研究生復(fù)試中文自我介紹
處在一個(gè)陌生場(chǎng)合時(shí)，需要我們進(jìn)行自我介紹，自我介紹是我們重新認(rèn)識(shí)自己的開始。寫自我介紹可不能隨隨便便哦，以下是小編幫大家整理的研究生復(fù)試中文自我介紹，歡迎大家分享。
研究生復(fù)試中文自我介紹1
各個(gè)學(xué)校對(duì)于此部分所占比重不是完全相同，這個(gè)需要核實(shí)報(bào)考院校的《碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試及錄取工作辦法》。綜合素質(zhì)具體考查形式是面試官會(huì)用中文提一些基本的問題，比如，介紹一下你的大學(xué)經(jīng)歷;你是否參加過(guò)一些社團(tuán)活動(dòng)以及大學(xué)期間是否選修過(guò)一些其它專業(yè)的課程等等。面試?yán)蠋熖徇@些問題只是一種隨意的交談，通常沒有固定正確的答案，主要是想看一下考生在回答問題的過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的一種基本素養(yǎng)，比如是否會(huì)緊張;語(yǔ)言表述是否有邏輯;思維是否清晰。所以考生只需要放松心態(tài)，做到不緊張，展現(xiàn)真實(shí)的自己即可。而關(guān)于專業(yè)知識(shí)面試，這個(gè)方面是需要考生認(rèn)真準(zhǔn)備的，尤其是跨專業(yè)的同學(xué)更要引起重視。比如一個(gè)本科學(xué)稅務(wù)專業(yè)的同學(xué)如果跨專業(yè)考漢語(yǔ)國(guó)際教育的話，在復(fù)試的時(shí)候一定要提前聯(lián)系下之前已經(jīng)考上的師兄師姐，請(qǐng)他們進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)于老師有可能問到的`專業(yè)問題，提前準(zhǔn)備。如果在面試的過(guò)程中，對(duì)于老師提出來(lái)的專業(yè)問題，完全不知，這個(gè)時(shí)候有必要誠(chéng)懇的告知老師，并且說(shuō)明面試結(jié)束后會(huì)抽時(shí)間就相關(guān)知識(shí)進(jìn)行充電強(qiáng)化。或者也可以請(qǐng)老師更換題目。一定不能表現(xiàn)出慌張的神情或者眉頭緊皺低頭不語(yǔ)。
研究生復(fù)試中文自我介紹2
第一、不要答非所問。一定要注意聽考官的問題，不要把考前準(zhǔn)備答案不著邊際地盲目照搬或按自己的想法亂答一氣。
第二、不要目光呆滯、麻木不仁。語(yǔ)言本身就是一種交流的工具，其交流性要通過(guò)其它交流手段來(lái)配合，比如肢體語(yǔ)言，要時(shí)刻謹(jǐn)記考研(微博)復(fù)試本質(zhì)上是一場(chǎng)面試，是一場(chǎng)人與人之間的會(huì)晤，我們是在跟老師進(jìn)行交流，因此，在回答問題的時(shí)候，你要直視考官的眼睛，顯出你的自信、展出你的風(fēng)采，盡量多跟考官進(jìn)行互動(dòng)，將氣氛活躍起來(lái)。
第三、不要語(yǔ)速太快或太慢。語(yǔ)速太快而沒有抑揚(yáng)頓挫讓人無(wú)法聽懂你在說(shuō)什么;語(yǔ)速太慢讓人覺得你的英語(yǔ)水平差，甚或反應(yīng)遲鈍，兩者都不能給考官留下好印象。要語(yǔ)速自然、頓挫有致，體現(xiàn)英語(yǔ)的語(yǔ)言美感。
第四、不要戛然而止，盡量多說(shuō)點(diǎn)，但多說(shuō)點(diǎn)不等于反復(fù)重復(fù)，不要讓人一眼看穿你的高度，不要讓人覺得你的水平是如此地有限，你的思想是如此地狹隘。
第五、不要有不良行為。有的考生在英語(yǔ)面試前準(zhǔn)備得很充分，考場(chǎng)上聽到自己熟悉的題目后便得意忘形，手插褲兜、搖頭晃腦，會(huì)讓人生厭。
第六、不要?dú)庋鎳虖垼獞B(tài)度誠(chéng)懇，有禮貌。自認(rèn)為自己英語(yǔ)水平高而目中無(wú)人，面試官可能對(duì)你提出的要求也會(huì)更高，萬(wàn)一遇到海歸名導(dǎo)，你就死翹翹了。另外，面試過(guò)程中不會(huì)也是正常的，不要遇到不會(huì)的問題就氣急敗壞，跟面試?yán)蠋熤脷猓悄愫苡锌赡芊催^(guò)來(lái)成為老師們的撒氣桶--名落孫山。
九大注意事項(xiàng)：
第一、注意在自我介紹里對(duì)自己進(jìn)行亮點(diǎn)包裝，找到自己獨(dú)特的賣點(diǎn)，不露痕跡地推銷自己。自我介紹時(shí)要體現(xiàn)你的學(xué)術(shù)修養(yǎng)，比如，你可以羅列你在大學(xué)期間所看的相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)典著作、參加過(guò)的業(yè)內(nèi)重要會(huì)議及收獲、跟本科導(dǎo)師所做過(guò)的項(xiàng)目等。另外，你要強(qiáng)調(diào)你的文筆很好，比如，你是演講協(xié)會(huì)的成員，你獲過(guò)寫作方面的獎(jiǎng)項(xiàng)，你在本科期間就發(fā)表過(guò)論文等，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)碩士研究生導(dǎo)師而言，其實(shí)他非常關(guān)注他所帶學(xué)生的文筆好壞，文筆好就意味著在指導(dǎo)你寫論文的時(shí)候?qū)熌苁『芏鄷r(shí)間和精力。
第二、注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，即語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性、詞匯的.豐富性、句式的靈活性(最好能構(gòu)建一些長(zhǎng)難句，如用后置定語(yǔ)、分詞結(jié)構(gòu)、獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)、各種從句、倒裝、省略、強(qiáng)調(diào)等手法包裝你的答案，這樣能提升你的檔次，讓導(dǎo)師覺得你的語(yǔ)言功底很好)、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確性、斷句的自然性等。
第三、注意內(nèi)容的連貫性和語(yǔ)言的銜接性。連貫性和銜接性體現(xiàn)了你思維邏輯的縝密性，會(huì)讓考官覺得你具有研究生的潛質(zhì)。要養(yǎng)成圍繞一個(gè)統(tǒng)一的話題而分點(diǎn)展開論證的論述習(xí)慣;在考前也可以準(zhǔn)備一些轉(zhuǎn)承起合的連詞，如tobeginwith,what’smore,finally,however,although,tosummarize等。
第四、注意語(yǔ)言的得體性，即言談是否得體，是否符合語(yǔ)境，實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)言的交際功能。考官如果問生活化的問題，回答的時(shí)候你就選擇口語(yǔ)化的表達(dá);若問學(xué)術(shù)性的問題或者比較嚴(yán)肅的社會(huì)熱點(diǎn)話題，你就要回答得稍微正式一些。
第五、注意回答的個(gè)性化，不要人云亦云，要另辟蹊徑。具有創(chuàng)新精神是一名優(yōu)秀的研究人員所必備的素質(zhì)，所以你在回答考官的問題時(shí)盡量想些有新意、有創(chuàng)意的答案。練習(xí)如何從研究生的角度綜合分析問題，對(duì)問題進(jìn)行整合與深度加工，答出廣度與深度。另外，如果你感覺自己理解得不是很透徹、很到位，或者你實(shí)在想不出什么有特色的答案，你可以提出你對(duì)該問題的質(zhì)疑或者提出自己對(duì)相關(guān)話題的擔(dān)憂，然后誠(chéng)懇地跟老師探討，不必?fù)?dān)心會(huì)因此頂撞老師，學(xué)術(shù)上本就應(yīng)該百家爭(zhēng)鳴，百花齊放，在討論中，導(dǎo)師會(huì)從中看出你的獨(dú)到性、邏輯性和思維的敏銳性。
第六、注意細(xì)節(jié)。如果沒有聽懂考官的問題，你不必抓耳撓腮，而一定要淡定--Wouldyoupleasesaythatagainmoreslowly?Ididn’tcatchyou.如果你在進(jìn)考場(chǎng)之前門是關(guān)著的，你要先敲門再進(jìn)去;給考官遞交材料時(shí)要雙手奉上;要將手機(jī)調(diào)為靜音模式等。
第七、注意面試的時(shí)候一定要鎮(zhèn)定、自信，面對(duì)變化不要慌張。有的老師提問時(shí)喜歡在你對(duì)上個(gè)問題的回答中搜尋下一個(gè)問題的影子，其目的在于考察考生是否具備研究人員應(yīng)該具備的應(yīng)變能力。
第八、注意自己的言談舉止，要落落大方、不卑不亢、溫文爾雅;著裝得體，不要太社會(huì)化，奇裝異服等，要牢記自己的學(xué)生身份。
第九、注意知己知彼百戰(zhàn)百勝。在英語(yǔ)面試前可對(duì)考官進(jìn)行一番調(diào)查，了解考官的出題風(fēng)格(喜歡考專業(yè)知識(shí)、熱點(diǎn)話題還是常考話題)、語(yǔ)言風(fēng)格(是英音還是美音)、喜好(如喜歡什么樣的學(xué)生--穩(wěn)重型、活潑型、創(chuàng)意型還是學(xué)術(shù)型)等。
研究生復(fù)試中文自我介紹3
一、綜合素質(zhì)及專業(yè)知識(shí)面試
各個(gè)學(xué)校對(duì)于此部分所占比重不是完全相同，這個(gè)需要核實(shí)報(bào)考院校的《碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試及錄取工作辦法》。綜合素質(zhì)具體考查形式是面試官會(huì)用中文提一些基本的問題，比如，介紹一下你的大學(xué)經(jīng)歷;你是否參加過(guò)一些社團(tuán)活動(dòng)以及大學(xué)期間是否選修過(guò)一些其它專業(yè)的課程等等。面試?yán)蠋熖徇@些問題只是一種隨意的交談，通常沒有固定正確的答案，主要是想看一下考生在回答問題的過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的一種基本素養(yǎng)，比如是否會(huì)緊張;語(yǔ)言表述是否有邏輯;思維是否清晰。所以考生只需要放松心態(tài)，做到不緊張，展現(xiàn)真實(shí)的自己即可。而關(guān)于專業(yè)知識(shí)面試，這個(gè)方面是需要考生認(rèn)真準(zhǔn)備的，尤其是跨專業(yè)的同學(xué)更要引起重視。比如一個(gè)本科學(xué)稅務(wù)專業(yè)的同學(xué)如果跨專業(yè)考漢語(yǔ)國(guó)際教育的話，在復(fù)試的時(shí)候一定要提前聯(lián)系下之前已經(jīng)考上的師兄師姐，請(qǐng)他們進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)于老師有可能問到的專業(yè)問題，提前準(zhǔn)備。如果在面試的過(guò)程中，對(duì)于老師提出來(lái)的專業(yè)問題，完全不知，這個(gè)時(shí)候有必要誠(chéng)懇的告知老師，并且說(shuō)明面試結(jié)束后會(huì)抽時(shí)間就相關(guān)知識(shí)進(jìn)行充電強(qiáng)化。或者也可以請(qǐng)老師更換題目。一定不能表現(xiàn)出慌張的神情或者眉頭緊皺低頭不語(yǔ)。
二、英語(yǔ)口語(yǔ)聽力面試
那對(duì)于口語(yǔ)的考查有如下幾種形式：
1.自我介紹
老師要求考生用英文進(jìn)行自我介紹，時(shí)間大概是2-3分鐘。大部分同學(xué)在此環(huán)節(jié)最大的一個(gè)問題是語(yǔ)速過(guò)快，所準(zhǔn)備內(nèi)容不到一分種就結(jié)束了。這里建議備考的同學(xué)，一定要放慢語(yǔ)速，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。通常在英文的自我介紹中，我們會(huì)涵蓋以下幾個(gè)方面，學(xué)歷背景，家庭狀況，在校經(jīng)歷，興趣特長(zhǎng)及性格特征。如果考生是有過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)的，要加入關(guān)于工作經(jīng)驗(yàn)的具體描述。
2.自由問答
老師用英文以簡(jiǎn)短問答的形式，進(jìn)一步對(duì)考生進(jìn)行了解。
比如，ethingaboutyourmajor/hometoily?
ecertainplace,andexplainore,finally,homarize等。
第四、注意語(yǔ)言的得體性，即言談是否得體，是否符合語(yǔ)境，實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)言的交際功能。考官如果問生活化的問題，回答的時(shí)候你就選擇口語(yǔ)化的表達(dá);若問學(xué)術(shù)性的問題或者比較嚴(yán)肅的社會(huì)熱點(diǎn)話題，你就要回答得稍微正式一些。
第五、注意回答的個(gè)性化，不要人云亦云，要另辟蹊徑。具有創(chuàng)新精神是一名優(yōu)秀的研究人員所必備的素質(zhì)，所以你在回答考官的問題時(shí)盡量想些有新意、有創(chuàng)意的答案。練習(xí)如何從研究生的角度綜合分析問題，對(duì)問題進(jìn)行整合與深度加工，答出廣度與深度。另外，如果你感覺自己理解得不是很透徹、很到位，或者你實(shí)在想不出什么有特色的`答案，你可以提出你對(duì)該問題的質(zhì)疑或者提出自己對(duì)相關(guān)話題的擔(dān)憂，然后誠(chéng)懇地跟老師探討，不必?fù)?dān)心會(huì)因此頂撞老師，學(xué)術(shù)上本就應(yīng)該百家爭(zhēng)鳴，百花齊放，在討論中，導(dǎo)師會(huì)從中看出你的獨(dú)到性、邏輯性和思維的敏銳性。
第六、注意細(xì)節(jié)。如果沒有聽懂考官的問題，你不必抓耳撓腮，而一定要淡定--oreslowly?Ididn’tcatchyou.如果你在進(jìn)考場(chǎng)之前門是關(guān)著的，你要先敲門再進(jìn)去;給考官遞交材料時(shí)要雙手奉上;要將手機(jī)調(diào)為靜音模式等。
第七、注意面試的時(shí)候一定要鎮(zhèn)定、自信，面對(duì)變化不要慌張。有的老師提問時(shí)喜歡在你對(duì)上個(gè)問題的回答中搜尋下一個(gè)問題的影子，其目的在于考察考生是否具備研究人員應(yīng)該具備的應(yīng)變能力。
第八、注意自己的言談舉止，要落落大方、不卑不亢、溫文爾雅;著裝得體，不要太社會(huì)化，奇裝異服等，要牢記自己的學(xué)生身份。
第九、注意知己知彼百戰(zhàn)百勝。在英語(yǔ)面試前可對(duì)考官進(jìn)行一番調(diào)查，了解考官的出題風(fēng)格(喜歡考專業(yè)知識(shí)、熱點(diǎn)話題還是常考話題)、語(yǔ)言風(fēng)格(是英音還是美音)、喜好(如喜歡什么樣的學(xué)生--穩(wěn)重型、活潑型、創(chuàng)意型還是學(xué)術(shù)型)等。
研究生復(fù)試中文自我介紹4
那對(duì)于口語(yǔ)的考查有如下幾種形式：
1.自我介紹
老師要求考生用英文進(jìn)行自我介紹，時(shí)間大概是2-3分鐘。大部分同學(xué)在此環(huán)節(jié)最大的一個(gè)問題是語(yǔ)速過(guò)快，所準(zhǔn)備內(nèi)容不到一分種就結(jié)束了。這里建議備考的同學(xué)，一定要放慢語(yǔ)速，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。通常在英文的自我介紹中，我們會(huì)涵蓋以下幾個(gè)方面，學(xué)歷背景，家庭狀況，在校經(jīng)歷，興趣特長(zhǎng)及性格特征。如果考生是有過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)的，要加入關(guān)于工作經(jīng)驗(yàn)的具體描述。
2.自由問答
老師用英文以簡(jiǎn)短問答的形式，進(jìn)一步對(duì)考生進(jìn)行了解。
比如，What’s your greatest weakness/strength?
Could you tell me something about your major/hometown/family?
Which kind of professor do you like best?
對(duì)于這些問題，考生在回答的時(shí)候要稍加注意，要避免掉入到老師挖的陷阱里。比如，What’s your greatest weakness?你最大的缺點(diǎn)是什么?此類問題回答的時(shí)候，切記不要真正就自己的缺點(diǎn)來(lái)說(shuō)，而是要講一些從某個(gè)角度仍然是優(yōu)點(diǎn)的一些內(nèi)容來(lái)講。如，too persistent(太過(guò)于堅(jiān)持)。
3.話題闡述
老師還會(huì)從發(fā)散的角度，提一些論述的'題目。
比如，Do you prefer to study in a big city or a small one, and explain why?
Do you think using mobile phone should be banned in some certain place,and explain why?
對(duì)于此類話題，考生回答時(shí)，在表明自己的看法時(shí)，同時(shí)要闡述具體原因。在論述原因時(shí)，最好能加入一些邏輯連接詞，比如，firstly, secondly, lastly等等。
那對(duì)于聽力的考查，絕大多數(shù)高校不單獨(dú)放錄音進(jìn)行，而是通過(guò)問答的形式，看考生是否能聽清老師的問題。
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