關于電池的調查報告
隨著社會一步步向前發展，接觸并使用報告的人越來越多，報告具有語言陳述性的特點。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編為大家收集的關于電池的調查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于電池的調查報告1
一、調查原因：
隨著科技的不多的進步，社會的不斷發展。電池已經成為當今世界必不可少的東西。電池在帶來便利的同時，也帶來了一些環境問題
二、調查結果：
1、廢電池的危害
科學調查表明，一顆鈕扣電池棄入大自然后，可以污染60萬升水，相當于一個人一生的用水量。而中國每年要消耗這樣的電池70億只……
目前我國電池生產企業有1400多家，1999年已達到150億節。我國約有3．66億個家庭每年大約需要電池近44億節。，而且多數在國內消耗。與世界不少國家相比，我國廢電池回收率極低。據了解，我國生產的電池有96％為鋅錳電池和堿錳電池，其主要成分為錳、汞、鋅、鉻等重金屬。廢電池無論埋在大氣中還是深埋在地下，其重金屬成分都會隨滲液溢出，造成地下水和土壤的污染，日積月累，會嚴重危害人類健康。
2、廢電池的回收
據環保專家介紹，在廢電池中每回收1000克金屬，其中就有82克汞、88克鎘，可以說，回收處置廢電池不僅處理了污染源，而且也實現了資源的回收再利用。國外發達國家對廢電池的回收與利用極為重視。西歐許多國家不僅在商店，而且直接在大街
上都設有專門的廢電池回收箱，廢電池中95%的物質均可以回收，尤其是重金屬回收價值很高。如國外再生鉛業發展迅速，現有鉛生產量的55%均來自于再生鉛。而再生鉛業中，廢鉛蓄電池的再生處理占據了很大比例。100千克廢鉛蓄電池可以回收50-60千克鉛。對于含鎘廢電池的再生處理，國外已有較為成熟的技術，處理100千克含鎘廢電池可回收20千克左右的金屬鎘對于含汞電池則主要采用環境無害化處理手段防止其污染環境。據悉，聯合國環境署正在全世界推廣“生活周期經濟”的新概念。它是將一個商品“從搖籃到墳墓”分為多個階段，即：原料獲得、制造工藝、運輸、銷售、使用、維修、回收利用、最后處置等，在每個階段，都必須加強環境管理。生產廠家和消費者都應對自己的行為負責，生產廠家在制定生產計劃、開發新產品和回收廢棄產品時必須考慮環境保護的要求，消費者在購買、使用和丟棄商品時也不能對環境造成危害。我國目前在廢電池的環境管理方面相當薄弱。按照巴塞爾公約中關于危險廢物的控制規定，許多種類的廢電池如鉛酸電池、含汞電池、鎘鎳電池等屬于危險廢物，應該按照危險廢物來管理，但是目前在我國，對于任何種類的廢電池都沒有按照危險廢物來管理，而是當作普通垃圾來對待。此外，對于廢電池的回收、處理和處置，國家也沒有制定具體的'政策和法規。1995年頒布的《固體廢棄物污染環境防治法》對于廢電池的回收處理未作任何規定。最近有人提出廢電池回收程序：
池種類裝入集裝箱內封存，直至國內成熟廢電池回收技術出臺
3、廢電池的利用
廢電池說廢其實也不“廢”，其中含有大量的有色金屬，而有色金屬是地球上不可再生的寶貴資源。對于廢電池的最佳處理辦法是再生利用，提取其中的有用成分，將廢物變為資源。但由于廢電池造成的環境問題在我國一直沒有引起高度重視，因此，廢電池的再生利用、處理處置技術的研究開發幾乎等于零，只有少數幾個單位在這方面剛剛起步，國內目前非常
缺乏先進成熟的廢電池處理技術。除了汽車用的鉛酸蓄電池被回收利用了之外，其它種類的廢電池都是“一扔了之”。
三、處理方法:
1、堆肥法：當生活垃圾堆肥處理時，會因含汞等重金屬而影響發酵，這種處理方法對人體和環境都有害。
2、焚燒法：當生活垃圾焚燒處理時，煙氣中的汞含量也高達1～5mg/Nmз，超過世界保健機構規定的標準60～300倍，危害更大。
3、填埋法：當生活垃圾填埋處理時，電池中的重金屬可能隨濾液一起滲漏出，成為污染土壤和地下水的永久隱患。
4、熱處理法：瑞士有兩家專門加工利用舊電池的工廠，巴特列克公司采取的方法是將舊電池磨碎，然后送往爐內加熱，這時可提取揮發出的汞，溫度更高時鋅也蒸發，它同樣是重金屬。鐵和錳融合成后成為煉鋼所需的錳鐵合金，該工廠一年可以加工20xx噸廢電池，可獲得780噸錳鐵合金，4000噸鋅合金及3噸汞。另一家工廠則是從電池中提取鐵元素，并將氧化錳、氧化鋅、氧化銅和氧化鎳等金屬混合物作為金屬直接出售。
5、濕處理法：德國馬格德堡近郊區正興建一個“濕處理”裝置，在這里除鉛蓄電池外，各類電池均溶解于硫酸，然后借助離子樹脂從溶液中提取各種金屬物，用這種方式獲得的原料比熱處理方法純凈，因而在市場上售價也更高，而且電池中包含的各種物質有95%都能提取出來。濕處理可省去分揀環節（因為分揀是手工操作，會增加成本。）馬格德堡這套裝置年加工能力可達7500噸，其成本雖然比填埋方法略高，但貴重原料不致丟棄也不會污染環境。
四、活動結果：
通過這次調查，使同學們知道了許多關于廢電池回收、利用和處理方法的知識，同時也認識到不恰當處理廢電池所會造成的環境污染，使同學們潛移默化的認識到保護環境的重要性。
關于電池的調查報告2
（一）調查背景
自從第一只化學電源伏打電池問世以來,已經歷了兩個世紀了,在這期間,電池為我們人類做出了巨大的貢獻,特別是本世紀70年代以來,越來越多的移動電話,BP機,手提電腦等電子產品走進消費者的日常生活,使電池這一家族獲得了巨大的發展,但凡事有利必有弊,大量電池廢棄后給人類環境帶來了巨大的污染,據測試一粒鈕扣電池能污染60萬升水,一個人一生也喝不完,一節1號電池爛在地里,能使一平方米土地失去使用價值,多么觸目驚心的數字呀,于是我們課題組選擇了這個課題,希望能對此作進一步的了解,從而為廢電池回收做些力所能及的事,為我們的環保事業貢獻一份自己的力量。
（二）調查方法
1．資料搜集。分兩組同學，一組同學負責上網查資料，另一組同學負責到圖書館、有關部門查找資料。
2．問卷調查。為了了解普通市民對電池的應用，我們小組設計了一份調查問卷，發出了200份，收回196份，進行了統計分析，并制成了相關表格，了解普通市民應用電池的情況。表一即為該調查問卷。
3.訪問調查
為了了解第一手資料，我們小組組織了一次的外出訪問，調查訪問前，我們小組都作了精心的安排，每位同學都準備了一些有關廢電池與環境保護的問題，并安排了兩三位同學負責主要提問，其他同學作補充，并做好筆記
4．分析整理
由于收集的資料非常豐富，所以我們用了很多時間對資料進行整理、篩選，并撰寫調查報告，這項工作非常復雜，我們安排了三位成員，負責撰寫課題的三個部分，然后再由其中一位同學進行歸納整理，最后形成調查報告
（三）整理結果
隨著經濟的發展和人民生活水平的提高，電池的生產和使用量越來越大。為了了解電池的消耗量以及人們對廢電池危害的認識，我們不但在校內開展宣傳，增設廢電池回收箱，而且還在校內外開展了問卷調查活動，向每個被調查者宣傳“回收廢電池，人人來參與”的意義并分發宣傳材料。從調查統計結果（表1）可以看到，在全部被調查的269人中，平均每人每年使用電池27.6節，其中知道廢電池有害的有238人，占88.48%；知道廢電池有何危害的有197人，占73.23%；但在廢電池的處理方式上，占96.65%的人是放入垃圾筒，只有2.97%是放入廢電池回收箱。這說明電池的人均使用量還是比較大的，而且多數人知道廢電池有害，但大多數廢電池卻被扔到垃圾筒，這樣不利于回收和處理。增設廢電池回收箱、實行垃圾分類、增強人們的環保意識已成為當務之急。
表1：“廢電池的危害、回收和處理”社會調查情況匯總表
通過查閱資料和詢問有關人員，我們得出了以下結論：
①.并不是所有的廢電池都是危險品,碰也碰不得,電池種類不同,對于環境的污染差別也很大,應區別對待,有些電池如堿性干電池和鎳氫電池不會對環境造成嚴重危害,但有些電池如鎘鎳電池含有有害物質,進入環境長期作用,可能直接危及人們的健康。
②.電池污染具有生產多少廢棄多少，集中生產，分散污染；短時使用，長期污染的特點，電池污染是因為電池含有以下重金屬：
鉛：神經系統（神經衰弱、手足麻木）、消化系統（消化不良、腹部絞痛）、血液中毒和其他的病變。
汞：精神狀態改變是汞中毒的'一大癥狀。脈搏加快，肌肉顫動，口腔和消化系統病變。發生在日本的水俁病就是汞中毒的典型。
鎘、錳：主要危害神經系統。鎘中毒后患者手足疼痛，全身各處都很易發生骨折，俗稱“痛痛病”
③廢舊電池污染環境的途徑：
俗話說得好：病從口入，廢電池也一樣。我們分析了種種電池污染過程，不外乎以下幾種，且這些元素本被封存在電池殼內部，并不會對環境造成影響。是經過長期機械磨損和腐蝕，使得內部的重金屬和酸堿等泄露出來，進入土壤或水源，才會通過各種途徑進入人的食物鏈，從而危害人類健康。
這些過程簡述如下：
電池→土壤→微生物→動物循環
粉塵→農作物→食物→人體→神經→沉積發病其他：水源→植物→食品→消化
生物從環境中攝取的重金屬可以經過食物鏈的生物放大作用，逐級在較高級的生物中成千上萬地富積，然后經過食物進入人的身體，在某些器官中積蓄造成慢性中毒。④廢舊電池危害的其它表現：
目前我國還沒有進行垃圾分類回收，目前生活垃圾處理主要是衛生填埋、堆肥和焚燒三種方式，混入生活垃圾的廢舊電池在這三個過程中的污染作用體現在：
填埋:廢舊電池的重金屬通過滲濾作用污染水體和土壤。（主要是干電池）
焚燒：廢舊電池在高溫下，腐蝕設備，某些重金屬在焚燒爐中揮發在飛灰中，造成大氣污
染，焚燒爐底重金屬堆積，給產生的灰渣造成污染。堆肥：廢舊電池的重金屬含量較高，造成堆肥的質量下降
（四）媒體關注程度先讓我們來看看以下兩則報道：
①據《鄭州日報》報道，鄭州有兩名大學生從網上看到一則報道：“德國老太太在中國旅游數日，由于找不到廢電池回收站，只好把一些廢電池帶回國內”。兩位即懂環保更有愛國之心的學子看后深受感動。他們成立了專門回收廢電池的環保協會，并號召周圍的同學響應起來，隊伍不斷壯大。現在已有２００多名在校大學生參加。
②《無錫日報》報道，年僅６歲的北京女孩王君婧“小人辦大事”，為宣傳廢舊電池對環境的危害，她在父親的陪伴下歷時５０天穿越滇藏、新藏公路，行程一萬七千余公里，途中撿拾廢舊電池一千余枚。
由此可見，媒體對此的關注程度還是比較高的，人們的環保意識正在逐步增強，也讓我們看到了廢電池回收的曙光。
（五）廢電池回收的具體建議：
針對上述種種情況，并結合我國地廣人多的實際，我們對廢電池回收提出以下幾點建議：1.政府立法，從法律上保證這項工作的持續性。責令環保部門對廢電池進行回收，然后提煉可利用物質，使之無害化處理。
2.以單位（如機關、部隊、學校、工廠、商店、大飯店旅館、街道辦事處，物業小區等級）行政系統為中心建立廢電池回收網。
3．工會，青年團，學生會，婦聯等組織，號召各自成員積極參加回收廢電池的行動中來。
4．進行廣泛的社會宣傳，增加公民意識。有必要在學校教學中，增加廢電池回收與環境保護的內容。
5．有關回收廢電池活動的專門獎懲制度。
6．公共場所尤其是在大商場，可以設立專門的回收柜臺。
（六）電池的發展方向
廢電池的回收和處理是當前人們關注的焦點，其污染之嚴重也深為人們所擔憂，那么能否從根本上減輕它的危害，電池又該向什么方向發展呢？為此，我們在老師的聯系下參觀了舟山中銀電池廠希望能了解有關信息。該廠技術科的謝科長熱情地接待了我們，并回答了我們有關問題讓我們了解到目前電池的發展方向主要是向環保型電池方向發展，體現在：
1．電池材料無害化，無污染化，不含汞。
2．發展可充式電池研究以減輕廢棄電池對生態環境造成污染。
謝科長向我們介紹了幾種發展中的新型電池：
(1)可充式鎳氫電池：由鎳和稀土組成，不含汞。可連續放電500次，充電成本低.(2)鋰電池：以鋰為負極，用非水有機溶劑和無機溶劑作溶劑，以鋰鹽為電解質.(3)鈉硫電池：液態電極和固態電解質組成，負極活性物質為熔融金屬鈉，正極活性物質為多硫化鈉溶鹽。
(4)燃料電池：以燃料作負極，轉化率高，不排出有害的物質，噪音低，可大量供電。一大串的新型電池看得我們眼花繚亂，我們深信：通過許多人共同的努力，電池與環境肯定能共同擁有一個美好的明天。小小廢電池，環保大問題。為了綠色的地球，為了人類的健康，我們大家都應當承擔起保護環境的責任。
關于電池的調查報告3
研究人員：八年級（5）xx
研究時間：xx年xx月xx日
提出課題的理由：就家庭來講，消耗電池的數目絕對不小，但人們卻沒有將它收集起來再處理，我們都清楚這是不對的，所以我希望大家能了解廢電池對環境的影響，來提高人們的環保意識。
課題研究的目的：讓人們了解電池的構造，能夠正確并恰當的使用電池，不隨便亂扔電池，注意保護生態環境，讓大家自覺的行動起來，為保護環境盡自己的一份力。
研究的主要內容和思路：
1、家庭使用電池情況。
2、調查結果。
3、回收廢舊電池的意義。
4、廢電池的危害。
5、電池的種類。
6、目前我國電池狀況。
7、綠色環保電池。
家庭電池使用情況調查及防止廢電池對環境的危害的建議
1、家庭使用電池情況。
經調查知家中用電池物品有遙控器，手機，MP3，MP4，MP5，PSP，電筒、電須刀等，每年平均要消耗10~20節左右。
2、調查結果
經過調查100名小區業主得知：61戶用完電池后將電池隨便扔入垃圾箱；35戶用戶將電池用完隨便扔放；4名用戶將用完的電池收集起來，用箱子把電池集體埋的放到地里；沒有用戶將廢電池交給廢品回收站；沒有用戶把電池拿到商場回收電池的地方，在這100人中，處理不得當的電池每年平均有300~400節左右。
3、回收廢舊電池的意義。
廢舊電池中含有多種重金屬和酸，堿等有害物質，隨意丟棄，對生態環境和公共健康危害很大。廢電池滲出的重金屬例離子將造成地下水和土壤的污染，威脅人類的健康。另一方面，廢電池中的有色金屬是寶貴的自然資源，如果能將廢電池回收再利用，不僅可以減少對我們生態環境的破壞，而且也是對資源的節約。
4、廢電池的危害。
自然界的汞主要以硫化汞的形式存在，金屬汞在常溫下能蒸發，如果把含汞工業廢渣，廢氣任意排放，會造成大氣，土壤，水體的污染，汞離子進入血液與血漿蛋白和血紅蛋白還可導致細胞損害，最主要作用于腎和神經系統，導致腎病綜合癥，神經衰弱等疾病。如：日本20世紀中期，水俁灣附近的水俁市的居民尤其是漁民突然出現：頭痛，耳鳴，昏迷，行動障礙等的癥狀，嚴重者數日內死亡，后來查明，是由于工廠排出的汞污染水體導致，由于靠近水俁市故又稱：“水俁病”。
鎘是人體必需的微量元素，人體中的鎘主要是從出生后從環境中攝取并蓄積的金屬。主要蓄積在肝腎內。鎘主要來自于被污染的土壤和植物，植物的根部對鎘有特殊的吸收和富集作用，急性鎘中毒為鎘煙霧吸入導致，首先出現呼吸道刺激癥狀，口干，流涕，咽痛等，伴頭昏，頭痛，乏力，寒戰，發熱等癥狀，嚴重者導致急性肝壞死或急性腎功能衰竭，慢性中毒主要病變是肺氣腫和腎臟損害。如：日本富山縣神通川流域的“痛痛病”，亦稱“骨痛癥”。1968年經過調查研究，證實由于神通川上游一工廠鎘污染了河水，土壤和稻田導致。
鎳是人體必需的微量元素，與人體的酶代謝，血液系統，肝臟細胞有一定的.關系，正常成人體內含鎳6~10mg，成人每天需攝入0.4mg，缺鎳可引起血液系統和神經系統等疾病。鎳中毒能使細胞惡變，有致癌作用，可引發冠心病，過敏性皮損等疾病。
錳是人體必需的微量元素，參與人體糖，脂肪代謝。人體共含錳12~20mg，正常成人每天需要攝入5~10mg，兒童約需0.2~0.3mg。缺錳導致侏儒癥，貧血等疾病。錳含量過高可導致腦血管疾病。慢性錳中毒早期以神經衰弱癥候群和自主神經功能障礙為主，晚期出現典型的震顫性麻痹癥候群。
鋅是人體必需的微量元素，是構成人體多種蛋白質必需的元素，鋅對人體的酶代謝，維生物及人體的生長發育，免疫功能有直接影響，正常成年人體內含鋅總量約為2~2.5g，嬰幼兒及兒童生長發育迅速，每天約需0.22~1.2mg/kg，成年人每天約需10~15mg，婦女及妊娠期每天約需25mg，可導致營養性侏儒癥，腸原性肢體皮炎等疾病。空氣，水源，食品被鋅污染，可造成鋅過量進入人體，引起鋅中毒。出現腹痛，腹瀉，厭食，昏睡等癥，慢性鋅中毒可導致貧血，高血壓，冠心病等疾病。
5、電池的種類
一次電池。僅能被使用一次的電池，無法透過充電的方式再補充已被轉化掉的化學能，故稱為一次電池。此類電池常見的有乾電池，水銀電池與堿性電池等。
一次電池的應用最早也最為廣泛，市面上販售的不可充電電池幾乎皆屬此類，其中：一次電池可分為：糊式鋅錳電池，紙板鋅錳電池，堿性鋅錳電池，扣式鋅銀電池，扣式鋰錳電池，扣式鋅錳電池，鋅空氣電池，一次鋰錳電池等。
二次電池。二次電池所指的就是可以被重復使用的電池。透過充電的過程，可以使得電池內的活性物質再度的回復到原來的狀態，因而能再度的提供電力。這類的電池有鉛酸電池，鎳鎘電池，鎳氫電池，二次鋰電池，以及鋰離子電池和高分子鋰電池等。
6、目前我國電池狀況。
據中國電池工業協會提供的數字：20xx年我國生產電池總量170億只，其中出口130億只，但同時進口30余億只，國內市場消費量70~80億只。據北京市面上有關管理部門提供的數字：1998年北京市所消費電池總量約2億余只，折合重量約6000余噸。
7、大力提倡使用綠色環保電池。
近年來已投入使用和正在研制的一類高性能，無污染電池，包括目前已投入使用的金屬氫化物鎳蓄電池，鋰離子蓄電池，正在推廣使用的無汞堿性鋅錳原電池，及燃料電池，太陽能電池等。
合理建議：
目前絕大多數人仍然沒有恰當的處理廢電池，其原因有四：
1、在小區內沒有專門回收廢電池的設施，我在各個小區內均沒有回收廢電池的垃圾桶，小區內的垃圾桶沒有分可回收垃圾和不可回收垃圾，更沒有回收廢電池的設施，所以很多人不會把廢電池帶到離家很遠的主干道的垃圾箱的電池回收孔去投放，應該在小區設置垃圾分類處理裝置。
2、人們的思想認識不到位，沒有充分認識到廢電池對環境的破壞作用，應加強宣傳提高公民的道德素養和環保意識。
3、建議商家在每賣出一塊新電池的同時，也負責回收舊電池。
4、大力提倡使用綠色環保電池。
5、每個人應該樹立從我做起，從小事做起的良好習慣，共同起來維護我們的家園，人類只有一個地球！
關于電池的調查報告4
隨著人們生活水平的提高和現代化通信業的發展，人們使用電池的機會愈來愈多，手機、尋呼機、隨身聽、袖珍收音機等都需要大量的電池作電源。今后一個時期，會有更多的廢電池出現。然而，盡管近年來人們對保護自然生態環境日益重視，水污染、大氣污染、白色污染等環境污染的治理已不同程度地收到了一定的效果，但廢電池污染卻未引起人們的足夠重視。
有關資料顯示，一節一號電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價值；一粒紐扣電池可使600噸水無法飲用，相當于一個人一生的飲水量。對自然環境威脅最大的五種物質，電池里就包含了三種：汞、鉛、鎘。若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，滲出的汞及重金屬物質就會滲透土壤、污染地下水，進而進入魚類、農作物中，破壞人類的生存環境，間接威脅到人類的健康。如何及時安全地處理廢電池的問題，已日益突出地擺在人們面前。
人體一旦吸收這些重金屬以后，會出現哪些病癥呢？據有關專家介紹，汞是一種毒性很強的重金屬，對人體中樞神經的破壞力很大，本世紀五十年代發生在日本的震驚中外的水俁病就是由于汞污染造成的。目前我國生產的含汞堿性干電池的汞含量達1－5％，中性干電池的汞含量為0．025％，我國電池生產消耗的汞每年就達幾十噸之多。鎘在人體內極易引起慢性中毒，主要病癥是肺氣腫、骨質軟化、貧血，很可能使人體癱瘓。而鉛進入人體后最難排泄，它干擾腎功能、生殖功能。
目前，中國電池180多億只的年產量占世界電池總產量的30％以上，年消費量達70－80億只，但回收率卻不足2％。
回收電池陷入尷尬
由于人們對廢舊電池的污染認識不足，隨意丟棄廢電池的現象十分嚴重，不管是城市還是鄉村，廢舊電池都隨處可見。
據了解，北京市電池年消耗量達6000多噸。雖然近幾年關于廢舊電池的回收已引起有關部門重視，指定了專門進行回收的定點單位，同時在學校、商場、社區等一些高密度人群區設立了回收點，但收效甚微。1998年以來，北京市垃圾回收中心共回收廢舊電池400余噸，回收率僅為1．7％。大量的廢電池都被丟棄了。
上海市從1998年5月開始啟動廢電池回收工作，廢電池回收點也是逐年遞增，迄今為止全市已設置了四五千個廢電池回收點，共回收廢電池100余噸，但這與全市每年產生的大約3000多噸廢電池相比相去甚遠。
杭州市三名中學生曾經通過問卷、走訪、查閱文獻等辦法，用幾個月時間完成了《關于廢舊電池回收現狀調查與研究》的調查報告，結論是：我國廢舊電池回收率只有1－2％。他們對廢電池危害大而回收差的現狀感到震驚。三名中學生在調查中發現，有近八成的市民認為廢電池回收活動“與自己無關”或“沒時間參加”，有87％的居民將廢電池與生活垃圾一起丟棄。
由于人們對廢舊電池的污染認識不足，隨意丟棄廢電池的現象十分嚴重，而對于城市主動設置的回收箱，很多市民非常淡漠。
長春市曾經在城區投放了200個綠色的廢舊電池回收箱，收回了不少廢電池。但是過了一段時間，部分回收箱卻成為群眾隨手投擲廢物的“垃圾箱”，有的甚至遭遇“封口”的尷尬。長春百貨大樓電池專柜的兩側，擺放著兩個廢舊電池回收箱，可是“口”卻被廣告宣傳畫封住了。營業員說，自從回收箱擺在這兒以后，幾乎沒有人來投廢舊電池，大家都把它當成垃圾箱，往里扔果皮、紙屑，甚至往里面吐痰。她們干脆將回收箱清洗干凈，把“口”封上，以減少麻煩。
有關環保專家分析認為，目前我國尚未建立一個完善有效的回收網絡和體系，是造成廢舊電池回收處理難的一個主要原因。
回收電池何處去？
回收難只是問題的一個方面，廢電池即使回收上來也無法處理。
如今在大連，8歲的小學生已開始知道，廢舊電池不可以亂扔。他們會用小手把一節一節的廢電池送到學校或青少年宮，有的商場也設立了專用的回收箱。但是，這些回收上來的舊電池卻陷入了一個尷尬的處境，因為人們不知道這些廢電池如何妥善處理。
于是，大連開發區東泰產業廢棄物處理有限公司從1999年開始義務負擔起了回收儲存的'任務。大連開發區東泰產業廢棄物處理有限公司一位名叫殷國元的工作人員近日在接到大連理工大學的電話后，出車從這所學校運走了2噸多的廢電池。殷國元告訴記者，現在他們經常與大連的幾十所大學和中小學校打交道，要定期上門去清運回收上來的廢電池。盡管現在處理廢電池的技術不成問題，但是處理廢電池要賠錢，量也太少。記者在填埋場旁邊的倉庫里看到，回收上來的近百噸廢電池至今仍然靜靜地躺在里面。
實際上，全國各地越來越多意識到廢電池危害的企業和個人正在面臨同樣令人難堪的尷尬境地。
近年來，隨著人們環保意識的提高，廢電池的危害逐步引起了社會各界的重視，越來越多的人開始自覺收集廢電池。全國各地的環保組織也開展了廢電池回收活動，號召人們把用過的廢電池收集起來，減少環境污染。但是，在回收廢電池的熱潮中，不久后人們卻發現，回收的廢電池并不能得到妥善的安置。
河南省新鄉市一位50多歲的普通婦女田桂榮面對已經積攢的50多噸廢電池萬分尷尬。她和丈夫本是新鄉市的電池銷售大戶，1999年當她了解到廢電池的危害后，開始回收廢電池，20xx年6月，當她回收的廢電池達到20噸時，她曾向媒體發出了求助信：“誰能幫我處理20噸廢舊電池？”但是兩年過去了，田桂榮收集的廢電池盡管已超過50噸，卻依然未找到一個不會污染環境的最后歸宿。
一些開始參與回收廢電池的企業也遭遇同樣的尷尬。廣西桂林一家桶裝水生產企業去年6月在當地媒體上刊出“給我廢品，還你精品”的廣告，開展交30個舊電池換一桶水、交300個舊電池換1臺飲水機的活動。此廣告一出，僅兩天時間就回收了800公斤廢電池，換出桶裝水500桶，飲水機26臺。但是他們沒有想到，耗資1萬多元“買”環保卻買來了一樁麻煩事：當他們與環保部門聯系時，環保部門在肯定這次行動的同時，告知他們目前桂林還沒有能處理廢電池的工廠，只能自己慎重保管回收的廢電池，且不能造成二次污染。無奈之下，這家公司不得不又刊登廣告，宣告暫停這項活動。
北京回收的部分廢舊電池已盛了兩個20尺高的集裝箱，因得不到妥善的無害化處理，它們不得不躺在北京遠郊的山洞里。
據了解，由于我國迄今為止尚沒有一家專業的、能夠批量處理廢電池的企業，全國各地收集廢電池的地區都遭遇這樣的尷尬難題。目前，很多部門只能采取堆放的辦法。
廢電池處理無利可圖？
據調查，當前各種經濟因素制約著廢舊電池處理產業的發展。廢舊電池處理回報率低、效益周期長，很難吸引投資者，所以也就很難形成產業化規模，而沒有規模就無法實現效益。1997年，北京開始回收舊電池時，曾有七八家企業進入廢舊電池處理行業，但后來均退出了。
事實上，廢舊電池回收業并非無利可圖。因為廢舊電池中含有大量可再生利用的重金屬和酸液等物質，如通過廢舊電池再利用，每年可再生鋅4萬噸。據華南理工大學韋朝海博士估算，按每天處理10萬只廢電池計算，除去各種費用之后，可獲利2萬元左右；以70億只電池，50％的利用率計算，年利潤可達6億多元。可見，規模經營完全可以創造效益。
但遺憾的是，目前大量作坊式小企業充斥廢舊電池回收市場，擾亂了市場秩序。大連開發區東泰產業廢棄物處理有限公司董事長董金慶對記者說：“紐扣電池的回收利用價值較高，如果一年能回收2噸，企業就可以投放設備處理。現在一些鄉鎮企業看有利可圖，紛紛涌入，但由于不成規模，沒有做到無害化處理，造成了嚴重的二次污染。”
政策支持乏力
記者在采訪中了解到，我國廢舊電池回收處理產業目前尚缺乏政策扶持。廢舊電池處理的利潤一般體現在兩個方面：政府補貼和處理過程中生成的新產品，如鋅、錳、汞等。國外通行的作法是：對廢舊電池的回收處理實行“政府補貼”，即處理一噸廢舊電池，政府給予相應的補償。而在我國，至今還沒有任何補貼。
據介紹，目前國外在廢舊電池回收處理上已經采取了不少辦法，這些做法均值得我國借鑒。比如：美國、日本廢舊電池回收后交到企業處理，政府給補貼；韓國生產電池的廠家，每生產一噸要交一定數量的保證金，用于回收者、處理者的費用，并指定專門的工廠進行處理。還有的國家對廢舊電池處理企業進行減免稅等。
廢電池何日變廢為寶？
廢電池的危害已逐步引起人們的共識。如果再不及時采取措施，今后會有更多的廢電池出現，并將會產生更多的廢電池危害。因此，必須把回收廢電池當作一件大事來抓，讓廢電池及時“安家落戶”，變廢為寶。
那么，到底如何解決廢電池回收處理舉步維艱這一棘手的難題呢？環保專家建議，要從根本上解決廢舊電池處理難題。一是要使廢舊電池的處理在產業政策的軌道上運行，國家應盡快出臺相關行業政策及法律法規，并制定符合我國實際的管理辦法及具體的可操作的管理實施細則。二是按照“誰污染，誰治理”的原則，對電池生產企業征收環境治理稅，對回收環節、處理環節給予補貼。三是要盡快建立健全系統的廢舊電池自愿及強制回收體系。自愿回收體系的建立，可以采取設立公共收集設施的辦法；建立強制回收體系，可以采取通過立法要求生產者、銷售者收集其產品廢棄物。四是由于廢電池在運輸、儲存過程中，可能造成環境污染，因此，應建立起完善的廢電池運輸管理制度、儲存管理制度，把好運輸、儲存關口，防止二次污染。五是采取電池“以舊換新”的辦法，對消費者適當讓利，以促進廢舊電池的回收。
國外如何回收利用廢舊電池
日本北海道野村興產公司每年從全國收購的廢舊電池達1．3萬噸，占全國廢舊電池的20％，收集的方式是93％通過民間環保組織收集，7％通過各廠家收集。以往主要是回收其中的水銀，但目前日本國內電池已不含汞了，就主要回收電池的鐵殼和其中的“黑”原料，并進行二次產品的開發制造，例如其中一個產品可用于生產電視機的顯像管。
德國要求消費者將使用完的干電池、鈕扣電池等各種類型的電池送交商店或廢品回收站回收，商店和廢品回收站必須無條件接受廢舊電池，并轉送生產廠家進行回收處理。廢品回收站和生產廠家一般只回收含鎘、含汞等有毒化學成分的電池，而90％的普涸鋅碳電池和鋁鎂電池都被作為生活垃圾填埋或焚燒處理。
美國是廢電池環境管理方面立法最多最細的一個國家，不僅建立了完善的廢電池回收體系，而且建立了多家廢電池處理廠，同時堅持不懈地向公眾進行宣傳教育，讓公眾自覺地支持和配合廢電池回收工作。廢電池污染不容忽視。
關于電池的調查報告5
一、課題的研究背景：
在當今社會迅速向前發展，科學技術日異更新的年代里，人們生活水平越來越高，生活的質量提高了。在這美好的刻，人們激動，人們黨的好政策而歡呼。在人們享受美好生活時隨之先進的生活用具、先進機器走進人們的生活，為人類創造大量的財富，為人類的生活帶來了方便。然而，各種車輛排出的廢氣、電器所遺留下的廢棄物給我們的生活造成了嚴重的污染。還有各種工廠排放的大量污氣進入環境后，在環境中擴散、遷移、累積和轉化，不斷地惡化環境，嚴重威脅著人類和其他生物的生存。人類警覺了，已從改變自然，樹立人們環保意識等方方面面進行了積極的保護。我們小朋友們，在這種潮流的襲擊下，也積極紛紛加入在了這個活動，進行宣傳積極行動。在其之間，我們發現了有些人對于自己身邊的環境污染仍不夠重視。如對于廢舊電池地隨手扔，隨地倒的現象仍處處可見。就拿我們小學生來說，在我們同學們中就常有同學拿電話、收音機中的小電池隨便玩，玩后隨手的現象。每當見此情景，我們的腦海中便一次次浮現處處電視中播放廢舊電池對環境污染的情景，心里不由得緊張起來，不安起來。今天，為了能夠引起同學們足夠的重視，我們召同學們進行了廢舊電池污染的實踐調查活動，讓我們真正認識廢舊電池就是一顆環境污染的小炸彈。要做到保護環境，必須從身邊小事做起。在人們的心中樹立一塊豐碑：“保護環境人人有責。”它與我們的生活息息相關。讓我們共同走進環保工作，爭作保護環境的小衛士。
二、方案名稱：廢舊電池污染的調查報告
三、課題研究的可行性分析：
1、我校是中衛科技創新優秀學校之一，無論在科技實踐調查方面還是科技創新方面都有豐富的經驗，學生具有一定的分析、研究的能力。
2、學校在現代信息技術配套先進，學校配有完備的校園網和寬帶網，為綜合實踐活動的開展準備了優良的網絡條件。學生上網方便，便于查閱資料。
3、學校圖書館資料豐富，也為學生的綜合實踐活動查閱資料創造成了有利條件。
4、參與這次實踐調查的兩位教師富有實干精神，也曾積極參加過綜合實踐活動課程的開發與實施，積累了一經驗并有一定的創機新精神。
5、五（4）班有學生65人，他們活潑，求知欲強，探索精神興趣高，環保意識強，是綜合實踐活動的主體。
四、活動目標：
1、知識目標:
⑴、使學生知道，保護環境是一項長期的工程，它與我們的生活息息相關。
⑵、了解廢舊電池對環境的污染就是一顆小炸彈及危害途徑。
⑶建立科學文件夾，記錄在活動中的進展情況。文件夾包括以下內容：日記本、自己搜集的文字、圖表、圖片、照片、觀察報告、實驗報告、記錄表、評價表等,并在活動結束時對學生做的文件夾進行展示與評比。
2、能力目標：
⑴培養學生團結互助的精神，學會觀察、記錄、收集整理資料的良好習慣。
⑵讓學生親自走進環保工作，培養學生的觀察實踐能力，調查能力和解決實際問題的能力等。
⑶樹立安全意識，培養學生具有安全參與實踐活動的習慣。
3、情感目標：
⑴增強憂患意識，爭作保護環境的小衛士。
⑵教會學生自主學習、合作學習的方法，學會交流與分享，增強學生能參與較長期的科學實踐活動的能力，感受并體驗人與自然和諧相處的重要性。用學到的科學知識解決生活中的問題，改善生活。
五、活動要求
1、讓學生通過實踐調查，進一步認識廢舊電池對環境的污染，給人類帶來的危害。
2、培養學生搜集和處理信息資料的能力。調查了解認識電池的組成，認識它的種類，了解它的數量，認識它為人們的生活帶來的便利與對環境造成的不容忽視的污染。
3、搜集或自己編寫廢舊電池對環境污染的.小詩、兒歌，制作成宣傳標語進行宣傳教育活動。
4、指導學生制定調查計劃，討論明確多種調查方法。學習寫調查報告，懂得用多種方法展示調查結果。
六、活動準備
動員學生參加，講解當時廢舊電池給人類環境帶來的嚴重的污染，引起同學們調查的積極性，調動學生爭當保護環境的小主人，引起同學們對廢舊電池的警覺。
組成調查小組
本次調查共分五組，每組13人，按個人愛好小組中進行合理分工，自愿結成調查、實踐的合作伙伴。
七、制定調查計劃
1、引導學生討論，明確本次調查活動的意義目的任務。
2、討論調查途徑和方法。
通過討論，讓同學們明確調查的途徑有：訪問環保工作人員了解廢舊電池的污染及污染的途徑收集相關資料。到專賣家用電器、專賣各種車輛等地點實地調查人們對電池的使用，了解常用電池的種類及數量，收集相關資料。
調查方法是分專題、分小組、分類調查、全班調查。每小組圍繞一個專題，有的內容全班學生統一調查。
第一組：電池的組成及主要成分。
（組長王月共13人 ）
第二組：到專賣家用電器、專賣各種車輛等地點實地調查了解人們對電池的使用及常用電池的種類、數量、型號等。
（組長黃佳麗共13人 ）
第三組：搜集資料了解廢舊電池的危害性。
（組長李儀雯共13人）
第四組：到生活的小區、公園了解廢舊電池對環境的污染
（組長呂嘉儀共13人）
第五組：走訪環保工作人員，了解廢舊電池污染環境的途徑。
（組長馮鑠共13人）
八、活動過程：
1、創設情景，引導學生自主選題
同學們，今天老師帶你們去走訪親戚、朋友家串串門，好嗎？你們今天去就和他們聊一聊他們在哪些電器方面使用電池、都用哪些電池？運用電池的數量有多少，用完后電池都去哪里了呢？激發讓學生對課題產生興趣：廢舊電池，環境污染的兇手。
2、電池人們生活中的小助手
（1）在課堂上老師組織學生圍繞電池給我們的生活幫了哪些忙啊？學生分組討論，組長進行記錄，了解人們用電池的數量之驚人。
（2）說一說你所知道的電池名稱，你知道的人們用完電池都會怎么做？學生分組討論，組長進行記錄
3、啟發與引導
同學們認為研究是一件很難的事，其實就是要求我們到實地進行觀察研究，發現問題，并為以后的研究提供第一手資料，這就是觀察法。遇到不懂的問題，請有關專業人或老師，這也是一種調查方法—調查法等。如果你們學會了這幾種方法就是生活中的有心人，也能搞研究了。
九、分小組分專題按計劃進行調查。老師隨機指導。
十、活動結果及呈現方式
活動一：電池的組成及成分
第一小組到微機室上網查閱資料、圖書館查閱資料。
電池的組成干電池、充電電池的組成成分：鋅皮(鐵皮)、碳棒、汞、硫酸化物、銅帽；蓄電池以鉛的化合物為主。如：1號廢舊鋅錳電池的組成，重量70克左右，其中碳棒5.2克，鋅皮7.0克，錳粉25克，銅帽0.5克，其他32克。
活動二：電池的種類及數量
1、第二小組走訪專買電池的工作人員，走訪專買家用電器、專買各種車輛等地點了解電池的種類及數量、運用情況。
生活中常用的電池主要有：一次性電池、二次電池和汽車電池。一次性電池包括紐扣電池、普通鋅錳電池和堿電池，一次性電池多含汞。二次電池主要指充電電池，其中含有重金屬鎘。汽車廢電池中含有酸和重金屬鉛。我們把這些電池人分為汞電池(鈕扣人類式電池)、堿電池(普通電池)、錳電池(車用電池)之分，它們對人類一般都有不同程度危害，如汞和錳。常見的電池形狀有普通干電池為圓筒型，中間是碳棒，周圍有二氧化錳、氯化銨、氯化鋅等分為正極，鋅為負極。電池數量：由于dc、mp3等數碼產品在以超猛的速度發展，而且都在使用著電池，電池的使用量在迅速增加，據不完全統計，全國每年生產的電池達到15億節，這些電池含鋅皮38200噸，銅帽600噸，鐵皮29600噸，汞2.48噸等。其有利價值和危害性都是不容忽視的。
如果再不對廢舊電池諸行動的話，電池山的現象遲早會發生。電池使用量增多，使用范圍越來越廣，使得廢電池的產生量與種類不斷增加，目前電池有上百個品種。
活動三：搜集資料廢舊電池的危害性：
第三小組搜集資料得知：廢舊電池的危害主要集中在其中所含的少量的重金屬上，如鉛、汞、鎘等。這些有毒物質通過各種途徑進入人體內，長期積蓄難以排除，損害神經系統、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。鉛：神經系統(神經衰弱、手足麻木)、消化系統(消化不良、腹部絞痛)、血液中毒和其他的病變。汞：精神狀態改變是汞中毒的一大癥狀。脈搏加快，肌肉顫動，口腔和消化系統病變。鎘、錳：主要危害神經系統。
活動四：廢舊電池——環境污染的小炸彈
第四小組進行實地走訪當地農民，了解廢舊電池對環境的污染。
一粒紐扣電池可污染60萬升水，等于一個人一生的飲水量。一節電池爛在地里，能夠使一平方米的土地失去利用價值，所以把一節節的廢舊電池說成是“污染小炸彈”一點也不過分。我們日常所用的普通干電池，主要有酸性鋅錳電池和堿性鋅錳電池兩類，它們都含有汞、錳、鎘、鉛、鋅等各種金屬物質，廢舊電池被遺棄后，電池的外殼會慢慢腐蝕，其中的重金屬物質會逐漸滲入水體和土壤，造成污染。重金屬污染的最大特點是它在自然界是不能降解，只能通過凈化作用，將污染消除，同時也由于重金屬容易在生物體內積蓄，從而隨時間的推移達到一定量之后，產生致畸或致癌變的結果，最終導致生物體死亡，重金屬對人體產生危害的另一個途徑是通過食物鏈傳遞。魚蝦吃了含有重金屬的浮游生物后，重金屬在魚蝦體內積蓄，人再吃了這樣的魚蝦后，重金屬就會在人體內積蓄,達到一定程度后也會對人的身體產生嚴重影響。
活動五：廢舊電池污染環境的途徑：
第五小組專訪有關環保工作人員，了解實際情況。
目前世界電池垃圾處理主要是衛生填埋、堆肥和焚燒三種方式，混入生活垃圾的廢舊電池在這三個過程中的污染作用體現在：
填埋: 廢舊電池的重金屬通過滲濾作用污染水體和土壤。
焚燒：廢舊電池在高溫下，腐蝕設備，某些重金屬在焚燒爐中揮發在飛灰中，造成大氣污染；焚燒爐底重金屬堆積，給產生的灰渣造成污染。
堆肥：廢舊電池的重金屬含量較高，造成堆肥的質量下降。
再利用：一般采用反射爐火冶金法，工藝雖然容易掌握但是回收率只有82%，其余的鉛以氣體和粉塵的形態出現，同時冶煉過程中的二氧化硫會進入空氣中，造成二次污染，直接危害操作工人的健康。
電池污染的特點是生產多少廢棄多少；集中生產、分散污染；短時使用，長期污染。
活動六：尋找生活中的廢舊電池。
全班同學到生活小區、公園、垃圾站去觀察，進行實地調查。
我們來到了美麗的公園，繁華的生活小區，發現了廢舊電池被人們順手遺棄，焚燒的現象隨處可見。他們把廢舊干電池與可燃性垃圾混在一起進行焚燒。我們認為應該將它們分揀出來，作為不可燃垃圾妥善處理，更不應向四周環境和水源亂扔干電池。這些電池的組成物質在使用過程中，被封存在電池殼內部，并不會對環境造成影響。但經過長期機械磨損和腐蝕，使得內部的重金屬和酸堿等泄露出來，進入土壤或水源，就會通過各種途徑進入人的食物鏈。
我們把這些過程總結如下：
電池 土壤 微生物 動物 循環
粉塵 農作物 食物 人體 神經 沉積發病
其他 水源 植物 食品 消化
生物從環境中攝取的重金屬可以經過食物鏈的生物放大作用，逐級在較高級的生物中成千上萬地富積，然后經過食物進入人的身體，在某些器官中積蓄造成慢性中毒。
活動七：我們去清理“電池山”
1、我們號召同學們紛紛來到生活小區，公園等角落清撿廢舊電池一邊制作宣傳標語。
2、讓同學們為人們更合理地處理廢舊電池紛紛搜集金點子、出金點子。
3、同學們可以根據自己的調查感受，想寫詩的寫一首詩，想畫畫的畫一畫，想作兒歌的寫一首兒歌，或編一個故事。說說對廢舊電池的感受；還有為廢舊電池安家：如這里是我們的（廢舊電池）家或我（廢舊電池）還可為人們做貢獻，講講廢舊電池回收還可以再利用。
4、評選優秀活動的小組和我是環保小標兵
十一、課題價值：
教會學生自主學習、合作學習的方法，學會交流與分享，增強學生能參與較長期的實踐活動的能力, 嘗試用科學知識解決生活中的問題的方法。感受并體驗保護環境重要性, 知道破壞環境就是毀滅人類自己。
十二、活動對形式的教育作用
1、改變學習方式，讓學生體會自主，合作、探究性學習的樂趣，學習更多的關于保護環境的知識，培養更多的能力
2、 播下創新思維的種子，讓學生養成實事求是的科學態度
3、熱愛家鄉，熱愛祖國的教育，學科學，用科學，愛科學，熱愛大自然。
倡議書
親愛的的同學們：
當我們在享受著美妙的音樂，聽著清脆的鈴聲時……你們可否知道這里就有小小電池，可否又聯想到我們的生活中，處處用電池、使用量已巨增，使用范圍越來越廣？使得廢電池的產生量與種類不斷增加？因為我們現進行了調查，就目前的情況來看，廢舊電池的汞等還未形成公害，如不加緊控制，日后就會產生可怕的后果。但廢舊電池的成分包含有可利用的金屬部分，使得回收利用能產生一定的經濟價值，可實現資源化。所以，我們應該進行無害化和資源化處理廢舊電池，已迫在眉睫，讓我們每個小朋友都行動起來，投入到廢舊電池宣傳與回收利用的工作中來吧！
同學們，保護地球媽媽吧，讓我們在她綠色的懷抱中健康成長，我們呼喚；讓地球媽媽永遠年輕，充滿生機、充滿生歡笑，我們行動奉獻自己的愛心吧！
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