活動策劃8篇【薦】
活動策劃 篇1
一、活動主題：同歡樂，共游園
二、活動時(shí)間
四、活動目的：為了展現(xiàn)我校大學(xué)生積極向上、生氣活潑的精神風(fēng)貌，豐富廣大學(xué)生的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)廣大學(xué)子的團(tuán)隊(duì)合作精神和同學(xué)間的凝聚力，也為了提高我院社團(tuán)的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)學(xué)院的風(fēng)采與活力。
五、活動對象：xx技術(shù)學(xué)院管理系學(xué)生
六、主辦單位：xx技術(shù)學(xué)院管理系學(xué)生會
七、活動方法：管理系游園會—以游園會的形式，每個(gè)班級提供2~3個(gè)創(chuàng)意游戲，同學(xué)們參與各個(gè)班級設(shè)計(jì)的游戲，若游戲通過，可獲得各班的一份小獎品。
八、活動流程：
1、前期準(zhǔn)備：A召集各個(gè)班級負(fù)責(zé)人，征集創(chuàng)意游戲，并篩選(11月7號之前交齊游戲項(xiàng)目單)。
C尋求合理贊助商，贊助活動所需道具以及獎品。
D準(zhǔn)備好借用課室的申請書，交與樓管經(jīng)老師批準(zhǔn)。
E將宣傳部做好的卡片交與各個(gè)班級，并由各班班干負(fù)責(zé)分發(fā)。
2、活動準(zhǔn)備：A播放活躍氣氛的音樂，由各班成員負(fù)責(zé)播放。
B各個(gè)班級的負(fù)責(zé)人要及時(shí)掌握班級的準(zhǔn)備狀況(游戲道具、場地布置、獎品準(zhǔn)備等)，出現(xiàn)任何問題要迅速做出反應(yīng)幫助解決。
C準(zhǔn)備好對游園會的拍攝與記錄。
3、活動總結(jié)：A在活動中發(fā)現(xiàn)不足與優(yōu)點(diǎn)，活動結(jié)束后召開會議，對本次活動進(jìn)總結(jié)。
B整理照片，上交系刊。
C贊助商的后期補(bǔ)償計(jì)劃。
九、活動預(yù)算：
項(xiàng)目
金額
游戲地圖
游戲環(huán)節(jié)費(fèi)用
總計(jì)(200以內(nèi))
注：活動結(jié)束后各班負(fù)責(zé)整理課室，清理所有的裝飾，并做好課室的衛(wèi)生打掃工作。
游園會各部門工作安排：
b負(fù)責(zé)維護(hù)好活動現(xiàn)場的秩序。及時(shí)妥善地處理突發(fā)事件，如遇事態(tài)嚴(yán)重時(shí)應(yīng)及時(shí)上報(bào)。
c協(xié)助實(shí)踐部，根據(jù)所達(dá)成的贊助補(bǔ)償協(xié)議為贊助商宣傳。
2.秘書部：a確定邀請方，制定邀請函，交與辦公部。(11月17日前完成)
b將上報(bào)的各個(gè)班級的游戲，制作成游戲項(xiàng)目單。(注明班級，場地，游戲名稱，共15張，11月17日完成，交與文娛部)
3.生活部：a采購活動所需的獎品及道具(11月17日前完成)
b監(jiān)督各個(gè)班級活動結(jié)束后場地的衛(wèi)生打掃及桌椅擺放，清點(diǎn)桌椅。
b印制800張游戲卡片以及抽獎箱。(11月17日之前完成，交與文娛部)
5.辦公部: a負(fù)責(zé)發(fā)送邀請函。(11月19日完成)
b接待當(dāng)天到場的嘉賓，并安排4名工作人員在樓梯口進(jìn)行指導(dǎo)。
6.實(shí)踐部：a負(fù)責(zé)拉取的'贊助，將贊助商提供的橫幅交與體育部。處理好與贊助商的接洽工作。(11月17日之前完成)
7.系刊部：a負(fù)責(zé)活動當(dāng)天的拍照工作。
b后期的報(bào)刊制作。
8.文娛部：a游園會的整體策劃以及統(tǒng)籌。
e負(fù)責(zé)好當(dāng)天的抽獎活動。
f對游園會進(jìn)行總結(jié)歸納，找出優(yōu)點(diǎn)與不足。
注：主席團(tuán)負(fù)責(zé)監(jiān)督各個(gè)部門的工作進(jìn)度
游園會示例游戲：
1、吃蘋果，懸掛一個(gè)蘋果，由兩位同學(xué)站上椅子上，兩人同時(shí)咬蘋果，將蘋果吃完的為勝利。
2、踩氣球。一組出2-3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)腳上剩的氣球多，得獎券一張。
3、一個(gè)桌子兩頭，分別豎直擺上3個(gè)碗，碗里分別裝1/3的面粉，分別在靠桌邊的兩個(gè)碗里各放一個(gè)乒乓球，然后兩邊各站一個(gè)人，看誰先把乒乓球吹到第三個(gè)碗里誰就算贏。第一個(gè)吹到者，得獎券一張。
4、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎券一張，
挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎券二張。
5、搶椅子啊,分兩組,每組6--8個(gè)人,椅子比人數(shù)少一把,然后大家圍著椅子轉(zhuǎn),聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最后一人獲勝,有獎券
6、搶說運(yùn)動項(xiàng)目：主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說出一個(gè)運(yùn)動項(xiàng)目名稱(如滑冰)，另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說出另一個(gè)運(yùn)動項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運(yùn)動項(xiàng)目多，誰即得獎劵。
7、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問題。主持人提問一個(gè)問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
8、比比誰的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機(jī)會。
9、快樂呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎劵。
活動策劃 篇2
一、活動主題：綠色世博·低碳生活
二、活動時(shí)間：20xx.6.9
三、活動地點(diǎn)：黎大超市門口，林世哲504
四、活動目的：
1.通過活動的第一個(gè)環(huán)節(jié)，即倡導(dǎo)綠色生活義務(wù)宣傳活動，將“綠色”“低碳”的觀念深入人心，把活動的影響從班級范圍擴(kuò)大大全校范圍，09稅會6.9"綠色世博·低碳生活"團(tuán)日活動策劃書定稿及。
2.活動的第二個(gè)環(huán)節(jié)，即在教室內(nèi)以座談會形式開展，通過對第一個(gè)環(huán)節(jié)的總結(jié)以及社會現(xiàn)象的探討，加之以各種形式的表演，使支部成員加深對主題的理解，同時(shí)加強(qiáng)班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力
五、活動流程：
（一）、11：00-13：00在黎大超市門口進(jìn)行倡導(dǎo)綠色新生活義務(wù)宣傳活動，把活動影響力從支部擴(kuò)大到全校范圍。
（二）、14：30在林世哲504開展座談會
1.主持人以世博會主題曲《BETTER CITY，BETTER LIFE》導(dǎo)入主題
2.詩歌朗誦《世博·夢想》
3.小品《勿以善小而不為，勿以惡小而為之》
4.結(jié)合生活實(shí)際以及在黎大超市門口進(jìn)行倡導(dǎo)綠色新生活義務(wù)宣傳活動情況，全體成員展開討論
5.小游戲“建造世博展館”
6.詩歌朗誦《綠色的世博》
7.主持人宣讀低碳生活倡議書
8.伴著團(tuán)歌，支部成員在在倡議書上簽名
9.志愿者代表領(lǐng)誓
10.歌曲《朋友》結(jié)尾
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：氣球13 紅紙1.6粗碳素筆3.5零星費(fèi)用（打印，洗照片）
1.自創(chuàng)游戲“建造世博展館”游戲規(guī)則：12個(gè)同學(xué)分別拿著12個(gè)寫有館名（與活動主題相關(guān)的，如世界氣象館）的牌子按“世”字形排列，參加的同學(xué)必須在2分鐘之內(nèi)記住12個(gè)同學(xué)的館名，倡議書《09稅會6.9"綠色世博·低碳生活"團(tuán)日活動策劃書定稿及》。之后12個(gè)同學(xué)亂序走出，參加的同學(xué)必須在5秒之內(nèi)說出這個(gè)同學(xué)代表的館名，否則該世博展館消失；如果說出來的館名則繼續(xù)按照“世”字排列。最后，不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)建造好的要接受懲罰。
2.誓詞：我宣誓：我決心從自身做起，從身邊的小事做起，以實(shí)際行動踐行低碳生活倡議書。
一.義務(wù)宣傳總結(jié)我支部通過從11點(diǎn)到13點(diǎn)歷時(shí)兩小時(shí)的倡導(dǎo)綠色新生活義務(wù)宣傳活動的開展，充分調(diào)動了班級成員的積極性，將此次團(tuán)日活動的影響從支部擴(kuò)大到全校范圍。此次義務(wù)宣傳活動發(fā)揮了極大的影響力，引起了全體廣大黎園師生以及非在校人員的.關(guān)注。這次義務(wù)宣傳活動一倡議書的形式進(jìn)行宣傳，人們志愿簽名支持。由于宣傳效果比預(yù)期的要好，以至于簽名的紅紙都不夠用。而來簽名了除了老師，學(xué)生之外，還有非在校人員，因此此次義務(wù)宣傳的效果可見一斑。同時(shí)，我支部將有可能結(jié)合班級實(shí)際進(jìn)行社會的宣傳活動，把低碳生活理念的影響從校擴(kuò)大到全社會范圍。
二.座談會總結(jié)通過各種形式的節(jié)目表演，倡議書宣讀等流程，支部成員對此次活動主題更加深入了解。加以結(jié)合生活實(shí)際以及義務(wù)宣傳活動開展情況的討論，大家以在倡議書上簽名及宣誓表明了綠色新生活的決心。同時(shí)，經(jīng)過此次團(tuán)日活動的開展，支部成員積極參與，發(fā)揮自己的光和熱，使得班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了全面的加強(qiáng)。總的來說，此次活動的開展取得了比預(yù)期還要好的結(jié)果。我支部會在團(tuán)總支的帶領(lǐng)下，不斷查，不斷進(jìn)步。
活動策劃 篇3
一、活動背景和活動目的
父愛如山，高大巍峨；父愛如海，深沉寬廣；父愛如光，照亮前路。慈父之愛子，非為報(bào)也。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。我們時(shí)常歌頌?zāi)赣H，卻總是無法形容深沉的父愛，說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。
在父親節(jié)即將到來的日子里，商學(xué)院青年志愿者協(xié)會將舉辦為期一天的`“以父之名 感恩常在”父親節(jié)感恩活動。該活動旨在呼吁全校學(xué)生勇敢表達(dá)心中對于父親的愛，讓愛傳遞下去。
二、活動時(shí)間
XX年6月21日上午9:00—下午4:00
三、活動地點(diǎn)
大同大學(xué)天翔體育館東門前
四、活動對象
大同大學(xué)全體在校學(xué)生
五、活動內(nèi)容
1.條幅簽名：活動當(dāng)天，呼吁在校學(xué)生在條幅上簽名，參與到父親節(jié)感恩父親活動中。
2.現(xiàn)場給父親發(fā)送短信：條幅簽名后，號召學(xué)生現(xiàn)場編寫20字以內(nèi)感恩父親的短信，以真心，拿真情，用行動說感謝!
3.祝福墻留言：在場學(xué)生在便利貼上寫下想對父親說的話，將最美好的祝福送給父親，勇敢的表達(dá)心中的愛，讓父親再感動一次！
六、活動安排
1.活動前期準(zhǔn)備：
（1）辦公室：負(fù)責(zé)購置活動所需物品：活動條幅、白紙、白板筆、便利貼、中性筆。
（2）宣傳部：主要負(fù)責(zé)繪制展板與主題宣傳海報(bào)。
（3）其他事項(xiàng)由主席團(tuán)具體分配，各部門協(xié)調(diào)完成。
2.活動現(xiàn)場安排：
（1）辦公室布置活動現(xiàn)場，主要工作是物品的擺放和看管。
（2）對外拓展部負(fù)責(zé)條幅的簽名，主要工作是引導(dǎo)學(xué)生簽名并發(fā)放收回簽名筆。
（3）無償志愿者獻(xiàn)血隊(duì)負(fù)責(zé)號召學(xué)生編寫祝福短信。
（4）綜合志愿者服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)祝福墻留言，主要工作是號召學(xué)生寫下對父親的祝福并張貼于展板上。
（5）宣傳部主要負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的拍照并號召學(xué)生積極參與。
（6）其他事項(xiàng)由各部門協(xié)調(diào)共同完成。
3.活動結(jié)束安排：
（1）物品收回主要由辦公室負(fù)責(zé)，其余各部男生共同配合。
（2）活動現(xiàn)場的衛(wèi)生清潔由其他部門女生共同負(fù)責(zé)。
（3）各部門活動總結(jié)由辦公室統(tǒng)一收回并存檔。
七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
物品名稱
數(shù)量
單價(jià)（元）
總計(jì)（元）
條幅
白板筆
便利貼
中性筆
白紙
總預(yù)算：xxx元
八、注意事項(xiàng)
1、由主席團(tuán)統(tǒng)一安排相關(guān)事項(xiàng)，各部門密切配合完成。
2、做好應(yīng)急準(zhǔn)備，防止突發(fā)情況保證活動正常進(jìn)行。
3、做好現(xiàn)場互動工作，以防冷場出現(xiàn)。
XX年6月17號
活動策劃 篇4
今年是實(shí)施《全民健身計(jì)劃》的收官之年。為進(jìn)一步推進(jìn)全民健身運(yùn)動發(fā)展，豐富教職工精神文化生活，形成健康文明的生活方式，提高身體素質(zhì)、健康水平和生活質(zhì)量，為建設(shè)“幸福學(xué)校”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，擬于20xx年度開展系列登山健身活動。
一、活動原則：
健身與娛樂相結(jié)合，重在參與，鼓勵教職工走進(jìn)大自然，參加戶外運(yùn)動，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、維護(hù)生態(tài)意識，培養(yǎng)運(yùn)動愛好，增強(qiáng)體質(zhì)，愉悅身心，陶冶情操，促進(jìn)交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏精神。
二、活動口號：
我運(yùn)動、我健康、我快樂
三、活動內(nèi)容：
1、發(fā)揮博山自然環(huán)境資源優(yōu)勢，開展系列登山活動，創(chuàng)新工會工作品牌。
2、與重要節(jié)慶日活動相結(jié)合，組織集體登山、游園活動，適當(dāng)組織登山比賽；鼓勵教職工利用休息日自主開展登山活動。
3、建立登山活動公共博客，及時(shí)刊載活動圖片、風(fēng)光攝影、游記文章等，促進(jìn)人文交流，提升活動內(nèi)涵。向《原山報(bào)》及其他媒體推薦優(yōu)秀作品。
4、與原山集團(tuán)聯(lián)合開展生態(tài)、環(huán)保志愿服務(wù)等為主題的相關(guān)活動。
四、主要登山日程安排：
1、3月初。組織“慶元宵、迎三八”教職工新春登山活動，提振精神，以飽滿熱情開始新學(xué)期工作。各工會小組提前組織報(bào)名，正月十五上午10點(diǎn)在原山大廈前廣場集合，舉行登山活動啟動儀式。學(xué)校為參加登山者免費(fèi)辦理游園證，或進(jìn)行年檢。
2、清明節(jié)：4月4或5日，赴原山森林公園集體踏青游園，可吸收家屬成員參加。
3、青年節(jié)：組織青年教師聯(lián)誼登山活動，團(tuán)委會安排慶祝“五四”相關(guān)內(nèi)容。
4、暑假期間：個(gè)人，或以工會小組以及自發(fā)聯(lián)合的小組為單位，自主參加日常登山運(yùn)動，同時(shí)積累游記、圖片。秋季開學(xué)教師節(jié)前后，學(xué)校舉辦登山游記、風(fēng)光攝影征集評比活動。
5、全民健身日：8月8日，開展登山比賽。
6、國慶節(jié)期間：組織金秋賞紅葉登山活動。
五、活動保障：
1、由學(xué)校工會、團(tuán)委會牽頭安排各時(shí)段的`集體登山活動。
2、學(xué)校為參加活動的教職工免費(fèi)辦理原山森林公園游園證或年檢，教職工自主登山游園需持此證。
3、對登山比賽優(yōu)勝者，以及長期堅(jiān)持戶外運(yùn)動、文明游園者進(jìn)行獎勵。
4、年邁、身體狀況不適合登山者，不鼓勵參加登山活動。登山活動應(yīng)以健身為目的，在既有線路范圍內(nèi)，不包括探險(xiǎn)活動。
活動策劃 篇5
一、 活動名稱：
“三棋賽”——中國象棋、五子棋、跳棋。
二、 活動目的：
1. 提高人的注意力，培養(yǎng)心靜能力
2. 培養(yǎng)人的自我控制、自我調(diào)節(jié)和自我教育的能力，培養(yǎng)認(rèn)真程度
3. 提高人的'智力，培養(yǎng)邏輯性思維能力
4. 鍛煉人的頑強(qiáng)意志，培養(yǎng)抗挫折意識
5. 培養(yǎng)人的大局觀念，培養(yǎng)人的團(tuán)隊(duì)意識
6. 促進(jìn)同學(xué)之間的友誼
三、活動對象:
XX系XX班全體學(xué)生
四、活動地點(diǎn):
外語樓511
五、活動時(shí)間：
11月初晚自習(xí)時(shí)間
六、活動開展：
活動將通過抽簽的方式隨機(jī)分成六組，每組7人，由學(xué)習(xí)委員艾慧擔(dān)任裁判（共43人次）；
每組由組內(nèi)人員推選一人擔(dān)任組長；
組員根據(jù)自己的特長，分成三隊(duì)，A小隊(duì)2人；B小隊(duì)2人；C小隊(duì)3人；
A小隊(duì)下象棋：各小隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)，兩小隊(duì)之間比賽方式如下：
甲1（先手）VS乙1（后手）
甲2（后手）VS乙2（先手）
勝一局得積分3，負(fù)一局得積分1。
B小隊(duì)下五子棋：各小隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)，采取7局4勝制，
甲1（先手）VS乙1（后手）
甲2（后手）VS乙2（先手）
勝一局得積分3，負(fù)一局得積分1。
C小隊(duì)下跳棋：采取3VS3方式進(jìn)行，各小隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)，每局第一個(gè)勝者得積分5，第二個(gè)得積分4，第三個(gè)得積分3，第四個(gè)得積分2，第五個(gè)得積分1，第六個(gè)的積分0。中途放棄者得積分0。注：禁止“滾棋”
由裁判計(jì)算各組最后所得積分，決出名次，頒發(fā)獎品，以資鼓勵。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
八、活動中應(yīng)注意的問題：
1. 當(dāng)出現(xiàn)幾組積分相同時(shí)，實(shí)行加時(shí)賽，比賽使用飛行棋決定勝負(fù)；
2. 活動中應(yīng)聽從裁判及班委會的安排與管理，保持教室安靜；
3. 活動結(jié)束后對教室進(jìn)行清潔，將大紙片帶走。
九、活動負(fù)責(zé)人：
策劃人：XX
組織：全體班委成員
活動策劃 篇6
一、活動背景
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天里沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。大學(xué)是人生中接受知識能力最強(qiáng)的時(shí)期，在這一時(shí)期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學(xué)今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。圖書館作為一個(gè)提供知識的場所，一直受到國家的重視和人們的喜愛。湘潭大學(xué)圖書館是湘大的窗口，以其豐富的館藏量，廣泛的服務(wù)對象，被湘大師生深深青睞。通過相關(guān)調(diào)查我們了解到圖書館存在以下一些情況：
1．部分讀者的愛書、護(hù)書意識淡薄，有書籍破損、遺失現(xiàn)象；
2．三樓社科類借閱廳是全館書本流通量最大的圖書廳，所以三樓書籍整理的工作量很大；
3．流通部管理人員為4-5名，工作日每天內(nèi)部調(diào)劑輪休1人，實(shí)際工作人員為3-4名，而周末借還高峰期工作人員只有2名；
4．每學(xué)期開學(xué)及法定節(jié)假日、寒暑假前后期及各種大型考試前后期是圖書館借還書的高峰期，由于此時(shí)工作量大，人手明顯不足；
面對這些情況，我們深感我院的的志愿者深入到圖書館，開展圖書館志愿服務(wù)活動已成為必然趨勢。我們積極響應(yīng)湘潭大學(xué)青年志愿者服務(wù)部的號召，特在我院開展志愿整理圖書館活動。
二、活動目的
為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作用，通過幫助管理員整理書籍，維持安靜的讀書環(huán)境，既能協(xié)助圖書館有條不紊地運(yùn)行，又能使每一個(gè)受到知識的熏陶，從而提升學(xué)生的服務(wù)意識和公德意識。
三、活動主題
走進(jìn)知識海洋，揚(yáng)起綠色風(fēng)帆
——圖書館整理活動
四、活動時(shí)間、地點(diǎn)、對象
活動時(shí)間：第10至16周周末（具體時(shí)間待定）
活動地點(diǎn)：圖書館還書臺
活動對象：全院所有志愿者
五、活動流程
1．前期宣傳
2．發(fā)放通知，招募志愿者
3．志愿者名單公布及信息的登記
4．對志愿者分組及有關(guān)方面的培訓(xùn)
5．志愿者工作安排
6．中期宣傳
7．后期工作總結(jié)
8．后期宣傳、評優(yōu)工作
六、活動具體安排
1．10月30日請廣告部設(shè)計(jì)制做宣傳海報(bào)。
2．10月31日在金瀚林2棟，琴湖4、6棟，南苑8棟張貼招募志愿者的`通知，并于當(dāng)天晚上10點(diǎn)之前將通知發(fā)至12級各班班長處。
3．11月5日公布志愿者名單并選出每班的代表。
4．11月5日晚組織各班志愿者代表進(jìn)行有關(guān)方面的培訓(xùn)。
5．實(shí)踐部干事每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)班，帶領(lǐng)他們在所安排的時(shí)間段進(jìn)行圖書館整理活動。（詳見附件）進(jìn)館之前負(fù)責(zé)人要強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，出館之前要和老師溝通，詢問老師對我們工作的一些建議和要求，并及時(shí)做好記錄。每次活動之后，志愿者可以寫出自己的感受與大家分享。
6．圖書館大廳東邊的LED顯示屏?xí)诨顒又衅诠几鱾�(gè)院志愿者名單。
7．后期要搜集圖書館整理活動的照片、感言、總結(jié)等材料，配合學(xué)校青年志愿者服務(wù)部做好后期的宣傳活動。
8．后期實(shí)踐部會根據(jù)每個(gè)志愿者的表現(xiàn)情況篩選出7至8名優(yōu)秀志愿者上報(bào)到校里。
七、活動要求
1．要求每個(gè)志愿者有愛心，積極向上，能吃苦耐勞。
2．所有入選的志愿者要服從實(shí)踐部的統(tǒng)一管理，按時(shí)到崗，積極主動的完成老師所安排的任務(wù)。
3．活動前志愿者要配合實(shí)踐部干事做好簽到工作。
4．活動中不遲到、早退，有事要提前一天請假。
5．志愿者可在任何時(shí)候向我們反映活動中所存在的一些問題和寶貴的意見。我們會在活動中不斷改進(jìn)，努力做到最好。
活動策劃 篇7
一、 活動目的：
以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的`了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、 行動口號：
積極行動起來，爭做護(hù)綠使者。
三、 活動時(shí)間：
2xxx.3.12~2xxx.3.31
四、 活動內(nèi)容：
1.發(fā)動：
校團(tuán)委在3月10日晨會上向全體同學(xué)介紹綠色植物的作用并發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2.實(shí)踐：
① 將學(xué)校綠化區(qū)劃分到各班，讓各班負(fù)責(zé)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)；
② 以各班團(tuán)支部為單位種植一盆綠色觀賞植物，等其茁壯時(shí)放到講臺；
③ 周六在家檢查一下自己身邊的樹木，需要支架的支架，澆水施肥；在自家周圍種一棵小樹，撰寫觀察日記或?qū)嶒?yàn)報(bào)告；
3.交流：
電視資料片輔導(dǎo)和科常課講座，收集有關(guān)植物生長知識在班會上交流、宣傳。
4.設(shè)計(jì)：
充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力進(jìn)行設(shè)計(jì)，撰寫將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體的設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行評比。
5.征集：
發(fā)動學(xué)生開展探究性、研究性主體實(shí)踐活動。征集“我為校園綠化獻(xiàn)計(jì)策”、“我為校園添綠色”等的金點(diǎn)子。
2xxx年3 月9日
活動策劃 篇8
希望可以舉辦出屬于內(nèi)蒙古師范大學(xué)文學(xué)特色的征文活動品牌，以此來挖掘更多對于文學(xué)有個(gè)人借鑒和創(chuàng)作突破的學(xué)生作家。同時(shí)為學(xué)校各大報(bào)刊的作品刊登，提供更多的新生力量，并且真正的落實(shí)到80，90大學(xué)生的“我手寫我心”用我們自己的筆觸，來感知來自學(xué)生們最底層的呼喊。
這次的活動也可以豐富大家的課余生活，為屬于我們自己的青春，增添不一樣的光彩。
與此同時(shí)，通過這次活動的舉行，可以為我們提供第一手的資料，讓我們可以從中真正的感受到學(xué)生們的所需，所想，所感。更加有利于老師們今后工作的開展，可以讓老師的教學(xué)理念適應(yīng)此時(shí)學(xué)生們不同的需求，以便于提高教學(xué)的質(zhì)量，并且增加學(xué)生對于文學(xué)的認(rèn)知和感受。
1， 此次活動由內(nèi)蒙古師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會，內(nèi)蒙古師范大學(xué)盛樂校區(qū)各大學(xué)生報(bào)刊以及學(xué)校兩個(gè)文學(xué)社團(tuán)承辦，由內(nèi)蒙古師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會信息采集部主辦。
2， 由盛樂校區(qū)各大報(bào)刊進(jìn)行前期的活動宣傳，并且預(yù)計(jì)在10月中旬，將會在餐廳西門等地方進(jìn)行進(jìn)一步活動的宣傳。在10月底，會以通知的'方式將具體的參賽細(xì)則發(fā)往學(xué)校各院系的學(xué)工辦以便供各院同學(xué)進(jìn)行咨詢和參與。
3， 此次活動的贊助工作，將有文學(xué)院學(xué)生會社團(tuán)部及信息采集部共同完成。而全部流程的攝像，和跟進(jìn)性的報(bào)道將由“文苑記者站”承擔(dān)。至于入選的名單由文學(xué)院宣傳部最終進(jìn)行張榜公示。
1， 文學(xué)院信息采集部，進(jìn)行前期與各大報(bào)刊的接觸和商洽活動的改進(jìn)。
2， 由文學(xué)院學(xué)生會各部室，在餐廳西門進(jìn)行前期的征文報(bào)名的宣傳工作。并且各報(bào)刊通過其方式在報(bào)刊上刊登活動信息。
4， 在10月底，正式進(jìn)行征文的海選階段。（海選采用的賽制：由同學(xué)直接向文學(xué)院相關(guān)部門遞交自己的文學(xué)作品，然后由各大報(bào)刊所選出的同學(xué)進(jìn)行前期初賽的審稿工作。該次活動為保證公平，公正，將采用密封的方式進(jìn)行審查）
5， 在11月10號左右，將會選出進(jìn)入第二輪的名單，屆時(shí)會張榜公告。并且進(jìn)入第二輪的征文比賽（第二輪征文比賽預(yù)計(jì)將會選出200——100個(gè)名額，并且進(jìn)行現(xiàn)場命題，限時(shí)的征文創(chuàng)作。而它后期稿件的審查由各報(bào)刊主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行，并且會邀請部分老師進(jìn)行指導(dǎo)，以確保本活動的權(quán)威性）
6， 在11月15日會公布最終進(jìn)入決賽的50個(gè)同學(xué)的名字，隨后進(jìn)入決賽（決賽的題目由老師現(xiàn)場擬題，由同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)作，后期的稿件由老師進(jìn)行全部專業(yè)性的審查）。最終公布一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。而獲獎同學(xué)的作品將在各校報(bào)刊登，第一，二名的同學(xué)將有機(jī)會在校園報(bào)刊中開辟專欄。
7， 在11月末，將進(jìn)行隆重的征文頒獎晚會，此次的晚會可以由文學(xué)院文藝部和各大學(xué)校社團(tuán)一同承辦完成。
1， 通過這次活動的舉行，可以發(fā)現(xiàn)一批創(chuàng)作性的人才，并為校園報(bào)刊們提供作品來源，以此改變現(xiàn)在校園報(bào)刊“無人問津”的尷尬局面。
2， 經(jīng)過此次活動可以讓同學(xué)的心聲得到更好的反應(yīng)，讓老師增加對于現(xiàn)在學(xué)生狀況的了解，以此使得同學(xué)和老師可以融洽的相處，生活，學(xué)習(xí)。
3， 我也相信通過這次活動的舉辦，讓我們學(xué)生會內(nèi)部各部室之間的配合更加密切，和諧。同樣有利于我們文學(xué)院和學(xué)校各個(gè)社團(tuán)，報(bào)刊組織的交流，以便于為我們的學(xué)生提供更多文學(xué)創(chuàng)作的空間和便利條件，從而促進(jìn)我們同學(xué)專業(yè)水品的提升。
4， 當(dāng)然，這樣活動的舉行，可以拓展文學(xué)院信息采集部的工作方向，并能夠讓我們掌握第一手，關(guān)于其他部門的信息，有利于我們的更好的發(fā)展。
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