事業(yè)單位聘用合同管理工作情況自查報告
聘用合同制是聘用單位與受聘人員確立聘用關系，明確雙方權利和義務的協(xié)議制度，以下是小編搜集整理的事業(yè)單位聘用合同管理工作情況自查報告，供大家閱讀查看。
篇一：事業(yè)單位聘用合同管理工作情況自查報告
十堰藝校系全國重點中等職業(yè)(藝術類)學校,現(xiàn)在在編在崗教職工55人,現(xiàn)將我校聘用制度實施情況報告如下:
一、核定的機構編制和領導職數(shù)
根據(jù)市編辦十機編[1998]23號、十編辦發(fā)[2006]10號、十編辦發(fā)[2007]37號、十編辦發(fā)[2008]2號文件精神，我校為正縣級事業(yè)單位，核定事業(yè)編制為65個，配正、副校長(含書記)4名，其中，單位領導正職2名，副職2名。內(nèi)設機構15個，中層領導職數(shù)20個。
二、崗位設置情況
本單位共設置管理崗位、專業(yè)技術崗位、工勤技能崗位總量65個，其中：管理崗位12個，占總量18%;專業(yè)技術崗位48個，占總量74%。工勤技能崗位5個，占總量8%，主體崗位是專業(yè)技術崗位，占崗位總量74%。
三、推行聘用制度情況
1、基本情況
管理崗位中單位領導崗位4個，其中五級職員2個，六級職員2個。內(nèi)設部門領導崗位6個，其中七級職員4個，八級職員2個，不具有領導職責的管理崗位2個，即九級職員2個。
專業(yè)技術崗位中高級專業(yè)技術崗位10個，占崗位比例的20%;中級崗位21個，占崗位比例的45%;初級崗位17個，占崗位比例的35%。工勤技能崗位5個。
2、主要做法
首先我校成立了崗位設置管理領導小組，將工作進行了明確的分工和安排，召開了全體教職員工參加的崗位設置工作專題會議，傳達貫徹全市事業(yè)單位崗位設置管理工作會議和局文體系統(tǒng)專題工作會議精神，進行全面動員，并確定專人負責該項工作的開展和相關材料的報送，以確保崗位設置工作順利完成。
其次制定了實施方案及聘用崗位的標準。組織人員對現(xiàn)有崗位設置情況清理統(tǒng)計，并根據(jù)事業(yè)單位設置管理的有關要求，結合單位實際，制定出更為科學、合理的崗位設置方案和聘用崗位的標準。
最后每位教職工根據(jù)自已的工齡、職稱年限以及工作能力，對照崗位每個等級的要求和標準，填報相應的聘用級別，由領導小組進行審批并公示。
3、基本經(jīng)驗
(1)公開、透明。將崗位設置文件精神、政策宣傳到位。組織教職工利用周例會時間學習各項規(guī)章、條例;細致、耐心的做好解惑答疑，使教職工充分認識崗位設置的重要性和長遠意義。
(2)公平、合理。在崗位設置方案的基礎上，根據(jù)學校實際及人員結構情況，制定了相關的崗位聘用標準，使教職工對自已的崗位有更清晰的認識和了解，從差距中找原因，確定今后的目標，形成良好的競爭意識。
(3)科學、民主。我校在制定方案上，征求各方建議，形成一致意見后，經(jīng)領導小組討論并通過。詳細、周密的條例使教職工們都能找到適合自已的崗位等級。經(jīng)個人審報，領導小組審批公示后，在沒有任何疑義的情況下完成上報工作。
四、完善聘用制度、加強聘后管理的建議
1、建立低職高聘、高職低聘的鋼性機制。
2、建立能上能下、因才使用的制度，讓有才無職稱或低職的
人才發(fā)揮作用。
3、目前隨著教師隊伍的年輕化，出現(xiàn)教師有職稱卻沒有職數(shù)
無法聘用的情況，能否在職數(shù)上進行一定的彈性操作，更大程度的調(diào)動教職工的工作積極性。
篇二：事業(yè)單位聘用合同管理工作情況自查報告
為了深化人事制度改革，建立健全我鎮(zhèn)崗位設置管理制度，根據(jù)上級政府和行政主管部門文件精神，結合我鎮(zhèn)實際，堅持黨管干部、黨管人才的原則;堅持精簡效能、以編定崗、按需設崗、按崗聘用、按崗取酬的原則;堅持責權明確、能上能下的原則;堅持公開平等、競爭擇優(yōu)、依法辦事的原則,我們認真做好了此項工作，現(xiàn)將工作總結如下：
工作開展情況
一、成立崗位設置聘用工作領導小組。為積極穩(wěn)妥地推進我鎮(zhèn)事業(yè)單位崗位設置工作，經(jīng)鎮(zhèn)人民政府研究，決定成立鈐山鎮(zhèn)事業(yè)單位崗位設置管理工作領導小組。領導小組組成人員如下：
組 長：
副組長：
成 員：
二，宣傳動員。我鎮(zhèn)按照上級政府部門要求，召開崗位設置動員大會，及時傳達貫徹事業(yè)單位崗位設置管理工作會議精神，傳達學習有關領導在全縣工作會議上的重要講話和《分宜縣事業(yè)單位崗位設置實施意見》(以下簡稱實施意見)及有關配套文件，使廣大專業(yè)技術人員、管理人員和工勤技能人員了解事業(yè)單位崗位設置管理方面的政策、規(guī)定和方法要求，充分認識事業(yè)單位崗位設置管理工作的必然性、重要行和緊迫性。
三，調(diào)查摸底。收集有關文件、資料數(shù)據(jù)、人員花名冊、工資統(tǒng)計報表等，對本單位現(xiàn)有編制使用情況、各類人員聘用情況和現(xiàn)有在冊工作人員的結構狀況等，進行深入了解和全面掌握，并分門別類做出系統(tǒng)分析，為崗位設置提供依據(jù)和理由。
四、根據(jù)縣人事勞動和社會保障局核準的崗位職數(shù)，領導小組召開會議，研究商議制定崗位設置聘用方案和《崗位說明書》。
五、開展崗位聘用工作。根據(jù)《實施意見》和本單位的崗位設置實施方案，按照按需設崗、競聘上崗、按崗聘用的原則，確定具體工作崗位，明確崗位等級，聘用工作人員，簽訂聘用合同。
崗位聘用基本程序是，在本單位公布崗位設置實施方案之后，工作人員申請應聘，考核小組本著公開、公平、公正、平等、和諧的原則，通過全體干部民主測評、領導小組量化測評、工作業(yè)績考核、按照各職級各級崗位編制數(shù)，結合干部申報情況，根據(jù)量化考核綜合分由高到底確定了各職級各級崗位人選.擬聘人員名單，并公布5個工作日后，由單位負責人員集體討論決定受聘人員，按核準權限逐級上報核準或備案后，聘用單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。
設置崗位情況
本單位擬設置崗位總量45個，其中：管理崗位22個，占50%;專業(yè)技術崗位16個，占35%;工勤技能崗位7個，占15%。主體崗位是管理崗位，占崗位總量的50%。本次經(jīng)縣人事部門核準的崗位：高級六級一人，七級一人;中級八級一人，九級三人，十級二人;初級十一級四人，十二級四人。目前空缺崗位數(shù)：高級六級一人，七級一人;初級十二級二人;工勤技能崗位五級三人。
本次聘任工作鎮(zhèn)領導小組高度重視，嚴格按照崗位設置的政策規(guī)定辦事，崗位設置與聘用全程公開透明，從而保證了事業(yè)單位崗位設置管理工作的順利進行。
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