活動策劃

時間：2024-06-10 14:32:15 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　一.活動目的

活動策劃

　　為使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息和經驗，了解他們在學習過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使外院的學風建設上一個新臺階，特開展此活動。

　　二.活動時間和地點

　　時間：xx年9月29日晚7：00

　　地點：各班教室

　　三．活動形式及內容

　　活動形式：講座與討論相結合

　　活動內容：1.由大一各班自行請老師或大二、大三學習優秀的高年級學生到各班作經驗介紹；之后大一同學提出自己的學習生活等各方面問題，老師或高年級同學作答;

　　2.活動期間穿插文藝節目（至少兩個）;

　　3.每班在學習經驗交流會后交心得體會。

　　四.活動流程

　　1.主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓；

　　2.老師或大二、大三同學進行個人學習經驗介紹；

　　3.大一同學提出問題并進行交流；

　　4.文藝節目表演；

　　5.主持人致結束詞，感謝嘉賓的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。

　　五.活動測評

　　以每個班的交流會綜合效果為依據，給各班評出分數

　　人員安排：由學習部干事到各個班級監督并評分

　　評分標準：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數。

　　1.出勤情況（10分）缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條；

　　2.會場氣氛（10分）板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學們是否認真聽取講演并作記錄,提問環節的互動是否活躍；

　　3.文藝節目（10分）要求至少兩個文藝節目，節目是否有較高的質量，是否帶動了全場的氣氛；

　　4.最終效果（10分）學習經驗交流會的綜合效果，即總體上是否達到目的，真正解決了同學們的`問題，激發了同學們的學習熱情；

　　5.心得體會（10分）以每班所交上的學習心得體會數量及質量為標準。具體為1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。

　　六.獎項設置

　　1.根據各班級最終得分(現場得分+心得體會得分)評出學習經驗交流會優秀班級前三名；

　　2.針對優秀心得體會設置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學習部博客。

　　七.注意事項

　　賽前準備

　　1.賽前宣傳通過各班學委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報。

　　2.9月26日下午6：30召開干事和學委例會安排經驗交流會相關事宜（干事：安排各自在交流會當晚監督和評分所在的班級；學委：交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準備等相關事宜；學委于當晚交各班固定教室所在地點）。

　　3.與紀檢部協商好，周二晚晚自習改為交流會。

　　賽時

　　1.交流會總負責人去各個班級察看各班開展情況和效果；

　　2.邀請宣傳部合作，進行各班交流會的報道及照片拍攝；

　　3.在場的學習部干事、交流會主持人、班級學委要注意維持紀律。

　　賽后

　　1.賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優秀交流會心得及精彩照片和相關報道；在校園網上發出關于外院學習經驗交流會取得效果的相關報道。

　　2.活動的書面總結。

　　八、經費預算：

　　飲用水25元，宣傳資料五元，禮物50元。

　　外國語學院學生會學習部

活動策劃篇2

　　活動主題：

　　“一個微笑，一米陽光，一份溫暖”

　　活動背景：

　　快節奏的生活讓我們忘了微笑，生活中的瑣事使我們面帶愁容，仿佛每一個人都帶上了一層防護罩，再也感受不到以前的.那種溫暖，人與人之間的距離越來越遠，我們如何來拉近人與人之間的距離呢？

　　活動宗旨：

　　以一個微笑拉近人與人之間的距離，以陽光溫暖每一個人的心靈。

　　主辦單位：外語系心理健康部

　　活動對象：長沙師范學校全體學生。

　　活動時間：xx年12月10日——23日

　　活動內容及流程：

　　由各班心委及心理聯絡員組織，在校園內搜集微笑圖片并把照片發送到外語系心理健康部郵箱（xlzs520@163.com），并在郵箱中選取照片。之后我們會在荷花廣場舉行一個笑臉展示活動，同時會向前來觀看的同學發送一張笑臉貼圖，一小紙條的形式表達對每位同學的祝福，同學們也可以寫下自己對未來的希冀。

　　我們希望通過這次活動之后，每個人都能過學會以微笑面對生活，微笑面對身邊的每一個人，一個微笑創造一份溫暖，讓陽光沐浴每個人的心靈。

　　策劃書：外語系心理健康部

　　xx-12-2

活動策劃篇3

　　一、活動目的

　　通過班主任交流經驗，總結分析近年學校德育和班主任工作的情況，積極探討班主任工作的新方法、新思路，進一步加強和改進學校德育工作，提高班級管理能力和水平，促進學生健康成長，全面提高教育質量。

　　二、組織領導機構及成員

　　組長：白靜（校長）

　　副組長：李建武（副書記）梁戈(副校長)

　　成員：李艷芬（德育主任）

　　李愛萍（教務主任）

　　李志軍（教務主任）

　　陳蒙芹（教務主任）

　　楊麗（教務主任）

　　三、實施步驟（20xx年10月19日至11月20日）

　　第一階段：動員階段（20xx年10月19日至10月28日）

　　具體任務：德育處制定班主任德育工作經驗交流會實施方案，做好動員工作。安排各組學習20xx年教育部印發的《中小學班主任工作規定》。德育處將活動方案、總結、圖片資料于10月28日前上報區教體局辦公室。

　　第二階段：交流學習階段（20xx年11月1日至11月10日）

　　具體任務：根據經驗交流會班主任發言情況，推選出學校優秀班主任參加全區班主任德育工作經驗交流會。

　　四、參加對象：全體班主任、環節領導，其中任課教師列席

　　五、活動時間：20xx年10月26日（星期一）下午第一節課后

　　六、活動地點：學校會議室

　　七、交流內容

　　1.如何完善班級管理制度

　　2.如何培養班集體

　　3.如何培養學生良好的.行為習慣

　　4.如何培養學生的自我管理能力

　　5.如何培養班干部

　　6.如何以身作則實施激勵教育

　　7.如何解決學生心理發展中的困惑

　　8.如何有效地與家長溝通教育孩子

　　八、活動人員安排

　　1.主持人：李艷芬（負責具體工作和信息報道）

　　2.會場布置：郭志雄

　　3.攝影照相：李治軍

　　九、活動要求

　　1.各參加人員準時到會

　　2.參加交流的班主任占總班主任的50%（六年級2人，五年級2人，四年級1人，三年級3人，二年級1人，一年級1人），各教研組10月23日上午上報班主任名單到政教處。

　　2.28日上午全校班主任上交交流稿件，全體任課教師上交交流心得，電子稿和打印稿一份。

　　十、活動程序

　　1.由分管德育的副校長宣布活動開始。

　　2.根據抽簽順序進行班主任德語經驗介紹，交流中間穿插校領導提問（時間控制在10分鐘內），全體參加人員做好筆記。

　　3.領導作總結性的講話

　　海區和平街學校

　　20xx年10月22日

活動策劃篇4

　　各學院（校區）團委、團工委，各學生會，研究生會：

　　為了進一步豐富校園文化生活，陶冶我校大學生的藝術情操，充分展示大學生良好的精神風貌，促進大學生綜合素質的全面提高。經研究決定，在校第二十六屆校園文化藝術節期間舉辦江蘇科技大學首屆“輕舞飛揚”校園形象設計大賽。

　　一參賽要求

　　1參賽對象：在校全體學生，男生身高175CM以上，女生身高165CM以上；

　　2參賽方式：比賽分為初賽和決賽兩個階段進行，分男女兩組進行比賽，初賽和決賽均采用百分制計分；

　　3參賽選手比賽用的服裝、化妝品、才藝展示道具及音樂等請自備。

　　二報名方式及要求

　　1學院（校區）推薦：每單位推薦男女選手各一名，年級不限，并統一填寫報名信息表（見附件）后發送至電子郵箱：XXXX

　　2個人自主報名：編輯個人信息（姓名、學號、專業、身高體重、才藝節目、聯系電話等），發送至XXXX或于5月8日至12日在西、南校區報名點進行現場報名；

　　3：即日起至5月12日。

　　三參賽日程安排：

　　1初賽時間及地點：5月16日（星期六）13：30，西校區多功能廳

　　2決賽時間及地點：5月24日（星期日）15：00，

　　四初賽內容

　　1自我介紹（20分）

　　每位選手進行簡單自我介紹。

　　2便裝展示（50分）

　　選手自主選擇最能表現自我形象的服裝、道具進行表演（便裝展示音樂由大賽主辦方提供）。

　　3才藝表演（30分）

　　選手進行個人才藝展示，表演內容不限，限時三分鐘。

　　本階段將選拔出男女各12人晉級決賽，張家港校區直接推薦一男一女進入決賽。

　　五決賽內容

　　1開場秀：

　　（1）自我介紹（10分）

　　每位選手進行簡單介紹（50字以內），并且對初賽表現做總結發言。

　　（2）便裝展示（20分）

　　選手自主選擇體現當代大學生健康形象的便裝進行展示，要能展示現代大學生青春、時尚、富有內涵的高雅氣質和禮儀風范。

　　2才藝表演（30分）

　　選手進行個人才藝展示，表演內容不限，限時三分鐘，要求內容積極向上，展現當代大學生青春風采。

　　3DIY展示（20分）

　　由主辦方統一發放服裝（白色T恤），選手DIY自行個性設計，進行展示和必要的說明。

　　4正裝展示（20分）

　　選手按大賽規定穿著自備的`正裝進行展示，演繹個人的風采與魅力。

　　（決賽展示音樂由大賽主辦方提供）

　　六獎項設置

　　本次大賽分別設男女個人一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，最佳形象獎、最佳人氣獎、最佳才藝獎、最佳設計獎各一名，另設優秀選手獎若干名。

　　注：本次比賽的最終解釋權歸活動主辦方。

　　附：首屆“輕舞飛揚”校園形象設計大賽報名表

　　共青團江蘇科技大學委員會

　　江蘇科技大學學生會

　　江蘇科技大學大學生藝術團

　　XXX年五月六日

　　抄報：校黨委

　　抄送：各學院（部）黨委（總支）、黨委機關各部門

活動策劃篇5

　　活動目標：

　　1、通過談話、討論等活動，知道6月5日是世界環境日及環境日的主題，初步了解地球上的各種污染。2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動，用行動表達對地球媽媽的關愛。活動內容和形式：1.學一學，說一說通過談話活動讓幼兒了解每年的6月5日是世界環境日

　　2、看一看，想一想

　　幼兒的活動范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關注生活中的污染，我們將從網上下載一些視頻、環保公益動畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環境帶來了的影響與危害，增強幼兒初步的責任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。

　　3、畫一畫、做一做

　　環保繪畫和變廢為寶是開展環保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項目，圍繞環保這個主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實際行動來表達對地球媽媽的關愛。

　　活動一

　　1、6月5日“世界環境日”的來歷。

　　我們周圍的環境怎么樣呢?(可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。)

　　6月1日兒童節，那么6月5日是一個什么節日?為什么世界上要確定這樣一個節日?

　　2、“世界環境日”的主題。

　　(1)每年世界環境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個地球――一齊關心、共同分享，20xx年是水――20億人生命之所系。”

　　(2)教師講解今年世界環境日的主題。

　　3、教師提問、幼兒討論。

　　(1)在環境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?(可建議幼兒為環境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。)

　　(2)教師出示環境保護宣傳畫、警示畫并講解內容。

　　(3)小朋友看到有哪些破壞環境的行為呢?

　　怎樣使大家都行動起來保護環境呢?

　　幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境，那些破壞和污染環境的行為才可能被杜絕。

　　(4)有的人不知道這一節日、不知道怎么保護環境。鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發動手制作宣傳卡的欲望。

　　4、討論如何制作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環境，把6月5日世界環境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

　　5、幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導、幫助。環境保護的內容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。

　　6、分發宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區街道、車少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環境日，最后把宣傳卡送給他們。

　　活動二

　　開展了一系列環保教育活動，以培養孩子們的環保意識和行為。

　　一是綠色出行倡議。世界環境日前夕，向全園家長發出“綠色出行”倡議：“愛護綠色家園，從我做起”行動，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。

　　二是暢談環保建議。教學活動中，孩子們在觀察環保標志等圖片的'基礎上，結合自身的認識暢談環保建議，如：少開汽車、愛護花草、種植樹木、禁止抽煙、保護動物、收集廢舊電池、使用環保袋、節約用電、不亂扔垃圾等20個環保小點子，老師對孩子們的“環保”提議及時予以肯定，并在黑板上一一記錄和展示出來，以此總結和提升幼兒對環境保護的認識。

　　三是做環保宣傳員。在校園內開展環保建議宣傳活動。同時要求孩子們回家后，將小朋友的環保建議告訴家長，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環保倡議書，第2天再將家庭環保倡議書帶回班級與老師小朋友分享。使“愛護綠色家園，從我做起”的環保理念傳遞每個孩子和家庭。

　　四是裝飾環保袋活動。結合當下推廣使用環保袋的活動，大班孩子們開展“綠色”環保袋裝飾活動，并互相交流環保袋的用處，用實際行動號召大家，減少白色污染，共同維護綠色家園。

　　五是給小樹小花澆水。孩子們在老師的帶領下，給社區里的小樹小草小花澆澆水，在活動中培養了孩子們愛護花草樹木的情感和環保意識。此外，在各班的自然角里，每個孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負責照看和澆水。

　　六是親子共做環保使者。開展“做環保小衛士、親子共做環保使者”活動，使保護環境落實到行動，為孩子們營造一個環保教育的良好氛圍。

活動策劃篇6

　　一．活動目的：

　　1.本次活動旨在促進同學之間的溝通交流，增進同學們的友誼，增強團隊的凝聚力，培養同學們的'動手能力。

　　2.臨近期末，借此機會為大家放松心情，緩解壓力，以輕松的心態來面對即將到來的考試。

　　二．活動主題：

　　包餃子連情誼

　　三．活動時間：

　　12月12日

　　四．活動地點：

　　新世紀食堂

　　五．活動具體方案：

　　1、活動對象：計算機系全體學生

　　2、報名：各班到團支書那報名（3人一組），自由組隊。

　　3、材料準備：自備餡兒，餃子皮、調料、工具由系部提供。

　　六、獎項設置：（獎金+學分+榮譽證書）

　　第一名：一組

　　第二名：兩組

　　第三名：四組

　　七、活動流程：

　　1、選手入場.

　　2、主持人宣布比賽規則，然后宣布比賽開始。

　　3、比賽途中進行有獎問答活動。（答對者可得到獎品，獎品由自己抽取，包括棒棒糖、巧克力、水性筆)

　　4、選手將包好的餃子煮熟，出鍋后讓評委進行打分評比。

　　5、選手參賽完后負責將工具清洗干凈。

　　6、由學習部進行統分、排名，活動結束后宣布結果。

　　7、活動結束后全體系干留下來打掃衛生。

　　八、比賽規則

　　要求參賽選手著裝整齊，個人衛生保持良好、精神面貌良好，由主持人宣布比賽開始才能動手進行工作，每組三人，由一名負責人負責計時，（準備餃子餡兒十分鐘，包餃子十分鐘）餃子餡兒規定在現場做，不能提前準備好，餃子出鍋后由一人向評委解說自制餃子的特點。

　　九、活動準備：

　　鍋、菜刀、砧板、勺子、電磁爐、調料、碗、筷子、

活動策劃篇7

　　一、活動名稱：以“社團齊動員，喜迎十八大”為主題的團支部特色活動

　　二、主辦單位：校團委

　　三、承辦單位：學生社團聯合會團支部

　　四、活動背景：

　　為迎接黨的“十八大”順利召開，學生社團聯合會本著響應時代發展主旋律，繁榮校園文化生活，提升校園文化品位，推動社團聯與社團共同發展的原則，特開展此次以“社團齊動員，喜迎十八大”為主題的團支部特色活動。

　　五、活動地點：戶外活動：羽毛球場室內活動：待定

　　六、活動時間:第七周

　　七、前期工作：

　　1．宣傳

　　（1）宣傳責編部提供前期的海報宣傳（包括參賽社團名單）、廣播宣傳、羽毛球場海報宣傳（新穎、大氣、貼合主題）（第六周周日）

　　（2）各常務理事將本次比賽概況通知所有協會會長、團支書，確定參賽協會名單（第六周周四中午）。。

　　通知內容如下：

　　①在團支部中挑選干部和12級干事參賽隊（8人），沒有團支部但有

　　意愿參加活動的社團，在各個部門中挑選人員參加。

　　②活動時間、地點、主要流程及注意事項。（詳見策劃）

　　③參賽的社團將表演的節目準備好，并在第六周周五前確定參賽協會

　　節目形式及相關準備活動。

　　④知識競答活動的范圍：黨的思想、黨的歷史、黨的代表大會的基本

　　知識（詳細活動見附件）

　　⑤團支部特色活動之向“十八大”敬禮的議題：我們當代大學生應該

　　為祖國的建設做些什么？（詳細活動見附件）

　　⑥團支部特色活動之團支部發展規劃議題：怎樣發展交大的'團支部文

　　化？（詳細活動見附件）

　　2、相關物品準備

　　（1）團支部負責租借教室、借桌椅、借音響設備（電池）、借線圈、租借傘和收集廢報紙（用以清理比賽現場）、會場布置相關物品。

　　（2）宣傳責編部負責所有的照片采集與所有的新聞報道工作以及制作宣傳

　　物品。

　　（3）秘書處負責采購相關物品及邀請主持人工作。

　　（4）團支部準備好布置活動場地的方案及物品。 3.賽場布置

　　（1）在羽毛球場正上方掛上此次團支部特色活動的橫幅。（2)合理設計活動場地的入口。

　　（3）提前在適當的位置安置好傘、桌椅、音響等物品。

　　（4）根據協會抽簽情況合理分配好各個協會團支部的具體位置和去觀看同學的具體位置，并貼上相應的標簽。

　　(5)將主持區、比賽區、活動區分別設置好。 4.人員安排

　　（1）社團聯內專業人士(主持團)擔當主持人工作。（2）4名干事負責引導相關參加人員入場。（3）宣傳責編部負責宣傳工作及活動照片采集。

　　（4）信息網絡部負責收集節目表演所需的音樂、橫幅制作及相關PPT制作。（5）2名干事安排評委就坐，4-5人維護場點秩序。

　　（6）2名干事負責評委評分的統計計算，1名干事負責分發與收集評委的評分表。

　　（7）安排一名禮儀負責最終頒獎工作。

　　（8）評委組成：學生社團聯合會干部及協會會長（具體評委名單于賽前一天會議公布）

　　八、活動流程

　　1．賽前會議：

　　1）10月10日，邀請參賽社團會長及團支書于社團聯路北會議室召開活動前會議。會上宣布本次活動的具體內容，活動的時間及地點，活動的注意事項，確定各社團參加活動人員名單。

　　2）活動前2天邀請各社團參賽負責人進行抽簽決定表演先后順序，并按順序進行分成3組（具體分組方式以參與社團個數決定，如：4-4-4的分組方案）。

　　2.活動第一階段活動安排

　　（1）時間：10月20日下午2:00；（2）地點：羽毛球場；

　　（3）現場考評：由社團聯團支部5位干事組織安排現場考評；（4）照片采集：宣傳責編部負責照片采集；活動開展

　　（1）主持人開場白5分鐘（介紹活動到場嘉賓、活動主題、活動流程、活

　　動注意事項等）；

　　（2）嘉賓講話5分鐘（具體致辭人待定）；

　　（3）社團按事先抽簽決定的順序進行節目表演，評委打分，每個節目大概

　　5分鐘；

　　（4）第一小組表演結束后進行趣味活動——趣味接力（活動說明見附表

　　一），評委打分。（整個活動持續時間預計10分鐘）

　　（5）主持人宣讀第一小組表演得分，第二組按照抽簽順序進行節目表演，

　　評委打分；

　　（6）第二小組表演結束后進行第二輪趣味活動——趣味接力（活動說明見

　　附表一），評委打分，（整個活動持續時間預計10分鐘）

　　（7）主持人宣讀第二組表演得分，第三組按照抽簽順序進行節目表演，評

　　委打分，此后各組依次進行表演及評委打分；

　　（8）團支書干敏講話總結；

　　（9）劉凱強理事長對本次活動進行總結；（10）主持人結束語；

　　（11）社聯與各社團集體合影；（12）社團收拾整理活動現場。 3.活動第二階段

　　（1）時間：10月21日晚7:00；（2）地點：待定；（3）活動流程

　　①主持人開場白5分鐘；

　　②各社團團支部進行知識競答（活動說明見附表二)，評委根據表現進行評分；

　　③向“十八大”敬禮活動（說明見附表三）討論，各團支部根據相關議題進行討論，評委根據表現進行打分；

　　④答辯環節完畢后，有一個互動環節，讓出5分鐘的時間校核比分，填寫獎狀；

　　⑤5-10分鐘頒發獎狀及獎品； ⑥理事長劉凱強對本次活動進行總結； ⑦主持人結束語5分鐘； ⑧社聯與各社團集體合影； ⑨社聯相關人員收拾整理會場。

　　九、評分細則

　　第一階段

　　1、節目表演(分數占總分的60%)

　　展現各個社團的風采，顯現各個社團的特點 2、趣味活動環節（分數占總分的30%）看團隊的配合是否無間，促進各社團的交流 3、活動現場各社團的秩序問題（分數占總分的10%）第二階段

　　1、第一階段的的分數（分數占總分的50%） 2、知識競答環節（分數占總分的30%）

　　考察各個社團對“十八大”召開的了解以及對社團文化的了解及建議 3、向“十八大’敬禮（分數占總分的20%)

　　了解各個社團對于“十八大”討論的熱點話題的相關看法及意見

　　十、獎項設置

　　(1)一等獎一名（總分第一名）

　　(2)二等獎二名（總分第二名和第三名） (3)三等獎三名（總分第四、第五和第六名）

　　十一、經費預算

　　項目紅旗桶裝礦泉水瓶裝礦泉水剪刀彩色紙宣紙雙面膠單價 1 20/桶 30/箱 4/把 30/張 10/張 3/卷數量 15 1 1 2 0.5 1 2 金額/元 15 20 30 8 15 10 6 備注

活動策劃篇8

　　一、活動目的：

　　本次活動豐富同學們的學術生活，為中藥學子營造一個濃厚的學術氛圍，從而鍛煉同學們的學術思維，增強同學們的相互溝通，鍛煉大家發現問題、解決問題的能力，為同學們以后撰寫畢業論文打下堅實的基礎。這也能反映當代大學生所關注問題的廣度及深度，有利于進一步地規范和指引。通過這次活動，還加強了教師對學生的理解，對今后的課堂教學極其有利。

　　二、活動口號：鐵流筆下書課題，醫藥學子展精魂

　　三、活動時間:20xx年3月至4月

　　四、活動對象： XX學院大一、大二、大三的全體學生

　　五、活動主辦單位：XX學院學生會學術部

　　六、活動內容:

　　活動時間：3月上旬

　　活動內容：把課題設計的.相關信息和上一屆獲獎作品制作成宣傳冊。通過讓同學們傳閱的方式讓同學們深入了解課題設計是什么、如何撰寫以及其意義等。

　　活動目的：讓同學們了解課題設計的相關信息，引起他們的關注和興趣，并通過刊登出上年獲獎作品而讓同學們更詳細地了解課題設計大賽的寫作，吸引更多人參加課題設計大賽，從而擴大課題設計大賽的影響力。

　　活動流程：

　　（1）經獲得獲獎者同意，并選出獲獎作品中的數篇

　　（2）收集課題設計的相關資料，編寫整理好

　　（3）設計好宣傳冊的排版，把作品和編寫的內容安排好在宣傳冊上