（優(yōu)秀）活動策劃9篇
活動策劃 篇1
1、初期準(zhǔn)備
①《還是你最紅》歌手人氣大賽，通過設(shè)點在下沙各所高校宣傳征集選手。
②各報紙、電臺綜合報道宣傳。（主要為各高校校內(nèi)報紙、校廣播電臺、BBS等。直接針對目標(biāo)群體，投入少，針對性強(qiáng)，預(yù)期效果好）
③各高校學(xué)生會，社團(tuán)發(fā)放活動DM單及報名單，以學(xué)校為單位組織報名或個人報名。
2、活動流程：
活動時間共計1個月，分為外拍和現(xiàn)在兩個部分
海選：外拍形式，由男主持人及評委點評所有報名女孩的才藝，最后挑選出3名進(jìn)入節(jié)目部分角逐晉級。外拍地點為下沙各高校人流集中處，如操場、主干道等。
現(xiàn)場部分
比賽的四周內(nèi)每周的星期六晚上東區(qū)選手選拔，星期天晚上西區(qū)選手選拔。經(jīng)過4周的篩選取第一名為冠軍
第一周
①12名海選出的新人出場，由專業(yè)造型師評點其整體包裝、造型。（表演與觀眾互動，才藝表演）經(jīng)過一系列的表現(xiàn)，評委與觀眾投票，從12人中淘汰2人，主持人簡單采訪、回顧其參與節(jié)目過程。
②10名選手出場，主持人簡單采訪、小結(jié)，看各位選手支持率。
③大屏播放《還是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓(xùn)及情商測試過程，以此展現(xiàn)入圍選手的性格及內(nèi)心特點。入圍選手隨即根據(jù)彼此一周來的表現(xiàn)情況投票選出最優(yōu)秀的一人活豁免權(quán)，該女孩可不參與后面的環(huán)節(jié)，避免被淘汰的可能直接進(jìn)入下一期節(jié)目。
④剩余的入圍選手才藝表演，觀眾及評委投票。
⑤公布投票結(jié)果，若評委與觀眾評出的分?jǐn)?shù)最低的一名相同，該選手即被淘汰。若不同則兩人通過30秒PK賽決出1名被淘汰者。
第二周
①9名選手出場，由專業(yè)造型師評點其整體包裝、造型。（表演與觀眾互動，才藝表演）經(jīng)過一系列的表現(xiàn)，評委與觀眾投票，從9人中淘汰2人，主持人簡單采訪、回顧其參與節(jié)目過程。
②7名選手出場，主持人簡單采訪、小結(jié)，看各位選手支持率。
③大屏播放《還是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓(xùn)及情商測試過程，以此展現(xiàn)入圍選手的性格及內(nèi)心特點。入圍選手隨即根據(jù)彼此一周來的表現(xiàn)情況投票選出最優(yōu)秀的一人活豁免權(quán)，該女孩可不參與后面的環(huán)節(jié)，避免被淘汰的可能直接進(jìn)入下一期節(jié)目。
④剩余的入圍選手才藝表演，觀眾及評委投票。
⑤公布投票結(jié)果，若評委與觀眾評出的分?jǐn)?shù)最低的一名相同，該選手即被淘汰。若不同則兩人通過30秒PK賽決出1名被淘汰者。
第三周
①6名選手出場，由專業(yè)造型師評點其整體包裝、造型。（表演與觀眾互動，才藝表演）經(jīng)過一系列的表現(xiàn)，評委與觀眾投票，從6人中淘汰2人，主持人簡單采訪、回顧其參與節(jié)目過程。
②4名選手出場，主持人簡單采訪、小結(jié)，看各位選手支持率。
③大屏播放《還是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓(xùn)及情商測試過程，以此展現(xiàn)入圍選手的性格及內(nèi)心特點。入圍選手隨即根據(jù)彼此一周來的表現(xiàn)情況投票選出最優(yōu)秀的一人活豁免權(quán)，該女孩可不參與后面的環(huán)節(jié)，避免被淘汰的可能直接進(jìn)入下一期節(jié)目。
④剩余的入圍選手才藝表演，觀眾及評委投票。
⑤公布投票結(jié)果，若評委與觀眾評出的分?jǐn)?shù)最低的一名相同，該選手即被淘汰。若不同則兩人通過30秒PK賽決出1名被淘汰者。
第四周總決賽
①東、西賽區(qū)6名選手加上復(fù)活的2名選手出場，由專業(yè)造型師評點其整體包裝、造型。（表演與觀眾互動，才藝表演）經(jīng)過一系列的表現(xiàn)，評委與觀眾投票，從8人中依次淘汰5人，主持人簡單采訪、回顧其參與節(jié)目過程。
②3名選手出場，主持人簡單采訪、小結(jié)，看各位選手支持率。
③大屏播放《還是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓(xùn)及情商測試過程，以此展現(xiàn)入圍選手的性格及內(nèi)心特點。入圍選手感言，最后拉票。
④剩余的.3位選手才藝表演，觀眾及評委投票。
⑥公布投票最后結(jié)果。
⑦晚會閉幕。
以上為晉級賽節(jié)目流程，決賽部分節(jié)目框架視前者進(jìn)行情況錄制前一個月定。
所有比賽賽事都將制作成節(jié)目。有機(jī)會將在相關(guān)媒體根據(jù)進(jìn)度播出
3、合作方式
某某企業(yè)作為冠名贊助，得到以下回報：
a）外拍場景提供，可展示企業(yè)外觀，提高知名度，介紹企業(yè)服務(wù)內(nèi)容，增加人流量。
b）活動冠名或主題：如“某某企業(yè)，尋找下沙最棒的人氣王”，等等，除字幕外，主持人每場不低于三次口播
c）指定評委及造型師：由欄目組確定人選，企業(yè)經(jīng)該人選協(xié)商同意的前提下，后者每次出鏡在頭銜前加某某企業(yè)特約造型師（化妝師、服裝設(shè)計師等等），每次出鏡不低于四次，同時該評委在發(fā)言中可適當(dāng)為某某企業(yè)穿插軟廣告。d）女孩化妝造型、服裝提供，每次字幕不低于兩次。
e）觀眾投票畫面背板，可出現(xiàn)企業(yè)名稱及LOGO，每次不低于三次。
f）環(huán)節(jié)冠名：外拍環(huán)節(jié)或PK環(huán)節(jié)可單獨冠名，每主持人口播外，字幕或LOGO出現(xiàn)不低于四分鐘。
g）頒獎：獎金通過道具支票體現(xiàn)，上面出現(xiàn)獎金提供單位名稱或LOGO。決賽邀請企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)出席現(xiàn)場并頒獎。
h）片尾鳴謝。
4、后續(xù)活動
某某企業(yè)與《還是你最紅》合作選拔下沙最佳人氣王活動結(jié)束后，可組織各決賽選手進(jìn)行高校宣傳巡演。進(jìn)一步提高企業(yè)的知名度，擴(kuò)大宣傳周期和規(guī)模。
七、費(fèi)用預(yù)算
八、結(jié)案說明
1。本方案是基于市場研究后作出的，有不足之處請領(lǐng)導(dǎo)指出，以備我們在今后的活動中加以修正。
2。此方案對于大賽活動的計劃和安排是進(jìn)行各項活動的根本，定位于市場，開展具有針對性的活動，會起到更顯著的作用。
3。本方案不是為了活動而作活動，更重要的是為了“某某企業(yè)”品牌形象作宣傳，為服務(wù)產(chǎn)品的推廣作活動。因此，希望在整個活動期間“某某企業(yè)”能夠給
予我們最大的支持和理解，活動中經(jīng)常交流，及時調(diào)整宣傳路線，爭取將本次活動的影響面擴(kuò)大，影響效果提高
活動策劃 篇2
1．活動主題：省計算機(jī)二級模擬考試
2．活動定位：讓廣大考生零距離的體驗省計算機(jī)二級模擬考試的氣氛及檢驗備考情況
3．活動形式：模擬考試
4．主辦社團(tuán)：江西理工大學(xué)南昌校區(qū)計算機(jī)協(xié)會
5．指導(dǎo)單位：江西理工大學(xué)南昌校區(qū)團(tuán)委
江西理工大學(xué)南昌校區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會
6．活動時間表:
1〉策劃籌備階段（5月7日～5月11日）
工作：確定比賽時間、場地、試題、試卷、監(jiān)考人員、評卷人員，宣傳，報名，通知考試時間
2〉活動宣傳：宣傳部（ 詹善勇 負(fù)責(zé)）
1》5月11日晚自習(xí)下班宣傳
2》活動報名：海報6份
要求5月12日中午前分別貼在1#，3#，5#，8#，一食堂，二食堂門口
3》通知考試時間地點：海報6份
要求5月12日中午前分別貼在1#，3#，5#，8#，一食堂，二食堂門口
3〉實施階段（5月13日~5月18日）
報名截止：5月14日晚8：00
整理考生資料：秘書處（秦菲負(fù)責(zé)）
筆試時間：5月15日晚7：00-8：50
筆試地點：1131或1132
場地聯(lián)系：事業(yè)部（ 李啟發(fā) 負(fù)責(zé)）5月13日下午6點前確定
試題準(zhǔn)備：技術(shù)部（ 鄧云鵬 負(fù)責(zé)）5月14日中午上交樣題
監(jiān)考人員：鄧云鵬，陳易琦，秦菲，梅偉文，李啟發(fā)
評卷人員：陳易琦，秦菲，梅偉文
活動進(jìn)展情況及人員調(diào)配：組織策劃部（李啟發(fā)負(fù)責(zé)）
4〉總結(jié)階段
7．考試須知：
1>考生須遵守學(xué)校關(guān)于考試的各項規(guī)定,不得舞弊
2>參加考試的考生須交2元的報名費(fèi)(會員憑會員證可免費(fèi)報名.會員證遺失的會員,請到秘書處報名)
3>所有欲參加考試的`同學(xué)請到你們的學(xué)習(xí)委員處或我們指定的班級負(fù)責(zé)人處報名
4>考生參加考試須帶好考試證，請?zhí)崆?5分鐘進(jìn)入考場
5>我們將試卷與成績在5月18日前發(fā)至各班學(xué)習(xí)委員處
社聯(lián)·計算機(jī)協(xié)會
xx.5.2
活動策劃 篇3
一、活動背景：
（一）快閃活動簡述：快閃，即“快閃行動”的簡稱。“快閃行動”是新近在國際流行開的一種嬉皮行為，可視為一種短暫的行為藝術(shù)。簡單地說就是：許多利用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系的人，通過短信或bbs約定一個指定的地點，在明確指定的時間同時做一個指定的不犯法卻很引人注意的動作，然后趕快走人。
（二）活動現(xiàn)狀：現(xiàn)代社會人們內(nèi)心的交流減少背景下，“快閃族”的出現(xiàn)，首先，從表面看是通過“無厘頭”的游戲在公眾面前表現(xiàn)自我，張揚(yáng)自我；第二，通過該表達(dá)形式從而表達(dá)一種社會現(xiàn)狀或是社會事件；第三，現(xiàn)代社會年輕人會常感覺到“無價值感，無意義感”，在日本被稱作“無氣力”，即沒有生機(jī)地活著。年輕人應(yīng)該“力比多”充沛，但很多時候無處消耗，快閃運(yùn)動提供了平臺，宣泄青春情緒，于是風(fēng)行起來。
（三）活動意義：十八大報告中提出，文化是民族的血脈，是人民的精神家園，建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力。而本活動正是通過“快閃”這一特殊表現(xiàn)形式，創(chuàng)造性地將志愿者活動與當(dāng)下時代潮流有機(jī)的結(jié)合起來，從而展示當(dāng)代青年風(fēng)采，通過年輕一代的青春活力去感染更多的市民，宣揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，喚醒或增強(qiáng)人民社會公德，為構(gòu)建社會主義和諧社會奉獻(xiàn)一份綿薄之力。
二、活動目的:
通過兩屆青年風(fēng)采晚會的成功舉辦，JA志愿者協(xié)會已逐漸深入人心，為了讓更多的市民以及大學(xué)生青年了解到我協(xié)會，為協(xié)會注入新鮮的血液，也為了向眾多市民以及社會傳播公益思想，喚醒當(dāng)下社會成員的公德心以及改變其陋習(xí)和不良風(fēng)氣，營造文明和諧的社會氛圍，并且讓更多的人了解目前最流行的“快閃”文化，使更多的學(xué)生及家長在工作之余，有一個可以聚集休息，釋放壓力，釋放自我，無拘無束的地方。縣JA志愿者協(xié)會想要通過“引文明之風(fēng)，揚(yáng)社會美德”志愿活動，采用舞蹈、音樂等形式，用年輕人的青春與朝氣、動感.
JA志愿者協(xié)會與活力感染處在緊張快節(jié)奏生活的'市民們，同時也響應(yīng)城管部門“爭做文明市民”的倡議，為我縣成為云南省歷史文化名城邁出一小步。
三、活動主題：
“引文明之風(fēng)，揚(yáng)社會美德”
四、活動對象：
縣全體市民
五、活動時間：
20xx年8月14日
六、活動地點：
縣紅色廣場及體育廣場
七、活動單位：
主辦單位：共青團(tuán)縣委
承辦單位：縣JA志愿者協(xié)會
八、活動策劃具體流程：
（一）前期準(zhǔn)備：
1、由宣傳部制作宣傳海報，撰寫宣傳日志，制作橫幅（橫幅用于活動現(xiàn)場使用）。
2、由文體部負(fù)責(zé)篩選舞蹈，并且組織人員進(jìn)行排練，同時，聯(lián)系各大表演團(tuán)體，一并參加本次活動的舞蹈表演環(huán)節(jié)。
3、由宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系會場音響設(shè)備，并且負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)制。
4、由外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉活動贊助，將活動經(jīng)費(fèi)確定下來。
5、由事務(wù)部負(fù)責(zé)聯(lián)系廠商制作統(tǒng)一服裝。
6、由外聯(lián)部聯(lián)系贊助商提供活動獎品。
7、由事務(wù)部成立安全小組，并撰寫安全預(yù)案。并對活動場地進(jìn)行實地考察，將實地考察調(diào)查報告交給組織部，并由組織部撰寫活動方案。
8、由宣傳部成立攝影小組，負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的攝影工作。
（二）活動流程：
1、在活動當(dāng)天傍晚7點左右，各部門人員以及活動人員就位于活動指定位置，并裝扮為一般路人。
2、由一名干事將果皮扔在地上，并裝作路人一般走開。
3、宣傳部各人員就位，DV拍攝人員在指定位置就位，同樣也作為路人裝作在指定位置待定。
4、等待將果皮撿起的路人出現(xiàn)，這時由工作人員上前對其進(jìn)行解釋，并示意宣傳部人員開始播放音樂。隨即，舞蹈人員按先前排練方式及順序逐個進(jìn)入會場，并開始舞蹈表演。
5、在邀請熱心路人以及圍觀人員觀看完舞蹈表演以后，這時由主持人入場對活動進(jìn)行具體講解，并宣讀活動倡議書。
6、活動結(jié)束，各部門人員協(xié)作分工整理會場，并迅速離去。
（三）現(xiàn)場物資準(zhǔn)備：
音響設(shè)備一套，橫幅一條
（四）人員分配及調(diào)動：
1、安全小組：4人
2、總調(diào)度：現(xiàn)場執(zhí)行1位
3、主持人：1～2人
4、設(shè)備組：負(fù)責(zé)播放視頻音頻等3人
5、攝影組：各取景點共4人
6、快閃活動參與人員：即舞蹈表演人員50余人
7、其余工作人員：負(fù)責(zé)橫幅現(xiàn)場擺放及制造現(xiàn)場氣氛20余人
九、資金預(yù)算：見附頁
十、注意事項：
1、對于統(tǒng)一著裝問題，各工作人員首先用外套將JA服裝遮掩住，以免破壞活動效果，帶活動開始時，脫去外套，統(tǒng)一著裝，從而以一個路人的形式突現(xiàn)進(jìn)入行走路人中，以達(dá)到出其不意之效。
2、各部門在前期準(zhǔn)備中需梯次配置，協(xié)作分工，確保工作積極性，按時按量完成任務(wù)，不得怠慢。
3、對于DV拍攝小組，設(shè)置4個取景點，分別從不同角度進(jìn)行拍攝，以保證后期視頻制作具有足夠的素材。
4、舞蹈表演的部分為本次活動的核心，也是活動的主體，是展示青年風(fēng)采，引出社會公德這一大主題的關(guān)鍵所在，所以舞蹈的編排需要以簡潔、明了、群眾能夠接受的表現(xiàn)形式來呈現(xiàn)。
5、安全糾察小組需在場地實地考察時考慮各種安全因素，并在活動開展時排除一切威脅公眾安全及活動秩序的不當(dāng)行為。
6、活動結(jié)束后需及時對會場進(jìn)行整理，不得留下任何垃圾及雜物，保持會場清潔有致。
十一、可行性分析：
（一）對于本次“引文明之風(fēng)，揚(yáng)社會美德”公益快閃志愿活動，一方面，就活動內(nèi)容而言，以市民對于日常垃圾的注意力為引子，以一段舞蹈配合音樂的形式來展現(xiàn)本次活動的主要內(nèi)容，內(nèi)容上以宣揚(yáng)社會美德為主體，以音樂舞蹈為輔，層次鮮明，主題明確，較具表現(xiàn)力及宣傳力度；另一方面，就活動形式而言，采用“快閃”這一新穎的活動形式，形象生動的將社會公德與當(dāng)代青年活力相結(jié)合，加以震撼人心的音樂及引人注目的舞蹈，可引來大批市民前來圍觀，宣傳效果比一般以宣講為主要形式的宣揚(yáng)美德志愿服務(wù)活動要大為提高。
（二）就活動可行度而言，縣JA志愿者協(xié)會人員力量強(qiáng)大，擁有涵括宣傳、策劃、文藝表演等多種能力的人才，并且我協(xié)會成立3年以來已舉辦過多次志愿者服務(wù)活動，包括大型晚會、義務(wù)支教等大型公益活動，活動經(jīng)驗豐富，能夠高效有序地完成本次活動。
（三）本次活動是經(jīng)縣團(tuán)委審批并一致通過的大型活動，活動聲勢浩大，較具宣傳效果，該類型的活動也是作為宣揚(yáng)我縣文明文化風(fēng)采的一大新穎模式，將
活動策劃 篇4
一、社團(tuán)宗旨
為了豐富校園文化生活學(xué)校特開展了美術(shù)興趣班的活動。旨在培養(yǎng)學(xué)生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，同時在創(chuàng)造美的過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，也潛移默化的提高學(xué)生整體的藝術(shù)素養(yǎng)。本學(xué)期我負(fù)責(zé)繪畫班，學(xué)員從七、八年級中選拔，共24人。與以往我所教的'學(xué)生有所不同，學(xué)生來自不同的班級，學(xué)生們的美術(shù)功底也各有不同。大部分學(xué)生的繪畫興趣由于受原先所在課室教學(xué)條件的影響而變得有所顧忌，但他們的繪畫圖形充實飽滿，情節(jié)細(xì)致豐富。在這個基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)個性，突出趣味，集興趣、技能、想象于一體，發(fā)揮學(xué)生的主體意識，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致的觀察，激發(fā)表現(xiàn)欲望。
二、教學(xué)目標(biāo)任務(wù)
1．通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
2．注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。
3．通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。
4．在美術(shù)活動中大膽的采用各種繪畫方式，并借助語言表達(dá)自己的想法。
活動策劃 篇5
一活動背景
一方面響應(yīng)我院的大學(xué)生巡禮節(jié),另一方面也邀請到我們的兄弟社團(tuán)----揚(yáng)大廣陵學(xué)院的心理協(xié)會來參加在我院的團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下, 為了提高我們社團(tuán)的影響力,擴(kuò)大宣傳力,發(fā)揮我們的優(yōu)勢,利用我們的資源,維護(hù)大學(xué)生的身心健康,傳播校園文化,所以我們同心協(xié)力搞了這個活動,讓我們的課余生活更加豐富。
二活動目的
兩個兄弟協(xié)會相互促進(jìn),相互交流,相互溝通,促進(jìn)協(xié)會的'發(fā)展;另外跟我院的其他協(xié)會一起,讓活動辦的有聲有色,讓我們身心更加健康。
三活動主體
活動地點:二樓大學(xué)生活動室。
活動時間:四月初(暫定)。
活動對象:心協(xié)成員,清溪石社團(tuán)成員以及全院學(xué)生。
四活動負(fù)責(zé)人
主辦單位:環(huán)境資源心理協(xié)會。
協(xié)辦單位: 清溪石社團(tuán)。
邀請單位: 揚(yáng)大廣陵學(xué)院的心理協(xié)會。
五活動宣傳
(一)宣傳
1由心協(xié)的宣傳部和編輯部一起宣傳。
2利用海報(手繪),橫幅,網(wǎng)絡(luò)(在環(huán)資QQ群里發(fā)帖),傳單以及宣傳欄櫥窗等方式開展宣傳。
3到時得現(xiàn)場進(jìn)行拍照。
(二)外聯(lián)
負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家,更大范圍的宣傳我們心協(xié)拉到些贊助。
六活動開展
1舞會的會場布置。
2舞會的司儀。
3舞會的會場服務(wù),包括會場的秩序維持工作。
4舞會的流程。
( 1 ) 開場舞
(2)把一些當(dāng)前大學(xué)生突出的心理問題或者一些話題放在舞會上,用游戲的形式表現(xiàn)出來,讓大家更能了解這樣的問題,知道怎樣去解決。
(3)增加一些趣味游戲,用不同的形式去宣傳。
比如說:頂氣球 游戲規(guī)則:把寫有心理問題的紙條放在氣球里,用頭頂,誰把氣球弄掉地上,就輸,就得回答問題。
(4)用一段時間去交流,學(xué)習(xí),象座談會一樣。
(5)最后,由我們環(huán)資的心協(xié)送一份神秘的禮物,送給兄弟協(xié)會------廣陵學(xué)院的心理協(xié)會。
活動策劃 篇6
一、主辦單位：某某協(xié)會
二、活動時間：待定
三、活動地點：待定
四、活動目的：
時值暑假，無論是氣候情況還是從同學(xué)們身心角度考慮都是很適合戶外活動的，因此我們協(xié)會組織了這次春季出游活動，一來豐富大家的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，二來享受生活的樂趣，鍛煉身體。
五、活動前期準(zhǔn)備
由群組織部負(fù)責(zé)參與活動同學(xué)的策劃組織工作，宣傳部負(fù)責(zé)本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作，外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動的贊助工作
六、活動流程：
本次活動將分三大部分開展
1、上午6：30全體成員在廣場大石頭集合從廣場約2公里到達(dá)目的地，預(yù)計這個過程需要90分鐘，到達(dá)時約8；00。
2、在目的`地稍做休整后開始活動。
（1）暑假分組登山比賽。
將所有參加活動的同學(xué)分成若干組，沒組選出隊長一名，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)各自的小組。各小組自由選擇登山路線，一先到的一組為獲勝組。
活動之后，大家自由休息。
（2）中午我們組織全班同學(xué)一起上山撿柴，準(zhǔn)備中午野炊。
以上項目為預(yù)定項目，到時候可以根據(jù)情況臨時調(diào)整活動內(nèi)容。
七、活動注意事項：
1、本次活動在以健身、娛樂為主，但必須以安全作為首要前提。組織人員應(yīng)在活動之前對參與同學(xué)進(jìn)行必要的宣傳教育
2、本次活動比較大型，必須有足夠的準(zhǔn)備才可順利開展，各組織人員和相應(yīng)負(fù)責(zé)人應(yīng)做好各自分工；
八、活動預(yù)算
本次活動以個人出資為主，本協(xié)會只需負(fù)責(zé)組織等事宜。下面我將以個人為單位對所需費(fèi)用進(jìn)行計算。
個人出資費(fèi)用
1、車費(fèi)每人5元
2、門票每人10元（集體預(yù)訂的話可能會有一定的折扣）。
3、午餐以10—15元為標(biāo)準(zhǔn)或由學(xué)生自行解決。
個人出資=5+10+15=30元
九、活動總結(jié)
通過成功的進(jìn)行本次活動，使我們?nèi)旱膬?nèi)部合作更加默契，各部門對于各自職責(zé)更加明確。也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團(tuán)內(nèi)工作分配的成功與不足，對我們?nèi)何磥淼陌l(fā)展起到了積極的推動作用。
十、后續(xù)工作
本協(xié)會各根據(jù)參加活動的成員的意見及自己的觀察，討論總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，提高本協(xié)會組織能力。
活動策劃 篇7
主辦單位：無錫太湖學(xué)院，無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院，無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院，城市技術(shù)學(xué)院，無錫科院，無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
承辦單位：無錫太湖學(xué)院
(一) 活動背景：新的時代充滿了新的活力和挑戰(zhàn)，今時今日，放眼各所大學(xué)，各大社團(tuán)蓬勃發(fā)展，日新月異，形成了“百家爭鳴，百花齊放”的欣榮的局面。為了顯示棋弈協(xié)會的風(fēng)采，我們六所高校走在一起，并決定舉辦“無錫市六高校棋弈聯(lián)賽”。“棋弈”身兼文化娛樂與體育競技于一身，可謂是兼容并包，不僅體現(xiàn)了社團(tuán)的多元文化并存，也契合了大學(xué)“海納百川，大道致遠(yuǎn)”的的'特色。正所謂“社團(tuán)一家親”， 本次棋弈大賽面六所大學(xué)全體學(xué)生，棋弈協(xié)會社員作為此次活動的主要成員。
(二) 活動目的：致力于我校棋弈運(yùn)動技術(shù)水平的提高，進(jìn)一步豐富大學(xué)生的生活，繼承中華民族優(yōu)良文化遺產(chǎn)，正確引導(dǎo)大學(xué)生思想政治文化，提高大學(xué)生文化修養(yǎng)和道德素質(zhì)，增進(jìn)友誼，建設(shè)和諧大學(xué)生活。
(三) 活動主要內(nèi)容：1）比賽時間地點：暫定于四月十九日下午一點到五點
太湖學(xué)院六號樓教室（待定）
2) 活動對象：本次參賽的六所高校全體同學(xué)，各學(xué)校按預(yù)計人數(shù)組成代表團(tuán)參賽
3）活動主題：強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識，提高團(tuán)隊能力，增進(jìn)各高校間的合作與交流。
4）比賽項目：象棋，五子棋，三國殺
5）活動形式：比賽采用淘汰晉級形式。抽簽安排比賽序號（每輪比賽前抽簽一次）。
6）每個項目設(shè)立一、二、三名，以獲獎證書和獎杯的形式進(jìn)行獎勵
(四) 宣傳安排：
1海報宣傳：于棋賽開始前一周，各校區(qū)開戰(zhàn)選拔賽，制作海報若干張 貼于各校區(qū)人流密集處
2橫幅宣傳：制作橫幅掛于主辦學(xué)校人流密集處，懸掛時間從初賽開始到初賽結(jié)束以及決賽開始至決賽結(jié)束。
3網(wǎng)路宣傳：利用社聯(lián)網(wǎng)站、各協(xié)會的QQ群、微博貼吧等進(jìn)行活動前后的宣傳。
4開閉幕式宣傳：我們將邀請老師做為我們的重要嘉賓，參與到我們的開幕式、閉幕式、頒獎的各個環(huán)節(jié)中。
(五) 活動細(xì)節(jié)安排：
1 象棋：抽簽安排比賽序號，猜子決定先手，猜中者執(zhí)紅先行，比賽時間為45分鐘一局，超時算平局；第一輪淘汰賽，
2 五子棋：比賽時間為15分鐘一局。積分比賽：贏記2分，輸記0分，平局記1分。第一輪小組賽，積分賽；第二輪單循環(huán)淘汰。
3 三國殺：3V3比賽，每局限定時間30分鐘。第一輪淘汰賽，決勝的三支隊繼續(xù)進(jìn)行積分比賽。決出冠軍。
4 三個項目同時進(jìn)行，每個人參加的項目部超過兩個。
5 本次比賽用品由六所高校共同
6 比賽期間由六所高校的棋協(xié)共同安排裁判監(jiān)督比賽，維持場內(nèi)秩序，記錄比賽結(jié)果。
7 比賽結(jié)束后公布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎狀證書、獎品，合影閉幕，棋社人員清理現(xiàn)場。
(六) 參賽參賽要求：
a) 象棋參賽人數(shù)每個學(xué)校控制在2人以下，
b) 五子棋參賽人數(shù)每個學(xué)校控制在4人以下
c) 三國殺項目每個學(xué)校帶一個隊，每隊不超過3人
d) 參賽者舉止文明，尊重對手、裁判和工作人員，自覺遵守本次比賽的相關(guān)規(guī)定。選手對局結(jié)束后不得喧嘩和影響他人比賽
e) 參賽者為在校大學(xué)生，比賽開始，各代表隊無故遲到10分鐘者扣除其本次比賽資格。
f) 工作人員需佩戴好工作證。
g) 參賽選手、裁判及其他工作人員應(yīng)提前10分鐘到達(dá)比賽場地做比賽準(zhǔn)備。
h) 比賽中途有任何疑問，可向裁判提出。
(七) 勝負(fù)和的判定：
對局時一方出現(xiàn)下列情況之一，為輸棋（負(fù)），對方取勝：
1）帥（將）被對方“將死”。
2）走棋后無法避免形成帥（將）直接對面。
3）被“困斃”。
4）超過了比賽規(guī)定的遲到判負(fù)時限。
5）走棋違反行棋規(guī)定。
6）走棋違反禁例，應(yīng)變著而不變。
7）在同一棋局中，三次“犯規(guī)”。
8）自己宣布認(rèn)輸。
(八) 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
獎杯3*3*20
證書3*3*10
橫幅60
海報展架40*3
共計450
活動策劃 篇8
一、活動背景：
針對現(xiàn)在少先隊員大多以自我為中心，缺少對他人感恩情懷這一現(xiàn)狀，以“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)為契機(jī)，從增強(qiáng)隊員的體驗入手，開展“九九重陽節(jié)孝心獻(xiàn)老人”感恩教育活動，讓隊員在尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老的活動中，進(jìn)一步了解“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)的內(nèi)在價值，并在體驗中學(xué)會理解、尊重和孝敬老人，從身邊的一點一滴做起，做一個懂得珍惜、知恩圖報的`人，讓老人過一個愉快的“重陽節(jié)”。
二、活動主題：
尊老敬老養(yǎng)老愛老助老。
三、活動對象：
全體少先隊員
四、活動過程：
(一)宣傳發(fā)動。
1、利用升旗儀式向全體隊員發(fā)出開展“九九重陽節(jié)，孝心獻(xiàn)老人”活動倡議，讓隊員知道我們的長輩風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當(dāng)我們一天天長大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過怎樣的艱辛，又擔(dān)負(fù)著怎樣的牽掛和擔(dān)憂。九九重陽節(jié)，濃濃敬老情，希望隊員們能動的體諒老人，與父母一起共同創(chuàng)造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。
2、以致享受家長一封信的形式，將活動方案發(fā)至各班和享受家長，發(fā)揮家校合力，讓享受擁有一個真實的體驗過程，確保活動效果。
3、隊員們通過上網(wǎng)和查資料了解“重陽節(jié)”的來歷、傳說、風(fēng)俗及民族文化含義等相關(guān)知識，制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)”小報，在“九九重陽節(jié)，孝心獻(xiàn)老人”活動啟動儀式班會上交流。
活動策劃 篇9
活動目標(biāo)：
1、感受與同伴分工合作共同做一件事情帶來的快樂。
2、通過討論，提高解決問題的能力，學(xué)會運(yùn)用簡單的方法幫助自己學(xué)習(xí)。
3、知道對物品進(jìn)行簡單的分類與統(tǒng)計。
活動準(zhǔn)備：
經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已逛過超市，知道自選商品。
物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒沒人一張春游物品統(tǒng)計表，黑板，各類物品卡，小筐。
重點：學(xué)會運(yùn)用簡單的方法幫助自己學(xué)習(xí)
難點：對物品進(jìn)行簡單的分類與統(tǒng)計。
活動過程：
一、游戲：逛超市，導(dǎo)入活動。
――我們要外出春游了，大家心里一定很高興吧，你們都準(zhǔn)備帶些什么東西呢？今天老師要帶你們到超市逛一逛，準(zhǔn)備春游的東西。
1、幼兒取小筐自由逛超市，選擇物品。
提示：幼兒第一次選擇時教師不進(jìn)行干預(yù)，教師在過程中觀察幼兒選擇的情況。
2、請個別幼兒說一說：自己準(zhǔn)備帶些什么東西？數(shù)一數(shù)，你買了幾樣?xùn)|西？
3、教師引導(dǎo)幼兒把物品卡按照水果、飲料、零食、日用品等分類張貼到春游物品表中，并進(jìn)行物品統(tǒng)計，比一比什么買得最多，什么最少？
4、幼兒互相檢查，教師小結(jié)。
二、討論所帶物品的多少。
1、討論――如果我們?nèi)ゴ河伟堰@些東西都帶去合適嗎？為什么？
提示：此環(huán)節(jié)為本活動的重點環(huán)節(jié)，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒充分討論，知道要選擇合適物品及合適數(shù)量。
2、提問：什么東西可帶可不帶？為什么？
3、教師小結(jié)：春游外出帶的東西應(yīng)該是適量的，如果帶得太多，我們小朋友背不動，我們也用不完、吃不完，會浪費(fèi)；如果太少了會不夠吃和用。
三、操作春游物品統(tǒng)計表，選擇合適的物品。
1、幼兒操作，教師引導(dǎo)幼兒將不需要的物品從統(tǒng)計表上取下。
2、再次檢查物品是否帶得合適。
四、為朋友準(zhǔn)備物品。
1、提問：你們有沒有想到為好朋友準(zhǔn)備他喜歡吃的東西？知道你好朋友喜歡吃什么嗎？
五、結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。
1、討論：為什么要帶一個塑料袋？
2、教師小結(jié)：帶一個塑料袋，我們可以把吃剩的垃圾放在垃圾袋里，不到處亂扔。
六、教師小結(jié)。
――看來春游準(zhǔn)備物品真不是一件簡單的事情，不僅要考慮到帶的東西是不是我們需要的`，還要考慮帶的東西的數(shù)量是否合適，最后還要想想你的好朋友，方方面面都要考慮周到，你們回家后能完成好這項任務(wù)嗎？
活動建議：
1、活動延伸：家長和幼兒一起到超市準(zhǔn)備春游的物品。
2、資源利用：將家長和幼兒共同制定的一周家庭物品采購單展示在環(huán)境中。
3、家園合作：在日常生活中家長和幼兒共同制定一周家庭物品采購單；家長和幼兒一起準(zhǔn)備春游的物品。
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