高中作文素材之光明和陰影構(gòu)成范文參考
人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成�！蟹蛲袪査固�
立意這個(gè)命題內(nèi)蘊(yùn)豐富，具有兩面性、比喻性、現(xiàn)實(shí)性。從審題角度看，只要抓住了核心詞語“光明和陰影”就不會(huì)跑題。聯(lián)系“人生”、“變化”、“魅力”與“美”等考察，其實(shí)是說“光明與陰影”構(gòu)成了人生的變化、魅力、美。材料界定在了“人生”的層面上，但是可以從人生的變化說到社會(huì)的方方面面。實(shí)際上不管是人生還是社會(huì)的變化，都是光明與陰影共存的。當(dāng)然這陰影有或大或小、或長或短的不同，對(duì)陰影的作用也可從兩個(gè)方面觀照。從思想內(nèi)容上說，本題涉及的是人生觀、價(jià)值觀的問題，它旨在引導(dǎo)考生辯證的思考社會(huì)、人生，樹立正確的人生觀。每個(gè)人的人生都不可能一帆風(fēng)順，材料中最關(guān)鍵的兩個(gè)詞“光明”“陰影:”的含義應(yīng)該是人生的兩面：諸如得與失、順與逆、沉與浮、禍與福、愛與恨、苦與樂、成與敗……如何辯證的看待這人生的兩面，應(yīng)該是這個(gè)作文題目的核心指向，并且對(duì)于陰影，我們需要辯證的看待、正確的認(rèn)識(shí)和把握。
素材屈原舉世混濁而我獨(dú)清；譚嗣同的去留肝膽與無力回天；林則徐的虎門銷煙與發(fā)配邊疆；布魯諾的火刑是光明與黑暗的較量；霍金的病是陰影，但它絲毫沒有阻擋他仰望星空的光明；“文章憎命達(dá)”，命途多舛是人生的陰影，但它成就了李白、杜甫的文學(xué)“光明”；鄧小平三落（“陰影”）三起（“光明”）使其人生更富傳奇色彩、使其形象更加偉大；聾啞是邰麗華的人生陰影，但正是這陰影讓她“千手觀音”的舞姿(“光明”)的更加美麗動(dòng)人、富有魅力……
范文
光明與陰影構(gòu)成美麗的花
一枚硬幣有正反兩面，一棵玫瑰有美麗的花瓣，也有婆娑的倩影既然有太陽的暴曬，就會(huì)有夜晚的納涼既然有奇寒的冬日，就會(huì)有綻放的梅花。正如雪萊的詩：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
托爾斯泰有言：“人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的�！蹦敲利�，那魅力是綻放在光明與陰影之間的。
忘不了盛開在荒蕪?fù)恋厣系牟⒌偕?-羅密歐與朱麗葉。愛情是生長在絕崖邊緣的光明的花瓣，要想采摘必須英勇無憾。羅密歐與朱麗葉為愛的美艷與甜蜜，付出了生命的哀婉。那陰影是那么的凄慘，世仇與結(jié)怨埋葬了愛情的火焰。只有用死亡的抗?fàn)帲艜?huì)消解家族的仇怨？為什么莎士比亞至今熠熠生輝？因?yàn)檫@里滲透了生存還是毀滅的理性判斷。光明與陰影時(shí)時(shí)浮現(xiàn)，看是否展現(xiàn)美麗的嬌艷？
德國詩人席勒說：“真正的愛情，是絕望的！”難道光明的火一定要把陰影照亮才能展現(xiàn)人生的無限？
上帝說，是的。
美麗，棲居在光明與陰影的樹枝上，于是醞釀了寶黛，醞釀了天上街市的燈盞。
當(dāng)我們看到“泰坦尼克號(hào)”的沉沒，我們也看到了杰克與羅絲的生死愛情，也看到了讓女人與小孩先走的善心與光明當(dāng)我們看到馬丁路德金揮手演講《我有一個(gè)夢想》的光明，也看到一顆罪惡的子彈射穿這位黑人頭顱的陰影當(dāng)我們看到馬克思為共產(chǎn)國際吶喊，呼喚光明，也看到他的小女兒去世，他都沒有兩英鎊來安葬她，但這絲毫沒有影響馬克思執(zhí)著的意志。這就是光明與陰影的辯證法。
正如馬克思所說：“人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才能學(xué)會(huì)走路�！比松穆飞�，肯定有光明的追索，也肯定有寂寞、孤獨(dú)、創(chuàng)傷、痛苦為伴。怎么辦？是戰(zhàn)勝陰影？還是被陰影戰(zhàn)勝？這是人生的抉擇。
忽然想起張煒說的話：“真正的作家天生應(yīng)該是個(gè)水手。這使我們想到了寫出《白鯨》的麥爾維爾，還有搏擊在密西西比河上的馬克吐溫，他們都有過水手生涯，一生都在生活的激流中搏斗。長長的流浪，無邊的海洋或漫漫的大河，水聲，濤涌，遇險(xiǎn)與生還。”人生的美麗永遠(yuǎn)在光明與陰影中交融，難分難解。
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