大學活動策劃

大學活動策劃匯總【6篇】

大學活動策劃 篇1

　　一、活動背景：近日，在廣州、北京、深圳的大學生組織了一系列“攻占”男廁所的活動之后，大家對男女廁所的問題有了新的認識，有了啟發。因此，我們計劃在鄭州也舉行此類的活動。

　　二、活動主題：

　　“攻占”男廁所

　　三、活動目標：

　　給現場女性帶來如廁的便利，同時，讓現場男性達成諒解，并且認識到在廁所蹲位設計上的性別不平等。并且要求政府盡快出臺政策，改造廁所。

　　四、口號：women也要暢通無阻

　　關愛女性，從“方便”開始

　　女人更“方便”，性別更平等

　　五、行動時間：

　　2月29日上午11:00-12:00

　　六、活動規模：

　　20-30人

　　七、活動地點：

　　人民公園

　　八、活動策劃及參與者：

　　你我健康社志愿者、升達學院學生

　　九、行動具體流程：

　　1、前期準備：

　　物資：宣傳單若干，照相機一部(攝像機和錄音筆，如有必要可以配備)，媒體通稿。秒表一部，或者以手表代替。

　　人員：女性20人左右，男性5名左右，男女都可當托兒。

　　宣傳媒體聯系：通過益仁平公益組織聯系媒體。

　　2、行動進行時：

　　①兩名志愿者引導女性在男廁所門口排隊，然后兩人負責游說旁邊的男士等候。若干名女托兒帶頭進入男廁所。

　　②開始計時，時間為3min，時間到所有女性從男廁出來。

　　③期間，其余志愿者和等候的男士溝通，爭取得到男士們的'諒解。男女在廁所蹲位上的不平等，并且發放一些宣傳單。提前制作好民意測驗牌，請等候的男士投票(備好紅、綠、黃色紙貼)。

　　④同時，男托兒也要在旁邊敲邊鼓，讓脾氣急躁的男性或者不明真相的男性在外等候。并且，和男士溝通女性的廁所麻煩。另外，可以向志愿者發問，以便志愿者解釋活動的意義。注意：托兒要象“托兒”樣，假裝與志愿者不認識。

　　⑤等候十分鐘左右，開始下一輪搶占活動。

　　⑥連連續續搶占三次左右，活動大概持續1小時，做一些活動記錄，例如詢問一些男性和女性對強攻“男廁所”行動的一些想法。

　　3、行動完成后：

　　①寫新聞稿，交給聯系到的媒體報道。

　　②總結活動的經驗和教訓。

　　4、活動中會出現的風險：

　　問題1：一些極端男士不配合怎么辦？

　　解決方案：首先，兩名男性志愿者和其交談，爭取達成諒解。托兒也上前幫腔，并發給宣傳單、邀請參加投票，分散其注意力、拖時間。

　　問題2：廁所附近有安保人員干擾怎么辦？

　　解決方案：悄悄地，不要大型聚集，前期準備低調，志愿者人數要少，托兒人數要多。或者，和保安大哥溝通，取得他的配合，強調我們是“志愿者”、“義工”，我們的活動是“公益活動”、強調“男女平等”等保安聽得懂的概念，并且強調，政府很支持“志愿者”、“義工”等做的公益活動。

大學活動策劃 篇2

　　一、活動背景:

　　新生入學之際，為幫助大一新生入學辦理注冊等各項手續方便 快捷，省時省力，并很快熟悉校園，適應新的環境，特此舉辦“服務新生---走入科大我的家”的活動，也借此宣傳讀委會，擴大讀委會在理工校區的.影響力，為納新做好充分準備。

　　二、舉辦單位:

　　河北科技大學讀者委員會理工分會

　　河北科技大學理工學院學生處、團委、圖書館

　　協辦單位:

　　三、活動宗旨:

　　服務新生，構建廣大師生與圖書館聯系的橋梁，宣傳讀委會

　　四、活動地點:

　　河北科技大學理工校區

　　五、活動時間:

　　xx年9月3日

　　六、前期準備:

　　1)，由負責人與理工校區聯系，預借帳篷、桌椅，并準備好條幅， 選定詳細地點

　　2)，根據不同成員的課程情況，安排好現場活動人員、負責人員，具體安排活動前開會商議

　　3)，鑒于09級讀委會成員對本組織活動了解不全，為有更深入的了解，為介紹讀委會做好準備，活動前由08級第一屆讀委會理工分會成員組織詳細介紹讀者委員會的辦會宗旨、章程、瀏覽網站總結，保證對讀委會理工分會自成立至今所舉辦的各個活動及所取得的各項成績有所掌握

　　4)，若需要分發讀委會簡介以及納新單頁，提前印好(辦公室有主會的彩頁)

　　七、活動形式:

　　1)，由09級第二屆讀委會成員主動向新生簡介此活動宗旨，采取 “一幫一”的引路形式帶領新生辦理注冊、交費、辦保險、領被褥、進宿舍等各項手續

　　2)，服務期間，向新生介紹讀委會，并借機宣傳近期納新地點及具體時間

　　3)，解答新生的各種問題(如學校、專業簡介，軍訓生活、課程安排、上課地點、作息時間以及業余生活等)

　　4)，活動期間由專人跟拍活動情況，由秘書處保留相片，并在活動結束后做好書面總結。

　　八、注意事項:

　　1)注意天氣，由于校區距離較遠，活動期間最好由專人分組帶隊前往理工校區，保證交通安全。

　　2)，保證活動場地有足夠的人員配備。

　　3)，活動結束后，做好帳篷、桌椅等歸放工作，保證場地收拾完好。

大學活動策劃 篇3

　　一．活動依據

　　（1）群體理論

　　社會心理學關于群體的研究表明：在團體中可以滿足成員的心理需求，包括獲得歸屬感與安全感、滿足社會交往的需求、滿足自我確認的需求、滿足自尊的需求、增加自信心和力量感等同時團體成員間的相互信任、相互作用，團體的凝集力會更強，也將能更好發揮的團體的效能。

　　（2）人際關系理論

　　人際關系理論表明：要信任他人必須要先學會開放自己，接納他人，袒露自己的情感、思想、情緒、感受和意見，愿意和別人分享資源和觀念；要能與他人有效的溝通、建立親密的關系，自己應先令人覺得可信、值得信賴、靠得住。

　　（3）合作與競爭

　　合作與競爭是人們生存和發展的基礎，是人在成長和發展過程中必須具備的基本要素，而合作之間有競爭，競爭之中有合作，兩者相輔相成，協調發展，才能促進學生能力的發展。但是，不論是競爭還是合作，都是以學生個人能力作為起點的，能力在競爭與合作中既是上級目標又是起點。在體驗式學習中要求學生在活動中溶于團體，吸取集體的智慧和力量成為競爭的強者，體驗式學習既是個人自主的活動又是群體的.共同活動，需要學習、模仿和借鑒他人之長處和好的經驗，而群體性項目需要通力合作才能獲勝。

　　二．活動目標

　　（1）以游戲的方式加強同學們對心理知識的了解，消除彼此間的隔閡。

　　（2）合理安排活動環節，積極調動活動氛圍，使班級每個成員融入活動，以便于讓同學們感受到與他人分享的樂趣，增加彼此的信任度，增強班級凝聚力。

　　（3）考慮一切突發因素，以便于做出相應措施，使活動井然有序的進行。

　　設計思路：部分學生不善于與他人溝通，缺乏交際能力，對心理知識不太了解，希望通過本次活動加深他們能對心理知識的了解，促進他們彼此間的了解，加強彼此間的溝通，增強班級凝聚力，真正達到彼此間心靈的交流。更能通過這次活動放松同學心情，勞逸結合。

　　三．活動對象：

　　10級林學院新生

　　四．活動主題：

　　團結、協作、和諧

　　五．活動目的：

　　通過本次活動使來自五湖四海的同學認識大家，聯絡同學之間的感情，同時增強大家的團隊合作精神，以及各種解決困難的能力，從而提高班級凝聚力。

　　六．活動基本內容：

　　（1）四分之一感覺。

　　（2）紙杯傳水。

　　（3）占領陣地。

　　（4）狼人游戲。

大學活動策劃 篇4

　　活動時間：0910學年

　　活動地點：09級外語學院級電子信息工程學院自習室

　　活動的參與人員：外語學院級電子信息工程學院學生會紀檢部

　　活動背景：我院與外語學院人數相當，適合彼此之間的監督檢查。在過去的一年中我部在工作中存在的一些問題通過紀律互檢可以得到切實的解決，未做到紀律的公平公正，使各班的紀律意識提高，我部希望與外語學院合作攜手共創良好的學習環境。

　　活動的目的：創造良好的學習環境，加強院系之間的交流，使電院和外語學院在紀檢方面力爭上游，在紀律方面節節升高，加強紀律評比，強化紀律意識。

　　活動意義：使同學們在紀律的約束下好好的學習為自己的以后盡可能的做好準備，學到更多的知識。是同學們體會到做什么事情都不是絕對自由的，現在又紀律，以后有法律。使同學們學會做一個遵紀守法的人。

　　活動目標：使各班的紀律得到提高，使班級的學習氛圍變的更好，是同學們的學習興趣更高

　　活動的具體實施辦法：

　　一：由外語學院學生會紀檢部和電子信息工程學院紀檢部攜手商定檢查的具體辦法，在相互檢查的基礎上確定檢查的次數，每周應該不少于一次。

　　二：兩院紀檢部對對方院系的班級的出勤情況做出統計，計算缺勤人數，出勤率、應到人數、實到人數等作為參考的系數（本策劃書含有電院各班的出勤統計表一份）。

　　三：為增強可信度，每一次檢查時候各部時候兩部都必須有人參加（外語學院來電院檢查，外語學院出兩人，電院出一人；電院去外語學院檢查，電院出兩人，外語出一人），有檢查的人一起把檢查的遞回兩個部的統計人員的.手里。

　　四：在評比方面，兩部每個月共同出一張出勤情況鑒定表，該表一式兩份，分別張貼在的兩院的教學樓內，做到紀律的公眾透明化讓各班的老師同學對各班的紀律情況有所了解。

　　五：學年度進行紀律總結，給兩院表現好的兩個班級頒發獎狀，并賦予榮譽稱號以示表揚。

　　活動需要：對年終表現好的班級頒發獎狀，賦予榮譽稱號。

　　活動經費：若果獎狀學院幫助解決的話，估計活動經費為零。

　　國無法不立，校無紀不興，紀律的重要性可見一般。創造良好的學習環境紀檢起著不可替代的作用，舉辦此次活動更是為了使紀律深入人心，約束同學們，在大一就養成良好的學習習慣，在大學未來四年的時間內不至于浪費韶華的時光，在大學學到更多的知識，為自己 的人生奠定堅定地基石。

大學活動策劃 篇5

　　主辦單位：

　　承辦單位：貴州財經大學校體育部

　　策劃時間：貴州財經大學校團委 二OXX年三月十六日

　　一、活動背景

　　貴州財經大學占地面積四千多畝，購買自行車的同學很多，自行車愛好者的隊伍也日漸增大，為自行車競速大賽的舉辦提供了群眾基礎。為了提高我校在校學生身體素質，豐富校園體育生活，貴州財經大學校學生會體育部特策劃組織本次自行車環校活動

　　二、活動意義與目的

　　自行車運動發展至今已被公認為一項文明健康運動，不僅能起到健身運動的效果，還能豐富自己內心世界，學會包容，積極樂觀的對待事物，經常騎車運動，能夠實現自我減壓、放松。體育部開展首屆“環校自行車賽”，具體目的及意義如下：

　　1、通過環校自行車賽的形式，增加本校大學生對貴財的熱愛，豐富大學生日常生活，擴大校學生會影響力

　　2、呼吁更多同學參與體育鍛煉，對于增強貴州財經大學學生體質意義重大。

　　3、宣傳自行車運動能夠豐富參與者內心世界，使他們學會包容，積極樂觀的對待事物，而且能夠實現自我減壓、放松等重要作用。

　　三、活動名稱

　　20xx年貴州財經大學環校自行車賽

　　四、活動主題

　　愛我校園，展我風采，騎行貴財！

　　五、活動可行性分析

　　（1）本次活動基于自行車愛好者不斷增加的背景，符合學院增強我校學生身體素質，加強鍛煉的要求，十分必要

　　（2）按照我們的預期目標，此次參賽選手將達到200人以上，了解度達到百分之八十以上。可想而知，此次活動影響力大，影響范圍廣，影響人數多。不僅可以豐富在校大學生活動，讓他們得到強身健體的鍛煉，而且可以宣傳貴州財經大學校學生會，擴大學生會的影響力。

　　（3）本次活動經過長期的準備和實地反復實踐，體育部的成員多次實地騎行賽道，賽道的賽制和賽程設置科學合理，充分保證安全性，把危險性降在可控制范圍之內。

　　（4）貴州財經大學校學生會有人數300多人體育部現有骨干成員15人，成員60人，，活動人員充足。

　　（5）這次活動分為準備、宣傳、活動和后期總結四個階段，每個階段都有足夠的'時間，

　　能夠進行充分的準備。

　　（6）在活動中檢驗我們的成員隊伍，組織必要的監察和機動人員對活動的突發狀況及時處理，在活動中鍛煉提升我們的成員隊伍。

　　（7）在比賽進行中，每個賽段都分別有裁判監督把守，嚴格控制比賽順利進行。

　　六、活動時間

　　總體活動時間為：20xx年3月15日--4月19日

　　活動時間分為四階段：

　　準備階段：20xx年3月15日--3月31日

　　宣傳階段：20xx年4月1日--13日

　　活動階段：20xx年4月15日

　　后期處理階段：20xx年4月15日--4月19日

　　七、活動地點

　　宣傳地點：

　　（1）五四廣場（2）二食堂（羊城西餅店對面）

　　（3）丹桂苑1棟（4）三食堂門口廣場

　　比賽地點：檢錄點出發點 五四廣場

　　終點 五四廣場

　　賽道 貴州財經大學環校公路（詳見附圖）

　　八、活動參辦單位

　　主辦單位貴州財經大學校學生會

　　承辦單位：貴州財經大學校學生會體育部

　　九、活動參與人員及活動面向對象

　　參與人員：貴州財經大學校學生會全體

　　面向對象：貴州財經大學全校師生

　　十、主要負責人員及聯系方式

　　總負責人：姜國蒙：（電話）

　　具體負責人：徐 濤：（電話）

　　蔡 濤：（電話）

　　黃小龍：（電話）

　　十一、活動流程

大學活動策劃 篇6

　　一、活動背景

　　1、開展原因

　　秋風颯颯，秋月清清，校園旅游已成為當代學生多彩生活的一部分，通過活動可以增進大家的感情，能增加班級榮譽感。可以了解不同地區的風景和氣候。

　　2、基本情況

　　龍山是岳陽的一處尚待旅游開發的好地方，原來屬于郭鎮鄉管轄，現在已經劃為南湖風景區。

　　一龍趕九龜的傳說聯系了秦始皇，昆侖石，美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎。或許如此，這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的后花園。

　　到龍山吊床休閑，是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩，心也騰上了湛藍的天空，悠哉，悠哉，似乎回到無憂無慮天真的童年。

　　嘗嘗火材燒的農家飯，味美香甜，余味難盡。

　　農家的小貓在椅子間與游人共處，忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現，好似這靈性山地的小精靈。

　　路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低，才發現這個世界原來天高地廣。

　　3、執行對象

　　xx國一國二班全體同學

　　4 、社會影響

　　促進地方的旅游收入與旅游業發展

　　二、活動目的及意義

　　學生是充滿活力與激情的團體，班級活動豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的內涵。

　　通過此次活動培養大家的環保意識和集體觀念。全班同學一起參與可以加強同學之間的交流和溝通，促進集體的團結協作，增強班級的`集體榮譽感，同時也可以增進大家的相互了解，使彼此的感情得以升華。

　　三、資源需求

　　a人力資源

　　參加對象：xx國貿一、二班全體同學

　　組織領導：班級自己建立的活動小組

　　b物力資源

　　活動場所：南湖廣場對面的龍山

　　四、活動開展

　　時間：20xx年10月30日

　　地點：南湖廣場對面的龍山。

　　管理：以班導為核心、將大家分成幾組便于管理。

　　飲食及其他：自帶適量干糧如面包餅干、適量飲料與小零食、可自租借相機、穿好舒適的服裝與運動鞋。

　　活動流程：集合時間：星期五上午10點10分之前準備好，10點10分正式集合到達方式：乘車到南湖廣場下車、在廣場放松片刻、11點整乘船去龍山。

　　返程時間：下午5點30左右

　　五、活動經費

　　初定為800元、 、另準備400元以應對突發情況【由團支書保管】。

　　所需物品由個小組推選一至兩個同學購買【星期四晚自習后把所需物品購好】。

　　六、活動中應注意的問題和細節

　　加強自身的安全教育，一切行動聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨行動。

　　認真清點往返人數。

　　相互關心體諒注意安全在安全區域內活動。

　　購買食品時注意食品信息與安全。

　　有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應事先請假。

　　要愛護公物保護環境、不要攀摘花木、亂扔垃圾因為這正是體現學生素質、帶上一些必備的應急物品。

　　七、活動負責人及主要參與者

　　組織者：xx國貿班班委

　　參加者：xx國貿班全體同學

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