開筆禮主持詞2篇
主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應(yīng)的主持詞。在現(xiàn)在的社會生活中，主持人參與的事情越來越多，現(xiàn)在你是否對主持詞一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的開筆禮主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開筆禮主持詞 篇1
�。ㄉ颍�**年鞏義市第三小學(xué)開筆禮儀式正式開始。
古人云：“大抵為人，先要身體端整。自冠巾、衣服、鞋襪，皆須收拾愛護，常令潔凈整齊�！保ā吨熳油身氈罚��！耙鹿凇�，不僅僅意味著遮羞，更重要的是反映著人的精神風(fēng)貌。這正是——童蒙之學(xué)，始于衣冠：先正衣冠，后明事理。
請全體起立。
�。ㄐ欤﹥x式進行第一項——端正衣冠。
首先，請同學(xué)們自正衣冠【播放《弟子規(guī)》朗讀錄音】同聲：冠必正，紐必結(jié)，襪與履，具緊切：置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢；衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家�！�
接下來，請同學(xué)們互正衣冠。
最后，請老師們，師正衣冠。
（沈）儀式進行第二項：拜師獻茶
先師孔子，博學(xué)知禮。是我學(xué)童，立身楷模。請全體師生向先師孔子行鞠躬禮：肅靜一一鞠躬一一禮畢。
啟蒙老師，誨人不倦。育我成長，如父似母。請一年級新生向啟蒙老師行鞠躬禮：肅靜一一鞠躬一一禮畢。
今我學(xué)童，求真向善。三人之行，有我?guī)熝�。請全體師生向各位師長行鞠躬禮：肅靜一一鞠躬一一禮畢。（請二至六年級學(xué)生坐下）
（徐）接下來，一年級新生代表向教師代表獻茶。（禮儀生上），新生端茶，獻茶，請一年級全體新生向老師行鞠躬禮，鞠躬——禮畢。請坐。
�。ㄉ颍┰诠糯瑢W(xué)童入學(xué)讀書前，都會有啟蒙師長用紅色的朱砂在學(xué)子們的額頭正中點上紅痣，稱為“開天眼”寓意開啟智慧，從此眼明心亮，發(fā)奮讀書。下面進行開筆禮第三項：朱砂啟智。掌聲有請領(lǐng)導(dǎo)、教師及家長代表為一年級同學(xué)，點智。（配樂起）
�。ǘY儀學(xué)生端上朱砂和筆到每一排學(xué)生排頭，領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、老師到每一排學(xué)生前，開始一一點朱砂。）
（徐）朱砂，是一種具有養(yǎng)精神、安魂魄、益氣明目的中藥，呈紅色，所以“開天眼”用朱砂�！伴_天眼”時，師長用毛筆粘上朱砂，在孩子的額頭正中點上紅痣，這個痣又通“智”，智慧的智，意為開啟智慧，以此寄托美好的意愿，一顆顆紅痣飽含著父母、長輩、學(xué)校的美好祝愿在額上閃耀，在孩子心中勾畫起一道道亮麗的風(fēng)景，同學(xué)們，希望你們從此眼明心亮，好讀書、愛學(xué)習(xí)；讀好書、正品行；讀書好、有成就。（點智畢配樂止）
�。ㄉ颍┩瑢W(xué)們，你們知道嗎，古代的讀書古代的讀書人要去學(xué)宮考取功名，他們進入學(xué)宮的時候，往往通過擊鼓的方式，表達他們要讀書上進和考取功名的愿望。擊鼓得聲音越響，聲音傳得越遠，說明志向就越遠大，目標就越明確。儀式進行第四項——擊鼓明志
�。ㄐ欤┱埨蠋煋艄娜�。（老師上臺，鞠躬，到鼓前擊鼓）
師長擊鼓三聲，以示學(xué)童從今啟蒙，告別蒙昧。在師長的引領(lǐng)下，學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)做人。
（沈）請一年級新生同學(xué)上臺，（學(xué)生上臺、鞠躬、鼓前站好）。同學(xué)將敲響這面鮮紅的大鼓，讓我們在悠揚響亮的大鼓聲中，齊明志向。同學(xué)，你準備好了嗎好的，聽我口令，
師：一擊鼓。同學(xué)們跟我讀：尊敬師長。生：尊敬師長；
師：二擊鼓。熱愛學(xué)習(xí)。生：熱愛學(xué)習(xí)；
師：三擊鼓。為校爭光。生：為校爭光。
同學(xué)們，讓我們牢記自己的志向，并為之而努力吧！
�。ㄐ欤﹥x式進行第五項——啟蒙描紅
“人生聰明識字始�！弊R字寫字是學(xué)習(xí)文化的`第一步。接下來請楊會萍老師描紅大楷“人”字，寓意在人生的啟蒙階段，學(xué)會做人最為重要。（請楊老師）
（楊）：一撇一捺這個“人”字，雖簡單卻寓意著在人生的啟蒙階段，要先學(xué)會做人。所以，老師先教大家正確的寫字姿勢。
同學(xué)們，我們寫字的時候首先要做到頭正、身直、肩平、臂開、足安。
頭正：頭部端正不歪斜，略向前傾。雙眼與紙面保持35－40厘米的距離，目光注視下筆處。
身直：身體坐直，腰部挺起。這樣坐起來能形成居高臨下之勢。使精神振奮，書寫沉穩(wěn)。
肩平：雙肩保持平衡，不要一高一低，一前一后。
臂開：兩臂自然分開，右手執(zhí)筆寫字，左手按紙，成均衡式。
足安：兩腳分開，與肩同寬，安穩(wěn)地踏在地上，與坐在凳上的點形成三角形以支撐身體，使身體坐得輕松，不覺疲勞。
請大家跟著老師念一遍：頭正、身直、肩平、臂開、足安，手離筆尖一寸長，眼里桌面一尺高，胸離桌子一拳頭。
下面我給大家書寫楷體的“人”字，請大家認真看。（同學(xué)們看這個“人”字，一撇一捺緊緊相連，多像在座的你和我，大家彼此挨著，相互依靠，組成一個大集體。）
請一年級學(xué)生拿筆，開始在空中學(xué)寫人字。（撇、捺）好，再寫一遍。自己再寫一遍。
這個筆畫簡單、卻蘊涵深刻的“人”字，讓我們產(chǎn)生無限聯(lián)想，領(lǐng)悟做人的道理。我們?yōu)槿嗽谑�，無論在家庭、在社會，都要為他人著想。只有人與人互相理解，互相支持，互相幫助，才能成就事業(yè)，才能和睦家庭，才能建設(shè)和諧社會。好，謝謝大家。（楊老師退場）
�。ㄉ颍┮仓x謝楊老師。人字簡單，但寓意深刻，希望從今天起，我們每一個學(xué)生都能做一個堂堂正正的人。儀式進行第六項——啟蒙教育。請張松濤校長為同學(xué)們上漫漫求知路上的第一課。
�。ㄐ欤┓浅８兄x張校長語重心長的教導(dǎo)，我們一年級的同學(xué)一定能夠認認真真讀書，堂堂正正做人。同學(xué)們，你們都有自己的夢想嗎（有）好，儀式進行第七項——吉祥樹許愿。（禮儀生拿紅繩到一年級）請一年級學(xué)生將寫著自己美好愿望的卡片系在紅繩上。（配樂）瞧大家系得多認真啊。
接下來，請一年級四個班的班長把許愿繩掛到吉祥樹上好不好這些五顏六色的愿望卡，讓我們看到了孩子們多姿多彩的未來，讓我們用掌聲祝福他們：祝愿每一個有夢想的孩子，美夢成真！
�。ㄉ颍﹥x式進行第八項——恩師贈禮
同學(xué)們，你們來到了三小的一年級，你們的啟蒙老師要送給你們一件非常有意義的禮物，請禮儀學(xué)生，請老師，（老師接過書）請一年級四個班長到前面來，師長向?qū)W童贈送傳統(tǒng)文化教育教材（學(xué)生鞠躬，接書；老師鞠躬還禮）這些書籍，將開啟你們智慧的大門，將帶領(lǐng)你們徜徉知識的世界。（謝謝你們。）
�。ㄐ欤┚艑又_，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開端是奠定成功的基礎(chǔ)，今天的開筆禮是同學(xué)們開始學(xué)習(xí)、走向成功的起點。接下來，讓我們?nèi)w同學(xué)，大聲誦讀國學(xué)《弟子規(guī)》。（手勢給一年級）
�。ㄉ颍┮庹\心正而身修，家齊國治則天下平。為人師，更要修身正心才能教書育人，請老師們齊誦古文《大學(xué)》：
（徐）一段回腸蕩氣的《大學(xué)》，告訴了我們做人做事的真理。我們感謝古人的至理銘文，更感恩賦予我們生命的父母，還要感謝教我們讀書認字的老師們。接下來，我們將在這個教師節(jié)里，為今年的優(yōu)秀教師們頒獎，有請秦校長。
�。ㄉ颍┩瑢W(xué)們，讓我們再次祝賀這些獲獎的老師們！孝老敬親、善心厚德是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們都來做一個有愛心、有善心、做善舉、行善事的人。請欣賞最后一個節(jié)目，舞蹈《****》
�。ㄉ颍┳鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓、家長朋友們；
�。ㄐ欤┯H愛的老師們、同學(xué)們：鞏義市第三小學(xué)xx秋季新生入學(xué)開筆禮儀式就要結(jié)束了，非常感謝大家的參與。
（沈）同時，愿今天的開筆禮能成為同學(xué)們一生中美好的回憶，更愿同學(xué)們通過今天的開筆禮，能有一個嶄新的開始，擁有一個多彩的人生！
（合）謝謝大家，謝謝！
開筆禮主持詞 篇2
一、開場引言。
1、主持詞：
（男）金色的九月，陽光明媚，秋高氣爽。（女）在這收獲的季節(jié)里，我們迎來了新學(xué)年的到來，也迎來了一張張嶄新的笑臉。（男）在此，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級的新同學(xué)們，（女）掌聲帶給他們。（男）各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師、同學(xué)們，今天我們在這里舉行一年級新生“開筆禮”儀式，以此激勵同學(xué)們珍惜讀書機會、勤奮學(xué)習(xí)，同時又通過這種特別的方式，來弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。（女）出席本次“開筆禮”的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有：---------，以及一年級部分學(xué)生家長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨指導(dǎo)。（男）下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉校長為我們的“開筆禮”致詞，掌聲歡迎。
二、劉校長致詞。
主持詞：
�。ㄅ┓浅８兄x劉校長對我們同學(xué)的一番諄諄教導(dǎo)，我們堅信，一年級的同學(xué)們一定會努力學(xué)習(xí)，奮勇前進。（男）同學(xué)們，古人云：“大抵為人，先要身體端整。自冠斤，衣服、鞋襪，皆須收拾愛護，常令潔凈整齊�！边@些都說明了古人對正衣冠的重視。下面我們要進行開筆禮的第一個程序：正衣冠。
�。ㄅ┦紫日埿蕾p由五三班同學(xué)誦讀的《弟子規(guī)》語段，一起來體會古人對于正衣冠的要求和理解。有請五三班同學(xué)上場。
三、誦讀表演《弟子規(guī)》。
四、正衣冠。
主持詞：
�。ㄅ┓浅８兄x五三班同學(xué)帶來得精彩誦讀，再一次掌聲送給他們，------請同學(xué)們退場。
（男）同學(xué)們，剛才你們聽到的是《弟子規(guī)》里面，對于正衣冠的語段。“衣冠”在我們?nèi)粘Ｉ钪校粌H僅意味著遮羞，更重要的是反映出一個人的精神面貌。所謂童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。
（女）下面，請一年級的同學(xué)們?nèi)w起立，進行正衣冠。（放背景音樂）聽口令：自正衣冠-------互正衣冠--------師正衣冠--------禮畢，全體坐下。
五、朱砂啟智。
主持詞：（男）在古代，學(xué)童入學(xué)讀書前，都會有啟蒙師長用紅色的朱砂在學(xué)子們的額頭正中點上紅痣，稱為“開天眼”。當(dāng)中的“痣”通“智”，意為開啟智慧，以此寄托美好的愿望，從此眼明心亮，好讀書，讀好書，讀書好。
（女）下面我們將要為一年級的新同學(xué)們進行朱砂啟智，有請我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們上臺為新生代表點智，請各班老師為本班新生點智，掌聲有請。（放背景音樂）
【一年級學(xué)生代表到舞臺上接受領(lǐng)導(dǎo)點智�！�
六、擊鼓鳴志。
主持詞：（女）剛才我們?yōu)橐荒昙壍耐瑢W(xué)們進行了朱砂啟智儀式，看到他們一張張活潑可愛的笑臉，我也衷心的為他們祝福，祝福他們在以后的學(xué)習(xí)中勤奮努力，志存高遠。
�。校┩瑢W(xué)們，你們知道嗎在古代的時候，讀書人要到學(xué)宮去考取功名，他們進入學(xué)宮的時候，往往通過擊鼓得方式，表達他們要讀書上進和考取功名的愿望。當(dāng)中的“鳴”通“明”，“鳴志”即“明志”，就是表明自己的志向，意為擊鼓得聲音越響，聲音傳得越遠，說明志向就越遠大。
�。ㄅ┫旅嫖覀儗⒁M行擊鼓鳴志儀式。首先由請劉校長到舞臺上來敲擊大鼓三聲，以示學(xué)生從今啟蒙，有請劉校長。接下來我們請一年級的同學(xué)們排隊敲擊大鼓，擊鼓時請在心里默默的說出自己的理想和志向，有請一年級的同學(xué)們，大家掌聲帶給他們。
【學(xué)生進行擊鼓鳴志】
�。校┈F(xiàn)場解說：各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，老師、同學(xué)們，現(xiàn)在我們進行的是擊鼓鳴志儀式，大家看到我們一年級的小朋友們個個都精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，他們手持擊鼓棒，帶著心里的理想，莊嚴而神圣的敲起大鼓，每一聲震天洪亮的鼓聲都孕育著一個嶄新的希望，我們都堅信，在同學(xué)們不懈的努力下，所有的理想都會開花結(jié)果，讓我們伴著鼓聲，用我們的掌聲給一年級的同學(xué)們加油鼓掌吧。
七、啟蒙描紅。
主持詞：（女）剛才我們進行的是擊鼓鳴志儀式，浩大的鼓聲寓意著我們一年級的同學(xué)們個個都擁有著遠大的理想和為理想奮斗的堅定決心。（男）有了遠大的理想還只是萬里長征中的一小步，古人云：“人生聰明識字始”，寫字識字是學(xué)習(xí)知識文化的第一步。（女）下面我們將進行第四個程序：啟蒙描紅。今天我們現(xiàn)場要求一年級同學(xué)們描寫的是一個簡單而意義深遠的“人”字，寓意著在人生的啟蒙階段，要學(xué)會做人。（男）沒錯的，大家看到舞臺上擺放著一個大大的“人”字，我們一年級的同學(xué)們將要在紙張張書寫這個“人”字，并想象一下長大后要做個什么人把自己的理想和心愿學(xué)在紙張上。（女）現(xiàn)在請同學(xué)們開始行動吧，看誰寫得又快又好，完成的同學(xué)請舉手。（放背景音樂）
【學(xué)生現(xiàn)場書寫人字，寫完后向觀眾展示自己的作品，老師現(xiàn)場采訪學(xué)生，問：剛才你在書寫人字的時候，想到自己將來要做個什么人呢你的心意是什么談一下你的理想-------】
八、放飛理想。
主持詞：（男）通過剛才的采訪，我們欣喜的看到，我們一年級的小朋友們個個都是聰明伶俐，人小志氣大呀。同學(xué)們，理想是燈，照亮夜行的路；（女）理想是路，引我們走到黎明，為了實現(xiàn)我們的理想，（合）讓我們一起努力，一起放飛理想吧。（男）下面我們要請一年級的同學(xué)們以班為單位，把寫著自己理想和心愿的紅包串起來系在氣球上，讓我們的理想同多彩的氣球一起騰飛吧。（女）好的，請各班學(xué)生代表把寄托著理想和心愿的紅包拿到舞臺上來，大家掌聲歡迎他們----------（男）同學(xué)們，現(xiàn)在我們的學(xué)生代表已經(jīng)把寄托著理想和心愿的紅包系在了多彩的氣球上了，請全體同學(xué)跟我一起倒數(shù)五秒，放飛我們手中的理想吧，五---四---三-------
九、陳主任作小結(jié)講話：談做人道理。
主持詞：（女）同學(xué)們，剛才我們書寫了人字，放飛了理想，要實現(xiàn)我們的理想，我們應(yīng)該怎么做呢這是一個值得我們每一個同學(xué)認真思考的問題。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎教導(dǎo)處陳主任給我們作指導(dǎo)講話，有請陳主任。
【陳主任講話】
十、茶敬親師。
主持詞：（男）非常感謝陳主任一番語重心長的教導(dǎo)，我們相信，一年級的同學(xué)們一定不會辜負期望，認認真真讀書，堂堂正正做人。
�。ㄅ┞淙~在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；（男）白云在天空飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。（女）學(xué)會感恩------感激我們的父母，因為他們給了我們寶貴的生命；（男）學(xué)會感恩----感激我們的老師，因為他們給了我們無窮的知識。同學(xué)們，今天，在這里，讓我們以敬茶的方式向養(yǎng)育和教導(dǎo)我的父母、老師，獻上自己最誠摯的問候吧。
�。ㄅ┱垖W(xué)生代表倒茶，向養(yǎng)育自己的父母敬茶。（男）請學(xué)生代表向教導(dǎo)我們的`領(lǐng)導(dǎo)老師們敬茶。
�。ㄅ┩瑢W(xué)們，因為感恩才有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們都心懷感恩之情吧。
�。校┱f的沒錯。同學(xué)們，讀一本好書，就是跟一個偉大的人對話，讀書可以拓展我們的視野，增進我們的學(xué)識。（女）少年兒童詩祖國的未來，今天，在我們?yōu)橐荒昙壍男∨笥褌兣e行開筆禮的現(xiàn)場，我們學(xué)校也為他們準備了豐富的“精神食糧”。（男）我們學(xué)校將為一年級的小朋友們贈送一批課外讀本，充實和豐富同學(xué)們的讀書生活。（女）下面我們請各班派一名學(xué)生代表到舞臺上來接受圖書捐贈，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓為一年級的同學(xué)贈送圖書。掌聲有請。
十一、誦讀表演。
主持詞：（男）九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開端是奠定成功的基礎(chǔ)，今天我們的開筆禮就要接近尾聲，但卻是我們同學(xué)們開始學(xué)習(xí)、走向成才得起點。（女）最后讓我們在班同學(xué)們的帶領(lǐng)下，一起來誦讀梁啟超《少年中國說》里的語段，抒發(fā)我們的情懷，結(jié)束我們的開筆禮。有請班同學(xué)。
�。校└魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，老師、同學(xué)們，靈城二小**年秋季學(xué)期一年級新生開筆禮到此結(jié)束了。（女）愿今天的開筆禮能成為同學(xué)們一生中美好的回憶，更愿同學(xué)們通過今天的開筆禮，邁開學(xué)習(xí)的第一步，走好人生的每一步！謝謝大家的光臨，再見！
各位家長、各位一年級的小朋友們：
……現(xiàn)在我宣布：鞏義市第三小學(xué)一年級學(xué)生“開筆禮”儀式開始！
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