六一兒童主持詞

時間：2024-10-24 22:56:32 主持詞

六一兒童主持詞

　　借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當下的中國社會，主持詞與我們不再陌生，主持詞怎么寫才更有新意呢？下面是小編幫大家整理的六一兒童主持詞，希望能夠幫助到大家。

六一兒童主持詞

六一兒童主持詞1

　　開幕詞

　　甲：尊敬的各位老師、各位來賓

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家好!

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來六月的時光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂的海洋!

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——

　　合：“六一”兒童節!甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

　　甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

　　甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

　　乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!合：新康鄉月龍小學慶“六一”師生文藝匯演現在開始!甲：團結，一切困難都可以迎刃而解;團結，只要我們團結起來，月龍小學的明天將更加燦爛輝煌，請欣賞由六年級同學帶來的合唱——《團結就是力量》。

　　乙：六一兒童節是所有兒童共同的節日，看，那邊走來了一群侗族的小姑娘，要和我們一起慶祝六一兒童節啦，請欣賞由五年級同學帶來的舞蹈《侗家兒童多快樂》。

　　甲：今天我們在這里載歌載舞，盡情歡暢，但我們永遠不要忘記那些為了新中國英勇犧牲的革命先烈，四年級同學一首《歌唱二小放牛郎》將再一次讓我們想起那些令人振奮的英雄故事。

　　乙：快樂的兒童節,我們縱情把歌唱,聽,鈴兒響叮當,我們心情多歡暢;看,鑼鼓聲聲響,我們的舞姿多優美。請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《鈴兒響叮當》。

　　甲：勞動最光榮：要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮!”請欣賞可愛的二年級小朋友帶來的合唱歌曲《勞動最光榮》乙：黃豆豆,白豆豆,紅豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丟,拾進我的簍里頭。請看那邊來了一群拾豆豆的的小朋友。請欣賞一年級小朋友帶來的舞蹈《拾豆豆》。

　　甲：青春的活力，動感的節拍，舞動的身影，絢麗的色彩，無論在什么地方，街舞總能用它那張揚的動作散發出強大的吸引力!相信大家已經等不及了，下面有請六年級同學為我帶來精彩絕倫的街舞表演!

　　乙：青春少年是樣樣紅，你是主人翁，要雨得雨要風得風，魚躍龍門就不同，青春少年是樣樣紅。下面請欣賞五年級同學為我們帶來的`歌曲《樣樣紅》

　　甲：一群天真可愛的小姑娘,歡天喜地,背著背兜去山上采蘑菇,請欣賞四年級同學給我們帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

　　乙：朱自清筆下的《荷塘月色》是現代抒情散文的名篇，后由張超創作，鳳凰傳奇演唱的《荷塘月色》近來被廣為傳唱，下面請欣賞三年級同學帶來的合唱《荷塘月色》。

　　甲：六月,是撒滿陽光的:六月,是鮮花盛開的;:六月,是我們大家共同的節日,六一,是我們最快樂的一天!請欣賞二年級同學帶來的舞蹈《慶祝六一》

　　乙：北京是我們的首都，我愛北京，更愛那雄偉壯麗的天安門!請欣賞一年級同學給我們帶來的《我愛北京天安門》

　　結束語

　　甲：新世紀的太陽是我們的，乙：新世紀的鮮花是我們的。

　　甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

　　乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

　　甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。甲：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視;乙：衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助。合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養!甲：幸福的時光卻總是太短暫。乙:快樂的日子總是那樣匆忙!甲：新康鄉月龍小學慶“六一”文藝匯演到此結束合：最后祝大家：

　　身體健康!

　　學習進步!

　　天天快樂!

六一兒童主持詞2

　　男：尊敬的各位領導，各位來賓！女：親愛的老師、同學們！

　　生：親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們！合：大家上午好！

　　男：風兒吹著美麗的裙擺在陽光下搖曳女：云兒講著詩一般的故事在天空中吟頌生：小朋友們帶著燦爛的笑容向我們走來！

　　男：鮮花涌動，心潮涌動，大地涌動成一片歡樂的海洋；女：隊旗獵獵，鼓號陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。

　　生：六一，一個燦爛輝煌，充滿愛心的日子，男：六一，一個孕育理想，充滿希望的日子；

　　女：在這特別的日子里，千百條紅領巾歡聚一堂，熱烈慶祝我們自己的節日！

　　男：過去的五月是我們運師附小收獲的季節，學校先后被評為“xxx省語言文字規范化學校”、“xxx市政風行風建設先進單位”以及“首屆全國中小學校園文化建設百佳創新學校”。

　　女：過去的五月是我們運師附小闊步向前的季節，正當我校教育教學常規工作順利通過市教育局評估檢查之際，我們又迎來了孩子們自己的節日——“六一”國際兒童節。

　　男：為了推動學校藝術教育的改革和發展，豐富活躍同學們課余文化藝術生活，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發同學們對藝術的興趣和愛好，我校特舉辦這次歡慶六一文藝節目匯演。

　　女：xxx師附小歡慶六一“放飛夢想”文藝節目匯演現在開始！

　　1、器樂合奏

　　男：在這屬于我們自己的日子里，我們要為祖國的昌盛將管樂奏響，高高舉起星星火炬的旗幟，昂首闊步創造新世紀的輝煌。

　　首先請欣賞學校管弦樂隊為大家帶來的精彩表演——《金龍奪標》。指導老師：

　　2、舞蹈《我們是共產主義接班人》指導教師：

　　女：民族音樂是中華民族藝術殿堂中的一顆絢麗瑰寶，她能給人以強烈的藝術享受和心靈震憾。為了辦好我校的民樂隊，學校投入大量資金購買了各類樂器，并由專業老師進行藝術指導，希望有更多同學學習民族器樂，為弘揚民族精神，傳承中華文明做出貢獻。接下來上場的是學校舞蹈隊的孩子們，他們將用身體語言向我們宣誓——我們是共產主義接班人！

　　3、歌曲聯唱《愛的人間》

　　生：王愛萍，是一位多才多藝的藝術老師，今天，她要和

　　六個小朋友一起給大家獻上一段歌曲聯唱《愛的人間》

　　4、模仿秀《小崔說事》

　　男：xx年春節晚會上的小品《小崔說事》大家一定還記憶猶新，趙本山和宋丹丹兩位演員的精湛演技可以說迷倒了億萬中國觀眾。今天啊，我們中間就有兩個同學要挑戰兩位大師，來一段模仿秀表演。請欣賞小品《xx》。

　　表演者：

　　指導教師：

　　5、幼兒園舞蹈《老師親親媽媽親親》

　　生：媽媽是我們最親的人，老師是我們最愛的人。瞧，幼兒園的孩子們為了表達對老師和媽媽的愛，他們帶來了精彩的舞蹈《老師親親媽媽親親》

　　6、相聲《競選村長》

　　相聲和小品一樣，是一種深受觀眾喜愛的語言藝術，不過他對演員的說學逗唱有更高的要求。讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxxx兩位同學給大家表演相聲《競選村長》

　　指導教師：

　　7、古箏表演《戰臺風》

　　我們xxx師附小真是藏龍臥虎人才濟濟啊，你看，三年級的小姑娘也不甘示弱，她要用一雙纖纖玉手彈奏一曲蕩氣回腸的古箏經典曲《戰臺風》！掌聲歡迎三（4）班的—— xxx

　　導教師：

　　8、舞蹈《俏花旦》

　　為了給大家獻上一場精彩的文藝節目，學校舞蹈隊的同學們積極準備，刻苦訓練，相信他們在今天的舞臺上笑得最燦爛！請欣賞舞蹈《俏花旦》

　　9、女生表演唱《阿拉木汗》

　　我們運師附小的學生是優秀的.，我們運師附小的老師更是可愛的，他們不僅工作認真，而且能歌善舞。讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎xxx老師、xxx老師和xxx老師為我們表演唱《阿拉木汗》

　　10、舞蹈《老虎枕頭》

　　老虎，作為獸中之王一直受到中國人民的尊重和喜愛，熱愛的生活的人們用它做了各種生活裝飾品，你看，那些可愛的小朋友手里抱的就是《老虎枕頭》。請欣賞他們表演的舞蹈《xx》

　　指導教師：

　　11、小品《功夫》

　　一段歡快的舞蹈過后，請欣賞段子衍和劉釗給我們帶來的小品《功夫》

　　指導教師：

　　12、幼兒園舞蹈《小小迷彩兵》

　　請欣賞幼兒園小朋友的舞蹈

　　13、器樂聯奏（薩克斯、手風琴）

　　近兩年來，我校不僅在課堂教學模式、教育科研工作等方面膽創新，取得了明顯的成效，而且在藝術教育方面，同樣進行了創新探索，采取多種途徑，搭建展示平臺，使同學們藝術教育

　　素養有了明顯提高，涌現出了一批有特長的學生，接下來就請同學們欣賞一組器樂聯奏，表演者：xxxx等伴奏：

　　14、拉丁舞

　　悠揚的樂曲把我們帶進了音樂的藝術殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術旅程！現在讓我們繼續藝術之旅，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。

　　表演者：xxx等

　　指導教師：

　　15、結束曲《跟我出發》

　　踏著明快的舞步，讓我們上路吧！別怕路途遙遠，只要心心相連！越過沙漠就能把綠洲到達！請欣賞歌伴舞《跟我出發》

　　演唱：xxx指導教師：xxxx

　　女：看，孩子們的花裙子飄起來了

　　男：聽，我們歌兒唱起來了！

　　合：唱起來吧，跳起來吧，讓我們一起出發放飛童年的夢想！

　　男：彈去五月的風塵，迎接六月的陽光。

　　女：六月，是童年的搖籃；

　　生：六月，是童年的太陽；

　　合：六月，是童年的夢想；

　　男：聽，震天的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

　　女：看，飄揚的紅領巾，映紅校園的每個地方

　　男：難忘今宵

　　女：難忘今宵

　　男：愿我們今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。讓我們共同努力

　　女：讓我們共同祝愿

　　合：祝愿xxx師附小的明天更加美好！

　　女：xxx師附小“放飛夢想”慶六一節目匯演到此結束。祝各位領導、各位來賓身體健康，萬事如意！

　　男：祝各位老師、各位朋友心想事成，工作順利！

　　生：祝小朋友們節日快樂、學習進步、健康成長！

六一兒童主持詞3

　　A：尊敬的各位領導、老師

　　B：親愛的家長，同學們

　　合：大家好！

　　B：在陽光明媚的今天我們共同迎來了，花加拉嘎寄宿制學校首屆校園藝術節。

　　A：在學校領導的積極倡導下，學校成為我們健康成長的舞臺。 B：在各位老師的辛勤勞動下，學校成為我們快樂玩耍的樂園。 A：校本課程的開設，學習生活變得豐富多彩。

　　B：宿舍，食堂的改建，我們有了溫暖的家園。

　　A：一切美好的改變，讓我們精神飽滿的來迎接盼望已久的六月。 B：走進六月，傾聽春風的呼喚，感受陽光的溫暖。 A：走進六月，伴著微笑的朝陽，伴著溢彩的歌舞，B：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至；

　　A：在愈久愈濃的記憶里，六一是甜美的，他在同學們熱切的期盼中，欣然赴約。

　　B：伴著校園藝術節帶來的，花的芬芳，A：披著校園藝術節送來的，節日的盛裝，AB合：在這歡樂花海的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國的明天更美好！祝愿花加拉嘎寄宿制學校明天更美好！

　　B：我們花加拉嘎寄宿制學校從此打開了嶄新一頁，請欣賞舞蹈《開門紅》

　　A：從蹣跚學步的幼兒，到活潑、純真的少年，在陽光下享受母親給予的厚愛，。

　　B：幼小的我們在媽媽的精心呵護下，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時刻準備著第一次飛翔。

　　A：媽媽是您給予我們偉大的母愛，讓我們健康的成長。

　　B：媽媽是您給予我們美好的生活，讓我們茁壯的成長。

　　請欣賞獨唱《平凡媽媽》

　　A：五十六個民族，五十六朵花，五十六個民族是一家。

　　B：這個屹立于世界東方的文明古國—————中國。

　　A：擁有著豐富多彩的民族文化。

　　B：各族人民團結一心，共同進步。

　　A：是愛把我們這個偉大的民族牢牢的拴在一起。

　　B：請看這些印度姑娘給我們帶來的優美的舞蹈。《印度舞》

　　A：我們學校領導積極為學生創設特長培養的機會，每個學生都擁有了一項藝術技能。

　　B：這是我們學校在全旗都為之驕傲的，同學們，我們慶幸在這所學校里學習、生活。

　　A：我們的繪畫水平日新月異、我們的藝術特長突飛猛進。

　　B：不信！請快看看吧！請欣賞鋼琴曲《夢中的婚禮》表演：梁文超

　　B：欣賞完優美的音樂再讓我們看看下一位同學的才藝吧！欣賞莊嚴為我們帶來的獨舞《竹樓歡歌》

　　A：不錯不錯！確實不錯！優美的舞姿、和諧的節奏，不得不讓人佩服，可是我們體育健兒們也不甘示弱，快看他們來了。請欣賞《花樣跳繩》

　　A：今天是小花的節日，花蕾張開小嘴，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加年輕

　　B：今天是小草的節日，小草擺擺細腰，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加漂亮。

　　合：在大地媽媽的懷抱里我們永遠快樂、向上。請欣賞《筷子舞》

　　B：下面請欣賞歌舞串燒：

　　A：在學校是老師的一聲聲鼓勵，讓我們不斷進步。

　　B：在學校是老師的一句句表揚，讓我們快樂成長。

　　A：在我的心里老師就是天使，時刻守候我們身邊，為我們排憂解難。

　　B：請欣賞獻給老師的舞蹈《天使》

　　A：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，在歡快的節奏中尋找春的足跡，請欣賞劉靜和吳桐為我們帶來的鋼琴合奏《春天在哪里》

　　B：讓我們帶著春的氣息再次舞動起來吧，請欣賞舞蹈《舞動的旋律》

　　A：人一出生就有三位母親，祖國媽媽、老師媽媽、生養我們的媽媽。 B：祖國媽媽給于我們美好的學習、生活條件；老師媽媽教育我們怎樣做人、怎樣成長；生養我們的媽媽用甘甜的乳汁把我們撫養大。 A：三位媽媽，您們是我們成長的`搖籃；給我們不斷輸送愛的源泉；B：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界，帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧！請欣賞詩朗誦《感恩》

　　A：你想變得健康嗎？那就動起來吧！

　　B：你想變得聰明嗎？那就動起來吧！

　　A：你想變得美麗嗎？那就動起來吧！

　　B：我們一起動起來吧！請欣賞健美操《魅力青春》

　　A：歡快的節奏，讓我們的心潮再次澎湃，同學們的表演一個比一個精彩，同學們的才藝一個比一個精湛。請欣賞李碩瑤給我們帶來的架子鼓獨奏：

　　A：今天我們在這里相聚，享受同學們的進步與成長；

　　B：今天我們在這里相聚，領略同學們的潛力與特長；

　　A：最后請欣賞舞蹈《歡聚一堂》

　　A：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了花加拉噶寄宿制學校師生自強不息、厚德載物的萬古豪情。

　　B：開拓進取一浪高一浪，講不完花加拉噶寄宿制學校師生無怨無悔、勇往直前的動人故事。

　　A：今天我們在這里踏歌起舞，B：明天我們從這里揚帆起航

　　A：六月的陽光好，六月的花兒香，我們在六月的陽光下幸福地微笑，縱情地歌唱。

　　B：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進。張開雙臂，去擁抱共和國二十一世紀的輝煌太陽！

　　A：各位來賓、各位領導、親愛的同學們：

　　B：花加拉噶寄宿制校園藝術節暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。

　　A：讓我們在新的世紀手拉手，心連心共同創造祖國美好的未來。

　　合：朋友們再見

六一兒童主持詞4

　　甲：尊敬的領導、嘉賓、老師

　　乙：敬愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們合：歡迎你們的到來

　　甲：親愛的同學們

　　合：大家，節日好!

　　乙：六月充滿了歡聲笑語。甲：六月歡天喜地的兒童茁壯成長。乙：迎著初升的朝陽，沐浴著溫暖的陽光，甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。乙：我們歡聚一堂，共渡美好時光合：xx小學慶六一文藝匯演現在開始!甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符乙：童年是一首詩，充滿了好奇與憧憬

　　甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出多彩的世界乙：童年是七彩衣，各式各樣的花衣裳在向我們微笑甲：請欣賞舞蹈《春花》

　　乙：六一是我們共同期待的日子甲：讓我們搭乘滿載快樂和幸福的列車乙：在明媚的陽光下盡情地馳騁，甲：讓我們在屬于自己的節日里乙：盡情地唱啊，跳啊

　　甲：盡情地品味美好的童年!乙：請欣賞舞蹈《快樂舞童年》甲：七彩的音符，編織美麗的'云彩乙：動聽的旋律，揚起歡樂的浪花甲：溫暖的陽光，誘人的花香

　　乙：喜悅的笑臉，迷人的葫蘆絲，花草為你歌唱甲：請欣賞葫蘆絲獨奏《迷人的葫蘆蕭》乙：節日的陽光是那樣的明媚甲：成功的孩子是那么的幸福乙：花朵的成長離不開沃土的培育

　　甲：茁壯成長的我們離不開老師、更離不開偉大的祖國乙：我偉大的祖國啊，今天，我們為您感到自豪甲：明天，您為我們感到驕傲乙：請欣賞配樂詩朗誦《我的祖國》甲：祖國媽媽的懷抱是那般溫暖

　　乙：時代在呼喚我們，美好的未來是屬于我們的甲：我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌乙：純潔無比的心熠熠綻開，翠綠色的帷幔緩緩開啟甲：請欣賞電子琴演奏《火車開了》甲：一朵朵鮮花，一張張笑臉乙：迎著朝陽，含苞欲放

　　甲：靈巧的身體，蹦蹦跳跳，充滿活力乙：鮮艷的色彩，明快的節奏甲：請欣賞健美操

　　乙：每一滴露珠都閃著光芒甲：每一張笑臉都含著希望乙：鮮艷的花朵吐露著芬芳甲：六月的號角已經吹響甲：在這個盛大的節日里

　　乙：摘一縷陽光，滿臉都是燦爛的笑容甲：摘一塊白云，滿身都是自然的風光乙：摘一片柳葉，滿嘴都是春天的味道甲;摘一朵鮮花，滿目都是未來的期待乙：請欣賞舞蹈《嗨，加油》

　　甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽甲：在這個屬于我們自己的節日里

　　合：讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝乙：我們用智慧與熱情

　　甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪xx小學美麗的明天合：xx小學慶六一文藝匯演到此結束。

六一兒童主持詞5

　　合：尊敬的老師、同學們！大家晚上好

　　女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，“六一”，這個屬于我們的節日，又來到了我們的身旁。

　　女：在這歡樂、美好的日子里，各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。

　　女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！

　　齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

　　男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

　　齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

　　女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進行曲）男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。

　　女：大會進行第三項：xx的領導給我們送來了節日禮物，讓我們用熱烈的

　　掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與教導！

　　男：大會進行第四項：請xx的爺爺講話。

　　女：大會進行第五項：xxxx小學慶“六一”詩歌朗誦會現在開始。

　　男：有一個節日在六月，女：在我們眼里，它是一只新鮮的`蘋果；

　　男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。

　　男：有一個節日在六月，女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；

　　男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

　　男：請聽五年級全體同學的詩朗誦xxxxxx

　　繼續主持

　　宣讀節目單。

　　結束語：六月，是我們大家共同的節日，六一，是我們最快樂的一天！謝謝大家觀賞今天的晚會，同學們，朋友們，我們來年再見！

六一兒童主持詞6

　　男1：尊敬的各位領導、各位老師

　　女1：親愛的同學、朋友們

　　合：大家上午好

　　男2：六月是五彩繽紛的季節

　　女2：流鶯飛囀，綠樹紅花

　　男1：六月是激情飛揚的季節

　　女1：放飛理想，燃燒希望男2：經過了一年的漫長等待女2：經過了一年的勤學苦練女1：我們終于迎來了

　　合：盼望已久的“六一兒童節”!男1：望望湛藍的天空女1：聽聽清脆的鳥鳴男：瞧瞧燦爛的笑臉女2：聽聽歡樂的歌唱女1：我們不由得感嘆合：我們的生活是多么的幸福!男1：讓我們一起歌唱女1：讓我們一起舞蹈

　　男2：一起歡慶“六一國際兒童節”合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：男女1：祝辛勤的園丁開開心心男女:2：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康合：祝全世界的小朋友節日快樂!合：xx年“六一兒童節”文藝匯演現在開始!男：在學校里，老師教育我們，在家里父母照顧我們。我們一直在他們的保護下成長，讓我們用感恩的心來聆聽六年級同學為我們帶來的朗誦表演(感恩)女：多么美的詩詞呀!正因為有了父母，有了老師的關愛，我們才能茁長成長，現在讓我們歡迎二年級小朋友帶來歌舞表演(賣報歌)男：回想以前孩子的生活，自己買報自己生活，現在的我們幸福、快樂，就讓我們一起來聽聽幸福、快樂的歌聲吧!有請二年級的小朋友帶來合唱(六一兒童節歌曲)

　　女：聽!二年級的小朋友們的歌聲可真快樂，真幸福呀!連小動物也來湊熱鬧了，請三年級的小羊們出場吧!(別看我只是一只羊)

　　男：這一群小羊們跳的真開心呀!我們同學們也應該像小動物一樣，像大風車一樣，開開心心的轉呀轉，有請二年級的這一群大風車為我們表演。

　　女：接下來，我們一起玩個游戲，游戲的名字叫做“搶凳子”

　　男：游戲玩得可真熱鬧呀!充滿著歡聲笑語，來!有請一群愛熱鬧的一年級小朋友帶來活力四射的青春熱舞(噢買尬)

　　女：充滿激情的音樂和舞蹈，讓我們感受到了節日的氣氛，我們三年級的學生們要用歌聲來表達他們的喜悅之情了，請欣賞由三年級班合唱的歌曲(愛的.供養)

　　男：用盡一生一世來將你供養，只期盼你停住流轉的目光，我們的父母用他們的一輩子來呵護我們成長，希望我們的生活能美美滿滿，生活中往往有許許多多的事要讓我們自己去體會，接下來就讓我們一起體會這街道中的矛盾吧!有請五年級學生帶來小品表演(自相矛盾)

　　女：生活中有許多這樣的故事，往往這樣更生活化，更能讓我們明白。現在，我們來繼續欣賞一個小故事：狼來了!有請二年級鄭雅甜帶來方言講故事。

　　男：在成長的道路上總會有一些記憶長存在腦海中的，它會激勵我們不斷向前，不要害怕，只要努力，只有心懷夢想和希望，就會收獲不一樣的人生!女：面對未知，我們愿意相信：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!明天會更好!讓我們有請四年級全體學生帶來的大合唱(明天會更好)結束詞

　　男1：六一的歌聲這樣的動聽。

　　女1：六一的舞蹈這樣的優美。

　　男2：六一的心情是這樣的激動呀

　　女2：六一的集會這樣的歡騰!