演講幽默開場白
演講幽默開場白，幽默開場白能增添氣氛，那么演講幽默開場白詞怎么寫呢，下面帶來演講幽默開場白相關范文，一起來閱讀參考。
演講幽默開場白【1】
欠好意思，列位，你們來錯當地了，今日的演講作廢了;我想我們并不需求什么演講，我們需求的是真心的溝通，那么，我們今日真心的溝通就開端了。
(一上場就跟聽眾講今日的演講作廢了，一切人都邑十分詫異，然后想究竟怎樣回事?此時聽眾的留意力全都被吸引到了演講者的身上，然后演講者開端說：“我們今日真心的溝通就開端了。”接下去就開端演講，這種方法最大的益處就是能敏捷抓住聽眾的留意力。)
“伴侶們，有些人真是運營有道，投契有方啊! 有一首《竅門銘》這一通知我們：位不在高，頭尖則靈;官不在大，手長則行;斯是竅門，唯吾謀求;對上捧粗腿，對下用私家;吹噓走隆運，拍馬不碰針，可以開后門，講友誼。
無公理之細胞，無準則之繩尺，煙酒來開道，金錢能通神。
孔子曰：‘何鄙之有’?”
我姓胡，所以我接下來說的是胡言，列位不成當真(非正式場所談話前聲明)我姓古，今日是晚上，天上有那么一點月光，與我和在一同就成了胡了，所以我說的能夠是胡說八道，列位不成計較呀!
Ladies and Gentlemen，有請我閃亮登臺,很喜好我的請拍手,太喜好我的不要拍手,感謝協作...
這段開場白給人們留下了十分坦誠、幽默詼諧的優越印象。
不久，在“金話筒之夜”文藝晚會上，只見他滿臉淺笑，對觀眾說：“很快樂又見到了你們，很不幸又見到了我...
演講開場白自嘲開路【2】
幽默搭橋
演講開場白自嘲開路--幽默搭橋
自嘲就是“自我開炮”，用在開場白里，目的是用詼諧的語言巧妙地自我介紹，這樣會使聽眾倍感親切，無形中縮短了與聽眾間的距離。
在第四次作代會上，蕭軍應邀上臺，第一句話就是：“我叫蕭軍，是一個出土文物。”這句話包含了多少復雜感情：有辛酸，有無奈，有自豪，有幸福。
而以自嘲之語表達，形式異常簡潔，內蘊尤其豐富!胡適在一次演講時這樣開頭：“我今天不是來向諸君作報告的，我是來‘胡說’的，因為我姓胡。”話音剛落，聽眾大笑。
這個開場白既巧妙地介紹了自己，又體現了演講者謙遜的修養，而且活躍了場上氣氛，溝通了演講者與聽眾的心理，一石三鳥，堪稱一絕。
1990年中央電視臺邀請臺灣影視藝術家凌峰先生參加春節聯歡晚會。
當時，許多觀眾對他還很陌生，可是他說完那妙不可言的開場白后，一下子被觀眾認同并受到了熱烈歡迎。
他說：“在下凌峰，我和文章不同，雖然我們都獲得過‘金鐘獎’和最佳男歌星稱號，但我以長得難看而出名……一般來說，女觀眾對我的印象不太好，她們認為我是人比黃花瘦，臉比煤炭黑。”這一番話嬉而不謔，妙趣橫生，觀眾捧腹大笑。
這段開場白給人們留下了非常坦誠、風趣幽默的良好印象。
不久，在“金話筒之夜”文藝晚會上，只見他滿臉含笑，對觀眾說：“很高興又見到了你們，很不幸又見到了我。”觀眾報以熱烈的掌聲。
至此，凌峰的名字就傳遍了祖國大地。
3演講開場白即景生題【3】
【巧妙過渡
演講開場白即景生題---巧妙過渡
一上臺就開始正正經經地演講，會給人生硬突兀的感覺，讓聽眾難以接受。
不妨以眼前人、事、景為話題，引申開去，把聽眾不知不覺地引入演講之中。
可以談會場布置，談當時天氣，談此時心情，談某個與會者形象……例如，你可以說：“我剛才發現在座的一位同志非常面熟，好像我的一位朋友。走近一看，又不是。但我想這沒關系，我們在此已經相識，今后不就可以稱為朋友了嗎?我今天要講的，就是作為大家的一個朋友的一點兒個人想法。”
在教師節慶祝大會上，如果天氣陰沉沉的，你可以這樣開頭：“今天天氣不太好，陰沉昏暗，但我們卻在這里看到了一片光明。”接著轉入正題，謳歌教師的偉大靈魂和奉獻精神，他們燃燒了自己，照亮了別人和人類的未來。
1863年，美國葛底斯堡國家烈士公墓峻工。
落成典禮那天，國務卿埃弗雷特站在主席臺上，只見人群、麥田、牧場、果園、連綿的丘陵和高遠的山峰歷歷在目，他心潮起伏，感慨萬千，立即改變了原先想好的開頭，從此情此景談起：
站在明凈的長天之下，從這片經過人們終年耕耘而今已安靜憩息的遼闊田野放眼望去，那雄偉的阿勒格尼山隱隱約約地聳立在我們的前方，兄弟們的墳墓就在我們腳下，我真不敢用我這微不足道的聲音打破上帝和大自然所安排的這意味無窮的平靜。
但是我必須完成你們交給我的責任，我祈求你們，祈求你們的寬容和同情……
這段開場白語言優美，節奏舒緩，感情深沉，人、景、物、情是那么完美而又自然地融合在一起。
據記載，當埃弗雷特剛剛講完這段話時，不少聽眾已淚水盈眶。
即景生題不是故意繞圈子，不能離題萬里、漫無邊際地東拉西扯。
否則會沖淡主題，也使聽眾感到倦怠和不耐煩。
演講者必須心中有數，還應注意點染的內容必須與主題互相輝映，渾然一體。
演講開場白制造懸念激發興趣【4】
演講開場白 制造懸念 激發興趣
人們都有好奇的天性，一旦有了疑慮，非得探明究竟不可。
為了激發起聽眾的強烈興趣，可以使用懸念手法。
在開場白中制造懸念，往往會收到奇效。
黨的早期革命家彭湃當年在海陸豐從事農民工作，一次到鄉場上準備向農民發表演講。
怎樣才能吸引來去匆匆的農民呢?他想出了一個好主意。
他站在一棵大榕樹下，突然高聲大喊：“老虎來啦!老虎來啦!”人們信以為真，紛紛逃散。
過了一會，才發現虛驚一場，于是都圍上來責怪他。
彭湃說：“對不起，讓大家受驚了。
可我并沒有神經病，那些官僚地主、土豪劣紳難道不是吃人的老虎嗎?”接著，向大家宣講革命道理。
這次演講后，該地的農運工作很快就開展起來。
制造懸念不是故弄玄虛，既不能頻頻使用，也不能懸而不解。
在適當的時候應解開懸念，使聽眾的好奇心得到滿足，而且也使前后內容互相照應，結構渾然一體。
比如，有位教師舉辦講座，這時會場秩序比較混亂，學生對講座不感興趣，老師轉身在黑板上寫了一首詩：“月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。”寫完后他說：“這是一首有名的唐詩，廣為流傳，又選進了中學課本。
大家都說寫得好，我卻認為它有點問題。
問題在哪里呢?等會兒我們再談。
今天，我要講的題目是《讀書與質疑》……”這時全場鴉雀無聲，學生的胃口被吊了起來。
演講即將結束，老師說：“這首詩問題在哪里呢?不合常理。
既是月黑之夜，怎么看得見雁飛?既是嚴寒季節，北方哪有大雁?……”這樣首尾呼應，能加深聽眾印象，強化演講內容，令人回味無窮。
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