支教匯報演出主持詞

時間：2023-01-14 15:28:43 主持詞

支教匯報演出主持詞

　　在日復一日的學習、工作生活中，需要用到匯報的地方越來越多，匯報通常是對工作的總結報告，看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，總結了哪些經驗，你有了解過匯報要怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的支教匯報演出主持詞，歡迎閱讀與收藏。

支教匯報演出主持詞

支教匯報演出主持詞1

　　女：尊敬的各位領導男：各位老師小女：各位家長小男：親愛的同學們女：大家合：下午好(掌聲)

　　女：我是主持人XXX男：我是主持人XXX小女：我是主持人XXX小男：我是主持人XXX

　　女：時光千轉百回，如蝴蝶泉邊那悠然的歌聲，隨著那彝族姑娘的裙裾將我們帶回到了美麗的彩云之南男：路途盡管漫漫，然這青山依舊，綠水長流卻是我們一路上最神圣的饋贈

　　小女：這依舊巍然靜臥的大山、依舊純澈靈動的云裳

　　小男：還有那張張熟悉的臉龐、讓人難以忘懷的旋律

　　女：是的。在這又一年陽光溫潤怡人的七月里，江南大學"服務西部"文化研究會彩云支南20xx屆的支教隊伍循著前人的腳步再次踏入這片圣潔的黃土地。

　　男：我們懷著熱忱與希望而來，今天，駐足于牟定縣清河完小的15天支教歲月已然接近了尾聲，特此，我們籌辦此次文藝匯演，以相互度過最后這歡愉的時光。

　　女：現在我宣布，江南大學彩云支南文藝匯演合：正式開始

　　小女：有一首歌，大家一定不陌生，去年此時，彩云支南的哥哥姐姐們在這段熟悉的旋律中為我們演繹著他們的精彩

　　小男：今年，我們可愛的老師們會用怎樣的方式來詮釋他們的青春風采。

　　小女：請欣賞教師集體走秀節目《最炫民族風》。小男：掌聲有請!

　　男：大家有沒有被炫到?

　　女：你們覺得老師們可不可愛呀?

　　男：看來大家都很給面子，那我們精彩繼續。

　　女：一濤啊，我始終覺得呀，咱大山的孩子都集天地之靈氣，聚日月之涵養，定能青出于藍而勝于藍，不信你看，請欣賞果元芬、章旭高等為我們帶來的詩朗誦~~~~~

　　男：掌聲有請。

　　小女：感謝5位同學為我們帶來的精彩表演。

　　小男：Xx啊，你看啊，剛剛我們陳老師寫的那篇詩章，把我們現場的觀眾朋友們都帶到了一個抒情的世界，我們有位老師可等不及勒，想帶給大家不一樣視聽感受。

　　小女：哦?那就快請出來吧。

　　小男：等不及了吧，那就快請出我們的錢老師為大家帶來脫口秀~~~~~，你們的掌聲在哪里。

　　女：XX啊，看不出來啊，你還挺有兩把刷子的嘛。

　　男：那是多的是你不是知道的事。但是啊，今天這不是我一個人的舞臺，孩子們的精彩也值得期待哦。下面呢，由我們大小班的同學們帶來健美操和健康操。

　　女：請欣賞。

　　小男：大人們常說我們是八九點鐘的太陽，看完她們的兩套操，頓覺青春氣息撲面而來。

　　小女：老師在歌詞里把我們比作向陽的花兒，正值青春的他們何嘗不亦是那些花兒呢。請聆聽花兒在唱歌。

　　男：感謝我們的三朵花兒為帶來的那些花兒。好不好聽呀!

　　女：誒誒誒，說什么呢，人家小辛可是純爺們，咋能說成花朵呢。一濤呀，你看啊云南這么美，據說許多劇組都會過來取景，其實呢，我們身邊也有一個小小劇組，他們今天還特地為我們帶來了話劇呢，請欣賞《皇帝的新裝》。

　　男：掌聲有請。

　　小女：XX啊，你看我們老師都來了這么多天啦，我們都沒有好好正式歡迎他們，這可是不符合我們彝家待客之禮。

　　小男：好像是啊，那還等什么，現在就來吧，曉燕那就快請出我們彝家的左腳舞吧。

　　小女：歡快的舞步踏起來吧。

　　男：Xx，演出進行到現在，一直都是我們在臺上表演，你看啊底下的觀眾肯定也想一起動一動。

　　女：這個啊，我早有安排啦，我這啊準備了一個有趣的.互動小游戲，大家想不想玩下啊。

　　男：想、、、、看看觀眾多熱情，你就趕快說活動的內容吧!

　　女：好，我們的互動游戲，一共需要六位同學參與，底下的觀眾朋友們，你們有誰愿意上來的，現在就請上臺來吧~~~~

　　男：大家抓緊機會呀，凡是上臺參與的同學都將獲得我們為你們準備的精美小禮品，名額有限，抓緊哦~

　　女：好了，現在已經上來了六位，男：大家都很積極哈，在此表示感謝~

　　女：請你們這幾位上臺的同學站成一排，恩，好的~

　　首先，我來為大家介紹一下游戲內容及規則

　　我們接下來要玩的游戲就叫做"你來比劃我來猜"，相信很多同學對這個游戲都不陌生了吧。現在在你們身后的老師手上呢，我們給出了6組題目，你們需要兩兩組隊，然后抽取你們的題號。每一組題里包含了20個詞，小組里其中一人面對老師的手中的紙，另一位背對著老師進行猜詞，每組的答題時間為兩分鐘。但請注意了，我們比劃的一方可以用肢體語言并輔以話語，但所說的話里不能包含所給詞語中的任何一個字眼，一旦涉及，立即不計數跳過。覺得不好描述的可以選擇跳到下一個。

　　各位對規則都清楚了嗎?好，現在請你們自行組隊，兩人一組。

　　好了，隊伍已經組好了，現在從右手邊開始，依次定為1組、2組、3組，可以吧。

　　首先，請我們1組開始游戲，請2、3組的同學暫時站在舞臺一側。

　　你們決定誰來猜?

　　男：猜的同學請站在這個位置，好嗎

　　女：比劃的同學站請隨我站在這里請選取題號好，?號題準備好了嗎?兩分鐘計時開始。

　　男：時間到!

　　女：好，我們一組的同學一共猜對了?個請一組暫時站在一側，請我們2組站到剛剛一組同學相對應的位置。請選取題號

　　好，我們的?題，準備好了嗎?計時開始。

　　男：時間到!

　　女：好，我們二組的同學一共猜對了個請二位暫時站在一側，請我們3組到相對應的地方就位。請選取題號好，我們的?題，準備好了嗎?計時開始。

　　男：時間到了!

　　女：我們三組一共猜對了個。看來今天我們的組是最佳默契搭檔呀。好，我們的游戲結束了，現在請大家都站過來。感謝你們六位的熱情參與，稍后請到后臺，會有我們的工作人員為你奉上小禮品，再此感謝你們~請從舞臺右側退場~

　　男：XX啊，你有沒有覺得云南的夜空特別美呀?我們來了這邊幾乎每日都要凝望星空呀?

　　女：恩，是呀，可惜現在還沒到晚上，欣賞不到那美麗的星月圖景。男：不用可惜，有一種視聽轉換叫通感，眼睛看不到的，可以由耳朵來感受，今天我們小班的同學為大家帶來了一曲器樂合唱《小白船》。好好欣賞吧。

　　小男：一曲恬靜柔美的《小白船》似乎在我們面前鋪展開了一幅清朗靜謐的畫卷，這種寫意手法似乎和我們中國的書法有著異曲同工之妙。小女：說到書法呢，可是有老師準備露一手的。

　　小男：哦，是嘛。

　　小女：那接下來，有請我們的尹老師帶來書法展示。掌聲有請。

　　女：XX啊，沒看出來我們尹老師的字寫得還真不賴呢。

　　男：長見識了吧，再給你看看我們學生的潛質，接下來呢，由我們的同學帶來兩首英文歌曲。掌聲有請，XXX等帶來big big world anddddd we will rock u

　　小男：Xx啊，這崔老師帶唱的英文歌曲真是嗨翻全場!

　　小女：是呀，全場的熱情都被點燃了。女：Xx，XX，今天演出開不開心呀?小男小女：開心

　　男：開心就好，這也是我們舉辦此次匯演的初衷之一。

　　女：沒錯，我們從遙遠的東部來到這兒，就是想為你們這大山的孩子們帶來關愛和歡樂，15天，可能真正交給你們的知識十分有限，但是，我們一直堅信，能在思想意識上帶給你們一些觸動和感悟，陪伴你們度過歡樂而有意義的15天。

　　男：是的，這是屬于我們彼此的15天。這15天里，你們也帶給了我們很多感動，我們每個人都有很多的話想對你們說，我們所有的話都匯聚到了隊長那兒，接下來，讓我們歡迎XX隊長代表我們彩云支南所有隊友向大家說幾句話。你們的掌聲呢?結束語

　　男：世界如此的寬廣，我們能夠聚首一起，真的是一種緣分，雖然我們目前的交集只有這短暫的15天，可這15天里蘊育的夢想是我們彼此的，請原諒老師們不能年年來陪伴著你們，不過老師的心從來的那一刻就與你們緊緊系在了一起，相互扶持，去實現我們心頭懷揣的夢想。牢記老師來時一遍遍問你們的夢想，在追逐的道路上永不放棄，有責任，去奮斗，自己的夢想，自己來扛，老師們想看到你們成為祖國藍圖上片片云彩。

　　女："不虛此行別遺憾，即便離去那彩云之南，每一朵云都是孩子的臉龐，我的手也會一直在你肩膀"。對于我們彩云支南的所有隊友來說，我想我們從未感到遺憾。沒錯，我們即將要離開這里了，即將要離開你們這些可愛的孩子們了。剛剛大家唱的這首歌，這是老師寫給你們和我們自己的歌，僅僅屬于我們彼此的歌。孩子們，我們從沿海的東部來，也即將回到呀那遙遠的地方，我知道，我們每一位老師都會很想念你們的，就像歌詞里唱的，即便我們在遙遠的東部沿海地區，我們看到的每一朵云都會像看到了你們那純真的臉龐一般，我們還能在意念上相互扶持，就像我們的手從未離開你們的肩膀。

　　小男：對于老師們的期盼，我們會記在心田，勵志奮斗，同老師們一起匯聚在夢想的彩虹頂端。

　　小女：阻隔千山萬水，我們也會記得你們教誨的模樣，時間也模糊不了這段銘心的記憶，這是我們一生的財富。女：20xx彩云支南的支教之旅在這千千萬萬的感動和不舍中結束了，但彩云支南，這是一個帶著無數省略號的名詞，這一批離開了，后續還將不斷地有像我們一樣的支南隊友們來到這兒。

　　男：是的，彩云支南的筑夢之旅，一直在路上。

　　女：清河完小20xx彩云支南文藝匯演合：到此結束!女：謝謝各位的觀看!

支教匯報演出主持詞2

　　開場白：

　　A：尊敬的各位領導

　　B：親愛的爸爸媽媽、

　　C：叔叔阿姨

　　D：親愛的同學們

　　合：大家晚上好

　　D：我是主持人

　　A：我是主持人

　　B：我是主持人

　　C：我是主持人

　　D：歡迎大家一起來檢閱我們的學習成果

　　B：童年是一首歌，跳躍著美妙的音符

　　C：童年是一幅畫，描繪出多彩的世界

　　A：今天迎來了我們X學校的匯報演出

　　B：讓我們向辛勤哺育我們的成長的爸爸媽媽表示衷心的感謝

　　C：讓我們向精心培養我們的老師道一聲：您辛苦了。

　　A：我們也希望用成績，給孩子的父母以及關注我們的朋友一個回報！

　　D：現在我宣布，匯報演出現在開始

　　B：首先請欣賞由四級班小朋友，為大家帶來蒙古族舞蹈《綠洲小騎兵》

　　一、四級班—蒙古舞《綠洲小騎兵》

　　1、A：非常感謝四級班的孩子們。藍藍的大海，快樂的漁家小姑娘。浪花魚兒沙灘和她們一起嬉戲歡笑。接下來請欣賞由三級班的小朋友們帶來的群舞《小趕海》。

　　2、B：欣賞完了《小趕海》，接下來有請芭蕾班的'同學為大家展示輕妙的舞姿，請欣賞《芭比圓舞曲》

　　3、C：大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動著，為家鄉的建設添磚加瓦。我也有一雙小小手，我也要用這雙小小手給生活錦上添花！請欣賞一級班的同學帶來的舞蹈《我有一雙小小手》

　　4、D：在邊疆有我們的戰士在保家衛國，在城市有武警，公安，交警維護秩序，他們有一個共同的名字，兵。在他們的身后有這樣一群孩子，他們渴望保家衛國，維護秩序，他們是兵娃娃，接下來就有請出我們二級班的兵娃娃們吧。

　　5、A：中國有一句話我聽著他長大做人要勤勞做人要誠實只要你努力樣樣都能行短短的兒歌卻貫穿著品德教育接下來請欣賞由平均年齡3歲的啟蒙班為大家帶來舞蹈《芽芽的兒歌》

　　6、B：亦如緬桂花開時那朵朵的花香襲人清風一起，香入夢里！只想做個飄著緬桂花香的人接下來請欣賞由六級班、八級班的同學們共同帶來的傣族舞蹈《緬桂花開朵朵香》

　　7、C：夜晚的時候我們會抬起頭數星星，而星星實在是多，那么接下來，我們就一起來看看小星星的舞蹈吧，請欣賞由拉丁初級一班同學帶來的舞蹈《小星星》。

　　8、D：孩子們都很年輕，也很稚嫩，但是遲早有一天他們也需要獨自面對，獨自承擔，何不讓他們放飛理想，舞動青春呢。接下來就跟隨拉丁中級四班的孩子們一起《舞動青春》

　　9、A：根據邁克杰克遜的經典歌曲編排而成，其中主要部分是拉丁舞的恰恰部分，再添加邁克杰克遜的舞蹈動作，相信我這樣一說，大家都很明白了，那么就有請拉丁初級二班帶來舞蹈《beatit》

　　10、D：一首狐貍叫風靡全球，接下來這支舞蹈融入了狐貍叫這首歌曲mv里的動作并加入了拉丁倫巴，中國舞，芭蕾以及流行的騎馬舞，整支舞蹈洋溢著歡快的氣氛，那么接下來就掌聲有請拉丁新生班為大家帶來的舞蹈串燒《狐貍叫》。

　　11、結束語：

　　A：今天，我們相聚在這里，共同檢閱了我們孩子們的成績

　　B：今天，我們站在這里，用行動證明了我們的努力

　　C：臺上一分鐘，臺下十年功

　　D：每一份的收獲都來自于家長的支持、學生的配合，以及老師們的付出

　　A：在這里我們感謝每一位朋友

　　B：感謝每一位觀看我們節目的叔叔阿姨、哥哥姐姐

　　C：我們將會以更高的要求來完善自己，讓自己更加出色

　　D：我們也將更加用心教導每一位孩子。

　　A：我宣布：X學校匯報演出到此結束。

　　D：感謝各位的光臨，我們再會！

　　（注：A、D為老師，B、C為學生）

支教匯報演出主持詞3

　　開場白：

　　甲：尊敬的各位家長，

　　乙：敬愛的各位老師，

　　丙：親愛的同學們，

　　丁：大家

　　合：下午好！

　　自我介紹：我是主持人

　　甲：童年，就像五彩繽紛的夢，醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。

　　乙：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。

　　丙：童年，就像放聲歌唱的小鳥，帶著無限的希望展翅高飛。

　　丁：童年，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。

　　甲：在這難忘的暑假，原本陌生的同學歡聚一堂，在這里成為了的伙伴。

　　乙：在這難忘的`暑假，二十多位可愛的同學們，組成了金口才的大家庭。

　　丙：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。

　　丁：在這里，我們將夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。

　　合：天潤口才暑假班匯報表演，正式開始！

　　甲：首先請欣賞《我愛繞口令》，表演者，大家掌聲有請！

　　串詞：

　　二、相聲《數字成語》

　　楊：欣賞完好玩的繞口令后，接下來又有什么精彩節目呢？

　　衛：恩，接下來的節目啊更加精彩，是由韓魯占、吳昊俁給我們帶來的相聲《數字成語》我們掌聲歡迎

　　三、三、兒童詩《異想天開》

　　表演：王錫雨

　　許：謝謝四位同學的精彩表演，邢書瑜我問你，你喜不喜歡聽相聲啊？刑：當然喜歡，我覺得相聲特別搞笑！

　　許：那好，接下來的表演你肯定也很喜歡，請欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛子涵。

　　四、

　　衛：繞口令是我國一種傳統的語言游戲，又稱“急口令”、“吃口令”

　　楊：恩！由于它是將一些發音相同、相近的詞語有意地組合在一起，組成簡單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來感覺又好玩又吃力。

　　衛：那么接下來就讓我們來聽一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請！

　　刑：許一凱，你會說反義詞么？

　　許：當然會了，這么簡單根本難不倒我們！

　　刑：哎！那可不一定啊，你看，接下來這幾位同學因為反義詞，可把老師給氣壞了！讓我們一起來看看吧！

　　楊：保護環境一直以來都是我們大力倡導的，

　　衛：是呀！保護環境就是保護我們自己的生命，

　　楊：接下來，讓我們來共同欣賞一段詩歌朗誦《保護地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請！

　　刑：感謝兩位同學的精彩表演，接下來請欣賞古詩朗誦，表演者：張孜欣、衛子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營、楊冰，大家掌聲有請！

　　許：接下來這個節目可是壓軸戲啊！

　　刑：哦？是什么啊？

　　許：恩，接下來請欣賞童話劇《老虎不吃肉》。

　　刑：讓我們用熱烈的掌聲有請他們出場！

　　結束語：

　　刑：明天的太陽是我們的，

　　衛：明天的鮮花是我們的，

　　許：今天我們呈現給大家的是精彩，

　　楊：明天的我們更值得大家期待！

　　合：豫華學校金口才匯報表演到此結束。祝同學們學習進步，也祝各位家長、老師工作順利，身體健康！再見！

支教匯報演出主持詞4

　　許峰：給你我的心作紀念,這份愛任何時刻你打開都新鮮

　　子勤：有我陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠

　　孫迪：給我你的心作紀念,我的夢有你的祝福才能完全

　　溫娟：風浪再大我也會勇往直前,我們的愛鑲在青春的紀念冊

　　合：牽手同心,愛心施教,讓我們一起去記錄這一份青春的紀念

　　冊,記憶這一份支教情.

　　<馬營歡迎你>

　　許峰：尊敬的各位領導

　　子勤：老師

　　孫迪：親愛的同學們

　　溫娟：現場的觀眾朋友們

　　合：大家下午好

　　子勤：“牽手同心、愛心施教”青海師范大學學生會暑期社會實踐支教調研隊匯報演出現在開始

　　許峰：首先，請允許我向大家隆重介紹出席今天匯演的領導及嘉賓。他們是：

　　子勤：在這里，讓我們用最熱烈的掌聲對蒞臨本次演出的領導及嘉賓表示忠心的感謝!

　　許峰：青春是跳動的旋律，青春是生命中的火把，點燃我們沸騰的激情

　　子勤：請欣賞舞蹈《碰碰舞》

　　溫娟：動聽的歌曲就像百靈鳥的叫聲，清脆婉轉，聲聲入耳

　　孫迪：沒錯，青春是飄揚的音符，燃燒我們如彩蝶般的夢想

　　溫娟：下面請欣賞《最炫流行風》

　　許峰：哎，子勤啊，你有沒有欽佩的職業呀?

　　子勤：我啊，最欽佩的就是醫生。

　　許峰：醫生?為什么呀?

　　子勤：很簡單，可以救死扶傷嘛!

　　許峰：那接下來的節目你一定喜歡，請大家欣賞小品《拔牙》

　　子勤：有請

　　孫迪：今天，我們用歌聲描繪愛心

　　溫娟：今天，我們用舞蹈雕刻青春

　　孫迪：下面請欣賞健美操表演

　　溫娟：掌聲有請

　　子勤：許峰，我們的'姑娘們跳的怎么樣?

　　許峰：那是相當好啊，不過我們的小伙子們也是個個陽剛氣十足啊!

　　子勤：是嘛?

　　許峰：不信我們就來欣賞下一個節目武術表演《雄心壯志》

　　頒獎

　　溫娟：孫迪，你說我優秀嗎?

　　孫迪：那。當然，沒我優秀!

　　溫娟：去你的!其實優秀也不一定是見好事，不信咱就看下一個

　　節目。

　　孫迪：有請相聲《誰叫你是優秀》

　　許峰：子勤，來馬營這短短的幾天，最大的感觸是什么?子勤：干凈，青山綠水!

　　許峰：沒錯，這里確實山美，水美，人更美。

　　子勤：下面有請《環保服飾展》

　　孫迪：俗話說，“紅花需用綠葉配”

　　溫娟：沒錯，那究竟誰是紅花，誰是綠葉呢?

　　孫迪：這還得看接下來的這兩位了有請相聲《紅花綠葉》子勤：愛如陽光，光芒萬丈

　　許峰：愛如陽光，溫暖人心

　　合：下面有請詩朗誦《愛心陽光》

　　孫迪：愛，悄悄的降臨，它使色彩迸發光芒，使音樂更甜美溫娟：一首《愛在天地間》送給大家

　　子勤：心里話，我大聲說給您聽!

　　許峰：孩子們把心里話都融進了一首詩中

　　子勤：下面請欣賞《心里話》

　　孫迪：感恩，是心田的養分，給夜行者點燃一盞燦爛的心燈。溫娟：感恩，是彩虹般絢麗的心橋，能消除心與心之間的冷漠孫迪：一首《感恩的心》帶給大家

　　子勤：今天，我們用愛心譜寫篇章

　　許峰：今天，我們用激情超越夢想

　　子勤：在夢想中起飛

　　許峰：在夢想中起舞，一首薩克斯獨奏獻給大家

　　子勤：我們，就像乘公交車過了這一站還要走下一站一樣，即將離開眼前熟悉的地方

　　許峰：甚至還沒來得及和我們的領導、學生說聲感謝

　　溫娟：但我們堅信，每一個心懷愛心的生命，都將綻放艷麗之花孫迪：相信明天會更好

　　孫迪：牽手同心，愛心施教，我們意氣奮發

　　溫娟：心懷夢想，愛心施教，我們義無反顧。

　　子勤：青海師范大學暑期社會實踐文藝會演到此結束感謝大家的觀看

　　許峰：祝愿大家

　　合：明天會更好!

　　請領導上臺與演員合影留念

支教匯報演出主持詞5

　　A尊敬的各位領導

　　B敬愛的各位老師

　　A：親愛的同學們

　　合：大家下午好！

　　A在這陽光普照、冬韻飄香的日子里，我們雙語實驗學校迎來了同學們最歡快的時刻——慶元旦特長班暨蓓蕾讀書成果展示！

　　B幾年來，各級領導的關懷如陽光一般暖人心田，讓一顆顆幼苗茁壯成長。

　　A幾年來，每位老師的呵護如雨露一樣滋潤心房，讓一個個蓓蕾迎風綻放。

　　B幾年來，在教師、學生全員參與下，在與經典、名著的對話中，在發展特長，展示自我的過程中，我們的綜合素養提升了！

　　A經典的詩詞誦起來，我們在這里展示多彩的藝術。

　　B動聽的歌兒唱起來，我們在這里奏響時代的強音。

　　A雙語實驗學校慶元旦特長班暨蓓蕾讀書成果展示匯報演出——————

　　合：現在開始！

　　1、演唱一班《祖國祖國我愛你》：

　　女：世界的東方，有一個神奇而美麗的國家，

　　男：茫茫大海，是她廣闊的胸懷，

　　女：巍巍長城，是她堅強的脊梁，

　　男：滔滔黃河，是她奔騰的血液，

　　女：青藏高原，是她剛硬的臂膀……

　　合：她——就是我的祖國

　　合：偉大的中華人民共和國！

　　男：請聽合唱《祖國祖國我愛您！》

　　2、3。4班4。3班《滿江紅》：

　　民族英雄岳飛的名字如雷貫耳，他的故事千古流傳，一首《滿江紅》，更是表現了他那氣壯山河的英雄氣慨。下面請欣賞由3。4班和4。3班合作表演的大型詩詞吟誦《滿江紅》。

　　3、五.1班《水調歌頭》：

　　女：天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑：

　　男：人家萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合！《水調歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。

　　女：下面，請欣賞5.1班帶來的歌伴舞《水調歌頭》。

　　4、一.1《三字經》：

　　《三字經》是我國歷膾炙人口的傳統文化代表，它匯集了中國古代圣賢的思想智慧，教育著一代又一代中國人。請聽一年級一班帶來的《三字經》誦讀。

　　5、英語三班：《懶惰的蒼蠅》《Alazyfly》

　　我們的社會倡導勤勞致富，勤勞是我們所推崇的美德。懶惰的人不受人們歡迎，不會有好的下場，下面請欣賞——英語三班帶來的《Alazyfly》《懶惰的'蒼蠅》

　　6、五。4班《將進酒》

　　中國，是一個詩歌的國度；而詩仙李白是中國詩歌的一座高峰，他的詩歌，氣勢雄渾，豪放不羈。一首《將進酒》，如狂風暴雨，勢不可擋；又如江河入海，一瀉千里。請欣賞5。3班同學為大家帶來的詩朗誦《將進酒》

　　7、《Thetadpoleslookfortheirmommy》《小蝌蚪找媽媽》

　　想必我們大家都聽過小蝌蚪找媽媽的故事，小蝌蚪誤認為鴨媽媽、魚、烏龜、螃蟹為自己的媽媽，那么當小蝌蚪們在找媽媽的時候，會發生什么有趣的事情呢？下面請欣賞英語興趣班四班給我們帶來的《Thetadpoleslookfortheirmommy》《小蝌蚪找媽媽》。

　　8、二.1班《春曉》

　　大自然是一本讀不完的書，那里有美麗的春花秋月，那里有動聽的古曲民風。一首《春曉》唱出了春天的勃勃生機。請欣賞二年級一班的詩歌表演——《春曉》

　　9、演唱二班《每當我走過您窗前》

　　女：踮起腳尖兒，走進安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。

　　男：老師啊，就讓它綠色的枝葉，伸進您的窗口，夜夜和您做伴。

　　女：讓花香飄進您的夢里，那夢啊，準是又香又甜。

　　男：請聽合唱《每當我走過您窗前》

　　10、英語五班《Thefoxandthetiger》《狐假虎威》

　　我們都聽說過狐貍和老虎的故事，狐貍憑借他的聰明躲過了喪命的危險，他是怎樣躲過喪命的危險的呢？請欣賞英語五班表演的情景劇《Thefoxandthetiger》。

　　11、四、一班古詩吟唱串臺詞

　　男：五千年華夏文明，光輝燦爛。而經典古詩詞就是這文化長河中一顆璀璨的明珠。

　　女：誦讀古詩，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌，誦讀古詩，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。下面請欣賞四年級一班為大家帶來的古詩吟唱。

　　12、英語六班《LittleRedRidingHood》《小紅帽》

　　小紅帽這則故事講述了小紅帽去看望祖母被大灰狼所騙，不幸被吃，最后又被樵夫所救。故事的寓意教育我們要學會應對可疑陌生人，提高自我防范意識。下面請欣賞英語六班帶來的《LittleRedRidingHood》《小紅帽》

　　13、六年級一班《快板唱古詩》

　　女：快板是一種傳統的民間曲藝，由數來寶演變而成，而古典詩詞是中國古代文化長河中一顆璀璨的明珠，

　　男：一年四季，春夏秋冬，每個季節各有不同的風景，今天就由六年級一班用快板書的形式，為大家獻上幾首四季詩。

　　14、六年級4班《動物園里學古詩》

　　同學們去過動物園嗎？剛才欣賞了同學們們的精彩演出，真是個個身手不凡、身懷絕技啊！小動物們也不甘落后，下面請欣賞動物園里的精彩表演！

　　15、五.2集體朗誦：《中華少年》：

　　女：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺

　　男：這是一個日新月異的時代

　　女：這是一個繼往開來的時代

　　男：我們肩負沉甸甸的囑托

　　女：我們憧憬美好的未來

　　合：我們是中華的少年

　　女：請欣賞五.2班同學帶來的大型詩朗誦——《中華少年》

　　結束語：

　　A在這陽光與微笑的舞臺上

　　B在這瑯瑯的誦讀聲里，

　　A我們看到了雙語的未來

　　B我們看到了雙語的希望

　　A我們是六月的蓓蕾，用生命擁抱未來

　　B、我們是六月的陽光，用熱情點燃希望。

　　A、各位領導

　　B、各位老師

　　A親愛的同學們

　　合：歡歌笑語寫在你我的眼里，明天的希望放飛在你我的心上，雙語實驗學校蓓蕾讀書匯報演出到此結束，感謝各位光臨！！

　　再見！

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