[薦]自然作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的自然作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[薦]自然作文](/pic/00/d7d4c8bb07_5fbf7ebae3254.jpg)
自然作文 篇1
自然界可真神奇呀！科學家們從動物身上發明了許多高科技玩意兒，不信，您聽我往下講吧！
青蛙的眼睛非常奇怪，他們看活動的東西是很敏銳，可是，對靜止的東西卻視而不見，人們從青蛙的'眼睛發明了“電子蛙眼”。機場的指導員在“電子蛙眼”的幫助下更能準確的指揮飛機降落。
鳥在藍天上自由自在的飛行，科學家們認真的研究鳥類飛行的原理發明了飛機：。由于飛機的速度不斷提高，飛機的質量也由此可見。這樣就會造成機毀人亡的事故發生。科學家又研究了蜻蜓，發現每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周圍略重一些的厚斑點，這就是防止翅膀顫動的關鍵。科學家有研究了蒼蠅、蜜蜂等飛行時的情景，造出了具有各種優良的飛機。
怎么樣？人能從動物身上得到的啟示還真不少哩！
自然作文 篇2
人自從在娘胎中就已經到了世界，但只在誕生時才感到了自然。
當今世界的現狀讓我感到無地自容。霧霾這個詞這些年頻繁出現，等同于出現了一個殺人于無形的殺人魔。19世紀，英國的工業科技高速發展，致使大量資源被用，其中包括煤、石油。當時的英國可謂黑煙繚繞，所以人們送給當時英國首都倫敦一個外號——霧都。英國作家狄更斯寫過一本書，書名叫《霧都孤兒》。《霧都孤兒》就是以當時的英國為背景的。可如今是什么現狀呢？我來告訴你一個事件。20xx年英國首相卡梅倫訪華，并在微博上做了一個活動，內容如下：
可以自由代的評論一些事情。
有網友發了這么一條微博調佩卡梅倫：哈哈，現在“霧都”的稱號讓我們拿了，你們是不是很沒面子！可以看出中國近幾年的情況不容樂觀。
還有一件事，一件很小的.事，上次我回老家，看到了周圍的田地，在大家的想象中田野是一片綠色，一片金黃。不管是什么，只要無污染就對了。可是，我看到的有臟亂，低上飄著塑料袋，什么顏色都有。讓我心中的凈土被污染了。
我很想說我愛自然，也許有人一輩子也不知道真正的自然是什么樣，真正的自然是無污染，無添加，無毒，無害的。天是藍的，地是綠的，云是白的，花是紅的。蜜蜂蝴蝶忙忙碌碌，空氣是清新的。不是自然待你不好，而是人們不善待自然。其實自然真的很好，它產出了你需要的東西卻不需要回報。
自然作文 篇3
大自然，像杯美味的果汁，又酸又甜。大自然，也像一個難咽的黃連，又苦又澀。每當我們面對著一望無際的大海，遼闊無垠的天空，總感覺自己是多么渺小。
每人眼中的大自然都不一樣，我眼中的大自然是這樣的：大自然是美好的。在地上，五花八門的花朵色彩斑斕。紅的像火，黃的賽金，白的似雪，粉的若霞。看紅的就像一只只蝴蝶，給我們跳著優美的舞蹈。瞧，那黃得紛紛往外張，就像一群璀璨的星星在炫耀自己的美麗呢!還有白的、藍的、粉的……它們擁聚在一起，給了我們一個豐富多彩的世界。哦，別忘了那些默默無聞的景色了!
看，在花朵周圍，有著“綠色地毯”——小草呢!這毯子肯定是大自然特意鋪上的。摸上去，柔柔軟軟的，賽過絲綢。它們翠綠翠綠的，抬“頭”挺“胸”，似乎在說：“我們可不比那些花朵差哦!”瞧，在草上還有更小的“小家伙”——瓢蟲呢!它飛來飛去，穿梭在花草中，再給大家報平安呢!在海上，則是另一番景象。一望無垠的大海上波翻浪涌，太陽倒映在海水中，是海面波光粼粼，晶光閃閃。美麗極了!大海，它哺育著萬物生命，是生命的搖籃。不時有帆船在它身上經過，別有一番風趣。在天空上，則更美了。
一碧如洗的天空給了大家遐想的空間。天上的云朵瞬息萬變，本來是奔跑不停的駿馬，變成了古色古香的茶杯，還沒等我們看清楚，又變成了一瀉千里的江河。江河還沒“在世”多久，又被“疑是銀河落九天”的瀑布代替，這云真是像孩子一樣淘氣!“藍天信使”鴿子也來為我們歡呼了!那潺潺的.溪流，奇妙的巖石，茂密的森林，高聳的山峰，巧奪天工的外形，鬼斧神功的設計，大自然是多么美好啊!
但大自然，同樣也是無情的。人們不愛惜這美景，反而去破壞它。那昔日無邊無際的草原一變成了一座座高大無比的高樓大廈，這往日高聳入云的山峰則被烏煙滾滾的工廠代替。頓時，河，不那么清，天，不那么藍，樹林，也不那么茂密。各種動植物也在頻頻消失。在人們的糟蹋下，大自然終于憤怒了!人們把它的景色變了，它也把人們的景色變了。
這曾經舒適無比的微風變成了兇殘可怕的龍卷風，那過去溫柔美麗的波浪則成了恐怖無比的海嘯，還有雪崩，泥石流、水土流失，最可怕的是那高溫熱浪，都在摧殘著我們的世界。人們試圖用現有的技術來抵抗你的懲罰，但這點力量和你比起來都微不足道!所以，請人們醒悟吧!
自然作文 篇4
大自然有許多歌唱家，他們無時無刻不在演奏著大自然獨有的“樂章”。我也沉醉于大自然美妙的歌聲中……
樂章一：清風悠揚
不一會兒，風來了。開始，風還是很溫順的，緩緩的吹著，吹在我的臉上，感覺涼滋滋的，讓我整個人精神抖擻。后來風越刮越大，刺在我的身上，讓我直打冷戰。盡管很冷，但我還是被它那婉約的聲音所吸引。那風聲變化多端，一會兒向潺潺的'流水，一會兒像婉轉悠揚的笛聲，一會兒像熊熊燃燒的烈火。
樂章二：電閃雷鳴交響曲
接著，是電閃雷鳴，閃光的電和震耳欲聾的雷聲交織在一起，發出像鼓、扇的聲音，好聽極了。
樂章三：細雨斜織
過了一段時間后，雨也來參加這合唱團了。雨滴一滴連著一滴緩慢的滴著，打在大地萬物上，發出各種不同的聲音。這悅耳的聲音就像彈琴時發出的高低不同的音調聲音。
樂章四：百鳥齊鳴
在這個大合唱的團體里，雖然配音人都來齊了，但還缺少最主要的樂手——小鳥了。人們都知道大自然是無私的，所以小鳥演唱它也一定會來的。就當大家等不及小鳥們時，他們決定開始演奏時，小鳥們嘰嘰喳喳的飛來了，對大家誠懇地說：“對不起，對不起。”
這下，風雨雷電，小鳥演唱家們可都來齊了。大伙一起演奏著這美妙的大自然歌聲，這歌聲充滿動人的旋律，充滿了生命的氣息，充滿了大自然的清新與美好。 就是這美麗的大自然歌聲，讓我知道大自然是偉大的，是富有生機的，是在永不停息的演奏著的。
自然作文 篇5
美麗的大自然：
您好！
您為人類做的貢獻已經太多了，可以說是您——大自然！給了我們生命所需的一切！創造了一個個輝煌的奇跡！
古往今來，有多少詩人歌頌了您那婀娜的身姿？又有多少作家贊美了您那無私、高尚的品格？有一句話我時刻銘記著：自然給予我們智慧，給予我們生存的空間，給予我們生命的.繁衍。
沒錯！大自然，您教會我們要遵循自然規律做事；教導我們怎樣走過坎坷；帶領我們走向一個個燦爛輝煌的明天！
沒錯！大自然，您為世上的所有生命創造了一個大家園，提供一個能夠遮風擋雨的家。
沒錯！大自然，我們的衣、食、住、行，有哪一方面能離得開您？昔日，人類學會采摘、狩獵，到今日，我們對煤、石油、天然氣……的開采。這些都是您的恩賜，但是，您卻慷慨奉獻，不求回報。
人類的各個方面都與您息息相關，我們在您的教誨下，學會了感恩，學會感恩一切！從一點一滴的小事做起，從我們身邊做起：
一、多植樹，少伐林；
二、多騎車或步行，盡量少開車，減少尾氣排放；
三、不隨手亂扔垃圾，要把廢舊電池放入回收站；
四、杜絕使用白色污染物品……
“感恩太陽給予我們光明和溫暖，感恩月亮照亮了夜空，感恩朝霞捧出了黎明，感恩春光融化了冰雪，感恩大地撫育了生靈……”大自然，請您放心吧，我們會用心去領悟您的博大、欣賞您的壯觀，用實際行動來熱愛您！——感恩自然，人類就是您的孩子，讓這份和諧與美麗永恒！
自然作文 篇6
每個人都愛美，外表的美，心靈的美，風景的美……但好像這些美都十分難見，要從高清攝影機以及唯妙唯肖的小說里才能見到。
社會中形形色色的人審美觀自然是不一樣的，我有一個朋友，每年假期都會去美國，我問他那兒有沒有什么美麗的景色？他是學攝影的，我想，他應該能發現許多美麗。不想，他說道：“美國的各個市區里啥都好，就是沒有好景色，全是鋼筋混凝土。”
我暗想，我們的身邊難道真的沒有什么美好的事物嗎？我在瑣碎的記憶里努力地尋找，卻一無所獲。
這一天，我懷著觀美景的.態度走在路上，只見落葉像芭蕾舞者般悠悠落下，從我面前拂過的落葉跳完了生命中的最后一次舞蹈，給我帶來了一絲凄涼的美。
我徑直走到保安室旁，只見一位年輕保安正在工作。我以前看到他，只是匆匆看了一眼便一走了之，今天，一看見他，我便熱情地上去打招呼。他也十分熱情地與我說話，談了兩三分鐘才分手。有誰能想到，一個看上去普普通通的保安能有那么多文化底蘊，而且風趣幽默呢！
一路上，我深深地留連其間，一只甲蟲的飛起，一聲鳥兒的歡鳴，一個匆匆趕路的行人都足以引起我的注意。我十分地感嘆，原來美就在身邊。
這一觀點使我受益匪淺，如果你沒有一雙發現美的眼睛，就算是仙境，你也感不任何美麗。如果你抱著一種敬畏的心態來看待美，用發自肺腑的聲音去聆聽美，用你的雙手去感知美。就是路邊的掃地大媽也會一秒鐘變女神！
所以，美無處不在，主要看的是你以什么方式，什么心態，什么態度去看待它，要是你以正確的方式看待美，美也毫不吝嗇地給予你豐富的饋贈。
自然作文 篇7
同學們，你們驗證過“螞蟻搬家晴必雨”這句氣象諺語嗎？在日常生活中，如果你們仔細觀察，就會看到這樣的情景。下面就讓我來告訴你們我驗證氣象諺語的經過吧。
一個星期天，我在樓下玩，突然看到腳下好像有一些“逗號”在爬，我蹲下來仔細一看，咦，這不是螞蟻嗎？只見這些螞蟻正在忙碌地搬東西，有的螞蟻搬食物，有的`螞蟻搬螞蟻蛋，還有的螞蟻正在齊心協力地搬一條大蟲子。它們排著長長的隊，走啊走，終于來到了它們的目的地——一個高出地面許多的土堆，螞蟻的同伴們在挖洞。過了很久，洞挖好了，有一部分螞蟻帶著蛋和食物進洞了，還有一部分螞蟻在外面收拾東西。東西收拾完了，那些螞蟻也進了洞。我發現它們還把一些草放在洞口呢！
我正觀察的入迷，突然，幾滴雨點滴在了我的頭上，抬頭一看，呀，下雨了。我急忙跑回家，想了想，終于明白了，原來螞蟻能在下雨前預感到天氣的變化，它們會把家從低的地方搬到高的地方，這樣下雨時雨水就不會淹沒它們的家了，真是驗證了“螞蟻搬家晴必雨”這條諺語。
大自然的語言真是妙不可言啊！
自然作文 篇8
大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示.
比如：日光燈是科學家愛迪生根據螢火蟲在夜間發出冷光受到啟示發明的：潛水艇也是根據魚能在水里自由安閑的這種功能發明的；蜻蜓也給了創造了飛機的科學家提供了很多的啟示。
水母，又稱海蜇，是一種古老的腔腸動物，早在5億前就飄浮在海洋里。這種低等動物在進化過程中發展了一套預測風暴的報警裝置。
在藍色的海洋上，由于空氣與海浪摩擦而產生的次聲波，總是風暴來臨的前奏曲。
仿生學家發現，水母的耳朵的共振腔里長著一個細柄，柄上有個小球，球內又塊小小的聽石，當風暴的`次聲波沖擊水母耳中的聽石時，聽石就刺激到碧上的神經感受器，于是水母就聽到了正在來臨的風暴隆隆聲。
仿生學家仿造水母的結構和功能，設計了水母耳風暴預測儀。這種預測儀能提前15小時對風暴做出預報，對漁業和航海的安全都有重要意義。
大自然真是我們人類的好老師！只要留心觀察，認真思考，大自然就會給你很多啟示。
自然作文 篇9
自然是優美的畫面，有種心爽的感覺，風雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人類的依靠，在它的身上有無邊無限的奧妙。大自然是神奇的，當你頭腦復雜時，自然會送你一陣清風，吹散你心中的情緒，洗凈你的心靈；當你感到很冷漠的時候，自然會交給您一位忠誠的朋友；當你感到自卑時，自然會交給您美麗的彩虹，讓你點燃五彩繽紛的希望和創造無限的未來。
許多人都喜歡春天，因為春天是萬物復蘇、生長希望的季節，野花它們競相開放，比艷斗美，所有的景物都生機勃勃，那充滿生機，充滿活力的清澈小河，讓人有一種悠揚風采的感覺，我愛春天那溫馨之香的風，我愛春天那綿綿細雨的天。
夏天是烈日炎炎的，誰都不想一人獨自坐在家里。那時，人們希望有一棵參天大樹來撐住烈日的強光，當你有煩惱時，那些清風會讓你有重新的希望，我愛夏天的河。
秋天是紅色的也是金色的，一看那金色的田野，那沉甸甸的果實，讓人有一種收獲的感覺，那飄來的香氣讓人回味無窮。看那邊的楓樹的紅葉，讓人的心里充滿熱情，看那河底美麗可愛的小魚，看高飛的鳥兒和慢爬的小蟲，一切都是那么美好，一切都是有種生活的樂趣，一切都是有鐘憧憬向往美好的生活。
冬天一下子來了，那大地又變了個面目，一切都是那么寂靜，那鳥兒的鳴聲，那蟬兒的叫聲，那溫暖的小河，那可愛美麗的花都不見了，然而這一切怕，因為那棵松樹，梅花等都堅持存在。
什么是自然，什么不是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以這么說自然是無限的。源頭深，水就流淌不息，水流而魚生長，是自然之理，根深而樹木生長，樹木生長而結果實，也是自然之理，學習也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是魚兒的依靠，樹根扎得越深，生長出來的果實也就越可口，是樹葉們的依靠，我們應該一點一點地積累知識，讓我們心中的樹根扎得更深。
七年級初一上冊語文第三單元習作700字——感受自然
聽著自己的心跳，像是沒有規則的旋律，有一種不想被打擾的微妙感覺。望著窗外的小雨，每一滴地灑落，都像是在敘述一個動人的故事。
撐起一把傘，一個人靜靜地走在街道上，聆聽著雨滴敲擊著瓦礫的樂曲，呼吸著雨天沉悶的空氣。遠處的天灰蒙蒙的，心中就像是一個落葉的季節。感覺到自然界的變化如此奇特。
雨，在我心中一直都不是個朋友，因為我不喜歡哭泣的朋友。撐著傘漫步于田間，卻讓我看到了一張張笑臉。麥苗笑了，因為雨是它們的朋友。雨，滋潤著它們的生長；雨，提供著它們所需要的物質。這位如期而至的老朋友啊，給予了它們多么無窮的力量啊！漸漸的，我愛上了雨，它成為了我的朋友。我開始喜歡感受雨的存在，喜歡傾聽與的哭泣。
雨后的天空，總是會綻放出放晴后的面容。我靜靜的`望著天空，試著尋找應該出現的那一道彩虹，但是卻只找到了沒有雜質的藍天和被雨水洗滌過的清新。殘留在樹葉上的水滴分外剔透，格外耀眼。就在此時，我想要與大自然緊緊地擁在一起。感受它那令人陶醉的詩意。
風停了雨知道，雨停了云知道。當天空不再蔚藍，當溪水不再清澈時，只有自然知道。大自然住在這世間的一切夢境。倘若這些夢境消失不再重現時，叫我如何再去感受自然的詩意？
大量的污水使其河流“沉魚”；獵人的子彈使其飛禽“落雁”；升入夜空的煙霧使其夜景“閉月”；這樣的環境使其自然“羞花”。倘若環境如此動人，我們就會永遠在“沉魚，落雁，閉月，羞花”的自然中生存。試問，那時的我們感受到的是自然的詩意還是自然的失意？
我聽著雨滴對我訴說的故事，感受著自然的詩意。忽然發覺我愛上了自然的這種感覺，想要一直感受著自然的詩意。
因為我想要一直感受著自然的詩意，所以我不能讓他它到失意！
——后記
自然作文 篇10
在我們的周圍有很多美妙的聲音，有的是歡快的，有的是凝重的；有的是大自然的季籟之音，有的是心靈世界的肺腑之音；有的聲音飄動著明亮的希望，有的'聲音蕩漾著溫暖的柔情……凝神聆聽，你會突然間感覺到自己是其中的一個和諧的音符。
你曾有沒有仔細聆聽那大自然的聲音，是的，那是季籟之音，即使是貝多芬也譜不出它的曲子，就算是肖邦也奏不出它的音調。你聽！
大自然春季的聲音是柔和的，地上小草鉆出土地的聲音，以及被野花吸引來的蝴蝶扇動翅膀的“撲撲”聲。往上，這是柳樹枝條的，抽芽聲。咦？哪來的鳥鳴？原來是遷徙來的候鳥。“嘰嘰”聲從這顆柳樹到了那顆，哦，那是燕子！就這樣，這樣的聲音組成了春季柔和的小調。
夏季的聲音則是勁爆的。夏季花開時，蜜蜂不知疲倦的采蜜，翅膀扇動聲比蝴蝶的大多了；還有蚊子，在身邊嗡嗡的響個不停；最引人注意的就是蟬了，那“吱吱”的聲音直撞耳膜。也許這就是夏季勁爆的搖滾樂吧！
秋季的聲音卻是歡快的。各種小動物忙于為秋季的冬眠采集果實，各種候鳥也往南遷徙了。小動物歡快的叫聲，侯鳥的鳴聲，秋風吹拂著碩果的聲音，秋雨擊打枯葉的聲音，奏成了秋季歡快的圓舞曲。
冬季又是狂暴的。狂風暴雪“呼呼”的向地面發起進攻，經常響起枯枝被雪壓斷的聲音“啪”，幾種單調的聲音竟奏出了復雜的交響曲。
這僅是大自然季籟之音的一部分，讓我們敲開藝術的大門，走進音樂的殿堂，細心聆聽大自然的聲音吧！
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