活動策劃
活動策劃 篇1
活動目標：
1、能為表現(xiàn)自己的感受選擇恰當?shù)姆椒ā?/p>
2、組織學生玩一玩吹泡泡的游戲，要求學生邊玩邊觀察泡泡飛起來的情景。
3、引導學生試著用各種材料表現(xiàn)泡泡的特征，及泡泡與人、建筑、動物等各種物體間的關(guān)系。
活動準備：
（學生）繪畫工具、圖釘、塑料袋、氣球、剪刀、小刀、膠水。
（教師）吹泡泡工具、圖釘、塑料袋、氣球、范圖、課水粉，膠水，彩色筆。
活動過程：
1、學生玩吹泡泡的游戲，全班同學共同欣賞泡泡的形和色。
2、以吹泡泡的快樂感受為話題，進入泡泡形狀與色彩知識的討論與學習。
3、泡泡除了形狀漂亮，顏色也奇妙，總是在不斷的變化：一會兒紅，一會兒藍，一會兒橙、綠、紫，你們知道為什么嗎 ？因為它們會折射光線中的色彩，你們瞧——（課件顯示吹泡泡圖片）
4、以體驗印、畫、撕貼泡泡的不同表現(xiàn)方式為學習活動的主體任務(wù)，問學生：想不想去表達出來？（想）
5、泡泡造型表現(xiàn)方法：可以繪畫的、也可以運用各種材料進行制作，如：可以根據(jù)設(shè)計，運用氣球、塑料袋、圖釘?shù)炔牧媳憩F(xiàn)泡泡的'特征，還可以在這些物體上裝飾、美化，表現(xiàn)各種泡泡新穎有趣的特點。
6、教師示范三種表達方法：
① 印的方法：可選用大小不同的瓶蓋和不同顏色來印（紅、橙、黃、綠、青、藍、紫）
② 畫法：可用水粉顏料畫，也可用單支水彩筆或油畫棒來畫。
③ 撕貼的方法：用手撕出各種大小的圓形彩紙，先粘大的，后粘小的，有順序、分層次地貼出泡泡來。
7、玩一玩吹泡泡的游戲，觀察泡泡的形狀和顏色， 印一印、撕一撕、畫一畫，表現(xiàn)對泡泡的感受。
8、展示交流： 展出學生的作品，讓學生欣賞、評價其他同學的作品，并評出“最受歡迎的泡泡”。
活動結(jié)束：
吹泡泡是兒童非常喜愛的一種游戲，引發(fā)孩子的好奇心，使學生感受到學習活動的快樂，提高學生的想象能力和抽象思維。再多重視一些制作技巧。
活動策劃 篇2
一、大賽宗旨：
有形的上海世博會，落幕了！但世界對城市的希望，對世博的期待，永不落幕；世博精神永不落幕！值“XX上海世博閉幕”之際，學習世博綠色精神，倡導和諧校園，積極創(chuàng)造健康向上的校園文化氛圍。充分展現(xiàn)當代大學生的青春風采；同時，增進我部各團支部的學習與交流，我部團委決定舉辦XX年理工學部第一屆團支部風采大賽。
二、活動主題：
綠色 和諧 創(chuàng)新
三、活動時間：
XX年 月 日——XX年 月 日
四、主辦單位：
xxx學院理工學部團總支
五、承辦單位：
理工學部團總支學生會
六、活動原則與要求：
1、參賽班級為09、10級共 個班以及，各參賽團支部應保證整個團風活動的參賽人員占本支部成員人數(shù)的90%以上。
2、各參賽團支部活動內(nèi)容應緊扣主題，具有思想性、教育性、知識性、實踐性，力求形式新穎，生動有趣，時代氣息鮮明。
3、各參賽支部必須參加每個部分的所有活動。
4、各班團支書負責與團總支學生會活動負責人聯(lián)系。
5、每班親友團可用簡短的口號或手持標志物為現(xiàn)場活動吶喊助威，親友團負責人須維護好秩序，保證活動的順利進行，親友團的表現(xiàn)將直接與參賽隊伍的.得分掛鉤。
七、預賽——“我的家，我做主”活動方案
預賽由“班級團支部工作匯報”、“部徽、班級會徽設(shè)計秀”、“專業(yè)海報設(shè)計”三個環(huán)節(jié)組成。
1、 班級團支部工作匯報（占初賽30%）
內(nèi)容：匯報材料主要包括團支部名稱、支部簡介、支部成員、支部風采、支部干部及其簡單的個人介紹，班級支部宣傳口號等。
要求：所交材料統(tǒng)一用16k紙打印。請于XX年 月 日中午12：30上交團總支組織部。
2、 部徽、班級會徽設(shè)計秀（占初賽30%）
內(nèi)容：各參賽支部結(jié)合本次活動主題及本學部、本支部的理念和思想，設(shè)計一張能夠表現(xiàn)學院整體風貌及班級整體風貌的徽章。
時間：XX年 月 日
地點：東田徑場
要求：
（1）此環(huán)節(jié)要求創(chuàng)作人附有作品簡介；
（2）作品請進行彩印。
3、 專業(yè)海報，特色展出，定格未來（占初賽40%）
內(nèi)容：從本專業(yè)的角度出發(fā)，結(jié)合本專業(yè)當前發(fā)展的方向、現(xiàn)狀、前景以及就業(yè)等作為出發(fā)點，通過照片、文字等多媒體資料，進行一定的排版，制作成一份專業(yè)報。
時間： XX年 月 日
地點：東田徑場
要求：
（1）各參賽支部安排人員負責海報的擺放及回收，未擺放或未擺放（收放）在指定地點者，記0分；
（2）海報內(nèi)容須注明參賽支部的名稱；
（3）可自行繪畫也可以打印。
4、 預賽得分計算方法：
三項活動均以100分制記分，按比例折算后相加所得為預賽得分。班級匯報材料：30%、部徽：20%、班徽：10%、專業(yè)海報設(shè)計：40%。
5、打分方式：
（1）班級團支部工作匯報由組織部進行評比打分；
（2）“徽章設(shè)計”與“專業(yè)報設(shè)計”由班級團支書無記名方式進行打分。打分后去掉兩個最高分兩個最低分，然后取平均得出的成績?yōu)閰①悎F支部作品的最終成績。
八、決賽——“show我才藝”活動方案
決賽由“ppt & dv秀、激情演說、才藝秀”三個環(huán)節(jié)組成。
1、班級團支部ppt & dv秀（20%） 和班級團支部“激情演說（20%）。
內(nèi)容：
（1）“ppt & dv秀”。每個班集體自行拍攝照片或者dv，做成完整視頻。
（2）“激情演說”。每個參賽選手首先欣賞一段公益廣告宣傳片，然后介紹此公益片的主題、表達的思想及其深刻的內(nèi)涵。
時間：XX年 月 日
地點：學校大禮堂（具體地點待定）
要求：
“ppt & dv秀”視頻要求緊扣主題，思想上進，體現(xiàn)各支部獨有的特色，時間不可超過3分鐘。
“激情演說”活動開展中，嚴禁親友團對參賽選手進行幫助，否則將對相應支部的成績進行酌情扣分，且時間控制在3分鐘內(nèi)。
2、班級團支部才藝秀（60%）
要求：
各支部表演本支部編排的文藝節(jié)目，才藝節(jié)目要求主題突出、取材真實、表演到位，體現(xiàn)出當代大學生的良好精神風貌和支部風采，節(jié)目時間要酌情控制。
時間：XX年 月 日——XX年 月 日
地點：學校大禮堂（具體地點待定）
3、匯報演出
內(nèi)容：總體表現(xiàn)較好的節(jié)目將會代表學部參加學院或?qū)W校的比賽。
時間：XX年 月 日
地點：學術(shù)報告廳（具體地點待定）
決賽得分計算方法：總分仍以百分制記，dv秀：20%，激情演說：20%，才藝秀：60%，按比例折算后相加所得為決賽得分。
九、活動宣傳方案
1、網(wǎng)絡(luò)宣傳：
（1）在湖南農(nóng)業(yè)大學東方科技學院網(wǎng)站上為本次大賽做系列報道，隨時更新最新賽況。
（2）在學院網(wǎng)站創(chuàng)建專題欄目，作為一個宣傳窗口，同時將活動的文字、圖片及時發(fā)布在網(wǎng)上。
2、校區(qū)宣傳：制作噴繪、展板、橫幅展于學工部前及各宿舍區(qū)內(nèi)。
3、媒體宣傳：通過校電臺、校報、團刊等媒體，及時報道賽事成果。
十、比賽結(jié)果計算方法和獎項設(shè)置
本次團支部風采大賽最終比賽結(jié)果，由初賽和決賽的成績共同組成，計算方法：比賽最終得分 =預賽分×30% + 決賽分×60%+親友團分×10%，根據(jù)比賽最終得分高低評出一等獎、二等獎、三等獎及最佳組織獎，分別獲得相應的獎勵（分別獲得200元、150元、100元和100元獎金）和榮譽證書。
活動策劃 篇3
一、活動背景：
當青春的旋律又一次在春天響起，當拼搏的精神再一次被激情點亮，我們迎來了湖北經(jīng)濟學院第六屆秋季運動會！隨著運動會的日漸臨近，讓我們一顆顆年輕的心隨之律動！我們將繼承前輩永不言敗的精神與意志，接過承載湖北經(jīng)濟學院歷史的厚重與堅強，在本屆運動會上放飛夢想，揮灑激情！
二、活動口號：
藝術(shù)精神、有你有我
青春如火、超越自我
三、活動內(nèi)容：
1、開幕式、閉幕式的'組織與要求
運動會開幕式20xx年11月12日上午8時30分在西田徑場舉行。
入場順序。
①國旗、校旗、會旗方隊，
②鮮花方隊（女生，64人），
③彩旗方隊（男生，80人），
④院（系）運動員方隊，
⑤教職工方隊。
2、儀仗方隊的組織與培訓。
①國旗、校旗、會旗方隊人員由團委負責選派；
②鮮花方隊人員由體育系負責選派；
③彩旗方隊人員由管理技術(shù)學院負責選派；
④引導員由各院系負責選派一名女生；
以上院系要保證學生訓練人數(shù)、時間、各方隊技術(shù)指導均由體育系負責。
3、院（系）運動員方隊的要求
各院（系）運動員方隊由引導員帶領(lǐng)，安排旗手1名，護旗手2名，要求服裝統(tǒng)一，富有朝氣。方隊隊列要求為（7縱隊×8橫排）。
4、開幕式節(jié)目表演。
①表演節(jié)目由體育系負責創(chuàng)編和訓練。
②龍獅隊學生50人由團委選派；
③扇子舞表演學生100人由電子工程系選派；
④團體舞。
活動策劃 篇4
活動目的：
本次活動擬為車中學生提供一個展現(xiàn)自我的學習平臺，豐富學生的課余生活，減輕學習壓力，增加學習樂趣，激發(fā)學習熱情，同時增強班級同學之間的友誼。
活動主題：
你比講我來猜，比出我們的默契，猜出我們的.友誼，賽出我們的學習能力和水平。 活動對象：全校學生22個班級。
活動形式：
2人制比賽，以班級為單位，要求各班自選一對選手參賽，并可自帶2名同班同學作為拉拉隊成員。比賽分初、高中組初賽和決賽。在規(guī)定時間內(nèi)以猜出詞條數(shù)目的多少來決定勝負，初賽時選出12支隊伍進入決賽，決賽時評定6支隊伍分別授予一、二、三等獎（如出現(xiàn)得分相同的情況導致超出入選名額則進行加時賽）。 活動規(guī)則：
1.每個隊按照抽簽順序依次上場，每隊2人，一個人比劃動作或語言表達，一個人來猜；
2.猜詞過程中，可以使用語言或者肢體動作來提示描述，使用語言時描述者只能根據(jù)詞條的釋義、典故、使用情狀對題目進行提示，直到合作的猜詞者正確猜中題目。描述過程不能出現(xiàn)題目中的任何一個字，不能用任何口型提示，不能描述某個字的讀音和寫法，也不能用其他語種的同義詞提示。描述用語中出現(xiàn)題面字時即為犯規(guī)，每組犯規(guī)次數(shù)不得超過3次，否則扣一分，選手感覺過于困難的題目，描述者或猜詞者可以選擇“過”，每組有3次“過”的機會；
3.限時3分鐘，猜對一詞得一分，以猜中詞條多少決定最終勝負；
4.臺下觀眾不能提醒，否則該詞條作廢；
5.參賽選手必須嚴格遵守制定的比賽規(guī)則，否則將取消參賽資格；
6、裁判由老師和部分同學組成，必須做到公平、公正、公開。 獎項設(shè)置：比賽分別評出初、高中組一等獎1隊、二等獎各2隊、三等獎各3隊，獎品為禮物和獎狀，并舉行頒獎儀式。
活動時間：比賽時間： 20xx年4月22日晚上7：00。
活動地點：大會議室。
預期效果及展望：比賽集知識性、趣味性、娛樂性于一體，讓更多同學體驗到交流互動和團結(jié)協(xié)作帶來的學習樂趣！
活動策劃 篇5
美術(shù)類社團，在于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。美術(shù)小組的學生都是繪畫的愛好者，而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現(xiàn)力，對外界事物都有一定的感知。在這部分學生中是比較有代表的學生，他們的作品用筆大膽，想法創(chuàng)新，可以帶動其他的美術(shù)愛好者，也有少部分學生基礎(chǔ)差，對美術(shù)知識掌握極為缺乏，需要教師對他們進行精心輔導。總之，這些學生都是各班美術(shù)方面較好的，能促進各班的美術(shù)工作的順利開展。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期美術(shù)小組的活動安排制定如下：
一、活動目的：
通過美術(shù)社團的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的'審美觀。
二、活動要求：
1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周四的中午進行活動，小組成員必須準時到達美術(shù)室。
3、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。
5、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動步驟：
要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。
（一）組織健全美術(shù)興趣小組。
美術(shù)興趣小組人數(shù)應該來自各個年級、班級中，大約30名左右。活動固定，通常每周兩次,活動制度化。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應是美術(shù)方面比較有特長的學生。激發(fā)學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
（二）具體計劃小組活動內(nèi)容。
美術(shù)是一個很廣的課程，設(shè)計、繪畫、欣賞等都是學習的內(nèi)容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內(nèi)容，而這次的興趣小組學習的范圍包括兩大塊——裝飾畫教學與手工教學。本計劃是針對手工而設(shè)定的。
（三）定期舉辦學生作品展覽。
舉辦我校興趣小組成員美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關(guān)。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
（四）組織觀摩活動。
我們設(shè)想采取走出去、請進來的方法，組織學生參觀美展，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融為一體，讓同學們得以受益。
（五）舉行美術(shù)繪畫比賽。
美術(shù)比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行裝飾畫、簡筆畫、素描等比賽；積極參加國家、省、市舉行的各類相關(guān)比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。手工坊社團會投入到工作和學習當中去。為同學們舉辦一個個更加豐富多彩的校園文化活動，為同學們創(chuàng)造更好的接觸繪畫、手工，提高動手能力的機會，達到手工坊社團為同學們服務(wù)的目的。相信經(jīng)過我們的努力，手工坊社團一定會辦的越來越好。
活動策劃 篇6
為了響應團中央的號召，將志愿者精神深入貫徹到青年學生群體中，以激勵和引導青年學生積極向上，樂于助人，為奔向小康生活，為建設(shè)現(xiàn)代化國家貢獻自己的青春和力量。學生會在校、院團委的指導下，決定在全校倡導和發(fā)起青年志愿者活動。
一、指導思想：
青年志愿者活動是雷鋒精神在當今時代條件下一種新的表現(xiàn)形式，它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨，它的精神內(nèi)涵與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神的延伸和拓展。
二、宗旨與目標：
通過青年志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發(fā)青年學生關(guān)愛互助的熱情，并見之于日常的行為，在校園內(nèi)形成互幫互助的熱潮，為學習和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的環(huán)境。
三、組織方式：
院團委牽頭，以學院、學生會、年級、班級為單位組織安排活動。
四、活動的主要方式和內(nèi)容
主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學院活動方式三種。在活動中要把發(fā)揚“雷鋒精神”作為首要內(nèi)容，同時結(jié)合活動方式進行確定。
1、 個人活動內(nèi)容。以加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)為前提，以改善班級的學習環(huán)境為突破口，以幫助同學共同進步為服務(wù) 目標，約束自己的行為，用自己的實際行動影響和教育他人。要求每一個志愿者從自己做起，從現(xiàn)在做起，克服不良習慣，養(yǎng)成良好的行為。要確定一個良好的開 端，如，從不亂扔廢棄物并撿起地上的紙屑開始，從講話用文明語言開始，從遵守交通法規(guī)開始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求扎實有 效。
2、班集體活動內(nèi)容。以班風、學風建設(shè)為基準，以爭創(chuàng)先進集體為方向，使班集體形成團結(jié)友愛、積極向上的學習氛圍。從抓本班的薄弱環(huán)節(jié)入手，找準切入點，爭取采取一種方法，取得一項成果。如開展會公益活動，繼續(xù)開展“一助一”“多助一”活動。
3、年級和學院活動內(nèi)容。以建設(shè)、宣傳、服務(wù)、為總體思想，圍繞校內(nèi)外的'公益勞動等活動開展工作。
五、活動安排：
1、宣傳發(fā)動階段。校團委發(fā)出“向雷鋒同志學習”的倡議書，并以廣播臺、文化長廊、各班黑板報為主要宣傳陣地，大力宣揚雷鋒精神，青年志愿者精神
2、深入社區(qū)、福利院
(1)為社區(qū)的學生進行各學科知識的講座。這是結(jié)合我們的專業(yè)和社區(qū)的需要所開設(shè)的
服務(wù)。在活動中，我們不僅為社區(qū)的群眾進行一些簡單的各學科知識的講座，還幫助學生專門知識的輔導，為他們帶來方便。
(2)板報、櫥窗等宣傳工作。為了豐富社區(qū)居民的生活，搞好各種宣傳工作，制造學習氛圍。每兩星期更換社區(qū)的櫥窗和板報的內(nèi)容。
(3)慰問生活不能自理的老人。為了把尊師敬老服務(wù)推廣到社會，我們定期對一位生活不能自理的老人進行服務(wù)，幫他們做一些力所能及的家務(wù)事，把溫暖送到他們身邊。
(5)去福利院為兒童們送去我們的一份愛心、并幫助福利院做些我們力所能及的事情，如：打掃衛(wèi)生、為孩子們義務(wù)講授知識。
六、活動要求
保證時間，保證地點，保證任務(wù)，要持之以恒。
七、表彰
分單項活動表彰和學年總結(jié)表彰，單項表彰的獎項根據(jù)具體情況而定，學年總結(jié)表彰設(shè)班級稱號5人，年級稱號每年級10人，校級稱號15人。
活動策劃 篇7
活動背景
我園地處蘇州市相城區(qū)元和鎮(zhèn)蠡口街道，蠡口家具城是華東地區(qū)最大的家具交易市場，因此本地很多家庭都從事家具生產(chǎn)與銷售行業(yè)。在家具生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生大量的邊角材料，如制作沙發(fā)用的布、皮等邊角料，制作藤制家具用的藤條等邊角料。如何充分挖掘這類“鄉(xiāng)土材料”，將這些邊角材料巧妙投放到幼兒園的創(chuàng)意美術(shù)教學活動中，滿足幼兒“動手動腦、變廢為寶”的活動需求呢?我們進行了大膽的設(shè)計與嘗試。本活動就是在這一課程理念下產(chǎn)生的實踐課例，以欣賞亨利·馬蒂斯的人物剪貼畫為切入口，將黑色沙發(fā)皮與美術(shù)剪影畫創(chuàng)作巧妙融合起來，取得了較好的課堂教學實效。
活動目標
1．利用沙發(fā)邊角皮的不同形狀借形想像，設(shè)計并制作各種不同動態(tài)的剪影人物。
2．體驗“變廢為寶、美化生活”創(chuàng)意美術(shù)活動的樂趣。
活動準備
1．《有用的邊角皮》PPT課件，MP3背景音樂，數(shù)碼相機一臺。
2．沙發(fā)邊角皮若干，幼兒人手一把剪刀、一支記號筆、一個小鏡框。
活動過程
1．介紹法國著名畫家亨利·馬蒂斯。
師：今天，我想向大家介紹一位畫家，他就是亨利·馬蒂斯。馬蒂斯是法國非常有名的大畫家，年輕的時候畫過許多非常有名的油畫，做過許多非常著名的雕塑，年紀大了以后，因為身體的原因，他選擇了一種比較輕松的畫畫形式，運用剪剪貼貼的方法做出了許多非常漂亮的剪貼畫。今天，我?guī)砹藘煞R蒂斯爺爺?shù)募糍N畫，我們一幅一幅地來欣賞。
2．欣賞馬蒂斯的人物剪貼畫。感受剪貼畫的簡約之美。
(1)感受人物剪影的動態(tài)美。
①欣賞第一幅剪貼畫。
在第一幅畫中，你看到馬蒂斯爺爺畫了什么?
你覺得這個人好像在干什么?你是從哪里看出來的?(跳舞)
這個跳舞的人，除了手臂在舞動，身體哪些地方也在舞動?(腰、腿、屁股)
他可能會是在什么地方跳舞呢?
師：馬蒂斯爺爺用了一些簡單的線條就畫出了一個動作優(yōu)美的舞蹈者。他還給這個舞蹈者配上了好看的背景，可能是一個舞臺，后面有許多閃爍的燈光，讓這一幅剪貼畫看起來很豐富、很漂亮!
②欣賞第二幅剪貼畫。
在第二幅畫中，馬蒂斯爺爺畫的這個人，可能在干什么?
這個藍色的背景，可能會是什么地方?為什么?
這個黑色的人，在天空中干什么?
師：深藍色的夜空，點綴著幾顆金黃色的星星。一個黑色的、自由飛翔的人，給人很多幻想，又神秘，又有趣!
小結(jié)：馬蒂斯爺爺在這兩幅畫中都畫了人。但是，這兩個人的動作不同，一個在優(yōu)美地舞蹈，一個在自由地飛翔。馬蒂斯爺爺還給他們配上了不同的背景(舞臺和天空)，讓這兩幅畫看起來很豐富、很特別、很有趣。
(2)觀察并發(fā)現(xiàn)兩幅人物剪貼畫的共性特點：簡潔、夸張。
馬蒂斯爺爺畫的這兩個人，和我們小朋友平時畫的人，有什么不同?
小結(jié)：馬蒂斯爺爺畫的人非常簡單，只有一個輪廓，既看不出人的五官，也看不出人身上穿的衣服，就像一個人的影子一樣，只有簡簡單單的頭、身體、手臂和腿，他們都是剪影人。今天我們來學習大畫家馬蒂斯爺爺，也來做一個簡單、夸張、有趣的剪影人。
評析
馬蒂斯的剪貼畫作品，形象簡潔樸實、動態(tài)自然生動、線條優(yōu)美流暢、色彩豐富強烈，充滿了天真和童趣。它在內(nèi)容和形式上的親和力，能最大程度地消除技法及文化差異上的障礙，能夠被幼兒所理解與接納，由此產(chǎn)生愿意學習與嘗試的積極性。他們不會擔憂“畫得像或者不像”，為后面的大膽想像、自由創(chuàng)作奠定了穩(wěn)定的情感基礎(chǔ)。
3．出示操作步驟圖，了解人物剪貼畫的制作方法與操作要求。
(1)觀察材料，引發(fā)思考：利用沙發(fā)邊角皮制作夸張、有趣的剪影人。
①觀察材料：沙發(fā)邊角皮。
平時我們畫畫的時候，使用的是白色的紙，今天我們用的這種紙很特別，請你拿起來看一看、摸一摸，這是什么材料?
②觀察沙發(fā)皮的正反面。
找一找，哪一面是沙發(fā)皮的正面，哪一面是沙發(fā)皮的反面?我們畫畫的時候，應該畫在沙發(fā)皮的哪一面?(反面)為什么?
③觀察邊角皮的不同形狀。
請你看看自己的沙發(fā)皮，再看看旁邊小朋友的沙發(fā)皮，你們的沙發(fā)皮都一樣嗎?它們有什么不同?(形狀、大小不同)
小結(jié)：老師為小朋友準備的沙發(fā)皮，因為是邊角材料，有的大，有的小，形狀也是不一樣的`。
(2)集體探索，整理歸納：剪影人的制作方法、步驟與操作要點。
①第一步：畫。
我這里也有～塊沙發(fā)皮，如果要做剪影人的話，請你幫我想一想，適合做站著的人，還是橫躺著的人?什么地方適合做頭，什么地方適合做身體、手臂和腿?
想清楚以后，我們要把這個剪影人畫出來。剪影人要畫在沙發(fā)皮的反面，先畫頭，再畫身體、手臂和腿。剪影人要畫得大一些，盡量撐滿這一整塊沙發(fā)皮，不能浪費沙發(fā)皮。
同樣是這一塊沙發(fā)皮，如果我把它轉(zhuǎn)個身，現(xiàn)在它適合做一個什么樣的人?想好了以后，我們也可以把這個剪影人畫出來。同樣，這個剪影人也要畫得大一些，把這塊沙發(fā)皮撐得滿滿的，別浪費。
②第二步：剪。
我們在用剪刀剪的時候，可以怎么剪?
要沿著剪影人的身體輪廓線來剪，剪出來的線條要長長的、光滑一點，不能把剪影人的身體剪壞了。
剪下來的小沙發(fā)皮不能亂扔，待會兒還有其他用處。
③第三步：拼擺。
你的剪影人做好以后，請你從邊上找一個自己喜歡的小鏡框，回到座位上，把你的剪影人翻個身(正面朝上)放進小鏡框中。速度快的小朋友，還可以給你的剪影人找一些朋友，做第二個剪影人，也可以做小動物、植物朋友。等你把所有的剪影人、動物、植物都做好以后，把它們都放進小鏡框中拼一拼、擺一擺，編成一個有趣的故事，講給大家聽。
4．幼兒自由想像與創(chuàng)作，教師巡回觀察與指導。
(1)在畫的時候，鼓勵幼兒獨立構(gòu)思與繪畫，盡量不模仿別人。
(2)在剪的時候，注意觀察幼兒有沒有畫正在跳繩等比較難剪的人，如果出現(xiàn)比較難剪的剪影人，教師可以在需要“鏤空”的地方先戳個洞，幫孩子起個頭。
(3)鼓勵速度快的孩子，可以再做一個不同動態(tài)的剪影人，或者添加一些動物、植物朋友，注意畫面整體構(gòu)圖與布局，畫面內(nèi)容豐富一點，色彩搭配要和諧、美觀。
可提醒孩子，黑色的大邊角皮制作剪影人，彩色的小邊角皮可以制作動物、植物朋友，要充分利用剪剩下的邊角料，物盡其用，避免資源浪費。
(4)畫與剪完成后，提醒孩子們先在小鏡框中拼一拼、擺一擺，說一說自己的剪影人在干什么，給剪影人編一個好聽的故事，進一步感受剪影人的夸張與有趣。
5．交流與講評：感受并體驗“變廢為寶．美化生活”的活動樂趣。
請大家來欣賞一下我們自己設(shè)計、制作的剪影裝飾畫，請小畫家們來介紹一下：你的剪影人在干什么?把你編的故事講給大家聽，好嗎?
師：生活中有些東西不用了，但扔掉的話真的很可惜。只要我們多動動腦筋、想想辦法，將這些廢舊材料“變廢為寶”，同樣可以美化生活，讓我們的生活更環(huán)保、更美麗。回家以后可以建議爸爸媽媽在家門口放一個“廢舊材料回收箱”，將生活中的一些廢舊材料收集起來，我們可以動手、動腦變一變，然后把這些裝飾好的作品布置起來，把我們的家打扮得更漂亮!
活動策劃 篇8
一、活動背景：
圣誕節(jié)作為最受人們喜歡的西方節(jié)日，有其獨特的文化特色，大學生作為青春的代言人，洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，年輕的一代將接過社會發(fā)展的接力棒，大學生是年輕一代的主導力量。大學生活動是學院校園文化建設(shè)一道亮麗的風景線，不僅豐富大學生校園文化生活，營造現(xiàn)代文化氣氛，增進同學交流，拉近人與人之間的距離，還為同學們提供交流聚會的`機會。為此公口協(xié)會在圣誕節(jié)來臨之際為大家搭建了交流活動平臺，平安夜送蘋果讓你收到一份以為的驚喜，讓你知道我們在你身邊。假面舞會作為最具浪漫氣質(zhì)的激情活動之一，頗具西方文化色彩，充滿了魅惑和絢爛的氣氛。所以公關(guān)與口才協(xié)會特策劃一個面向?qū)W生的假面舞會活動，在圣誕夜這個美好的節(jié)日里，我們一起度過平安但不平凡的夜晚。
二、活動主題：
“平安之夜 蘋果相伴”——公口協(xié)會平安夜送蘋果。
“圣誕舞會 假面魅影”——公口協(xié)會圣誕節(jié)假面舞會
三、活動目的：
通過公口協(xié)會在平安夜送蘋果及舉辦圣誕節(jié)假面舞會的形式，給會員提供一個張揚個性、揮灑青春、傳遞激情的舞臺。讓所有的同學在輕松、快樂的舞會中從相遇到相識，在相識中交流感情。得到一份驚喜，收獲一份溫暖；鍛煉一分勇敢，收獲一個摯友。
四、活動時間：
（1）12月24號晚送蘋果。
（2）12月25號晚圣誕節(jié)假面舞會。
五、活動地點：體育館。
六、參與對象：全體會員。
七、活動流程：
（一）、活動前期 各部分工：
（1）、策劃部 策劃送蘋果、假面舞會，開始為期一周的準備工作。
（2）、組織部 進行舞會場地申請，以及活動前的分工安排，安排協(xié)調(diào)會員定時定點分組展開舞會所需舞蹈的培訓。
（3）、文體部 挑選安排舞會主持人，安排“我最有才”10個節(jié)目的培訓和把關(guān)工作，預約舞會過程中所需的評委（在舞會過程中對10個節(jié)目進行評選），進行專業(yè)舞蹈教練的邀請，培訓會員簡單的交誼舞。
（4）、外聯(lián)部 拉贊助商；買平安夜所需的蘋果、包裝紙、祝福卡片；買面具所需的材料；買會場布置所需的氣球、拉花、彩帶（在墻上貼出一個圣誕樹的輪廓）便利貼、彩筆等；買舞會過程中獲獎節(jié)目所需的獎品及證書。
（5）、網(wǎng)絡(luò)部 準備舞會所需的所有配樂及10個節(jié)目的所需配樂，在協(xié)會博客上進行前期活動宣傳。
（6）、文宣部 必須于12月20號（周一）之前將2張展板分放與兩餐廳門口，將海報以每公寓一張的數(shù)量張貼于各公寓出口，進行活動宣傳（如有條幅，也必須在此時間前掛于主要路口）。
（7）、各部會委 在12月20號（周一）及21號（周二）晚8：30到逸夫樓S403、S404進行蘋果的包裝。
（8）、各部 必須在12月24號（周五）之前把做好的面具交到協(xié)會里。
（9）、各會委 將在12月24號（周五）晚進行平安夜送蘋果活動，屆時要將25號（周
六）晚的假面舞會通知到各會員，要求他們各自帶上小禮品入場（用于邀請舞伴時贈與對方）。
（二）、舞會前期準備：
（1）、12月25（周六）號晚6：00會委入場進行會場布置，組織部協(xié)調(diào)好各部分工。
（2）、禮儀部 于入場口站禮儀并給到場會員免費發(fā)放面具，舞會過程中收發(fā)評委對10個節(jié)目的記分卡片。
（3）、網(wǎng)絡(luò)部 進行音響、電腦、話筒調(diào)試，將所有配樂（注意：5首歌曲串燒的音樂剪輯）傳入會場電腦，確保正常使用。
（4）、舞會正式開始之前可以播放些關(guān)于圣誕的歌曲來暖場。
（三）舞會流程：
（1）、晚7：00舞會正式開始，主持人致開場詞。
（2）、開場舞（土木與建筑工程學院的集體健美操）。
（3）、交誼舞（交誼舞協(xié)會與公口協(xié)會會員20人的交誼舞展示）。
（4）、笛子獨奏（我最有才節(jié)目）。
（5）、舞蹈（我最有才節(jié)目）。
（6）、牛仔舞（舞蹈協(xié)會與公口協(xié)會會員20人的牛仔舞展示）。
（7）架子鼓（我最有才節(jié)目）。
（8）、五首歌曲串燒（我最有才節(jié)目）。
（9）、倫巴舞（舞蹈協(xié)會與公口協(xié)會會員20人的倫巴舞展示）。
（10）、雙簧（我最有才節(jié)目）。
（11）、個人演講（我最有才節(jié)目）。
（12）、主持人宣讀“我最有才”節(jié)目獲獎名單，獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎。
（13）、主持人宣布進入自由假面舞時間，大家互送小禮品自由邀請舞伴跳舞。
（14）、兔子舞(所有人參與兔子舞)。
（15）、“送祝福”，大家可以自由的在會場協(xié)會橫幅上寫下祝福或拿取便利貼寫下祝福貼于會場內(nèi)的“圣誕樹”上。
（16）、主持人宣布舞會結(jié)束。
（四）、活動后期：
（1）、舞會結(jié)束后，會委留下進行裝飾品回收，打掃會場。
（2）、網(wǎng)絡(luò)部將活動照片配以文字說明上傳到本協(xié)會博客。
八、注意事項：
1、 舞會現(xiàn)場保證通行無障礙，以保證事故突發(fā)時在場人員能盡快疏散。人員疏散由組織部負責，緊急退場遵循有序和女士優(yōu)先的原則。
2、 舞會所需的電子設(shè)備網(wǎng)絡(luò)部負責，確保安全無誤，。
3、 維護秩序的組織部人員盡心盡責，保證晚會質(zhì)量。
4、會場布置要緊湊有序，7：00之前一定要布置完畢。
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