大學活動策劃

大學活動策劃4篇[推薦]

大學活動策劃 篇1

　　一、 活動主題：趣味籃球賽

　　二、 活動目的：豐富校園文化生活，加強班級之間的交流。以籃球賽的形式激發學子激情，展現良好精神風貌，培養團隊意識和拼搏精神，同時為全體學生搭建一個良好平臺，加強全體學生間相互交流和增進同學之間的情感。

　　三、 活動宗旨： 籃壇我做主，想玩看你的。

　　四、 活動對象： 山東外貿職業學院15級全體學生

　　五、 活動時間：

　　六、 主辦單位：BBA籃球社

　　七、 活動內容： “男女三對三混合賽”，“兩分球大賽”，“三分球大賽”，“花樣接力賽”，“籃球技巧賽”等。

　　八、 活動安排：

　　（一）娛樂趣味籃球賽之“男女混合3V3”

　　1、以班級為單位，且每班限報一支參賽隊伍。

　　2、每隊報名4人，參賽者為兩女一男。

　　3、報名時間：

　　4、報名地點：

　　（二）娛樂趣味籃球賽之“花樣接力賽”

　　1.活動時間：

　　2.活動地點：校籃球場

　　3.活動形式：運球，踢毽子，跳繩，投籃，顛球

　　4.活動流程：

　　1）. 工作人員鳴哨后甲在起點跳繩30下，然后運球到中場A點，與A點的乙以擊掌為交接。

　　2）. 交接后，乙繞障礙轉五個圈，運球到B點投籃，直到投進為止，進球后與C點的同學丙擊掌交接。

　　3）. 丙顛球累計10個，然后運球到中場D點，與D點的丁擊掌交接。

　　4）. 丁踢毽子10個，可累加，然后運球到終點，裁判計時停止。

　　評分與比賽規則：

　　1. 比賽以總時間為最終成績

　　2. 比賽過程中，以擊掌為交接，若沒交接，則須返回交接。

　　3. 若出現時間相同，則再進行比賽以分出先后。

　　4. 比賽人員須聽從工作人員安排。

　　（三）娛樂趣味籃球賽之“籃球技巧賽”

　　. 1.活動時間：

　　2.活動地點：校籃球場

　　3.活動內容：

　　1）從底線運球繞過6—8個設定的障礙物。

　　2）在指定區域內將球以胸前，擊地傳球的方式傳到指定區域

　　3）男生在罰球線處拿球投籃，女生在指定區域投籃。

　　4）運球回繞障礙物，接著進行三步上籃。

　　評分標準：本次比賽通過計時方式來記錄參賽者的成績，計時員在選手從底線處出發開始計時，直至三步上籃完成停止計時，若參賽者出現以下情況：

　　1. 在運球繞障礙的過程中碰倒障礙物，則每碰倒一個在該參賽者的最終成績上加2秒。

　　2. 傳球環節必須在指定的位置進行，否則回到指定位置再傳，無傳球次數限制，傳進后才能進行下一個環節的比賽的比賽內容。

　　3. 中遠投籃環節只有5次投籃機會，進球后才能進行下一個環節的比賽內容。若5次投射無一命中，則比賽結束，該選手沒有成績。

　　4. 三步上籃環節中，若參賽出現走步，沒進等此類問題，則在該選手的最終成績上加2秒。

　　5. 若男生的最終成績超過1分30秒，則該選手的`成績無效，不予記錄；女生的最終成績超過5分鐘則該選手的成績無效，不予記錄。

　　娛樂趣味籃球賽之“兩分球大賽”

　　小活動1:背靠背帶球跑（每隊需出4男4女）

　　所需物品:十個籃球，八個用作正式比賽，兩個用作備用

　　所需人員:四名裁判，八名記時員

　　規則:

　　（1）每個隊伍派出2支隊，每支隊由兩名男生兩名女生選手組成，兩名選手站在起點，兩名選手站在終點，始終點距離為50米左右。四支隊為一組，一共16支隊，分成4組，抽簽進行分組排進行順序。

　　（2）哨聲響起，起點隊員背靠背帶球走，走到終點，將球以身體接觸方式（不得用手）傳給終點本隊隊員，終點隊員必須前胸相對正面夾緊球走回起點。記時員記其到。終點所花時間，用時較短的隊伍為勝。

　　注意事項:

　　1）若第二組隊員沒有以前胸帶球回到起點，視為犯規，比賽時間增加50秒。

　　2）若球掉下，則應立即停在該處，將球重新放好再向前運動。

　　3）若沒有將球以身體接觸方式傳給隊友，比賽時間加15秒

　　小活動2: 三分大賽（每隊需出4男2女）

　　隊伍要求:每支隊伍派兩支小隊參加，每支小隊參賽隊伍人數要求:3人，2男1女。一共有八支隊伍，以抽簽方式來排上場次序。

　　項目概述:計時三分投籃賽

　　比賽規則:比賽從場上選手投出第一球后都開始計時，參賽隊伍累積投中10個三分球后，計時停止。比賽只提供一顆籃球，場上的3名選手均可投籃、拾球、傳球。建議場上的參賽隊員自己分配好角色以節約時間.女生只要在三秒區以外投籃即可。

　　勝負判定:累積投中10個三分球用時最少的團隊獲勝。若3分鐘后仍沒有投進十個三分球，則宣布失敗，停止游戲。若都沒完成，則按進球數排名次。

　　隊伍要求:各隊派出1支代表隊參加該項目。隊伍人數要求:5人，男生3人，女生2人。 女生分別編號1號和2號；男生分別編3號，4號，5號。一共有八支隊伍，以抽簽方式來排上場次序。

　　項目概述:涵蓋定點投籃、運球、空中接力等籃球基本功的團隊技巧賽。

　　比賽規則:

　　如圖所示:

　　計時開始后，

　　女生1號在位置①投籃，若球進，則將球傳給女生2號；若球沒進，則繼續投進為止。

　　女生2號在位置②投籃，若球進，則將球傳給男生3號；若球沒進，則繼續投進為止。

　　男生3號在位置③投籃，若球進，則將球傳給男生4號；若球沒進，則繼續投進為止。

　　男生4號在位置④投籃，若球進，則將球傳給男生5號；若球沒進，則繼續投進為止。

　　男生5號在位置⑤接球，運球穿過障礙物（凳子），以打板或是空拋的方式將球傳給順下的男生4號，男生4號的投籃必須在空中完成。若投籃未進，男生4號須自行將球打板后補進。

　　計時結束。

　　補充注意事項:

　　1、每場比賽限用兩球。

　　2、比賽過程只有場上的5名球員可以進行拾球、傳球、運球、投球等動作，場外觀眾不得幫忙。

　　3、參賽選手運球繞過障礙物的動作必須交代清楚，未做或是未完整做出穿繞動作者均視為違規。

　　4、男生4號的最后一下投籃動作必須在空中完成，否則投籃視為無效。

　　5、違反上述規定一次，團隊最終成績將被延時5秒。

　　勝負判定:

　　本項目為計時賽。用時最少的隊伍獲得勝利。若4分30秒后仍沒有完成，則宣布失敗，停止游戲。若都沒完成，則按進球數排名次。

大學活動策劃 篇2

　　端午節是中國的傳統節日，在夏歷五月初五。過端午節是中國人兩千多年來的習慣。端午節是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是中國人民中一個十分盛行的節日。

　　活動日期：

　　端午節，也就是夏歷五月初五。

　　活動地點：

　　可以在自己家里

　　活動目的：

　　大家都知道端午節是中國的傳統節日，我們要通過端午節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。端午節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

　　活動內容：

　　活動內容是據端午節的習俗來制定的。

　　1、在端午節賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，

　　有是為了紀念屈原的.寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節是不能缺少賽龍舟的。但在端午節去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。

　　2、端午節吃粽子又是一個中國的傳統習俗。粽子的味道不用

　　說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發明的，而我們作為一個富有想象力的中學生，也可以發明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。

　　3、端午節要佩戴香囊，我們不妨在端午節前夕買好或自己制作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。

大學活動策劃 篇3

　　主題：從這里起航

　　對聯：送金蛇，宗親大會換新貌 迎奔馬，和諧上砂更輝煌

　　一、 活動背景和活動目的

　　時光匆匆，XX年春節的鐘聲即將敲響。上砂，這個日新月異的鄉鎮，正飛速成長壯大，世界莊嚴宗親大會在上砂的成功召開，更為上砂添上了重重的一筆。上砂正響應時代的召喚，朝著文明向上的社會主義新農村而勇往直前。為了使上砂的春節氣氛更加紅火熱鬧，人文氣息更加濃厚，同時讓上砂人的優秀才華得以展示，沿襲著往年的作風，上砂大學生聯合大會將在這個喜慶的日子開展第三屆上砂春節聯歡會活動。

　　二、 活動概況

　　活動主題：從這里起航

　　活動時間：2月10日(正月初*)下午2:30—5:00

　　活動地點：揭西縣上砂鎮營下法壇

　　活動主辦單位：揭西縣上砂大學生聯合會

　　贊助單位：

　　(經費預算：6000元)

　　三、 活動前期工作分配(12月10日—1月28日)

　　(一)主席團

　　1、整個階段負責各部門工作安排及進展的統籌和協調，督促確保各

　　部門工作有效落實。

　　2、會長助理：

　　1)負責此次活動的經費預算和經費結算等相關工作;

　　2)協同外聯部購置活動所需物品;

　　3)若各部門臨時有開支，應收集其收據并給予報銷。

　　(二)外聯部

　　1、 為活動拉贊助;(1月1日前)

　　2、.邀請各界上砂友人與贊助商做嘉賓，派發邀請函;(1月20日—1月25日)

　　3、為活動準備好音響、麥克風、和電力等需要。(1月28號前完成)

　　4.負責租借主持人、禮儀、演員的服裝，與人力資源部聯系具體服裝要求。

　　(三)宣傳部

　　1.設計前期和當天宣傳方案(12月15日之前)

　　2.制作宣傳海報、宣傳單(12月20日之前)

　　3.制作嘉賓邀請函、舞臺背景、工作證等(1月15日之前)

　　4.確定場地布置方案(1月15日之前)

　　5.確定如何宣傳、鳴謝贊助商(如拉橫幅、頒發聘書)(1月20日之前)

　　6.與媒體傳播聯系、溝通，確保活動當天的傳媒效應(1月20日之前)

　　(四)組織部

　　1、策劃整個聯歡會前期工作與演出流程細節，做詳細預費精算， 撰寫策劃書12月10日之前)

　　2、制作節目報名表，要注明可供選擇的節目;(12月10日之前)

　　3、組織各部門做好相應工作，活動當天維持秩序等。

　　(五)人力資源部

　　1.負責節目相應指導節目排練工作(1月10日—1月25日)

　　2.與文秘部對接，了解節目、主持人的報名情況，負責選拔主持人、禮儀。主持稿由主持人自擬，并交由文秘部審閱;(1月10日之前)

　　3.安排并通知相關人員進行彩排，包括場地的.借用與時間的安排(1月20日之前)

　　(六)文秘部

　　1、負責節目招募工作，并做好統計(1月10日之前)

　　2、通知各節目負責人節目驗收的時間、地點，安排節目驗收與負責節目的篩選(1月10日前完成)

　　3、確保各節目都有聯合會成員跟進，了解各節目所需道具，列出清單交由外聯部落實(1月15日前完成)

　　4、負責文案策劃，包括主持詞的修改、互動游戲的設定(1月10日之前)

　　(七)科技部

　　1、聯系專業攝影人員(1月20日前完成)

　　2、收集整理以前的相片和視頻資料交給宣傳部進行宣傳(12月15日前完成)

　　3、印發各種傳單等資料12

　　四、活動中期開展(2月6日)

　　(一)主席團：負責接待嘉賓，指揮活動有序順利進行

　　(二)文秘部：①負責聯歡會的記錄工作，寫通訊稿，以供聯歡會結束后要發表文章到新聞、通訊媒體使用，擴大晚會的影響力。

　　②負責協調各部門之間的工作，傳遞各部門的信息給活動負責人，在工作人員不到位的情況下要及時補上。

　　(三)人力資源部：①負責入口嘉賓，表演者簽到;

　　②安排禮儀小姐接待嘉賓(包括接待嘉賓入座，遞節目單);

　　(四)組織部：①維持現場秩序，防止人群擁擠，保證過道通暢;

　　②聯歡會開始和結束負責入口秩序;

　　③處理突發事件;

　　(五)宣傳部：①活動前組織全體大學生成員布置現場(當天9:00——12:00);

　　②活動后組織全體大學生成員清理聯歡會現場。

　　(六)外聯部：①提前確保音箱、麥克風等借資到位;

　　②負責節目前后道具準備、搬放。

　　(七)科技部：①聯歡會前安裝、調試音響設備;

　　②負責聯歡會現場影音調制、攝影

　　五、后期工作

　　.外聯部負責音響、麥克風等借資的歸還

　　.科技部制定聯歡會后期宣傳活動(如拷碟)，及落實媒體宣傳

　　.會長助理組織總結會議(2月9日)

大學活動策劃 篇4

　　一、活動引言：

　　我們滿懷著對大學的憧憬，在同一個時間來到了美麗的江西師范大學。在因緣際會下,我們有幸在這里一聚.，來自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解，雖然在一起經歷了軍訓等各種活動，但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。

　　二、活動目的：

　　增強班級凝聚力，使同學更加了解班上的同學，并與班上的同學建立起深厚的同學友誼。共同努力奮斗，建設好班級，創建良好班級氛圍，為創建祖國美好的明天做好充分的準備。

　　三、活動名稱：

　　遇見你，在我最美好的時候。

　　四、活動主題：

　　友誼·真誠

　　五、策劃舉辦單位：

　　江西師范大學xx級對外漢語班

　　六、活動時間：

　　xx/xx上午10：00-12:00

　　七、活動地點：

　　xx5203、靜湖前的草坪

　　八、活動內容：

　　一、室內活動：

　　按活動小組進行活動。各個活動小組討論得出小組組名、小組組號、討論一種動物作為自己小組的吉祥物，并闡述理由。以及小組的標志性動作。

　　二、室外活動

　　（一）、把班級人數按12和24個人分成兩組，圍成兩個圈，大圈在外，小圈在內。兩個圈按反方向進行旋轉。主持人喊停后。同學們就停下來。外圈的一名同學和內圈的'兩名同學相對，進行交流。若還不知道對方名字的要從自我介紹開始，之后可進行任意話題的交流。大家盡量多問問題多多交流。

　　（二）、先圍成大圈，聽到主持人說地震時，大家分散開來跑。兩個人伸手搭大樹，中間站松鼠，喊大樹就大樹動，重新組成新的大樹套住松鼠，喊松鼠則松鼠動，尋找新的大樹，喊地震全動，全組動，然后又組成大樹、松鼠。

　　（三）大家坐下來進行心得交流，先講關于這次活動的心得。最后講講到現在為止的大家心中的疑問，可以各方面。也可以對班級工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。

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