環境描寫的句子 初中
在記敘文寫作中,進行環境描寫是不可缺少的，進行環境的描寫,不是隨心所欲的，下面是初中環境描寫的句子，歡迎閱讀。
1、碧藍如洗的晴空下，是一片連綿不斷的青山綠樹，各種不知名的野花在叢林間爭相盛開，綻放著如云霞般絢爛的色彩。
2、讓我們在遼闊無邊的草原去感受草原的清新，在天蒼蒼之下去印證我們的渺小，在野茫茫之中去流浪，流浪成一片白白的云、或是一只只歡快的羊，或是一株株柔韌的小草。
3、太陽剛露臉的時候，我沿著小河往村里走，那么淡淡的清清的霧氣，那么潤潤的濕濕的泥土氣味，不住地撲在我的臉上，鉆進我的鼻子。
4、天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變為淺紅。
最后，當這一切紅光都消失了的時候，那突然顯得高而遠了的天空，則呈現出一片肅穆的神色。
最早出現的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。
它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。
5、晚秋的野地死靜,身后的湖水像面碩大無朋的鏡子。
6、我是沒有去過草原的。
但，草原卻是我所喜歡的，一如我喜歡的沙漠和大山。
這種喜歡源于內心和生命的深處。
7、午后的陽光，太強烈了，連秧田里的水，都給蒸得暗地發出微小的聲音。
禾苗葉子曬得起卷子，失掉嫩綠的光澤，又沒有一點風，人走在兩邊都有禾苗的田埂上，簡直悶熱得渾流汗，氣也不容易透一口，因此誰也不愿出來了。
8、霧，朦朧了山的身體。
山，堅定了霧的信念。
環繞。
依戀。
纏綿。
絲絲縷縷中。
點點滴滴間。
不會輕易地離開。
不在輕浮的拋棄。
在那一刻已是永遠。
9、夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。
大海，也被這霞光染成了紅色，而且比天空的景色更要壯觀。
因為它是活動的，每當一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，消失了。
而后面的一排，又閃爍著，滾動著，涌了過來。
10、夏日的傍晚，燕雀的狂噪穿過暮靄，在天空回繞。
月夜還有蝦蟆像滾珠一樣的叫聲，好比浮到池塘面上的氣泡。
倘使這幢舊屋子不是時時刻刻被沉重的車子震動，仿佛大地在高熱度中發抖的話，你決計想不到住在巴黎。
11、在狂風的吹襲下，在閃電的攻擊下，在雷聲的威嚇下，在這草原上最高大的樹——倒下了。
天地間似乎沒有東西可以與暴風雨抗爭了，它們可以為所欲為了。
天空越來越暗，狂風越來越大，閃電越來越可怕，雷聲越來越響。
草原上唯有一片綠草在抵抗著這暴風雨，可是它太渺小了。
12、在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。
人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。
感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。
怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風箏。
在藍天白云映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎?
13、夏季里花草樹木最為旺盛，到處綠樹成蔭、郁郁蔥蔥，到處花團錦簇、姹紫嫣紅，放眼望去，一片花的海洋、樹的海洋。
樹葉都綠油油的，在暖暖的夏風中，搖起一把把綠扇子為自己扇風、降溫，也為樹下乘涼的人們帶來習習涼風。
花兒們在夏天里開得更美，在炎熱的天氣下依然爭奇斗艷，非要比個高低不可，可是在烈日的烘托下都格外美麗，不相上下。
小草在夏日也分外美麗，毫不示弱地頂著烈日，，努力挺起腰來，任人們踩踏，都不倒下去，成了地平線上一道亮麗的風景。
14、秋風掃過，樹葉紛紛落下來了，有的像鳥兒展翅飛翔，還有的像蝴蝶翩翩起舞，地上滿是落葉，給大地鋪上了一層地毯。
銀杏樹葉像一把精致的小紙扇，倒過來又像少女的短裙美麗無比!它有一股淡淡的清香，聞一下，讓人感到清爽無比。
梧桐樹也是美麗的。
秋姑娘來到梧桐樹前，把梧桐樹葉變成了半黃半綠的葉子，落在地上，像是黃綠相間的雙色地毯。
15、冬天是記憶來臨的高峰期，在冬天的日子里總會莫名地被繩索牽動起我記憶的齒輪。
我的這種謬論，是得到我朋友印證的。
所以在冬天的日子里，我重視特別留意每樣事物。
在冬天，我的心總是特別沉，特別是天氣不好時，但偶爾也會有心情雀躍的時候。
在冬天，有時我連自己也會捉摸不透。
冬天，總是會暈暈沉沉,或許是冬眠的日子吧。
但我卻又不愿放棄我的生命。
這么美好的日子用沉睡度過，卻不去感受它，太浪費了，這樣我也會不甘心。
畢竟一年只有一個冬天。
但冬天卻沒什么好的消遣，都怪我總是沉思。
不過，沉思中有時也有新的發現。
環境描寫的句子 初中【2】
1、一輪杏黃色的滿月，悄悄從山嘴處爬出來，把倒影投入湖水中。
2、遠處，奇山兀立，群山連亙，蒼翠峭拔，云遮霧繞。
3、兩岸的山峰變化成各種有趣的姿態:有時像飄灑的仙女，有時像持杖的老翁，有時像獻桃的猿猴，有時像脫韁的野馬。
4、夜晚，滿月升起來了，一片寧靜隨著銀霧般的月光灑在大地上。
5、月亮漸漸升高，她身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。
她那銀盤似的臉，透過柳梢，留下溫和的笑容。
6、影影綽綽的群山像是一個睡意未醒的仙女，披著蟬翼般的薄紗，脈脈含情，凝眸不語。
7、雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。
8、滿月像個黃黃的燈籠，從東方天邊挑起在天空。
9、傍晚，大片大片的雪花，從昏暗的天空中紛紛揚地飄落下來。
霎時間，山川、田野、村莊，全都籠罩在白蒙蒙的大雪之中。
10、高原上的春天短得像兔子的尾巴，一閃便不見了。
11、風越來越大了。
那朵小云變成了一片白色的濃云，慢慢地升了起來，擴大起來，漸漸遮滿了天空。
下起小雪來了。
陡然間，落起大塊的雪片來了。
風嗚嗚地吼了起來，暴風雪來了。
一霎時，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不見了。
12、那霏霏的雨絲，宛如一片朦朧的煙霧，遮掩了綿延千里的淮河平原。
13、綠草如茵的草原上還有一條細細的河，袒露在陽光下，遠遠看去，像一條發光的銀項鏈。
14、遠處，一座座山峰拔地而起，山上綠樹成陰，又有花兒映襯，把整個山峰打扮得分外妖燒。
15、雪下起來了。
多么美麗的雪花呀。
在初冬剛來到的時候，雪花就及時地報告了冬天的來臨。
下課的時候，同學們跑到操場上，有的在歡呼，有的在跳躍，有的張開雙手去接那飛舞的雪花。
看哪，快看哪，雪把大地蓋上了。
天上，地上，到處是雪。
白色的大地，白色的房屋，白色的樹林。
16、夜，靜極了，玉盤似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。
17、高原的氣候，真叫人無從捉摸。
忽而喜，忽而怒;忽而風滿天，忽而平靜得紋絲不動。
18、潔白的雪，我愛你，我愛你的純潔。
你把大地裝飾得一片銀白，你把大地打扮得多么美麗。
19、遠望天山，山頂千年積雪，像一位久經滄桑的白衣老人安詳地臥在那里。
20、一片連綿不斷的平原，在天空下伸展，沒有山丘，像風平浪靜的日子里的海一樣平靜。
環境描寫的句子 初中【3】
1、那一年的夏天，夏淺歌拉起了青春的序幕，在一挽青春色的帷幕下開始綻放風姿，拂堤的楊柳泛起箭步。
又是一年夏末初，她即將離開青澀的校園，她參加了畢業典禮，發表了感恩。
秋棠誰、末落花、怡海夏…“揮手告別初中生涯，一路上的點點滴滴，將永遠在我們的心里銘刻，懷揣這一顆感恩的心，我們即將分別，但這份感謝的情，
將在校友被永遠記錄…”她們在向校園對面的青山吶喊，在為初中生涯吶喊，在為，蒼天吶喊…
2、初中生活，像一罐蜂蜜，品起來甜甜的。
當你獲得一分榮譽時，心里會比吃了蜜還甜，感覺很開心。
3、我必須說，校園生活是真的不同于我所經歷過的高中。
例如，我習慣于讓我的宿舍老師準時叫醒我。
但現在我必須設置幾個鬧鐘，讓我能在早上，不然就錯過了上課，然后甚至沒有人會來提醒我。
4、這就是初中生活，一個充滿歡聲笑語的初中生活，一個充滿喜怒哀樂的初中生活，一個充滿酸甜苦辣的初中生活。
5、為了考上重點高中、重點大學，為了實現夢想，我們需要付出艱辛的勞動。
天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦;晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務留到明天完成。
白天“語、數、外、物、化”，科科都有作業;晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。
“唉!累死了!”想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業困住，無法脫身。
我的初中生活，真累。
6、我的校園生活豐富多彩。
學習英語已經成為我的習慣，因為我出國留學的計劃在未來幾年內。
在玩古箏是我最喜歡的運動。
我一直在練習的時候，因為我是一個小女孩，我想贏得更多的比賽在我的校園生活。
7、他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛;后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
8、初中生活，短暫而美好。
你可以交到許多的朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂。
當你體會到初中生活的快樂時，不知不覺中已臨近中考了。
9、開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校--城東中學。
邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。
那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。
我來到107班--我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。
但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。
10、我們大學有第一級設備和最有經驗的老師，也有最好的學生(笑)。
我認為它是一種榮譽，我就有機會在這里學習，我真誠的希望我們能有美好的生活在我們的校園!
11、三年的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。
從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。
甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。
大家開心的在一起讀書、寫字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球。
快樂，大家分享;困難，一起擔當。
幸福就是這樣吧!我的初中生活，甜到心底。
12、初中生活，像一碗中藥，喝起來苦苦的。
就像你被老師冤枉時，不免有些傷心，而這些傷心，正和那無人愛喝的中藥一樣，令人無法忘記它的苦味道。
13、春、夏、秋、冬，四季在轉換，學習讓我們懂得了很多，就這樣我們已走完了中學的生活。
曾經的刻苦艱難，仿佛是現在的歡笑，盡管學習是苦辣的，但是我們認真過。
14、我還記得，在沒上5年級的時候，我們班的體育很差，在運動會上也常常拿不到名次，所以總是抱著希望去，拿著失望歸，這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數。
有幾次，我們還甚至流過眼淚。
不過，我們那個時候相信，只要通過我們的努力沒有什么是不可能的，所以每次都拿出最佳的狀態比賽!
15、初中生活，像一串辣椒，吃起來辣辣的。
正如你的朋友受欺負，你好似吃了辣椒一般，心中的怒火正熊熊燃燒著，無法澆滅，直到你為朋友找回公道。
16、每當考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。
但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白:成績需要付出，努力才會得到回報。
每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己:自作自受，決不能再犯。
就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
17、初中生活就像一個“五味瓶”，五味俱全。
初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。
然而我堅信:一分耕耘，就有一分收獲。
只要我不停的努力學習，以真摯誠懇的態度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天!
18、我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。
我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。
19、她們用淚水惜別昔時的美好，用希望向未來招手，眼中的淚水模糊了視線，她們沒有哭，他們很勇敢，他們相信那是雨水模糊了眼角，而不是，淚水…
20、他又埋頭寫起作業來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
21、當你背著新書包，邁進初中校園的第一步時，就已開始你的初中生活了。
22、初中生活，像一瓶陳醋，嘗起來酸酸的。
仿佛你考試發揮不理想，感覺酸酸的，好想撲在朋友壞里大哭一場。
23、同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
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