有關煩惱素材作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的煩惱素材作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
煩惱素材作文 篇1
走在夜幕下，看著自己的影子逐漸的拉長，影子的痛苦，又能有誰知道。蹲下來摸著它，它也以相同的姿勢安慰著我，我的無奈又有誰清楚，只有影子我們相依相存。我蹲在地上，看著影子：對不起，是我沒用，讓你受委屈了。
黑夜里，孤單與你我相伴，伴著My all，我和你，在那床頭往外盼。黑暗中摩挲，現實中孤單。如同被切割的海平線，一半一半。背后的`私語，面前的背叛，仿佛，撕心裂肺的黯淡。影子，你陪我一生一世，從未背叛，我踩你一生一世，從未埋怨。現如今，我心柔軟，卻要你陪我享受這孤單。真想對你說句：對不起，委屈你了。
翹首相盼，只為今生不孤單，今夜無話，只是無聊最凄淡，閑來無聊，閑來閑嘆，最能舒緩老漢心里沉悶。突然想起李清照的這幾句詞：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，乍暖還寒時候，最難將息，三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急。雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑。梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得。
煩惱素材作文 篇2
“人生不如意之事十之八九”生活和學習中的煩惱如同波浪一般向你撲來，這件惱人的事剛過，那一件又來了，讓你防不勝防！
“同學，快借一支筆給我，快點兒！”在課余時間我也閑不住，望著窗外同學們歡笑的身影，自己只能奮筆疾書，寫了一篇又一篇。哎，誰讓我粗心大意，把計算題給做錯了呢。“同學，你呀你，解方程你偏偏不寫解，全班就你還犯這種低級錯誤，照你這樣一來，考試的時候怎么辦呢？”老師又開始“關心”祖國的下一代了。“聽著，錯一道罰十道，第三節課下課之前必須交，否則翻倍。”天啊，那我可樣做到啥時候呀！不說了，繼續埋頭苦干吧！
“老班，你的英語還沒讀呢，今天中午之前老師要檢查的！”“啊，不會吧。”“真的，就差你了。”“好，我馬上來。”我只得放下手中的筆，匆匆的跑去讀英語。好不容易把英語讀完了，剛準備走的時候，惱人的事情又來了——“老班，這一課的重點詞句還要背。”“怎么這么多事？”“有何辦法，這又不是我定的”“組長，你就等等吧，我還有三十道方程沒做，有時間我再補上，行嗎？”我好說歹說希望能為做數學題贏得一點時間“不行，你不背我就記你的名字,我不介意。”鐵面無私的組長死活不同意。沒辦法，只得背了。糟了！‘牙刷’這個單詞怎么念？“Clothes?”不對，“Passport?”不對，我急的像熱鍋上的螞蟻。“快點兒，老班，我好忙的！”組長開始催了。哦！我想起來了，是“Toothbrush!”我拖泥帶水的背完了課文。剛回到座位，煩惱又襲來了——
“語文課代，你怎么不去抱作業本，你再這樣，語文課代表我可要換人了！”老師偏偏在這個時候出現。“別介，我馬上去！”我一個箭步沖到辦公室，抱了作業本，發下去之后，我以為可以解放了，但煩惱似乎真的和我有仇似得，一波未平一波又起。“同學，下課后到辦公室來幫我批改試卷！”老師又發號施令了，盡管我十分不樂意，但師命不可違，只得照辦。
當我興沖沖的回到座位時，上課鈴響了，怎么辦，下課后就得交數學作業，我還沒寫完，上課拿出來做吧，又違背了班規；不做吧，沒完成作業還是違背了班規，哎，怎么這么煩啊!“你，把你的作文念一遍”老師的`話打破了我的沉思。“什么作文，我怎么不知道。”“昨天寫的。”前面的同學提醒我。“我不知道”我小聲的嘀咕著。突然，前面的同學遞給我一本作文本，還向我使了個眼色，我懂了他的意思，立即開始念他的作文，“你會一揮衣袖，不帶走一片云彩，就如我悠悠的來，悠悠的走……”這什么呀！正在我納悶的時候，全班同學一陣狂笑，這時我才知道，我被人戲弄了。“下課到我辦公室來一趟。”不用說，又得挨批評了！哎，怎么這么煩呢！
我好像變成星星和月亮，因為他們沒有煩惱，只有快樂。
不說了，我還要趕作業。
煩惱素材作文 篇3
當風吹過梧桐我的思緒也隨風飄揚，隨年齡的增長，煩惱也隨之增多（哎！一種苦澀的無奈）我在多滋多彩的`世界里想要尋找一種神藥，希望能忘記所有煩惱做一個純真可愛的小女孩，無憂無慮，該有多好！我在茫茫人海中尋找一個人，希望他（她）能帶我走出苦海，但現實告訴我這一切都只是幻想。在年復一年，日復一日的追尋中煩惱愈多了。
陽光照在我身上，暖暖的，很溫馨，我的心中忽然掠過一絲愁緒。為什么？為什么？連我自己都不知道，我一個普普通通的小女孩有著自己的夢想，也在為自己的理想努力奮斗，也許在許多人看來我是一個活潑開朗的女孩，也許吧！連我自己都不了解自己，誰還會了解我呢？我都不知道自己是什么類型的女孩，有時我天真活潑，有時多愁善感。平日里同學們說，我像一個小孩子瘋瘋癲顛的總是那么開心，但誰知道我內心的苦楚。哎也許吧！
陽光漸漸退去，風吼得更厲害了。我突然產生一種快樂，閃過不安分的一念，風啊，你努力地吹吧，我喜歡你這種狂風，吹散了陰云 使天空更加明亮，世界更加美好。怒吼吧！狂風。
風漸漸停了，陽光更加柔和，我的心也漸漸平靜下來了，有過的只是一剎那間的隨想，就讓它們隨著狂風一起飄散吧!
煩惱素材作文 篇4
唉，人們都說：“笑一笑，十年少”。可現在的我，卻怎么也笑不出來。
今天上午，我剛來到學校，就看見同學們都在埋頭苦干的趕作業。同桌看見我，對我說：“你的作業做完了沒？做完了給我抄”。我說：“做完了，給你”。我毫不猶豫地把作業給了他。他感謝我說：“你真厲害，那么多作業竟然都做完了。這作業抄完了就還你”。
下午，我們班測驗，同桌有好幾題不會做，我立馬拿我的試卷給他抄，因此，他考上了人生中最高的一次分數——75分。
放學后，同桌又把我做完的家庭作業帶回家抄。我不假思索的給了他。
親愛的日記本，相信你聽了我的話后一定很疑惑。我以前不僅自己做什么事都不會作弊，而且更不會拿作業給被人抄。還有測驗，這是我絲毫不會讓別人抄到半點東西的，這是我做人的原則。而這次，我卻違背了自己的原則。是什么使我變成了這樣？你一定很想知道吧，就讓我細細講給你聽吧！
我們班新調來了一位語文老師，姓王，是個男老師。他的身子矮矮的'，有著一張黑黑的臉；一雙叫人不敢正視的眼睛；一張吼人厲害的嘴巴；兩只把教鞭拿的緊緊的手；兩條踢人厲害的腿······他的外貌足以讓你感到害怕。他才來到我們班第一天，受他責罵、罰站的同學就有很多。甚至還有一些調皮的同學被他的教鞭慘出幾道紅色的疤痕。他給我們布置了好多作業，我是做到深夜十一點左右才做完的。給同學們抄作業那是我不想看到他們被王老師血痕累累的教鞭打下去，不想聽到同學們被那無情的教鞭打下去的慘叫聲。違背了我的原則也是完全為了我的同學們。
都贊揚老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。可是，我眼前的這位老師，只能用殘忍、無情來形容他。
我無憂無慮的童年就這樣被王老師給毀了，變成了無限的煩惱。親愛的日記，希望在王老師入睡的時候，你能飛到他的夢中，告訴他：不要再像這樣下去了，做一個慈祥的、像父親一樣關愛我們的老師。
煩惱素材作文 篇5
成長的路上會遇到一塊塊“障礙”，但不能沮喪也不能放棄，只要能鼓起勇氣，勇敢面對，就會發現很多障礙是可以克服的，這可是我的親身體會。對我而言，成長道路上一個大大的障礙就是“懶惰”。
就拿我的“聽寫”作業說起吧。對于要花很多時間預習復習的聽寫，我總是有點不耐煩，總想著用什么方法把它輕松搞定。記得有一次要聽寫測驗，內容就是前一天晚上的練習，我在家里馬馬虎虎地就把練習做完了，媽媽叫我仔細檢查，我老大不樂意，東找借口西找理由把作業糊弄過去了。第二天，黃老師開始聽寫，她的速度可比媽媽的快多了，一串串讀下來，我好多詞語都反應不過來，心急如焚，手心手背都是汗。測驗結果出來，我居然錯了16個，簡直羞死人了，我埋下了頭，心里特別不好受。怎么辦？這“可怕”的聽寫就像是大石頭堵在我成長的道路上，我是繞過去還是倒下去？
如果要繼續偷懶，放過這一次，等待的將是下一次更慘的經歷；如果要面對，就要克服掉聽寫中的懶惰，用勤奮去彌補以前欠的`字詞債。我選擇了面對，爸爸媽媽也很支持我，于是我們開始有計劃地一課一課地聽寫，遇到錯的詞，就反復練習，爸爸媽媽還編些故事給我聽以便加深印象。好多詞寫了兩三遍都記不住，我就再寫上第四遍、第五遍，不怕花時間，哪怕是廢寢忘食，我也要克服它們。就這樣，那些生詞好像開始怕我了，所以每次聽寫的練習時間自然就縮短了，越寫越順利了。到了今天，我的聽寫只錯了兩個，而且是剛學的，還沒來得及記住的。這時候，黃老師瞇瞇笑地看著我，我心里像吃了蜂蜜一樣甜絲絲的，一個成長道路上的障礙被消滅了，多么讓人開心呀！
親愛的同學們，我們才剛剛十歲左右，成長路上可能還會有許多這樣那樣的障礙，當你面對這些障礙時，你愿意和我一樣勇敢面對嗎？我相信不放棄是最好的選擇，讓我們一起來動腦筋想辦法，一起來走上越來越快樂的成長之路！
煩惱素材作文 篇6
爸爸總是說：“小小少年沒有煩惱。”聽到這話我最生氣，總是反駁。
老實說，我的煩惱不多，但其中的一個最讓我頭痛——上街買衣服。
那天是國慶節，爸爸媽媽說下午帶我上街玩順便買幾件衣服和褲子。我一聽，可急了，我平時最討厭上街買衣服了，我不肯去，媽媽非逼著我去，頓時，一種“世界末日即將到來”的感覺圍繞著我。
終于，我帶著一副“上戰場再也不會來了”的表情被老爸老媽拖上街了。街上可真熱鬧，到處都是擺小攤的`，賣氣球的，車聲，叫賣聲，還價聲都組成了一部交響樂曲了。我的心情也逐漸好了起來，我想去超市轉一轉，媽媽卻拖著我向“明清步行街”“進攻”，真受不了。唉，淘寶行動即將開始。
鏡頭一：
只見媽媽把我拖到了一個名叫“青春美少女”的店里，媽媽看中了一套，便叫售貨員拿一件大號的，可最大號的穿在我身上依然嫌短，誰叫我個頭高呢，身高165厘米，年僅12！
鏡頭二：
這次，媽媽有帶我進了一家店里，哇！衣服可真多，我也有了一點信心，就不信沒我穿得衣服，媽媽和我左挑右挑，挑了好幾件，一一試穿，這個，太短，那個，太成人化，這個，不合身……總之不能買。
鏡頭三：
人群中，我們是跑來跑去，終于功夫不負有心人，我終于找到了合適的衣服和褲子！天哪，今天可把我累死了.
誰說少年沒煩惱，這不是煩惱嗎？
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