活動策劃8篇【實用】
活動策劃 篇1
一、活動主題
讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生
二、活動背景
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”，又譯“世界圖書日”，最初的創意來自于國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”，設立目的是希望散居在世界各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識產權。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，但在我國這個日子還沒有廣為人知，近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動。
三、活動目的
為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，青年志愿者協會攜手湖南工學院圖書館舉辦此次活動，旨在以多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養對閱讀的興趣，加強讀書學習的交流。
四、活動主辦方
青年志愿者協會、圖書館
五、活動時間與地點
時間：暫定于20xx年4月22日
地點：湖南工學院百花公寓前
六、活動前期準備
組織部：活動期間安排人員維持秩序，活動前提前去布置現場。
生活部：準備活動所需器材：遮陽篷、擺放書本所用的桌子、書本分類牌以及會帽、會旗。8米長橫幅用于校內宣傳與讀書日簽字活動、簽字筆。
宣傳部：制作兩張pop與寫三張海報，張貼于百花公寓、校門口、教學樓。內容：介紹讀書日活動的內容、地點、時間。安排現場拍攝人員(2人)。
辦公室：安排2人對活動進行記錄。此外各個部門安排4名成員到寢室(主要以畢業生寢室為主)進行活動宣傳，記錄需要賣書賣物或者捐書的情況。要把賣書者的姓名、寢室號、以及價格進行詳細記錄。(注：書本的'價格應依據書本的新舊程度以及原價來定)
七、活動流程
(1)活動宣傳前期宣傳：由宣傳部制作pop與海報進行張貼。
中期宣傳：各部門安排4人到寢室收集書本時進行活動宣傳。要說明清楚本次活動的時間、地點以及活動內容的趣味性、實際意義。
后期宣傳：進行板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。
(2)基本流程
①收集寄售書本
1.到寢室收集寄售書本時要說明賣書、換書的流程，并鼓勵同學們活動當天到活動地點來參與簽名、換書活動。
2.收集時要賣書者在書簽上寫一句贈言或者感言，若書本賣出，買書人可以獲得這張書簽。書本未賣出，書簽則反饋給捐書人。
②記錄寄售或捐贈信息
1.記錄內容包括書名、原持有人姓名、寢室號、價格。
2.將捐書人、賣書人的姓名、寢室號用鉛筆寫在書本第一頁的角落上，方便售出書本時進行統計與后期的反饋工作。
3.將收集到的要寄售的書本進行分類，如：教學輔導書、軍事歷史書、小說類、語言文字類等等。
③活動現場布置
22日上午10：00開始布置現場，布置工作由組織部負責，有空余時間的青協成員前往百花前籃球場幫忙布置。
④十一點辦活動正式開始
八、活動后期工作
1.組織部負責歸還活動道具，清理現場。
2.生活部負責回收會旗，會帽。
3.宣傳部完成活動后期板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。
4.活動后要根據活動前期記錄的名單進行反饋。捐出書本的同學可以獲得小禮品，將售出書本的所得(除去捐給工本0904同學的部分)交還給賣書者，未售出的書本根據本人意愿或捐出或歸還。
5.辦公室負責完成活動總結，更新青協網站內容。
6.外聯部負責聯系廣播站，看是否能對活動進行報導。
九、活動注意事項
1、活動當天如果有下雨跡象，則將活動推遲。
2、到寢室進行宣傳時，要跟賣書者說明清楚，出售書本的所得的一小部分將由青年志愿者協會捐給工本0904班家人患病的同學，捐出書本賣掉的所得也同樣捐給該同學。
3、賣書者在給書本定價時工作人員要進行提醒，書本定價要符合實際情況。
4、寄售或捐贈的書本賣出時，工作人員要做好書本的出售記錄(包括書本名稱、價錢、原書本持有者寢室號)。
5、書本賣出時，買主可以留一句祝福語給書本原主人，祝福語寫在書簽或便條上，反饋的時候由我們轉交給原書本持有者。
十、資金預算
橫幅8×4=32元
pop海報及相關打印費用≈20元
反饋禮品(書簽、書夾、糖果)約100元
經濟與管理系青年志愿者協會
20xx年4月20日
活動策劃 篇2
一、活動內容：
“軍訓精神永記我心”先進性教育征文比賽。
二、活動內容：
發揚吃苦精神，挑戰自我能力，爭做優秀青年。
三、活動目的：
為了弘揚我院精神文明，濃厚校園文化氣氛，傳播校園文化知識，在全院新生軍訓之際，為廣大青年進一步發揚軍訓中吃苦的精神和軍人素養，進一步開展理想信念和愛國主義教育。讓廣大學生明白軍訓需吃苦，學習更需吃苦，讓吃苦精神扎根與每個青年的心靈深處．同時促進我院優良校風、學風的形成，加強青年對吃苦精神的認識，明確自身各項義務，增強責任感、使命感，能夠將吃苦精神融入現實工作、學習和生活中，為創建和諧校園和建設南郵強校添磚加瓦。
由此，為了“吃苦精神”能在廣大青年學子心中產生影響，我們《大學時空》報社秉著“服務于學院，服務于師生”的'宗旨，按照“認知、情感、意志、信念、行為”的規律，聯合語教研室、院學生會，特策劃申請以“發揚吃苦精神，挑戰自我能力，爭做優秀青年”為主題的征文比賽。
四：活動時間：
０７年９月中旬至０７年１０月中旬。
五：活動形式：
比賽以投稿的形式進行，不另設考場。由各系輔導員或班主任將任務分配到各班，沒班至少出３篇文章不少于８００字，文體不限，題目自擬，內容積極向上，聯系生活，意在發揚軍訓期間吃苦的精神，頑強的毅力，滿腔的斗志，歌頌軍訓中發生的感人的，耐人尋味的，或是“吃苦精神”的事跡，由各班班長將本班所交文章投至學通社信箱（階一教室前），再由本社人員送至語文教研室進行評比。
六、主辦單位：
院團委。
承辦單位：院學生會和院《大學時空》報聯合舉辦。
七、贊助單位：
八、活動對象：
南郵吳江學院所有在校新生（10）級
九、獎項設置：
一等獎一名：１００元／１人，證書一份。
二等獎兩名：５０元／１人，證書一份。
三等獎三名：３０元／１人，證書一份。
優秀獎若干：證書各一份
注：優秀文章可刊登在本院《大學時空》報社上，進而向《吳江日報》推薦。
十、宣傳方式：
１）、所有宣傳資料、卷面標題均以“”杯發揚吃苦精神 樹立軍人風姿征文比賽為標題。
２）內、外部宣傳以擴大影響力；內部由各系輔導員或班主任召開各班班長會議進行宣傳，再由各班班長在本班開會進行宣傳；外部由學生會宣傳部負責出海報，掛橫幅進行宣傳。
３）宣傳內容；內容以軍訓中吃苦拼搏精神教育為主，包括贊助單位的企業文化，經營理念，企業概括，經營范圍等積極內容。
十一、活動要求
１、每位工作人員需盡職盡責，認真、仔細、熱情地處理好活動中的各項事宜。
２、每位工作人員務必發揚不怕苦，不怕累，任勞任怨，全心全意為同學服務的精神，以確保活動的圓滿完成。
３每位工作人員必須服務熱情，言行得體，成分展現當代大學生的良好精神風貌。
十二、活動意義
１、培養廣大青年“軍訓吃苦精神”和自身修養。
２、用自己的行動、知識向廣大師生宣傳吃苦精神。
３、提高團體協作能力，樹立大學生的良好形象，增強我院學生的社會影響力。
４、發掘人才，鍛煉學生們的創造思維，學以至用，培養其綜合能力。、( www.gerenjianli.com )
十三、經費預算：
橫幅 每條１００元，兩條 ２００元
海報費 １００元
獎金設置 ３００元
證書制作 ２００元
機動費（其他費用） １００元
總計 ９００元
活動策劃 篇3
制作意圖：活動區活動是目前我國幼兒園課程的重要組成部分。相比于集體教學活動，更符合課程改革所追求的以幼兒發展為本的教育理念。幼兒書面語言的學習，主要包括字學習和閱讀學習。傳統的觀點是不贊成幼兒時期進行識字和閱讀教育，但現在越來越多的觀點認為，可以對嬰幼兒進行有效的識字與閱讀教學。針對小班孩子的年齡特點來說，單純利用字卡，圖片來吸引幼兒的興趣是不夠的，因此我制作了“袋鼠找媽媽”教具。
教育價值：我創編的“袋鼠寶寶找媽媽”的識字游戲，很適合小班幼兒。不僅培養他們的識字興趣，自學能力和自學習慣，發展了幼兒小肌肉的靈活性，還增強他們的自信心和交往能力。
選用材料：廢舊紙盒、袋鼠媽媽的'大圖片、正面是字背面是小袋鼠的字卡若干、塑料袋、即時貼、針線
制作方法：
1、先將袋鼠媽媽的圖片，小袋鼠字卡圖片壓膜。
2、在袋鼠媽媽肚子上用針線把塑料袋縫上，當作袋鼠的大袋子。
3、把紙盒貼在袋鼠媽媽背上，用紙做的草裝飾在盒子上。
應用年齡和地點：適合于2―4歲幼兒使用，可以作為教師活動時的教具，也可以投放在語言區，識字區供幼兒操作。
教具功能：識字區：幼兒拿著有袋鼠寶寶的字卡，念出來袋鼠寶寶身上的字，再去找袋鼠媽媽。把字卡放進袋鼠媽媽的袋子里。這樣袋鼠字寶寶就找到媽媽了。
活動策劃 篇4
各中小學：
現將市、區教育工會《關于開展陽光健步走活動的通知》轉發給你們，請按照《通知》要求，積極宣傳，盡可能的普及到廣大教職工，結合學校實際，采取適合自己的活動形式和正確的健步走方法，精心組織好陽光健步走活動。
活動期間，各學校要突出活動主題，精心組織，確保安全。積極引導教職工參與到陽光健身活動中。參加人員可根據身體健康狀況自愿參加，適度量力，貴在堅持。
附：市、區教育工會《關于開展陽光健步走活動的通知》
嶺子中心校
20xx年3月26日
淄川區教育體育局文件
川教體工字201514號
關于轉發市教育工會《關于開展陽光健步走
活動的通知》的通知
各區屬學校（單位）、鎮（開發區）中心校：
現將淄博市教育工會《關于開展陽光健步走活動的通知》轉發給你們，請按照活動要求，統籌安排，確保安全，精心組織好陽光健步走活動。
淄川區教育工會20xx年3月25日
中國教育工會淄博市委員會文件
淄教工字20154號
★
關于開展陽光健步走活動的通知
各區縣教育工會，高新區、文昌湖區地事局，局直屬各單位、局屬各學校工會：
為深入貫徹落實黨的十八大提出的“廣泛開展全民健身運動”的工作要求和市教育局《關于貫徹以人為本關心教職工生活的意見》精神，根據工作計劃安排，決定在全市教育系統廣大教職工中開展陽光健步走活動。現將有關事項通知如下：
一、指導思想
當前，各種疾病問題已經越來越威脅著人類的身體健康，影響了正常的生活質量，如何科學、自覺地養成一種健康的生活行為方式是保證身體健康的重要前提。國家衛生部在《健康66條—中國公民健康素養讀本》中明確建議“成年人每天進行累計相當于步行6000步以上的身體活動”，適量運動不但有助于保持健康的體重，還能夠降低患慢性疾病的風險，有助于調節心理平衡，有效消除壓力。如今，科學有效的步行活動已經越來越多地被廣大群眾所喜愛，并
從中享受運動帶給工作生活的快樂，帶來全新的'健身理念。在全市教育系統開展健步走活動將進一步引導廣大教職工積極參與健身，增強身心健康，以陽光心態投入到教育教學工作中。
二、活動時間
20xx年3月—11月。
三、活動主題
陽光一小時、每天一萬步，科學健身、陽光教學。
四、活動形式
各單位要結合實際，采取適合自己單位的活動形式和正確的健步走方法，積極參與到陽光健步走活動中，每天步行一萬步左右。
五、活動要求
1.統籌安排，確保安全。各單位要結合實際，做好統籌安排，突出活動主題，精心組織，確保安全。
2.活動要普及到廣大教職工，參加人員根據身體健康狀況自愿參加，適度量力，貴在堅持。
3.加大宣傳力度，積極反映廣大教職工的風采，引導更多的教職工參與到陽光健身活動中。
4.活動結束后，各單位將表現較為突出的教職工上報市教育工會，市教育工會將根據情況適當予以獎勵。上報時間和人數另行通知。
淄博市教育工會
20xx年3月17日
淄川區教育體育局20xx年3月25日印發
活動策劃 篇5
一、決賽時間
XX年10月25日晚19點—21點30
二、決賽地點
XX
三、決賽流程（待定）
第一輪：
自我展示
1·時間每位選手不得超過4分鐘
2.其它要求：著裝應配主持狀態，可自行配以音樂、PPT、視頻等加強效果的工具。
第二輪：
指定類型節目主持
第三輪：
和學長學姐配合
（備注：根據時間長短來決定是否進行第三輪）
四、舞臺要求
舞臺布置：大屏幕投影、音響（話筒：普通話筒和小蜜蜂）、演講臺、花草
五、決賽當天準備
17：00 工作人員到達現場布置會場、調試音響話筒燈光等各項設備。專人負責收集、核對選手音頻視屏資料。
17：00——18：00 選手走臺（按照當晚比賽順序進行全面彩排）
18：00——18：30 最終調試設備（整理當晚音頻、視頻順序）
18：30 所有工作人員（主持人、催場、后臺相關工作人員及藝術團所有成員等）務必到達現場，給工作人員派發對講機
18：30 給嘉賓發放飲用水和節目單
18：30 禮儀到位
18：30——19：00 引導嘉賓、學生等觀眾入場（指定位置入座、防止混亂）
18：40 催場組到位，為選手簽到，并安排選手到選手區域候場
18：20 簽到臺準備就緒
18：30 音控臺開始暖場
18：40 主持人到場
18：40 調試話筒、話筒架
18：40 催場組通知所有參賽選手、主持人到側臺候場
18：50 道具組、燈光組、舞美組成員就位
19：00 比賽正式開始
六、活動流程
1.開場視頻 19：00——19：05
2.嘉賓致辭 19：05——19：20
3.按抽簽順序進行比賽 19：20——21：00
4.邀請嘉賓點評 21：00——21：15
5.宣布名次，頒獎儀式 21：15——21：30
七、賽前各項工作安排
（1) 參賽選手要求：
A．認真做好賽前準備，配合彩排
B．如有背景音樂，PPT，則請自己事先準備好，交給藝術團宣傳部進行整合。
C．自備服裝（要求著正裝參賽）和道具
（2）前期工作人員安排：
1.前期宣傳（詳見宣傳策劃）——系團總支宣傳部、系團總支藝術團
2.采購組（購買晚會所需物品，如氣球等）：——系團總支
3.選手彩排（包括編排節目的編排及審核）：——系團總支藝術團
4.邀請評委：——系團總支
5.會場布置：——系團總支
6.聯絡組：負責整個活動過程中聯絡選手、工作人員。——團總支藝術團
7.制作組：（PPT、視頻音頻、請柬、海報）——藝術團宣傳部
八、賽時工作人員安排
1.主持人：暫定王可欣、肖林峰
（2人）
2.人員分配由團總支統一安排調配。
催場組：負責整個活動過程中聯絡選手；正式比賽時通知選手上場順序（4-6人）
技術組：多媒體的播放（包括視屏、音頻、ppt等選手所需的技術工作）（2人左右）
制作組：制作活動評分表、請柬、座次牌、工作人員工作證等
（2-4人）
撰稿組：主要負責比賽新聞稿的撰寫及賽后相關的宣傳報道工作
（2-4人）
道具組：負責保管比賽主辦方借用的各項道具（如：小蜜蜂、話筒架等）和協助選手搬放自帶道具上下場
（3-4人）
統分組：及時向評委收發比賽評分表，統計、匯報選手得分
（2-4人）
禮儀隊：活動禮儀（包括引導嘉賓、學生落座）
（2-4人）
機動組：維護現場秩序，機動協助其他組工作人員開展工作，減少因意外而造成的疏忽或紕漏，保證整個比賽的順利進行
（不定）
九、獎項設置
本次比賽獎項設置：
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
優秀獎2名
十、活動預算
細目 數量 價格
會場布置
主持人服裝 2套 60
評分表復印 10
飲用水
總
十一、賽后工作
1·活動結束當晚，所有工作人員留下清理會場，歸還所借物品
2·活動后對本次比賽進行報道、宣傳
3·藝術團將在例會中對本次晚會進行總結
十二、應急方案
1·停電：現場準備發電機
2·演出中斷：由于現場干擾（包括話筒無聲等）類的客觀因素而造成的'表演無法繼續下去，可視當時情況（現場反應等）決定是否給予他們再一次重新表演的機會（但此重演機會只有一次）。由于演員自身原因（包括忘記臺詞等）而造成的演出中斷，將不給予重演機會，責任自負。
3·無人表演：在催場工作做完善的情況之下，輪到該位同學比賽的時候無人上場，等待了1分鐘之后，視為自動棄權，下一個參賽選手直接上場繼續比賽。
文傳系藝術團
XX年9月27日
活動策劃 篇6
一、指導思想：
普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠。”本學期，通過指導學生瀏覽優秀課外讀物，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長語言文化知識。在班級中制造良好的課外瀏覽氛圍，進步學生的道德和文化素養，拓寬學生的知識面，養成博學多才的好習慣，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲得真知，建立理想，讓好書伴學天生長！
二、讀書目標：
1、讓每個學生都想讀書、愛讀書、會讀書。
2、通過活動，進步學生的綜合素質。讓學生從小養成酷愛書籍，博學多才的好習慣。
3、通過活動，修建良好的讀書氛圍，進步瀏覽能力，欣賞能力。
4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。
三、讀書口號：
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
四、活動假想：
1、重視環境的布置，修建書香氛圍
（1）建立班級圖書角，在學生當選出圖書***，并制定班級借書制度。
（2）做好教室的'環境布置，讓班上的墻壁、黑板、書柜、布滿著濃郁的書香。布置好與之相干的中隊園地及學習園地。 記住班級讀書口號“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。
（3）以身作則，從老師做起，天天做到和同學們一起讀書。
2、積極舉行讀書活動，激起讀書熱情
（1）每次的語文晨讀時間為10分鐘，內容是校本課程《***規》《三字經》等。
（2）天天中午的瀏覽指導課展開“共讀一本書”活動，學生在教師的指導下瀏覽經典名著。
（3）利用政治學習課開設欣賞課，美文欣賞、古詩文欣賞、故事欣賞……對朗誦的文章進行評析，使學生從小就遭到語言文字美的熏陶，并且能將這些優美的語句積累下來。
（4）公道利用綜合課及地方課時間積極組織學生展開有關的讀書實踐活動，如“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的……”，向同學先容自己看過的好句段、好書、新書，交換彼此在讀書活動中的體會，也可通過“手抄報”、“讀書征文”等方式匯報讀書成果。
3、加強讀書方法的指導，進步瀏覽能力
（1）教給瀏覽方法。
（2）選擇合適學生瀏覽的中外古今的精美篇章。 推薦瀏覽好書：《西游記》、《中華成語故事》、《上下五千年》、《長襪子皮皮》、《今天我是升旗手》、《大林和小林》、《小故事大道理》......
（3）鼓勵同學之間有好書要相互交換看，好書共分享，換一本好書交一個朋友。不但交換了好書，還加深了同學間的友誼。不過要提示學生，借閱他人的書，一定要好好愛惜。
（4）預備一本好詞佳句積累本，做到“不動筆墨不讀書”。
4、展開“我和父母共讀書”活動
利用家長會，把一些家長好的做法先容給他們聽，讓家長知道重視環境的作用，既要為孩子修建良好的物質和生活環境，同時也要為孩子修建良好的人文環境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規范和調劑自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養成良好的讀書習慣。
5、讀書活動評價辦法：
充分發揮“小小檢測員”的作用，展開好“小書迷”、“讀書之星”的評比表彰活動。學生每有效讀完兩本書，經班級檢測合格后，就可以得到“小書迷”書簽一張，每集齊五張“小書迷”書簽，也就是讀完10本書，經年級檢測合格后，就可以取得“讀書之星”證書一張。
6、檢測措施：
（1）讀書筆記展、讀書卡秀、手抄報評比。
（2）書面檢測內容：知識比賽、命題讀書筆記、瀏覽檢測題。
（3）古詩詞背誦考試：能完成多種情勢的古詩詞抽測、鼓勵自己創作詩詞。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。我相信，在我們的共同努力下， 隨著讀書活動的不斷深入，我們的學生精神面貌會發生偷偷的變化，學生的文學底蘊也會漸漸地厚實起來，而我們的學生也將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人！
活動策劃 篇7
為了增添節日的氣氛加強服務中心與廣大業戶的互動及了解，增進物業服務中心與業戶之間的感情，根據中山路99號的管理特點，開展一次以“3.8婦女節獻玫瑰”為主題的xx活動。
一、活動安排
（一）活動地點：中山路99號一樓大廳
（二）活動的`時間：20xx年3月7日星期五早上8：00
（三）活動的人員：陳偉、彭亮、季玲萌負責拍照
二、活動的內容
3.8婦女節是星期六，所以活動提前一天安排。當天早上8：00，客服人員彭亮到大堂獻玫瑰，并說一些祝福語。季玲萌負責拍照記錄。
三、動費用
活動費用500元，預計玫瑰200枝，在20xx年3月5日準備好。
四、活動結束
（一）活動總結，由xx負責。
活動策劃 篇8
一 活動名稱：書法新體驗活動
二 活動背景：剛剛過去了科技文化節，為了使校園文化更加豐富多彩，讓書法俱樂部發揮自己的特色，弘揚中華書法文化，更為了展示書法的魅力，特舉辦此次書法體驗活動。
三 活動主題：讓同學們了解書法，感受書法，并從中獲取知識，找到快樂！
四 主辦單位：書法俱樂部
五 活動目的.：大力弘揚中華傳統書法文化；傳播書法知識；提高同學們學習書法的積極性。
六 目標人群：全校同學
七 活動時間：5月29號 或30號
八 活動地點：西校區小門大樹下
九 活動安排：
1 人員安排：
活動總負責：李慧康
活動策劃：李慧康 尹晨輝 張曉曉 單慧茹
外聯：茹雪嬌 王昌亮
工作人員:李慧康 尹晨輝 張曉曉 單慧茹 茹雪嬌 王昌亮 李甜甜 劉巍 趙玉明 徐文隆
2 贊助單位:
3 場地：西校區小門大樹下
具體活動安排：1，搜集歷代書法家軼事，將其以展板形式展出，請本校書畫高手寫一些書畫作品，以供同學們欣賞；2，描繪出基本筆畫的書寫方法，供同學們學習 ；3，陳列筆墨紙硯，讓同學們親自感受書法的魅力；4，“我愛書法文化”簽名薄（簽名）
十一 活動流程
1 前期宣傳： 以海報形式宣傳。
2 贊助計劃：盡一切可能爭取贊助 。贊助宗旨：本著利于活動一與贊助商，互利雙贏為宗旨；將活動辦好，讓贊助商滿意，同學們學到知識達到三方滿意的效果。
十二 活動預算： 海報、筆墨紙硯等費用
書法俱樂部
xx年5月5日
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