審計實訓(xùn)報告(優(yōu)秀)
隨著人們自身素質(zhì)提升，我們使用報告的情況越來越多，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編整理的審計實訓(xùn)報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
審計實訓(xùn)報告1
我的三個月實訓(xùn)是在xxx事務(wù)所進(jìn)行的，從XX年12月25日到XX年年4月8日，公司規(guī)模不大，總共十幾個人，全職的有4個注冊會計師，4個注冊稅務(wù)師，底下有10來個科員，科員一般都在做代理記賬和代理報稅.所長原來是在財政局上班的，后出來自己創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了這家公司.公司主要業(yè)務(wù)有稅務(wù)籌劃，代理記賬，代理報稅等.部門有審計部，財務(wù)部（代理記賬），稅務(wù)部（代理報稅）.我去分配到審計部，跟著一個注冊會計師做審計.剛?cè)ニ铮L給我們進(jìn)行培訓(xùn)，講稅收政策，以及審計底稿如何做，代理記賬如何做等. 一個月的實訓(xùn)期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識，并通過親身實踐體驗，進(jìn)一步提高了我的業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力.這個月主要的工作是出去審計，所以對審計程序比較清楚，也對其了解的比較透徹，故現(xiàn)對所有審計程序總結(jié)如下：
一、審計準(zhǔn)備階段
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，為了進(jìn)一步規(guī)范財務(wù)審計程序，加強(qiáng)審計管理，提高審計質(zhì)量，須按照審計程序，在審計前制定詳實的審計計劃.
1、安排審計任務(wù)、選派審計人員、組成項目審計小組、確定項目負(fù)責(zé)人；
每有客戶要求審計，所長級領(lǐng)導(dǎo)人物就會根據(jù)注冊會計師們的時間安排情況，選中一個注冊會計師來負(fù)責(zé)，同時給安排幾個審計助理，在所里一般為兩個實訓(xùn)生，組成審計小組. 2，審計前，提前和被審計單位溝通交流，提出審計時須準(zhǔn)備的資料；
我們出去審計通常被稱為“下戶”，每次下戶前一天，會打電話和單位聯(lián)系，先尋問一下單位的會計記賬情況，讓他們準(zhǔn)備好第二天需要的資料，準(zhǔn)備好我們審計的場所，一般是會議室. 3、由被審計單位事先提供有關(guān)資料；
審計資料一般包括營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)證、驗資報告、上年度審計報告、企業(yè)所得稅申報表草稿，企業(yè)總賬，明賬，資產(chǎn)負(fù)債表，原始憑證上，記賬憑證等，4、制定審計工作方案；
負(fù)責(zé)審計的注冊會計師具體安排各個小組成員的審計任務(wù)，所里一般是兩個實訓(xùn)生負(fù)責(zé)資產(chǎn)負(fù)債表，主任會計師負(fù)責(zé)利潤表的審計. 二、審計實施階段
1、召開審計準(zhǔn)備會議，明確審計意圖；
審計當(dāng)天，在審計之前負(fù)責(zé)某公司的審計小組成員會開個會，使各成員都明白審計目的，和審計中需要注意的'問題. 2、檢查評價討論公司內(nèi)部控制制度；
通過在公司審計，發(fā)現(xiàn)公司中存在的問題，小組成員討論公司的內(nèi)部控制問題，進(jìn)而在容易出現(xiàn)問題的地方給予更多的關(guān)注. 3、查閱有關(guān)文件及會計資料，審查會計憑證、帳簿、報表及其所反映的經(jīng)濟(jì)活動情況，被審計單位應(yīng)當(dāng)配合審計機(jī)關(guān)的工作，并提供必要的工作條件.
對應(yīng)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表上發(fā)生的各科目，逐項進(jìn)行審計.對有問題的科目，可查閱公司明細(xì)賬，原始憑證，并要求公司提供有關(guān)證明文件等.
4、按規(guī)定做好審計記錄，編寫審計工作底稿，對需進(jìn)一步核查的問題應(yīng)及時調(diào)查、取證.
審計底稿要按照所得稅審計底稿要求的格式和內(nèi)容來編寫，保證審計底稿的完整，清晰.證據(jù)必須充分.
三、審計報告階段
1、分析、整理、復(fù)核審計工作底稿；
所里的客戶一般都是賬比較簡單的，所以一天都能夠?qū)復(fù)?回到所里再分析、整理工作底稿.
2、撰寫審計報告初稿，并提交討論審核后定稿；
通過審計底稿，寫審計報告初稿.并且經(jīng)過三級復(fù)核. 3、審計報告初稿送被審計單位征求意見，被審計單位有異議的即時告訴審計單位；
所里初稿定了時，要就初稿內(nèi)容征求被審單位意見，如果被審單位有意見時，雙方即時協(xié)調(diào).
4、審計小組對被審計單位返回的意見應(yīng)進(jìn)一步復(fù)核查清，經(jīng)討論后并修改審計報告；
審計小組綜合被審單位意見，對審計底稿進(jìn)行再一次審查. 5.按照客觀公正、實事求是的原則出具審計報告，同時報所領(lǐng)導(dǎo)審批，并送達(dá)被審計單位.
在按照客觀公正、實事求是的原則下，雙方就審計初稿達(dá)成一致意見時，則可以報所領(lǐng)導(dǎo)審批，并送達(dá)被審單位. 6、對審計結(jié)果的落實情況進(jìn)行回訪、后續(xù)審計. 7、在審計項目終結(jié)后，歸納整理好有關(guān)項目的檔案資料，移交檔案室統(tǒng)一歸檔管理.
審計結(jié)束，則所有資料歸檔案室統(tǒng)一管理. 一個月的實訓(xùn)時間過去了，幾乎天天出去審計，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，看到不同行業(yè)不同的賬，不同公司不同的問題，不同問題不同的解決方法，天天接受新鮮事物，給我一個剛出校門的學(xué)生增了很多壓力.涉獵知識的廣泛性和復(fù)雜性，諸多的會計政策和稅種優(yōu)惠政策，對我的工作也提出了嚴(yán)峻的考驗.同時人與人之間如何溝通，如何表達(dá)自己的思想并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息，都是我以后應(yīng)當(dāng)多加學(xué)習(xí)的
審計實訓(xùn)報告2
一、實訓(xùn)的目的和意義
課程實訓(xùn)是大學(xué)本科教育中的一個極其重要的環(huán)節(jié)，特別對于我們會計專業(yè)學(xué)生而言更是如此，它是對我們學(xué)生的專業(yè)知識進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式。學(xué)生通過《審計學(xué)》課程實訓(xùn)，不僅能夠熟悉審計實務(wù)的整個流程，包括。這部分自己補(bǔ)上，根據(jù)我們實訓(xùn)的那張流程圖做適當(dāng)描述）等。因此，通過此次課程實訓(xùn)，我們不但了解一些具體經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理方法，還進(jìn)一步鞏固了審計的相關(guān)理論知識。除此之外，我們還能夠?qū)舅鶎W(xué)專業(yè)知識與實際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理相結(jié)合，學(xué)會理論聯(lián)系實際，提高分析問題和解決問題的.能力。其實這也正應(yīng)了 “實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話，我們只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的實務(wù)操作中去，才能真正掌握好這門課的知識。
二、實訓(xùn)的內(nèi)容和過程
這次實訓(xùn)應(yīng)用福斯特公司提供的《審計實務(wù)》軟件。我們首先了解審計的整個基本流程，主要完成實質(zhì)性測試中的貨幣資金審計，應(yīng)收賬款審計，固定資產(chǎn)審計，應(yīng)付票據(jù)審計，實收資本審計，主營業(yè)務(wù)收入審計這幾個內(nèi)容。
過程自己寫
三、實訓(xùn)總結(jié)
（一）實訓(xùn)讓我收獲甚多
1、了解審計案例的各種情況，磨刀不誤砍材功。
這點讓我體會特別深，首先得先了解該案例的被審計單位，基本了解其的基本業(yè)務(wù)。不會在審計工作過程中胡子眉毛一起抓，沒有重點的。比如在其他資料的“實質(zhì)性測試審計人員時間安排表”可以知道審計程序的執(zhí)行人員，審計時間，復(fù)核人，復(fù)核時間等。
2、細(xì)節(jié)之處別忘了填寫
在審計工作的自我學(xué)習(xí)中，經(jīng)常以為把所有表和表頭都填完了，到用答案檢驗時總是會看到自己不能得滿分，那邊缺了一些，這邊又缺了一些。到處補(bǔ)缺補(bǔ)漏的，到后面總結(jié)一個經(jīng)驗就是一開始做的時候就填表頭，不能在細(xì)節(jié)之處被扣分。
3、填寫審定表的注意點
首先明確審計是對報表項目審計，而不是會計科目。那么就會了解對貨幣資金的審計不是審計發(fā)生的每筆業(yè)務(wù)。
其次審定表不是在第一個審計程序——核對報表與總賬、明細(xì)賬金額時就一次性填完。左邊的報表期初數(shù)根據(jù)上年已審會計報表過入，報表期末數(shù)根據(jù)未審會計報表過入，個明細(xì)賬未審數(shù)根據(jù)明細(xì)分類賬過入，右邊的審定數(shù)一列是根據(jù)審計證據(jù)的得出的，舉個例子說，現(xiàn)金和銀行存款等審定數(shù)分別根據(jù)庫存現(xiàn)金盤點表和銀行存款余額明細(xì)表過入。
最后莫忘了審計結(jié)論和復(fù)核結(jié)論的選擇。
4、各個項目的審計工作是有聯(lián)系的
審計工作是有勾稽關(guān)系的，對青島機(jī)電公司的應(yīng)收賬款做調(diào)整分錄不正是因為其主營業(yè)務(wù)收入經(jīng)過審計不能被確認(rèn)。
審計實訓(xùn)報告3
1、實訓(xùn)目的：
主要是彌補(bǔ)審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足，通過實訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計基礎(chǔ)知識、，審計基本理論和審計實務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對審計的感性認(rèn)識，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。
2、實訓(xùn)內(nèi)容：
以企業(yè)的年度會計報表為實訓(xùn)資料，采用風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ竭M(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括接受被審計單位的托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)，編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲嬕庖姡⒊鼍邔徲媹蟾妗?/p>
3、實訓(xùn)總結(jié)：
兩個星期緊張的審計實訓(xùn)，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。
我們實訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力，增強(qiáng)對審計知識進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對審計知識的靈活運用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！
在這次實訓(xùn)中，我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊合作精神”，因為對一個企業(yè)進(jìn)行審計是一件十分繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然后再綜合家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。
我們的實訓(xùn)總共分為7模塊，分為：
1、計劃階段審計實務(wù)操作；
2、銷售與收款循環(huán)的審計；
3、采購與付款循環(huán)的審計；
4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計；
5、籌資與投資循環(huán)的'審計；
6、貨幣資金的審計；
7、審計報考。
由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負(fù)責(zé)一個階段，第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計報告。
我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計劃階段審計實務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又 “繁瑣”的實訓(xùn)步驟如下：
1、開展初步業(yè)務(wù)活動，與托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書；
2、通過資料，了解被審計單位及其環(huán)境，識別評估其重錯報風(fēng)險；
3、針對評估的重錯報風(fēng)險計劃實施的程序；
4、初步確定重要性水平與可接受的審計風(fēng)險；
5、編制總體審計策略與具體審計計劃。
根據(jù)實訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險初步評價表、審計業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價與審計相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計并確定其是否得到執(zhí)行、審計風(fēng)險初步評價表、審計總體工作計劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計劃階段審計工作底稿”。
我的專業(yè)是審計實務(wù)，但這是第一次真正意義上了解到審計是做什么的。懷著一份新鮮和好奇感開始了實訓(xùn)的第一天。雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實訓(xùn)，但這次的感覺卻完全不同，尤其是那個工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時，面對著一堆的托單位的資料，我竟然有點無從下手的感覺，久久不知如何開始，后來在老師的耐心指導(dǎo)下，開始有了一點頭緒，一個上午4節(jié)課，就在分組，分配工作，和一堆疑問中飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工，其他組員是沒有理由你的，所以下午3節(jié)課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，十分枯燥，也很累，但是看到開始有點進(jìn)步了，雖然只是填了一張基本情況表，但看到成果，感覺很充實！
有了第一天的經(jīng)驗，第二天就比較容易上手了，一整天都是看資料，填表，討論，研究，有一種工作的責(zé)任感，團(tuán)隊合作的精神就更加突出了，如果是自己一個人的話是很困難的，因為一個人的能力畢竟有限。接下來的幾天里，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行。
審計實訓(xùn)報告4
審計作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開審計，經(jīng)濟(jì)越開展審計工作就顯得越重要。
經(jīng)過一學(xué)期審計實驗課程的學(xué)習(xí)，在過去的一學(xué)期中老師組織我們審計(2)班的同學(xué)進(jìn)行了為期一學(xué)期的實訓(xùn)課程。通過這段時間的實踐，使我們切身體會到了將審計理論實際應(yīng)用于審計實務(wù)操作中的重要性。
正所謂“百聞不如一見〞。經(jīng)過這次自身的切身實踐，我們才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐〞的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識根本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對審計知識認(rèn)識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!這些都是十分有害的，其極大地限制了我們審計知識水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了審計實訓(xùn)的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，這是審計實訓(xùn)所替代不了的，是要我們“走出去〞才能學(xué)到的。
這一學(xué)期，通過對審計案例的學(xué)習(xí)和分析，掌握審計工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計類型的內(nèi)容，掌握各種審計常用方法的種類、優(yōu)缺點、適應(yīng)范圍;更好的運用各種方法的運用。在實驗中我們遇到了一些問題，但通過對這些問題的解決，穩(wěn)固了以前所學(xué)知識。在實驗中讓我們感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細(xì)心，還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神，審計工作分工細(xì)，一個人難以獨立完成。審計報告的實驗，讓我們了解審計報告的意義和種類，根本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。
每做一次實訓(xùn)，感覺大家的'收獲總會不少。做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)根底上進(jìn)一步穩(wěn)固已學(xué)根本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓(xùn)的過程中，我們深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我們就沒有去研究過，做的時候突然間覺得真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我們必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要催促我們在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
審計實訓(xùn)報告5
一、實訓(xùn)時間
xx年7月5日到xx年7月11日，我們xx財務(wù)管理專業(yè)的同學(xué)在張鳳麗老師和趙敏老師的指導(dǎo)下，在唐山學(xué)院北校區(qū)教學(xué)樓A座401室進(jìn)行了為期一周的審計實訓(xùn)。
二、實訓(xùn)目的
審計實訓(xùn)是會計學(xué)、財務(wù)管理專業(yè)實踐性教學(xué)中一個十分重要的環(huán)節(jié)。開設(shè)本實訓(xùn)課程的目的是為了使學(xué)生能比較系統(tǒng)地練習(xí)審計的基本流程和技術(shù)方法，加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓(xùn)練，達(dá)到理論與審計實務(wù)相結(jié)合的統(tǒng)一，提高學(xué)生的實踐操作能力，縮短學(xué)生步入社會的適應(yīng)期，提高審計學(xué)專業(yè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)線索、查找錯弊問題、綜合分析判斷和作出評價及提出建議的綜合能力。
三、實訓(xùn)意義
本次審計實訓(xùn)彌補(bǔ)了審計課程理論教學(xué)的不足。通過實訓(xùn)，學(xué)生可以將審計基礎(chǔ)知識、審計基本理論和審計實務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，在“實戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對審計的感性認(rèn)識，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的'運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。
四、實訓(xùn)過程
第一天，老師給我們詳細(xì)介紹了我們即將使用的審計軟件的基本功能、本次審計實訓(xùn)的基本要求和要完成的任務(wù)。老師布置的任務(wù)有九項：貨幣資金、應(yīng)收賬款、存貨、固定資產(chǎn)、長期借款、主營業(yè)務(wù)收入、主營業(yè)務(wù)成本、管理費用以及實收資本的實質(zhì)性測試。接著，我們熟悉了一下審計軟件。我發(fā)現(xiàn)這套軟件的功能挺全的：既有審計理論學(xué)習(xí)，又有審計實務(wù)學(xué)習(xí)；既有審計準(zhǔn)則講解，又有工作底稿講解和案例講解。
第二天，全專業(yè)同學(xué)按學(xué)號分成了四個小組，我被分到了二班二組，我們的組長是xxx，組員有xxx、xxx、xxx和我。蘇光明編制了二班二組的審計實訓(xùn)計劃書，我們小組分成四個項目組，審計人員分成主任會計師、部門經(jīng)理、項目經(jīng)理和助理審計人員等職務(wù)，每個組員都明確了自己在審計實訓(xùn)中的角色扮演和實質(zhì)性測試的任務(wù)。我是助理審計人員，我的項目經(jīng)理是張亞茹，我們項目組主要負(fù)責(zé)主營業(yè)務(wù)收入和主營業(yè)務(wù)成本的實質(zhì)性測試程序。我先進(jìn)入審計實務(wù)學(xué)習(xí)模塊了解我將要審計的公司的基本情況和執(zhí)行的主營業(yè)務(wù)收入和主營業(yè)務(wù)成本實質(zhì)性測試的流程和內(nèi)容。進(jìn)入審計實務(wù)學(xué)習(xí)模塊后，就出現(xiàn)了我們在課本上學(xué)過的審計流程圖：首先，了解被審計單位的基本情況，確定是否接受審計業(yè)務(wù)，如果接受審計業(yè)務(wù)，就要簽訂審計業(yè)務(wù)約定書；其次，制定總體審計策略、擬定風(fēng)險評估計劃、擬定進(jìn)一步審計計劃；然后，確定重要性水平，了解被審計單位及其環(huán)境、了解內(nèi)部控制、評估重大錯報風(fēng)險；再次，進(jìn)行相應(yīng)的控制測試和實質(zhì)性測試；后，復(fù)核審計工作，出具審計報告。
第三天，我把主要精力放在了主營業(yè)務(wù)收入和主營業(yè)務(wù)成本的實質(zhì)性測試程序上。我打開審計軟件，進(jìn)入審計實務(wù)測試模塊，點擊實質(zhì)性程序按鈕，選擇主營業(yè)務(wù)收入審計程序表項目，按步驟完成各項工作。主營業(yè)務(wù)成本的實質(zhì)性測試程序和主營業(yè)務(wù)收入的一樣。
第四天，老師加了幾項任務(wù)：短期投資、長期投資、短期借款、應(yīng)付賬款、資本公積、營業(yè)費用以及所得稅的實質(zhì)性測試，我們又執(zhí)行了相關(guān)的實質(zhì)性測試程序。
五、實訓(xùn)內(nèi)容
審計綜合模擬實訓(xùn)，主要是通過審計實訓(xùn)對學(xué)生進(jìn)行審計綜合的模擬實訓(xùn)，以使學(xué)生熟悉一般審計基礎(chǔ)流程、企業(yè)財務(wù)報表審計的實務(wù)。主要任務(wù)包括：系統(tǒng)地訓(xùn)練審計作業(yè)流程、財務(wù)報表的審計、審計證據(jù)的獲取和審計工作底稿的編制、審計報告的出具等。具體包括以下內(nèi)容：
1、了解被審計單位基本情況。
2、編制審計計劃。
3、運用審計方法進(jìn)行有關(guān)報表項目的實質(zhì)性測試，并編制審計工作底稿。
4、整理分析審計結(jié)果。
5、撰寫實訓(xùn)報告。
六、實訓(xùn)收獲與體會
本次實訓(xùn)注重“教學(xué)”與“實踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力，增強(qiáng)學(xué)生對審計知識的進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對審計知識的靈活運用，使學(xué)生在以后的工作中能夠游刃有余。
在這次實訓(xùn)中，我深刻地體會到什么是“團(tuán)隊合作精神”，因為對一個企業(yè)進(jìn)行審計是一件十分繁重的工作。一個小組必須要有一個詳細(xì)、周密、有序的分工，再綜合大家的工作成果，后才能做出結(jié)論。審計報告簡明扼要、短小精悍，它是成千上萬的細(xì)致入微的工作的結(jié)晶，它凝聚了所有審計工作人員的汗水和心血！只有全體審計工作人員齊心協(xié)力、共同努力，才能出具高質(zhì)量、高水平的審計報告。
七、實訓(xùn)中存在的問題
實訓(xùn)中存在的問題很多，有很大一部分都是我自身的原因造成的。首先，我不夠耐心和細(xì)心，看到一大推審計資料，就茫然不知所措，想到了這方面，忘記了那方面，顯得很慌亂、浮躁。這是審計工作的大忌，我在以后的工作中應(yīng)該修養(yǎng)自己的心性，少一些浮躁，多一些寧靜；少一些慌亂，多一些鎮(zhèn)定。
實訓(xùn)中用到的實務(wù)知識很多，我發(fā)現(xiàn)我的審計知識十分匱乏，才知“書到用時方恨少”的真義。在平時的學(xué)習(xí)中，我總是滿足于書本上的知識、老師講解的知識、考試考核的知識，而對于一些在實務(wù)中很有用的知識卻很少關(guān)注。在審計實訓(xùn)中，對于很多知識，我都是一知半解，以至于用起來捉襟見肘。這就是理論和實際的差距，也是這次審計實訓(xùn)的目的。我在以后的學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)該加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、做到理論聯(lián)系實際，大限度地把學(xué)到的知識應(yīng)用到實際生活中去！
審計實訓(xùn)報告6
一、導(dǎo)論
審計實訓(xùn)是學(xué)生接受審計知識教育和實踐訓(xùn)練的重要途徑。本次審計實訓(xùn)是在指導(dǎo)教師、支持部門的幫助下，對某公司進(jìn)行審計實踐的過程。實踐中，我們在指導(dǎo)老師的幫助下，依據(jù)《中國審計準(zhǔn)則》、《公司法》等相關(guān)法律規(guī)定，遵循客戶需求，全面、及時、準(zhǔn)確地開展審計工作。以下是本次實踐中的心得體會。
二、實踐過程
1、準(zhǔn)備工作
在實踐前期，我們安排好了時間，講解清楚了實踐目的和要求，并明確了實踐工作流程和任務(wù)分配。對所審計的公司，研究了其背景和歷史，了解了其內(nèi)部組織、管理、財務(wù)等情況，為后續(xù)的審計工作打下了良好的基礎(chǔ)。
2、實踐過程
實踐過程包括三個方面的`內(nèi)容：會計資料的初步審核、賬面處理與實物比對、內(nèi)部控制審計。
（1）會計資料的初步審核
這是整個審計工作的第一步。我們首先審核了會計資料的真實性、完整性以及準(zhǔn)確性，包括公司資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等重要會計報表，并且確定了會計核算方法是否合法和準(zhǔn)確。
（2）賬面處理與實物比對
在這一步中，我們要對賬面上的資金進(jìn)行調(diào)查，并進(jìn)行實物比對。通過這項工作，核查了公司賬目是否準(zhǔn)確無誤，采取了稽核現(xiàn)金收支記錄，查看了公司的現(xiàn)金流轉(zhuǎn)情況，以確保公司的財務(wù)情況清晰準(zhǔn)確。
（3）內(nèi)部控制審計
在審計過程中，我們對公司的內(nèi)部控制進(jìn)行了分析和評估，并結(jié)合具體情況，對內(nèi)部控制的缺陷進(jìn)行了審計，并提出了改進(jìn)意見。
3、審計結(jié)果
在整個審計過程中，我們精心的指導(dǎo)和認(rèn)真的工作得到了良好的效果。我們發(fā)現(xiàn)該公司的財務(wù)記錄、資金流轉(zhuǎn)制度以及內(nèi)部管理情況基本上能夠保持合理和規(guī)范。但是，在內(nèi)部管理方面，一些細(xì)節(jié)有待改進(jìn)。
通過全面的審計工作，我們最終提交了一份審計報告，其中列舉了公司的財務(wù)狀況、內(nèi)部控制情況及所存在的問題和缺陷。同時，我們給出了合理的建議和改進(jìn)方案，為公司的運營管理提供參考。
三、心得體會
通過本次審計實訓(xùn)，對于理論的理解和實踐的經(jīng)驗有了新的認(rèn)識。
首先，必須嚴(yán)格按照審計流程的規(guī)定進(jìn)行操作，以確保審計工作的正確性和準(zhǔn)確性。
其次，必須注重團(tuán)隊協(xié)作，鼓勵團(tuán)隊共同合作解決問題，增強(qiáng)討論效果，以達(dá)到事半功倍的效果。
最后，應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，及時適應(yīng)市場變化和法律法規(guī)的更新，以提高審計人員的專業(yè)素質(zhì)和工作效率。
總之，通過本次實踐，我在實際工作中體驗到了新的思維和操作方式，不僅堅定了自己的信念，也為今后的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中能夠再次接受更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會，不斷前行，為建設(shè)一個更美好的社會做出更大的貢獻(xiàn)。
審計實訓(xùn)報告7
財務(wù)審計做為實用性較強(qiáng)的一門課程、一項關(guān)鍵的經(jīng)濟(jì)發(fā)展管理方面，是提升經(jīng)濟(jì)與管理，提升經(jīng)濟(jì)收益的關(guān)鍵方式，經(jīng)濟(jì)與管理離不了財務(wù)審計，經(jīng)濟(jì)發(fā)展越發(fā)展趨勢內(nèi)控審計就看起來越關(guān)鍵。
歷經(jīng)一學(xué)期財務(wù)審計試驗課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，過去的一學(xué)期中教師機(jī)構(gòu)大家財務(wù)審計(2)班的同學(xué)們開展了歷時一學(xué)期的實踐課程內(nèi)容。根據(jù)這段時間的實踐活動，使大家切身感受到將財務(wù)審計基礎(chǔ)理論具體運用于財務(wù)審計操作實務(wù)實際操作中的必要性。
正所謂“百聞不如一見”。歷經(jīng)此次本身的親身實踐活動，大家才真切自然地理會到“擺脫課堂教學(xué)，投身于實踐活動”的重要性。平常，大家只有在課堂上和老師一起舍本逐末，邏輯思維的了解大部分僅僅限于教材的范疇以內(nèi)，這就造成大家對財務(wù)審計專業(yè)知識了解的片面化，促使大家只知緣由，而不知道其往往然!這種全是十分有危害的，其巨大地限定了大家財務(wù)審計專業(yè)知識水準(zhǔn)的提升。盡管大家已經(jīng)歷了財務(wù)審計實踐的磨煉，但那終究僅僅個虛似的`業(yè)務(wù)流程程序處理，其與具體的業(yè)務(wù)流程實際操作對比或是有一定的差別的，它是財務(wù)審計實踐所取代不上的，是要大家“走向世界”才可以學(xué)得的。
這一學(xué)期，根據(jù)對審計案例的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和剖析，把握內(nèi)控審計的各種各樣歸類規(guī)范和各種各樣財務(wù)審計種類的內(nèi)容，把握各種各樣財務(wù)審計常見方式的類型、優(yōu)點和缺點、融入范疇;更強(qiáng)的應(yīng)用各種各樣方式的應(yīng)用。在試驗中大家碰到了一些難題，但根據(jù)對這種難題的處理，推進(jìn)了之前學(xué)過專業(yè)知識。在試驗中使我們覺得最深入的是內(nèi)控審計和財務(wù)工作全是一樣的必須大家的仔細(xì)，也有便是團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神實質(zhì)，內(nèi)控審計職責(zé)分工細(xì)，一個人無法單獨進(jìn)行。財務(wù)審計報告的試驗，使我們掌握財務(wù)審計報告的實際意義和類型，大部分把握了分辨財務(wù)審計報告的類型和財務(wù)審計報告的撰寫工作能力。
每做一次實踐，覺得大伙兒的獲得總是會許多。做實踐是為了更好地使我們對平常學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)知識與操作過程緊密結(jié)合，在基礎(chǔ)理論和實踐課堂教學(xué)基本上進(jìn)一步推進(jìn)已學(xué)基本理論及運用專業(yè)知識并多方面綜合性提升，學(xué)好將專業(yè)知識運用于具體的方式，提升剖析和解決困難的工作能力。在實踐的全過程中，大家深深地覺得到本身學(xué)過專業(yè)知識的比較有限。有一些題型書上沒有談及，因此大家就沒有去科學(xué)研究過，做的情況下突然間感覺確實有點兒愚昧，雖所如今去看看仍然能夠解決困難，但或是消耗了很多時間，這一點是大家務(wù)必在之后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地區(qū)，另外還要催促我們在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的全過程中持續(xù)的自我完善。
雖然時間不長，但在其中的每一次實踐都使大家獲得非常大、獲益匪淺，它不僅巨大地加重了大家對一些財務(wù)審計專業(yè)知識的了解，進(jìn)而真真正正保證了基礎(chǔ)理論結(jié)合實際;更使我們學(xué)得了許多以前在課堂上所壓根無法學(xué)得的物品，這針對大家的課業(yè)，甚至大家之后人生道路的危害毫無疑問全是極為長遠(yuǎn)的。現(xiàn)如今，實踐課程內(nèi)容將要完畢，之上便是大家就對本學(xué)年實踐做的一個總結(jié)，歷經(jīng)此次財務(wù)審計實踐，大家懂了許多事兒，使大家更用心的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。為了更好地融入社會發(fā)展，我們要持續(xù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，持續(xù)的提升自己，結(jié)合實際鍛練自身，使自身在猛烈的市場競爭中立于不敗之地地!
審計實訓(xùn)報告8
市審計局成立審計組，自20xx年6月20日至20xx年7月11日，對職業(yè)技術(shù)學(xué)院實施的汽車實訓(xùn)房建設(shè)項目結(jié)算進(jìn)行了送達(dá)審計，并就重要事項進(jìn)行了必要的延伸和追溯。職業(yè)技術(shù)學(xué)院對其提供的工程結(jié)算資料以及其他相關(guān)資料的真實性和完整性負(fù)責(zé)，并對此作出了書面承諾。市審計局的責(zé)任是依法獨立實施審計并根據(jù)《中華人民共和國審計法》第四十一條的規(guī)定出具審計報告。
一、被審計項目的基本情況
該項目由市發(fā)改委以南發(fā)改社發(fā)〔20xx〕72號文件批準(zhǔn)立項建設(shè)，總投資300萬元，資金由學(xué)院自籌，實行公開招標(biāo)。市財評中心以南財評審結(jié)論〔20xx〕30號文件審定其施工圖預(yù)算為219.66萬元。職業(yè)技術(shù)學(xué)院于20xx年3月發(fā)布招標(biāo)公告，貴州建工集團(tuán)第五建筑公司以2188549元中標(biāo)。雙方隨后簽訂了施工合同，合同約定采用清單綜合單價計價模式。項目于20xx年6月竣工，據(jù)建設(shè)單位提供的由勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理等單位進(jìn)行的驗收資料顯示，工程合格。
二、審計評價意見
審計結(jié)果表明，職業(yè)技術(shù)學(xué)院在建設(shè)工程中做了大量工作，較好地完成了工程任務(wù)。但該工程也存在施工單位多報工程款的問題，應(yīng)加以糾正。
三、審計查出的主要問題及處理意見
工程結(jié)算多計工程價款405831元責(zé)令糾正。
通過對職業(yè)技術(shù)學(xué)院提供的現(xiàn)場資料、施工圖、竣工圖等結(jié)算資料的'復(fù)核和部分工程量的核對，發(fā)現(xiàn)工程結(jié)算中存在工程量計算、費用計取錯誤等問題,未能真實反映工程造價。該項目施工單位報送工程結(jié)算價款3196025元，經(jīng)審計核實為2790194元,多計工程價款405831元。違反了市人民政府印發(fā)的《市政府投資建設(shè)項目審計辦法》(南府發(fā)〔20xx〕1號)第十三條的規(guī)定。根據(jù)《財政違法行為處罰處分條例》第九條和審計署印發(fā)的《政府投資項目審計規(guī)定》(審?fù)栋l(fā)〔20xx〕173號)第八條第二款的規(guī)定，責(zé)令職業(yè)技術(shù)學(xué)院按本次審計結(jié)果與施工單位結(jié)算工程價款。
對本次審計發(fā)現(xiàn)的問題，請職業(yè)技術(shù)學(xué)院自收到本報告之日起60日內(nèi)，將整改情況書面報告市審計局。
審計實訓(xùn)報告9
我的三個月實訓(xùn)是在xxx事務(wù)所進(jìn)行的，從XX年12月25日到XX年年4月8日，公司規(guī)模不大，總共十幾個人，全職的有4個注冊會計師，4個注冊稅務(wù)師，底下有10來個科員，科員一般都在做代理記賬和代理報稅.所長原來是在財政局上班的，后出來自己創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了這家公司.公司主要業(yè)務(wù)有稅務(wù)籌劃，代理記賬，代理報稅等.部門有審計部，財務(wù)部（代理記賬），稅務(wù)部（代理報稅）.我去分配到審計部，跟著一個注冊會計師做審計.剛?cè)ニ铮L給我們進(jìn)行培訓(xùn)，講稅收政策，以及審計底稿如何做，代理記賬如何做等.
一個月的實訓(xùn)期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識，并通過親身實踐體驗，進(jìn)一步提高了我的業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力.這個月主要的工作是出去審計，所以對審計程序比較清楚，也對其了解的比較透徹，故現(xiàn)對所有審計程序總結(jié)如下：
一、審計準(zhǔn)備階段
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，為了進(jìn)一步規(guī)范財務(wù)審計程序，加強(qiáng)審計管理，提高審計質(zhì)量，須按照審計程序，在審計前制定詳實的審計計劃.
1、安排審計任務(wù)、選派審計人員、組成項目審計小組、確定項目負(fù)責(zé)人；
每有客戶要求審計，所長級領(lǐng)導(dǎo)人物就會根據(jù)注冊會計師們的時間安排情況，選中一個注冊會計師來負(fù)責(zé)，同時給安排幾個審計助理，在所里一般為兩個實訓(xùn)生，組成審計小組.
2，審計前，提前和被審計單位溝通交流，提出審計時須準(zhǔn)備的資料；
我們出去審計通常被稱為“下戶”，每次下戶前一天，會打電話和單位聯(lián)系，先尋問一下單位的會計記賬情況，讓他們準(zhǔn)備好第二天需要的資料，準(zhǔn)備好我們審計的場所，一般是會議室.
3、由被審計單位事先提供有關(guān)資料；
審計資料一般包括營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)證、驗資報告、上年度審計報告、企業(yè)所得稅申報表草稿，企業(yè)總賬，明賬，資產(chǎn)負(fù)債表，原始憑證上，記賬憑證等，
4、制定審計工作方案；
負(fù)責(zé)審計的注冊會計師具體安排各個小組成員的審計任務(wù)，所里一般是兩個實訓(xùn)生負(fù)責(zé)資產(chǎn)負(fù)債表，主任會計師負(fù)責(zé)利潤表的'審計.
二、審計實施階段
1、召開審計準(zhǔn)備會議，明確審計意圖；
審計當(dāng)天，在審計之前負(fù)責(zé)某公司的審計小組成員會開個會，使各成員都明白審計目的，和審計中需要注意的問題.
2、檢查評價討論公司內(nèi)部控制制度；
通過在公司審計，發(fā)現(xiàn)公司中存在的問題，小組成員討論公司的內(nèi)部控制問題，進(jìn)而在容易出現(xiàn)問題的地方給予更多的關(guān)注.
3、查閱有關(guān)文件及會計資料，審查會計憑證、帳簿、報表及其所反映的經(jīng)濟(jì)活動情況，被審計單位應(yīng)當(dāng)配合審計機(jī)關(guān)的工作，并提供必要的工作條件.
對應(yīng)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表上發(fā)生的各科目，逐項進(jìn)行審計.對有問題的科目，可查閱公司明細(xì)賬，原始憑證，并要求公司提供有關(guān)證明文件等.
4、按規(guī)定做好審計記錄，編寫審計工作底稿，對需進(jìn)一步核查的問題應(yīng)及時調(diào)查、取證.
審計底稿要按照所得稅審計底稿要求的格式和內(nèi)容來編寫，保證審計底稿的完整，清晰.證據(jù)必須充分.
三、審計報告階段
1、分析、整理、復(fù)核審計工作底稿；
所里的客戶一般都是賬比較簡單的，所以一天都能夠?qū)復(fù)?回到所里再分析、整理工作底稿.
2、撰寫審計報告初稿，并提交討論審核后定稿；
通過審計底稿，寫審計報告初稿.并且經(jīng)過三級復(fù)核.
3、審計報告初稿送被審計單位征求意見，被審計單位有異議的即時告訴審計單位；
所里初稿定了時，要就初稿內(nèi)容征求被審單位意見，如果被審單位有意見時，雙方即時協(xié)調(diào).
4、審計小組對被審計單位返回的意見應(yīng)進(jìn)一步復(fù)核查清，經(jīng)討論后并修改審計報告；
審計小組綜合被審單位意見，對審計底稿進(jìn)行再一次審查.
5.按照客觀公正、實事求是的原則出具審計報告，同時報所領(lǐng)導(dǎo)審批，并送達(dá)被審計單位.
在按照客觀公正、實事求是的原則下，雙方就審計初稿達(dá)成一致意見時，則可以報所領(lǐng)導(dǎo)審批，并送達(dá)被審單位.
6、對審計結(jié)果的落實情況進(jìn)行回訪、后續(xù)審計.
7、在審計項目終結(jié)后，歸納整理好有關(guān)項目的檔案資料，移交檔案室統(tǒng)一歸檔管理.
審計結(jié)束，則所有資料歸檔案室統(tǒng)一管理.
一個月的實訓(xùn)時間過去了，幾乎天天出去審計，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，看到不同行業(yè)不同的賬，不同公司不同的問題，不同問題不同的解決方法，天天接受新鮮事物，給我一個剛出校門的學(xué)生增了很多壓力.涉獵知識的廣泛性和復(fù)雜性，諸多的會計政策和稅種優(yōu)惠政策，對我的工作也提出了嚴(yán)峻的考驗.同時人與人之間如何溝通，如何表達(dá)自己的思想并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息，都是我以后應(yīng)當(dāng)多加學(xué)習(xí)的
審計實訓(xùn)報告10
我的三個月見習(xí)是在××××注冊稅務(wù)師公司開展的，從××××年××月××日到××年××月××日。企業(yè)規(guī)模并不大，一共十幾個人，全職的的有4個注冊會計，4個稅務(wù)師，下邊有10再來一個辦事員，辦事員一般都是在做代理記賬公司和代理記賬報稅。優(yōu)點原來是在市財政局工作的，后出去自己做生意，創(chuàng)立了這個企業(yè)。企業(yè)關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程有納稅籌劃，代理記賬公司，代理記賬報稅等。單位有審計部，財務(wù)部門(代理記賬公司)，稅收部(代理記賬報稅)。我要去分派到審計部，跟隨一個注冊會計做財務(wù)審計。
剛進(jìn)所里，優(yōu)點給大家開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，講稅收優(yōu)惠政策，及其審計底稿怎樣做，代理記賬公司怎樣做等。
三個月的見習(xí)期內(nèi)我獲得了許多新專業(yè)知識也推進(jìn)了很多老專業(yè)知識，并根據(jù)親自實踐活動感受，進(jìn)一步提高了我的工作能力，尤其是觀查、剖析和解決困難的具體專業(yè)能力。這一月關(guān)鍵的工作中是出來財務(wù)審計，因此對審計證據(jù)非常清楚，也對其掌握的較為深入，故現(xiàn)對全部審計證據(jù)匯總以下：
一、財務(wù)審計提前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)
人無遠(yuǎn)慮，君子和而不同，為了更好地進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)審計程序流程，提升財務(wù)審計管理方法，提升審計質(zhì)量，須依照審計證據(jù)，在財務(wù)審計前制訂詳盡的審計計劃。
1、分配財務(wù)審計每日任務(wù)、下派財務(wù)審計工作人員、構(gòu)成新項目財務(wù)審計工作組、明確項目經(jīng)理;
每有顧客規(guī)定財務(wù)審計，優(yōu)點級領(lǐng)導(dǎo)干部角色便會依據(jù)注冊會計們的日程安排狀況，選定一個注冊會計來承擔(dān)，另外給分配好多個審計助理，在所里一般為2個見習(xí)生，構(gòu)成財務(wù)審計工作組。
2、財務(wù)審計前，提早和被財務(wù)審計企業(yè)溝通交流，明確提出財務(wù)審計時需提前準(zhǔn)備的材料;
大家出來財務(wù)審計一般被稱作“下戶”，每一次下戶前一天，會通電話和企業(yè)聯(lián)絡(luò)，先詢問一下企業(yè)的財務(wù)記賬狀況，讓她們準(zhǔn)備好第二天必須的材料，準(zhǔn)備好大家財務(wù)審計的場地，一般是會議廳。
3、由被財務(wù)審計企業(yè)事前給予相關(guān)材料;
財務(wù)審計材料一般包含企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、稅收證、匯算清繳報告、上年度審計報告匯報、所得稅申報單文稿，公司總分類賬，明賬，負(fù)債表，會計原始憑證上，記帳憑證等，4、制訂內(nèi)控審計計劃方案;
承擔(dān)財務(wù)審計的注冊會計計劃方案每個工作組組員的財務(wù)審計每日任務(wù)，所里一般是2個見習(xí)生承擔(dān)負(fù)債表，負(fù)責(zé)人會計承擔(dān)本年利潤的財務(wù)審計。
二、財務(wù)審計執(zhí)行環(huán)節(jié)
1、舉辦財務(wù)審計提前準(zhǔn)備大會，確立財務(wù)審計用意; 財務(wù)審計當(dāng)日，在財務(wù)審計以前承擔(dān)某公司的財務(wù)審計工作組組員會開家會，使各組員都搞清楚財務(wù)審計目地，和財務(wù)審計中必須留意的難題。
2、查驗點評探討-企業(yè)內(nèi)控制度規(guī)章制度;
根據(jù)在公司審計，發(fā)覺企業(yè)中存在的不足，工作組組員探討-企業(yè)的內(nèi)控制度難題，從而在非常容易發(fā)生難題的地區(qū)給與大量的關(guān)心。
3、查看相關(guān)文檔及會計賬簿，核查會計記賬憑證、帳本、表格以及所體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)活動狀況，被財務(wù)審計企業(yè)理應(yīng)相互配合審計機(jī)關(guān)的工作中，并給予必需的工作中標(biāo)準(zhǔn)。
相匹配負(fù)債表和本年利潤上產(chǎn)生的各學(xué)科，逐一開展財務(wù)審計。對有什么問題的學(xué)科，可查看企業(yè)明細(xì)分類賬，會計原始憑證，并規(guī)定企業(yè)給予相關(guān)證明材料等。
4、按照規(guī)定搞好財務(wù)審計紀(jì)錄，撰寫財務(wù)審計工作底稿，對需進(jìn)一步審查的難題應(yīng)立即調(diào)研、調(diào)查取證。
審計底稿要依照企業(yè)所得稅審計底稿規(guī)定的'文件格式和內(nèi)容來撰寫，確保審計底稿的詳細(xì)，清楚。直接證據(jù)務(wù)必充足。
三、財務(wù)審計報告環(huán)節(jié)
1、剖析、梳理、核查財務(wù)審計工作底稿;
所里的顧客一般全是賬非常簡單的，因此一天都可以審過。返回所里再剖析、梳理工作底稿。
2、編寫財務(wù)審計報告原稿，并遞交探討審批后終稿;
根據(jù)審計底稿，寫財務(wù)審計報告原稿。而且歷經(jīng)三級核查。
3、財務(wù)審計報告原稿送被財務(wù)審計企業(yè)征詢建議，被財務(wù)審計企業(yè)有質(zhì)疑的及時告知財務(wù)審計企業(yè);
所里原稿定了時，要就原稿內(nèi)容征詢被審企業(yè)建議，假如被審企業(yè)有建議時，彼此及時融洽。
4、財務(wù)審計工作組對被財務(wù)審計企業(yè)回到的建議應(yīng)進(jìn)一步核查查明，經(jīng)探討后并改動財務(wù)審計報告;財務(wù)審計工作組綜合性被審企業(yè)建議，對審計底稿開展再一次核查。
5、依照客觀性公平、求真務(wù)實的標(biāo)準(zhǔn)出示財務(wù)審計報告，另外報所領(lǐng)導(dǎo)干部審核，并送到被財務(wù)審計企業(yè)。
在依照客觀性公平、求真務(wù)實的標(biāo)準(zhǔn)下，彼此就財務(wù)審計原稿達(dá)成一致建議時，則能夠報所領(lǐng)導(dǎo)干部審核，并送到被審企業(yè)。
6、對財務(wù)審計結(jié)果的落實情況開展電話回訪、后續(xù)審計。
7、在財務(wù)審計新項目結(jié)束后，梳理梳理好相關(guān)新項目的檔案文件，轉(zhuǎn)交檔案庫房統(tǒng)一存檔管理方法。
財務(wù)審計完畢，則全部材料歸檔案庫房統(tǒng)一管理方法。
三個月的見習(xí)時間過去，基本上每天出來財務(wù)審計，應(yīng)對這般諸多各式各樣的大中企業(yè)，見到不一樣領(lǐng)域不一樣的賬，不一樣企業(yè)不一樣的難題，不一樣難題不一樣的解決方案，每天接納新事物，給我一個剛出學(xué)校大門的學(xué)員增了許多工作壓力。涉足專業(yè)知識的豐富性和多元性，眾多的合并財務(wù)報表和稅收政策優(yōu)惠，對我工作也明確提出了嚴(yán)峻的考驗。另外人和人之間之中間如何有效溝通，怎樣表述自身的觀念并傳送出精確而合理的信息內(nèi)容，全是我之后理應(yīng)加多學(xué)習(xí)培訓(xùn)的。
審計實訓(xùn)報告11
一、審計模擬實訓(xùn)的時間、目的、意義
20xx年1月9日至20xx年1月13日，我們在趙敏老師、張鳳麗老師以及蘆雅婷的指導(dǎo)下，在A501室開始進(jìn)行多媒體審計模擬實訓(xùn)。實訓(xùn)的主要目的是彌補(bǔ)審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過實訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計基礎(chǔ)知識、審計基本理論和審計實務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對審計的感性認(rèn)識，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。
參加審計模擬實訓(xùn)，可以使我們在真實的企業(yè)環(huán)境中練習(xí)審計的基本流程和操作技術(shù)，更加熟悉審計的理論知識，以及審計工作的方法和技能，使我們未出校門就得到真實的訓(xùn)練，真正達(dá)到理論與實際的結(jié)合。
此外，此次實訓(xùn)是分小組進(jìn)行的，我們小組成員分工協(xié)作，互相幫助，友誼和學(xué)習(xí)都得到了升華。同學(xué)之間的互幫互助，不僅增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，團(tuán)隊意識還得到一定的提高。
二、審計模擬實訓(xùn)的過程和主要內(nèi)容
20xx年1月9日上午，在聽完老師的'教導(dǎo)后，組長彭沖為本次的實訓(xùn)內(nèi)容作了分工：彭沖負(fù)責(zé)貨幣資金、短期投資、應(yīng)收票據(jù)模塊以及工作底稿的整理，董珊珊負(fù)責(zé)應(yīng)收利息、應(yīng)收賬款、其他應(yīng)收款、管理費用和生產(chǎn)成本模塊，懷萌萌負(fù)責(zé)存貨、長期投資、固定資產(chǎn)模塊以及第一天的實訓(xùn)日志，劉悅負(fù)責(zé)工程物資、在建工程、短期借款、營業(yè)外收入和營業(yè)外支出模塊，屈云帆負(fù)責(zé)應(yīng)付賬款、應(yīng)付工資/福利費、應(yīng)交稅金模塊以及第二天的實訓(xùn)日志，王麗娟負(fù)責(zé)長期借款、應(yīng)付債券、實收資本模塊，以及第三天的實訓(xùn)日志，楊麗娜負(fù)責(zé)主營業(yè)務(wù)收入、主營業(yè)務(wù)成本、營業(yè)稅金及附加模塊和第五天日志，而我則負(fù)責(zé)資本公積、盈余公積、未分配利潤模塊和第四天的日志。
1月12日，我們組已經(jīng)完成了老師規(guī)定的審計任務(wù)。主要是對審計實務(wù)中各個模塊的審計操作。
1月13日，進(jìn)入審計模擬實訓(xùn)的最后階段，小組成員完審計模擬實訓(xùn)的工作底稿，撰寫個人總結(jié)，整理最后文檔。
三、實訓(xùn)成果
在此次審計模擬實訓(xùn)的過程中，我們小組的每一位成員都有不同的收獲與體會，每一次的操作我們都有新知識的吸收，小組成員間的相互交流讓我們的團(tuán)隊
精神變得更加不可磨滅。下面說一說我們的收獲與體會。
1.獲得的收獲與體會
首先，就是審計基礎(chǔ)知識的鞏固與加強(qiáng)。為了提高小組實際操作的學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量，我們拿出了原來的審計課本，復(fù)習(xí)了一遍課本的基礎(chǔ)知識，使我對自己所負(fù)責(zé)資本公積、盈余公積以及未分配利潤等模塊的了解更加系統(tǒng)化、全面化。
其次，是自主學(xué)習(xí)能力和動手思考能力的提升。在這次審計模擬實訓(xùn)的程中，雖有老師們的辛苦指導(dǎo)，卻也沒有平時上課是嚴(yán)厲督促，我們必須自覺地去學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會的問題時，要自己去查閱相關(guān)資料抑或向同學(xué)和老師尋求幫助。
第三，理論知識和實際操作相結(jié)合。這周的審計模擬實訓(xùn)，從整體上看，真正彌補(bǔ)了審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過這次實訓(xùn)，我們將審計基礎(chǔ)知識、審計基本理論和審計實務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對審計的感性認(rèn)識，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎(chǔ)，真正地做到理論與實踐相結(jié)合。
第四，高度的團(tuán)隊精神。在這次的審計實訓(xùn)，我們將團(tuán)隊精神發(fā)揮的淋漓盡致，我們相互溝通，互相幫助，在不斷地討論和交流中互相了解，相互信任，達(dá)到實訓(xùn)的目的最大化目標(biāo)。
2.發(fā)現(xiàn)的問題與建議
第一，這次審計模擬實訓(xùn)的操作不能真正深入到企業(yè)與公司的內(nèi)部，并以企業(yè)經(jīng)營者的角度來看財務(wù)報表，也不能發(fā)現(xiàn)企業(yè)單位內(nèi)部存在問題的根源，加上我們的能力有限，例如：知識有限、專業(yè)能力比較差等限制性因素，導(dǎo)致我們的分析不夠詳細(xì)，不夠?qū)I(yè)。
第二，基礎(chǔ)知識不夠扎實，分析問題的角度不夠?qū)I(yè)。第三，對軟件的熟悉程度不夠。
第四，實訓(xùn)時間安排短暫，分小組分工合作的學(xué)習(xí)模式雖然有利于團(tuán)隊意識的提高，效率也有很大的改觀，但是，每位同學(xué)只負(fù)責(zé)某幾個模塊，可能會導(dǎo)致我們只注重自己所負(fù)責(zé)模塊的學(xué)習(xí)和操作。
通過這次實訓(xùn),我不僅重新熟悉了審計的基本原理,也能夠更加了解多媒體審計的操作流程,更好地進(jìn)行實際操作，對整個審計業(yè)務(wù)的程也有了更加理性的認(rèn)識。這次實訓(xùn)主要通過計算機(jī)錄入來進(jìn)行處理，提高我們的動手能力，把審計的理論知識和實際操作結(jié)合起來，進(jìn)一步提高我們的專業(yè)能力，為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。在這次實訓(xùn)中，我們雖然出現(xiàn)了很多錯誤，但也解決了不少問題。通過操作，我們明白，很多東西需要自己去摸索嘗試，如果實訓(xùn)中沒有出現(xiàn)一絲錯誤，那又何必稱之為實訓(xùn)，實訓(xùn)也就失去了其真正意義。我們不能太過依賴?yán)蠋熁蚱渌瑢W(xué)，能夠自己解決的問題盡量自己解決或者經(jīng)過小組成員的討論得出一個結(jié)果。
以小組形式幾個同學(xué)一起合作實訓(xùn)的機(jī)會很少，這次合作的時間也不是很長，我們?yōu)榱送粋�目標(biāo)付出，相互協(xié)助扶持，期間有分歧，有感動更有一起完成工作實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)的感動和幸福，每個人都為我們的小組和團(tuán)隊真誠的奉獻(xiàn)自己，對大家負(fù)責(zé)才有了最終的興奮和喜悅，團(tuán)隊的工作讓我們學(xué)會了包容、理解和支持，用欣賞的眼光去感激彼此。當(dāng)然，我們在這短短的幾天也增進(jìn)了彼此的了解，加深了彼此的友誼，這些珍貴的回憶不論從任何角度都值得我們牢記。
此次實訓(xùn)中不僅教會了我們理論知識，最重要的是讓我們學(xué)習(xí)到了做人做事的態(tài)度和方法。在此次實訓(xùn)中，各位老師教會了我們許多知識和道理，再次感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。
審計實訓(xùn)報告12
引言：
本文旨在對本次審計實訓(xùn)進(jìn)行全面、系統(tǒng)的回顧和總結(jié)。通過本次實訓(xùn)，我對審計工作有了更加深入的理解和認(rèn)識，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。
背景：
本次審計實訓(xùn)于20xx年4月1日至4月30日期間進(jìn)行。實訓(xùn)期間，我參與了對一家制造企業(yè)的財務(wù)報表審計工作。該企業(yè)主要生產(chǎn)和銷售電子產(chǎn)品，位于北京市。
過程：
1.審計準(zhǔn)備階段：
在實訓(xùn)初期，我參與了審計計劃的制定。我們分析了企業(yè)的業(yè)務(wù)模式、生產(chǎn)流程和風(fēng)險點，以確定審計的重點和范圍。此外，我們還評估了審計人員的專業(yè)能力和審計資源的'分配。
2.審計實施階段：
在審計實施階段，我負(fù)責(zé)實施實質(zhì)性分析程序。我分析了企業(yè)的財務(wù)數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)信息，并與其他審計人員進(jìn)行了討論和溝通。在發(fā)現(xiàn)異常數(shù)據(jù)時，我們進(jìn)行了進(jìn)一步審查，以確認(rèn)是否存在重大錯報風(fēng)險。
3.審計完成階段：
在審計完成階段，我參與了審計報告的撰寫。我們根據(jù)審計結(jié)果，撰寫了詳細(xì)的審計報告，提出了相應(yīng)的建議和改進(jìn)措施。企業(yè)根據(jù)審計結(jié)果進(jìn)行了整改，并提交了更正后的財務(wù)報表。
分析：
在本次審計實訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識到審計工作的重要性和復(fù)雜性。審計過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊協(xié)作、溝通和分析問題方面還有待提高。同時，我也認(rèn)識到審計工作需要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致和耐心，任何疏忽都可能導(dǎo)致重大錯報風(fēng)險。
結(jié)論：
本次審計實訓(xùn)讓我受益匪淺。通過實踐，我深刻認(rèn)識到審計工作的專業(yè)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，并學(xué)會了如何分析問題和解決問題。同時，我也認(rèn)識到自己在團(tuán)隊協(xié)作和溝通方面還有待提高。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，提高自己的綜合素質(zhì)，以更好地適應(yīng)審計工作的需要。
建議：
為了更好地適應(yīng)審計工作的需要，我提出以下建議：
1.提高自己的專業(yè)能力，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的審計方法和技巧；
2.加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力，積極參與團(tuán)隊活動，提高自己的團(tuán)隊影響力；
3.增強(qiáng)分析問題和解決問題的能力，不斷挑戰(zhàn)自己，提高自己的綜合素質(zhì)。
審計實訓(xùn)報告13
一、前言
本文將對我所參與的審計實訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和報告，該實訓(xùn)的目的是通過模擬實際的審計案例，讓我們學(xué)生了解并掌握如何實現(xiàn)精益審計、有效審計和全面審計。
二、實訓(xùn)步驟
1、會議和交流
在實訓(xùn)開始前，我們首先參加了一個會議和交流，在這里我們獲得了關(guān)于實訓(xùn)的相關(guān)信息，包括實訓(xùn)目的、實訓(xùn)階段以及實訓(xùn)期望的結(jié)果等。在會議中，我們得到了對審計工作的深入理解，對于實際的工作也有了更加清晰的認(rèn)識。
2、分析現(xiàn)實案例
接下來，我們分析了一個現(xiàn)實的審計案例。了解該案例的核心問題，然后就可以開始審計工作。這個過程中，我們學(xué)習(xí)到如何確定審計方法、確定進(jìn)行審計的重點以及如何正確使用審計技巧等。
3、實際工作
在實際的工作中，我們用所學(xué)的知識發(fā)現(xiàn)了大量的問題，并進(jìn)行了充分的`審計過程。盡管這些問題可能不是致命的，但他們都是可以改進(jìn)的，并且能夠提高經(jīng)濟(jì)效益。
4、整理審計結(jié)果
審計的最后一步是整理審計結(jié)果的過程。這個過程中，我們可以了解如何編寫審計報告以及如何提出建議并整理結(jié)論。
三、審計實訓(xùn)的回顧和展望
通過實際的工作，在審計實訓(xùn)中我學(xué)習(xí)了很多知識和技能，包括審計方法、審計技巧等。另外，我還了解到在實踐中，審計員應(yīng)該具備誠信、專業(yè)精神、審慎判斷力以及團(tuán)隊合作精神等方面的素質(zhì)。最后，要對于做出的建議和陳述負(fù)責(zé)，并保持客觀公正的態(tài)度。
整個實訓(xùn)過程，雖然充滿了挑戰(zhàn)和困難，但他們也給我提供了很多實踐機(jī)會和鍛煉的機(jī)會。通過實踐，我認(rèn)識到只有不斷提高和學(xué)習(xí)，才能成為一名真正的優(yōu)秀審計人員。
通過這種實戰(zhàn)經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，我將會更有信心地開始我的職業(yè)生涯，并且在未來的工作中面對挑戰(zhàn)時，也會有更多的創(chuàng)造性和創(chuàng)新精神，這將使我成為一位更好的員工。
審計實訓(xùn)報告14
一、 實訓(xùn)時間
年12月24日到年12月28日，我們會計本科專業(yè)的同學(xué)在張鳳麗老師和趙敏老師的指導(dǎo)下，在唐山學(xué)院北校區(qū)教學(xué)樓A座401室進(jìn)行了為期一周的審計實訓(xùn)。
二、 實訓(xùn)目的及意義
《審計實訓(xùn)》是《審計學(xué)》課程實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，是會計學(xué)、財務(wù)管理專業(yè)實踐性教學(xué)中一個十分重要的環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生實際工作技能和技巧的一個重要手段，也是對學(xué)生所學(xué)知識及其運用的全面考核。實訓(xùn)期間，要求學(xué)生對注冊會計師審計工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實踐，通過實訓(xùn)做到理論聯(lián)系實際，充實和豐富所學(xué)的審計專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事審計工作打下基礎(chǔ)。
本次審計實訓(xùn)彌補(bǔ)了審計課程理論教學(xué)的不足。通過實訓(xùn)，學(xué)生可以將審計基礎(chǔ)知識、審計基本理論和審計實務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。
三、 實訓(xùn)內(nèi)容及過程
年12月24日，我們開始了為期五天的實訓(xùn)。上午，張老師給我們詳細(xì)介紹了我們即將使用的審計軟件的基本功能、本次審計實訓(xùn)的基本要求和要完成的任務(wù)。我們的任務(wù)有：資產(chǎn)項目、負(fù)債項目、所有者權(quán)益項目、收入項目、成本與費用項目、利潤及分配項目的審計部分實訓(xùn)。
通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，這套“多媒體審計模擬實驗室”軟件的功能有審計實務(wù)學(xué)習(xí)、審計實務(wù)測試、審計準(zhǔn)則講解和工作底稿講解、案例的講解。因此能幫助我們自行學(xué)習(xí)和進(jìn)行測試。我們先通過計實務(wù)學(xué)習(xí)部分進(jìn)行學(xué)習(xí)，等熟練后進(jìn)入審計實務(wù)測試進(jìn)行實訓(xùn)。
下午，全專業(yè)同學(xué)按學(xué)號分成了四個小組，我被分到了1班2組，我們小組內(nèi)部進(jìn)行了責(zé)任分工。我和其他兩位同學(xué)馬璐璐、董翠翠主要負(fù)責(zé)負(fù)債和所有者權(quán)益的實質(zhì)性測試程序。為了熟悉軟件，進(jìn)行練習(xí)，這個下午我們主要工作是進(jìn)入審計實務(wù)學(xué)習(xí)模塊了解我將要審計的公司的基本情況和練習(xí)負(fù)債部分的流程和內(nèi)容。
第二天，在對軟件進(jìn)行相關(guān)操作之后，開始進(jìn)入審計實務(wù)測試進(jìn)行實訓(xùn)。我們的主要任務(wù)是審計實務(wù)測試中負(fù)債部分的實質(zhì)性程序，也就是對各個會計科目進(jìn)行實質(zhì)性測試。這一部分看似簡單，但在實際操作起來就有些困難。它要求我們不僅明白各會計資料的含義、數(shù)據(jù)的來源及其不正當(dāng)之處。由于是第一次接觸
這套軟件，而且以前未接觸原始的憑證資料，對實訓(xùn)的內(nèi)容及程序不太明白。經(jīng)過和同學(xué)的幫助以及詢問老師，我們明白了其中的奧秘。第二及第三天，我們主要進(jìn)行負(fù)債方面的實訓(xùn)，經(jīng)過兩天的努力，我們我完成了實訓(xùn)的內(nèi)容。主要內(nèi)容如下：了解被審計單位基本情況、運用審計方法進(jìn)行負(fù)債項目相關(guān)的實質(zhì)性測試程序、進(jìn)行步驟的截圖，整理分析審計結(jié)果。
第四天，整理相關(guān)文檔，撰寫個人審計報告。
四、 實訓(xùn)收獲與體會
在這次模擬實訓(xùn)中，我們學(xué)到很多經(jīng)驗教訓(xùn)，懂得了審計實際工作的步驟與具體組織。粗心、冒失、考慮不周全都會導(dǎo)致審計工作的錯報漏報，因此對待事物上要仔細(xì)認(rèn)真，對待工作要一絲不茍。
另外，團(tuán)隊合作是企業(yè)致勝的法寶，團(tuán)結(jié)就是力量，要充分發(fā)揮團(tuán)隊成員的優(yōu)勢。工作往往不是一個人的事情，是一個團(tuán)隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。我們永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊利益之上，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
同時在實訓(xùn)中也有很多問題，因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，對些資料不能找到重點，隨著工作的進(jìn)行，逐漸的慢慢熟悉起來。無論是實訓(xùn)還是以后的工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時刻要牢記的。這是由工作性質(zhì)決定的，也對我的工作有促進(jìn)作用。不允許絲毫的馬虎在實訓(xùn)中有深刻的體現(xiàn)，絲毫的馬虎都可能導(dǎo)致審計的錯誤未被發(fā)現(xiàn)或判斷出現(xiàn)錯誤。因此，謹(jǐn)慎小心是我們必須樹立的素質(zhì)。
審計實訓(xùn)報告首先，我非常感謝部里領(lǐng)導(dǎo)給我這次企業(yè)實習(xí)的體會，說實在的，這是我1992年大學(xué)畢業(yè)后第一次外出企業(yè)實習(xí)，由于畢業(yè)后一直在學(xué)校當(dāng)老師，從未在中實踐過。故此，授課時總覺得缺少素材，對目前企業(yè)會計現(xiàn)狀也缺乏了解，所以教學(xué)時總覺得略欠空洞，不夠理論聯(lián)系實際，所以，對于這次外出企業(yè)實習(xí)機(jī)會，我非常珍惜。
本次外出實習(xí)，部里安排我到xx會計師事務(wù)所實習(xí)，主要任務(wù)是協(xié)助各注冊會計師到各街道進(jìn)行查賬，主要工作有編制工作底稿，查閱憑證，帳簿，報表發(fā)現(xiàn)問題，提出審計意見，進(jìn)行現(xiàn)金盤點，資產(chǎn)清查，編制審計報告等。
本次外出實習(xí)，我感覺收獲特別大。
第一：收集了很多教學(xué)素材案例，在審計過程中，一旦我發(fā)現(xiàn)有對我以后教學(xué)有用的東西，我都會用筆記本記錄下來。故此，這次外出企業(yè)實習(xí)，我做的筆記就有3本。我相信這些素材將會對我以，后教學(xué)提供很多幫助。本學(xué)期我講授企業(yè)單項實訓(xùn)課程，在授課時就經(jīng)常順手拈來我外出審計中碰到的很多案例感覺教學(xué)效果很好。
第二：了解目前企業(yè)會計現(xiàn)狀以及他們在做帳過程中存在的各種問題及種種舞弊現(xiàn)象。
第三：向注冊會計師學(xué)習(xí)了很多知識，對于我在審計過程中碰到的各種問題，我都會虛心地向xx會計師事務(wù)所的老師詢問，對于我提出的各種轟炸式提問，他們都很耐心地給予回答。第四：近距離接觸，真正了解到對會計人員各方面素質(zhì)及要求，為我以后在講授課程時對于授課內(nèi)容如何有所側(cè)重更有幫助。本次發(fā)言，張部長主要讓我談一談目前企業(yè)對會計人員要求，我們在教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生哪些方面知識.我以為主要有以下幾方面：
一，會計電算化知識
本次外出企業(yè)查帳，我發(fā)現(xiàn)大部分企業(yè)已實現(xiàn)用電腦做帳，而且大部分企業(yè)公司都是采用金蝶財務(wù)軟件做帳，少部分采用用友軟件做帳。故此，我們應(yīng)重點加強(qiáng)這方面知識講授，讓每位同學(xué)都能達(dá)到熟練運用這2個財務(wù)軟件.既然是用電腦做帳，對打字速度有一定要求，一般要求學(xué)生每分鐘要達(dá)到40-50個字左右。
二，稅務(wù)知識
本次外出企業(yè)查帳，我發(fā)現(xiàn)很多公司因為規(guī)模較小，只設(shè)有一名會計人員，會計人員可以說是一名多面手、做帳、報稅等均是他的工作。所以，我們以后應(yīng)加強(qiáng)稅務(wù)知識講授，尤其是稅務(wù)實務(wù)操作練習(xí)，教會每會學(xué)生如何申請報稅、計稅、繳稅、尤其是幾個主要稅種，如個人所得稅、企業(yè)所得稅、營業(yè)稅、房產(chǎn)稅等更要重點講授。
三，出納方面知識
由于我們的學(xué)生學(xué)歷較低，很多同學(xué)畢業(yè)后只能擔(dān)任出納，故此，對于出納工作主要職責(zé)(如登記現(xiàn)金日記帳、銀行存款日記帳、保管庫存現(xiàn)金、有價證券、空白發(fā)票、支票印章)以及應(yīng)具備技能(如點鈔、計算器、辯別真假鈔票)等應(yīng)讓學(xué)生熟練掌握。
四，財會法規(guī)知識
本次外出審計，我發(fā)現(xiàn)目前很多企業(yè)會計人員素質(zhì)較低，尤其是財會法規(guī)知識淡薄，沒有嚴(yán)格執(zhí)行款項收付審批權(quán)限的有關(guān)規(guī)定，對不符合財經(jīng)法規(guī)，財務(wù)制度的收付業(yè)務(wù)沒有拒絕辦理。做帳時存在很多問題，比如很多單位業(yè)務(wù)招待費嚴(yán)重超支，《企業(yè)會計制度》規(guī)定，企業(yè)經(jīng)營收入超過1，500萬元以上，用于業(yè)務(wù)招待的費用不得超過其收入的5‰，經(jīng)營收入低于1，500萬元的.不得超過其收入的3‰。但很多會計人員卻不知道這一規(guī)定，甚至有一個單位主營業(yè)務(wù)收入為200多萬元，當(dāng)年支付業(yè)務(wù)招待費卻為30多萬元，占該年經(jīng)營收入的的117‰，而當(dāng)年的營業(yè)利潤卻為-30多萬元。很多單位存在大額現(xiàn)金支付的情況，違反了《中華人民共和國現(xiàn)金管理暫行條例》關(guān)于單位間的各項經(jīng)濟(jì)往來應(yīng)當(dāng)通過開戶銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算開戶銀行支付給個人款項，超過使用現(xiàn)金限額的部分，應(yīng)當(dāng)以支票或者銀行本票支付，確需全額支付現(xiàn)金的，經(jīng)開戶銀行審核后，予以支付現(xiàn)金等有關(guān)規(guī)定。還有很多單位存在白條抵庫問題，我到一個單位查帳，出納有一張借條，金額為32萬元，只有董事長一人簽字同意，沒有寫明借款理由，時間已長達(dá)5年，嚴(yán)重違反財經(jīng)法規(guī)關(guān)于不能白條抵庫等明文規(guī)定。再比如現(xiàn)金盤點，很多出納人員對于我們提出現(xiàn)金盤點，非常不配合，竟然說出“多了也是我自己的，少了也是我往里貼。”這樣的話來，竟然把單位現(xiàn)金與自已錢包混在一起嚴(yán)重違反財會法規(guī)的行為來，有些固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)沒有工程合同，有些記帳憑證沒有附原始憑證。比如我查到有一筆購買食品的費用7萬多元，既無食品名稱也無食品去向，無法證實該費用的真實性。所以，我們以后應(yīng)加強(qiáng)這門課程講授，讓學(xué)生從現(xiàn)在起就樹立起法律意識，熟練掌握《企業(yè)會計制度》、《現(xiàn)金管理條例》等有關(guān)規(guī)定。
五，會計基礎(chǔ)知識
本次外出查帳，我還發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)會計人員會計科目使用極為混亂。比如固定資產(chǎn)記入管理費用，銀行利息記入營業(yè)外收入，交納的印花稅和稅務(wù)罰款全部記入營業(yè)稅金及附加，收到的押金記入應(yīng)付帳款等，低值易耗品與固定資產(chǎn)混淆不分，甚至現(xiàn)金和銀行存款不分，對固定資產(chǎn)多年不計提折舊，真是讓你看了哭笑不得。故此，我們以后應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)會計教學(xué)。
作為專業(yè)教師，外出企業(yè)實習(xí)是非常有必要的。不僅對學(xué)校發(fā)展還是個人發(fā)展都是非常有利的，本學(xué)期我校正大張旗鼓開展教學(xué)改革，我以為教學(xué)改革的一個主要內(nèi)容就是教學(xué)內(nèi)容的改革，我們老師只有走出去，才能了解到對本專業(yè)學(xué)生有哪些知識能力要求，才能在教學(xué)時真正做到有的放失，讓學(xué)生學(xué)到真正有用，實用的知識。讓我們的學(xué)生能真正達(dá)到零距離就業(yè)，一畢業(yè)就能適應(yīng)工作需要，不需要經(jīng)過再培訓(xùn)才能上崗，希望我部領(lǐng)導(dǎo)以后能堅持把這項舉措堅持下去，讓更多的老師獲益，從而最終學(xué)校獲益，學(xué)生獲益。
審計實訓(xùn)報告15
經(jīng)過兩天的努力，我們在老師的指導(dǎo)下，我們小組完成了對xx康健沐桶股份有限公司年報的審計工作。
一、實訓(xùn)目的
我們小組四人通過詳查法對該公司20xx年報進(jìn)行審計，從而達(dá)到了解和掌握審計學(xué)基本理論、基本原理和基本方法在實踐中的運用情況;熟悉現(xiàn)代風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嫷木唧w程序和工作步驟及要求;掌握審計證據(jù)的`收集、審計工作底稿的編制、審計報告的撰寫方法及要求的目的。
二、小組分工
我們小組按循環(huán)分工，每人分別完成各自審計工作并獨立編制一類工作底稿，主要包括：計劃階段與貨幣資金審計、采購與付款審計、銷售與收款審計、生產(chǎn)與成本審計。其中，我主要負(fù)責(zé)銷售與收款審計。
三、實訓(xùn)過程
（一）在計劃階段審計實務(wù)中，我們了解被審計單位及
其環(huán)境，公司首先在加工車間將購買的木板材拋光，然后刷上拼板膠拼貼，再上不銹鋼帶桶箍成型。到油漆車間經(jīng)反復(fù)打磨上漆，最后到包裝車間經(jīng)成品檢驗包裝入庫這一工藝流程。初步確定重要性水平為70萬元，與可接受審計風(fēng)險，編制總體審計策略和具體審計計劃，填制計劃階段審計工作底稿。
（二）在銷售與收款業(yè)務(wù)循環(huán)中，我了解到xx康健沐桶股份有限公司主要從事浴足盆和沐浴桶的生產(chǎn)和銷售。以及其中所涉及應(yīng)收賬款、主營業(yè)務(wù)收入、應(yīng)交稅費等報表項目。根據(jù)銷售與收款循環(huán)控制測試程序表，對每一張銷售發(fā)票中列示的數(shù)量、單價和金額進(jìn)行復(fù)核，從銷售發(fā)票追查至銷售記賬憑證，從銷售記賬憑證追查至總分類賬及明細(xì)分類賬。將送貨單與相關(guān)的銷售發(fā)票一一核對，包括浴足盆沐浴桶的發(fā)貨日期、品名、數(shù)量、金額核對，發(fā)貨單是連續(xù)編號了的。
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