活動策劃

時間：2023-09-18 11:08:01 策劃書

活動策劃錦集（6篇）

活動策劃篇1

　　一、活動背景

活動策劃錦集（6篇）

　　在對自然的審美中，人們把無語的花草賦予了豐富的情感和浪漫的詩意，借用花木抒發自己的意志和愿景，寓情于花，借花寓意，借花言志，以花喻人。在插花創作中，每朵花、每片葉都蘊涵著深沉的意義，或表意，或抒情，形成了中國插花藝術的深遠意境。同時，我們的部門為三花，為插花這一活動提供了很好的平臺。想必插花比賽必定會成為我校一個富有特色的比賽項目，得到了全院師生的廣泛認同，在積極參與的過程中陶冶情操，體現出人性的高雅與品位。

　　二、活動目的

　　本次活動旨在以花感人，以花育人，讓同學們在花卉的芳香和美妙中體會經典的東西方文化，并結合自身的創造力和想象力，一展掌控花卉藝術的`能力，提高感受美、欣賞美的水平，從而進一步培養實際動手能力和合作精神，有效的提高大學生綜合素質。

　　三、組織單位

　　撫州職業技術學院團委，生態旅游系團總支，生態旅游系學生會

　　四、活動方式

　　本次比賽采用個人自由組隊的方式，組隊每隊人數3人，在限定時間內用活動主辦方提供或自帶的材料完成作品。屆時我們將評出各個獎項，參加比賽的參賽者都可以將自己作品自行帶走，并作為留念。活動結束后，我們將繪制宣傳海報，以照片的形式，展示獲獎作品。

　　五、活動對象

　　對插花有愛好的同學，均可自由組隊報名參賽。

　　六、報名時間：待定

　　七、比賽時間：待定

　　八、比賽地點：待定

　　九、競賽規則

　　1、每位選手現場操作，完成一件插花作品，不得用事先已插好的作品參加比賽。

　　2、競賽作品不要太死板，要求創新，富有藝術性，并給作品起一個藝術化的名稱，作一醒目的作品標示牌，注明班級、作品名稱，便于評分。

　　3、比賽所提供的材料有花材、花泥、花瓶、花籃、剪刀，修剪刀，其他附屬飾品如石頭、緞帶、小擺件、金屬絲、枯藤等，均可自備。

　　4、參賽作品規格寬度不超過100厘米，高度不得超過150厘米，保持作品的美觀性、完整性和藝術性。

　　5、參賽選手提前15分鐘進場并進行準備工作，準備工作只許對花材進行去刺歸類，但不能造型；遲到10分鐘以上者，視棄權；以評委的口令為準，離終場15分鐘時，每5分鐘提醒一次。

　　6、此比賽要在規定時間內現場完成，比賽時間為30分鐘，超時不予評分。

　　7、參加者須依據提名進行作品創作，花材選擇與處理。

　　8、此賽結束后，參賽選手須按選手的參賽號的順序就作品的創

　　意、手法、技巧等進行3分鐘的解說。

　　9、組委會對參賽作品進行現場評分。評出名次。

　　10、最后由主任評委進行現場點評。

　　十、作品評選標準

　　1、掌握花材的特性，靈活搭配，使其自然協調。

　　2、形態優美，能在表現形式上反映出作品的內涵。

　　3、花材本身色彩配置和諧。

　　4、作品的平衡與穩定性:包括有平衡(對稱的靜態平衡和非對稱的靜態平衡)，穩定：如形態、色彩、質感、數量、空間等因素的表現。簡單的說就是不要頭重腳輕或感覺不穩定。（10分）

　　5、比例：著重對于大小的分量、長短、部分與整體的比數關系。

　　6、統一：每件作品都是由許多不同的因素組成，除了各其職能外，還必須相互聯系，呼應配合，協調一致，才能發揮整體的作用。

　　7、解說：參賽選手須按選手的參賽號的順序就作用的創意、手法、技巧等進行3分鐘的解說。（10分）

　　十一、獎項設置

　　一等獎一名、二等獎一名，三等獎一名，最佳創意獎一名。

活動策劃篇2

　　為豐富我校大學生的課余文化生活，共青團湖南師范大學校團委青年傳媒中心將舉辦我校“第一屆校花評選大賽”。本次大賽采用學院至學校的形式，即學院選出院花參加校花的評選。現將各學院的工作通知如下：

　　1、院花的推選下達至各個班級團支書與女生委員處，對班級評出“優秀組織班級”。并可與院女生部合作。院花評選形式自定，發揮余地較大，可同學投票，也可舉辦小型晚會。

　　2、本活動由各學院人物小組主要負責，請各個學院在接到通知后盡快成立人物小組，否組“院花”工作無法開展。

　　3、選出候選人之后，需在"想你了"微博發起投票。并貼話題#某某院院花評選#發微博拉票。

　　4、各院人物小組可對候選人中的一部分進行采訪，最少出一篇稿件。（可在評選階段采訪，也可選出院花后進行采訪）

　　5、院花評選需在11月3日前進行完畢。并于11月3日24：00前將各個學院的院花資料發送至：，并通知各院院花加聯系方式群，方便決賽前信息的傳達。

　　6、校團委青年傳媒中心將在11月11日舉行“尋找最美的你—湖南師范大學首屆校花評選大賽”總決賽暨頒獎晚會。

　　7、如有疑問請咨詢人物部策劃部長張璐：。

　　8、參賽要求：

　　1）熱愛生活，思想積極向上，具有展現自我魅力，實現人生夢想的勇氣；

　　2）五官端正，身體健康，具備基本藝術素養；

　　3）有自信，敢于表現自己，善良，富有愛心；

　　4）擁有健康的'身體狀況及心理承壓能力，能適應相關比賽活動；

　　5）善于合作，自愿遵守組委會指定人員的建議和指示；

　　6）擁有良好的個性和道德品質，有較強的交流溝通能力；

　　7）熟悉校園文化、校園生活；

　　8）道德良好，無犯罪記錄，無明顯紋身，且無不良照片刊登于任何互聯網網頁上；

　　9）在校全日制本科女生均可報名參加。

　　9、每院推選兩名同學作為總決賽候選人，各院觀眾人數將在決賽前公布。

　　首屆“校花”大賽專題活動考評細則：

　　1、微博分數：1分/10條。

　　2、活動期間院花人物稿件：3分/1篇。

　　3、積極組織本次活動的學院，將在頒獎晚會時給予學院“最佳組織獎”；反之，未舉辦活動的學院，整項分數計0分。

活動策劃篇3

　　一、活動主題

　　以“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”(簡稱“三愛三節”)為在主題，開展知識競答比賽。

　　二、活動目的

　　通過知識問答活動，使學生深刻領會“三愛三節”的教育內涵，進一步培育和踐行學生的社會主義核心價值觀，引導學生將個人的學習成長和國家的前途命運結合起來，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，培養良好的行為習慣和優秀的道德品質，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　三，活動時間

　　20xx年3月23日，星期四，晚19：00

　　四，活動地點

　　XX教學樓107

　　五，活動對象

　　經管系大一全體學生。

　　六、活動流程

　　1，到場的五支隊伍，派代表抽簽決定比賽中的座位次序與答題次序。

　　2，選手嘉賓依次入座，前三排為選手的與記分員的座位，第四五排為嘉賓座位。

　　2，由主持人致開場詞，介紹到場嘉賓，講讀比賽規則，宣布比賽開始。

　　3，以此進行一二三輪的比賽，期間插播一段或者兩段與活動主題相關的視頻，前兩輪結束后做一次分數統計，在進行第三輪比賽。

　　4，三輪比賽結束后，進行最后的分數統計，決出冠亞季軍。

　　5，由XX學院經管系學生會主席對本次知識競賽做最后的總結。

　　6，最后由主持人致結束詞，宣布比賽結束。

　　七，具體細節

　　1，本次比賽以團隊的形式來進行，經管系五個專業各出一個隊伍，每支隊伍由三人組成。主持人兼裁判兩名，計時人員兩名，計分人員5名，每人負責一隊的分數。

　　2，選手簽到后，進行抽簽，來決定座次與答題順序。比賽開始之前，每隊的基礎分為20分。

　　3，比賽分為三輪，第一輪為團隊輪流作答比賽，共有25道題目，用PPT的形式依次放映，由五支隊伍輪流作答，并且，在支持人將題目念完后，說到開始答題之后，由計時人員計時，每道題目的作答時間為20秒。在規定時間內答對則加5分，答錯或者不答扣2分。

　　4，第二輪比賽為個人賽，共25道題目，每隊派出1名成員參與本輪比賽，每人5題，輪流作答，同樣由PPT的`形式放出，同樣在主持人念完題目后開始計時，答題時間為15秒。答對加3分，答錯則扣一分。

　　5，前兩輪比賽結束后，由工作人員統計一次分數，在這期間播放一段與本次活動主題相符的視頻，大約10分鐘。

　　6，宣布前兩輪各隊的分數后，開始第三輪的比賽，第三輪為團體搶答賽，共10道題，由主持人念完題目后開始搶答，由主持人決定那支隊伍作答，并開始計時，答題時間為15秒，答對加7分，答錯扣3分。

　　7，比賽結束后，由工作人員做最后的分數統計的同時，請XX學院經管系學生會會長對本次比賽做最后的總結。

　　8，分數核對后，由主持人宣布最終的冠亞季軍，最后主持人致謝幕詞，宣布后動結束。

　　八、工作安排

　　1，主持人：XX

　　2，系學生會學習部，外聯部負責本次比賽的題庫，不可泄露題目。外聯部還負責本次比賽嘉賓的姓名牌，以及參賽隊伍的隊名牌。

　　3，辦公室部負責選手的簽到以及學生會成員的簽到。還有與主題相關的視頻的尋找，視頻最后交由宣傳部。

　　4，生活部負責出兩名計時人員，要求正裝。

　　5，文體部負責出兩名站場人員，要求男，正裝。并且負責器材的搬運。

　　6，禮儀部負責出5名計分人員，要求計分人員熟悉規則。

　　7，宣傳部負責現場板報，現場拍照，以及比賽需要的PPT的制作。

活動策劃篇4

　　一、活動的目的

　　好的活動策劃，要適合團隊的建設發展需要，活動內容豐富多彩，對團隊精神的建立具有非常積極的意義，培養參與者的市場經濟意識和創業意識，認識市場規律和規則，真正做到學以致用，活學活用，并且增強參與者關注經濟社會發展、關注市場的意識。

　　二、活動題目

　　春季分組登山比賽

　　三、活動意義

　　通過組織學生進行登山提高學生身體素質以及團隊合作精神

　　四、活動前期準備

　　由社團組織部負責參與活動同學的組織工作，ｘｘｘ負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作，ｘｘｘ負責本次活動的贊助工作。

　　五、活動形式

　　分組，每組自主選出隊長，由隊長帶領，自主選擇登上線路，想到一組獲勝。

　　六、活動目的

　　通過本次活動使學生提高對身體素質的重視,增強學生的`團隊合作意識

　　七、活動總結

　　通過這次活動，使我們社團成員間的關系更為密切，團隊精神得到了進一步升華，內部合作更加默契，各部門對于各自職責更加明確，同時也發現了工作分配時的不足，對以后社團建設有非常好的借鑒意義。總體來說這次活動非常有意義，以后

　　也會長期的搞下去。

　　篇二：策劃書標準格式要求

　　策劃書標準格式要求

　　策劃書應包括封面與正文兩大塊。如有附件，可在正文具體位置注明并添加在正文部分后面。全文使用宋體，以A4紙雙面打印，具體要求如下：

　　一、封面

　　封面的正面由活動名稱、策劃書三個字、活動參與單位以及策劃時間四部

　　組成。背面需注明該次活動的委員會名單。封面采用2倍行距。

　　1. 活動名稱：小初、宋體、加粗，文字方向為橫向，2倍行距，兩端對齊。第一行注明校名、系名或單位全稱；第二行注明活動全稱，如：第N屆“XX杯”XX活動，如字數較多可考慮加一至兩行，需注意整體排版效果。

　　2. 策劃書：初號、宋體，加粗，文字方向為縱向，2倍行距，文字居中，考慮排版整體效果。

　　3. 活動參與單位：主辦單位三號、宋體、加粗，居中；如有承辦單位，采用三號、宋體、加粗，對齊主辦單位；協辦單位同前。

　　4. 策劃時間：N年N月N日，三號、宋體，加粗，居中，2倍行距。

　　5. 組委會：主要組委會名單需封面的背面注明，分為主任、副主任、委員、成員等，也可根據內容的不同適當調整。小三、仿宋、1.5倍行距。

　　二、正文

　　分為活動標題、活動主題、活動目的、活動對象、活動時間、活動地點、活動內容、活動獎勵和策劃的單位、時間共10項，為一級標題，可根據活動的差異性稍作調整。除活動標題、策劃單位和策劃時間外，其他幾項均用中文簡寫的數字標序號（如：活動主題等）。如有二級以上的標題，可采用不同數字來區分（1>(1)>①>l）。全文使用小三、仿宋，1.5倍距，項目名稱與序號以加粗來區別具體文字內容。具體如下：

　　1．（活動標題）2號宋體、加粗，將活動單位、活動名稱寫清楚。

　　（空一行）

　　2．活動主題：反映活動主旨的口號或最精簡的概括。

　　3．活動目的：說明活動最基本的現實意義，以及圍繞學院政策、政府政策以及當代社會政治趨勢等活動的抽象意義。

　　4．活動對象：最簡潔的語言說明參與的具體對象。

　　5．活動時間：注明活動從舉辦到結束的全程時間。

　　6．活動地點：注明活動所涉及到的所有地點。

　　7．活動內容：活動流程、活動的項目設置、活動的具體要求等相關事宜。

　　8．活動獎勵：注明獎項評比規則、獎項設置、具體獎金數額或獎勵物品等相關事宜。

　　9．經費預算：整個活動經費預算明細。（空兩行）

　　10．策劃單位（落款）：右對齊，活動策劃部門或個人。

　　11．策劃時間：右對齊，策劃時間，具體到N年N月N日。

　　三、附件

　　需另起一頁紙。內容一般為不適與用文字來表達的內容，包括表格、示意圖等。

活動策劃篇5

　　一、活動背景

　　華中師范大學武漢傳媒學院春暉行動營是由本校志愿從事社會公益事業的青年師生在共青團貴州省委“春暉行動”號召下成立的校園社團。20xx年暑期，春暉行動營決定在去年成功開展“春暉行動遵義行”活動(捐贈、調研、義務支教)的基礎上，繼續開展“春暉行動”系列活動，并希望能取得新的進展，豐富我校大學生的公益活動，給山區孩子提供力所能及的幫助，特此擬定了本次支教活動策劃。

　　“春暉行動”是一個偉大而人人可為的活動，作為大學生的我們能為它做點什么呢?通過了解，我們發現在我國西部山區教育相對比較落后，而在義務教育階段則主要表現為師資力量比較薄弱、教學內容相對單一、啟發性不足，此次支教的王寨鄉的小學也存在這樣的問題。我校大學生抱著滿腔的熱情，自愿奉獻自己的愛心，克服各種困難，堅持將“春暉行動”進行到底。

　　二、主辦及協辦單位

　　主辦單位：華中師范大學武漢傳媒學院春暉行動營

　　協辦單位：贊助企業及各媒體單位

　　三、活動對象單位

　　貴州遵義鳳岡縣王寨鄉王寨小學、王寨鄉土黃村土黃小學

　　四：活動時間

　　20xx年7月5日--- ---20xx年7月25日

　　五：活動主題

　　春暉行動——獻愛山區的孩子。

　　六、活動主要內容

　　(1)為貴州遵義鳳岡縣王寨鄉土黃村土黃小學建立“春暉圖書室”

　　(2)向土黃小學捐贈文具及體育用品。

　　(3)分別為王寨小學和土黃小學四五年級學生進行為期15天的義務支教。

　　(4)王寨鄉義務教育情況調研(以留守兒童為重點調研對象)。

　　(5)進入農戶進行農村生活體驗。

　　七、活動目的

　　1、春暉行動營是在共青團貴州省委“春暉行動”的號召下成立的社團，這次

　　活動繼續以關心山區孩子為主題，堅持了社團一直以公益事業為中心的宗旨，通過與其它公益組織的交流學習，以期在公益事業的道路上走得更穩、更好!

　　2、在湖北高校中建立“春暉行動”的第一個品牌，喚起讓更多社會熱心人士了解并關注“春暉行動”，讓更多的人和組織能參與進來，為山區孩子提供更多的幫助!

　　3、為我校大學生提供一個走進西部，奉獻愛心的`機會。通過活動讓志愿者了解西部山區孩子的生活及學習境況，培養愛心奉獻精神，同時通過與山區孩子的互動，在豐富閱歷的同時，促進自己全面、健康發展。

　　4、豐富當地學生們的暑期生活，拓展他們的思維和視野，培養他們豐富的興趣愛好，為他們帶去知識與快樂，寓教于樂，提高其音體美勞等各方面的素質，促進他們養成良好的學習習慣，塑造健全的人格。

　　八、活動具體安排

　　(一)社團前期準備【武漢 4月—6月】

　　1、做好聯系王寨小學的工作

　　2、志愿者招募和培訓工作

　　(1)4月初，招募志愿者。

　　(2)4月19日，第一輪面試。

　　(3)4月20日，游戲拓展訓練。

　　(4)4月22日—5月17日，志愿者集體晨練。

　　(5)5月7日，生存體驗和義賣報紙。

　　(6)5月11日，志愿者培訓。

　　(7)5月23日，試講。

　　(8)5月24日，確定最終支教志愿者名單。

　　(9)5月30日，確定每位志愿者最終授課科目，以及各個方面負責人以及各負責人職責分工。

　　(10)6月，聯系贊助商以及媒體。做好校內以及校外相關的宣傳工作。

　　(11)6月10日前，16位“笑到最后”的志愿者提交15—20個課時的書面教案，以及家長簽字確認的《暑期社會實踐安全協議書》。

　　(二)社團中期活動：【貴州 7月】

　　1、7月5日赴貴州省遵義市鳳岡縣王寨鄉小學，向校方捐贈由愛心企業及社會熱心人士捐獻的小學課外書籍、學習文化用品以及體育用品。

　　2、根據當地實際情況，為其建立“春暉圖書室”，將我們籌集來的課外書籍擺放其中。

　　3、支教志愿者們開展教學，以拓展學生思維和培養學生興趣愛好為首要目的，引導學生形成良好的學習習慣。

　　4、支教志愿者與支教學校老師舉行座談會，就該校義務教育的相關情況進行交流，并對歷年來赴王寨鄉支教的大學生人群進行統計調查，后期形成報告。

　　5、利用籌集來的體育用品，在支教學校舉辦“趣味運動會”，鼓勵師生與家長一同參與，建立和諧的關系。

　　6、對學生進行家訪。課余時間，分別對學生、家長進行社會調查和訪談，重點走訪困難家庭及留守兒童家庭。

　　7、依課程設計安排，舉辦朗誦比賽、演講比賽、辯論賽、繪畫比賽、講故事比賽等等。

　　8、支教結束，向學校匯報活動進行情況，并提出合理的建設性意見及建議，擬建立長久支教合作關系。

　　9、志愿者用日記記錄支教過程中孩子們生活的點點滴滴，并用微博等方式同步公開支教現況。

　　10、支教活動結束后，赴當地村里農戶家體驗生活，親自動手鋤地摘菜干農活。

　　(三)社團后期活動：【武漢 8—10月】

　　1、以活動目的地為典型代表，撰寫貴州山區留守兒童義務教育調研報告。同步于微博及各大媒體，形成一定的社會關注度。

　　2、撰寫王寨鄉大學生支教情況調查報告。使用統計軟件對調查結果進行分析，完成規范的調查報告，并且從宏觀視角提出發展落后地區教育的建議，以便后期赴貴州支教的志愿者做參考所用。

　　3、配合媒體做好報道、宣傳工作。聯系大楚網、荊門電臺、長江日報等媒體進行跟蹤采訪并做專題報道。9月份開學后，在校內舉辦支教團隊暑期社會實踐專題報告會。聯系其他院校支教團隊，可互相交流，組成聯誼社團。

　　4、向當地學校提交考察報告和發展建議，并考慮建立長期聯系，盡可能建立暑期社會實踐基地，將支教、社會調查活動長期化、制度化。

　　5、召開總結大會，總結活動的經驗和不足，登記愿意以后繼續參加支教的同學名單，表彰表現突出的同學，配合校團委做好暑期“三下鄉”社會實踐活動總結表彰工作。

　　九、活動開展預期效果

　　(一)讓當地的孩子們在假期中收獲成長，在成長中收獲快樂，在快樂中獲取知識，從而使他們熱愛學習、熱愛生活，健康快樂的成長。

　　(二)使我們志愿者在實踐中得到實際的鍛煉，借此機會，深入基層考察，切身感受當代中國基層基礎教育的現狀及西部農村生活現狀。同時，展現當代大學生的健康積極向上的風貌和愛心。

　　(三)通過社會熱心人士群體的幫助，引起社會對貧困山區學生的關注!

活動策劃篇6

　　一．活動主題：以德為先

　　二．活動地點：河北政法學院新區

　　三．活動背景：《弟子規》具體列舉出了為人子弟在家外出待人接物、求學應有的禮儀與規范，特別是家庭教育，非常適合大學生學習。《弟子規》中講述了做人處事的道理是我們受益終生的，對我們有幫助。

　　四．活動目的：對于大學生來說日益增多地誘惑以及和各類各樣的人交往時我們的生活部在那么單調面對這復雜的生活保持一顆純真善良的心是很重要的，對于我們以后面對的生活《弟子規》是很好的.指南，《弟子規》教育我們做的成才之前先成人然我們保持善良之心

　　五．活動參與主體：河北政法職業學院全體師生

　　六．活動流程

　　（1）前提安排

　　1. 活動前期由計算機系紅十字會血液組寫出策劃書，報院團委審批。

　　2. 紅十字會內部人員做好條幅及宣傳材料，申請階梯教室（或放映設備），制作觀影回音卡以便記錄觀影者感想。

　　3. 下載相關影片。

　　（2）組織布置

　　1. 在食堂門口及相關地點懸掛條幅。

　　2、懸掛條幅人員：付曉楠劉曉婉

　　（3）活動進行

　　1、組織觀影人員入場：李自然夢藝媛商夢琪付曉楠劉曉婉

　　2、觀影：全體參加活動的師生

　　3、由學生說自己的觀后感

　　（4）活動后期

　　1. 清理會場：李自然付曉楠

　　2. 設備復位與回收：夢藝媛尚夢琪

　　3. 會后由組織人員總結相關經驗、教訓以便日后工作開展同時展示本次活動成果。

　　七．活動預算

　　條幅制作20元相關宣傳資料搜集整理制作30元

　　其他60元

　　合計約150元

　　八．注意事項

　　1、組織人員之間做好協調，保證活動順利有序開展。

　　2、保持會場秩序，由組織人員組織、協調各成員。

　　3、活動過程中要注意安全。

　　九．活動目標

　　1.讓大學生學會感恩父母

　　2、通過此次活動然大學生懂得感恩，保持友善之心

　　計算機系紅十字會

　　手語組

　　付曉楠劉曉婉李自然

　　xx.10.15

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