自然作文

時間：2023-10-01 10:41:46 自然作文

【熱門】自然作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的自然作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】自然作文

自然作文篇1

　　悄悄告訴你，我們班飯后親近了大自然的美。

　　莫老師帶隊，沒有直接走向午睡的音樂室，而是向科學園的方向。由帶人同學在半路上整好隊伍，我們陸陸續(xù)續(xù)地向科學園進發(fā)。走向科學園的路上，要經過生物園。生物園里有一棵大榕樹的樹冠大到可以遮到路上的一半，我們沒有避開，而是在樹冠底下過去，榕樹的根向下垂落，有幾位高的同學差點碰到根須。

　　到了科學園，我們繼續(xù)往前走。在右手邊有菜地，每個菜地的上面都標著班級和菜園名。綠油油的菜多種多樣，數不勝數，直到兩幢樓的中間那么長。卷心菜一圈又一圈的，像蛋卷，菜的`邊上有波紋，像一位嬌滴的小仙女的裙子，綻在我的眼前。白菜則往外展開，似乎菜心怎么也露不出來。

　　走進左手旁的石頭路，我們的心情格外舒暢。綠油油的小草從石頭的縫隙里擠出來，顯現著自己綠油油的身子。我們踏著輕快的腳步來到榕樹底下，有樹蔭給我們乘涼，還有就是立在榕樹旁的告示，給這個石子路增加了幾分溫馨。樹蔭底下，須根舞動起來，帶給了我們心情上的一種暢快。我們一直圍繞著一棵榕樹轉圈，怎么也看不夠，視線在轉圈時就沒離開過，生怕留下什么遺憾。不能總是圍繞著榕樹不走，我們向石子路的盡頭走去。有棵僅有我們高的樹苗把樹枝伸向石子路，我們只能繞開，誰想破壞這科學園的和諧呢？

　　到了午睡的時間，我們依依不舍和科學園道別，我忍不住向科學園投去最后一眼，我不禁感嘆：“大自然，真美！”

自然作文篇2

　　大自然給人類的啟發(fā)是多種多樣的，然而正是受此啟發(fā)，人類才發(fā)展起了建設科學，建立起了現代化大城市。大自然的河流，看起來不以人的意志為轉移，日夜奔騰不息，但它不也是在日夜教導人們如何理解地球的重力、運動的慣性力等許多道理，教會人們如何開發(fā)利用大自然的`潛能嗎？金屬，給人類的靈感就更多了，這類看起來很堅硬的東西，被火融化后竟能按照人類的需要變成為人類所用的工具，更重要的是，它讓人們明白了各種物質都有熔點，都能進行形態(tài)和能態(tài)轉化。

　　大自然是人類的好老師，它給了我們許多有益的啟示。

　　動物們和睦相處，那是在教我們團結；成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙虛；魯班從一種長得像鋸子一樣的草身上得到了啟示，發(fā)明了現在我們經常使用的齒鋸；他從看起來很不引人注意的荷葉身上得到了啟示，發(fā)明了人人皆知傘。

　　仙人掌生活在沙漠，那里酷熱無比，而且野獸很多，可從來沒有人看見它絕種。原來仙人掌身體里有個小水庫，里面存了許多水份和營養(yǎng)，即使長時間不給它澆水，它也能存活。仙人掌為了保護自己不受野獸的攻擊，長出了像刺猬一樣尖銳鋒利的小刺，使動物們束手無策。它就是這樣保護了自己。

　　大自然給了我們的太多太多的啟示，只要我們認真觀察，天天都會有意外的收獲, 而且我們也應該保護大自然,不要隨意地破壞.

自然作文篇3

　　如果一只恐龍站在你面前，你會不會以為到了恐龍時代？不對，我們現在正在自然博物館里參觀呢！

　　７月２８日浙江自然博物館重新開館了。展廳一共有三層，第一層是生物展示墻，第二層是地球生命故事，第三層是豐富奇異的生物世界。

　　我走進一樓，馬上看到一堵巨大的生物展示墻，一下子就把我鎮(zhèn)住了。上面懸掛著巨大的大鯨鯊標本，據說它是國內同類標本中最大，最完整的。展示墻右側，豎著兩棵陰沉木。這是很多年前的古樹。還有海百合化石，它看上去像植物，實際卻是古老的賴皮動物化石。

　　走進二樓的“地球生命故事”展廳。我從一條銀河系通道開始，沿著博物館設計的參觀路線，依次走過生命的誕生、生命的登陸、恐龍時代和哺乳動物時代等五個單元，讓我了解許多以前不知道的東西。

　　到了三樓，我看到了好多動物。有胖乎乎的企鵝，有張牙舞爪的華南虎，有展翅翱翔的'蒼鷹，有正在奔跑的豹子……我仿佛來到了動物的世界。

　　這真是一個有趣又好玩的地方，還讓我增長了許多知識。以后我還會去。

自然作文篇4

　　你是否目睹過晨曦中百花齊放的春天?

　　你是否匐在接近凋零的紅杏枝旁細數著調謝的時光?

　　你是否知曉那天上的云朵是自然鬼父神工的表象，而那聲聲驚雷正是自然激昂始作俑者的修行?

　　若是你不知曉何為敬畏自然，那么，你將永遠無法，領略到自然的神奇與美麗……

　　自然是默默無聞的奉獻者，敬畏自然，就是在敬畏它為我們奉獻的一切。制成衣服的棉花，地里長出的糧食，供汽車輪胎行動的石油，陽光與水使萬物蘇醒，樹木所產生的氧氣……哪一個不是我們人類生存的'根本?哪一個不是自然無私又無償的儲備?鋼鐵打造的器具，交通工具，樹干造成的書寫紙，哪一個不是大大便利了我們的生活?哪一個不讓我們感嘆自然奇妙無私的奉獻?敬畏自然，就是敬畏生命!

　　自然是一位寬宏大量的母親。敬畏自然，就是在敬畏我們的母親。向河中排放污水造成魚類死亡;在土地里亂扔廢棄電池導致土地污染，無法利用;向空中排放有毒氣體導致臭氧層出現空洞……人類對自然做出的一切，哪一項沒有使自然受到嚴重的破壞?哪一次并非十惡不赦，無法挽回?無私的付出卻換來無情的傷害，這樣的自然，為何不值得敬畏?

　　奉獻并不代表無限，自然能源終有一日會衰竭;母親會原諒她的孩子，可這不代表她不會受傷。現如今，越來越多的人遺忘了敬畏自然，自然又會不會再次選擇原諒我們呢?

自然作文篇5

　　森林里，動物們正在舉行演唱會。首先是大公雞出場，它展示著自己洪亮的嗓音，這激昂的音調，讓人精神為之一振。正當大公雞演唱到最精彩的時候，天公不作美，下起了大雨，大公雞非常傷心，正當大家失望的時候，河里忽然傳出了一個聲音：沒關系，剩下的就交給咱們吧！原來是小青蛙、小鴨子和小魚兒。咱們要開始了！呱呱與嘎嘎的聲音，再加上小魚的尾巴敲打湖水的聲音和雨點的`木琴演奏，就別提有多悅耳了。雨停了，天晴了，鮮紅的花瓣上不停地滾動著晶瑩透亮的水珠。

　　輪到小黃鶯出場了，它絲毫沒有一點膽怯和緊張，大膽地亮出了自己的歌喉，嘀哩哩，嘀哩哩，動聽極了。溪水興奮地給它鼓掌：嘩啦啦，嘩啦啦。一聽到掌聲，小黃鶯唱得更加起勁了，仿佛要整個森林都聽到它的歌聲似的。演唱會開完了，小蜜蜂給大家準備了新鮮的蜂蜜，大家開心地吃啊、喝啊、唱啊，別提有多高興了！這真是一場精彩的音樂會，我愛大自然這奇妙動聽的聲音。湖南省邵陽市資江小學三年級:唐瑜婕

自然作文篇6

　　在大自然里歡樂美麗無處不在，有萬紫千紅的春天、使萬物蓬勃生長的夏天、遍野黃金的秋天和銀裝素裹的冬天。

　　要說四種季節(jié)，我先來說一下春天，春天是細雨蒙蒙的季節(jié)，春天的細雨滋潤了世間的萬物，它使草兒綠了、花兒開了、樹兒醒了，各種動物也活動起來了，剛下過春雨，在外面吸一口空氣，真是格外精神。

　　夏天的太陽是熾熱的，像火烤著大地，然而這正是生命的源泉，它使一切生命有了力量。說起秋天，那真是遍野黃金、遍地瓜果，一回到老家，剛跨進家門，一股清香撲鼻而來。抬頭一看，樹上掛滿了招人喜愛的蘋果，摘一個，嘗一口，真是又甜又脆

　　說了三種季節(jié)怎能不說銀裝素裹的冬天呢！冬天是歡樂的，堆雪人、打雪仗樣樣都有孩子們的快樂，下雪了，樹上的柳枝像銀色的項鏈，房屋上也鋪滿了雪，把老家的`孩子們聚集在一起打雪仗那才好玩呢！

　　我愛大自然，愛萬紫千紅、細雨蒙蒙的春天，愛使萬物蓬勃生長的夏天，愛遍地瓜果的秋天，也愛銀裝素裹的冬天。

自然作文篇7

　　你見過鄱陽湖嗎沒見過沒關系，今天我?guī)闳ビ斡[一番！

　　鄱陽湖真大，她是我國最大的淡水湖。打個比方吧，如果萬里長江是一條金絲帶的話，鄱陽湖就是綴在這條金絲帶上最大的一顆藍寶石。不相信嗎清晨，你登上高高的山頂，放眼望去，湖水碧藍碧藍的，好像和無邊無際的藍天連接在一起。這時，你會遐想：乘著一葉扁舟，是不是可以到世界的盡頭呢

　　鄱陽湖最令人陶醉的是她的美麗多姿。風平浪靜時，鄱陽湖像一面鏡子。你瞧！湖旁的柳樹倒映在湖里，不就像是位美麗的姑娘在梳她那“烏黑”的秀發(fā)嗎突然，刮起一陣風，微風輕輕“撫摸”著鄱陽湖，鄱陽湖則又是另一番景致了。太陽出來了，照在鄱陽湖上，波光粼粼，真叫人心曠神怡，流連忘返。如果刮來一陣大風，幾百里的水面白浪滔天，洶涌澎湃，風聲、水聲響成一片，就像那千軍萬馬齊涌過來，那又將是一幅氣勢磅礴的'景象。

　　鄱陽湖最叫人喜歡和贊美的，還是湖里豐富的水產，其中最有名的是紅眼魚。聽爸爸講，過去紅眼魚是皇宮的貢品，現在成了勞動人民的補品。

　　啊！鄱陽湖，你美麗多姿，物產豐富！我贊美你！

自然作文篇8

　　清晨，帶著滿心的興奮，伴著滿臉的倦意，走出了家門。

　　挎著大包小包的東西，仰起頭，望著那灰暗的天空，輕輕闔上眼簾，感受著涼風的吹拂。復又低下頭，看著那沒有一縷陽光的大地，困意，再次襲上心頭，卻仍舊擋不住那滿心的興奮。在心中不斷地構想著，構想著我們要去的那座山上，那片湖前，別樣的風景，那不同于平原地帶的別樣的風景……

　　順著人流，我們緩緩走向了登山道。登高了些許，便能看到，那漫山遍野，隨處可見的霧氣，繚繞不絕。本就蒼翠的山林，在這薄霧的襯托下，愈發(fā)顯得蔥郁。向遠處望去，那片片翠綠和黑紅交織在一起，分外賞心悅目。一座座高山拔地而起，連續(xù)不斷地顯現，延綿不絕。放眼望去，美得驚心，美得觸目。看著看著，我不禁閉上了眼睛，感覺自己就如同一縷輕盈的云霧，在空中飄蕩著，從高處俯覽這個世界。其他的云霧同我交談，大自然的一切生靈，一切景物，都是那樣地美好，那樣地令人神往。

　　緊接著，我們來到了湖邊。

　　這湖，說是湖，卻也不是，倒更像是一條大些的溪流——它是由活水組成的`，源頭卻不知道來自哪里。溫暖斑駁的陽光照耀在湖面上，粼粼的水波明凈無比，陣陣微風拂面而來，絲絲涼意沁入心田。在微風中，我輕輕闔上了雙眸，化為一條魚兒，逆流而上。中途，我遇到了別的同伴，它們向我打招呼，還邀請我與它們相伴而行。我們在一起嬉戲，一同玩耍，湖面上不時冒出的水泡，不時發(fā)出的“咕咚”聲，都是我們幾個的杰作。

　　睜開眼睛，思緒重歸我的腦海。夕陽已映紅了山頭，也映紅了湖泊。

　　我們都是大自然中的一員，我愛大自然，這美好的生態(tài)環(huán)境值得我們所有人珍惜。

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