參觀自然博物館作文優(yōu)秀
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的參觀自然博物館作文優(yōu)秀，歡迎大家分享。
參觀自然博物館作文優(yōu)秀1
今天，我跟隨劍橋少兒英語學校的旅行團參觀了著名的陜西省自然博物館。
博物館共分為兩大部分，北面就是科普廣場，南面就是自然展覽館，中間有一座高100米左右的瞭望塔。我們首先進入了科普廣場，這里簡直是機械的'世界！這里有科普劇場、音樂噴泉、科普電影院等近20個科普項目，其中最有趣的是科普電影院。走進大廳，灰黃色的屏幕占了天花板、左、右以及前面的墻，形成了一個向內(nèi)凹的圓。過了一會兒，影片開始放映了，開始放映的是美國兒童科普片——《恐龍》，影片主要講了肉食恐龍怎樣捕食、已發(fā)現(xiàn)的恐龍化石和恐龍可能是怎樣滅絕的。
走出科普廣場，穿過瞭望塔，我們走進了自然展覽館，老師讓我們仔細觀察大廳中央的一副骨架，我走上前，骨架旁邊立著一個木牌，上面寫著：黃河象骨，發(fā)掘于甘肅省，門牙長3米，又名劍齒象，比非洲象大。看了這個木牌后，我大吃一驚，心想：現(xiàn)在的非洲象已經(jīng)是世界上最大的象了，我國竟有比非洲象還大的象，這真是奇跡呀！
陜西省自然博物館真是名副其實呀！
參觀自然博物館作文優(yōu)秀2
上海自然博物館位于上海這個大城市的中心——靜安區(qū)，面積有12880平方米，是上海科技館的分館，為我們這些對自然略知一二的人們提供了更多、更好的自然知識。這里還有許多使我們男孩子為之癡迷的恐龍骨架，所以說值得一看哦！
走進大廳，登上高高的臺階，一篇動物們愉快生活的景象映入了我的眼簾。翼龍張開寬大的翅膀，在天空中自由飛翔，幾只腿粗如樁的.山羊在嬉戲打鬧，華南虎則盤坐在地上，懷中抱著幾只小虎崽，眼睛威嚴地注視著前方，威風凜凜……
走下樓梯，幾座展館就在旁邊，但我還是對物種起源之謎館情有獨鐘。
步入展廳，兩面凹凸不平的墻上面有猿人進化到人類的一個演化過程。最前面是一個黑的像塊碳的猿人，哦，不，那都不能說是猿人了，而是猩猩逐漸演化到人類的一個示意圖。再往里走一點，就是我們祖先的生活情況了。幾個女人圍坐在火堆旁，有一兩個手里還抱了小孩呢！他們談天說地，不亦樂乎。而男人們則拿著一根長矛，去狩獵那些兇猛的野獸，有一兩個手里還拎著“戰(zhàn)利品”回家報喜。再往前走，原本安詳和諧的畫風突變，一片冷冰冰的大海映入眼簾，有展柜里擺著海底動物的化石，還有介紹植物細胞怎樣轉化為生物的。
除此之外，自然博物館里還有繽紛生命，生態(tài)萬象，大地探珍等展館，也都各有特色，引人入勝。這次的游玩讓我受益匪淺，下次有機會，一定還來！
參觀自然博物館作文優(yōu)秀3
大年初二，我們一家來到位于北碚的重慶自然博物館參觀游覽。
重慶自然博物館由6個風格不同的展廳組成。走進博物館大門，就看見幾只大象的化石，那就是世界上最大的象類——長毛象。
告別了長毛象的化石，我們來到了貝林廳。一進展廳，我就看見了眾多的動物標本，那些動物栩栩如生。瞧！那只羚羊正在向前瞭望，我不禁想問：“它是不是正在思念它遠方的親人呢？” 呀！那只角馬被兇猛的獅子咬住了后腿，看到這，我的心都懸了起來；咦？這只獴張大了嘴巴，是不是在給同類發(fā)信號，說：“我找到食物了。”后來我又看見了北極熊、猩猩、鴕鳥……我感嘆到：“這些動物標本真是太美了！”
來到恐龍廳，走進大門，映入眼簾的是一幅考古學家正在挖掘恐龍化石的`場景。走過長廊，就來到了寬闊的恐龍化石展廳，這是個兩層的展廳，展廳的第一層中央陳列著一具具恐龍化石：有高大的馬門溪龍、兇猛的霸王龍、笨重的劍龍……抬頭望去，輕盈的翼龍在展廳上方翱翔，置身其中，讓人仿佛又回到了幾千萬年前那兇殘的恐龍世界。沿著扶梯拾級而上，就來到了恐龍百科展臺，上面展示了恐龍的頭、牙齒等化石，介紹了恐龍滅絕的知識和關于恐龍一系列的假說。
離開恐龍廳，來到了自然廳的蝴蝶展板前，那里的蝴蝶標本至少有上百只，我想：如果這些蝴蝶能都變成活的，那得有多漂亮呀！
隨后，我們又參觀了重慶廳、地球廳、進化廳。這次參觀真有趣，我不僅看到了許多珍貴的標本，還長了不少見識呢！
參觀自然博物館作文優(yōu)秀4
假如我是自然博物館的館長，我會好好設計場館，來吸引更多的人到場館活動。
假如我是自然博物館的館長，我會把博物館分成兒童區(qū)和成人區(qū)，兒童區(qū)里以學習科學知識的游樂設施為主，讓小朋友在“游戲中學習，在學習中游戲”，輕松愉快地收獲知識，汲取智慧，讓神奇、深奧的知識通知自己的親身實踐而變得更深刻，更形象地烙印在腦海之中。這樣小朋友們不用在干燥乏味的文字之中獲得知識，而可以在活潑有趣的游戲中疏狂知識，兩全其美。兒童區(qū)還有大量的介紹短片，讓小朋友快樂學習。成人區(qū)則以文字為主，化石、礦物標本為輔。這樣分類，能夠使大人也能在場館內(nèi)汲取到他們感興趣的知識。
假如我是自然博物館的館長，我會設一個“歷史滄桑”的`情景。比如從里到外，開始是太古宙、再到元古宙，接著變寒武紀、奧陶紀、志留記、泥盆紀、石灰紀、二疊紀、三疊紀、一直到第四紀，每一組紀元里都陳列著當時代表性的植物和動物。這樣可以讓人體驗到穿越時空，體驗到生物進化和滅絕的歷史。
假如我是自然博物館的館長，我會成立一個科學探索俱樂部，大家一起做實驗，做辨別。互相探究、解決疑難；互相學習、取長補短；互相溝通、建立友誼。除此之外，我還會舉辦科學知識競賽，讓大家一決高低，借此改變?nèi)藗儗茖W冷落的態(tài)度，轉變?nèi)藗兊挠^念――科學是第一生產(chǎn)力。
假如我是自然博物館的館長，我會為科學事業(yè)做出貢獻，特別是對保護自然、保護環(huán)境做出自己應有的貢獻。
參觀自然博物館作文優(yōu)秀5
一進科技館，我們都“哇”地驚呼起來。只見展廳里面有各種各樣的科學小游戲，我們都躍躍欲試，準備體驗一下科技的“力量”。有充滿魅力的“一筆畫”，還有可怕的“音響小屋”，尤其是當你正在體驗動感噴泉時，你會覺得那有力的水花就像你的動力，跳躍著。別看些小游戲很簡單，其實當你真正去玩的時候，你會體會到一種奇妙而又充滿疑惑的感受。當我們正在感受那種“力量”時，一個個臉上都掛著笑容，因為那實在太新鮮啦！我們在想，如果現(xiàn)在的世界就是這個樣子，那該有多好呀！
體驗了了科技館，我們該去自然館了。一路上，我想：這自然館是什么樣子呢？應該是溫度比較高，空氣比較濕潤的一個地方吧？進了自然館，讓我大開眼界，只見動物標本一個個虎視眈眈地望著我，似乎都準備攻擊我這個外來者。可惜它們已經(jīng)不在這個世界上了，留下的只有那色澤鮮艷的皮毛和威武的造型。到了化石區(qū)，更讓我至身于這個13億年前的遠古時代。那時的恐龍、三葉蟲、黃河象和古長頸鹿，一個個都呈現(xiàn)在我的'眼前，可是它們也像標本一樣，因為氣候環(huán)境而變得越來越少，以至于滅絕。世界上有三百萬種生物，但是已經(jīng)滅絕了許多。所以，我們更應該愛護環(huán)境，給動物一個美好的家園。
參觀了博物館，讓我知道了，人類發(fā)現(xiàn)大自然的秘密只是一小部分，還有很多沒有被發(fā)現(xiàn)。希望在未來的世界里，好玩的科技儀器再多一點，活生生的“動物標本”能隨處可見，讓我們的地球既具有魔力，又是一個生命的搖籃。
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