大自然中的美作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的大自然中的美作文，歡迎閱讀與收藏。
大自然中的美作文1
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”是春天，令萬(wàn)物復(fù)蘇，是春天，讓人充滿活力，是春天，讓人有著無(wú)限的追求和遐想
當(dāng)你走在田園里。你會(huì)感受到春天的激情似乎打破了冬天的冷漠。那些曾經(jīng)被大雪蓋的樹(shù)木。現(xiàn)在因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)，呈現(xiàn)了前所未有的勃勃生機(jī)。它們挺直身腰，嫩綠的樹(shù)葉從枝條一片一片得“蹦”了出來(lái)，一幅清新的畫(huà)卷映入眼簾。即使再困惑的人看了心情也會(huì)慢慢的變得清新舒暢。你再靜靜聆聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的叫聲，百靈鳥(niǎo)，燕子，啄木鳥(niǎo)它們發(fā)出那悠美的歌聲，沒(méi)有一點(diǎn)音樂(lè)的伴奏，卻能聽(tīng)見(jiàn)它們唱出春的`美，自然的美。令
人神往。如果你想象這樣一幅畫(huà)面：你沒(méi)玩電腦，沒(méi)聽(tīng)MP3。而是靜靜地坐在田園草坪里，沒(méi)有一點(diǎn)雜音，時(shí)時(shí)仰望蔚藍(lán)的天空，時(shí)時(shí)環(huán)繞周?chē)臉?shù)木。再聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒發(fā)出的優(yōu)美的歌聲，享受大自然淳樸的美。那該是多么美好呀！
如果你走到學(xué)校，你會(huì)看到這樣一幅畫(huà)面：一、二、三四年級(jí)的小朋友他們背著自己喜愛(ài)的書(shū)包，蹦蹦跳跳的走到教室，陽(yáng)光滿面的向老師問(wèn)好。上課的時(shí)候能聽(tīng)見(jiàn)他們洪亮的的讀書(shū)聲。下課了，他們有躲貓貓的，有扔沙包的。時(shí)不時(shí)還會(huì)從背后嚇一別人一跳。他倆追著打打鬧鬧，但都不會(huì)弄傷別人。他們那天真無(wú)邪的笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落，每一個(gè)角落似乎孩子們也為春天的到來(lái)為之和喝彩，為春天的到來(lái)充滿活力，為春天到來(lái)好好學(xué)習(xí)。
是春，代表著希望，是春，承載著夢(mèng)想。我們對(duì)春天的追求永遠(yuǎn)不會(huì)止步。我們會(huì)愛(ài)護(hù)、會(huì)享受著春的美―自然之美！
大自然中的美作文2
春天，新的一年開(kāi)始了。柳樹(shù)冒出了綠色的嫩芽，風(fēng)一吹，它就搖啊搖，像舞蹈家在跳舞。花朵們鼓起了大大的花苞，“砰”的一聲，展露開(kāi)美麗的花瓣，招引成群的蜜蜂和蝴蝶前來(lái)戲耍。
夏天，太陽(yáng)公公開(kāi)始變得非常熱情，恣意散發(fā)著光和熱。但荷花們無(wú)懼它的雄威，綻放出屬于自己的那份美麗。有的.展開(kāi)了自己的全部花瓣，粉嫩粉嫩、雪白雪白的花瓣中間，露出像小碗一樣嫩黃色的小蓮蓬；有的還沒(méi)有完全開(kāi)放，花瓣一層一層的，像一條漂亮的花苞裙子，風(fēng)一吹，它就翩翩起舞；還有的還是花骨朵，青中帶粉，飽漲得好像馬上要裂開(kāi)一樣。
秋天，我最喜歡的一個(gè)季節(jié)。樹(shù)葉黃了、紅了、橙了。銀杏樹(shù)遞給我們一把把金黃色的“小扇子”。楓樹(shù)飄來(lái)一張張紅色的“手印”。大地被樹(shù)葉拼湊出一幅幅美麗的畫(huà)，踩上去，還沙沙作響。這時(shí)，果園里果香四溢！紅色的是蘋(píng)果，像一張張笑臉；黃色的是香蕉，好像一條條小船；金色的是梨子，活像一個(gè)個(gè)“8”；紫色的是葡萄，真像一群群小寶寶簇?fù)碇拇蠹彝ァＧ锾煸趺瓷俚昧宋覀兗亦l(xiāng)的主角——菊花。成片的菊海中，白的、黃的，相映成趣，空氣中也彌漫著陣陣花香。
冬天，大地被白雪覆蓋，整個(gè)世界變成了白色王國(guó)，大家開(kāi)始在忙碌中，迎接新一年的到來(lái)。
一年四季，每一季都有它的美，原來(lái)大自然給了我們這么多禮物。
大自然中的美作文3
“人有悲傷和快樂(lè)，月亮有清圓的缺陷。單擊自然也像人和月亮一樣變化無(wú)常：絢麗多彩的春天，樹(shù)枝繁茂的夏天，天空高爽的秋天，白雪覆蓋的冬天。
“吹臉就哆嗦”是的，溫暖的春風(fēng)吹著柳樹(shù)，吹著桃花，吹著燕子，喚醒了青蛙。一切都是高興的樣子；投入春天的懷抱。春雨也不減弱，細(xì)密的斜編織著掉在地上，潮濕，下雨，柳葉更綠，桃花也紅了臉，燕子也在忙著筑巢，青蛙在春雨中蹦蹦跳跳，傳達(dá)了春天的消息。
“天空蓮花無(wú)限綠葉，映理蓮花不同的`紅色。單擊另一個(gè)風(fēng)景，炎熱的太陽(yáng)炎，蟬鳴，樹(shù)成蔭，花密麻麻，一切都爭(zhēng)先恐后，生機(jī)盎然。馬上晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間大雨夾雜閃電，瞬間萬(wàn)物安靜，盡情享受雨水的滋潤(rùn)，努力成長(zhǎng)。
在菜花籬笆下悠閑地與南山相遇。菊花以堅(jiān)韌的性格展現(xiàn)了秋天的美麗，樹(shù)上的葉子是金色、黃色、紅色的楓葉，連接在一起，像晚霞一樣，樹(shù)葉漂浮在空中，像蝴蝶一樣，像少女的彩色裙子。田地里整齊地排列著巨大的莊稼。像隨時(shí)等待審查的軍隊(duì)一樣，多么雄偉壯觀。
突然之間，一夜之間像春風(fēng)一樣，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的船開(kāi)了。單擊冬天最耀眼的當(dāng)然是雪。白雪覆蓋大地，樹(shù)木也被銀包裹，一切莊嚴(yán)安靜，梅花不畏寒冷，以高雅堅(jiān)韌的品格在暴風(fēng)雪中綻放，露出冬天的風(fēng)骨。
大自然到處都有美麗的風(fēng)景，用心感受就能感受到其中的美麗。
大自然中的美作文4
雨又下了，打在窗戶，打在小溪中那么的清晰、好聽(tīng)。消消地伴我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
清晨，我打開(kāi)窗戶。一陣帶著青草味的香氣撲鼻而來(lái)；雨停了，但落在樹(shù)葉上的露珠還是那么的清晰和澄澈。
我走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)幾株純白的蒲公英，它們隨著風(fēng)使勁的蕩來(lái)蕩去；一蕩，白色的絨毛就隨風(fēng)飄起，我隨手抓了一下；正躺在我手心的絨毛又被風(fēng)那么輕飄飄地帶走了，它們飄啊飄，仿佛就要飄向未知的遠(yuǎn)方；欣賞著眼前這幅美麗的景象，總有一種說(shuō)不出的滋味，那么微弱卻又散發(fā)著光茫。
樹(shù)葉青了又黃，黃了又青。這不正是大自然奇妙的旋律？一年四季，春夏秋冬。每個(gè)季節(jié)都蘊(yùn)含著大自然的獨(dú)特之處，每個(gè)季節(jié)都展現(xiàn)了大自然別具一格的美。
夏天的太陽(yáng)總是那么的毒辨，曬得人眼睛都睜不開(kāi)。那么悄悄的.，春季就過(guò)了。花兒還是那么的旺盛，一點(diǎn)也不怕這熾熱的陽(yáng)光。噢！那是菊花，花叢中又多了一些正開(kāi)得燦爛的菊花，那是專(zhuān)屬于夏季的花朵。
原來(lái)大自然在改朝換代的同時(shí)，也會(huì)向人類(lèi)發(fā)布訊息。這不也是它奇妙的地方嗎？
我正是喜歡大自然這種奇妙的美。美得那么不引人注目，那么微弱卻又散發(fā)著光芒。
輕輕的小溪，清澈的美。純白的蒲公英，純凈的美。
繽紛的花朵，燦爛的美。大自然真美！
大自然中的美作文5
我愛(ài)自然，因?yàn)榇禾斓纳鷻C(jī)欣然，因?yàn)橄奶斓木G意勃發(fā)，因?yàn)榍锾斓陌矊幊领o，因?yàn)槎斓娜f(wàn)物萌生。
在一碧如洗的藍(lán)天上，不時(shí)飄來(lái)幾朵潔白的云彩。它們像害羞的小姑娘一樣，一會(huì)兒躲到東一會(huì)兒躲到西，快看！幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，正在玩捉迷藏呢！它們一會(huì)躲到這朵白云里，一會(huì)躲在那朵云里。有時(shí)一架飛機(jī)從湛藍(lán)的天空飛過(guò)，把藍(lán)天畫(huà)上了一道美麗的弧線。
遠(yuǎn)處，層層疊疊、連綿起伏的山巒，猶如一條條長(zhǎng)龍盤(pán)繞在遠(yuǎn)處。山上、山下全長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥、挺拔高大的參天大樹(shù)。一棵棵大樹(shù)都枝繁葉茂，就像是一朵朵綠色的云在遠(yuǎn)方升起。
近處有一片草地，小草碧綠碧綠的，像是給大地鋪上了一層綠地毯。花叢里，鮮花盛開(kāi)了，有黃的，有紅的，有白的'，有紫的……星星點(diǎn)點(diǎn)，美麗極了。嬌嫩的花兒散發(fā)出沁人心脾的香味，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。它們?cè)诨▍仓刑琛⒉擅邸?/p>
樹(shù)林里有小兔、小松鼠和小鹿。你們知道有這些，可是你們知道他們可以在森林里干些什么呢，如平常玩游戲，如平常。聊聊天。大自然。是一個(gè)美好的境界。
河里它游泳的小魚(yú)的家。河里，他能讓小魚(yú)玩耍河里，他更能讓他小魚(yú)們談話。但它更能讓人們，去捉他們，這是為什么呢？
啊！大自然真美麗啊！他也是給小動(dòng)物們帶來(lái)歡樂(lè)的地方，他更是給人們帶來(lái)賞心悅目的地方。
大自然中的美作文6
美，無(wú)處不在，大自然中也有美。
看！那潺潺的小溪，唱著歡快的歌兒，奔向大海。它清澈見(jiàn)底，看起來(lái)好像是一塊綠色的翡翠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。小魚(yú)兒在溪中游泳嬉戲，像天使一般。美在其中蕩漾。
看！那茂密的樹(shù)林，高高的樹(shù)林挺立著。走在林中小道上，能感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。樹(shù)林里那么幽靜，只能偶爾聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音。走進(jìn)去，給人一種舒服愜意的感覺(jué)，使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了，伸長(zhǎng)了腦袋，陶醉在其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，美不正在那兒翩翩起舞嗎？
看！那浩瀚的大海，無(wú)邊無(wú)際。海浪翻滾著，像個(gè)淘氣的小孩，在大海媽媽的懷抱中奔跑。累了，慢了下來(lái)，大海上便稍微清晰地映出了無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天和浮動(dòng)著的白云。這不是美嗎？無(wú)邊無(wú)際的大海吸引了無(wú)數(shù)的河流，大海接納了它們。于是，大海永遠(yuǎn)都是無(wú)窮無(wú)盡的。海納百川，這美中還蘊(yùn)藏著另一種美——寬容之美。
看！那繁花競(jìng)放的花壇里，有著一朵朵含苞開(kāi)放的花朵們，開(kāi)起了比美大賽，花兒們爭(zhēng)先恐后地綻放自己的美麗，有嬌艷的，有淡雅的……它們都穿上了最美的衣裙，使花壇變得五彩繽紛。這幅美的景象，吸引得路人駐足觀看。
看！那一瀉千里的瀑布。看！那天上繁密的星點(diǎn)……大自然的美，是沒(méi)有經(jīng)過(guò)加工的`，永遠(yuǎn)都是那么純樸，那么自然。大自然的美是無(wú)窮無(wú)盡的，因?yàn)榇笞匀恢械拿恳环肿樱瑫r(shí)時(shí)刻刻都在為大自然增添著美。
生活中美無(wú)處不在，美其實(shí)就在我們身邊，但有人卻發(fā)現(xiàn)不了。生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼力。你發(fā)現(xiàn)美了嗎？
發(fā)現(xiàn)美，感受美，能給予你精神上的享受。走進(jìn)生活，走進(jìn)自然，去探索美吧！
大自然中的美作文7
大自然是我們美麗的家園，它不僅帶給我們美麗的景色，還給我們帶來(lái)了許許多多奇妙的事物。
我的家就住在一個(gè)家屬院里，你瞧！那里的花開(kāi)得那么鮮艷，它們有紅的、粉的、黃的特別漂亮。那里的小草個(gè)個(gè)也精神探頭看外面世界，他們?cè)介L(zhǎng)越高，門(mén)房的爺爺幾個(gè)星期就要幫助小草們理一次頭發(fā)呢！院子里還有一個(gè)花廊上長(zhǎng)滿了許許多多、晶瑩剔透的葡萄，當(dāng)葡萄成熟后，我們就一起坐在葡萄架下乘涼、吃著葡萄。
院里的叔叔們，到晚上，就到寬闊的球場(chǎng)上，打起籃球來(lái)，他們一打就是幾個(gè)小時(shí)，他們個(gè)個(gè)都是大汗淋漓了，那些阿姨們則坐在大門(mén)口，不停的搖著扇子，可汗還是流了下來(lái)。這也太熱了！
可是我們這些小孩并沒(méi)有感覺(jué)到熱，在球場(chǎng)上跑來(lái)跑去、追逐打鬧，明明汗已經(jīng)流了下來(lái)，滲透了衣服，但還在那繼續(xù)奔跑著……
我們的家屬院里，常常會(huì)有很多很多的'小貓，冬天我經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)小貓?jiān)诮校傻搅讼奶煨∝埖穆曇魠s一點(diǎn)都沒(méi)有了呢？它們個(gè)個(gè)長(zhǎng)的都很可愛(ài)，有一次，我還和幾個(gè)小朋友去捉他們呢！
我們的院子里還有許多許多的小鳥(niǎo)，早上它們唧唧喳喳叫個(gè)不停，好像是對(duì)我們說(shuō)起床了，們的家屬院可真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香啊！
大自然中不僅有這些景物，它還又比這些更美、更多的景物呢，而且這些景物隨著一年四季變化著，可想而知，大自然可真奇妙啊！
大自然中的美作文8
慢慢地睜開(kāi)我那朦朧的雙眼，朦朧的晨光闖入了我的屋內(nèi)，散發(fā)出沁人心脾的光芒。我慢慢地打開(kāi)橡木門(mén)，以免發(fā)出聲響打破清晨的寧?kù)o。
清晨的涼風(fēng)吹散了我的困倦，讓我不再想入睡，我想：是想讓我在清晨陪你們玩耍嗎？樹(shù)葉沙沙地作響，溪流叮叮咚咚地起浪拍打鵝卵石……它們好像知曉了我的小心思，所做的'小動(dòng)靜正是給我的話語(yǔ)。
我對(duì)大自然笑了笑，向林間小路奔去。
看著小路旁的花花草草交錯(cuò)相依，密不可分；嗅著清晨摻雜著泥土香氣的晨風(fēng)，沁人心脾；吸吮著花朵那吸食日月之精華的花蜜，香甜可口。一只可愛(ài)的松鼠抱著飽滿的松果跳到了我的面前，像一個(gè)導(dǎo)游給我在前面引路，我好奇地跟了過(guò)去。
我和這個(gè)小可愛(ài)穿過(guò)一叢叢花草，最后在一個(gè)大石頭前的空地停了下來(lái)。大石頭上篆刻著“人間仙境”四個(gè)大字，散發(fā)著現(xiàn)代所不能媲美的光芒。大石頭的背面是一股清泉，用手觸碰，清涼的感覺(jué)在我的手指環(huán)繞，見(jiàn)松鼠正在貪婪地飲著，我也葫蘆畫(huà)瓢般模仿，俯下身子，飲了一口山泉水，清涼甘甜。我對(duì)這股泉水和大自然鞠了一躬，感謝它們給我的這番給予。
我仿佛置身于森林音樂(lè)會(huì)上：百鳥(niǎo)在樹(shù)梢舞臺(tái)婉轉(zhuǎn)地歌唱，蟋蟀等昆蟲(chóng)給百鳥(niǎo)們伴奏，我在一旁欣賞著，不由自主地打起了鼓點(diǎn)，為森林音樂(lè)會(huì)增磚添瓦。我已經(jīng)與大自然融為一體了。
我開(kāi)始往我的小木屋走去，一路上風(fēng)光旖旎，在這個(gè)“綠色氧吧”中怎能不保持好心情呢？
我望著那狹長(zhǎng)的林間小路，徑直地走過(guò)去，重溫一下剛才的風(fēng)景……
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