大自然的作文

時間：2024-02-03 07:13:07 自然作文

大自然的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的大自然的作文4篇，歡迎大家分享。

大自然的作文

大自然的作文篇1

　　盛夏的季節，鄉間的農民看著干涸的小溪，焉了的茄子葉兒，以及那壓彎了腰的稻谷，發出冗長的嘆息，他們已無數遍祈禱——下點雨吧！

　　于是萬物都揚起了頭，伸長了脖子，他們在干嘛？在盼雨。吐著長舌頭的狗在盼；曬的離開了口子的土地在盼；垂下滿身翠綠的老樹也在盼；整天吵吵鬧鬧的蟬也在盼；留下大滴“松脂汗”的松樹也在盼……他們在渴求大自然的恩惠，無比虔誠的盼啊盼。

　　終于有一天，老天被感化了。他流下了淚水，晶瑩的水滴。起初，天空烏云密布，頭頂是一片黑沉沉的，像蒙上了一層黑紗。它似乎在朝地面涌動，勢不可擋地壓下來、壓下來。于是地面像蓋上了一個無縫的大鍋蓋，將一切渾濁的、清澈的，模糊的、清晰的，斑斕的、單調的都扣在其中了。

　　狂風卷積著烏云，瘋狂的沖撞著，像一頭猛獸，像一汪洪水，肆虐著。于是，人們開始忙活了，收起經歷了烈日炎炎烘烤的.玉米、花生……風，依舊在怒吼，在咆哮，吹亂了農民們干枯的發，樹藤般胡亂糾纏在一起，可忙碌的人們根本顧不得這，只好任由它們纏繞。片刻，雨便轟轟烈烈的來了。還不等人們準備好。沒有雷電打頭，它便急不可耐的大滴落下來，叫澆在一切生靈上。雨，是公平的。

　　它是天空的淚，感動的淚。稻谷笑彎了腰；瓜苗挺起了脊梁；老樹豎起了綠葉；蟬聲偷偷隱匿了；松脂像突然間凝固了……雨勢驟然間變大了，稀里嘩啦無規律的下著，傾瀉著，爆發著。宣泄出醞釀了許久的感情，像孩子對母親發脾氣。

　　泥土濕潤了，友好的粘連在一起；小溪漲水了，又是奔流不息；農民伯伯的衣裳被浸濕了，卻興奮的抬起頭，望雨��！是的，雨是大自然的恩賜，雨是永無止境的源泉，它滋潤萬物。萬物因它而復蘇、繁衍、生息。雨是萬物的上帝，只有祈求才會得到。雨力量是無窮的，它可以穿石，剛正不阿；它可以潤土，溫柔細膩。

　　雨來了！雨來了！萬物都在歡呼！愿作一滴雨，為每一個渴求希望的生靈帶去安慰！

大自然的作文篇2

　　聆聽大自然的聲音沒有人會聆聽大自然的聲音，我卻很喜愛聆聽大自然的聲音。來到河邊閉上雙眼，靜靜的聆聽河水的歡暢“嘩嘩嘩”，那聲音就像一首美麗而動聽的歌，飛舞的蝴蝶和河里的小魚兒為她伴舞。她們給大自然增添了一份美妙的聲音。

　　來到草原躺在草地上，靜靜的聆聽小草的聲音，隨著輕風我聽到一首溫馨的歌，我投入了小草的懷抱，我要為她伴奏。來到田野里展開雙臂，靜靜的聆聽蛙叫和豐收的喜悅，聽農民伯伯的笑聲和蛙聲，就像一首快樂的.交響曲。來到森林靜靜的聆聽，小鳥唱著動聽的歌，小動物們為它伴舞，聽這就是森林的歌聲。只要你靜下心來，一切都會有美妙的聲音。晚上大自然的歌聲像夜鶯，白天大自然的歌聲像白靈鳥。

大自然的作文篇3

　　夏日來臨，太陽毒辣地炙烤著大地，知了在樹上拍動著翅膀，還把手搭在額頭上，直喊著：“熱死了！熱死了！”狗熱得吐出了舌頭，一聲接著一聲地喘著粗氣。老人孩子也熱得受不了，孩子把臉貼在電扇上，好似要與風扇融為一體；老人躺在竹椅上，手里拿著蒲扇，輕輕晃動著，銀發在空中舞動自己的姿色。

　　我漫不經心地溜達在街上，往一個偏僻的角落瞅了一眼，定睛一看，原來是一朵向日葵，正含苞待放，仿佛不想讓別人看見她的臉龐。我瞑目蹲身，好奇地望著她，“她可真美��！”我低聲感嘆，讓其免受驚嚇。金燦燦、黃澄澄的花瓣包裹住了她，似一身過大的金黃舞裙，將她包了起來。第二天早上，我來看這個美麗迷人的“小姑娘”時，她已經舒展開她漂亮的淡黃色長裙，在綠葉的映襯下，在風中跳起了令人目不轉睛的舞蹈。她的花瓣簇擁在一起，不斷地做著各式各樣的高難動作，簡直比明星跳得還要美！

　　向日葵，多么堅強，她在一個缺衣少食的角落里頑強生長著，不畏風雨雷鳴；向日葵，多么樂觀，在毒辣的陽光下，在無情的風雨中，茁壯成長；向日葵，多么奮發向上，忍受毛蟲的`撕咬、雷電的欺壓和風兒的嘲笑。我對你佩服的五體投地，忍不住豎起大拇指，因而也在心中樹立了一個堅定的目標，悟出了一個可貴的道理：朝前看，別回頭！

　　記憶的風浪把我吹回了那一天我考試考砸了，老師批評我，同學嘲笑我，父母“教育”我。她們說的一句句話猶如五雷轟頂，讓我的心情如墜谷底。我望著試卷上一個個鮮紅的叉叉，淚珠不由自主地滾落下來，猶如悲傷的河水呻吟著。直到下課，我還沉浸在悲痛中。自此以后，我一直不敢“抬頭”，成績也每況愈下。而今我懂了，我應該如那向日葵一樣頑強、知恥后勇、奮發向上！

　　向日葵，給予了我信心；向日葵，給予了我奮發向上的精神；向日葵，給予了我熱愛大自然的心。