活動策劃

[推薦]實用的活動策劃10篇

活動策劃 篇1

　　一、晨訓目的

　　為了加強學生會、院團委各部門間的了解，提升學生干部整體的凝聚力。增強參加儲備干部競選人員的綜合素質。

　　二、晨訓時間

　　每天6:20-7:00，一周（具體晨訓開始時間待定）

　　三、晨訓地點

　　學校足球場

　　四、晨訓人員

　　參加競選院團委、院學生會儲備干部的所有人員

　　五、晨訓內容

　　天晴：

　　1.集合隊伍，清點人數。

　　2.圍繞操場跑兩圈，做為熱身運動。

　　3.做一些團隊小游戲。

　　雨天：

　　暫停晨訓，時間延期。

　　六、游戲

　　第一天：自我介紹

　　姓名，最喜歡的一種水果，動物，植物等等，可增加難度，但不得重復之前說過的，要闡述喜歡的理由等。可幫助大家互相記住名字和特征。

　　認識他嗎

　　自我介紹的一種方式，第一個人報出自己的名字，第二個人說xx旁邊的自己的名字，第三個人說xx旁邊的xx旁邊的自己，從第一個人開始依次說一直到自己，如此轉一圈回到第一個人，第一個人再重復一遍全部的人，結束。還可以在名字之前加上一個形容詞，一項特征，增加難度和印象

　　第二天：猜數字

　　猜數字（1~100）每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉挨罰。先由一個人來寫一個數字，然后大家在1~100間進行猜測。每猜一次范圍縮小，最后猜中的人進行抽簽接受這份大獎。下一輪由受罰者再寫數字，依此循環

　　第三天：小馬過河

　　這是一個讓大家明白合作重要的游戲。首先要大家八個人一組，排成一列，從第二個人開始一只手搭在前一個人的肩上，另一只手拉住前一個人的腿或褲腳，隊伍中的每個人以單腳跳的形式跳向終點，最先到達終點的組獲勝。

　　第三天：松鼠房子

　　15人為一組全組人圍成圈1、2、3報數，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中間，多余的人站在圈子中間。三種口令：獵人來了，失火了，地震了。獵人來了，松鼠離開房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新組合。中間的人是松鼠，要趁機搶房子。沒了房子的松鼠要有懲罰。

　　第四天：交頭接耳

　　組織者準備一句較長且繞口的'話（如：兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的字知多少），各組（每組不少于12人）派一名代表上前默記住這句話，回去后在規定時間內通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內容讀出，最后再由主持人公布原話。

　　第五天：泡泡連

　　人數：可選17人或是19人；甚至更多，但最好不要選公約數太多的，比如18，12，24之類的參與游戲的伙伴站成一排，全場所有的觀眾一起參與。

　　當主持人一發口號：泡泡連啊。

　　所有觀眾齊答“連哪里呀”

　　主持人任找一個身體部分，如“連胳膊呀”，選手趕緊連上旁邊人的胳膊，接著觀眾齊問“連幾個呀”，

　　主持人看形勢，比如：答“連3個呀”，如果是以17人參加游戲為例，那么就要淘汰2人，剩下來的人接著玩，一批一批的淘汰，直到最后；留下3、4個人為最后的冠軍。

　　注：這個游戲一次淘汰的人不宜太多，以1－2人為宜，最多不超過3人。

　　七、可行性分析

　　1、前期工作準備充分，后期工作也籌備就緒。

　　2、場地寬闊，時間充裕，積極性高。

　　3、活動得到大家的支持與肯定。

　　八、活動注意事項

　　1、為了更好的對儲備干部競選人員進行考核，要嚴格執行考勤制度（若出現遲到、早退現象，給予批評，并進行記載，無故曠勤者取消競選資格）。

　　2、人員比較多，場地寬廣，為了安全，方便管理，跟部門一定要相互協調保證此次活動的順利進行。

　　3、活動期間，大家不能只顧著自己的部門，要顧及創協整個大集體。

　　4、活動過程中，各部門一定要協調到位，調動全體的積極性。

　　策劃人：xx

　　二零xx年四月

活動策劃 篇2

　　為了進一步促進企業文化建設，培養廣大員工團隊合作的集體榮譽感，提高團隊的"向心力"、"凝聚力"，調節緊張的工作氣氛，做到勞逸結合，特制訂如下的活動方案：

　　一、參賽人員：

　　物業公司所有員工

　　二、活動項目及時間安排：

　　（略）

　　三、活動報名時間：

　　（1）20xx年4月25日上午9：00-10:00

　　四、參賽辦法及活動規則：

　　（1）象棋（最后角逐冠軍一名）

　　（2）五子棋（分組進行，一局定勝負）

　　（3）夾氣球（兩人背靠背夾一個氣球向指定的地點移動）

　　（4）60秒不N機游戲（有幾個人參加，來配合完成任務。先設定一個情節，再分配到個人，再表演，途中不可以有錯誤，否則重新再來）。本篇文章來自。為了保證一鼓作氣游戲的趣味性、娛樂性，活動的'具體流程暫不予公示，活動現場予以公布。

　　活動流程：

　　俯臥撐5個（1人）-綁腿跑（3人）--踢毽子（1人）-跳繩（2人）-繞口令（1人）共8人一組

　　五、獎項設置

　　1、冠軍獎 5名

　　2、參與獎 若干

　　六、其它事項說明

　　1、以上比賽項目，以最終報名人數進行分組。

　　2、為兼顧比賽公平、公開、公正原則，本次比賽皆采用抽簽形式選擇對家。

　　3、各部門于20xx年4月25日上午10:00前將參賽人員名單報于物業公司閆艷處。

　　4、希望各部門員工踴躍報名參加，各部門根據自己的愛好選擇活動項目，可多項選擇。

活動策劃 篇3

　　一、20xx年春節活動背景：

　　20xx年即將過去，在新的一年里，你是否已經準備好了新的目標向前沖刺，回顧20xx年，我們****有限分公司已成立有x年的歷史了，在這段時間我們成功的開出了5家分店，并通過特價讓利促銷、抽獎、贈品贈送活動、及其他促銷活動和公益性的活動，不斷的建立忠實顧客和開發新顧客、提高公司的銷售業績、樹立**超市的品牌形象。屆時!新的'一年里，我們將會以大型的促銷活動來回報顧客，使顧客朋友走進人本就有新的感覺，新的實惠、新的收獲!

　　二、20xx年春節活動主題：

　　1)春節賀歲禮送新春

　　2)元宵節情緣元宵節

　　3)情人節感受溫馨浪漫

　　三、20xx年春節活動時間：

20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　四、20xx年春節活動布置策劃：

(時間要求請見附表)

　　賣場內外已暖色料為主(大紅、橙色、黃色)

　　1.場外布置：

　　1)10家門店共制作10條大型巨副放于入口處(主題宣傳和活動宣傳)。

　　2)外包柱按門店的實際情況統一進行包裝。

　　3)門口處上方各掛大型燈籠(50cm)，要求美觀。

　　4)10家門店各制作豎副8條，內容為七彩(各門店進行費用聯系).

　　5)各門店門口處統一放置紅地毯一條(6m*2m)。

　　6)地貼春節專用地帖張貼在出入口，內容可以為拜年圖案或春節活動主題(由營銷科統一制作).

　　2.場內布置：

　　1)門店pop標識用春節專用標識，海報及廣告牌，貨價帖字。

　　2)門店統一懸掛春節吊旗，燈籠及帖字樣，氣球、彩幅，以及堆裝統一貼滿春節廣告布。

　　3)賣場內統一播放春節碟片，特價信息，活動內容等。

　　4)一條街制作噴繪一張(材料為KT板)(由營銷科統一制作)。

　　5)制作吉祥門，按商場的春節陳列方向進行設計(詳情見附圖)。

活動策劃 篇4

　　—、活動名稱

　　“走進圖書館,走進書香大學”

　　二、活動主題

　　走進圖書館，沐浴真正書香，讓讀書成為時尚。

　　三、活動目的

　　1、引導大一新生熟悉圖書館，熟悉圖書館的借閱制度、借還書流程及進館紀律。

　　2、指導新生熟悉館內的各種圖書資源并怎樣充分利用它們。

　　3、積極引導他們多讀紙質書籍，減少使用電子產品。

　　4、擴寬同學們的知識面，樹立積極良好的'學習態度，培養同學們“常讀書、多讀書”的好習慣，讓讀書成為一種時尚。

　　四、組織活動

　　活動時間：20xx年9月10日至20xx年09月13日每晚7點至9點 組織單位：校團委 、圖書館

　　總負責人：

　　參與人員：圖書館全體工作人員 新生軍訓各連隊負責人

　　活動形式：以各二級學院軍訓連隊為單位（每單位不超過180人），采用新生自愿報名---各連隊負責人遴選帶隊入館----圖書館入館須知等講座開展活動。

　　五、前期準備

　　1、校團委組織和動員

　　（1）以各二級學院軍訓連隊為單位，遴選參加入館活動新生（每單位不超過180人）并安排好專人對活動全程進行記錄和拍照

　　（2）通知參加活動新生帶一卡通提前在圖書館大門口集合，清點好人數

　　（3）強調入館紀律、持續時間及注意事項

　　（4）引導新生按順序排好隊刷一卡通入館

　　（5）活動結束后，協助圖書館老師做好會場衛生整理

　　2、圖書館前期準備和活動開展

　　（1）圖書館進館須知及圖書借閱制度和借還書流程

　　（2）圖書館各樓層圖書分布情況

　　（3）圖書的檢索與利用

　　（4）下載和使用超星移動圖書館

　　（5）解讀讀者協會的權利和義務，發放協會會員申請表，做好納新工作。

　　（6）同學互動，由同學自由發言，提出疑問，由圖書館主講老師進行現場解答。

　　八、注意事項

　　1、各連同學在連隊負責人的安排下提前集合，并按順序刷卡進館，進館后一定要保持安靜及衛生。

　　2、講座過程中請大家認真聽講，并及時記錄，積極提出疑問。

　　3、講座時間安排要合適，主持老師要提前準備好資料，更要隨機應變，保持會場氣氛的活躍。

　　九、后續工作

　　校團委和圖書館指派專人及時將此次活動的照片以及活動總結以電子檔形式發到圖書館網站。

活動策劃 篇5

　　一、前言

　　作為一名合格的志愿者。授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望；將溫暖傳遞下去，使更多的同事了解志愿者，加入志愿者的隊伍，傳遞愛心，傳遞溫暖。

　　二、活動目的

　　1、弘揚志愿者精神，傳播服務理念。致力于讓我司志愿者幫助他人，鍛煉自身，不斷提高自身的社會責任感和實踐能力。

　　2、展示志愿者風采，豐富志愿者生活。提供平臺使我司志愿者能更好的實現經驗、信息、感受等的.交流。

　　3、通過活動，培養志愿者服務的能力，積極探索我司志愿者服務的新思路，新方法。

　　4、打響志愿者活動的品牌，使更多同事了解志愿者，關注志愿者，熱愛志愿者事業，加入志愿者的隊伍。

　　三、志愿者誓詞

　　我愿意成為一名光榮的青年志愿者。

　　我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。

　　踐行志愿精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。

　　四、參與人員:

　　肇慶建工全體志愿者

　　五、活動議程

　　1、宣誓儀式開始。

　　2、大會主持人講話。大會主持人簡要地講明宣誓的意義，講解誓詞的基本精神。

　　3、宣讀誓詞。宣讀誓詞時，宣誓人應右手握拳上舉至耳部，由預先指定的一名宣誓人在隊前逐句領讀誓詞，其他人高聲復誦。

　　4、宣誓人代表講話。宣誓完畢，由宣誓人代表講話

　　5、領導講話。請上級領導等人員作簡短講話，對宣誓人員進行鼓勵，提出希望。

　　6、宣誓儀式結束。奏（唱）自愿者歌，大會主持人宣布宣誓結束。

　　六、活動時間

　　20xx年8月20日

　　七、活動地點

　　肇慶星湖玉蘭花度假酒店（端州區北嶺七星度假區二區）

活動策劃 篇6

　　一、活動背景：

　　如今的孩子，大多都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。我們接受了太多的愛，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當然。我們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求，而我們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，作為大學生的我們不得不開始思考：這是為什么?我們該怎么樣做?

　　我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多大學生沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。為了喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我們團學組織生活部借西方“感恩節”的`機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

　　二、活動目的：

　　十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節。雖然是外國節日，但擁有一個感恩的心卻是每個人都應該的。通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　尤其是當代的大學生多半是獨生子女，凡事都先想著自己對父母都很少關心，對一些曾經幫助過自己的人難以言表謝意，所以開展此活動喚起人們的感恩之心，讓同學們將自己的真實感情表達出來。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對，豁達地去處理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心態面對生活，面對自己的一生。

　　三、活動名稱：

　　心存感恩，永不言棄

　　四、活動對象：

　　全體學生

　　五、活動時間：

　　20xx年11月25日星期三中午11：30-13：00

　　晚上19：00-21：30

　　六、活動地點：

　　飯堂門口空地及課室一間

　　七、活動構成：

　　(一)PPT制作及播放

　　(二)寫給各專業團支部一封信，號召在各專業內部開展感恩節活動

　　(三)感恩箴言收集活動及圖片展

　　(四)感恩節的電影晚會

　　八、活動流程

　　1、PPT：

　　(1)內容：從家到國家的感恩;號召同學們去感恩;宣傳11月25日的活動

　　(2)負責人：

　　(3)播放時間：20xx-11-23以及20xx-11-24由09級干事梁靜負責到各班完成播放

　　2、致團支部的一封信：

　　(1)內容：建議團支書在本班組織感恩活動，如詩歌朗誦等;通過團支書提醒大家在感恩節感恩父母，老師，朋友……

　　(2)負責人：

　　(3)時間：在11月22日之前送到

　　3、感恩箴言收集及圖片展活動：

　　(1)活動前期準備：

　　(1)25日11：30-13：00圖片(有關感恩父母，老師，國家等)展出

　　(2)25日11：30-13：00人員安排及活動內容：

活動策劃 篇7

　　一、目的

　　宣揚"愛國、進步、民主、科學"的五四精神，激發青年人的工作熱情，為青年人創造良好的工作環境，增強青年人歸屬感。

　　二、活動內容

　　1、公司組織評選出20xx年度"青年標兵"。

　　2、"青年標兵"頒獎大會。

　　3、公司領導和"青年標兵"一起旅游活動。

　　三、"青年標兵"評選

　　1、評選流程：

　　1.1人事行政部發送關于"五四活動"的通知及其具體流程。

　　1.2以部門為單位，進行無記名投票評選候選人。

　　1.3將候選人資料以PPT形式交人事行政部，格式見附件一。

　　1.4管理委員會討論，作出最終評選。

　　1.5人事行政部制作榮譽證書及風采展示圖片。

　　2、參選資格：

　　公司18-30歲的所有員工;

　　在同事間能夠團結、互助、友愛者;

　　在青年人中有良好的影響力者;

　　能夠積極學習、不斷嘗試進步者;

　　在工作崗位上能夠提出新的見解、建議者。

　　3、評選項目及名額：

　　3.1"青年標兵"分為普通青年標兵和青年管理者標兵。

　　普通青年標兵指主管助理級以下符合參選資格的員工;

　　青年管理者標兵指主管助理級、主管級符合參選資格的.管理人員。

　　3.2參選名額：

　　普通青年標兵名額：

　　部 門候選人名額獲選名額

　　營運部53

　　營銷部32

　　物管部42

　　財務部42

　　人事行政部21

　　青年管理者標兵名額：每個部門推選1名候選人，最終獲選者為2名。

　　4、評選時間安排見附件"五四活動時間安排表"。

　　四、"青年標兵"頒獎

　　1、公司領導講話。

　　2、公司領導宣讀獲得"青年標兵"稱號的名單。

　　3、公司領導為"青年標兵"頒獎。

　　4、合影留念。

　　五、旅游活動

　　1、時間：5月7日全天。

　　2、參加人員：公司領導、獲得"青年標兵"稱號的人員。

　　3、活動方案見附件"旅游活動方案"。

　　六、五四活動展覽

　　1、"青年標兵"風采展示。

　　2、展覽用AD板在員工餐廳和員工通道展示。

　　七、費用預算

　　1、"青年標兵"榮譽證書制作：120元。

　　2、旅游活動費用：200元/人*21人=4200元。

　　3、活動展覽費用：200元。

　　活動費用總計：4520元。

活動策劃 篇8

　　為了促進本部門新老成員之間的交流與了解，親近大自然，放松心情，豐富我們的課余生活。營造和諧融洽的集體氛圍，使本部門真正成為一個屬于我們的另一個溫暖的家。

　　一、活動時間

　　xx年xx月xx日

　　二、活動地點

　　Xxxix

　　三、活動對象

　　校xxxx全體成員

　　四、組織單位

　　校學生會xxxx

　　五、活動流程

　　（一）校學生會權益維護中心的部長與三位主任共同商討出游事宜；

　　（二）校學生會權益維護中心的部長與三位主任與本部門所有成員共同商討相關事宜；

　　（三）確定后實行

　　六、具體操作

　　（一）提前準備

　　1、任務分組

　　文秘組：由xx、xx共同負責收集整合參與人員名單；xx負責收集經費

　　信調組：xx、xx共同負責收集整合活動地點里面游戲項目的相關資料

　　法務組：在活動開始前，就要向參加活動的成員們強調相關的'安全問題

　　策劃書組：負責策劃出游活動的相關事項

　　人資組：負責收集并整合各組成員對于出游活動的相關意見和建議。分工如下：xx負責收集文秘組和信調組信息；xx負責收集法務組的信息；xx負責收集策劃組的信息；xx負責收集新聞組和人資組的信息

　　新聞組：負責出游前后的各項時間的報道，要求要圖文相結合。xx和xx主要負責寫新聞稿;xx主要負責照相;xx主要負責記錄相關信息等

　　2、物資準備

　　主要由文秘組負責

　　（二）執行

　　文秘組：由xx、xx共同負責收集整合參與人員名單；xx負責收集經費

　　信調組：xx、xx共同負責收集整合活動地點里面游戲項目的相關資料

　　法務組：在活動開始前，就要向參加活動的成員們強調相關的安全問題

　　策劃組：負責策劃出游活動的相關事項

　　人資組：負責收集并整合各組成員對于出游活動的相關意見和建議。分工如下：xx負責收集文秘組和信調組信息；xx負責收集法務組的信息；xx負責收集策劃組的信息；xx負責收集新聞組和人資組的信息

　　新聞組：負責出游前后的各項時間我的報道，要求要圖文相結合。xx和xx主要負責寫新聞稿;xx主要負責照相;xx主要負責記錄相關信息等

　　七、經費預算

　　名稱 單價（元） 數量 合計（元）

　　門票

　　車費

　　燒烤的東西

　　流動經費

　　合計

　　備注：每人交xx元，xx人，總共xx元。其中車費包括（去的時候，包x輛面的，每輛xx元，共xx元。回來時憑門票坐快艇到車站搭xx車，每人x元，再轉坐xx車，每人x元，回來總共xx元。）流動經費作為備用。

　　八、注意事項

　　（一）xx月xx日xx點鐘在xx集中，xx開始點名，xx開始出發

　　（二）出游時，要注意交通安全。且無論何時何地都不能單獨活動，也不能參與任何具有危險性的活動。

　　校學生會xxxx

　　文秘組：xx

　　xx年xx月xx日

活動策劃 篇9

　　一、社團創辦的提出與意義

　　斯大林說過：語言是人們的交際工具。語言既然是交際工具，就要真正起到交流思想的作用。英語學習是極具實踐性的語言學習，但在傳統教育觀念中，學生的主動性和參與意識往往被忽視，學生只能被動地接受知識，容易出現高分低能的現象，學生英語實際運用能力較差。因此在英語教學活動中，要充分發揮學生的自覺性和創造性，挖掘學生的學習潛能，充分調動每個學生自身的學習主動性、積極性、創造性，使每個學生的整體素質在各自原有的基礎上得到改善和提高。

　　學生們學習英語的最終目的是為了使用英語交際，而要想達到這一目的，就必須在客觀上形成英語氛圍，激發學生興趣，從而提高他們的英語綜合素養。以歌唱、小品、朗讀、演講、論壇等活動方式進行組織，在既定的時間和范圍內創設英語角，營造語言環境，培養和鍛煉學生聽說讀寫各方面的綜合運用英語的能力，是實現其目的的重要手段。

　　創設英語角（English Corner），能讓學生在參與的過程中暫時脫離母語的影響和條件的限制，在純而濃的英語氛圍中增強口語，豐富英語知識，增強其英語綜合能力。

　　二、確定創社的有關條件

　　（一）確定社團成員范圍

　　英語角的成員范圍定為面向江蘇省平潮高級中學的全體同學。為保證英語角以后活動的順利開展，申請加入的同學必須滿足以下條件：

　　1、愛好英語，對英語有濃厚興趣且有提高英文水平的愿望。

　　2、有一定英文基礎，尤其為口語。

　　3、外向大方，敢于并善于溝通表達。

　　（二）確定社團規模

　　初擬定成員不超過50人。

　　（三）確定成員分組

　　英語角社團成員分為初中組與高中組。各組再根據人員數量情況分為小組。每組均安排老師和組長進行活動與管理。

　　初中組成員基礎較弱，可安排雙語教學，高中組成員基礎較好，教學語言以英語為主。活動時，根據具體教學安排確定兩組是否分開進行。

　　（四）研究與確定對實施人員的組織管理

　　1、成立策劃小組，明確分工，各負其責。

　　社團受團委領導、對團委負責。團委李國峰書記負責對各項活動的組織與指導工作。

　　社團常駐英語顧問：王勝利；英語指導老師：張忠秀，王瑞娟，安亞寧，余浩霞等負責活動的組織和具體授課等。

　　社長：高一（11）班劉聰穎，負責各項活動的策劃、實施、監督。

　　學生會學習部部長何健郡及副部長負責社刊等材料的準備以及整理。

　　各小組具體負責人待社團成立后選出，負責管理社團的日常活動及社員的活動情況。

　　2、參與策劃人員的分工合作。

　　首先，在每次開辦英語角活動之前，全體成員要群策群力，確定每次開辦的主題，查閱文獻，收集各方面材料，再與同期教材內容相結合，制定好計劃。

　　其次，在實施過程中，部長應共同聽課評課，糾正主講人的實施缺點，如學生的語音、語法錯誤未能及時指出、形式與教態過于單一、活動氣氛不夠活躍、師生互動性不強等。從而不斷改進、提高活動效率，改善學生口語的流暢程度，增強學生的英語綜合能力。

　　再次，作為總負責人，應指導各項活動的具體開展、協調好人力資源，及時調配好參與人員，使成員潛力得到最大程度的發揮。

　　最后，必須安排專人負責對學生各項作業的安排與催繳，使準備工作做的更加完善。

　　3、抓好研究過程的.管理，確保課題研究規范化，及時進行檢測，每此活動都有小結，做好記錄，注意資料的積累(包括文字、圖片等資料)以及對每一過程的反思。

　　4、主動與學校聯系，申請聘請外教為社團的嘉賓老師

　　5、學校在人力、物力、財力等方面全面支持該社團工作。

　　三、具體實施前應考慮的問題。

　　嘗試本身也是一種實踐，英語角活動的嘗試，目的之一也是為了培養學生不怕困難，勇于實踐的精神。在各項活動實施之前，應充分考慮到各項困難，從而能最大限度地發揮師生團結互助的效應，最終達到事半功倍的效果。

　　1、對學生英語學習情況的調查。

　　如準備不充分，學生參與的主動性不強，則可能活動的效果受到影響，應在每次活動之前，認真確定主題內容，提前指導學生作一些準備，使活動得以有條不紊地進行。

　　2、有些必要手段和工具有可能缺乏，為此要征得學校同意并力爭學校在活動場地、時間、財力等方面給予支持。

　　3、即使開端獲得成功，但部分學生缺乏持久性、缺乏毅力，為防止英語角活動虎頭蛇尾，中途夭折，應多搞些激勵機制，讓他們有成就感，從而讓這一活動長期存在，不斷發展。如：社團貢獻積分制度。

　　四．社團宣傳及活動方式

　　宣傳方式：通過海報制作，校廣播臺通知等方式進行宣傳

　　入社考核辦法：

　　1、報名時另附一份英語的書面表達，進行初次篩選

　　2、階梯教室開會，每人準備英文自我介紹，通過對其英文發音及語言表達能力的考察，進行最終確定

　　社團活動項目：

　　1、影視英語 2.英語論壇 3.英語演講 4.英語歌曲學唱 5.英語小品話劇演出 6.英美國家的文化教學

　　社團活動時間及定點：每星期天下午第4課時間

　　小階梯——開會上課時用

　　多媒體——情景活動時用

　　社團考核機制：貢獻積分制。（最后附具體方式）

　　社團活動展示：1.活動時照片放宣傳欄展覽

　　2.英文小品話劇在學校進行公演

　　3.全部活動內容放校網站瀏覽

　　4.校報記者定期采訪以及英文專欄的撰寫

　　五、具體活動安排

　　1、英語歌曲學唱的活動計劃與安排。

　　通過歌曲當中的歌詞的學習，可豐富學生的詞匯量，緩解學生詞匯不足的壓力。具體可作如下安排：

　　A.組織學唱前可先行印發歌詞，讓學生先作預習，解決單詞障礙。

　　B.進入活動場地后先教學生通讀歌詞,再教他們學唱,并盡量使用多媒體手段，從而激發學生參與的興趣。

　　C.學生學唱成功后，把他們分成若干小組，進行獨唱或合唱比賽，通過競爭機制調動他們的

　　積極性。

　　D.每次活動后要及時進行書面的記錄，把活動過程以及活動感受、心得等記載下來，然后認真展開討論，總結經驗教訓，以便下次進行改進。

　　E.最后再把每一階段的記錄進行整理,裝訂。

　　2、英語演講比賽。

　　A.首先應在報名的學生中進行挑選，確定一些英語基礎較好、具備演講天賦的學生。

　　B.然后培養他們的寫作能力:先給出一些固定的題目,讓他們練習命題記敘文。經過改進與提高后再讓他們練習寫議論文。

　　C.接下來把學生按小組進行分組練習,等學生有了一定的膽量之后,便可在全班同學之間展開比賽、在全校師生面前進行展示了。

　　3、英語論壇。

　　A.準備階段，首先要認真規劃英語論壇的討論內容，如論英語學科的重要性、英語學習方法談、論師生的英語氛圍、學英語是否要重視做題以及一些貼近學生生活或學生感興趣的話題等。

　　B.定期按計劃的內容，提前布置學生按規定的話題先完成一篇議論文，課堂上先讓學生分組討論，由每組一名代表上講臺發表本組討論的結果；有時也可臨時確定一個主題，讓學生分成正反兩組，通過正反方的辯論比賽來提高學生的積極性。

　　C.活動結束后，除了對過程進行反思外，也應通過校園廣播來播出一些非常成功的活動經過，表揚一些在辯論當中表現突出的學生，使他們有成就感，也有利于下期論壇的成功舉行。 附：社團貢獻積分制

　　具體加分制度：1.積極參加每次活動，準時到達活動場所。每次1分

　　2.在英語論壇及英語演講中表現優異。每次5分

　　3.在校報或校網站上撰寫有關英語角的文章（褒）。每次5分

　　4．積極為英語角的活動內容出謀劃策。如采用，每次10分

　　5.成員獲得英語方面的獎項，根據獎項大小加分。每次5—20分

　　具體扣分制度: 1.在活動中或活動外批評指責社團。每次5分。如果造成的后果惡劣，直接請出社團。

　　2.無故缺席。每次1分

　　3.無故不完成社團布置的任務。每次5分

　　特此聲明：此制度根據社團團規制定。

　　（可在具體活動中進行修改和添加條目）

活動策劃 篇10

　　一、指導思想：

　　1、組織教師、學生、古美街道社區居民過端午節，慶祝中國傳統節日，了解端午節有關知識，進行民族精神教育。

　　2、加強學校—家庭—社區互動，促進三為一體的共建。

　　二、活動主題：

　　“一街粽情”古美社區平陽小學端午節----“快樂家庭日”系列活動

　　三、活動時間：20xx年6月7日上午8：30-11：00

　　四、活動地點：平陽小學

　　五、活動內容：

　　(一)和爸爸媽媽一起完成“端午節小調查問卷”

　　(二)和爸爸媽媽一起參加6月7日“一街粽情”主題活動。

　　1、粽子擂臺賽

　　2、慈善義賣

　　3、民間技藝展示

　　4、弄堂游戲

　　5、親子游戲

　　6、團隊展示：

　　(1)猜謎廊

　　(2)穿珠表演及招募

　　(3)編結展示、絲網花

　　(4)旗袍沙龍展示

　　(5)智障人士表演

　　(6)獻血志愿者招募、流動采血車

　　7、親子特色推薦

　　8、其他項目：放映廳，乒乓室，廣播

　　XX小學

　　

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