顧客在本店度過快樂時光、了解本餐廳特色，即父母和孩子一同享受就餐美好時光。從而提高本餐廳的知名度和美譽度。

　　五、活動意義：

　　通過這次活動不僅能宣揚傳統文化，并且借臘八節濃郁的中國風情，拉近本店與消費者的.距離，快樂大家的同時推廣本店產品，打響本店知名度

　　六、活動時間：

　　臘八節當日[農歷十二月初八]

　　七、活動地點：

　　多美麗兒童餐廳溫州甌北店

　　八、活動對象：

　　來餐廳就餐的兒童及其家長(屆時將抽取3個家庭參加)

　　九、活動流程：

　　1、前期準備臘八節活動宣傳單、海報、吸引顧客參加活動，以及相應物品材料、店內陳設

　　2、顧客免費品嘗本店特色臘八粥

　　3、認識臘八粥中各種豆子

　　4、以家庭為單位設計新臘八粥的配方，并提交

　　5、評選最好的配方家庭

　　6、三個家庭燒制臘八粥

　　7、品嘗三個家庭的臘八粥，評出最美味獎

　　8、和“臘八仙子”學習一首簡短的和臘八節相關的兒歌(加動作)

　　十、具體活動內容：

　　準備階段：

　　1月26日準備好所需的材料：臘八粥所需豆子、氣球、鍋碗瓢盆等炊具，節日所需裝飾材料并裝飾好、以及選制好演出服和道具

　　十一、活動當日：

　　1月27日15：00，開始熬煮活動所需特色臘八粥

　　16:30，店內顧客基本來齊(七八個家庭)

活動策劃 篇4

　　一.活動目的

　　為使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息和經驗，了解他們在學習過程中的不明白之處，并給予有效的.建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使外院的學風建設上一個新臺階，特開展此活動。

　　二.活動時間和地點

　　時間：xx年9月29日晚7：00

　　地點：各班教室

　　三．活動形式及內容

　　活動形式：講座與討論相結合

　　活動內容：

　　1.由大一各班自行請老師或大二、大三學習優秀的高年級學生到各班作經驗介紹；之后大一同學提出自己的學習生活等各方面問題，老師或高年級同學作答;

　　2.活動期間穿插文藝節目（至少兩個）;

　　3.每班在學習經驗交流會后交心得體會。

　　四.活動流程

　　1.主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓；

　　2.老師或大二、大三同學進行個人學習經驗介紹；

　　3.大一同學提出問題并進行交流；

　　4.文藝節目表演；

　　5.主持人致結束詞，感謝嘉賓的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。

　　五.活動測評

　　以每個班的交流會綜合效果為依據，給各班評出分數

　　人員安排：由學習部干事到各個班級監督并評分

　　評分標準：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數。

　　1.出勤情況（10分） 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條；

　　2.會場氣氛（10分） 板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學們是否認真聽取講演并作記錄,提問環節的互動是否活躍；

　　3.文藝節目（10分） 要求至少兩個文藝節目，節目是否有較高的質量，是否帶動了全場的氣氛；

　　4.最終效果（10分） 學習經驗交流會的綜合效果，即總體上是否達到目的，真正解決了同學們的問題，激發了同學們的學習熱情；

　　5.心得體會（10分） 以每班所交上的學習心得體會數量及質量為標準。具體為1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。

　　六.獎項設置

　　1.根據各班級最終得分(現場得分+心得體會得分)評出學習經驗交流會優秀班級前三名；

　　2.針對優秀心得體會設置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學習部博客。

　　七.注意事項

　　賽前準備

　　1.賽前宣傳 通過各班學委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報。

　　2.9月26日下午6：30召開干事和學委例會安排經驗交流會相關事宜（干事：安排各自在交流會當晚監督和評分所在的班級；學委：交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準備等相關事宜；學委于當晚交各班固定教室所在地點）。

　　3.與紀檢部協商好，周二晚晚自習改為交流會。

　　賽時

　　1.交流會總負責人去各個班級察看各班開展情況和效果；

　　2.邀請宣傳部合作，進行各班交流會的報道及照片拍攝；

　　3.在場的學習部干事、交流會主持人、班級學委要注意維持紀律。

　　賽后

　　1.賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優秀交流會心得及精彩照片和相關報道；在校園網上發出關于外院學習經驗交流會取得效果的相關報道。

　　2.活動的書面總結。

　　八、經費預算：飲用水25元，宣傳資料五元，禮物50元。

　　外國語學院學生會學習部

　　xx年9月20日

活動策劃 篇5

　　一、活動目的及意義：

　　平安夜是必不可少的節日，各種各樣的party。一種友情，親情，愛情聚會的好時光。作為一個隆重的節日，少不了的是各種各樣的活動。在活動宣傳期間，提高樓宇企業員工的友愛、凝聚力和歸屬感，緩解樓宇員工工作壓力，營造節日氣氛。

　　二、活動時間：

　　xx年12月24日下午5點半-6點半

　　三、活動地點及場境布置：(長銀大廈A座大廳)

　　1、 大堂：懸掛彩燈和雪花的裝飾。(中央擺上圣誕樹，樹上點綴閃爍的彩燈吸引人的注意力，由物業提供)

　　2、玻璃門窗：貼上圣誕畫如：雪花，圣誕老人等。

　　3、組織活動人員：工作站工作人員及其他工作人員頭戴圣誕紅帽。

　　4、背景音樂：鈴兒響叮當 或其他平安夜歌曲

　　四、活動內容及形式：

　　(一)“松鼠與大樹”：

　　每10人一組。按主持人規定的規則進行游戲，分出最后的優勝者。這個活動能讓這些相對陌生的年青人之間形成一點彼此的默契。 游戲規則：

　　1、參與者每三人一組，其中二人扮大樹，面對面伸出雙手搭成一個“帳篷”，另一人扮演松鼠蹲在帳篷下面，一人落單。

　　2、落單的人喊，“獵人來了”，扮演“松鼠”的人必須馬上離開原來的大樹，選擇其他的大樹，落單的人加入并扮演松鼠蹲到大樹下面，此時會另有一人落單。

　　3、落單的人喊，“伐木工來了”，扮演“大樹”的人必須離開原來的大樹，重新組合成一對大樹并圈住松鼠，落單的人加入扮演大樹，此時另有一人落單。

　　4、落單的人喊，“地震了”，扮演大樹和松鼠的人必須全部重新組合，扮演大樹的人可以扮演松鼠，松鼠也可以扮演大樹，落單的.人加入其中，此時另有一人落單。

　　5、每當一人落單即被淘汰領取小禮物一份，補充一人游戲繼續。最后堅持到最后的9人為獲勝者，領取獎品。

　　(二)踩氣球：

　　10人一組，共三組。分別按主持人定好的規則進行游戲分出最后的優勝者。這個活動不單單是活躍了現場的氣氛還會讓年青人之間相互的競爭性得到很好的釋放。

　　游戲規則：

　　1、每人雙腳腳踝上各綁2個氣球共4個。

　　2、保護自己腳上氣球的同時去踩別人腳上的氣球。

　　3、氣球被踩光的則立即被淘汰領取小禮品一份。最后腳上還有氣球的人為獲勝者，領取獎品一份。

　　(三)猜謎語：

　　40條謎語讓愛動腦的年青人的才氣得到揮發。 游戲規則：

　　1、將所有的謎語及腦筋急轉彎分別編號貼在墻上。

　　2、參與的人揭下來并回答問題，答對即可領取獎品一份，答錯再貼回去并領取小禮物一份。

　　五、活動所需物品及費用預算：

　　所有獎品及圣誕環境布置約為1000元左右。

活動策劃 篇6

　　活動主辦：植保學院團委

　　活動承辦：植保科技創新協會 化蝶工作室

　　活動時間：xx年4月—5月

　　一． 活動目的：為了提倡和發揚農大精神， 發揮農大學子的聰明才智，認真貫徹落實學院團委的指示，大力創辦協會特色，充分體現專業化思想，提高同學們的動手動腦能力，有力地將學生們所學知識應用到實踐中去，我科技創新協會特舉辦山東農業大學科第一屆標本設計制作大賽，作為我協會以及植保學院一年一度的傳承性活動。

　　二．活動主題：深入專業思想，活躍創新思維

　　三．活動時間：xx年4月—5月底

　　四．活動對象：山東農業大學全體同學

　　五．活動舉辦方：

　　主辦：植保學院團委

　　策劃承辦：植保科技創新協會

　　化蝶工作室

　　活動贊助：

　　六．作品要求

　　參賽項目可為下列類型之一（也可發揮想象自定義）

　　a 昆蟲標本設計

　　b 植物標本設計

　　c昆蟲植物混合標本設計

　　d其他

　　參賽作品應富有創新點、有一定的美觀性和觀賞性、在此基礎上結合專業知識并將其運用到自己的作品中。

　　1、參賽作品不準購買、抄襲，制作材料及相關注意事項必須嚴格按照要求執行，對于不符合規格的作品，將取消其參賽資格。

　　2、比賽以個人或小組的形式報名參賽均可，小組成員不超過5人，并提前為參賽隊命名（隊名要求積極向上、充滿活力、凸陷青春、彰顯個性。

　　3、比賽嚴格按照公平、公正、公開的原則，由評審團和監督隊對整個比賽過程進行審評和監督。

　　4、本次標本設計大賽相關事宜最終解釋權植保學院所有，比賽的所有參賽作品由植保學院負責統一保管，未經許可不得擅自轉借或使用。

　　七、活動流程：

　　（一）、活動前期：（4月2日——4月15日）。

　　1、準備階段（4月2日——4月7日）。

　　（1）、召開例會，公布人員安排，部署前期準備工作。

　　（2）、 a.物品借用：玻璃展廳、宣傳用桌（2張）、椅子（4把）、音箱、話筒、數據連接線、遮陽散地滾線、插排、申請電子屏。

　　b.寫好前期宣新聞傳稿并錄制好向各電子大屏投放宣傳稿進行宣傳。

　　c．準備展廳投票箱和票

　　d. 制作展板、海報、條幅，設計邀請函（格式及內容）。寫好通知，展出海報，在各個宿舍樓張貼通知，并向各個學院及相關協會發出邀請函。

　　e．實驗室參觀相關事宜（時間）。

　　2、宣傳及報名階段：（ 4月8日——4月14日）

　　（1）、宣傳：

　　a. 在生活橋設宣傳臺進行宣傳，并現場報名。

　　b. 活動介紹展板3塊，一塊介紹本次活動的內容，時間，地點，一塊介紹活動的流程，一塊介紹參選方式及評選方式，擺放在生活橋上。海報若干，介紹活動主題，時間，地點等相關情況，貼于學校公示欄。通過學校電子大屏幕等媒體積極宣傳，給各學院和相關協會發邀請函。

　　（2）、報名：（報名截止于4月17日晚上9:00）

　　1.生活橋報名（4月8日——4月14日）。

　　2.手機短信報名：發送“參賽類別+選手姓名+學院及專業年級+聯系方式”至xxxxxxxxxx（4月8日——4月18日）。

　　3．給報名參加者統一開會（4月15日），明確本次活動的.活動要求，以及需要購買的材料、工具等。

　　（二）活動中期（4月16日——5月15日）

　　1、實驗室參觀（星期六上午半天4月16日）

　　2、野外捕蟲、植物標本采集（4月17日星期天1天，地點另定）

　　2、作品制作準備階段：（4月18日——5月9日）

　　開放實驗室供參賽者制作→由化蝶工作室相關人員統一給參賽者講解相關事宜（4月18日教室***）→參賽者分批到實驗室制作作品并由化蝶成員或老師輔導→作品制作完成

　　3、作品整理并進行統一編號，將參賽選手名單匯總并張貼至各宿舍通知欄，并以短信形式通知參賽選手作品編號（5月10日）

　　4．在玻璃展廳展覽并進行投票。（5月11日——5月14日）

　　a. 將參賽作品展至玻璃展廳。

　　b．人員安排，注意事項：

　　1.注意作品保護。

　　2.注意布置展廳時展板、宣傳海報的張貼等。

　　3.注意維持展廳環境衛生。

　　4.每個作品均應附上簡明介紹。（要求參加者統一打印a4紙）

　　c．安排展廳值班表

　　（2）比賽階段：

　　第一階段、同學投票。（占40%）（5月15日晚統計票數）

　　第二階段、評委（老師及相關協會會長）打分。（60%）（5月15日上午9：00彩排一次晚上7： 00 決賽）

　　每件作品參賽者簡單介紹作品的寓意、制作過程及其他相關事宜等，由老師進行相關點評，并進行打分。

　　最后由相關人員計算選手最后得分，由老師商量獲獎結果

　　頒獎儀式：評出一、二、三等獎以及優勝獎、最佳團隊人氣獎（同學投票數從高到低者三名）。

　　由老師頒獎，最后合影。

　　（三）、活動后期

　　1 .將活動照片制作成展板，制作海報，寫好后期網上信息宣傳稿。

　　2.展出展板、海報及新聞稿的后期宣傳。

　　八、資金預算

　　選手獎品（分設一等獎、二等獎、三等獎、優勝獎、最佳團隊人氣獎）

　　*水：20瓶×1元/瓶=20元

　　*會場布置相關費用：氣球、條幅、彩帶等約200元

　　*展板紙及海報紙（15+6）*1.5=31.5元

　　*打印復印資料 約50元

　　*榮譽證書等 約100元

　　總計約400元

活動策劃 篇7

　　一、活動目的

　　通過制作科學教案的大賽，使同學們深入了解科學課本，增強本專業就業競爭力，同時推動學生對于電腦常用工具的了解，促進其對電腦的興趣，增加電腦方面office軟件的知識。我班特舉辦初中科學ppt制作大賽。

　　二、活動時間

　　預賽時間：xx年5月12日下午2：00

　　復賽時間：xx年5月16日下午3：40

　　決賽時間：xx年5月31日下午2：00

　　三、活動地點

　　臨海校區多媒體教室（待定）

　　四、活動對象

　　生命科學學院10科學教育1、2班全體同學

　　五、活動安排

　　（一）前期準備

　　1、向全班同學下發通知（負責人羅禮禮）；

　　2、要求每組排除一名代表組成交流組（負責人李旦燕）；

　　3、成立交流組、電腦技術組、美工組、物控組、生產小組、財政小組（負責人李旦燕）；

　　4、美工組確定ppt模板（負責人倪金璐）；

　　5、邀請主持人（負責人葛征霖）：邀請陳珂珺；

　　6、邀請嘉賓（負責人葛征霖）：邀請賀蔡明。

　　（二）作品要求

　　作品以ppt形式提交（模板見附件），制作初中科學教案，要求使用班級選定的統一模板。

　　（三）活動過程

　　1、上交作品

　　同學將作品交給組長，組長整理好交至物控組。（負責人羅禮禮）

　　2、評選優秀作品

　　評選分三個階段，具體安排如下：

　　（1）預賽：由交流組成員分別評選出其他小組的優秀作品10個，并交給交流組組長；（負責人：李旦燕、沈淇浩）

　　（2）復賽：交流組全體成員共同評選出10個優秀作品；（負責人：何偉權）

　　（3）決賽：請10個優秀作品的作者展示自己的ppt，由全班同學投票確定獎項（一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳演說獎一名，最佳創意獎一名，最佳臺風獎一名，最具實力獎一名）。（負責人：戎瑩和王子伊）

　　（四）后期總結

　　1、物控組保存本次大賽所有資料，本次大賽所有資料只在班級內部流傳；

　　2、生產小組和財政小組聯系大賽紀念品生產商并制作合適的.紀念品。

　　五、注意事項

　　1、通知同學作品上交截止時間5月10日20：00（負責人李旦燕）；

　　2、初中科學教材分析組組長于5月11日中午12：00交給羅禮禮；

　　3、進入決賽的選手應提前15分鐘進場，并做好充足的準備；

　　六、具體安排

　　活動前期宣傳（羅禮禮負責），教室預定（何偉權負責），決賽選手順序（李旦燕負責），決賽投票統計（何偉權負責），活動報道、攝影（邵杰負責）。

　　七、活動預期效果

　　通過10科學教育之初中科學教案制作大賽幫助同學們更深入了解科學教材，并熟練教案的制作。一個有理想、有抱負的學生，應該未雨綢繆，提前做好就業準備，從而實現人生的目標。

　　10科學教育1、2班

活動策劃 篇8

　　活動準備

　　1.指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識

　　2.中國地圖、國徽、國歌

　　3黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。

　　活動過程

　　一、國慶節知識

　　輔導員：大家知道10月1日是什么節日嗎?

　　生：國慶節!

　　輔導員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節呢?學生自由回答

　　講述國慶節的來歷(資料)

　　輔導員：其實，世界各國都有自己的國慶節

　　講述世界各國國慶節的來歷(資料)

　　二、地圖、國旗、國徽知識

　　輔導員：(出示中國地圖)同學們，這是什么中國版圖的形狀像什么?

　　生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

　　輔導員：同學們，你們愛我們的祖國嗎?

　　生：(齊答)

　　輔導員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，

　　輔導員：我們的祖國多么美啊!

　　請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

　　我第一眼看到了彩色的中國，

　　輕輕打開地圖，

　　碧綠的是草原，

　　金色的是沙漠，

　　藍藍的.是大海，

　　彎彎的是江河。

　　在我們祖國的版圖上，整理一片五顏六色，

　　就像盛開的鮮艷花朵，

　　面對這美麗的圖畫，

　　我們放聲歌唱

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