中學第一學期開學典禮校領導致辭稿
老師們、同學們：
大家早上好！首先，我謹代表學校對李明、王磊、葛丹華、全明倩等4位老師加盟到子弟學校教師團隊表示熱烈的歡迎！對升入新年級的同學們表示熱烈的祝賀！對辛勤工作的老師們和給予礦山教育事業(yè)大力支持的廣大家長致以由衷的感謝！
在過去的一年中，子弟學校在公司黨委和石景山教委的領導下，牢記“為企業(yè)分憂，為職工服務”的辦學宗旨，以“把礦山的孩子送出去，并使之站穩(wěn)腳跟建功立業(yè)”為辦學目標，堅持“三抓一貫穿”的工作思路，積極創(chuàng)新管理，大力推進課程改革和高效課堂建設，又取得了非常可喜的成績，先后獲得北京市首批文明校園、北京市基礎教育學生綜合素質(zhì)評價工作先進單位、石景山區(qū)課程建設先進單位、石景山區(qū)基礎教育系統(tǒng)自制教具優(yōu)秀組織單位等榮譽稱號。
從教育上，學生明天的需要就是我們今天的教育的理念日益深入人心，目標明確，意志堅定，謙虛包容，善于合作的德育目標得到了落實，全體師生緊緊圍繞立德樹人的根本任務，強化品格塑造和習慣培養(yǎng)，精心設計德育課程和德育活動，累計開展主題班會、文化藝術節(jié)、演講比賽、詩詞大賽、歌詠繪畫比賽、運動會、球類比賽、各種社會實踐活動等各級各類活動600多次，學生自覺學習，主動修煉的意識日益增強，學生的綜合素質(zhì)得到大幅度提升，300多人次獲得區(qū)以上獎勵。特別是在集體項目中取得新突破。比如：
1.中心小學代表子弟學校參評北京市文明校園創(chuàng)建活動，獲得首批中小學文明校園稱號。
2. 參加石景山區(qū)第二屆“少年說”主題系列教育活動：一中代表隊蟬聯(lián)高中生辯論賽冠軍；在演講會、朗誦會、故事會比賽中，牛芳琪等4名獲得一等獎，劉威序等10名同學分獲二、三等獎。
3. 參加石景山區(qū)中小學生籃球聯(lián)賽，子弟學校籃球隊獲得高中組季軍。
4. 中心小學代表隊在石景山區(qū)第二十屆學生藝術節(jié)校園集體舞比賽中榮獲二等獎。
5. 在北京青少年科技中心舉辦“非常小答客”——青少年科普知識競答活動中，我校87人榮獲“學霸答案”稱號。四中王恬恬、一中玄拾雷兩名同學代表石景山區(qū)組隊參加市級現(xiàn)場答題決賽，奪得第一名的好成績。
6. 四中馬欣然、五中楊千慧等5名同學代表子弟學校組隊參加石景山區(qū)第二屆中學生漢字聽寫大賽，榮獲團體一等獎。
7. 四中熊書園等4名同學代表學校參加石景山區(qū)第十五屆青少年維權知識競賽，取得三等獎。
特別值得一提的是：中心小學五年級一班孫博雅同學“拾金不昧”的事跡被xx網(wǎng)絡等多家國內(nèi)知名媒體轉載，并被評選為唐山市20xx年第二季度精神文明建設十佳事跡。
這些成績彰顯了我校德育工作成果，產(chǎn)生了廣泛影響，受到了區(qū)教委的表揚。
從教學上看，我校已經(jīng)搭建起四類三層為骨架的“悅”課程體系，高效課堂常態(tài)化得到加強，開放科學實踐活動、綜合實踐活動、課外活動及社團活動蓬勃有序的開展，教學成績整體提升,小初高升學率分表達到100%，100%，97.18%。三年前，礦業(yè)子弟學校高一錄取分數(shù)線僅為449分，比石景山區(qū)一類校低70多分，比同類校低50多分，面對困難，學校領導班子帶領全校廣大干部教師攻堅克難，2017年高考再創(chuàng)佳績。理科本科上線率92.58%，一本上線率48.06%；高分段考生600分以上考生38人，石景山區(qū)前20名我校占5名。文科本科上線率84.00%；一本上線率26.00%；高分段考生600以上4人；理科程志博同學獲得語文單科第一名。中考成績再創(chuàng)新高。我校560分以上有8人，500分以上有226人，石嘉俊同學以裸分574分排名石景山區(qū)第二名。28人次獲得單科滿分，其中化學單科滿分14人，英語單科滿分11人，數(shù)學單科滿分2人，物理單科滿分1人；語文滿分120分，我校有3人達到119分。
從教科研上看，教師科研意識增強，把日常教育教學工作中遇到的實際問題進行深入分析，上升為課題，進行研究，實現(xiàn)了用課題研究的科學思想和理性態(tài)度對待工作中的問題，用問題解決帶來的認識深化和能力提升來促進日常工作,全年320余人次在區(qū)級以上賽課、論文評比中獲獎，有7項區(qū)級課題順利結題。現(xiàn)在全校區(qū)級以上在研課題26項，其中市級課題15項、區(qū)級課題11項。這些課題研究緊緊圍繞我校高效課堂建設的實際，豐富了高校課堂研究內(nèi)涵，解決了很多理論和實踐問題，提升了教師隊伍的專業(yè)水平，促進了老師之間團結協(xié)作和團隊合作意識的增強。
總之，過去的一學年，我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽儭５牵鈽s屬于過去，未來需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)！新的一年，以自選考試科目、英語一年兩考、綜合素質(zhì)評價進入中考總分為主要特證的中高考的改革，以更新課標教材、選課走班，以促進學生全面而有個性發(fā)展為特征的課程改革已經(jīng)全面啟動，我們能否主動適應改革需要，不斷加強學習和實戰(zhàn)研究，努力提高自身素質(zhì)，在改革的大潮中勇立潮頭，對我們老師和同學們都是一個全新的課題。
首先，我們要高舉課程改革的旗幟，積極投身課程改革。希望兩級管理部門，跳出思維定勢，以北京市中高考的改革方案和各級課程改革文件為指導，深入調(diào)查研究，結合我校校情，改革課程結構，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，搭建滿足學生發(fā)展需求的課程體系和管理體系。
希望廣大教師，進一步轉變教育觀念，更新教育理念，通過做課題、說教材、集體備課、研課賽課等教研活動，深入學習、領會新課標、新教材的內(nèi)容和要求，不斷提高課標執(zhí)行力、資源整合力、教學設計和實施能力。希望大家進一步加強日常教學的研究，不斷適應學情變化，讓高效課堂模式更完善，更科學，更高效，讓我們今天的教育真正滿足學生明天的需要。
希望同學們，要秉承目標明確，意志堅定，謙虛包容，善于合作的校訓，樹立遠大理想抱負，增強自覺性和主動性，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，發(fā)揮自己的特長，切實提高自己的生涯規(guī)劃能力，自主管理能力，學習、實踐、創(chuàng)新能力，持續(xù)不斷的發(fā)展思維品質(zhì)，培養(yǎng)核心素養(yǎng)。
其次，我們要緊緊圍繞立德樹人的根本任務，堅持德育為先，緊緊依托北京市立項課題《社會主義核心價值觀校本教育實踐研究》，進一步豐富、完善小學以養(yǎng)成教育、初中以責任擔當、高中以追求理想為主題的課程體系。通過“校長國旗下講話”、主題班會、團隊活動、各類評比競賽、生涯規(guī)劃、成長手冊和綜素評價等德育平臺，廣泛持續(xù)開展價值觀教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、養(yǎng)成教育、責任教育、勵志教育，塑造學生健全人格。特別要立足課堂主陣地，落實三維目標，做到全員育人，全過程育人，全學科育人。要進一步健全各級學生自治組織，做好引導和培訓，通過學生自我設計，自主管理，獲得主動發(fā)展。
第三，要繼續(xù)落實“三抓一貫穿”的工作主線。以科研提升辦學品質(zhì)，以課題引領學校發(fā)展。扎扎實實抓基礎，堅持每天進步一點點。實實在在抓德育，讓成績成為副產(chǎn)品。認認真真抓隊伍，堅持依法執(zhí)教，堅守師德底線，努力提升業(yè)務水平。要積極組織教師參加各種教學研究和論文評比活動，讓更多的教師投身到科研中來，以科研引領和促進教學。要進一步加強對26個在研課題的管理，讓研究的過程成為學習的過程，提升專業(yè)素養(yǎng)的過程，引領學校發(fā)展的過程，確保各項課題研究跟上區(qū)里的步伐并順利結題。
老師們，同學們，希望大家牢記使命，不忘初心，緊緊跟上課程改革的步伐，發(fā)揚追求卓越，敢打必勝的優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的一年取得更大成績。
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