假如給我三天光明好詞好句
《假如給我三天光明》是美國當(dāng)代作家海倫·凱勒的散文代表作。該文的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。同時(shí)也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。接下來由小編為大家整理出假如給我三天光明好詞好句，僅供參考，希望能夠幫助到大家！
假如給我三天光明好詞好句 1
好詞
鍥而不舍、孜孜不倦、堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)不屈、不屈不撓、執(zhí)著追求、孜孜以求、持之以恒、日雕月琢、繩鋸木斷、偏僻、感慨、百讀不厭、薔薇、茯苓花、慰藉、百鳥啁啾、蒙昧、蜷伏、清晰、噩夢、銘刻、蠕動、筋疲力盡、乖乖、無精打采、蔓藤、編輯、咿咿呀呀、亞拉巴馬州、愁腸滿腹、顧慮重重、孜孜不倦、截然不同、企盼、繁花似錦、恩惠、筑巢、繁衍、遷徙、冥思遐想、遨游、摹仿、期期艾艾、莎士比亞、紫羅蘭飛馳、奔騰、安息、稀罕、荒蕪、淳樸、轆轆滾滾、稀稀疏疏、忐忑不安、千里迢迢、養(yǎng)精蓄銳、沾沾自喜、小心翼翼、興致勃勃、開懷暢笑、波濤洶涌、劈頭蓋臉、頭昏腦漲、孤獨(dú)無助、不遺余力、不約而同、生機(jī)盎然
好句
1、烏云遮不住太陽，邪惡終將被打倒，真正的勝利永遠(yuǎn)屬于正義。
2、也許人類的悲哀便在于此，擁有的東西不去珍惜，對于得不到的卻永遠(yuǎn)渴望。
3、知識教人學(xué)會愛，給人以光明和智慧。
4、每當(dāng)我不高興的時(shí)候，我一定會躲進(jìn)花叢，把哭泣的臉藏進(jìn)那些濕潤柔嫩的樹葉之中，他們的清香能安慰我，一會兒，我的壞情緒就不見了。
5、我們最可怕的敵人不是懷才不遇，而是我們的.躊躇，猶豫。將自己定位為某一種人，于是，自己便成了那種人。
6、讀一本好書就是與一顆偉大的的心靈對話。
7、我將盡可能看看我那些珍愛的東西，你一定也想讓目光停留在你珍愛的東西上，以便在黑暗即將來到之前把它們一一記住。
8、有時(shí)我會想，也許最好的生活方式便是將每一天當(dāng)做自己的末日。用這樣的態(tài)度去生活，生命的價(jià)值方可以得以彰顯。我們本應(yīng)純良知恩、滿懷激情地過好每一天，然而一日循著一日，一月接著一月，一年更似一年，這些品質(zhì)往往被時(shí)間沖淡。
9、我常想，假如上帝給我三天光明，我最想看什么呢？或者我將怎樣享受這份幸福呢？當(dāng)我這樣想的時(shí)候，也請你順便怎樣想象一下吧，請想想這個問題，假定你也只有三天光明，那么你會怎樣使用你的眼睛呢？你最想讓你的目光停留在什么地方？
10、在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活。
11、與其說“知識就是力量”，不如說知識就是幸福。因?yàn)橛辛藦V博精深的知識，就可以分辨真假善惡、區(qū)分高低優(yōu)劣。掌握了標(biāo)志人類進(jìn)步的各種思想和成就。恰如摸到了長久以來人類活動的脈搏。如果一個人不能體會到這脈搏中跳躍的人類偉大的愿望，那他就無法懂得人類生命的和諧樂章。
12、只要有信心、恒心與毅力，人類的潛能往往能達(dá)到某種我們難以想象的情度。
13、青春的光輝是如此燦爛，令人不敢直視，那種天不怕地不怕的勁兒真叫人羨慕。
14、希望之神微笑著走來對我輕輕耳語說：“忘我就是快樂。”因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂。
15、知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧。
16、我的生命充滿了活力，就像那些朝生夕死的小昆蟲，把一生擠到一天之內(nèi)。
17、只要朝著陽光，便不會看見陰影。
18、知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥R，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！
假如給我三天光明好詞好句 2
好詞：
偏僻、感慨、百讀不厭、薔薇、茯苓花、慰藉、百鳥啁啾、蒙昧、蜷伏、清晰、鍥而不舍，孜孜不倦，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)不屈，不屈不撓，執(zhí)著追求，孜孜以求，持之以恒，日雕月琢，繩鋸木斷，偏僻、感慨、百讀不厭。
好句：
1、善用你的眼睛吧，就像明天你將失去光明一樣，珍視眼睛所看到的一切。
2、“知識就是力量”這句偉大的格言成為一代又一代人的座右銘，因?yàn)橛辛酥R，我們?nèi)祟惒拍懿粩噙M(jìn)步，我們?nèi)肆械奈拿鞑拍芤淮鷤鞒邢氯ァ?/p>
3、在這綠色的花園里生長著各種各樣的植物，有卷須藤、茉莉，還有蝴蝶荷，但我最喜歡的還是薔薇花。他到處爬，一長串一長串地倒掛在陽臺上，散發(fā)著芳香。清晨，它身上還帶著未干的露珠，摸上去那種柔軟的感覺使人陶醉。
4、雖然我擁有短暫的光明，但我卻清晰的記得溫馨的房子、美麗的花園，還有父母的音容笑貌，所有這些都在我心里留下了永不磨滅的印象。
5、慢慢地，我學(xué)會摸索東西，分辨他們的用途，我通過揣摩別人的動作來判斷發(fā)生了什么事情，我也試圖做一些簡單的動作，來表達(dá)自己的想法。比如我想喝水的時(shí)候，我就模仿拿杯子喝水的動作，我想吃面包師，就用手做切面包、涂奶油的動作，我冷的時(shí)候，就說起脖子；熱的時(shí)候，就做出扇扇子的動作。
6、學(xué)習(xí)是一個漫長而又枯燥的過程，就像走路需要一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)地向前走一樣，只有不怕挫折，才能走的穩(wěn)，走的更遠(yuǎn)。知識的汲取也是一個不斷積累的過程，需要我們敞開胸懷，兼收并蓄。
7、第二天，我一定要在天快亮?xí)r就起床，親眼目睹有黑夜變?yōu)榘讜兊倪^程。我將靜靜等待太陽的升起，仰望火紅的太陽是如何沖破厚厚的云層的。
8、我一天天的長大，思想也在漸漸發(fā)生著變化，渴望表達(dá)的愿望也越來也強(qiáng)烈。每次我無法向別人表達(dá)我的思想是，我都要大發(fā)脾氣。我的脾氣越來越暴躁，父母憂心忡忡，卻束手無策。
9、誰喚醒了我的靈魂，并給了我光明和希望。原來世界萬物都有自己的名字！我開始以新奇的眼光看待這個世界。
10、這么多年的磨練，我悟出一個道理，人要想有所成就，就必須自己去攀登高，沒有任何人能代替我去做這些事情，成功的道路上沒有捷徑，那些崎嶇不平的山路必須的走。我也曾經(jīng)摔倒過，仿徨過，但我從未退縮，總是爬起來繼續(xù)想搶走。每當(dāng)取得一點(diǎn)兒進(jìn)步，我便受到極大的鼓舞，于是繼續(xù)攀登，漸漸地登上頂峰，看到了最美麗的風(fēng)景。
11、第二天的晚上，我也會不睡覺，我想整晚閱讀莎士比亞的戲劇文學(xué)。這寶貴的光明我怎能舍得用來睡覺呢？
12、文學(xué)史我理想的樂園，我從文學(xué)中汲取知識、陶冶情操，我的生活從此變得更加充實(shí)和有意義，我的思想也得到了升華，我的所有情感，包括愛和恨、同情與憐憫、憤怒與喜悅、歡樂與悲傷都同文學(xué)緊緊連在了一起，密不可分。
13、雖然我是個有殘缺的.人，但我通過各種方式迎接這個豐富多彩的世界。我把別人眼里的太陽當(dāng)做我的光明，把別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂。無論出于什么樣的環(huán)境，人都要不斷努力，學(xué)會滿足。
14、第一天，我要再睜開眼的一剎那就看到我親愛的莎莉文老師。她陪我度過了無數(shù)春秋，她就是我的一雙眼睛，幫我認(rèn)識大千世界，帶我走進(jìn)知識殿堂。我不僅要看到老師的外部輪廓，還要仔細(xì)研究她的面容，我希望從她的眼睛里讀出她的堅(jiān)強(qiáng)和善良，還有她笑容下掩藏的溫柔和耐心。
15、我一直覺得學(xué)會說話是我人生中的一座里程碑，我用自己堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)的精神克服了各種困難，從此，我對自己更加充滿信心。我想無論做什么事情，只要肯努力，不怕困難，就一定能成功。
16、把孩子帶進(jìn)教室似乎是一件很不容易的事情，但把孩子帶進(jìn)知識的殿堂卻不是每個老師都能做到的，莎莉文老師像一位天使，來到我的身邊，給我?guī)砉饷鳎瑤韾郏瑤碇R，她已成為我的一部分。
17、第一個有時(shí)覺得夜晚，我一定睡不著，內(nèi)心無比激動，躺在床上回憶一天所看到的一切，并把它記在腦海里。
18、第最后的一天，我將親眼看一下人們的日常生活，到那些忙碌和奔波的人常去的地方去。這一天城市使我光明的終點(diǎn)。
19、我想象在這三天的光明中所看到的東西，也許與你們假設(shè)失明前的安排大相徑庭，但是，我相信，如果你真遭此不幸，一定把自己有限的光明投到從未見過的事物上，并把它牢牢記在心里。
20、如果你是一個健全的人，你永遠(yuǎn)都無法想象一個又聾又啞又盲的人是如何進(jìn)行學(xué)習(xí)的。但無論如何艱辛，我都沒有想過要放棄，我比一個健全人更渴望知識，渴望光明。
21、有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽喚醒了沉睡的大地。
22、我也將會把目光停留在一個嬰兒的臉上，以便能夠捕捉到在生活沖突所致的個人意識尚未建立之前的那種渴望的、天真無邪的美。
23、在我一生漫長的黑夜里，我讀過的和人們讀給我聽的那些書，已經(jīng)成為了一座輝煌的巨大燈塔，為我指示出了人生及心靈的最深的航道。
24、在能看見的第一天下午，我將到森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，讓我的眼睛陶醉在自然界的美麗之中，在幾小時(shí)內(nèi)，拼命吸取那經(jīng)常展現(xiàn)在正常視力人面前的光輝燦爛的廣闊奇觀。
25、第一天，將會是忙碌的一天。我將把我所有親愛的朋友都叫來，長久地望著他們的臉，把他們內(nèi)在美的外部跡像銘刻在我的心中。
26、這些能夠觸摸的藝術(shù)品對我來講，是極有意義的，然而，與其說它們是供人觸摸的，毋寧說它們是供人觀賞的，而我只能猜測那種我看不見的美。我能欣賞希臘花瓶的簡樸的線條，但它的那些圖案裝飾我卻看不到。
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