大自然的作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的大自然的作文5篇，歡迎大家分享。
大自然的作文 篇1
感受大自然的魅力大自然有著鬼斧神工的美麗風景，有著清脆悅耳的獨特聲音，大自然給予我們最舒適的生活環境，讓我們一起感受大自然的魅力，體會大自然的美好。
春雨瀟瀟時，總會牽動著我的心弦，把我帶入那如煙、如霧、如沙、如塵的世界。那絲絲細雨，像滴滴甘露，讓我感受著生命的活力，讓我擺脫人間約束，放逐心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。
夏天輕輕吹拂時，綠色向我撲面而來。山綠如碧，山清如鏡，徜徉其中，你會感受到自然無窮的魅力。
空閑時，我喜歡坐在窗前，打開窗戶，讓夕陽的余暉照在臉上，讓夏日的涼風無私地吹來。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍天，任思緒飛翔，此時，我總是禁不住在心里高呼：多么美好的人生啊!
秋月掠過大地時，我總喜歡趴在床上，打開音樂，聽一段歡快的樂曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風急云低，但我的內心卻絲毫沒有染上半點愁緒。
冬雪慢慢飄落時，屋內外的.燈光交織著飄落的雪花，像一曲飄揚的樂章，像一幅美麗的圖畫，讓你浮想聯翩。再過一陣，小孩們便會歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。
想想自己小時候的情景，一種歡樂莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節，這雪花便成了自然送給我們的最好禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢會伴你到天明。
品味大自然，感受大自然的魅力，你會發現生活如此美好，世界如此精彩!
大自然的作文 篇2
記得我二年級的時候，科學老師讓我們抓螞蟻來觀察。是因為讓我們認識大自然的神奇。
我去三樓的空中花園抓螞蟻的'時候，我抓了三次都沒抓到。終于，我看見了一只小螞蟻，就靜悄悄地來到它后面，一抓，抓到了一只小螞蟻，后來的幾十只螞蟻都用這種方法來抓。
正當我滿懷希望地回教室時，突然看見一只小螞蟻躺在盒子里，我摸了一下它，那只螞蟻跟死了沒兩樣。它兩只眼睛閉得緊緊地，怎樣摸都不動。它的身體一動不動地躺在盒子里面。我驚訝地大叫一聲：“天啊，我居然把它搞死了一只那么小的螞蟻。”我傷心地把它放在地上。我想回去時，無意發現那只螞蟻在慢慢的爬走，看了這一幕我生氣地說：“你這只螞蟻竟敢耍我本小姐，看我怎么把你給抓起來。”就當我不留神時，螞蟻就像賊一樣溜走了。
我的腦海里又飄出一個問題，為什么螞蟻要裝死？我去問媽媽，媽媽說：“要自己查資料呀！不能總是依靠著別人來幫你解答。”我聽媽媽的話就跑去書店查了很多書，終于功夫不負有心人，我查到了螞蟻為什么裝死了，就是因為要動物要保護自己，它有防御敵害的各種行為，如逃跑、裝死、釋放臭氣等。
通過這件螞蟻裝死的事，我知道了大自然也有許多還沒發現的新奇事，就等我們來發現。
大自然的作文 篇3
五月，夏意尚淺。窗外籬下蟈蟈那若有所思的聒噪聲僅僅叫人淺嘗輒止罷了。初夏雖不似盛夏般繁花似錦，卻也別有番明艷的韻味，沁人心脾。
今日與以往不同，氣壓驟降，風亦流轉無力。許久以來，我也好像受到氣候的感染，因而徒增些煩悶。悶熱的氣氛中飄忽著眾多黏膩的使人躁動不安的分子。心中有種說不出也道不盡的壓抑。
轉眼間烏云密布，而蟲豸依舊不知趣的鬧著，亦或是它也強烈渴求著甘露，欲將這沉淀著的燥熱暢快地澆滅吧。依我看，這天倒不像什么閑云甘露，想必勢頭猛烈。一會兒，云聚得愈發緊了，突然一聲霹靂傳來，瞬間的白刃怕是要將天的布幔撕裂。紛亂的思緒好像要在這一刻爆發，張揚的露出猙獰的臉。雷聲轟動，云層中似有幾千大漢同時擂鼓，撼動人心，好不激越！從這電光中迸出幾片水氣，機靈的竄出幾點濕潤的苗頭“嘀嗒、嘀嗒”，嬉笑著跳起了節奏感十足的踢踏舞。它全然不顧雨前的繁雜，忘我的舞著，炫耀著生命的張力。而這，似乎并不像我想象的苦雨孤燈那般無趣。
初夏的雨點，落得決不敷衍，雨勢反倒加劇了。半晌似如豆大，密集的砸在窗邊，訴說著無言的愿。雨滴交替著，漸漸在玻璃上放大，直至失去了光彩。我默默地瞧著，只覺得這雨兒竟淡淡的融于心底，微微的感懷于心間，好似心也隨他們的交替、離去而傷感著。少時，雨像支支溫柔的箭，射向鄉野、林間、山谷，漸欲動人心魄。那雨，恰如繞指般綿柔，不禁使人心緒歸于平息。忽而雨絲倏地拉長，在窗外綠影的映襯下宛如道道抹不干的淚滴，哭得愈發縱情。雨絲流淌的那般動情，一發不可收拾，他們急急地拍打著嫩的芭蕉葉，順著寬厚的葉片，尋覓著湛綠的生機。雨幕透過窗簾隱隱的漫過些許清光，在棱角分明的枝杈間流轉著。
啟扉，感受雨絲，霧一般拂著面。那迂回著的清涼，便成為夏日夢中的淅瀝。這股清涼漫入心底，竟將往日的煩悶驅逐散盡。煩躁便隨之游戲去了。或許是玩性過半，雨也變得收斂。每一滴水珠都是活的精靈，透過雨幕，天空褪成透明，使人擺脫了枷鎖。初夏的雨來得快，去得急，留下遍地的'足跡，等待他日再尋。
初夏的雨走了，也留下了些天生的期待。光淺夏，雨過天晴。還未散開的云氣中傳來一聲鳥啼，不知何處？不覺，已憑窗站了許久，我又不禁回味初夏的雨帶給我的滋味：甜的？說罷，還帶著初夏的青澀。那奇妙的滋味使我不敢妄下結論。
待我猜猜那婉轉之鳴喚的是什么？噫！定是那定是那雨中畫一般纏綿的初夏光景！
大自然的作文 篇4
大自然中往往會有很多饋贈人類的禮物，野菜就是其中之一，它常常作為餐桌上一道美味的菜肴出現我們的面前。
現在人們的生活條件好了，因為吃多了大魚大肉，所以更喜歡吃一些大自然中的野菜，來改善一下口味。例如薺菜、馬蘭頭、水芹菜都是人們的最愛，而我最熟悉的就是薺菜了，就讓我來給你們介紹一下吧！
薺菜是長在田野里的，薺菜要選綠色的為好，綠色的嫩一些。薺菜中心是一朵“綠玫瑰”，四周是一些平鋪開的“叉子”，好像一條豎線上有許多橫線。它們并不是選擇平坦寬闊的地方扎根舒葉，而是會擠在其它的野草叢中扎根，可能是一種自我保護能力，不想成為人類的盤中餐吧？它用強有力的.“叉子”把四周的小草壓平，好讓它中心的那朵“綠玫瑰”不受其它植物的欺負，可見薺菜有多么強的自我保護意識啊！
我們選擇一個冬日的午后，披著暖和的陽光走進大自然，在田野里尋找小小的薺菜。拿一把小剪刀，輕輕地從它的根部剪下，放入籃中，不一會兒就有一小堆了。剪了差不多有一碗后，我們就回家了，把它放入水池，仔細的清洗。然后在開水里焯一下，顏色瞬間變得碧綠，再把它們切成小碎葉，和豆腐干丁、筍絲一起炒，再滴點兒麻油，這樣一碗美味可口的菜肴就出現我們的面前。用筷子夾上一口，細細品味，有那么一點點清香的味道。當然薺菜的吃法不只這么一種，還可以包水餃、做春卷，我家都做過哦，真是好吃啊！
如果你想吃薺菜，就要走進大自然，一定自己親手采摘哦。既可以親近大自然，呼吸新鮮的空氣，還可以享受勞動的成果，這樣的感覺不是飯店里的菜肴可以比的。
大自然的作文 篇5
大自然真是既神奇又有趣，如果你仔細觀察就會發現大自然的奧秘。仙人掌在沙漠中頑強地生長，向日葵通過光合作用，花盤面向陽光……這些都耳熟能詳。大家聽過水培白菜根可以開花嗎？那就聽我慢慢道來。
春日里的一天，科學曹老師給我們布置了一個實驗——水培白菜根，并神秘兮兮地對我們說：“會有一個特大驚喜等著你們。”我迫不及待地在家里準備好一個干凈有水的小碗，小心翼翼地脫去白菜的一層層綠色外套，謹慎地切成金字塔樣的根部，輕輕地放入碗中。兩天過去了，我不耐煩地說：“哎，沒有一點變化，怎么長得那么慢呢？”媽媽語重心長地告訴我：“心急吃不了熱豆腐，不能像《揠苗助長》一樣。”到了第三天，我驚喜萬分，白菜根的底處鉆出了一條一條小嫩芽，直直的，1-2厘米，我立刻把它搬到陽臺，希望它多曬太陽，快快長大。第五天，白菜的小芽不知不覺變成翠綠的葉子，白菜芯里冒出來一顆細細的莖。上面還掛著一串像小葡萄一樣稚嫩的“小球”。我高興地像只活蹦亂跳的小白兔，心里比吃了蜜還甜。第二周，奇跡出現了，一堆小圓球變成了一個個小花骨朵，露出嫩嫩的黃色。一朵朵小黃花欣然怒放，四片花瓣擁著又細又小的`花蕊，你挨著我，我碰著你，真像一個相親相愛的大家庭。
咦，真奇怪，水培白菜根怎么會開黃花呢？“哼，今天非查個水落石出！”我心想。我迅速打開電腦，向這個無所不知的“老師”請教，原來是因為白菜的根具有細胞全能性，含有不少營養，在去除了葉片等組織后，根部的細胞能夠自動發育成新的葉和花，維持白菜繼續生長。
大自然的一草一木，一雨一露，一花一土中孕育出高超的智慧，它們讓我感受到大自然的奧秘，給了我無限的啟迪。
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