活動策劃

時間：2024-09-04 12:44:13 策劃書

[經典]活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動前言

[經典]活動策劃

　　在校團委和社團聯合會的積極領導下，我們文娛協會經過上學期的快速發展，取得了眾多的成果，但在協會發展過程中不可避免的出現了許多亟待解決的問題，尤其在新的學期里，又出現了一些新的問題。為了在新的一年里，更好的迎接新的挑戰，給協會帶來新的發展，必須制定出新的解決方案，戰勝和克服困難。

　　二、活動目的及意義

　　為了團結協會的所有成員，共同深思、探討和解決協會在發展中的各種問題，以期協會能夠達到更加的團結向上，使協會能夠更好更快的發展。同時，確定協會各部門的建設工作，使各部門具有更高的獨立運作能力和與其他部門的密切合作和協調能力。此外確定協會各種文化標志，打造屬于文娛自己的品牌，為協會更好地走出去，打下堅實的基礎

　　三、活動主題

　　主辦：共青團鄭州大學委員會

　　齊聚交流共謀發展

　　四、活動舉辦

　　鄭州大學社團聯合會

　　策劃承辦：鄭州大學文化娛樂協會文訊部

　　五、活動時間

　　xx年3月20日

　　六、活動地點

　　鄭州大學數學系402教室

　　七、活動內容

　　本次論壇總共分為三項內容如下：

　　（1）協會部門建設。由各部門匯報其部門建設的情況，包括工作制度、會議制度、部門特色活動、文化建設等。

　　（2）討論和解決協會發展中存在的若干問題。包括協會的制度問題、實施情況的問題、新學期出現的新問題等。

　　（3）確定協會文化標志。包括協會的宗旨、口號、會徽、會歌等。

　　八、活動前期準備

　　1、由會長助理指導協調各部門依據《文娛協會xx年部門建設模板》，進行各部門的一個包括制度、特色活動、文化等建設，并在活動開始前，將各部門的`建設方案收集齊全，并在會上作相關報告。

　　2、由文訊部到各部門收集協會發展中存在的各種問題或一些解決方案，統一起來整理分類。

　　3、由會長助理和文訊部提前向各部門征集一些會歌、協會口號等。

　　4協會各部長干事要與對接會員聯系交流，讓他們指出協會發展的若干問題，給協會提一些好的方案和建議。

　　九、活動預期效果

　　本次活動是以一次大討論和交流的形式開展，因此，能夠讓更多的協會成員積極配合和參與進來，暢所欲言，能夠在一定程度上促進協會的團結融合。

　　十、活動流程

　　1、由會長首先介紹本次論壇的主要目的，鼓勵大家暢所欲言，帶動起干事和會員的積極性。

　　2、由會長助理根據收集到的部門建設方案，向全體成員匯報各部門的建設情況，鼓勵各部門在新的學期里，團結向上，共度難關。

　　3、有文訊部大體分析所收集到的協會發展中的不足之處和若干問題，讓大家一一討論想出措施，解決問題。

　　4、由各部門及成員補充協會發展中的不足之處和建議，讓大家再次討論交流。

　　5、隨后由會長助理提出收集到的協會的文化標志，向大家公布，并作最終確定。

　　6、由會長做本次論壇的最總結，并鼓勵大家共同奮斗，為協會的發展和后期規劃作相關介紹，并結束本次論壇。

　　十一、結束后后續工作

　　1、活動結束后，文訊部及時寫出本次活動的文訊稿，并發至社聯文訊郵箱。

　　2、做好資料、照片的后期整理工作并上掛協會博客、郵箱和qq群。

　　十二、活動中應注意的細節

　　1、協會各部門成員必須積極配合會長助理和文訊部的相關工作。

　　2、活動結束后要做好現場衛生的打掃。

　　3、相關工作人員對于突發情況，要臨時應變處理。

　　十三、活動負責人及主要參與者

　　主要負責人：會長助理周后烽、丁建梅、文訊部長李書貞。

　　其他負責人：各部門部長、副部長。

　　主要參與者：文娛協會干事和會員。

活動策劃篇2

　　一、前言：

　　中華武術，源遠流長；中華武術，博大精深。中國傳統武術有著數千年的深厚積淀，被譽為中國“國粹”和中國“國術”。中華武術自古以來講求“武以德立，武以德先”，廣大武術愛好者秉承“以武會友，尚武崇德”的精神弘中華武魂，揚民族精神。

　　二、活動目的：

　　武術協會是我校十佳協會，這里集合了我校大部分的武術愛好者，他們懷著一顆赤誠的心，無限的激情，共同不懈努力，讓武術協會迸發出無限的活力。

　　新學期伊始，在這金風飄香的日子里，武術協會剛送走一代武協人，又將邁著矯健的步伐開始新的征程。在新的學期里，我們武術協會希望給會員們帶來更多的歡樂。

　　通過此次活動我們旨在豐富大一新生的.校園生活，加強大一新生對我們協會的認識和了解。讓大一新生能夠更多地了解中華傳統武術，了解中華武術的精魂，從而讓更多的人熱愛中華民族的傳統武術，進而弘揚武術精神，傳承中華文明。

　　同時借此機會，更希望讓同學們能夠在這個平臺認識更多的朋友，使更多人了解武術，喜歡武術。尋夢，武協伴你常行！

　　三、活動宗旨：

　　弘揚武術精神，傳承中華文明

　　四、活動內容：

　　第一個小游戲平衡力大比拼（太極推手）

　　雙方相距約60cm站好，兩人各伸出一只腳相抵，伸出一只手握住對方的手，另一只手背在身后。開始后雙方的腳不能動，只能用手互相拉以及推來達到將對方拉動的目的。先移動腳者輸。贏的人得一個游戲幣。

　　第二個小游戲臂力大比拼（雙節棍打氣球）

　　游戲區內懸掛一排氣球，參與游戲者每人最多有3次機會用手中的雙節棍擊打氣球，若擊破一個氣球則獎勵一個游戲幣，依次累加。

　　第三個小游戲智力大比拼（武術知識問答）

　　一．第一關

　　活動主要側重對武俠小說人物具體細節的考察。提前在硬紙板上粘貼好100個題目，供游客抽簽，每個游客只能抽取一道題，答對獎勵一個游戲幣，并選擇是否進入第二關。

　　二．第二關

　　活動主要側重對武術基礎知識的考察。提前在硬紙板上粘貼好100個題目，供游客抽簽，每個游客只能抽取一道題，若答對則獎勵2個游戲幣，否則一并沒收第一關所獲游戲幣。

　　第四個小游戲腿力大比拼（蹲馬步）

　　每5個游人分為一個小組，在大腿上方放一根竹竿，裁判喊開始以后同時蹲馬步，每個小組內堅持時間最長者可得一個游戲幣。

　　第五個小游戲眼力大比拼（模仿秀）

　　由武協隊員向大家展示一段武術套路（拳、刀、劍、棍、雙截棍等套路）然后讓游客模仿。通過此活動可考驗參賽選手的記憶能力以及悟性。同時也可以向大家展示和交流武術。三人為一小組，模仿相似度較高者獲勝，由裁判員裁定，獲勝者獎勵一個游戲幣。

　　五、活動主辦單位及承辦單位：

　　主辦單位：華中科技大學社團聯合會

　　承辦單位：華中科技大學武術協會

　　六、活動時間及地點：

　　活動時間：20xx年10月27日

　　活動地點：東校區操場（韻苑食堂前）

　　七、活動具體流程：

　　A)前期籌備

　　在活動一周前準備好一切所需物品；提交活動申請書；信息部發信息通知各位協會成員；宣傳部準備好宣傳資料；外聯部尋找贊助商，贊助商獲得此次活動的冠名權；參演人員準備活動。

　　B)現場籌備

　　1、提前兩小時所有部門人員布置活動會場，離活動開始半小時組織部組織人員入場。辦公室組織簽到。活動期間組織人員拍照。

　　2、活動時間到

　　（1）各成員各司其職，按部就班；

　　（2）向活動參與者詳細介紹活動規則

　　（3）與參與活動的人熱情溝通，發揚武協“以武會友”的精神；

　　（4）活動過程中宣傳武協，擴大武協影響力；

　　（5）結束此次活動，清理會場。整理此次活動資料，總結。

　　八、活動經費預算：

　　活動的各項費用在根據實際情況進行具體周密的計算后，用表格的形式列出，注意標明單價，數目，總計。活動經費預算盡量以最大金額寫。

　　九、活動預期效果：

　　弘揚武術精神，傳承中華文明旨在擴大中華武術在青少年中的影響力，促進中華文明的傳承和發展。同時，擴大武協的影響力，使武協精神深入人心。

　　十、活動人員安排：

　　1、人員準備方面：由人力資源部（胡樂星等）和會員聯絡部（萬子瑞等）攜手負責通知武協會員，傳達活動精神和活動安排，使所有任務安排到人，各成員能夠各司其職。

　　2、物資準備方面：由后勤部做好物資準備工作，在活動前兩天務必將活動所需物品購買齊全。

　　3、前期宣傳方面：由宣傳部做好網絡宣傳、張貼海報、發放傳單等工作。

　　4、對外聯絡方面：由外聯部負責與社聯以及其他非武協人員的聯系。

活動策劃篇3

　　一、晚會主題：團結和諧歡樂感恩

　　二、晚會目的：

　　旨在加強我院研究生師生之間的交流與合作，增進師生之間的了解、加深學生之間的友誼，共同迎接圣誕和新年到來，為構建和諧校園而努力。

　　三、主辦單位：

　　政法學院研究生黨支部

　　四、晚會時間：*月*日晚*時

　　五、晚會地點：宴會廳

　　六、出席人員：

　　院領導、研究生學院領導、老師，院碩士生導師，院全體研究生。

　　七、具體內容：

　　——宣傳

　　1、宣傳和擴大影響力：由院研究生（***）負責

　　2、制作、派發請帖和邀請函：請貼和邀請函由院研究生支部制作，在晚會前兩天，由院研究生支部負責發送請帖，邀請院領導、研究生學院領導、老師，院碩士生導師。

　　3、在晚會的前兩天，制作節目單20份并派發給現場嘉賓。

　　——元旦活動操作方案

　　（一）、物品準備：

　　1、晚會前一日所需舞臺設備（燈光、擴音設備、話筒）所有節目所需道具全部到位（***負責）

　　2、燈光、音響等器械布置，由院研究生支部負責（具體人員待定，熟悉燈光音響控制）要求在活動開始前將器械布置并調試好，整個活動期間還負責燈光音響的調控以及保護，活動結束后負責將器械交還。

　　3、舞臺設計與布置，由院研究生支部根據負責人的`設計方案布置舞臺，在活動進行期間還負責所需表演物品的保管（統一找地點存放，如禮品包、各類道具等等，由兩名同學看守）搬運和布置

　　4、主持人選拔由各班推薦一名（男女比例適當）

　　5、節目統一驗收由院學生支部負責，節目報名由各班班長負責，上報2-3個節目（內容積極向上，有特色，有風格，能體現出當代大學生的良好面貌、最佳組合為師生共同參與的節目）節目第一階段上報時間*月*日，節目統一檢查時間*月*日。

　　（二）、晚會安排

　　1、開場安排具有激情的健美操或街舞表演，提升晚會氣氛。

　　2、主持人上臺：開場詞并介紹出席領導。

　　3、領導致辭，晚會開始。

　　4、節目表演：

　　1）總共分三個單元，每個單元結束后穿插互動小游戲。

　　2）每個單元確定主題，把各班所報節目實施分組。

　　3）最終選出6名主持人（建議三男三女）四名是晚會主持人，二人為娛樂互動主持人

活動策劃篇4

　　一、活動背景：

　　為了讓殘疾兒童真正共享社會物質文化發展成果，大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好風尚，營造和諧文明進步的`社會環境，我校信息學院青年志愿者服務隊決定在5月16日“世界助殘日”來臨之際，開展一系列助殘活動。

　　二、活動主題：

　　志愿助殘

　　奉獻愛心

　　三、活動對象：

　　濟南大學全體在校學生

　　四、活動時間：

　　世界助殘日前一周內

　　五、活動地點：

　　二食及八食前廣場

　　六、活動方式：

　　問卷調查并針對問卷調查組織相關活動

　　七、活動流程：

　　1、搜索相關資料，了解我國殘疾人現狀，并針對其中典型問題，提出問題，做出問卷調查表。

　　2、在二食及八食前向路過同學發放調查表，并填寫，回收。

　　3、整理調查表，并總結，了解同學們的想法。

　　4、針對調查情況，策劃組織一系列助殘活動。

活動策劃篇5

　　◆活動背景:河北科技大學社團聯合會作為一個以服務社團為主旨的學生組織,指導督促社團的成長,把握社團的成長方向,通過各種方式為各類社團搭建展示其特色的平臺是校社聯基本的工作。借社團活動月這一轉化的關鍵,校社聯通過組織活動的`方式,為各類社團搭建一個展示自己的平臺,使其能夠展示自己的特色,活躍校園文化,為提高大學生的綜合素質作出孝敬。

　　◆活動目的:為社團搭建展示自己的平臺,讓每個社團的特色都能在活動當中得到展示,讓更多的學生了解社團,進修社團所關于的多方面常識。將進修寓于競賽之中,展示黌舍社團風采,提高校園進修氛圍,活躍校園文化生活。

　　◆目標公眾:黌舍各社團成員河北科技大學各學院社團成員河北科技大學各班級非社團成員學生

　　◆ 活動時間

　　◆活動內部實質意義及規則:

　　一、河北科技大學社團聯合會學研類社團各具特色,所研究范疇關于文學、法學、國學歷史、心理學、禮儀、演說及論辯口才及時政等好些個方面,各社團按照自己所研究范疇設計不懂的題目,闖關者自選標題不懂的題目回答,每個社團自成一關。

　　二、各社團配合組成闖關陣地。闖關陣地設有入口以及出口,闖關者在入口處登記并領取記錄表,闖關挨次由闖關者自己選擇,一朝有一關闖關失敗則闖關停止,到出口處核對最后闖關數量。

　　三、每闖過一關,由該關社團人員在記錄表上做闖關成功記號,并贈與闖關者相關禮物,如闖關者失敗,則在記錄表上做闖關失敗記號,最后在出口處核對最后闖過關數,闖關多者可獲得特殊精美禮物。

　　四、全般闖關活動大約持續一個小時三十分鐘。

　　◆活動現場布置及流程:

　　一、各社團依次排列圍成橢圓形闖關陣地,在入口處設置拱門,上面書寫本次活動名稱;另外,在入口處設登記處負責闖關者的登記及發給記錄表;在出口處設置闖關數量核對及獎品發給出,負責核對闖關記錄發給獎品。

　　二、由主持人批注活動規則,并宣布活動開始。

　　三、闖關者在入口處登記、領取記錄表,進入闖關陣地。

　　四、闖關者自主選擇闖關挨次,逐次闖關。

　　五、在出口核對闖關數量,領取獎品。

　　◆活動外聯:一、由校社聯外聯部統籌本次活動外聯,聯系商家贊助二、各社團外聯部在校社聯外聯部領導下負責本社團外聯工作。

　　◆活動宣傳計謀

　　媒介內部實質意義

　　橫幅懸掛于校園內對于活動主題的宣傳

　　海報關于活動內部實質意義

　　流程的宣傳廣播臺關于活動內部實質意義

　　流程

　　進程的宣傳音響現場播放音樂,吸引觀眾

　　◆活動實施步調及分工:

　　◆活動當天人員安排:

　　◆活動經費預算:

　　項目單價數量總價

　　宣傳橫幅 504 200

　　繪制宣傳海報

　　獎品

　　邀請函 1.5 5075

　　總計:

　　附表:活動器具狀態

　　器具自籌桌椅文法學院學生會帳篷校社聯音響校團委線軸校團委電源公寓中心拱門

活動策劃篇6

　　主辦單位：xx醫學院醫療學院

　　承辦單位：xx協會

　　策劃人：xx

　　策劃時間：xxx-4-16

　　由于上一學期社團活動較少小，所以現在暫時無法確定依舊愿意在社團中參加動的社團成員人數，因此，我們會在盡快與上學期加入本社團的成員進行聯系，以此來確定社團固定成員人數。如果人數較少，我們將會進行本學期的社團招新活動。（如有需要，具體的招新計劃另行擬定，招新任務必須在社團活動正式活動之間完成。）

　　社團本學期初步計劃如下：

　　（一）

　　活動：開設心語心愿墻

　　一主題：愛要大聲說出來，說出你心里對朋友，對自己最美好的祝福。

　　二目的：調動大家參與活動的積極性，希望同學們通過文字傳遞幸福，傳遞希望，傳遞快樂

　　三主體：

　　活動時間：五月初

　　活動地點：教學樓前的宣傳窗

　　活動對象：學校師生均可參與

　　主要負責人：xx

　　四活動的問題：活動的正常實行情況下，可能會需要購買相關用品（便利貼，筆，較大的背景用紙）

　　五解決方案：社團還有部分經費，初步計劃可以順利進行。

　　（二）

　　活動名稱：525心理健康咨詢講座

　　一、活動背景：“5.25”取其諧音“我愛我”，“5.25大學生心理健康節”于20xx年正式確立，如今已經發展為“全國大學生心理健康日”，目的是呼吁大學生關注自己的心理健康，并以此掀起社會關注心理健康的熱潮。為提高我院大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識，在我系掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要。

　　二、健康日主題：我愛我，陽光心靈，你我同片天

　　三動目的：為大家宣傳普及心理健康知識，培養在校大學生的健全人格，維護大學生心理健康，提高大學生心理健康水平和社會適應能力，促進自我心理調適方法等知識的普及和推廣，從而提高我校大學生的心理素質。

　　四活動主體：

　　（在活動正式進行的前期，我們會和宣傳部進行聯系，希望他們能夠以手繪海報的形式幫助我們進行宣傳，呼吁全校同學積極參與到活動中來。）

　　活動地點：圖書館四樓實驗報告廳

　　活動時間：5月25日

　　活動對象：全校對心理學感興趣的同學均可

　　活動的負責人：xx

　　五存在的問題：由于社團資金較少，暫無自行能力承擔聘請心理老師進行講座的能力。

　　六解決方案：在此我們社團向學校提交審請，希望能得到校領導的支持，希望學校能夠幫忙聘請一位優秀的心理咨詢老師，以便活動的正常就行。

　　（三）

　　活動：演講比賽

　　一，主題：勇敢的表達自己，做自己的主人

　　二，目的：為大家提供一個張揚個性展示自我的平臺，希望大家勇敢的'走上講臺，進行一次專屬于自己的演講，希望通過這種方式，幫助大家克服恐懼心里。

　　三，主體：

　　時間：因為活動具有一定的自由性，所以具體的時間不能確定

　　地點：在活動進行的前一周我們會和社團部進行聯系，有他們幫忙安排

　　活動對象：社團內部成員

　　主要負責人：xx

　　四，存在的問題：參與活動的人員積極性不高;

　　五解決方案：盡量和學校老師協商，活動在周日到周四的晚自習期間舉行，（參與活動的成員在活動期間可以不參加晚自習），通過這種方式吸引同學們參與到活動中來。

　　（四）

　　活動：游戲（五角一元，背靠背夾球等）

　　一、主題：在游戲中，懂得傾聽，感受快樂

　　二、目的：通過活動，調動大家參與活動動的積極性，增加大家的團隊意識，以及集體榮譽感

　　三、主體：

　　活動時間：周六或周日

　　活動地點：不確定

　　活動對象：社團內部成員

　　主要負責人：xx

　　四、存在的問題：參與活動的積極性不高

　　五、解決方案：為了讓大家積極參與到活動中來，我們會利用社團

　　費來購買一些小禮物，參與活動的社員可得到紀念品。

　　（五）

　　活動：看電影

　　一、主題：欣賞、傾聽、感悟

　　二、目的：豐富同學們的大學生活，了解有關心理的常識，懂得生活中存在的心理問題，并知道如何解決，幫助自己及他人。

　　三、主體活動時間：不確定

　　活動地點：具體地點另行通知

　　活動對象：社團內部成員

　　負責人：

　　（六）

　　活動：旅行

　　一、主題：讓心靈行走在路上

　　目的：通過旅行，讓社員們在忙碌的學習中得到短暫的休息，

　　置身山水中，感悟人與自然和諧相處的魅力，為心靈找到一個棲息的地方。

　　三、主體

　　活動時間：六月中旬

　　活動地點：錦州市附近適合旅行的地方

　　活動對象：社團內部成員

　　主要負責人：xx

　　一、存在的問題：

　　1 安全問題

　　2 經費問題

　　四、解決方案：

　　1 我們會和正規的旅行社進行聯系，以此來保證出行的安全性

　　2提前與旅行社進行協商，以團隊的形式開展此次活動，盡量減少活動開支

　　【1、活動人數統計結束以后，我們會和外聯部進行協商，希望他們能夠幫忙拉贊助；2、參與活動的成員自行繳納旅行費用】

　　備注：此活動是否能夠順利實行，根據具體情況而定。

活動策劃篇7

　　活動主題：四海歡騰慶國慶萬家團圓迎中秋

　　活動時間：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日(總跨度)

　　(一)促銷活動：----中秋系列

　　a：花好月圓大團圓開心送禮喜連連

　　活動時間：xx年xx月xx日至x月x日

　　活動細則：活動期間凡在xx廣場服裝、皮具區一次性購物消費滿100元，珠寶、首飾一次性購物消費滿500元，電腦、數碼器材一次性購物消費滿xx元即可參與抽中秋月餅券活動，以此類推，單次消費最多抽3次，憑電腦銷售小票或消費單據抽取，當日有效。

　　月餅券分 10元 20元 30元 50元

　　按面額分配比例投入抽獎箱內

　　活動地點：三亞xx廣場正門口

　　b：慶中秋佳節大型文藝晚會

　　活動時間：xx年xx月xx日至x月x日，每日一場

　　活動地點：xx廣場場外大舞臺

　　活動特點：分海南地方特色、傳統節日特色表演及歌舞晚會三大類

　　同時穿插月餅竟吃，中秋燈謎竟猜等小活動

　　(二)國慶部分

　　a)：慶國慶真情回饋

　　空前推出全場3折起

　　僅此十天，不容錯過

　　(珠寶、電腦城、數碼器、家電、圖書除外)

　　活動時間：xx年xx月xx日至x月x日

　　打折活動是百貨商場常用的促銷方式，但也是最有效的促銷方式

　　統一部署，統一設計，統一執行，統一宣傳同樣能達到促銷熱潮

　　活動細則：x月x日前由

　　商城管理處協調各聯營專柜及租賃商戶將折扣明細到位

　　由xx廣場統一指定推廣、宣傳方案

　　宣傳媒體：1. dm 印刷份數：

　　主題：慶國慶真情回饋

　　空前推出全場3折起

　　2. 電視頻道(可參考)

　　3. 短信平臺

　　內容：慶國慶，真情回饋，空前推出全場3折起

　　地址：三亞。。。。。。。。。。。。。。。。。

　　4. 場外：四根大柱子以及所有入口門牌以促銷主題噴繪包裝

　　文案：盛世金秋最后折扣

　　全場3折起

　　5. 場內：由xx廣場統一印制促銷折卡

　　文案：慶國慶本柜全場3折

　　慶國慶本柜全場4折

　　慶國慶本柜全場5折

　　慶國慶本柜全場6折

　　慶國慶本柜全場7折

　　印刷樣式：1).貼貨架式，圓形、星形

　　2).懸掛式

　　3).三角立式

　　4).頭帶皇冠式

　　各專柜按實際情況領取數量，費用分攤(商城管理處負責協調)

　　b)：電腦、數碼器材消費滿xx元，珠寶、首飾消費滿500元，服裝、皮具消費滿300元參與玩轉盤送大禮活動

　　獎項為：旅游景點門票

　　餐飲消費券

　　旅游紀念品

　　海南飾品

　　獎項按扇區分配

　　c)：國慶酬賓，來即送xx元

　　活動時間：xx年xx月xx日至x月x日

　　活動期間凡來到xx廣場的`顧客即送80元現金抵用券

　　領取地點：xx廣場中庭服務中

活動策劃篇8

　　一、活動目的

　　為創建一個綠色校園，創建一個文明社區，宣傳節約用水、用電知識，倡導大家樹立“節約光榮，浪費可恥”的文明觀念，讓同學們更加熱情地投入到開展創建“文明宿舍”活動中來。同時為加強節能環保基礎教育，落實《教育部關于建設節約行校園的通知》。

　　二、活動宗旨

　　倡導莆院學子實現“每天省一度電”，“每人每天節約一升水”，“每天少扔一個廢塑料袋”的目標。通過“創建綠色校園之節能從我做起”活動的廣泛、深入、持久開展，進一步提高全學校社區成員的節能意識，使節能成為我校每個成員共同的自覺意識，以此達到此次“創建綠色校園之節能從我做起”活動的要求及整體目標。

　　三、活動時間：20xx年3月5日

　　四、活動地點：莆田學院管理學院10幢和11幢宿舍樓社區

　　五、活動準備

　　1.3月1日：集中管理學院全體青協成員。召開動員大會，交代活動日當天的各項事宜，進行節能知識培訓和相關分工工作。

　　2.3月2日聯系管院自律會，討論“在社區內尋找浪費資源的行為”活動。

　　3月2日前準備好“創建綠色校園節能從我做起”的橫幅，并于3月3日將橫幅掛在社區里。

　　4.3月5日前準備好節能知識問答題的題目并于活動日當天發給相應青協成員

　　5.3月5日前準備好節能知識宣傳單、圖片和節能文字材料。

　　6.3月5日前準備好知識問答的'小獎品。

　　六、活動安排

　　1.9：00—9：20青協成員在宿舍樓下集合，清點人數，領取材料。

　　2.9：20—9：40布置宣傳、圖文展，準備桌椅。

　　3.9：40—10：40開展第一次宣傳活動，將節能知識宣傳單發給過來瀏覽和關注的同學，向他們講解節能知識，宣傳節能理念。并倡導同學在橫幅上簽名，讓他們立志樹立“節約光榮，浪費可恥”的文明觀念。(第一隊)

　　5.17：00—18：00開展第三次宣傳活動(方式同上);同時進行知識問答活動(第五隊)

　　6.清點人數，收隊。

　　七、活動注意

　　1.每隊由4人組成，共四個小隊。每隊自行分工合作，輪流值班。

　　2.活動中，宣傳成員要文明用語，熱情宣傳和介紹。

　　3.活動中的小獎品只獎給回答問題正確的同學，回答對一個問題只獎勵一份。

　　4.活動結束后，橫幅和展板應在社區保留一周，以便同學瀏覽和學習。

　　5.活動結束后，所借的桌椅要及時歸還。

活動策劃篇9

　　一、活動目的

　　為了提高大學生身體素質和面對困難是的挑戰精神，培養個成員之間的團隊合作精神，加強大學生活動中心的凝聚力，特舉辦此次活動。

　　二、主辦單位：山東建筑大學大學生活動中心

　　承辦單位：山東建筑大學大學生活動中心辦公室

　　三、活動時間：20xx年5月16日

　　四、活動地點：素質拓展場地

　　五、活動流程

　　（一）活動前期準備工作

　　1、報名準備工作

　　（1）各部將參賽選手名單于5月7日之前上報到辦公室

　　（2）統計名單進行分組工作（隨機分組，每組14人）

　　（3）分組情況于5月9日公布（包括所屬部門，聯系方式）各隊聯系成員，進行了解，并推舉一名隊長。

　　2、場地準備工作

　　（1）提前聯系體育部，商量場地費用。

　　（費用基本按人數收費大約30~50元每人，安全器械和專業指導老師費用均包括在內）

　　3、工作人員安排

　　（1）計時員（由辦公室出三名人員）

　　（2）記分員2名（一名計分，一名監督）

　　（3）安保人員：4~6人（可以由技術部跟物業部選擇，要求力氣大，體形強壯者為宜。主要負責拉保護繩，保護參賽人員。）

　　（4）醫務員：負責管理醫務藥品（如創可貼，酒精清水等）

　　最好請一名校醫，預防突發事件的發生。

　　（5）主持人：一名（主要負責各項目的規則介紹，場內秩序的組織，成績的宣布工作。）

　　4、物品的準備工作

　　水、紙巾、糖塊（預防低血糖，暈高）椅子若干自行車（節省時間預防突發事件的發生）展板、紙、簽字筆、馬克筆。

　　藥品：創可貼、酒精、紗布、清水

　　（二）活動比賽具體安排及評分細則

　　1、飛躍斷橋

　　參賽選手穿戴好安全防護設備，爬到斷橋之上，由斷橋一邊跳至另一邊，站穩，即為成功。

　　要求：每隊派出6名成員，進行此個項目的比賽。由參賽選手站在斷橋時刻起開始計時，在斷橋上的停留的時間不得超過4分鐘，超過四分鐘再跳或沒跳，都視為失敗。

　　評分標準：沒成功一名成員加5分，最后此次項目總分相加。

　　活動意義：面對米高的凌空斷橋，不是每個人都能輕松地躍過的。橋的這一端，可能是困難重重，而越過斷橋到達另一端后，你會發現自己的潛能，感悟到心理素質有了很大的.提升。從而對于人生中遇到的任何困難，都不會迷茫猶豫，畏縮不前，而是自信地展示素質，去實現既定的目標，使我們的工作效果、生活質都升到一個新的層次。

　　2、天梯

　　每隊出六名成員分成兩組（三人一組），通過配合由天梯的底端爬到頂端即為勝利。

　　要求：由隊員開始攀爬時計時，此個項目沒有時間限制，但只有三名隊員，全部到頂，才算勝利。中途有一名隊員失敗或者棄權，均為失敗。

　　評分標準：成功一組加十五分。

　　活動意義：這是一個典型的團隊合力挑戰項目，舉二人或三人之力，在晃動較大且僅有10公分寬的階梯上，僅利用一條套繩在規定的時間到達天梯的頂點。這個項目，能較好地檢驗成員間相互配合與密切協調的程度。同時，還能鍛煉隊員的協調力、靈活力和反應力。項目的口號是：“讓個人英雄主義在天梯的晃動中解體”。

　　3、空中漫步

　　每隊派出六名成員分成三組，兩人牽手面對面站立，從鋼絲的一端想走到另一端，即為勝利。要求：從站在鋼絲起開始計時，每組在鋼絲上不得超過20分鐘，超時，中途墜落和放棄的都視為失敗。

　　評分標準：每隊成功一組加10分

　　活動意義：兩個人分別站在鋼索上，手掌相合一步一步地走完越來越寬的鋼索之路。這是一次心理的較量與挑戰，更是團隊的技巧性、協作性和勇敢性的一次展示。這個項目難度較大，能考驗團隊協調配合能力，也能掌握團隊成員平時的默契程度，特別是臨機處理各種情況的能力。

　　4、攀巖

　　由底端爬到頂端摸到頂峰即為成功。

　　要求：每隊派出五名隊員，并且排好出場順序，每隊的第一名出場隊員一起比賽，并開始計時，中途掉落或棄權這都視為失敗。

　　評分標準：每小組的第一名15分第二名10分第三名5分，未完成的不加分。

　　活動意義：

　　這是體力和技巧的挑戰項目。項目主要檢驗隊員的基本心理和生理素質。通過這個項目，既能較好地強化他們的生理、心理素質，檢驗他們面臨新的環境時，相關動作技能和技巧的運用程度，又能通過攀登得到不同的人生感悟，有助于提高他們克服困難，戰勝自我，堅定地向既定目標前進的能力。

　　5、信任背摔

　　這個項目，個人要站在高臺上，背向隊友直挺倒下；隊友們在臺下，會用手織成保護網來保護。

　　要求：每位成員都參加。

　　評分標準：成功一名加3分，棄權或摔地的算失敗。

　　活動意義：進行這個項目，主要讓隊員體會到如何給予他人信任，如何信任他人；如何以集體的責任感對個人產生激勵作用。

　　6、勝利墻

　　所有隊員全部翻過墻，即為成功。

　　要求：每隊從計時開始起，才能行動，要求所有的隊員均需翻閱高墻，但不得超過30分鐘，超時或棄權即為失敗。

　　評分標準：按時間的長短排名，第一名加20分第二名10分第三名5分，失敗的不予加分。活動意義：這是一個典型的團隊合作項目，要求所有參加訓練的隊員共同完成。項目的主要啟示：突破思維定勢，尋找更好的解決辦法，團隊就沒有完成不了的任務；團隊中的奉獻精神，是面對挑戰，戰勝困難，獲得成就的基礎；完成此項目后，尤其是最后一個人攀爬上去的時候，我們會用自己的判斷和經驗來否定一些看似不可能的事情。完成項目后，隊員對于團隊的凝聚力和戰斗力會有新的理解。

　　（三）獲獎安排

　　勘勵總分第一的隊伍，頒發獎狀。

　　六，活動預算

　　略

活動策劃篇10

　　為慶祝建國xx周年，深入開展愛國主題教育活動，宣傳展示我校辦學成果，推進學校校園文化建設，現決定組織全校學生開展“職業生涯規劃”設計比賽，并制定活動方案。

　　一、目的：

　　貫徹“以能力為本位，以就業為導向”的職業教育辦學方向，通過組織學生參加職業生涯設計活動，開展職業生涯規劃比賽，強化學生職業意識、職業理想、職業道德和創業教育，引導學生樹立“成功者”的心態，提高自身綜合素質。

　　二、參賽對象：

　　中職高一、高二學生，高職1～3年級學生。

　　三、比賽時間：

　　1．9～10月各科宣傳發動，組織初賽；

　　2．各科在初賽的基礎上，選拔優秀作品于10月底報各校區學工處（各校區活動負責人分別為：王海峰、周保權、張存江、陸華）；

　　3．11月初學校組織相關人員對各校區報送的作品進行評獎；

　　4．在獲獎作品中擇優（50份）參加11月份的縣決賽。

　　四、獎項設置：

　　學校設一等獎10名、二等獎15名、三等獎25名，優秀獎若干名，指導教師獎25名。

　　五、有關要求：

　　1．各專業科要廣泛宣傳、精心組織。德育課教師要充分發揮《職業道德與職業指導》課程的主渠道作用，進行職業生涯設計方法的輔導；語文課教師要全程指導職業生涯設計寫作；專業課教師要結合專業技能訓練對學生進行職業崗位素質的教育；信息技術教師要教會學生運用現代化手段收集資料、制作規劃；班主任要召開主題班會、組織社會調查，并在班級進行“職業生涯規劃”評比。

　　2．學生要按“分析自身條件、確定職業目標、規劃發展階段、制定實現措施”四步寫清設計思想，做到從職業的角度了解自己、了解社會，從個人條件、終身發展需要和社會經濟發展的需要出發，確定自己能夠通過努力達到的目標，設計出具體的.落實措施。

　　3．規劃設計要求主題鮮明，內容積極向上，體現自信、樂觀、努力拼搏的精神。

　　4．各專業科選送參加比賽的作品數量分配如下：

　　一職校區36件，進修校區24件，電大校區12件，建工校區12件。

　　5．所有參賽作品一律用A4紙打印，標題三號黑體，正文4號仿宋，可附插圖，字數在1000～1500字左右。作品左上角注明學校、姓名、班級以及指導教師。

　　6．各校區參賽作品于11月8日前匯總到一職校區季勇處，并按下列參考數目報送建議獲獎作品：

　　一等獎二等獎三等獎優秀獎

　　7．獲等級獎的50件作品于11月10日報送教育局成職教辦公室。

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