自然作文

時間：2024-01-21 11:23:11 自然作文

自然作文(通用7篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的自然作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自然作文(通用7篇)

自然作文篇1

　　在我的窗前，有幾株藤蔓隨風(fēng)輕搖。

　　夜雨后的清晨，窗紗透進(jìn)的清風(fēng)攜著花香，輕拂我的每一寸肌膚，陽光在窗外微笑著與我的目光久久地纏綿。

　　遠(yuǎn)處，天空有幾朵白云悠悠地飄，并不時回頭看我一眼。陽光柔柔地從遠(yuǎn)山的一抹黛色中穿出。煙雨中，竟有一些朦朧的銀色。我靜靜地看著他們，因我忽然發(fā)現(xiàn)，我的眼光觸到藤蔓的時候，不知怎么的，整個人就浸在了寧靜中。那如水含露般水靈的觸須隨風(fēng)輕輕地一動，我的心就被拂去了昨晚夢中的不快。心，仿如浸在泉水中，寧靜、清澈如一泓清溪。

　　我站在窗前，靜靜地、靜靜地讀著藤蔓搖曳出的詞句。我沒有想到，自然界中的一株藤蔓竟會讓我如此安靜。窗前的藤蔓叫什么我不知道，是前年弟弟到西嶺雪山時帶下來種上的。種時我想讓它爬滿我屋頂?shù)臋跂牛o我的屋頂穿上綠衣裳。所以，我對它是百般呵護(hù)，看見藤蔓離開了欄柵，我就伸出手，把新藤拉上欄柵。一年下來，藤兒不但沒有長好，反失去了它的綠色。到冬天，幾根殘?zhí)倮p繞在欄柵上抖抖嗦嗦，見了的人都說把它拔掉算了。我呢，也不想再管理它，就任由它去。今年春天來臨時，它竟抽出了新芽，我估計它就是活過來，也不會長成我想象的模樣，也就再不去管它能不能爬上欄柵。沒想到，他不僅爬滿了欄柵，而且沿壁而下，以一瀉千里之勢迅速爬滿了墻壁，并把頭探進(jìn)了我的窗戶。

　　原來，與人自由帶給自己的是心靈的滿足。

　　窗前的這株藤蔓，讓我如此寧靜，此時此刻，我的世界里沒有了城市的喧鬧，就是居住在這如火柴盒似的'蝸居里，我也宛如在與自然對話，城市人的浮燥于這一刻遠(yuǎn)離了我，是大自然的一草一木，讓我如此寧靜，如此純粹。

　　腦中浮現(xiàn)出一次黃昏后的細(xì)雨。黃昏的細(xì)雨柔軟無骨，萬千絲線在天地間飄浮，悄無聲息地掛在樹葉上，落進(jìn)小溝里，遠(yuǎn)山在雨絲中朦朧，街道上，一把把花花綠綠的傘在流動。小雨，隨微風(fēng)一起把曾經(jīng)的過去飄散，滑落，把美好和寧靜留給了我，我的心與大自然輕輕地絮語，周遭安安靜靜，只有風(fēng)兒走過的聲音。

　　窗前的藤蔓仍如水草般拂著我的心，所有的寧靜都來自于那一窗綠，一株小小的藤蔓和窗前的煙雨朦朧。現(xiàn)代人將自己緊緊地包裹起來，穿上一件外衣，讓自己中規(guī)中距地走著自認(rèn)為該走的路。其實，不如還自己一個空間，給自己一份自由。

　　想著、想著，我的心里有一種想法忽然而至，那就是把自然裝進(jìn)心里，讓浮躁的心安靜下來。這大概也可以說是人們所說的山水之樂吧？

自然作文篇2

　　其實大自然的感知并不難，需要一點時間，就可以感覺到像樹同學(xué)和同學(xué)們一起玩滑稽毛毛蟲，或者從食堂算回教室毛毛蟲數(shù)量的方式，或者當(dāng)太陽落下手機時為它拍出輝煌的余輝......這些都是對自然的感知。因此，在這個五彩繽紛的青春生活中，為什么我們感受不到自然，不遺余力地讓自然給我們的青春增添了我們記憶的光彩。

　　說到大自然，每個人似乎都不會陌生。然而，仔細(xì)觀察，我們是否發(fā)現(xiàn)在我們的童年時代是如此的自然呢？似乎大自然似乎已經(jīng)被我們遺忘了很久，想象它遠(yuǎn)離我們。事實上，這當(dāng)然不是我們身邊的事情。這是一棵樹，給我們的學(xué)校道路帶來了陰影。這是一個自由落在蹄子上的花瓣。這是一只在雨天結(jié)束后用濕翅膀擱在地上的鳥。這些是表達(dá)自然的方式，它們無意中散布在我們周圍，只是等待著我們的感知。

　　然而，在我的許多同學(xué)的.生活中，學(xué)習(xí)和游戲似乎都是在學(xué)習(xí)和玩耍。我覺得我厭倦了學(xué)習(xí)玩游戲，或者突然意識到我的退化。我不知道有多少同學(xué)會在學(xué)習(xí)的同時多看書窗外，在無聊中聞到花香的味道，閑暇的時候看看池塘里靈巧的魚蝦，用自然的方式來放松自己吧？人們常說自然是最靈氣的。但是現(xiàn)在我們在一個書或者網(wǎng)絡(luò)里聚在一起，忽略了自然的美，自然的喧囂，把大自然的心原本給了我們最簡單的一絲感觸，失去了我們的青春，應(yīng)該有生命力和陽光，我們不后悔嗎？

　　除了生活之外，在知識中還需要感知自然，我們學(xué)習(xí)和經(jīng)常說自然科學(xué)，不是自然科學(xué)？不是牛頓在感知自然的同時也發(fā)現(xiàn)了萬有引力嗎？知識來自大自然，我們?yōu)槭裁床痪哂辛己玫淖匀灰庾R？

　　有時下還有一個很流行的歌詞，說：7歲就抓住一個蟬，那你可以抓住整個夏天。大概這是我們之前每個人都有過的天真幻想吧？但是現(xiàn)在你已經(jīng)注意到了蟬樹？你有沒有注意到夏天的蟬？你還想要抓住它嗎？我想現(xiàn)在你一定要在這個夏天快過去了，天氣如此炎熱，以至于你連作業(yè)都不能做，你想怎樣才能趕上這嘈雜的蟬？是因為你喜歡學(xué)習(xí)太多嗎？事實上，你是緊張忘記停止，忘記了過去與你有過的自然回憶，忘記與自然，調(diào)整在你心中的無聊，也許你現(xiàn)在是一樣的下一句歌詞：十七歲。多年，親吻他的臉，我以為他可以永遠(yuǎn)。你以為你長大了，不再愛上蟬，愛上了他或她，但青春不僅與愛情和斗爭掛鉤，還伴隨著自然伴隨而來的成長。就像我們在小學(xué)，中學(xué)，高中或?qū)W校時所做的那樣，也許很多年以后，我們不記得我們班有多少獎項，但坐在窗前的你會記得你也許你不記得走廊欄桿有多高，但是你會記得有一只黑白的鳥在那里停留;或者你忘記了在校外有個老師的村子，但是你會記得，今后的蓮花湖每年都會為高考生開放。大自然是如此的隨意來到我們身邊，每一個地方都會有不同的本質(zhì)。不要談?wù)摵棋笞匀唬務(wù)撐覀兊谋狈剑芸欤诒狈揭荒赀^去了只有三年的高中，我們不應(yīng)該好好地認(rèn)識到這只屬于北方的自然？

自然作文篇3

　　我常常地癡想一些人與自然的奧秘。這些是如何產(chǎn)生的呢？

　　（一）大自然是怎么來的？

　　為了尋找其中的答案，我后來通過網(wǎng)絡(luò)查詢、詢問大人、翻閱書籍，最終驚訝地發(fā)現(xiàn)：大自然是由宇宙大爆炸來的。這個宇宙大爆炸是從哪里來的？科學(xué)上無解釋，這其中的問題我也想不通。星球運行的角度，秩序，速度，軌道一點兒也不亂。為什么星球會這么井然有序，它的速度就那么適合？怎么一點兒也不偏離軌道呢？如：衛(wèi)星月球環(huán)繞地球旋轉(zhuǎn)，而行星地球圍繞恒星太陽旋轉(zhuǎn)。它們都是按一定的軌道運行的。地球雖大，但只是太陽系中的一部分，地球帶著月亮以每秒三十公里的速度繞著太陽旋轉(zhuǎn)，每轉(zhuǎn)一周需要一年的時間。在引力與排斥的共同作用下，它們的運行軌道精確而有規(guī)律。你看看奇不奇妙？

　　（二）人的由來

　　同學(xué)們，大家知道了一些宇宙的知識，那么，人又是怎么來的呢？達(dá)爾文的進(jìn)化論出世之后，人們原來認(rèn)為人是由神創(chuàng)造出來的這種思想遭受到了嚴(yán)重的打擊。根據(jù)進(jìn)化論，森林古猿和其他所有陸上四足動物都是由某種總鰭魚登陸后演變進(jìn)化而成的。森林古猿在經(jīng)過勞動、制造勞動工具之后進(jìn)化成人的.。可是針對達(dá)爾文的進(jìn)化論，也有四個問題怎么也解釋不通：（一）如果人真的是由森林古猿進(jìn)化而成的，可古生物學(xué)中找不到猿猴進(jìn)化成人具體過程的證據(jù)來證明人是由森林古猿進(jìn)化而來的；（二）人和猿猴的血型構(gòu)造不同。如果人真的是由猿猴進(jìn)化來的，為什么猿猴的血注射到人體內(nèi)就會馬上死亡？這也太荒唐了吧？（三）從生育原則來看，就是不同類的動物，雖然可以配合，卻是不能生育的。（四）猿猴進(jìn)化成人，這其中應(yīng)該會有一種似人非人、似猴非猴的過渡動物動物存在，為何至今都找不到這種過渡存在的證據(jù)呢？以上的問題又如何解釋呢？

　　（三）贊美人與大自然

　　人類，經(jīng)歷了猿猴進(jìn)化成人的漫長過程，并從中學(xué)會了說話、思考、推理、走路、制造勞動工具等。大千世界，無奇不有。是的，世界上就有許多像這樣的奇跡。我要好好學(xué)習(xí)文化知識，長大以后，研究這美妙的世界，我希望我可以多多學(xué)習(xí)各種知識，更加深入地認(rèn)識這個世界的美妙、神奇之處。

　　廣西壯族自治區(qū)貴港市港北區(qū)貴城四中八年級二班譚清文

自然作文篇4

　　在我印象中，風(fēng)是那么溫柔，雨是那么可愛，雷是那么強壯、電是那么可怕。它們都有大自然的力量，給人們帶來了許許多多的歡樂，給人們刻下了深刻的`印象。

　　風(fēng)雨

　　雨就像動植物的神丹妙藥，誰也離不開它，它就像大地的“奶奶”，講起了動人的故事，唱起了動聽的歌聲……雨又像樹木的媽媽，撫摸著樹梢，澆灌著可愛的小樹，給樹木們帶來了多少歡樂多少愛。這時在上課的教師往窗外瞧了瞧，同學(xué)們都等不及了，很想出去“享受雨浴”。

　　雷電

　　雷緊跟著雨，雨“唱完了‘滴答’歌”，它應(yīng)“開吼了。雷“表演”的是“搖滾曲”，它“眼皮下的觀眾”個個嚇得趕緊跑掉了，那個聲音震耳欲聾，能把窗戶震碎，能把汽球震爆……，雷唱著搖籃曲，慢慢兒的累了，于是，雷退場了。閃電也不敢落后，它發(fā)出白亮亮的光線，簡直要跟人類作怪。它自稱為雜技師，還有真兩手，它一會兒吱吱地響，一會兒就把白光線露給大家看！

　　風(fēng)雨雷電，你們多么有趣，又是多么嚇人，你們真是給大自然添了多少光彩，該怎么說你們才好呢？

自然作文篇5

　　朋友，你見過長滿這郁郁蔥蔥的森林嗎？你呼吸過新鮮的空氣嗎？你又有親近過大自然嗎？

　　朋友，你又是否見過道路上滿是川流不息的車輛嗎？你又是否呼吸著滿是塵煙的空氣嗎？——題記

　　鎮(zhèn)海，是我生長的城市，她是一個美麗的城市，她的區(qū)位優(yōu)勢明顯，素有“浙東門戶”之美譽。她還沉淀著濃厚的文化底蘊，擁有者許多名勝古跡。可是，近些年來，鎮(zhèn)海的空氣質(zhì)量越來越差了，道路上，來來往往的車輛也多了起來，餐館里的一次性物品也多了起來，這些現(xiàn)象讓我為這座美麗的城市擔(dān)憂了起來。

　　我站在道路的一邊，看著來往的`車倆排出尾氣，再看看那已經(jīng)失去昔日的湛藍(lán)、美麗的天空，我擔(dān)心起來了——汽車排出的尾氣嚴(yán)重威脅人類健康。如今世界上許多大城市的空氣都已嚴(yán)重污染，汽車排出的尾氣是最大的污染源之一。空氣污染加劇了哮喘，支氣管炎、肺癌以及各種心血管疾病的發(fā)作，甚至置人于死命。

　　現(xiàn)在一次性飯盒隨處可見，一次性飯盒，每天的產(chǎn)生量達(dá)184萬只，全年6．7億只，重量超過3300噸。人們經(jīng)常可以看見河面上、綠化帶中、鐵路兩旁以及中小道路上，一只只白色的發(fā)泡塑料飯盒被隨意亂扔，這對環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染。一次性筷子也不是一個省油的燈，浪費了大多數(shù)林木資源，要知道一棵樹的價值可是很大的，總價值19．625萬美元，而且一次性筷子用過后有人將其回收二次使用這樣不僅不衛(wèi)生還有可能傳播更多的細(xì)菌危害人們的身體健康對環(huán)境造成的污染是很大的。朋友們行動起來讓鎮(zhèn)海成為美麗的自然，自然的美麗，讓鎮(zhèn)海擁有蜿蜒的小河，讓我們腳踏青青的芳草，人我們呼吸著著帶著泥土芳香的空氣，讓我們自己的思緒擁抱白云，感受回歸自然的喜悅。行動起來吧，呼吁自己的家人，朋友，少開車，做到低碳環(huán)保，少用一次性餐具，為了自己，為了我們美麗的家園。

自然作文篇6

　　有位老師曾說：我們搞教育就像培育植物，不能指望每棵幼苗都長成一棵樹，它原本是草就讓它做一棵優(yōu)秀的草。

　　剛聽這話時，實在覺得新鮮。我們因為已經(jīng)聽?wèi)T了要努力成才這一類話，所以恨不得把全身都灌滿了生長素似的往上竄。然而最終必定有人無法長成樹木，所以隨著中考、高考、就業(yè)這一件件事情，越來越多的人被篩了下來，心不甘情不愿地成了一棵棵小草，抑或一株株低矮的灌木，永遠(yuǎn)失去了參天的機會。

　　然而，注定一棵小草就要卑微嗎？

　　從遠(yuǎn)古至現(xiàn)在，植物的進(jìn)化經(jīng)歷了一個漫長的過程——從簡單到復(fù)雜，從水生到陸生，從低等到高等演化出了一個豐富多彩的植物界生命體系。這其中植物從最原始的藻類植物進(jìn)化出了苔蘚植物，緊接著又出現(xiàn)了蕨類植物，再到后來的裸子植物和被子植物，每一類植物都是整個生命系統(tǒng)不可或缺的組成成分。如果這五類少了哪一類，整個生命系統(tǒng)都會出現(xiàn)危機，甚至發(fā)生災(zāi)難！

　　這絕不是危言聳聽，已經(jīng)有這樣的事情出現(xiàn)過。

　　曾經(jīng)有一個英國的森林保護(hù)站站長，剛上任的`第一件事就是給森林做一個徹底的“清潔”。他令護(hù)林員鏟除了森林中雜亂的灌木叢，又清掃干凈了地面上的枯枝敗葉。正當(dāng)他為自己的成績洋洋得意時，意想不到的事情卻發(fā)生了——樹木開始變得虛弱不堪，甚至出現(xiàn)了蟲災(zāi)的跡象。

　　原來是這個樣子，枯枝敗葉落入泥土成為腐殖質(zhì)，是樹木重要的營養(yǎng)來源。而低矮灌木是部分蟲的生活場所，也是鳥類生活的重要物質(zhì)保障。鏟除灌木，也就幾乎等同于轟走了鳥類，森林也就失去了保護(hù)使者，越來越多的害蟲也就可以肆無忌憚自由自在地生活繁衍了。

　　在自然界當(dāng)中我們會發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象——物種越豐富的自然系統(tǒng)運行得越流暢、越和諧，抵抗外界干擾與影響的能力越強，反之亦然。這在生態(tài)學(xué)上有一個專有名詞叫“抵抗力穩(wěn)定性”。隨著生物群落的演替、發(fā)展，隨著生物的自然生長，整個生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會越發(fā)強大。

　　我們的社會亦需強大的“抵抗力穩(wěn)定性”。

　　每一個崗位、每一個工種都需要人才，都需要一批熱愛這項事業(yè)的人。我們的社會若想能夠抵抗外界的紛擾，有條不紊地運行下去，這些人就會像一臺機械中的關(guān)鍵零件一樣，不可或缺。在生態(tài)系統(tǒng)中，每一類植物都有著至關(guān)重要的作用；在人類社會中，每一類人都有著令人尊敬的價值。一位芬蘭朋友曾說：在芬蘭，餐館里的廚娘和國會的議員沒有什么地位上的差別。這種先進(jìn)便是鼓勵“自然生長”的結(jié)果，而“自然生長”的路標(biāo)應(yīng)該是熱愛。這種熱愛不應(yīng)飽受功名利祿的熏染，而應(yīng)受到真摯心靈的保護(hù)。它們的地位應(yīng)當(dāng)是平等的，它們的分布應(yīng)當(dāng)是平衡的。在一個個平凡的崗位上也會有選擇堅守與滿懷熱愛的人物。

　　自然中的任何幼苗由于親歷了自然環(huán)境中的一切，所以會變得堅韌，變得富有生命力。而溫室中的一棵棵幼苗，看起來欣欣向榮，雖然志在長成一棵棵參天大樹，然而當(dāng)它們真正面對荒野時，不堪忍受風(fēng)雨而倒下的幾率卻大得多。同時，如果所有人都將長成一棵樹為目標(biāo)，那么生存的競爭也會非正常化地更加激烈，不僅白白降低了光能的利用率，還可能爭得你死我活，頭破血流。

　　所以，我們在年輕人的成長過程中，是不是可以改變一下已經(jīng)模式化的培養(yǎng)思維與道路？讓青年們?nèi)肀睿灾鞯赜^察與思考，做出自己的選擇。

　　請相信他們的選擇。

　　大自然中的幼苗必然知道怎樣才會生長得更好，“自然生長”的孩子也必然知道怎樣把自己熱愛的事業(yè)做成極致的藝術(shù)。

　　每個人都會為社會創(chuàng)造出財富，就像每個植物個體都會進(jìn)行光合作用，釋放新鮮的氧氣，即使是一塊苔蘚、一絲藻類。

　　如果自己志在一棵草，就努力去變得飄逸瀟灑；如果自己志在一棵樹，就努力去變得高大偉岸。讓我們相信自然生長的力量，相信我們自己的未來。

自然作文篇7

　　大自然中，每個季節(jié)都有所不同。

　　春天，所有的樹木都開始發(fā)芽，它們開始了新的旅程。樹就像母親，葉子則像兒女，在母親細(xì)心的培育下，兒女們個個都有出息，長大了。有的又長出了小芽，有的已經(jīng)變成壯小伙子了。在母親的身邊，葉子們都快樂地生活著，是它們讓世界變得茂盛，是它們散發(fā)出清涼的葉子香，這些清新健康的氣味是春天給我們的。到了春天，果實發(fā)芽了，散發(fā)出了誘人的清香。春天是四季中的第一個母親，是它給予了樹木蓬勃的'生力。

　　夏天，果實熟了，可以吃了。夏天，我們有許許多多的果實可以慢慢享受慢慢品嘗。陽光照著我們，夏天母親，用雙手撫摸著我們。夏天，我們有超級美味的冰棒，熱了，買來一根，那種沁入心扉的涼爽讓你感受到夏天原來也是可愛的啊。夏天，即使衣服濕了也沒關(guān)系，你瞧，游泳池，小河小溪里處處有大伙的影子，他們正在水中歡躍地唱著跳著。

　　秋天，樹葉枯萎了。秋天的風(fēng)是清涼的，如果你正好有點煩心事，不妨吹一吹秋風(fēng)，心情馬上就會舒暢。秋天，把景物都變成金黃色的了，金黃金黃的樹葉散發(fā)著耀眼的光，讓我們感覺到世界都是金黃色的了。

　　冬天，樹葉落了。有的人在冬天也能游泳呢，他們把冬天當(dāng)作鍛煉身體和意志的好時機。在寒冬下過一夜大雪后，早上推開窗戶會看見小朋友們正在堆雪人，打雪仗，可開心了。地球仿佛也變成了一個巨大的雪球，在宇宙間滾動著……

　　不論是什么季節(jié)都有它的樂趣，我們不要只看到夏天的炎熱，冬天的寒冷，應(yīng)該用我們閃亮的雙眼去發(fā)現(xiàn)它的美，去體會它的樂趣。

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