關于神奇的大自然作文合集七篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的神奇的大自然作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神奇的大自然作文 篇1
大自然，悄悄地存在于身邊。大自然，究竟是什么？它是一條條流入大海的涓涓細流，是一片片落下枝枒的枯葉，是一簇簇綻放的花兒，也是一抹又一抹和煦的陽光。這一切，令人感受到大自然的偉大及壯闊。
輕輕地抬起頭，仰望那一望無垠的天，包容著每一朵云，不論美丑，細心地呵護，才有今天的廣闊無邊；回首看看身邊的大地，不論貧瘠或肥沃，都收容，才有今天的遼闊；眺望大海，包含著河流——不論長短，才能如此地壯闊。
俯視著一片片落葉，告訴了我生命的.短暫，光陰一去不復返，所以，要好好把握；仰望著一顆顆圓滑的石頭，都是“水”的杰作，經過了數萬年的侵蝕、沖刷，一顆尖銳的石頭也會變得平滑。石頭似乎正訴說著“水滴石穿”的道理，“有恒”才是成功的根本。
瞧！一只只小螞蟻一起協力搬運著食物，不一會兒，它們便順利地將食物運回家，這豈不是告訴咱們“團結力量大”嗎？再次看著大自然，心中又有著不同的省思。大自然，是那么地碩大，而人類，卻是如此地渺小，卻依然不斷攫取著大自然的一切，將美麗的大自然破壞殆盡。我誠心地向大自然道歉……
“一沙一世界，一花一天堂。”大自然的世界中，充滿著奧秘，讓咱們一起趁著這個機會，好好地觀察大自然吧！
神奇的大自然作文 篇2
“嘩啦啦、嘩啦啦……”
無數個小雨滴一同落下，一起結伴來看看這個美麗的世界，聽，它們在討論什么？它們在討論著這個世界有多美麗，它們在討論著自己還要去哪里。雨中的世界真清靜！只有“嘩啦啦、嘩啦啦”的聲音，我站在門口靜靜地看著，認真的聆聽，“唉……”這是什么聲音？原來是小蟲子在擔憂，擔憂著這么大的雨，要下到什么時候。
“啪啦、啪啦……”蝴蝶扇動著自己七彩的翅膀來屋檐下避雨了，仿佛在向我炫耀：“你看、你看，我的`翅膀多漂亮！”雨快停了，蜻蜓也來湊熱鬧了，它們在我的頭上轉來轉去，還有好多個跟不上節奏，總被甩出去，而我呢，就在下面給它們加油，用不了多久，它們也能跟得上節奏了，還唱起來了，它們仿佛在約我一起來，我也就跟它們一起跳起來，蝴蝶看著還不服氣，馬上叫來自己的家人和小伙伴們一起跳起來，“啦啦…啦啦…啦啦……”
跳著跳著，雨停了，我一下跳到了地上，想象自己也是一只蝴蝶，甲殼蟲奏鳴來伴奏、七星瓢蟲來拍打節奏、螢火蟲來彩燈照明，蝴蝶跳舞，蜻蜓們和我齊當主唱……不知不覺的天黑了，我依依不舍的告別了我的朋友，我想下次應該還會與它們相遇在這里一起跳舞。
“嘩啦啦、嘩啦啦……”
雨又下起來了……
神奇的大自然作文 篇3
夏天的午后，蟬在樹上不停地叫著“知了、知了”，我的心情也跟著燥熱起來了。不一會兒，烏云黑沉沉地壓下來，天空頓時像被濃墨鋪染過的一樣。接著小樹左右搖擺起來，像人喝醉了酒一樣晃動。遠處還不時傳來一陣陣雷聲，像是打鼓一樣，時密時疏，時輕時重。緊接著，天空便下起了豆粒般的雨點。
不一會，雨越下越大，像潑，像倒。雷聲越來越響，像有成千上萬的人在云頭吟詠，又像有一千面大鼓在打。一道道閃電劃破長空，發出嚯嚓、嚯嚓的巨響，震天動地。雨點打在瓦片上滴滴答答；雨點敲在窗玻璃上噼噼啪啪；雨點落在樹葉上淅淅瀝瀝；雨點滴在小河里叮叮咚咚……風娃娃也鼓足了勁，呼呼地吹著氣。風聲、雨聲、雷電聲交織在一起匯成了一曲歡快的'交響樂。
漸漸地，雷聲小了，雨聲小了，風娃娃也躲回家睡覺去了，小樹挺直了腰桿，花草一個個綻開了笑臉。太陽公公邁著緩慢的腳步露面了，天邊還出現了一道美麗的彩虹。小鳥嘰嘰喳喳說個不停，似乎在傾吐浴后的快樂。青蛙三五成群地蹲在荷葉上，大聲地歌唱“呱——呱——呱“。
好一個美妙的音樂會！好一個神奇的音響世界！
神奇的大自然作文 篇4
大自然像一根魔法棒，會變出各種各樣的聲音。
布谷鳥布谷布谷”地唱了起來，好像在說：小鳥們，快過來，我們開演唱會吧！”演唱會可熱鬧啦！小烏鴉呀呀啊啊”地唱著，好像忘了別的鳥兒。啾啾啾”，麻雀打斷它的話，又繼續啾啾啾啾啾”地唱了起來。另一邊，小青蛙加入了合唱團，小青蛙和同伴們站成一排，準備唱歌，呱呱咕呱呱”，這就是它們的`杰作。小羊鉆進羊圈，想找它的朋友唱歌，咩咩咩”，它開始呼喚它的朋友們了。
花兒聽著風兒唱歌，不假思索地給風伴舞。大樹看到了，心想：花兒跳得真美啊！于是大樹帶頭鼓起掌來。小草看見了，它喊道：小花，小花，加油，加油！”蘑菇聽見了，心里想著：風唱歌，花跳舞，大樹鼓掌，那我就當聽眾吧！蘑菇邊想邊點頭，于是它默默地站在一邊認真地欣賞著。
在附近的高山上，有人說山上有回音。有個小女孩好奇地跑到山上試了試，大聲叫：啊！”她聽到好多聲啊”在耳邊回蕩。大海的海水，冰冰的，涼涼的，不時還能聽見嘩嘩”的聲音。
啊，大自然真神奇！
神奇的大自然作文 篇5
大自然就像是一扇扇神秘之門，把人類擋在外面。人類用智慧的鑰匙打開了一個神秘之門后，卻發現面前又出現了一個新的，永無止境。
每當人們打開一個神秘之門后歡呼雀躍時，回頭一看，才發現打開的和未打開的相比，不過是滄海一粟，面對著廣袤浩瀚的世界那無不存在的未解謎團，究竟何時能解，何時結束。
大自然那另人匪夷所思的謎團正是它的魅力所在，也是人類的渴望得到滿足的地方。
大自然雖美麗，但它也有著令人畏懼的地方：食人草殺人的`恐怖，無不讓人驚嘆不已；美國恐怖谷的險惡，令人駭怕；黑竹溝的詭異，令人望而卻步；奇異的白色動物，令人疑惑不解。
大自然的神秘，需要人們用智慧去解開，而不是坐在椅子上，等待著答案從天而降。
神奇的大自然作文 篇6
在一個風和日麗的下午，我和媽媽一起到山邊散步，并去看看綠色。
沿著小路，右邊是一排整齊的松樹，左邊是山。這是一座綠茵茵的山。山上長著一片茂密的竹林，遍地都長著小草和野花。小草綠得發亮，花兒就更別說有多鮮艷了。忽然，我聽到一聲鳥叫，抬頭一看，原來是一群大雁飛過。它們排著整齊的隊伍，翱翔在高高的藍天上。
走著走著，不經意地抬頭，從樹的.縫隙中看到天邊的晚霞金燦燦的，與往常的有所不同。云霞看起來很厚，層層地圍著太陽，好像在聽太陽講一個很好聽的故事。云霞兒聽得可認真了。你看，太陽把它們的小臉烘得緋紅緋紅的，像塊塊紅紅的棉花糖了，都不知道。過了一會兒，云霞兒聽完故事走開了，太陽把它的金光灑向每一個角落，好像給大地鍍上了一層金，連蒲公英都成了黃澄澄的了。
我們開始往回走，太陽仿佛跟著我們一起走。一會兒，山也落在了我們身后，一戶人家門前的花盆特別亮。我的目光落在了那些做工精致的花盆上，花盆里一朵花也沒有，只有干裂的泥土，而最左邊的花盆卻長出了一株草。雖然它只是一株雜草，但我覺得還是很稀奇。它的莖有食指那么長，綠中帶紫；子葉和原葉都呈橢圓形，葉緣很光滑，顏色嫩綠。它是那么充滿生機。
啊！大自然真是奇妙，說不定眼前馬上又會出現什么驚人的奇跡。讓我們一起期待吧！
神奇的大自然作文 篇7
教學目標：
1、了解動植物之間的關系。
2、知道有些動植物瀕臨滅絕的原因。
3、了解各食物鏈之間的關系。
教學重難點：
食物鏈之間的復雜關系
教學過程：
（一）情境園
非洲大羚羊在每天早上醒來的時候，就知道自己必須比跑得最快的獅子還要快，否則就會被吃掉。
想一想：為什么？
（二）智慧屋
1、什么是食物鏈？
在自然界中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的聯系叫作食物鏈。
食物鏈一般從植物開始，到兇猛的肉食動物終止。食物鏈中箭頭朝向需要食物的一方。
2、食物鏈中各生物之間有什么關系？
食物鏈中的'每種生物都是相互影響，相互制約的。
（三）訓練場
提供各種動植物，找出它們之間吃與被吃的關系，連成食物鏈。
（四）知識積累
積累有關名人名言。
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